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以對手的作文

時間:2024-03-06 16:11:02 對手 我要投稿

(優(yōu))以對手的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的以對手的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))以對手的作文

以對手的作文 篇1

  也許,這就是對手吧!

  如果,這個世界上有一個比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對手了。

  記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在明白劉備有可能成為他的對手時,并沒有先下手為強。∷軌?qū)湔f:“天下英雄,唯操與使君!边@種對對手的認同――盡管他們尚未成為對手――是多么的難得!

  現(xiàn)實生活中,人們對自我的對手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認可他的對手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的'手段在競爭中屢見不鮮。人類的生活處處充滿了競爭,對手之間的關系復雜得讓人難以想象。難道,這種處處設防,提心吊膽的日子不累嗎?

  其實,能成為對手,這也是一種緣份。試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一齊,生活于同一環(huán)境中,又是在此時此地,是多么困難。試想,為什么你的對手是他而不是別人呢?

  對手,就意味著雙方對彼此的重視。地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通但是了。你不是所有人的生活中心。自然關注你的人也不多,而你的對手卻在時刻關注著你,這也未嘗不是你的一種幸福。

  人生,就如白駒過隙一般,忽然而已。如此簡短的人生,你的對手就一向在你的身邊,為你簡短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時光。沒有對手,沒有競爭,一切都是那么的平淡無味。

  請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要,也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中,不就是要活得快樂一點,有好處一點嗎?

  因為對手是了解你的人,因為他是關注你的人,因為你們是有緣份的,因為他是你的動力源泉,讓我們學著認可他,學著尊重他,學會在競爭中尋找高貴的人生吧!

以對手的作文 篇2

  人生的道路上有阻礙,有競爭,也有著無數(shù)機遇,想要越過阻礙,贏得競爭,抓住機遇,就需要我們不斷學習,不斷成長,不斷超越,在這樣的過程中,選擇一個合適的對手,就顯得十分重要了。

  怎樣選擇對手?選擇什么樣的對手?這是兩個最重要的問題,對手沒選好,不但不能使自己進步,反而會束縛自己的發(fā)展,甚至可能讓自己一事無成。

  選擇對手,首先得有可比性。

  梅西和卡卡,是當今足壇最偉大的兩位球員。他們分別效力于阿根廷隊和巴西隊,每當他們撞見,總免不了一番酣暢淋漓的大戰(zhàn),在帶給觀眾們視覺上的享受時,兩人的技術(shù),也在不知不覺中穩(wěn)步提高,雖說他們已站在了足壇金字塔的頂端,可卻依然在不斷地進步。有如此成就,他們的天賦和努力自然不在話下,可選擇了一個好對手也是極其重要的原因。試想,如果他們選擇的對手是喬丹,是姚明,那還有絲毫的可比性嗎?所以我們選擇對手時,一定得有可比性。

  選擇對手還得勢均力敵。

  東漢末年,群雄并起,在這個混亂的年代,三個小人物憑著自己本事,逐漸成長,最后三分天下,成就了一番霸業(yè)!他們就是:孫權(quán)、劉備、曹操!他們的經(jīng)歷或許不一樣,但卻有一個共同點:選擇勢均力敵的對手!當初袁紹勢大,三人只能暫時寄其籬下,但這卻是一個極為明智的選擇,如果他們一開始便與袁紹叫板,縱使他們有通天武功,也會被袁紹鐵蹄踏成肉泥,因為他們當時的力量懸殊太大。

  盡量選擇比自己強大的對手。

  英國的惠靈頓將軍和法國的拿破侖元帥便是極好的例子。當時情況下,英國軍隊比法國軍隊弱些,卻差距不大,這樣的兩軍交戰(zhàn)自然是精彩絕倫的`。在很長的一段時間中,法軍一直壓制著英軍。甚至于惠靈頓與拿破侖的七次正面交鋒皆以失敗告終。但他并不氣餒,趁拿破侖輕敵時主動進攻,在第八次時將拿破侖擊敗。這,便是赫赫有名的滑鐵盧戰(zhàn)役!惠靈頓選擇了比自己強大的對手,不斷強化自己,不斷超越自己,最終擊敗對手,成就了自己的霸業(yè)。

  我們的學習不正是如此嗎?我們應該選擇合適的對手,使自己一步步地向前邁進,最后獲得成功!愿我們能找到自己的對手,共同進步,共創(chuàng)輝煌!

以對手的作文 篇3

  喜歡對手

  世界上的事情都是相輔相成的,有對手你才會發(fā)奮努力!然而,沒有對手會使你缺乏奮斗的激情,喪失斗志;缺少對手甚至會使你沾沾自喜,驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰,還會日漸衰敗。所以,對手看似無利,實則大利。

  我感謝自我的對手,因為是他時時讓我奮發(fā)努力,不斷看到自我的不足。

  新學期開始了,媽媽微笑著對我說:“如果你考試第一,媽媽滿足你的一個要求”。我個性高興。每一天都鎖定“對手”,努力學習。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手,而且暗暗努力,他在班級管紀律時我在學習,他不管紀律時我還是在學習。他在游戲時,我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來,我又在家加勁好好復習,心想:“必須要超過自我鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”

  最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測試,在期盼中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了,真悲哀呀!失望中我似乎想放下了,但還有一絲不死的念頭要超過他。但是一想起他的腦子是那么聰明,我又這么笨!和他比但是差遠了!算了,換下一個目標吧!

  突然,一個聲音在耳畔響起:“哼!不能夠,必須要超過他,不能夠放下,都已經(jīng)努力了這么多天了,如果放下不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的`猶豫不決,漸漸地鼓起了我新的斗志,是的,我必須努力超過他!老話說得真對,有志者事竟成,期中考試,我的成績最后超過了他,宣布成績那天,我感激地沖他笑了,笑得他莫明其妙!是的,我個性感謝他,是他讓我的成績提升,讓我勤奮努力。

  從此以后,我每次考試都能夠超過他,而他也似乎徹底地“服”了我,這就讓我覺得寡然無味了,就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是,我只能重新尋找更高的對手!——當然,帶著喜歡的目光。是的,我但是真心地喜歡我的對手!

  教師評語:你在嘗試著一種挑戰(zhàn)的快樂!而且在挑戰(zhàn)中你品嘗到了一種成功的美味!富有真實體驗的描述,使文字中滲透著一種童真、童趣。復雜的心理描述將你當時的真實體驗描繪得淋漓盡致,最終用心戰(zhàn)勝了消極,你在自我第一次挑戰(zhàn)對手失敗時,勇于發(fā)起第二次挑戰(zhàn),并且獲得成功之后,又描繪出自我失去對手時的索然無味,暗示出人如果沒有對手就沒有了斗志,生活就會變得索然無味的體會!整個文章中無處不體現(xiàn)著一個斗志十足的少年形象!

以對手的作文 篇4

  論起古詩文,我可謂是萬人之上,一人之下。李紫萌,這位詩詞達人,既是我再好不過的朋友,也是我永遠的對手。

  這不,班級中又磨(摩擦)出了“飛花令”的火花。我劈關斬將,雖說有次與高山、衛(wèi)思婕玩“白”字飛花令時險遭淘汰,可是最終我仍然沖到了決戰(zhàn)的“舞臺”。自然,李紫萌也與我一樣晉級到了總決賽。我的心似乎提起了(到了嗓子眼)一樣,胸部有些許發(fā)悶,呼吸也十分沉重。在四十雙眼睛與強大的對手面前不禁有些顫抖與恐慌。我倆的腳步這時都顯得異常躊躇,顯然都不愿與對方比賽,但,我們又都難免一戰(zhàn)。我們(此刻)我們對視了一眼,開始了比拼。

  面對這個強大的`對手,我(頓時)感覺身體緊繃,腦子頓時(建議把“頓時”調(diào)換到前面)懵(蒙)了,把詩詞忘了個幾乎精光(一干二凈),可李紫萌毫不讓步,一下說出幾句,我吞吞吐吐地說了簡單的詩句,快招架不住了。直至第二局,我才意識到情況危急,試圖讓自己清醒下來,贏李紫萌一局(好挽回一些局面)?墒牵ㄖ敝粒┳詈笕匀灰远纫惠斄耍ㄏ。。

  記得不久前我還被李紫萌完全碾壓,現(xiàn)在雖然仍有點遜色,可已經(jīng)與她不相上下了(改為:能與她同臺競技幾個回合,我已經(jīng)心滿意足了)。我(堅信)遲早都要超過她,我的對手——李紫萌!

以對手的作文 篇5

  人的一生會遇到過很多對手,棋場上的對手,戰(zhàn)場上的對手,很多很多,而我的對手是姥姥家的那條大狗。

  有一次,我出去買包子,在回來的路上,又見到了我的那個兇狠的對手——大狗,它虎視眈眈地看著我手里的肉包子,饞得好像口水都流出來了,似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰(zhàn),只好忍痛割愛給了它一個肉包子,它狼吞虎咽地吞掉了肉包子,我正要逃跑時,它又朝我“汪汪汪”地叫了起來?磥硐胱屛野阉械娜獍佣冀o它,如果不給它,他就堅決不讓我進屋,沒辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭,哪知那條大狗竟然如此不禁嚇,看勢頭不好,掉轉(zhuǎn)狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!

  我雄赳赳氣昂昂地走進屋子,心里豁然開朗。原先真正的敵人是自我,戰(zhàn)勝自我的膽怯,勇敢去應對自我的對手,哪怕它像大狗這么的.兇猛可怕,也只但是是條“紙老虎”!

  教師評語:你遇到了如此兇猛的對手,真得需要點兒勇氣和膽量,才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關頭做到了臨危不懼,勇于智斗大狗!更難得的是,最后在事件之后你感悟出了一個道理:戰(zhàn)勝自我才能戰(zhàn)勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿著靈性,使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!

以對手的作文 篇6

  母親在為我收拾著,仿佛要把我一生所需的都帶上。偶爾停下和父親低語。只聽見父親說:“讓她自己出去闖吧,人靠的是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能得到想要的成功。”告別了父母,告別了家鄉(xiāng),帶著初萌的心,踏上了人生的旅程。

  面對繁雜的世界,面對從未遇到過的挫折,我害怕了,退縮了,我無助,痛苦。我也曾有過許多美好的愿望和理想。我想去看山,但我怕森林的野獸,它們會把我撕成碎片;我想去看海,但我怕大海的風浪,它們會把我埋葬;我想要鮮花,但我怕通向花園的路上伏蟄的苦難,怕前方有迷霧和沙礫,有沼澤。我愿看著余暉漸漸落下而不愿把黑夜留給自己。對著月兒,我從未想過可以到達月宮,只對它輕嘆:十里銀河堆浪雪,回顧何茫茫?一葉孤舟輕蕩,蕩向天河深處,只恐玉宇瓊樓高處不勝寒。我欲叩蒼穹,問何處是隔絕人天的離恨宮,奈何鎖云封,奈何鎖云封……綿綿恨……幾時終。嘆完,只覺得臉上冰涼,摸一把,是落寞,是無奈,是膽怯,其中帶著酸澀,這滋味只有自己才能嘗出。是啊,只有自己才能嘗出,為何不勇敢地面對下去,也許最后的滋味是甜的。

  于是在經(jīng)過了升學的幾度掙扎之后,有過失敗的痛苦,有過撕心裂肺的痛哭和肝腸寸斷的日子之后,我向前邁了一步,不再害怕被荊棘割傷。于是我看到了山,山的挺拔中蘊涵了沉默的力量,聽到了山谷里亙古不絕的回聲,我站在山巔上,接受了太陽的恩澤。我看到了海,海的波濤中傳送著千年不變的熱忱,我收集了趕潮人豪邁的歌吟,在夕陽里讀盡海鷗的`歸帆。對著月兒,在月圓時我可以把酒問青天的,在月缺時,我也可以對飲成三人。我可以讓我的心事飛翔到月宮,看到了那里如詩如畫青天,如麗如陽的夏天,如泣如訴的秋天和如飄如舞的冬天。一切都是那么美好,只因為我戰(zhàn)勝自己,向前邁了一步。原來,人生最大的敵人,對手就是自己。

  英雄用武之地沒有廣闊的天空,偉大的演出沒有觀眾,周圍的寂靜伴著沉默,越來越強制的沉默而發(fā)出最嚇人的呼喊——這是尼采的悲劇,如果尼采能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝心魔,又何至于會變瘋呢?

  有河,有樹,有一個憧憬在漸漸輝煌,周圍的世界在向你發(fā)出夢一樣的邀請。不要害怕,不要退縮,戰(zhàn)勝自己這個最大的對手,向前走,你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好,周圍環(huán)繞著花魂的麗影,面對大海,你會看見一個微笑從海上冉冉升起。

  所以,要戰(zhàn)勝自我,自己才是最大的對手。

以對手的作文 篇7

  每個人的心中都有一個最美的人,或許這個人是你的老師、同學、父母、偶像……但我心中這個人,卻是我的對手。

  你或許在想,對手怎么會是你心中最美的人呢?他應該是你最憎恨的人呀!如果你這樣想,我會肯定的告訴你——你錯了。對手有什么值得我憎恨的呢?難道是因為他學習成績比我好嗎?那只能怪自己沒努力。難道是因為他人際關系比我好嗎?那只能怪自己脾氣差。

  我曾看到過這樣一個故事:瑞典著名的化學家諾貝爾在小學時,總是班上的第二名,第一名總是被一個叫格濟的人所占據(jù)。有一次,格濟生病了,不能來學校,大家都在恭喜諾貝爾說:“這次格濟生病了,第一名就非你莫屬了。”而諾貝爾卻不以為然,他每天上課更加認真地聽講,把完整的筆記做好給格濟送去,結(jié)果期末考試的時候,格濟仍是第一名,諾貝爾還是第二名。后來,他們都長大了,諾貝爾成為了偉大的物理學家,他還將自己所有的財富捐出,設立了諾貝爾獎,他的事跡婦孺皆知。而獲得第一名的格濟卻碌碌無為,無人知曉。后來也有人曾問過諾貝爾,為什么要幫格濟,諾貝爾的回答是:如果沒有了格濟,也就沒有人給他壓力,那樣也就沒有了前進的動力。這不正說明了對手是我們最應該感謝的人嗎?倘若你今天坐在第一名的寶座上,你還會一如既往的.努力嗎?你還會想要努力去超過別人嗎?不會!因為那時,你已經(jīng)超過了所有人,沒有了對手,沒有了壓力,也沒有了鼓舞自己前進的動力。當你失去了對手時,你會感到從云端上跌下來的痛楚。

  我從來就不希望自己是第一名,因為那樣,我會失去前進的動力——想要超越對手的那個動力。

  我心中最美的那個人,就是我的對手。因為是他給了我一個目標,一個高于他的目標;是他給了我一個夢想,想要勝過他的夢想;是他給了我源源不斷的動力,爭取超越他的動力。

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