實用的對手作文【精華6篇】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的對手作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
我不知道需要感謝的人和事到底有多少，感謝父母給我生命，感謝同學給我友情，感謝老師給我知識，感謝社會給我人生經(jīng)驗……今天，我還想說感謝對手。
在這新的一年中，我的愿望很簡單——感謝對手。對對手的界定很簡單，即與自己相對立的人，或者也可以理解為“敵人”�！凹壬�，何生亮？”正是因為周瑜嫉妒對手的才干，才釀成這千古悲劇。相反，如果不嫉妒對手，而是感謝對手，也許瑜亮精誠合作會成為一段佳話。
生活中，競爭不僅不會削弱自己的力量，相反會增強自己的實力。如今，競爭已然成為現(xiàn)代社會的一個重要特征。我們在競爭中學會了堅強，證明了勇氣，塑造了靈魂。我們應該感謝競爭中的對手，有了對手的高度，我們才可以奮起直追；有了對手的威脅，我們前進的動力源泉才不會枯竭；有了對手的反復較量，我們的意志才會更堅強；有了對手的反復磨礪，我們才會產(chǎn)生堅不可摧的.強大能量。
一位著名歌手榮獲大獎后，她上臺的第一句話是：“我要感謝那些曾經(jīng)是我對手的人�！笨梢姡瑢κ衷谑聵I(yè)發(fā)展中對我們起著多么重要的作用！
學會感謝對手，即使他是一位強者，打敗了我們，但同時也教會了我們一些道理，使我們增長一些見識，所以，我們要學會感謝對手。賽場上，可以是一個坦誠接受挑戰(zhàn)的眼神；談判桌上，可以有一些不同意見的接納；生活中，可以贈送一本喜歡的優(yōu)秀圖書，這都足以體現(xiàn)出我們很在意對手，愿意與對手并存共榮。倘若，你對對手采取鄙視甚至憎恨的態(tài)度，那么，你的心靈應該是一個小小得令人窒息的的屋子，你的精神不必等待地震和潮汐，它將在微風細雨中轟然倒塌。那些屋子的墻壁將化成灰燼，頂棚將成為泥漿，漏水的地面將變成沼澤。這樣的心靈、這樣的氣度永遠難以長出事業(yè)和靈魂的參天大樹。
感謝對手，一路走來，是對手陪伴我們；感謝對手，一路走來，是對手激勵我們；感謝對手，一路走來，是對手提升我們。只有學會感謝對手，我們的心靈才會更加充實，我們的視野才會更加廣闊，我們的人生才會更加燦爛。
如果你問我為什么要有這樣的新年愿望，因為宇宙是如此的浩瀚遼闊！
對手作文 篇2
在有些人眼里，晁蓋和宋江是對手，在我眼里，他們是戰(zhàn)友而不是對手，他們之間有很深的朋友情。在有些人看來，同學之間是對手，他們之間有著很深的朋友情。
在撒哈拉大沙漠中，天氣十分惡劣。沒有舒適的環(huán)境是一個動物的噩夢。但在這樣的.環(huán)境中，蜥蜴卻能在這里生活，蜥蜴總是喜歡在亂石堆中棲息。直到中午，蜥蜴才到沙漠中尋覓食物。響尾蛇的天敵就是蜥蜴，蜥蜴靠吃響尾蛇生存。當人們看見幾條響尾蛇被吃時，人們就把響尾蛇送到保護區(qū)，因為響尾蛇也是國家級保護動物。后來幾年里在，響尾蛇的數(shù)量不斷地減少，比遭受蜥蜴的損失還大。蜥蜴不斷地滅亡。
這是為什么呢？原來，蜥蜴對蛇是有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。蜥蜴追蛇，使蛇更加敏捷。老弱病殘的蛇才填入蜥蜴的口中。
下面是一個十分耐人尋味的真實故事！
20xx年，在雅典運動會上，3米跳板的冠軍被彭勃奪走了。當記者采訪他為什么能得冠軍時，他淡定地說：“首先我要感謝我的父母，還要感謝我的教練，但是，我最要感謝的兩個人，一個是隊友王克楠，另一個是頂級跳水員薩克丁，因為他們是我的對手，他們激勵我不斷的前進。
有了對手，才會進步。
在我學書法的時候，我有一個對手，他寫的字惟妙惟肖，我不斷地想超越他，最后，我的努力沒有白費，我獲得了全國少兒書法比賽一等獎。
在人生的漫長的征途上，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望，失去對手，我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲：“對手，你好！&rdquo
對手作文 篇3
從四年級起，老師為了提高我們學習的積極性，給我們每個人找了競爭對手。我的對手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不會敗給你的，我相信這場PK，我一定會贏的。
單元考試到了，當老師發(fā)下試卷，我一看，自信極了，拿起筆來飛快地做了起來，這是，我偷偷的瞟了他一眼，只見他比我更有自信，認真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的滑過，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認真的復習過，我不能大意。過了一會兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會兒又“騰”的'一下直起身子，飛快地將答案寫在試卷上。我也不甘示弱，認真的做題。下午，試卷發(fā)下來了，我的總分是185分，他的總分是185·5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得直冒金星，我怎么會比他低0·5分呢？我輸了。
下課了，沃野千里神采飛揚，走路都連蹦帶跳，我暗下決心：“從今往后，我要好好學習，上課認真聽講，再克服粗心地毛病。期中考試，我們再PK一次，我一定超過他！
對手作文 篇4
在現(xiàn)實生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業(yè)之間的競爭、學者們之間的較量，這些都給國家的發(fā)展帶來了一定的益處，但是，比就一定是好的嗎? 其實，比的本意并不壞，只是由于一些人錯誤的判斷，才導致了他們錯誤的認識。
在一些學生中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況——A爸爸給他買了一支鋼筆，于是A就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀，B就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢!”A十分羨慕B，便要他爸爸也給他買一支，第二天又帶到學校炫耀，看得同學們眼睛紅一陣綠一陣的。后來，只要有什么新鮮的東西A都要纏著爸爸買，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學習成績一落千丈?想這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸，就是因為這種心理，才導致了最后的結果。 還有一種比，就是學習上的競爭，我也有過這樣的經(jīng)歷，對它的好處我是最清楚不過了。
那時我剛上五年級，一個叫晨雨的同學一直是我的學習對手，每次考試結束后我們都會筆試一番，勝者從中找到成功的經(jīng)驗，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的.優(yōu)點，并將優(yōu)點吸收到自己身上來，代替自己的不足，在失敗中吸取教訓，在下次考試中漸漸進步。就這樣，我們的學習成績都一升再升，不分上下。
同樣是比，為什么會這么大的區(qū)別呢?是他們用錯了地方。他們比的是錢物，而我們比的是學習。
其實，每件事都有它的好處，重要的是在于你怎么正確得看待她。
對手作文 篇5
在學習和生活中，你會接觸到很多人。有的是幫手，有的人是對手。對手可能是在各方面與你相互競爭的人。
你的對手是賽爾號上的巴魯斯，我每次在精靈之王之戰(zhàn)上都會敗給他，但我下定決心，一定要勝他。巴魯斯對我最管用的招是“克制”，“克制”的功能是：把受到的傷害反饋給對方的2倍，比如：潮汐、高壓水槍、旋渦對我都不管用。我的.等級是58級，等待著面臨更強大的對手，我有必殺技“疾風連斬，威力：100。”
我不斷練我的水晶鴨，發(fā)揮更強大的力量，每次遇到巴魯斯，我都會想：到底打還是不打？如果打，就會被戰(zhàn)勝，如果不打，就會浪費機會，說不定還會打敗巴魯斯呢？這讓我傷透了腦筋，但是，我要鼓勵自己。我最終戰(zhàn)勝了巴魯斯，雖然是對手，但我們還是要好的朋友。
我的競爭對手——巴魯斯，雖說我比他厲害，但是，我相信說不定哪一天，他就能戰(zhàn)勝我。
對手作文 篇6
對手，是一個大家心里最討厭、最妒忌、卻促使自己上進的人，因為對手什么都跟你“做對”，無論是在學習上，還是在生活上，都會跟你比�？晌乙f，最應該感謝的就是自己的對手了。
當我們?nèi)〉煤贸煽兊靡馔螘r，對手出現(xiàn)了�！拔�，xx，我考了99分，你考了多少？”“什么，才99？我99.5分呢！” “什么？”于是，我們拼命學習，只是為了打敗對手，就這樣，比來比去，對手沒打敗，反而學習成績在不斷攀升，能力也在不斷提升，都愛上學習了。所以，感謝對手！
當我們成績差默默傷心時，對手又出現(xiàn)了�！拔梗氵@次怎么考這么差？這可不是你的作風哦，所以得給我努力學習，這樣才配得上當我的對手，知不知道？”這一句看似帶有諷刺而飽含激勵的話語將我們從失敗的情緒中拉回來，重振雄風。下次追上他時，“喂，這次我打敗你了哦，還有，謝謝你那一句話�！薄扒�，有什么了不起，我不過只是不想失去一個勁敵而已。”這就是對手，一個可愛的.對手，所以，感謝對手！
當我們字寫得差時，對手又走了過來， “嘖嘖嘖……虧你成績那么好，字卻這么的……吶，你看看我寫的字，跟你的比起來可是天壤之別��！”于是我只好買字帖，拼命練字，只是為了跟對手拼個高低。一段時間過去了，我的字倒寫得方方正正，有模有樣的，別人看了豎起了大拇指，心里無不愜意。所以，感謝對手！
感謝對手，給了我們上進的力量；感謝對手，幫助我們改掉自身的缺點；感謝對手，給了我們努力的機會！
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