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對(duì)手作文

時(shí)間:2024-05-08 18:11:16 對(duì)手 我要投稿

對(duì)手作文7篇[優(yōu)]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的對(duì)手作文7篇,歡迎大家分享。

對(duì)手作文7篇[優(yōu)]

對(duì)手作文 篇1

  張光燕是我的好朋友,打籃球、跑步,我?guī)缀跆焯旌退谝黄稹?赡闶欠裰溃粌H是我的好朋友,還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個(gè)對(duì)手。

  記得有一次,我們放學(xué)后去籃球場(chǎng)打籃球。比賽開始了,我運(yùn)著球來(lái)到籃下,正當(dāng)我要投籃時(shí),球被張光燕搶走了!翱蓯旱膹埞庋啵尤粔陌车暮檬!”我一邊連聲咒罵著,一邊橫沖直撞地奔向她的.身邊!翱凑!”我的手一伸,要去搶她的球,可是她一身,躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來(lái),我氣得直跺腳。再來(lái)!我一身,又要去搶她的球。只聽“哐當(dāng)”一聲,球進(jìn)了!我呆呆地立在那兒,一時(shí)不知該怎么做!澳惆l(fā)球!睆埞庋噙呴_心地取笑我技術(shù)臭,邊把球扔了過(guò)來(lái)。聽她的口氣像是中了百萬(wàn)大獎(jiǎng),突然,一股無(wú)名的火氣在我心中萌生,我下定決心,一定要贏張光燕。第二局比賽地開始了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖到籃球框底下,暗喜張光燕還沒(méi)來(lái)?yè),舉起手來(lái)準(zhǔn)備投出去,忽然張光燕神不知鬼不覺般地?fù)淞顺鰜?lái),把籃球蓋了下去。也不知是怎么的,球不偏不奇地砸中我的手指,很快,一股疼痛像喝水(好奇怪的形容詞 )一樣地灌入我的神經(jīng),我疼得坐在了地上。一星期后,我的手指才完全好,雖然如此,但我卻沒(méi)有怪罪張光燕,因?yàn)樗俏业暮脤?duì)手。

  生活中每個(gè)人都有對(duì)手,而且每個(gè)人也都須要對(duì)手。張光燕就是我的好對(duì)手,她為我的生活添加了許多樂(lè)趣。

對(duì)手作文 篇2

  對(duì)手就是自己把它當(dāng)作目標(biāo)的人,許多人筆下的對(duì)手都是比自己本領(lǐng)要高,悟性要好的人,而我卻不是,今天,我就來(lái)講述一下我是如何戰(zhàn)勝我那位“殊特”的對(duì)手的。我的對(duì)手叫自卑,他是導(dǎo)致我失去許多機(jī)會(huì)的罪魁禍?zhǔn),所以我下定決心要戰(zhàn)勝它,我到底戰(zhàn)勝它沒(méi)有?我又是怎樣與他“殊死搏斗的”?如果想知道答案,就請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。上學(xué)期,體育老師要在我們班招收籃球隊(duì)員,我非常想去參加,可我一想到自己的身高和反應(yīng)能力就頗感自卑,所以就遲遲沒(méi)有去報(bào)名。沒(méi)參加籃球隊(duì)的我看到球場(chǎng)上那些隊(duì)員的雄姿,心里有油然升起一絲羨慕之感,同時(shí)深深的后悔也充斥了我的內(nèi)心,難道我永遠(yuǎn)都只能在觀眾席上觀看和喝彩嗎?難道我永遠(yuǎn)不能在眾人面前展示我對(duì)籃球的癡迷,展示我的風(fēng)采嗎?于是我暗暗下定決心下學(xué)期無(wú)論如何一定要參加籃球隊(duì)。轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一學(xué)期,這學(xué)期,體育老師準(zhǔn)備在我們班獨(dú)自成立一個(gè)籃球隊(duì)與其他班進(jìn)行對(duì)抗賽,聽到這消息后,我毫不猶豫地跑向報(bào)名處,因?yàn)槲也幌朐阱e(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)了。報(bào)了名的我不想在籃球場(chǎng)上丟臉,于是每天放學(xué)后我都要在籃球場(chǎng)上勤學(xué)苦練。無(wú)論是在課間還是在放學(xué)后,相信你一定會(huì)在籃球場(chǎng)上看到一個(gè)矮小又不失敏捷的身影,那就是我——一個(gè)要下定決心要戰(zhàn)勝自我的十足的“籃球迷”?简(yàn)我的機(jī)會(huì)終于來(lái)了!這學(xué)期的第一場(chǎng)對(duì)抗賽由于我的'出色表現(xiàn),贏得了老師的表?yè)P(yáng)和肯定,這次小小的成功讓我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么厲害,我徹底戰(zhàn)勝了“自卑”這個(gè)對(duì)手,交了“自信”這個(gè)朋友。這就是我和我那特殊的“對(duì)手”之間所發(fā)生的故事,我真高興能戰(zhàn)勝它,并獲得了一個(gè)能讓我終身受益的朋友

對(duì)手作文 篇3

  一條河,如果沒(méi)有巖石在中間擋流,或許就不會(huì)在急流中濺起潔白的浪花。

  一棵樹,如果沒(méi)有群林與之爭(zhēng)逐,或許就不會(huì)長(zhǎng)成一棵參天古木。

  沒(méi)有疾風(fēng),風(fēng)帆只是一塊破布。

  沒(méi)有巨浪,小船僅為一副腐木。

  同樣,一個(gè)人一生中如果沒(méi)有遇到強(qiáng)勁的對(duì)手,一帆風(fēng)順,那么他的人生將失去光澤。沒(méi)有對(duì)手的人生是平淡的`人生,是無(wú)味的人生。

  有這樣一則故事:森林里有狼有鹿,人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿,就請(qǐng)獵人把狼消滅了。哪知幾年以后,鹿因?yàn)闆](méi)有狼,吃飽飯就躺在草地上休息曬太陽(yáng),結(jié)果鹿的體質(zhì)越來(lái)越差,鹿群竟然越來(lái)越小。很多醫(yī)生用了各種藥物都不能改變這種局面。后來(lái)有人想到一個(gè)辦法,就是重新把狼請(qǐng)回來(lái)。于是重新把狼放在樹林里,在這你追我跑的過(guò)程中,鹿增強(qiáng)了自身的體質(zhì),數(shù)量竟然變大了。正是因?yàn)槁褂辛死沁@個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,才迫使它們提高自己。從這個(gè)意義上講,正是有了對(duì)手,才迫使我們奮勇前進(jìn)。

  縱覽古今,從一個(gè)國(guó)家、民族的興盛到一個(gè)人的成功無(wú)不印證出對(duì)手的重要性。當(dāng)年漢人寬袍大服,風(fēng)度翩翩,不料卻被夷人打得落花流水,倉(cāng)皇失措。于是,趙武靈王穿上胡服,銳意改革,向?qū)κ謱W(xué)習(xí),以致成就千秋霸業(yè)。孫臏由于被龐涓所嫉,以致身殘,然而他由此更發(fā)憤圖強(qiáng),終成為兵法大家。

  英國(guó)偉大詩(shī)人拜倫自幼跛腳,行動(dòng)不便。在中學(xué)讀書時(shí),同校有一身強(qiáng)體壯的同學(xué)常取笑他,甚至讓他一只腳套著籮筐在操場(chǎng)上跑步。這巨大的恥辱讓拜倫忍無(wú)可忍,他決心重整旗鼓。于是他每天鍛煉身體,練就一身功夫,最終在拳擊比賽上,一拳將對(duì)手打倒在地。

  分析這些成功者的人生經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),對(duì)手不僅僅是讓我們痛苦失敗的惡魔,還是一只不斷從背后推你前進(jìn),讓你不敢松懈、不肯言敗的“手”。

  初讀“以狼醫(yī)鹿”的故事,大家可能會(huì)大惑不解,現(xiàn)在大家明白了吧,強(qiáng)大的對(duì)手才是我們真正的“醫(yī)生”。當(dāng)你困倦時(shí),當(dāng)你想偷懶時(shí),當(dāng)你要放棄時(shí),不妨請(qǐng)回你的“狼醫(yī)生”,他會(huì)讓我們更堅(jiān)定信心,更奮勇拼搏,毫不松懈,一步步踏向成功!

對(duì)手作文 篇4

  三年級(jí)的時(shí)候,我成為了學(xué)校擊劍隊(duì)的一員。從小酷愛擊劍的我,技術(shù)不算差。在一些區(qū)性的比賽中,我也獲得優(yōu)異的成績(jī)。

  一次很好的機(jī)會(huì)。我有幸參加市運(yùn)會(huì)。便到區(qū)體校進(jìn)行更加專業(yè)的訓(xùn)練。在訓(xùn)練的時(shí)候,教練總是安排一名身材比我高半個(gè)頭的隊(duì)員與我對(duì)打。那名隊(duì)員因?yàn)檎加猩砀叩膬?yōu)勢(shì),再加上出手兇狠,刁鉆。因此每一次對(duì)打,幾乎都是以我的失敗而告終。在接下來(lái)的一個(gè)多月的訓(xùn)練中,我只贏過(guò)對(duì)方寥寥幾場(chǎng),他的心情郁悶到極點(diǎn)。有一天,教練在旁邊認(rèn)真地觀看我倆對(duì)打。在關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)法連續(xù)進(jìn)攻,我?guī)状畏朗囟际。終于,我忍耐不住內(nèi)心的失望與憤怒,把劍和面罩狠狠摔在金屬島上。而后,躺倒在訓(xùn)練場(chǎng)上,掩面啜泣起來(lái)。見此情形,教練走上前質(zhì)問(wèn)道:”你為什么要甩掉劍?”我被教練嚴(yán)肅的表情給震住了,竊竊地說(shuō):"我狠自己的技術(shù)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),這么長(zhǎng)時(shí)間總是輸劍……”此時(shí),教練臉上的神情絲毫沒(méi)有放松,繼續(xù)問(wèn)道:“難道你甩掉球拍,便可以贏得比賽嗎?”聽了,我無(wú)言以對(duì)。

  于是,教練便帶我一起到場(chǎng)外做放松運(yùn)動(dòng)。這時(shí)候,教練說(shuō)話的口氣溫和了下來(lái):“當(dāng)你面對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),你會(huì)怎么選擇呢?”我思考了一會(huì)兒,沒(méi)有想到一個(gè)合適的`答案。教練對(duì)我解釋說(shuō):“你只有三個(gè)選擇:第一就是閉上眼睛,任由對(duì)方凌虐;第二就是像你一樣,甩掉面罩和劍,發(fā)泄內(nèi)心的憤怒;還有一個(gè),就是拿起劍,用壯士赴義的心態(tài)面對(duì)這致命一劍。但是,你要記住,只有最后一個(gè)選擇才有可能給你一個(gè)扳回的機(jī)會(huì)!”說(shuō)完這些話,教練離開了。那個(gè)晚上,我失眠了,一直在回味著教練留給我的那句話。我恍然大悟。在以后的訓(xùn)練中,我既沒(méi)有選擇保守和怯懦,也沒(méi)有選擇憤怒和浮躁,而是選擇用勇氣和毅力去面對(duì)對(duì)手刺出了沒(méi)一劍,并對(duì)自己技術(shù)上的失誤進(jìn)行認(rèn)真的剖析和糾正。我的劍技出現(xiàn)了飛躍,并在市運(yùn)會(huì)上拿到了季軍的好成績(jī)。教練的一句話讓我懂得成長(zhǎng),我自己的摸索使我成長(zhǎng)。生活很少會(huì)憐憫那些內(nèi)心怯懦、性情浮躁和缺少自信的人。

  我們應(yīng)該像教練說(shuō)的一樣,用壯士赴義的勇氣和信心,去迎接生活發(fā)出對(duì)我們的一個(gè)個(gè)進(jìn)攻。即使失敗了,也可以提升我們的動(dòng)力。只有這樣,我們才能贏得更多成功的機(jī)會(huì)!

對(duì)手作文 篇5

  “沒(méi)有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功者的背后有著無(wú)數(shù)汗水和血淚,每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手,而我的對(duì)手就是我們班的張鏡涵。

  在初一入學(xué)考試中,我如愿的考得了班上第一名的`好成績(jī),張鏡涵緊隨我后,位居第二名。從此,我就把他作為我的對(duì)手。第一次月考,我是第一;期中考試,我是第一;第二次月考,我還是第一。就在我心想這個(gè)張鏡涵也不過(guò)如此的時(shí)候,他卻給了我猛烈的一擊。在期末考試成績(jī)出來(lái)后,他以四門副科均優(yōu)于我的成績(jī)超越了我,取占了第一的寶座,這不免使我難過(guò)了好一陣子。第二學(xué)期,我在副科上多下了許多功夫!盎侍觳回(fù)有心人”,終于,在第二學(xué)期的期末考試中,我的副科趕上了他,并和他的成績(jī)不相上下?墒,不幸的是,他的數(shù)學(xué)成績(jī)蓋過(guò)了我,我又是第二名。哼,我一定要趕上他,我心里暗想。這不,初二一開始,我就讓媽媽給我買了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書,準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)上再多下些功夫,爭(zhēng)取下次超過(guò)他。

  張鏡涵的知識(shí)非常廣博,聽同桌說(shuō),我們?nèi)グ酥谢赜?xùn)練時(shí),晚上他們?cè)谒奚,張鏡涵拿著文言文版的歷史書給他們講,講的非常生動(dòng)以至于最后講完后,他們?nèi)猿磷砥渲校疾幌胨X了。就是因?yàn)橥啦唤?jīng)意間說(shuō)的這番話,使我決心多閱讀一些課外書,向張鏡涵學(xué)習(xí),也要做個(gè)博古通今、知識(shí)豐富的人!

  這學(xué)期,語(yǔ)文老師要求課前要有三分鐘的演講。我是第一個(gè)演講的人,緊張得心怦怦直跳,我自己感覺聲音都在顫抖,何況同學(xué)們說(shuō)我的聲音很小,沒(méi)有激情,最后我的綜合成績(jī)是4。25分。第二天張鏡涵演講,他的演講聲音洪亮,感情真摯,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張,我也被深深吸引到了他的演講當(dāng)中,真是令我佩服!成績(jī)眾所周知,他得了滿分5分。他的自然、大方當(dāng)然又要令我學(xué)習(xí)了,不過(guò)我相信,我總有一天會(huì)克服緊張心理的!

  正是由于我的對(duì)手張鏡涵,我才能認(rèn)識(shí)到自己的不足,才會(huì)激發(fā)我的潛能,激勵(lì)我不斷進(jìn)步,使我奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

對(duì)手作文 篇6

  對(duì)手,我們往往會(huì)冷眼相待,無(wú)數(shù)次的比拼,無(wú)數(shù)次的較量,似乎變成了不共戴天的仇人,似乎仇恨在刀光劍影中被越埋越深,于是嫉恨、于是冷漠。可是,對(duì)手又是我們生活中必不可少的一部分,就像是鹽一樣,沒(méi)了它,生活就會(huì)淡而無(wú)味。所以,以真誠(chéng)的微笑面對(duì)你的對(duì)手吧,他們將你的人生裝扮,使你的生活更加五彩斑斕。

  對(duì)手會(huì)使你保持旺盛的生命力。在草原上,牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉,于是,牧民們絞盡腦汁把草原上的'狼除掉了,原以為可以安心地過(guò)日子,可是羊群卻變得老弱病殘。在日本生產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚,可是鰻魚十分脆弱,離開深水區(qū),要不了多久就會(huì)死亡,于是人們便把放有鰻魚的魚艙中擱了幾條狗魚——鰻魚的死對(duì)頭。狗魚遇到大批的對(duì)手后,四處亂竄,反而把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚給激活了。顯然,有無(wú)對(duì)手帶來(lái)的結(jié)果是截然不同的。沒(méi)有了對(duì)手,看似少了一份阻礙,多了一份輕松,可是,這往往會(huì)使你停滯不前,生活就猶如一潭死水,沉悶不已。反之,有了對(duì)手,便會(huì)激起你心中的驚濤駭浪,讓你的生活充滿了激情與活力。

  對(duì)手會(huì)互相成就。古往今來(lái),都是英雄造英雄。勾踐和闔閭、劉備和曹操、劉邦和項(xiàng)羽、毛澤東和蔣介石,他們互相敵對(duì),也互相成就,少了任何一方,他們都不會(huì)取得如此功績(jī),也不會(huì)像這樣被后人所傳頌。一句“既生瑜,何生亮”道出了周瑜心中的無(wú)盡嘆息。可若是沒(méi)有諸葛亮,周瑜也許只會(huì)雄霸一方,而沒(méi)有吞并三國(guó)的雄心壯志,更不會(huì)取得后面如此高的功成名就。所以說(shuō)對(duì)手是上天的饋贈(zèng),贈(zèng)給你一個(gè)成就自己并成就他人的機(jī)會(huì),以微笑面對(duì)這無(wú)上的恩賜吧。

  對(duì)手會(huì)讓你超越自己。有一個(gè)萬(wàn)米滑冰記錄,六年無(wú)人打破。在這時(shí),有一位年輕的小將出現(xiàn)了,他非常具有潛力?稍谫悎(chǎng)上,每當(dāng)他遙遙領(lǐng)先時(shí),他就松了勁,從而喪失了一次又一次打破記錄的機(jī)會(huì)。直到有一天,他與記錄的創(chuàng)造者在賽場(chǎng)上不期而遇,他們?cè)诒荣愔胁幌嗌舷,臨近終點(diǎn)時(shí),小將竟然爆發(fā)出令自己都不敢相信的力量,超過(guò)了老將并打破了記錄。在與對(duì)手的較量中,才能將自己的潛力發(fā)揮到極致,從而超越自己。

  漫漫人生路上,對(duì)手是挑戰(zhàn)者,更是同行者。他們讓你的生命力旺盛激情,他們使你功成名就,做出一番大事業(yè),他們讓你的潛能如泉涌,不斷超越自己的極限。所以,請(qǐng)以微笑面對(duì)你的對(duì)手吧,是它使你得以站上人生之巔。

對(duì)手作文 篇7

  教室外面各種蟲兒、鳥兒在不停地叫著,熱鬧非凡;教室之中除了筆尖滑過(guò)紙張的刷刷聲,就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。

  “啪——”放下筆桿,按了按有些發(fā)昏發(fā)漲的頭,不由得無(wú)聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看墻上的時(shí)鐘,正要回身,突然看到了他,他正在驗(yàn)算紙上不停地寫著。我心中暗嘆:不好!就立刻回身拿起筆來(lái),在紙上細(xì)細(xì)地驗(yàn)算著一道道計(jì)算題,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  “!苯痪淼拟徛曧懥,我的筆也隨之而停,心中輕輕松松的,非常的淡定。同學(xué)們有的喜有的憂,我走到他旁邊,問(wèn)道:“如何?”他揉揉頭,嘆了口氣說(shuō):“還行!闭Z(yǔ)氣中透著淡淡的.失落。我一聽,心中便有了底,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次再努力!彼⑽椿卮,只是無(wú)奈地笑了笑。

  他是我的勁敵,我們兩個(gè)的成績(jī)一直不相上下。為了能夠超越他,平時(shí)貪玩的我漸漸的收起了貪玩的心,時(shí)時(shí)刻刻想著老師講過(guò)的每一堂課,其中每一道題的細(xì)節(jié)我都會(huì)細(xì)細(xì)的揣摩,牢記在心。為了今天的考試,昨夜我把自己關(guān)在臥室里,一直復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)多,把那本全解翻了個(gè)“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)全部復(fù)習(xí)了一遍,并且把自己認(rèn)為能夠考試的內(nèi)容也都看了一遍。今天來(lái)到學(xué)?荚,雖然有著一絲疲倦,但一想到這次要超過(guò)他,心中的興奮與期待就蓋住了疲憊,全神貫注地做完了卷子。

  下了成績(jī)后,我們對(duì)視了一眼,都看出了彼此的緊張,雖然我昨夜已經(jīng)準(zhǔn)備充足,但還是不放心,拿卷子的手已經(jīng)滲出了汗。他努力裝出平靜地說(shuō):“你先!蔽业男囊惑@,報(bào)出了分?jǐn)?shù)。他聽到之后,舒展開了結(jié)在一起的眉頭,吐出了一口氣,報(bào)出了與我相同的分?jǐn)?shù),我愣了一會(huì)兒,不甘地說(shuō)到:“行啊,可以啊,下次再來(lái)!”他說(shuō)到:“來(lái)就來(lái),怕你呀!”

  就這樣,我與他的戰(zhàn)爭(zhēng)在無(wú)聲地進(jìn)行著,我們互相激勵(lì),共同進(jìn)步,使我更加勤奮。

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