感恩對手作文15篇[熱]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感恩對手作文，希望對大家有所幫助。

感恩對手作文1

　　大家好，我今天演講的題目是感恩。父愛如山，母愛如海，老師的愛如蠟燭一般，而我今天要感恩的也是我生命中一個很重要的人——對手。

　　對手是寒冰，它增強我們的能力，當我們破冰而出之時便開始了真正的成長;對手是疾風，它磨練我們的意志，當我們迎風而上之時便有了真正的成功;對手還是一條界線，當我們跨越它時，這才邁出人生的第一步。在一次期末考試中，經(jīng)過我不懈的努力，我以優(yōu)異的成績打敗了對手，我以勝利者的姿態(tài)展現(xiàn)在他面前。仔細想想，在復(fù)習(xí)時，我有曽想過放棄，但想到我與他的'競爭便堅持下來，這是對我意志的磨練;在復(fù)習(xí)時，我認識到了我知識的缺乏并把它補足起來，這是增加我的知識，提高我的能力。

　　對是不是嫉妒新的開始，而是成功的起源。對手一直激勵著我們，驅(qū)趕著我們向勝利邁去。有了對手便有了競爭，有了競爭便有了學(xué)習(xí)的動力。勁草需要疾風，蒼樹需要暴雨，寶劍需要打磨，而我們需要的是一個強大的對手，需要他對我們一切的磨練。常懷著一顆感恩的心，去感恩身邊一切的人，因為他們都曾有恩于你，包括你的對手，你的敵人。他們贈與你的何止是那一片綠葉，而是整個茂密的森林。

　　我永遠的對手，我永遠的朋友，我感恩你們。讓我們共同進步吧，拿起手中的筆，揮寫著我們絢爛的人生！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

感恩對手作文2

　　勁草感恩疾風，是因為疾風賦予了它更加頑強的生命力；落花感恩流水，是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界；我感恩對手，是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。

　　感恩父母，是源于你的知書；感恩社會，是源于你的明理；而感恩對手，卻是源于你的智慧。

　　人，都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰幫助我們克服了它，又是誰——幫助我們走向成功的彼岸呢？是的，正是我們的對手——無時不刻不在威脅著我們的對手�；蛟S每個人都不希望有一個強大的對手，但是每個人卻又不得不擁有一個強大的對手。

　　就好似疾風才能知勁草，我們也需要對手來磨礪我們的'意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過這樣的一個實驗：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來更多了，而且健壯非常；而西岸的鹿卻數(shù)量銳減，直至消失殆盡。由此觀之，在某種程度上，對手——還賦予了我們繼續(xù)生活的動力。因此我們感恩對手，感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。

　　同樣的道理換到學(xué)習(xí)上也一樣的。學(xué)如逆水行舟，不進則退。逆水，便是我們的對手，我們要戰(zhàn)勝它。一次不行就兩次，兩次不行就三次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗，積蓄了力量，終于，我們戰(zhàn)勝了它。于是乎，我們進入了下一個關(guān)卡。由此看來，對手——在某種程度上，也意味著困難。但是，對手是活的，而困難是死的；對手是朋友，而困難是永遠的敵人。我們感恩對手，感恩對手賦予我們“演習(xí)戰(zhàn)斗”的機會。

　　生活中，我們有對手；學(xué)習(xí)上，我們有對手；工作中，我們也有對手。對手無時不刻不在威脅著我們，對手也無時不刻地激勵著我們，激起我們拼搏的斗志，揚起我們創(chuàng)新的風帆。其實對手給予我們的，還有更多…更多…

　　因為有對手，我們才會睿智；因為有對手，我們才會拼搏；因為有對手，我們才會走向成功。是對手，磨礪了我們的意志；是對手，為我們的生活增色添彩；也只有是對手，才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價值連城的美玉。我們難道不應(yīng)該感恩對手，感恩對手給予我們的一切么？

感恩對手作文3

可敬的對手們：

　　還記得你們用那份比拼，那份執(zhí)著，一直伴著我成長，只記得一路上有了你們，才會有我的頑強斗志。

　　對手3，不知你還記的嗎，我的成績一直沒有你好，即使我“拼命學(xué)”，你很輕松的學(xué)，也沒能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉(zhuǎn)一百圈，也未必能趕上我，這就是差距......”這樣的話來譏諷我。當時的我生氣極了，發(fā)誓要考好，證明與你并無差距，于是那段時間，我為了趕上你，嚴禁了所有的'漫畫。那段時間，是你的那句話，刺激我，讓我堅持了下來，功夫不負有心人，我成功了。那段時間的苦日子，因為你的刺激，我堅持了下來，也讓我驚訝自己居然能堅持下來，看到成績發(fā)下啦，雖然只比你多個小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。

　　對手2，還記的游泳的時候吧，你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕，剛到那里的我由于你的排擠，你的惡人惡語，而變成了同學(xué)們的討論對象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我為了改變，開始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標準，我開始變得堅強，變得要強，謝謝。

　　對手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會如此堅定，如果不是你們，我的潛力不會被發(fā)現(xiàn)，我無法想象成長的道路上如果沒有你們，我該怎么進步，讓我們比著學(xué)習(xí)，比著進步，讓陽光大道上多些匹敵的對手，讓自己進步得更快吧！

感恩對手作文4

　　雖然，剛步入初中生活，但是有一個同學(xué)讓我印象很深刻。在多次考試中我都是第二名，就與第一名的他相差一兩分。我遇到解決不了的問題就去請教他，他卻說：“你不是全班第二名嗎？干嘛要來問我呀。”我一聽，火氣就往大腦上沖，但是又想到我的成績的確是不如他。所以自己就在心中暗暗下定決心：我一定要超越他，才可以不被他冷嘲熱諷。我每天學(xué)習(xí)的時間都比他多幾倍有余。在做習(xí)題時當思考不出來時，往往是思考到半夜，直到想清楚后才睡去。在中段考成績出來后，我全科成績總分是695.5比他高了十多分，他看見之后我的成績就默不作聲。我心里暗暗開心，但是，我也不可以因這一次考試的成績而驕傲，因為在平行班里，還有比我更厲害的人，所以我還要更加繼續(xù)努力。

　　在體育方面我也有一個對手讓我十的頭痛，在七年羽毛球的生涯里，他一直是我想超越的一個人之一。但是六年以來每一場的比賽我都輸給了他，而今天我以3局以21比15奪得冠軍，我在七年羽毛球的生涯里，從的'0比21到三年前的5比21再到如今的21比15，每一分都是我用汗水和努力換回來的，我知道時間是十分寶貴的，但是我每天都要在百忙之中抽出三給小時來練羽毛球。我要每一個動作都要精益求精，每天在家里練體能，就是為了有朝一日可以超過這一位對手，是他激勵著我，讓我不放棄，不服輸！

　　我在今年的6月22日是我與他最后一次較量。我全力以赴，每一個球都是那么完美，在最后一個球得分后扔下球拍。眼淚奪眶而出。“我做到了，做到了終于做到了……”我喃喃著。我教練抱著我也留下了眼淚……

　　如果世上沒有對手，就沒有前進動力；如果世界上沒有對手，就不會有成功與失敗。只有對手才能讓我看清自己，知道自己的不足。

　　我要感謝我的對手，感謝他讓我學(xué)會不放棄，感謝他讓我有前進的動力，感謝他讓我從失敗走向成功，感謝他一路指引著我前進的方向。

感恩對手作文5

　　這些樹就像蕓蕓眾生，她們生長在一起，就是一個集體，為了一縷陽光，為了一滴雨露，它們都奮力向上生長。于是，它們棵棵可能成為棟梁。

　　“感恩”這個字眼每個人都很熟悉，我們經(jīng)常說：“感恩老師”、“感恩父母”、“感恩社會”、“感恩自然”。可你有沒有想過感恩自己的競爭對手呢？

　　看到這兒，你肯定會想：是對手奪去了我的榮譽，是對手奪去了我的`好名次，為何要感謝她？可你反過來想想，是誰讓你進步？又是誰讓你進步？沒錯，那人就是你的對手。

　　一個人有了一個或幾個競爭對手，就會有壓力，不想讓對手超過你，有了壓力就自然有了動力。這時，會比以前更加努力，付出更多的汗水，也會在無形中進步。

　　我們的班級體就是一片茂密的樹林，同學(xué)們在一起努力學(xué)習(xí)，為了一個共同的目標——考上重點中學(xué)而競爭，在競爭中大家都在進步。

　　朋友們，從這一刻起，你是否已經(jīng)開始感恩你的競爭對手了呢？

感恩對手作文6

　　我在愛與關(guān)懷中成長，我身邊充滿了呵護、幫助我的人，他們的恩情我無法估量，只能給予那微乎其微的感謝，即便他(它)只是我生命中的一個過客，生活中不起眼的一部分。

　　我想對傳授我知識的老師說一聲“謝謝”，我想對為我指引方向的陌生人說一聲“謝謝”，我想對生活中默默支持我的媽媽說一聲“謝謝”……大腦像被打開了的記憶匣子，源源不斷地涌出記憶的片段。一個個熟悉的面孔浮現(xiàn)，很快，我看到了你——我的對手，和我實力相當?shù)膶κ郑�在無形中不斷較勁的對手，你的出現(xiàn)使我的`生活不再平淡，充滿了色彩，充滿了喜悅、苦惱……

　　從小學(xué)開始，我們就被分在一班，無數(shù)次的小考核中，第一總是在我們之間徘徊不定。我們成了同學(xué)們心中羨慕的對象，成了同齡人中的姣姣者。在老師的贊揚中我注意到了你，在同學(xué)們羨慕的目光中我也看到了你，無意中我把你當做了我的對手，我想超越你，將你甩于身后。這想法在我心中萌芽，抽枝，日夜成長，你似乎也注意到了我。往后的日子里，我們總是在一起，下課我們一起玩，上課我們比賽舉手回答問題，考試比分數(shù)……生活中的一切都變成了我與你的比賽，我們既是朋友也是對手。

　　記得一次期末，我考了99分，你考了98分，一分之差，我勝了你，那一刻我是多么開心。你對我說“祝賀你，九十九分哦！我輸了，但是，下一次我一定會贏你的！”你眼中閃爍著對我的真心祝賀及輸給我的不甘�！昂撸�我才不會輸給你，下一次我一定把你甩得更遠。”我眼中驕傲的光芒閃爍。下一秒，我們默契十足的擊了掌。為了戰(zhàn)勝你，我付出了多少努力，多少個寂靜無聲的夜晚！我在題海中苦苦掙扎，汗水和心血在那一刻仿佛變成了我心中的自豪；為了戰(zhàn)勝你，這點付出不足以讓我屈服。你讓我明白“對手”一詞的可貴之處不是它的寫法，而是蘊含其中的意義。

　　對手，讓我的生活變得充實、快樂；對手，讓我學(xué)會競爭；對手，讓我明白致勝的真理。對手讓我在無形中進步，對手是我生命中不可缺少的一部分。只有對手才能讓我不再孤寂，只有對手才能點亮我生命中獨特的光焰，也只有對手才能讓我的生命綻放。

　　我的對手啊，感謝有你的存在，感謝你帶給我的恩惠，感謝你讓我的生命綻放！

感恩對手作文7

　　假如你是一棵擎天的大樹，沐浴著最艷麗的陽光，啜吸最傾心的雨露，裝扮最靚麗的風景……當艷羨的眼光火熱退去之后，在你盡情的舒展枝葉的時候，我想，你應(yīng)該首先感謝你的對手——那些存在或業(yè)已不存在的樹們，是它們使你在陽光、雨露、養(yǎng)料的激戰(zhàn)中成為出類拔萃的勝者。

　　假如你是一只翱翔云天的雄鷹。飛躍連綿的高山，暢游高原的蒼穹，體驗著風雨和雷電交織的快感……但你孤傲地站在峻峭的`峰頂憩息時，我想，你應(yīng)該首先感謝你的對手——那些為了生存曾和你爭權(quán)奪勢的鷹們，是他們在大自然鐵定的選擇法則中，有意無意地投了一票給你，使你成為脫穎而出的強者。

　　假如你是在巍峨的高山，沒有經(jīng)過造山運動眾山的排擠，你能現(xiàn)出壯美？

　　感謝你的對手吧，是他們給了你永恒的魅力。

　　假如你是條奔騰的長河，沒有眾河的兼容河爭流，你怎么能湍流不息？

　　感謝你的對手吧，是他們給了你永久的意義。

　　假如你是……

　　在真實的生活中沒有那么多的假如，但是那些假如都來自真實的生活，所以，年輕的朋友啊！當你面對眾多對手的時候，莫要灰心喪氣，也莫要充滿敵意，因為，你想要獲得成功，你的對手才是你真正的動力。

　　如果你成功了，感謝對手，是他們給了你力量和啟示。

　　如果你失敗了，感謝對手，是他們讓你找到了不足和差距。

感恩對手作文8

　　一提到對手，大家就想戰(zhàn)勝對手，打敗對手。可是最近的一些事，讓我改變了對對手的認識。最近上跆拳道課時，我發(fā)現(xiàn)實戰(zhàn)對手變了，他不是以前容易戰(zhàn)勝的對手，而是一個比我高一個頭，力氣像大象一樣的初中生。我想：老師不是瘋了吧！

　　比賽開始了，我覺得自己必輸無疑，心里滿是忐忑和恐懼。他看到我，笑了一下，好像自己不用吹灰之力就能打敗似的，那笑容讓我毛骨悚然。一上來，對方就左右開弓，任憑我左躲右閃都無濟于事，他的腿比我長，我的躲避不僅沒有讓我避免攻擊，反而給了對手更多的.機會，遠攻直沖，三下兩下我就敗下陣來。額頭上的汗不知道是緊張，還是害怕。既然對手的優(yōu)勢是腿長力氣大，那么我不能從正面和他對抗。于是我貼近對手，開始了近身搏擊。我下劈，橫踢連擊，上頭，側(cè)踢……對手好像也沒想到我會從失敗中爬起來，慌不迭地連連敗退，最后我居然奇跡般的反敗為勝，終于贏了。這一次實戰(zhàn)使我信心大增，不再害怕比我高大的對手。

　　考級時，我信心滿滿，我看到對手時，像開了掛似的，考官看了覺得我很強，給我換了一個看著很高大的黑三班的人。我可不管三七二十一，上去就猛打，當考官看我敢打敢拼紛紛為我給了高分。

　　我非常想感謝那個強壯對手，是他使我充滿自信，也讓我明白了：對手雖然強大，但他為了帶來了挑戰(zhàn)也為了成就了你。

感恩對手作文9

　　在我心中，你就是我最可敬的“敵人”。

　　五年級班里來了一位插班生，那就是你——王良慶。你普普通通是個并不十分漂亮的女孩，一來就縮在角落里，一副漠然的神情，我并沒有把你放在眼里，斷定你是個“無能之輩”。

　　然而我小瞧了你，沒想到貌不驚人的你竟是那么出色。第一單元的測驗，你就暴了冷門，奪得第一，取代了我的名列前茅。最可恨的是，老師對你寵愛有加，從而忽視了我的存在。我嫉妒你，說你的壞話，詆毀你，并發(fā)誓要超過你。

　　漸漸地，同學(xué)們接納了你，你融入了我們的班級。通過接觸，我發(fā)現(xiàn)你是一個挺不錯的女孩。你謙虛，隨和，在你身上看不到驕傲的影子和咄咄逼人的氣勢。很快我們成了好朋友，并對你敞開心扉。一次我對你訴說出了我曾經(jīng)對你的看法。你笑著說：“你在想方設(shè)法超過我的同時，自己不也進步了許多嗎？你得感謝我呀！沒有我的`出現(xiàn)哪有你的進取呢？”。說者無心，聽者有意。是呀，現(xiàn)在我們不相上下，我的成績，不正是因為你比我好，才提高的很快嗎？在學(xué)習(xí)上，我們是對手；在課下，我們又是好朋友。更讓我驚訝的是你的大度，我那么嫉妒你，你一點也不生氣，光是這點就很值得我敬佩。

　　有一個對手，真的很幸運，她能像狼一樣追逐著你，促使你進步，鞭策你奮進。

　　我要感謝你，我的對手！

感恩對手作文10

　　對手，人人都會碰到，無論在生活中還是其他，我們都會遇到對手，有些人可能會憎惡他們，但只有對手才能激發(fā)那些我們自己都不易發(fā)覺的才能，帶給我們巨大的利益。所以，我們應(yīng)該感恩對手。

　　因為對手，生活在草原上的鹿才能維持穩(wěn)定的數(shù)量，并且有著健壯的身體；因為對手，上海電腦公司才能不斷鞏固防火墻，最終大受好評；因為有對手，剛打撈出的鰻魚才能活蹦亂跳的回到漁港，給漁夫帶來巨大利益。

　　因為有對手，我們才有競爭。對手就像我們的老師，他能指出我們的不足；對手又是我們學(xué)習(xí)的動力，他可以讓我們不斷進步，不斷的`踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進，使我們一步一步邁向成功�？梢哉f，對手使我們變得更好。

　　你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進步；因為對手的存在，而使你具有危機感，這樣你就會不斷去創(chuàng)新，不斷去完善自己，所以你就會不斷從一個成功走向另一個成功。

　　“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔�！边@是拿破侖曾說的一句話。的確，別人跑得快，你才能跑得快。其實我們也是在與對手交鋒時逐步成長的。沒有對手，我們將缺少危機意識，難以激發(fā)旺盛的斗志，一直都會處在一個安樂的環(huán)境，自身的實力也會大幅度下降。這種環(huán)境只會威脅到我們的生命，讓我們像溫水中的青蛙一樣緩慢的死亡。

　　奮斗途中，不要抱怨你的對手。當然，成功來臨時，也不要忘記感激你的對手，所以敵人并不是你的對手，而是你的朋友。對手是成功者的陪練，對手是失敗者的良師。

　　感謝對手吧！正是由于他們，你才會認識到自己的缺點，才會激發(fā)你的潛能，才能激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！

感恩對手作文11

　　謝謝你，對手。是你讓我有了學(xué)習(xí)的動力，也是你讓我有了我所關(guān)愛的好伙伴，也是你讓我變得更加堅強。

　　小學(xué)二年級時，我的趁機一直排列前茅，但自從有了你的到來，我是在你的后面。有時，我的名次和你的'名次之間拉開了很大的距離，就在那是，我恍然大悟，我有了一個非常強勁的學(xué)習(xí)對手。你的到來，讓我感到了危險，因為我的直覺告訴我，我的黃金寶座堅持不了多久了，每一考試都是膽戰(zhàn)心驚的，生怕你把我甩在后面，而我，卻像跟屁蟲一樣，跟在你的后面。

感恩對手作文12

　　許多時候，常常懷著一顆感恩的心，虔誠地給所有認識我和不認識我的人。只為他們曾給予過我的一句叮嚀，一次微笑，一份關(guān)愛，一次鼓勵，足以讓我在生活安然時深深地回味而感動。

　　還記得那次英語課，因為老師留作業(yè)的時候我和同桌正在干別的事情，結(jié)果第二天老師來上課的時候說沒想到要提問第五單元黑體單詞和三匯句子。我聽了之后驚呆了！怎么還要提問這些呢？我怎么不知道呢？算了，只好硬著頭皮寫了。我拿著筆這一刻老師說的所有東西我仿佛聞所未聞，腦子一片空白，不過我的單詞全對，句子錯了兩三個。

　　沒想到班里還有那么多的同學(xué)比我錯的還多，也正是如此老師把我還有班上的七八個人一齊往辦公室叫，我們誰都不想去，于是便往一邊擠，我也稍微的往外跨了一步，沒想到的是英語老師抓起我的衣領(lǐng)說：“你先進去�！蔽乙宦犘南耄簽槭裁次蚁冗M去啊？為什么倒霉的總是我��？”可是這個時候我已經(jīng)站在辦公室里了，剎那間臉漲得通紅。

　　老師生氣的對我喊道：“你怎么回事啊，在班里，你是拔尖的學(xué)生，可是就背個單詞和詞組你背不下來啊……”我真的很想告訴老師事情的原因，但是我知道，老師是不會相信的了，在這個時候沉默是最后的辦法。之后老師把我好個批評，不禁鼻子一酸眼淚調(diào)皮的鉆了出來。這一刻真想找個老鼠洞鉆里面去！我看到老師瞅了我一眼便走開了。接著把剩下的同學(xué)叫進來，挨個批評。我站在一邊默默的想著：其實這一切都是我的'錯，就算老師打我?guī)紫乱矝]事，這畢竟是我沒認真聽老師留作業(yè)的原因嘛，此時此刻真的很后悔，可是世上是真的沒有后悔藥賣��！”就這樣老師讓我們站在辦公室背，真是老天爺不開眼啊，上午剩下的幾節(jié)課都是英語課，也就是我們這幾節(jié)課都要站在辦公室嘍！還真怪，這一到辦公室我?guī)追昼婂e的句子就都會了。可是老師說了她明天提問，我會了也得站著。

　　我們幾個人站到了放學(xué)老師讓我們走了，我是多么的痛恨我自己啊，就連中午飯都沒心情吃。我靠在墻上心里真不是個滋味呀，這時候，和我相處最好的一位老師走了過來，她很慈祥，蹲在我身邊看著我問：“你怎么了��？誰惹你生氣了嗎？還是怎么了？給我說說吧！”看著老師這和藹可親的模樣，并且她也是老師啊，我也沒什么好隱瞞的，就和她說說吧！我低著頭羞愧的說：“今天被英語老師批評了，因為我句子錯了，不過我是因為沒背，如果背了就不會錯了的……”她打斷了我的訴說，告訴我說：啊，我知道了，不過你千萬別恨老師啊，她這樣對你是在乎你，如果不在乎你話你錯多少個她也不會懲罰你的，她這樣做是想讓你好好的學(xué)習(xí)，知道嗎？所以千萬別恨老師啊�！�

　　對，她說的對，不過我也并沒有恨老師，她的好我知道，只是這次太委屈了點。也正是因為這次老師對我的批評更加深了我對學(xué)習(xí)的認真，不再像以前那樣了，是的，老師她是為了我好，她只想讓我更加的好，我如果不好好學(xué)就是對學(xué)習(xí)的放棄也是將老師對我的教育放棄掉了。我要學(xué)會感恩！因為感恩可以消解內(nèi)心中所有的積怨，感恩可以洗滌世間一切塵埃，感恩可以改變一個人的人生。讓我們學(xué)會感恩，在成長的旅途中收獲別樣的人生吧！

　　人人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝父母賜予我生命，感謝教師們的孜孜教導(dǎo)，感謝時光常留永恒公正。人與人之間的相處過程中，有欣賞就有斥責。遭遇斥責請不要惱羞成怒。要學(xué)會自我反思，試著換位思考。這樣在以后的人際交往中，才會以此為戒，有則改之無則加勉，所以我要感恩斥責我的人，是她們讓我學(xué)會了思考。

　　正是因為這樣我學(xué)會了感恩，收獲了人生！

感恩對手作文13

　　是誰讓生活有了動力？是誰讓生活有了意義？是對手，是敵人，使他們讓生活變得多姿多彩。

　　有一條河的兩岸，都住著鹿，只不過東岸的鹿比西岸的鹿速度快很多，數(shù)量要多一些。后來，人們發(fā)現(xiàn)東岸有一個狼群，鹿們想不被吃掉就要跑快點兒，慢慢的東岸那邊鹿的速度漸漸變快了。為什么東岸的鹿比西岸的鹿要多呢？是因為西岸的鹿大部分都被疾病害死了，而東岸那邊的狼群把體弱多病的鹿吃掉了，其他的鹿就不會被疾病殺死。

　　還有一個故事：一個牧羊人為了讓羊更好地生活下去，他把島上的羊的天敵殺死了。幾個月后，這些羊迅速繁殖，島上的草都快被吃光。牧羊人就跑去問智者：“島上的草都快被吃光，我該怎么辦？”智者回答道:“你只要運幾只狼到島上來就可以了�！蹦裂蛉税凑罩钦叩姆愿雷隽耍�情況有了好轉(zhuǎn)。敵人不是萬能的，沒有敵人是萬萬不能的。

　　自然界需要對手，我的學(xué)習(xí)生活同樣需要對手的，一次次的角逐，一次次的成敗，都是走向成功的必經(jīng)之路。。在文科上，我的對手就是我的室友——NYY。她的文科成績很好，所以我把她當作一個目標，為了趕上她，超越她，我一直努力奮斗著。每當想到自己上課或許在說話的時候，思想不集中時，只要一想到對手在認認真真的`聽講，自己也會立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，并在心中暗暗警告著自己。每當別人出去玩得不亦樂乎的時候，我也立馬飛奔出教室，但看到對手仍捧著一本書在看，我的腳就情不自禁地走回座位。每當因自己的大意而輸了的時候，心中就好像被長鞭來了重重一擊，告訴你下一步該怎么做，該如何努力學(xué)習(xí)。對手就像一條長鞭，時時刻刻提醒著你，不可放松警惕，不可馬虎大意。在理科上，我以我自己為對手。一天一天，日臻美好，一天一天努力進步，就會變得美好。因為有了對手，我知道了“以人為鏡，可正衣冠”，學(xué)會了“取長補短” 。

　　有了對手，就會有了動力，有了動力，就會有了進步，我們要懷著一顆感恩的心，去看待敵人、對手。沒有對手，是孤獨的。

感恩對手作文14

　　“上午還好好的，現(xiàn)在怎么就……”看著倉鼠懶洋洋地趴在籠子里，我疑惑不解。剛買來這只白色的倉鼠時，它還在籠子里活蹦亂跳，爬來爬去，玩得不亦樂乎，可現(xiàn)在怎么像變了個倉鼠似的？給它食物也隨便啃兩口就扔了，這是怎么回事？下午賣倉鼠的又來了，我便又買了一只灰色倉鼠，好給它做個伴。見到灰倉鼠時，白倉鼠一掃之前的懶散，提高警惕，急忙站了起來，全身的毛都立起來了，如臨大敵似的，它不斷“吱吱”地叫，而且朝我望著，把籠子撞得“呯呯”直響，似乎在跟我說：“主人呀，你找來這個丑八怪，難道想把我趕走嗎？”白倉鼠為了鞏固自己的地位，便在籠子里耍起了雜技來討好我，灰倉鼠新來的，為了站住腳，讓自己以后衣食無憂，便不甘示弱地也玩起了雜技。

　　它們兩個都活躍起來，倒立、吊環(huán)、飛檐走壁，玩得熟練極了，像蜘蛛俠似的。白倉鼠又換了個模樣，變得活潑可愛了。以后這只倉鼠就展開了競賽，它們天天像雜技演員，在籠子里為我表演，都為了得到我的欣賞能夠多飽口福，真是可愛極了。有時自己的'食物特別多，它也會毫不吝嗇地分給同伴一點。媽媽也在我身后看著這兩只倉鼠，說道：“你看，這對倉鼠不就像你和熊子豪嗎？”是啊，雖是對手又是朋友，我和熊子豪又何嘗不是這樣呢？五年級時，我的成績滑了許多，正在這時，他走進了我的生活，成為了我的對手。我的數(shù)學(xué)大多在90分以下，他卻能保持在95分左右，但他十分驕傲，考好后便沾沾自喜地跑來炫耀，正是他這種驕傲情緒激勵了我，我好似一只大鳥，前面在積攢飛的力量，不飛則已，一飛沖天，那次我考了100分，奪得第一名，從此以后，我們倆都暗暗較勁，都不甘落后，我們也成為了最要好的朋友。

　　“快看！那只白倉鼠的本領(lǐng)又見長了，已經(jīng)在籠子里爬了四個來回了！”媽媽的話打斷了我的思緒，看著籠中的兩只你追我趕的倉鼠，我欣慰地笑了。

感恩對手作文15

　　其實，很多時候，我們確實是把對手當做敵人的，在榮譽的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說，對手曾經(jīng)擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。

　　常常想起當代的一些大棋士，如馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們都曾有很長一段時間被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒，擦去嘴角的血跡，他們依然倔強地等待著下一次，雖然不能以一時成敗論英雄，但他們內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于憤怒不屈里也隱藏著一絲絲恐懼。當韓國本土棋手當年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝終于在離開當時的圍棋王國日本后，照樣成就一番霸業(yè)�？梢哉f，沒有“陪練”的徐奉洙就沒有后來的“曹燕子”，同樣，沒有曹燕子的重拳擊打，就沒有后來的老四大天王，從此種意義上來說，難道他們不該互相感謝么?盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰(zhàn)的血痕。

　　同樣，當年聶馬爭雄的相磨，小林光一和趙治勛同門相爭的.壯烈，也是互相成就的典范，他們是棋枰上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢?經(jīng)常在報上讀到這樣的消息，兩大高手在爭霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見面，以避免不應(yīng)有的尷尬。對手是可敬也是可怖的，那種決戰(zhàn)前的復(fù)雜心境是旁人無法體會的，就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網(wǎng)上一則新聞的標題：做兄弟不如做掉兄弟!想來常李二人若看到真不知該做何感想。

　　英雄就是這樣一步步地走了過來，他的腳下是一個又一個對手的殘骸，是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁，是對手高超的技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設(shè)這個世界你是獨一無二的，假設(shè)對手們一個個最終離你遠去，那高處不勝寒的寂寞該是怎樣的令人寒心，吶喊過后的沉寂是令人失望的，與其做獨孤求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。

　　所以，對手是敵人更是朋友，我們對對手應(yīng)該永遠心存感激，沒有對手是悲哀的，有對手而不尊重對方卻是狹隘可鄙的，真正的大棋士，永遠是對對手充滿敬意的，他們在棋上可以“做掉兄弟”，在現(xiàn)實中卻永遠只能是兄弟，因為他們知道，英雄可以不問出處，卻怎么也不能忘記那刀光劍影里陪你打遍江湖的對手，可以這樣說，沒有對手就沒有今天的我們。讓我們一起感恩對手！

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