【實用】對手作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的對手作文7篇，歡迎大家分享。

對手作文 篇1

　　前行的路上，我們不能沒有父母的呵護;學(xué)習(xí)的征途上，我們不能沒有老師的教導(dǎo);困難面前我們不能沒有同伴的支持;同樣，在生活中我們不能沒有對手。

　　那年盛夏，正是梔子花開的絢爛之時，班上迎來了一位新同學(xué)。齊肩的短發(fā)，彎彎的眉毛或者下顯示出一種剛毅堅強的性格，尤其是那一張笑眼，折射出一種亮麗的色彩。對于這位新來的同學(xué)，我并沒有重視，依舊我行我素，該吃吃該喝喝，潛意識里相信她不會威脅到我的地位。

　　不過很快我就知道了，我的想法是多么可笑，她像一匹黑馬，各科的成績都漸漸凌駕我之上，這時我才開始著急想要超過她。我開始下課不再瘋鬧，而是和她一樣坐在座位上復(fù)習(xí);上課不再沉默寡言，而是想要發(fā)言的次數(shù)盡量比她多……

　　終于在我盼星星盼月亮的思想下迎來了我與她較量的第一次考試�？荚囍�前，我認真的把所有科目都復(fù)習(xí)了一遍，只為在考試中能與她分個高低，結(jié)果很快出來，我終于跑到了她的前面，她抿唇微笑，從容不迫，波瀾不驚。而我像一個什么都不知道什么都不懂的年幼孩童，家長會的時候，我的媽媽竟然向她道謝，這是我始料未及的，而現(xiàn)在我才終于明白媽媽在謝謝她什么。

　　謝謝你，因為你，我才超越了自己，獲得了前所未有的.喜悅，謝謝你，因為你的出現(xiàn)，我才學(xué)會了努力，謝謝你因為你，我嘗到了失敗的滋味，更感謝你出現(xiàn)在我的生命里。

　　人的一生不會一帆風(fēng)順，你也許會遇到挫折，遇到困難遇到對手，但你應(yīng)該知道它們的出現(xiàn)是為了幫助你，更是為了讓你變得更強，所以無論是在前行的路上學(xué)習(xí)的征途上，還是在人生的旅途中，都不能沒有對手。

對手作文 篇2

　　我，在學(xué)習(xí)上有一個對手，她叫王君婉婷。她的學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，我每次都想超越她，戰(zhàn)勝她。

　　這個月，我們?nèi)珜W(xué)校迎來了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學(xué)生代表班級去考試。我的心里十分緊張，雖然我是久經(jīng)沙場的“老將”了，但我還是怕自己考得不好。

　　我知道王君婉婷的.英語十分好，在我們的英語學(xué)校十分出名，所以我想要打敗她還要下很大的功夫。

　　從此，我每天回到家都專程拿出半個小時的時間練習(xí)英語。我每天拿十分鐘練單詞，二十分鐘練句子，再做一套英語習(xí)題。我每天都堅持這樣做，一直到考試的前一天。

　　當(dāng)我們考英語的時候，我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好，所以辨音題足足檢查了十分鐘。

　　等到考試結(jié)果出來了，我打了96分，王君婉婷也打了96分。我很高興，雖然這次我沒有超過她，但我下一次一定要努力，比她考得好，一定要把她超越。

　　有的時候，我們應(yīng)該給自己設(shè)一個對手，只有對手，才有讓我們打敗她，戰(zhàn)勝困難的決心。也只有對手，才能讓我們明白勝利是多么珍貴，有下次還要努力超越他的決心。

對手作文 篇3

　　我至今仍難以忘懷20xx年的希臘奧運會。那一個個精彩的瞬間，將中國奧運健兒們的速度、力量、激情和友誼定格成了人們心中永恒的記憶。對中國健兒的成功，你或許會總結(jié)出很多理由，諸如自己的努力，教練的指導(dǎo)，親人、朋友的支持，為祖國榮譽而戰(zhàn)的信心，可是在我眼里，他們的成功最重要的則是源于和他們交鋒的優(yōu)秀對手。古人說“以人為鏡”，那些優(yōu)秀的對手就是中國健兒們的鏡子，在他們身上，巾同健兒照出了自己的優(yōu)勢與劣勢，進而揚長避短，不斷完善自己，最終戰(zhàn)勝對手。每一個奧運冠軍都是由對手不停地推動著前進，從這個意義上可以說許多人的進步乃至成功是由對手不斷地打造出來的。

　　有許多現(xiàn)實的例子能說明對手對于一個人進步的非凡意義。

　　瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家。她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好。后來，撒切爾成為英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。事實上，她的成功也是因為在心中假設(shè)了對手，有了那些隱形對手，她就不敢懈怠，努力超越。正是那無數(shù)個無形對手的推動才使瑪格麗特·撒切爾日臻優(yōu)秀乃至杰出。

　　有一個有趣的故事也無意間印證了這一道理�！渡涞裼⑿蹅鳌防锩娴哪莻�“老玩童”周伯通，被東邪黃XX困在桃花島，因找不到對手陪他玩，寂寞難耐之時，他把自己當(dāng)成對手，雙手互搏。最終，他練成了“左右互搏”的奇絕武功。

　　著名的“鯰魚效應(yīng)”更能直觀地說明這個道理。挪威人捕沙丁魚，抵港時如果魚還活著，價格就會高出許多，所以漁民們千方百計想讓魚活著返港。漁民們想了無數(shù)的辦法，想讓沙丁魚活著上岸，但都失敗了。深海里的沙丁魚出海后根本無法適應(yīng)，總是還沒到岸就已經(jīng)死去，只有一艘船卻總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。直到這艘船的船長死后，人們才發(fā)現(xiàn)了秘密：原來，他們在沙丁魚槽里放進了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵，而且鯰魚來到陌生的環(huán)境之后，就不斷地四處游動，會不斷地追逐沙丁魚。而大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了“異己分子”，自然也會緊張起來，加速游動，激發(fā)了其內(nèi)部的活力，從而活了下來。

　　沙丁魚比較安靜，而鯰魚則比較活躍，加之沙丁魚和鯰魚本身就是一對天敵，天生存在著競爭，到了漁船上，雙方卻不由自主地成就了對方。如果鯰魚不去追逐沙丁魚，沙丁魚就不會到處亂跑，也就不會激發(fā)其內(nèi)部的'活力，還沒到海港就會死掉；如果沙丁魚不是鯰魚的對手，鯰魚也就失去了追逐的動力，死得比沙丁魚還快。雖然，這兩種魚到最后仍舊免不了一死，但是正因為它們之間存在著對手關(guān)系，才激發(fā)了它們各自的活力，從而在無意間成就了對方，在漁船上延長了自己的生命。

　　在日本北海道地區(qū)也有一個類似的故事。只不過故事的主角換成了鰻魚和狗魚。

　　所以我以為，找個對手的意義不容置疑。人只有在充滿競爭的環(huán)境里，才能磨煉自己，鍛造自己，從而使自己保持積極的狀態(tài)，站在先進的行列而不被淘汰。一個人如果沒有了競爭對手，就會悄然懈怠，走向平庸；一個團體如果沒有了競爭對手，就會漸漸走向固步自封；一個國家如果沒有了競爭對手，發(fā)展就會緩慢，直至停滯發(fā)展甚至倒退。

　　有的人視對手為令自己痛苦的眼中釘，阻礙自己前進的絆腳石，那是因為他們只看到對手的強悍對自己構(gòu)成的威脅，卻沒有看到，以雄健的精神迎戰(zhàn)對手，反而能取得更大的進步，從而獲得更大的安全。

　　因此，擁有一個旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ�，其實是擁有了一種進步的因素，也是擁有了一種用之不竭的財富。讓我們每個人都找個對手吧！

對手作文 篇4

　　在我們的人生之中，總會有一些對手。雖然這些對手會令我們頭痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒有對手的挑戰(zhàn)。那我們就永遠沒有可能再提升自己。其實我覺得我們最應(yīng)該感謝的人，不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我們才會有不斷升。

　　就比如說我學(xué)習(xí)乒乓球的時候，我那時就覺得老師和同學(xué)們所給我們的只有基礎(chǔ)知識和動作，這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我們的是鼓勵與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談而是事實。

　　我就來舉一個真實的例子吧！我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只有基本動作，而我們?nèi)绻�想要在提升就必須要實�?zhàn)須要對手。當(dāng)時我去時教練只是教我揮拍當(dāng)時我去時還是師弟。所以，那里的其他人都因為我水平差而看不起我。所以那時我就暗暗的`下絕心我要打敗他們，所以我就比他們還要努力的練習(xí)乒乓球。后來，半年之后我打敗了那個俱樂部的所有人，成了那里的No.1，從此之后就沒有人敢小看我了。

　　所以，我從那之后就明白了老師、同學(xué)、對手。我們都應(yīng)該去尊敬和感謝。作文

對手作文 篇5

　　看了這個題目，你一定覺得奇怪吧，我為什么會感謝對手呢？別著急，看了這篇文章答案就會很快揭曉了。

　　自從我升入五年級后，班上的競爭對手越來越多，幾乎個個都是精英中的精英，其中，最厲害的就得數(shù)李小衛(wèi)了。

　　在其中考試前的幾次小測驗，我都是第一名，便開始有一些驕傲了，一時間，竟然忽略了對手的存在。當(dāng)再一次的.測驗成績出來時，我傻了眼，我足足比李小衛(wèi)少了三分，只見她高高的舉著試卷，得意地向我晃了晃。于是我便在心里默默地下定了決心：一定要把李小衛(wèi)打敗。

　　從那以后，我每天都刻苦學(xué)習(xí)，做大量的題，我的成績又上去了。

　　有一天，我正在做數(shù)學(xué)題，一道、兩道、五道、十道······，做著做著。瞌睡蟲已經(jīng)爬上了我的眼皮。我剛想睡覺，耳邊卻傳來了一個熟悉的聲音：“李學(xué)琪，你快睡吧，睡覺都舒服��！你睡了，我才可以超過你啊！”咦，這不是李小衛(wèi)的聲音嗎？對！是她，她在干什么？她一定在做數(shù)學(xué)題，如果我睡了，不就前功盡棄了嗎？于是，我來到衛(wèi)生間，接了一盤冷水，把臉湊到盤里浸了一會兒，整個人頓時清醒了好多，我便繼續(xù)做題，一直做到10點半才睡覺。

　　終于，經(jīng)過我的不斷努力，期中考試時，我的成績終于超過了李小衛(wèi)，奪得了第一的桂冠！我拿著試卷走到她的座位前，得意的瞟了她一眼，充滿了“復(fù)仇”的快感。

　　以前，我只知道對手就像“敵人”，而現(xiàn)在，我卻為有這樣的對手而高興，因為有了對手，成績才會共同進步。相反，如果沒有對手，成績就不會有進步。那些名人們哪個沒有對手？

　　我明白了“書籍是人類進步的階梯”，同樣的，對手也可以是人類進步的階梯。

　　啊，謝謝你——我的對手李小衛(wèi)，是你讓我不斷的進步！

對手作文 篇6

　　對手，當(dāng)然不全是敵人，有的甚至可以成為最好朋友。我在四年級的時候，就遇到過一位很厲害的對手。

　　他的皮膚烏黑，還有點發(fā)紅，真像一杯奶茶呀！他的腦袋圓圓的.、扁扁的，是個小寸頭。我最喜歡他那雙小小的眼睛，笑起來時兩眼兩端是向下垂下的，嘴上露出雪白的牙齒，既可愛又老實。他是我們班的高個子，足足1。5米。他也是我們班重量級選手，班上扳手腕誰都斗不過他。這個人就是我們班拔尖的高語含。他是我的好朋友，但在我心里，他更是一位強而有力的對手。

　　上個月數(shù)學(xué)月考的時候，交完卷子了，我得意洋洋地瞧了他一眼，心想：這次我肯定比他考得高，因為我可是認真檢查了的。但事實上并沒有我想象的那么好，高語含竟然還是逼我多考了兩分！我瞄了一眼他的卷子，他比我高的那兩分是那道啤酒的題，我既佩服又嫉妒的問他：你這道題是咋作對的呀？他用瞧不起我的口氣說：哼，學(xué)而思不是做過嗎？我聽了立馬尷尬了，因為那一天我恰恰沒有做。唉，真是讓人煩心。

　　體育節(jié)的時候，當(dāng)我們都在玩兒時，而高語含在做計算小超市；當(dāng)我們在看課外書時，他在做計算小超市；當(dāng)我們在聊天時，他還在做計算小超市。這種情況被我的羅里吧嗦的老媽看見了，她嘮叨道：你看看人家在干什么？你又在干什么？哎呀，我又被打敗了。

　　以后我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起討論，在相互促進中增進友誼。我們倆成為了最好的朋友。

　　在成長的路上，我希望遇見更多像高語含一樣的對手。

對手作文 篇7

　　對手，當(dāng)然不一定完全是指敵人，也有朋友。我就有這么一個“對手”：痧。

　　她學(xué)習(xí)很好，于是決定讓我來當(dāng)男生的“代表”，來和痧作對。我可是第一次當(dāng)男生的代表，去和女生作對。也可以說是“新官上任三把火”吧！我可是處處都不讓著這位姑娘。發(fā)本子搶在她前面，有好事自己先做，沒事就拿她開玩笑。雖然說是女士優(yōu)先，可是我卻一點也不在乎這些�？墒亲屗�受盡了委屈。終于有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖的`對我說：“你不要欺人太盛！不要以為自己很了不起，其實什么也不是！”我也生氣了，說：“我就這樣，怎么著，你還能做出什么呀？哼！不自量力！”只見他臉憋的紅紅的，一下子跑到坐位上哭。

　　我瞟了她一眼，也沒理他，就回到了坐位上。過了一會兒，我正要寫作業(yè)，打開文具盒才發(fā)覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時，痧看見了我很著急，便問我什么事情，我給她說了，以為她一定會不管，還有可能會幸災(zāi)樂禍以對手為題的作文9篇作文。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的鋼筆借給了我，自己用圓珠筆寫！

　　就是因為這件事，還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉，而她卻說是她不對，不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。

　　但是也是因為這件事，我的“對手”痧，成為了我的好朋友，我們一起攻克難題，一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來對手是可以成為好朋友的！

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