關(guān)于對(duì)手作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的對(duì)手作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文300字 篇1
友好和敵意是一對(duì)相互矛盾的詞語(yǔ)，它存在于許多人之間，她們表面上看起來(lái)很友好，其實(shí)背后卻又暗暗比拼，這也許就是人們常說(shuō)的對(duì)手。
在我的`學(xué)習(xí)生活中，存在著許多無(wú)形卻又有形的對(duì)手，其中的頭號(hào)勁敵自然是我們的一班之長(zhǎng)——雷蕾，她可是個(gè)較為厲害的家伙。
別看我們兩個(gè)女孩子表面親親熱熱，暗地里卻狠下決心，誓要把對(duì)方比下去。
一次考試中，我一時(shí)疏忽，以?xún)煞职氲牟罹鄶∮诶桌伲桌俚弥貌坏靡�，我卻心里火燒火燎，無(wú)奈，只好在心里自我安慰：只不過(guò)差兩分半嗎，權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。這樣心里才舒服了許多。
但最終我還是狠下決心，誓要在下次考試中超過(guò)她。有決心就有動(dòng)力，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于我再一次戰(zhàn)勝了雷蕾。
有時(shí)，我似乎顯得很小肚饑腸，總認(rèn)為對(duì)手是個(gè)障礙，想要盡快掃除，看著別人好時(shí)就眼紅。其實(shí)，有個(gè)對(duì)手對(duì)自己來(lái)說(shuō)未嘗不是件好事，人不能害怕競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)不但不會(huì)淘汰自己，反而會(huì)提高自己，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。
在這里，我想對(duì)雷蕾及身邊與我競(jìng)爭(zhēng)并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心地說(shuō)聲：“謝謝“，沒(méi)有你們就沒(méi)有我今天的成績(jī)，讓我們一直友好地相處，并在競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
對(duì)手作文300字 篇2
《亮劍》中，李云龍的獨(dú)立團(tuán)遭日軍“鐵壁合圍”，獨(dú)立團(tuán)騎兵連被日軍追擊，不足百人的騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯(lián)隊(duì)（日軍聯(lián)隊(duì)相當(dāng)于團(tuán)級(jí)建制）決一死戰(zhàn)；騎兵連連續(xù)三次發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，最終寡不敵眾，騎兵連全部戰(zhàn)士陣亡，沒(méi)有一個(gè)后退的'。黑島騎兵聯(lián)隊(duì)聯(lián)隊(duì)長(zhǎng)望著一地穿著著灰布軍裝和黃呢子軍大衣的尸體，沉思良久，最后說(shuō)出了一句話：“厚葬這支支那部隊(duì)，厚葬這些支那軍人�！泵慨�(dāng)看到這個(gè)鏡頭時(shí)，我都幾乎快哭了出來(lái)，一支百人的部隊(duì)敢于用鮮血，用死亡捍衛(wèi)一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)軍人的尊嚴(yán)，終究贏得了對(duì)手的尊重……
尊重對(duì)手，無(wú)論對(duì)手如何。
尊重對(duì)手，尊重百倍于你的對(duì)手。
尊重對(duì)手，尊重千分于你的對(duì)手。
對(duì)弱者，當(dāng)以橫掃千軍，所向披靡；全力將其消滅。
對(duì)強(qiáng)者，當(dāng)以全力以赴，力搏千鈞，；要么，將對(duì)手擊潰殲滅；要么，玉石俱焚；要倒下，就要倒成一座山，倒成一座嶺！
尊重對(duì)手，才能贏得對(duì)手的尊重。
尊重對(duì)手，也為了贏得對(duì)手的尊重。
對(duì)手作文300字 篇3
對(duì)手王藝婷這次期中考試，老師給我們一人規(guī)定了一個(gè)對(duì)手，我也不例外，我的對(duì)手是張晨曉。這次考試，語(yǔ)文和品社的對(duì)手是一樣的。考前，老師規(guī)定，輸了的藥給對(duì)手買(mǎi)一個(gè)本，語(yǔ)文品社都輸了的給對(duì)手買(mǎi)兩個(gè)本�？荚嚽埃沂切判氖�，總是關(guān)注對(duì)手的'表情，上考場(chǎng)時(shí)，我想：我一定讓她給我買(mǎi)兩個(gè)本。哼！考試完成后的第二天，發(fā)了品社試卷，老師是倒著報(bào)的，“王玉婷47，王藝婷43……張晨曉47……”聽(tīng)到這，“我蒙了。我知道我在品社這個(gè)科目上輸給了她。她笑著對(duì)我說(shuō)：“明天給我?guī)�(gè)本來(lái)�！钡覜](méi)有買(mǎi)，我想：如果我的語(yǔ)文考過(guò)她，那我就不用買(mǎi)了。可是，第二天，成績(jī)下來(lái)了，為什么成績(jī)不能像我所想的方向發(fā)展，你們已經(jīng)猜到了，我沒(méi)考過(guò)對(duì)手，我不但沒(méi)考過(guò)對(duì)手，還考得極差。才考了79分，哎！倒霉��！通過(guò)這件事我再也不小看對(duì)手了，因?yàn)樾】磳?duì)手的能力，思想上麻痹輕敵，那么結(jié)局不一定是他（她）輸，而是你輸。指導(dǎo)教師 崔梅茹
對(duì)手作文300字 篇4
哎，又輸了！
本來(lái)呢，我是可以贏過(guò)王佳昕的，就是因?yàn)樽约翰患?xì)心而丟了幾分，如果我再細(xì)心一些，說(shuō)不定我就贏了，可是我就是不細(xì)心！
在作文比賽的時(shí)候，她比我多兩分，我很不甘心，我決定要超過(guò)她，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她得意洋洋的沖著我笑，而且是那種感覺(jué)，我的心里很不舒服，我每次一抬頭看見(jiàn)他的時(shí)候，他總是笑嘻嘻的，好似在對(duì)我說(shuō)：“看，我贏了吧！你是比不過(guò)我的！”我很不服氣，我要超過(guò)他！
小卷批出來(lái)了，我還是沒(méi)有超過(guò)他，我不知是怎么回事，后來(lái)我明白，如果在老師上課提問(wèn)的.時(shí)候，我好好的聽(tīng)，說(shuō)不定就可以超過(guò)他了，可是每次一看到他，他總是得意洋洋的，我看不慣，所以，我下次要超過(guò)他，可是我總是感覺(jué)自己不能獲勝，因?yàn)槲也⒉皇窍嘈抛约�，每次交了試卷，我就很后悔，而且想要時(shí)光再來(lái)，可是哪有機(jī)會(huì)，于是我決定在每做一道題的時(shí)候，我就要把題讀個(gè)三四遍，這樣我就能答對(duì)題了，在老師上課的時(shí)候要好好聽(tīng)講，我決定我下次一定要超過(guò)王佳欣！
只要我努力了就可以完勝！
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