【熱門(mén)】獨(dú)立作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的獨(dú)立作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獨(dú)立作文 篇1
高聳的山川是一道風(fēng)景。它扎根于腳下的土地，又執(zhí)著地向著高遠(yuǎn)的天空進(jìn)發(fā)。它能夠始終保持著自己的巍峨峻拔，始終被人們仰望，是因?yàn)樗軌驍[脫一切束縛，驕傲地兀自挺立云霄。
奔流的長(zhǎng)河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于潺潺的清溪，又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中逐漸走向強(qiáng)大，呼嘯著穿過(guò)的峭壁，壯闊的流過(guò)坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大的力量，徑自去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更遠(yuǎn)大的理想。
寧?kù)o的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫中萌發(fā)出來(lái)，把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠(yuǎn)離了塵世喧囂的世界里獨(dú)自生長(zhǎng)，獨(dú)自開(kāi)放，獨(dú)自思索著生命的奧秘，獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因?yàn)樗偷米〖拍�，也因�(yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣——不論有沒(méi)有注視的目光，都開(kāi)放出最柔美的花朵，釋放出最清新的香氣。
正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光，放著熱，看不出絲毫疲憊，沒(méi)有霞光的映襯，沒(méi)有云彩的蔭蔽，它獨(dú)自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無(wú)限能量三博仔大地上任何一隅。我們不敢正視正午的太陽(yáng)，我們敬畏它，是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長(zhǎng)河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽(yáng)的豪氣，縱然我不能搖身化作彼樣風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開(kāi)了走向獨(dú)立的步伐。我想，在走向獨(dú)立的路上，我應(yīng)該是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景吧。
我想追求高山所追求的天空，達(dá)到長(zhǎng)河所到達(dá)的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽(yáng)所獲取的豪氣。于是，我振臂高呼：“我要獨(dú)立！”走向獨(dú)立，我是不系之舟！走向獨(dú)立，我是不羈之馬！走向獨(dú)立，我是不群的雄鷹！
在走向獨(dú)立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳；城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話(huà)我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會(huì)駐足，我要大步流星走向獨(dú)立。
因?yàn)槲抑溃鹤呦颡?dú)立，我就是一道風(fēng)景。
獨(dú)立作文 篇2
今天，我想起來(lái)了暑假第一次自己一個(gè)人坐飛機(jī)去北京的事情，我那時(shí)心里有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)興奮。奶奶也有些不放心，但是媽媽說(shuō)這是鍛煉讓我自己學(xué)會(huì)獨(dú)立。我坐在飛機(jī)上，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的特別快，也沒(méi)有想象的那么害怕。
飛機(jī)落地后，空姐阿姨把我送到大廳，我見(jiàn)到了接我的姑媽、奶奶和姐姐。全家人都表?yè)P(yáng)我是個(gè)勇敢的孩子。
獨(dú)立作文 篇3
一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，應(yīng)該是自主的，有獨(dú)立的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位，有獨(dú)立的生活態(tài)度、獨(dú)立的思考能力。所謂真正的個(gè)體獨(dú)立，是指?jìng)�(gè)體應(yīng)更多地依靠自己的力量和努力去克服和解決問(wèn)題，而不是完全依靠他人的幫助或依賴(lài)于他人，個(gè)體對(duì)自己負(fù)有完全、無(wú)可回避的責(zé)任。
學(xué)習(xí)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今有很多學(xué)生并不把學(xué)習(xí)看成是自己的事，經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責(zé)備著來(lái)學(xué)習(xí)。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生，自己比別人落后就覺(jué)得理所當(dāng)然，但其實(shí)，學(xué)習(xí)最終還是要靠自己。誠(chéng)然，古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮，居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對(duì)某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強(qiáng)不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成就�？梢�(jiàn)，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！备改�、老師給我們指明方向，指出學(xué)習(xí)方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、鉆研就要靠自己了。
學(xué)習(xí)獨(dú)立的工作能力。俗語(yǔ)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友。”但這句話(huà)，在現(xiàn)在的社會(huì)中已經(jīng)不大適用了。當(dāng)今社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，需要真材實(shí)料，需要DIY人才，那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上獨(dú)立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨(dú)立自主地完成任務(wù)，獨(dú)立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō)：“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青�！币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟祝 �
記得拉美國(guó)家有一句諺語(yǔ)：“自力更生勝過(guò)上帝的手�！币粋�(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的撫養(yǎng)，社會(huì)的哺育，老師的教導(dǎo)。不過(guò)，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì)獨(dú)立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨(dú)立能力、嚴(yán)格要求自己，才能邁向成功的彼岸！
獨(dú)立作文 篇4
昨天晚上，爸爸告訴我今天要看電影，所以今天我很早就起來(lái)了。
爸爸想測(cè)試一下我的獨(dú)立能力所以就說(shuō)：“下了車(chē)，自己去買(mǎi)票看電影，爸爸媽媽去逛街�！蔽艺f(shuō)：“好的�！蔽疫M(jìn)入了電影院，馬上去買(mǎi)票。我到買(mǎi)票的地方，哇!那里人山人海，人們成群結(jié)隊(duì)。我立刻排好了隊(duì)，一分一秒都不想耽擱，怕票被人家搶光了。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……終于輪到我了。賣(mài)票的阿姨問(wèn)：“小朋友，你票買(mǎi)什么票啊?”我說(shuō)：“賽爾號(hào)的票。”賣(mài)票的阿姨說(shuō)：“好的，要30元，9時(shí)15分開(kāi)播�！蔽腋读隋X(qián)說(shuō)了聲：“謝謝�！本妥吡�。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……終于到了看電影的時(shí)間。我看了看票，上面寫(xiě)著6號(hào)門(mén)7排19座。我給了票進(jìn)了6號(hào)門(mén)。因?yàn)槲沂堑谝淮慰措娪�，所以接下�?lái)的我就不知道了。我看見(jiàn)旁邊有一位阿姨，就問(wèn)：“阿姨您知道7排19座在哪兒?jiǎn)?”阿姨說(shuō)：“我知道7排19座在哪兒，但我不想找，我只告訴你，臺(tái)階上的數(shù)字是幾排，座位上的數(shù)字是幾座�！蔽艺f(shuō)了聲：“謝謝�！本妥吡恕Ｎ荫R上找到了座位。就在我坐下的一瞬間，燈光一暗，電影開(kāi)始播放了。
電影放完之后，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)骸拔铱措娪翱赐炅�，你們上了樓就可以馬上找到我的�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！边^(guò)了一會(huì)兒他們就來(lái)了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“下次我還要獨(dú)立完成事情�！卑职謰寢屨f(shuō)：“好的�！�
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)這樣一名明言：苦難是人生的老師。對(duì)此，我感到深信不疑，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么才能見(jiàn)到那美麗的彩虹。有些人很依賴(lài)于別人，不通過(guò)自已的努力，只是沉靜在小皇帝的自我世界里，一遇到困難就像縮頭烏龜一樣，不能勇敢面對(duì);而有些人，不怕困難，在困難面前勇敢前進(jìn)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是生活里都能夠做到更好。這兩種人就如仙人掌和玫瑰一樣，比如仙人掌的耐力很強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境里，也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，而且還能開(kāi)出美麗的花朵，顯示出勃勃生機(jī)，而玫瑰就如溫室的'花朵，外表很是美麗，生長(zhǎng)確是困難，如果幾天不給它澆水，就會(huì)枯萎。這兩種植物，由于仙人掌獨(dú)立，玫瑰依賴(lài)，前者總是比后者容易存活。這不就是獨(dú)立和依賴(lài)的寫(xiě)照嗎?植物只有先根深而后葉茂，只有在不確定的環(huán)境中獨(dú)立自主向底下扎根的植物，才能生存下來(lái)，我們不也是這樣嗎?在生活中，只有將困難轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，才能搏擊風(fēng)雨，站立在高峰之上，而總是依賴(lài)別人的人，在困難到來(lái)之時(shí)，總是嚇的不敢前進(jìn)，卻哪知：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香的道理。吃得苦中苦，主為人上人。
從前，有一個(gè)人，他懇求上帝，讓這一年風(fēng)調(diào)雨順，使他種的莊稼獲得好的收成，上帝答應(yīng)了他的請(qǐng)求，但是到了秋天，他的莊稼卻是沒(méi)有任何的收成，他去質(zhì)問(wèn)上帝這是為什么，上帝告訴他：沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的莊稼是不會(huì)獲的累累的果實(shí)的。所以說(shuō)：只有千錘百煉，烈火焚燒，也能煉出好的鋼鐵來(lái);我們只有經(jīng)歷困難的磨練，才會(huì)為自己的生活增光添彩。
獨(dú)立作文 篇5
今天，叩開(kāi)初中的校門(mén)，這是一個(gè)新的開(kāi)始，在這里，我學(xué)會(huì)太多，收獲太多。今天，更是一生中花樣季節(jié)的開(kāi)始，我背上行囊，在夢(mèng)想的站臺(tái)上，揚(yáng)帆起航。今天，人山人海中，我與你——獨(dú)立，相遇了。
背上輕盈如風(fēng)的行囊，走上人生中的第一次獨(dú)立——軍訓(xùn)。
九月，金秋送爽，是收獲的季節(jié)，站立在層巒疊嶂，巍峨入云的鼓山上，那一個(gè)個(gè)少年，是那樣的昂首挺胸，在金色的陽(yáng)光下眺望著朝陽(yáng)般的未來(lái)。
回想起小學(xué)的短暫時(shí)光。那少年不知如何去獨(dú)立，那只懂得依賴(lài)的少年，從來(lái)離不開(kāi)親人的少年，現(xiàn)在，在今天，手足無(wú)措。
第一天的夜，很靜，很靜。偶爾“聽(tīng)取蛙聲一片”，也偶爾“柴門(mén)聞犬吠”。我站在洗衣池前，疲憊地抱著裝有衣服與洗衣液的盆子，手足無(wú)措。久違地想家的情感，涌上心頭。我是那么地想有人幫我，可是看看在辛勤工作的大家，感到那么無(wú)助。
可是沒(méi)有人能幫我，我只能獨(dú)立。
經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我開(kāi)始嘗試洗衣服�；貞洠貞洠喙庵心赣H在洗衣池前，不停地搓著，搓著……
對(duì)！就是這感覺(jué)。我拿起洗衣液，緊盯著緩緩流出的洗衣液，小心翼翼地控制好半個(gè)瓶蓋的量，打開(kāi)水龍頭，伸手——好涼！我終于體會(huì)了平日里母親洗衣服的辛苦。我把衣服放進(jìn)了洗衣盆里，倒入洗衣液，抓起衣服的一角，靠到另一個(gè)角上，反復(fù)地搓啊，都沖好后拿起晾衣架，抄起盆子，走向二樓，麻利地晾上了衣服。
唉，終于弄完了，用手拂去了額頭上的一把汗，一股喜悅涌上心頭，如寒日里的一股暖流，如疲憊中的一杯香茶，滋潤(rùn)了我的心——我獨(dú)立了。
今天的我多了一份獨(dú)立。獨(dú)立，并不是僅僅學(xué)會(huì)洗衣服，而是獨(dú)自思考，獨(dú)自學(xué)習(xí)，獨(dú)自辨別。獨(dú)立，不一定是常年積累才學(xué)會(huì)，也許只是一次成功的挑戰(zhàn)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，從根本上說(shuō)，只有我們獨(dú)立，才真正具有真理和生命。因?yàn)�，惟有它們才是我們反�?fù)領(lǐng)悟的東西。對(duì)他人的依賴(lài)就像別人餐桌上的殘羹，就像陌客遺留下的衣衫，就像是一陣來(lái)去匆匆的風(fēng)，終會(huì)消失。
今天，我學(xué)會(huì)了一個(gè)技能，更多了一份獨(dú)立，讓我在今后人生的海洋里得以遨游，讓今后人生的道路更加平坦。
車(chē)行彼岸，肩上的行囊，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
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