金雞獨立作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的金雞獨立作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
金雞獨立作文 篇1
實在不知道該寫些什么，無奈，只好上QQ尋找一點靈感（當(dāng)然這只是借口），不經(jīng)意間看到一個從沒亮起的頭像——“金雞獨立”，的確，一個很俗的名字。自從加入我的好友后就一直躺在那里的，從未點開的頭像，安靜地立著，獨立著。
我當(dāng)然知道他是誰，我叔叔，那個已經(jīng)不是我叔叔的叔叔，那個漸漸淡忘在歲月和時間里的叔叔。
他是我爸爸的弟弟，可惜現(xiàn)在已經(jīng)不是了；他是我爺爺奶奶的兒子，可惜現(xiàn)在也不是了。因為金錢，他獨立了，孤立了，不知是我們孤立了他，還是他孤立了我們。
大人們是經(jīng)常提起這件事的——特別是在爺爺奶奶或是我爸爸的另一個弟弟回來的時候。我們努力淡化那段記憶，卻無意中一遍遍加深了印象。
叔叔是因為房產(chǎn)的問題和爺爺奶奶鬧的，可能是爺爺奶奶的草率，也許是分房不公吃了點虧。叔叔砸了爺爺奶奶家、小叔叔家的東西后再也沒有來往過。四十多年的手足情，父母養(yǎng)育的親情，在金錢面前，就這么干脆地一刀兩斷了。
我很難得回老家去，即便是逢年過節(jié)。去年國慶回去時，看到叔叔正在裝修奶奶家隔壁的一間房子，那原來是他的，現(xiàn)在已經(jīng)打算賣了。叔叔和爺爺奶奶的家只有一墻之隔，裝修的時日里，誰也沒有和誰說過一句話。
我、爸爸媽媽還有公公婆婆一起去看他，一年多沒見，他真的老了很多，如一個干癟的老頭，佝僂著腰，盡管他只有四十來歲，但臉上已是有了皺紋。他見到我們很驚訝，畢竟，幾年沒有來往了。
我去了他家，在門口時他停住了，望著爸爸，憤憤地指著門前明顯的被摧毀的痕跡，說：“這是他們干的，我一輩子也不會跟他們說一句話��！”“過去的事就別提了�！甭勚諝忾g的火藥味，爸爸趕忙止住了他。那天，我和姐姐玩了一個下午，盡管她已經(jīng)上了大學(xué)，但我們之間依舊聊得很開心。大人間的瑣碎的恩怨，我們沒有精力和時間去插手，又有何必要去管呢？
我和姐姐會在QQ上聊天，過節(jié)或是過生日亦會互相發(fā)幾條短信，我們間不存在金錢，不存在房產(chǎn)，幾條短信就能解決的仇怨，何必仇視一生？
“金雞獨立”，我終于理解，叔叔屬雞，但所謂的獨立，一定是他想要的嗎？他之所以會把自己第一個網(wǎng)名設(shè)為“金雞獨立”，說明他是時刻想著這件事的，說明他的內(nèi)心是矛盾的，說明他還在過去的恩恩怨怨之間掙扎著。獨立的金雞，終究是要跌倒的，沒有親人的依靠，他終究也是要后悔的。
我知道我沒有權(quán)利去勸叔叔，我能做的，只有在祈禱他有一天能覺醒的同時和姐姐一樣保持我們之間最純真的親情、友情。
金錢只不過是一疊毫無用處的紙，親情才是待所有人老了以后所追尋的那種葉落歸根，家的感覺。
金雞獨立作文 篇2
今天下午，要上徐老師的“創(chuàng)意科學(xué)寫作”課了，我激動萬分，心想：今天要做什么實驗?zāi)�？我很好奇�?/p>
徐老師說：“今天我們要做的是‘金雞獨立的硬幣’�！币宦牭竭@個名字，我有些失望：不就是把硬幣立在桌子上嘛，這真是再簡單不過了，有什么好玩的呢？老師似乎看出了大家的心思，煞有介事地說：“可不要想得太簡單哦，是要讓硬幣放在一張百元大鈔上�！蔽乙廊徽J(rèn)為這是不費吹灰之力就能完成的小“case”。于是，自告奮勇上去一試，我正打算將百元大鈔對折立在桌上，然后把硬幣放上去，老師又進(jìn)一步提出了要求：硬幣最后必須要放在展開的百元大鈔側(cè)邊。我想這怎么可能，硬著頭皮試了三次，硬幣就是不聽我的話，每次都從紙幣上滑落下來。這也讓實驗從一開始的“簡單”一下子變成了“不可能完成的任務(wù)”。
老師說：“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊F(xiàn)實’。我們先看看步驟。首先，把百元大鈔對折成大約九十度，再把硬幣放上去，然后再慢慢打開紙幣。請注意一定要慢慢打開哦，最后紙幣成了一條直線硬幣也不會掉下來�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著講臺，啊，老師真的'輕而易舉地把硬幣放在展開的百元大鈔上，好厲害！
我和同桌也試了一下，慢慢打開紙幣的兩邊時，硬幣也在跟著晃動。看硬幣那顫顫巍巍的樣子，我以為它一定必掉無疑的，可是紙幣展開成了一條直線它也沒有掉下去。太神奇了，我非常好奇。
實驗原理大解密時間，老師說，紙幣漸漸被拉開的過程中，會和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動，以保持平衡。當(dāng)紙幣被拉成直線時，硬幣的重心也剛好落在這條線上，自然就不會掉落下來。
科學(xué)真是太神奇了，往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋�，我要好好去探究其中的無窮奧秘！
金雞獨立作文 篇3
杭州動物園里有一個鳥兒的小國家，那就是鳥園啦。各種各樣的鳥兒們在這里撲撲翅膀，走來走去，很可愛。最有趣的就是火烈鳥啦。
以前，我在巧虎書上看到過火烈鳥。所以，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見它，就大聲叫著：“快看哪，火烈鳥�！蔽液托『B忙跑過去看了看�；鹆银B全身紅紅的，就像一團(tuán)火，怪不得叫火烈鳥。只見一只只活潑的火烈鳥都是用一只腳站在地上休息。我奇怪地問：“它們的另一只腳呢？”媽媽說：“它們的另一只腳都縮上去了。這叫金雞獨立�！�
有一只火烈鳥開始活動了，它把另一只腳放了下來，用嘴巴啄了啄身上的羽毛，給自己撓癢癢，一直抓個沒玩沒了。這兒不癢了，頭開始又癢了起來，它把自己的頭往后仰，在身子上擦來擦去，看著它不停地?fù)习W癢，我們咯咯地笑個不停�；鹆银B也太搞笑了吧。
它們睡覺的樣子非常奇特。它把脖子扭過來，變成一個圈，把嘴巴藏進(jìn)自己的翅膀里，盤成一個“O”形，細(xì)細(xì)的一只腳撐在地上，另一只腳往上縮，繼續(xù)保持金雞獨立的樣子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個個草莓味的棉花糖，真想吃啊。
火烈鳥可真奇特啊！
金雞獨立作文 篇4
在一節(jié)品德課上，老師讓我們練“金雞獨立”，以此來鍛煉耐力。
每個大組選一名代表上臺，一只腳抬起，中間不能換腳，手自然展開，手指用力往上翹，然后再在兩只手上各放一支筆。
我幸運地被選上，只見一聲“開始”，大家都抬起了腳。有些調(diào)皮的同學(xué)在臺下大嚷大叫，甚至沖上了講臺，在我面前做鬼臉，放聲大笑想讓我快點倒。
“穩(wěn)住——不倒，不倒……”我不斷地在心里念道。經(jīng)過5分鐘的“持久戰(zhàn)”后，我的肩膀痛得不得了，因為一直處于抬起狀態(tài)；手臂酸得沒法說，一點兒也不放松；手指頭一直向上翹，一動不動的生怕掉了筆；背一直筆挺筆挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站著的那只腳一直支撐著全身的重力快軟下去了，為了奪取這場耐力賽的最后勝利，我不斷地給自己加油，一心想著必須保持平穩(wěn)，重心稍有傾斜，就有可能輸了！
只聽老師一聲“放下”，我整個人都軟了下去。最終，我獲得了第二名的好成績。
金雞獨立作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著輕快地步子走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們玩一個非常有趣的游戲，名字叫——金雞獨立�！崩蠋煹脑拕傉f完，教室里響起一片歡呼聲、叫好聲，一聲高過一聲。
老師先說游戲的規(guī)則：右手抓著左耳朵，身體半蹲，頭低下，快速轉(zhuǎn)八圈，然后金雞獨立，金雞獨立就是單腳站立，雙手保持平衡，誰堅持站立的時間最久，誰就勝利，可以為自己的團(tuán)隊加一分。
快看！游戲開始了！我印象最深刻的是第一組，第一組比賽開始了，兩個同學(xué)看著對方，好像可以放電，如果眼神可以打敗對方的話，他們早就敗在對方的眼神之中了，那眼神好像在說：“我一定要打敗你，我看你不用比了，馬上投降算了，哈哈哈……”
比賽開始了，聽著老師一聲令下，他們開始高速轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈后，他們撞到了一起，都摔了個四腳朝天，哈哈哈……同學(xué)們笑得嘴巴都合不上了，他們兩個也是滿臉通紅，爬起來灰溜溜的逃下去了！
比賽結(jié)束了，我們隊輸了，可是我們一樣很高興，我在心里說了一句：“我有參加，我不后悔！”
“叮鈴鈴……”，下課了，我們還想玩，我們都入迷了，從現(xiàn)在開始我們就已經(jīng)在期待著下一次的游戲了！
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