實用的獨立作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的獨立作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獨立作文 篇1
獨立是成長的必經之路，其中的酸甜苦辣也應有盡有。
——題記
小學五年級暑假，我報名參加了課外培訓班。由于爸爸媽媽上班忙碌，無暇接送我，我只能中午自行到爸爸單位吃午飯，然后再獨自去上課。
第一天出門前，我檢查了鑰匙、書包，交通卡，還有以防不備之需的一百元錢。懷揣著興奮與緊張，我出了大院門口，看見一輛425路公交車飛馳而來。我急急忙忙跑了過去，直接上了車。我坐在車上，欣賞著車窗外的風景。大約過了四五站地，我突然發(fā)現街景十分陌生，預感不妙，抬頭一看站牌，坐反了。于是，我直截了當在下一站下了車。
下車后，我急忙尋找反方向的站牌，環(huán)顧四周，發(fā)現下車的地方正好在一條細長的單行線車道上，哪里尋得著反向車站牌呢？我心中急得好似熱鍋上的螞蟻，漁網中的鯉魚。我只好往回走了幾百米，才走上了大路。路邊樹蔭下停著十幾輛出租車，我低下頭，向每個車窗往里看，一個個睡得鼾聲四起，四仰八叉。終于，我發(fā)現了希望一個翻身的司機叔叔。我試探著問：“請問�！�，他著實被我嚇了一大跳，不耐煩地說：“現在不接客！”我又說：“我，我公交車坐反了，可以借一下手機嗎？”“這樣�。 彼贸鍪謾C，“給你用，不用撥0�！边f給了我。我十分火急地撥通了爸爸的電話，“爸，我公交車坐反了�！薄澳悻F在在哪兒？”“我打車去你那里吧�！薄班牛⌒男��！蔽壹泵炝穗娫挕０咽謾C還給司機叔叔，道了謝。
到了馬路對面，我攔下了一輛車，車窗打開，一個光著頭戴著墨鏡的司機伯伯探出了腦袋，問：“去哪兒？”“嗯，大屯東路�！蔽野底詰c幸，公交車里這么寫的�！坝袃蓚�大屯東路�！彼緳C伯伯一邊比劃著，“一個在這兒，一個在那里”。啊，我傻了眼，哪里來的兩個大屯東，關鍵是我不知道是哪個。我解釋了半天也沒有說明白，就讓司機伯伯走了。
我又攔下一輛車，心里想：“不管哪個大屯東，先去看看再說�！边@是一個年輕的司機叔叔，看起來十分有耐心。我告訴他去大屯東，他問我：“豹房那個？”“嗯。”我含糊不清地回答著。一路上，我不停地搓著那張一百元，幸好有它備用。到了地兒，遠遠望見父親的身影，一下子沖到他身前，心中五味雜陳。
我第一次獨立坐車的酸甜苦辣為成長添加一筆鮮艷的色彩，收獲了滿滿的自豪與收獲。
獨立作文 篇2
如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨立性，結果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。 雨嘀噠的下著。風呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠。 在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動! 是啊，獨立是每個夫婦培養(yǎng)一個孩子的主要工作，為什么那么多溺愛孩子的父母，讓孩子習慣了衣來張手，飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹?那些，有著過分溺愛孩子的父母啊!覺醒吧。你那樣做，不是愛他有關獨立的作文800字有關獨立的作文800字。而是害他…… 獨立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因為一點兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨立性，結果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。 雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
獨立作文 篇3
今天，因為臨時有任務要出差到漯河，一時又找不到可以照顧孩子的人，不得已，我只好狠下心來，給孩子留下吃午飯的錢，讓女兒帶上備用的手機，交待好各種注意事項，千叮嚀萬囑咐后踏上了旅程。
懷著忐忑不安的心情，我一路上反思自己這樣放手讓孩子們獨自在家的利弊，還有各種可能會出現的狀況，越想越覺得自己不是一個稱職的媽媽。自己是不是膽兒太大了，畢竟他們一個是九歲、一個是七歲的孩子呀，萬一出現意想不到的事情該怎么辦？
時間過得很快，一晃到了十二點十分，到了和孩子們約好的通話時間。當我的手機鈴聲響起，屏幕上出現那個溫暖的電話號碼時，我的心情是多么舒暢！“媽媽，我們已經到家了，我馬上帶弟弟下樓去吃飯。放學時我在門衛(wèi)室找阿福找不到，找了一圈，卻發(fā)現他擠在賣河蚌的攤前看河蚌，讓我著急了好一陣子。媽媽，你回來要批評他，讓他別亂跑。”好孩子，好女兒，你只是一個九歲的小女孩，當媽媽不在家的時候卻要承擔起照顧弟弟的責任。謝謝你了，我的好孩子！
到了下午一點，手機鈴聲再一次響起，電話里是孩子們歡快的聲音：“媽媽，我們吃過飯了�！薄皨寢專蚁挛缬杏⒄Z課，我正在寫英語作業(yè)，寫完后我和姐姐就開始睡覺了�！薄趺戳�？孩子們怎么有一種自由的歡悅？是自己獨立的成就感和自豪感？我放下了懸著的一顆心，開始期待下午兩點鐘的電話。要是兩點十分電話鈴聲不響起，那可能就是孩子們在夢鄉(xiāng)里睡熟了。
下午兩點一分，期待中的手機鈴聲再次響起，女兒的聲音聽起來就像天籟：“媽媽，我們就要到學校門口了，您放心吧！”一顆心終于放進肚子里了！
我出差的這一天，孩子們完全按照在家商量好的路線完成了獨立上學、放學、吃飯、睡午覺、做作業(yè)，在規(guī)定的時間內跟我保持聯(lián)系，他們的自理能力真是超出了我的想象。以前也有出差的時候，但每次都請親戚或朋友幫忙照顧他們幾天，這可是他們第一次完全獨立在家過的一天呀。也許，適當的放手能讓孩子們學會更加獨立，對孩子們的成長更有幫助。但這也是我的無奈之舉，我要盡量避免這種狀況的出現，盡可能在一個安全、可控的情況下放手，讓孩子們學會獨立，讓他們健康快樂地成長。
獨立作文 篇4
每一個人都會成長。有的人在蜜罐中成長，有的人在苦難中成長，還有的人在恐懼中成長，而我是在獨立中成長。
那是陽光明媚的`一天，萬里無云，鳥兒在歌唱，花兒在綻放，樹木被風吹得嘩嘩作響，好像在演奏大自然的交響樂。我正在廚房里津津有味的吃著自己做的早飯——炒雞蛋，這到底是怎么回事呢？別急，聽我慢慢道來……
那一天，我早上起來，沒有看到爸爸和媽媽，只看到冰箱上貼著一張小紙條：“兒子，爸爸媽媽今天出差，不能給你做早飯了，你看看用手機點外賣吃吧！密碼是：xxxxxx”我打開手機一看，我的媽呀：“一個包子兩塊錢，還是菜餡的，搶錢啊?”我想：“要不……自己做飯吃？”
我走進廚房，用笨拙的手打碎了一個雞蛋，放進了一個大海碗里。然后又扒了一根蔥，摘下嫩綠的蔥葉，放在一塵不染的菜板上，雙手拿起笨重的菜刀對著蔥葉一陣狂劈。眨眼間，蔥葉碎成了大小不等的小片。這時蔥突然散發(fā)出一種刺眼睛的辣味，我那不爭氣的眼淚直往下流。
之后，我把蔥段放到有雞蛋的碗里，放點鹽和花椒粉，拿起筷子像模像樣的攪和了起來，我想起媽媽說過，攪和雞蛋時，一定要攪到蛋黃和蛋清融為一體為止，也就是黃色。攪和到成色以后，我小心翼翼地擰開煤氣閥，往平底鍋里放一些油，可我沒注意到平底鍋里還有一丁點沒被蒸發(fā)的、僥幸逃過我的法眼的小水漬。等油燒熱了，就往外崩。
我想要穿上圍裙，但來不及了，調皮的小油珠已經蹦到了我的胳膊上，那感覺，疼的就像全身的肉被行軍蟻大軍一塊一塊搬離一樣。可是我還是忍著疼，把雞蛋放入鍋里，等雞蛋冒了個泡，我拿著鍋鏟把它翻了一個面�？措u蛋滋滋作響，又重復剛才的動作。一直到雞蛋形成固體，炒雞蛋就做好了。
正當我津津有味地吃著自己做的炒雞蛋時，媽媽回來了，一看桌上的炒雞蛋和我胳臂上的創(chuàng)可貼，連忙抱住我：“兒子，你長大了……”
獨立，不是一座難以逾越的高峰，而是成長路上的墊腳石，讓我們在獨立中成長，成為生活中的強者吧！
獨立作文 篇5
從小到大，我都是在父母的百般呵護下生活。我有丟三拉四的壞毛病，小學時備忘錄常漏抄，再晚，媽媽也會打電話問同學幫我補好;當我學習上遇到難題時，媽媽手頭再忙，也會第一時間放下所有的事情，很快來到我的身邊，幫我排憂解難;當同學們自己騎自行車上上學，媽媽每天卻在擔心我過馬路不安全，不讓我一個人上學……有了媽媽無微不至的呵護，我?guī)缀醪辉贀奈覍W習、生活中出現的所有困難，我像籠子里的小鳥一樣過著“衣食無憂”的生活，反正媽媽已經幫我打理好了。可我現在已經六年級了，個子也快趕上媽媽高了，我更希望我的自我管理能力也像我的身高一樣與日俱增。
由于我做作業(yè)時時常開小差，無法集中注意力來做作業(yè)，每天作業(yè)常拖到晚上十點才能完成。為此，媽媽時常坐在我旁邊，一旦我注意力不集中時，就及時提醒我，讓我一心一意去做。既然我長大了，做作業(yè)不能老讓媽媽督促。一天晚上，我對媽媽說：“我已經六年級了，做作業(yè)是我自己的事，你不用老坐在我旁邊了。”在我的一再要求下，媽媽只好同意了，對我說：“以后我就不坐在你旁邊了，你遇到不會的就可以來問我�！闭f完，媽媽走了。
自己支配時間，做時間的主人是我的愿望，我相信我一定能做得很好，那天，我做完數學練習冊，接著做語文古文翻譯和抄寫加點字，英語抄寫和熟讀課文，九點半時，作業(yè)全做完了，果然不錯，沒有媽媽的督促，我自己的作業(yè)也能完成得很好。第二天上英語課時，徐老師說要評講英語練習冊p61頁和p63頁，這時，我看見有幾個同學立刻埋頭開始做，我嚇了一跳：糟糕，備忘錄漏抄了這個作業(yè)，我也沒做。徐老師嚴厲地說：“沒做的人去教室后面補。”這時，我?guī)缀醪桓以倏葱炖蠋煹难劬�，真有點無地自容�；氐郊遥覍寢屨f：“真倒霉，昨天晚上英語練習冊沒做好，被徐老師要求到教室后面去補作業(yè)。”媽媽卻微笑著對我說：“其實在你做作業(yè)時，我把老師發(fā)來的校訊通和你抄下來的作業(yè)核對了一遍，早就知道你漏抄了�！甭犃藡寢尩脑挘矣悬c生氣了：“既然你早知道，為什么不告訴我?害得我那么丟臉�！眿寢屢馕渡铋L地說：“你不是追求獨立嗎?媽媽相信你以后不會忘的。”聽了媽媽的話，我明白了她的良苦用心。以后，我抄備忘錄時，總是格外認真，再也沒有漏抄任何作業(yè)。
在我的成長生涯中，媽媽一直是我的“保護傘”�，F在我長大了，我在獨立做事時常遇到很多困難和挫折，但在我的努力下，我相信自己能戰(zhàn)勝這些困難。我想告訴媽媽：請放手，我需要的不是無微不至的呵護，成長不會一帆風順，但我會勇敢地面對。
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