實(shí)用的獨(dú)立作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的獨(dú)立作文8篇，歡迎大家分享。
獨(dú)立作文 篇1
生活需要獨(dú)立，這是不容置疑的。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)楠?dú)立是通往成功的道路。然而，獨(dú)立是怎樣形成的呢？當(dāng)然是從生活中的小事中慢慢養(yǎng)成的。
記得八歲那年的一天晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)。那天夜里外面下著傾盆大雨，時(shí)不時(shí)還出現(xiàn)一道閃電�！稗Z隆隆”震耳欲聾的雷聲傳到了我的耳邊，那聲音可怕極了，我不禁嚇得瑟瑟發(fā)抖。要知道，往常這種情況，父母都會(huì)跑過(guò)來(lái)安慰我，給我鼓勵(lì)。可這時(shí)，他們都去上夜班了，很晚才能回家。更糟糕的是，書(shū)桌正好在窗戶(hù)旁邊，瞟一眼就能看到外面的情景，令人膽戰(zhàn)心驚。
快到八點(diǎn)了，窗外依然狂風(fēng)大作、雷聲滾滾。我匆匆寫(xiě)完作業(yè)，急急地站起身來(lái)，想要上床睡覺(jué)。
躺在床上，我久久不能入睡。突然，一陣饑餓感涌上心頭。我這才發(fā)覺(jué)自己還沒(méi)吃晚飯呢，爸爸臨走前還叮囑我下樓買(mǎi)晚餐的�？赏饷嫦轮桡笥辏焐@么暗，又這么冷，我到底要不要去呢？我又抬頭看了眼窗外，外面黑漆漆的，像一個(gè)神秘的黑袋子，將所有景物裹入囊中。算了，還是不去吧，外面太可怕了！
我這么想著，躺進(jìn)了被窩里�？绅囸I感又陣陣襲來(lái)。唉！挨餓的滋味可真不好受啊。以前可都是爸爸媽媽替我準(zhǔn)備好的，哪里還需要擔(dān)心這個(gè)！我只好不情愿地跳下了床，撐著傘，攥著錢(qián)出去了。
黑暗中，我緊緊地抓住樓梯的扶手，似乎它是我唯一的依靠。每次聽(tīng)到什么聲音，我都會(huì)立在原地，直到等了許久都沒(méi)有動(dòng)靜才敢前進(jìn)；每當(dāng)看見(jiàn)有什么“怪物”飛檐走壁，我都會(huì)屏息凝神，直到確定了僅是一只貓或鳥(niǎo)才敢前進(jìn)；每當(dāng)我看見(jiàn)有什么人過(guò)來(lái)，我都會(huì)飛快地“逃避”，退讓三分。樹(shù)葉沙沙的聲音、人們走過(guò)的聲音，我好像都能聽(tīng)見(jiàn)，耳朵好像敏銳了許多，仔細(xì)地捕捉著每一個(gè)動(dòng)靜。
走到了樓下，我在微弱的燈光中小心翼翼地行走著，雨點(diǎn)砸到我的傘上，發(fā)出“砰！砰！”的響聲，我害怕極了。終于來(lái)到了飯店，我?guī)缀醪桓疑锨�。那位阿姨看�?jiàn)了我，問(wèn)我要買(mǎi)點(diǎn)什么，我只是隨便點(diǎn)了一份蛋炒飯，便躲到了一邊。
接過(guò)了阿姨遞過(guò)來(lái)的蛋炒飯，我飛一般地向家里跑去，傘在我的手中搖搖晃晃的，好像在拼命地掙脫我的手掌，我也毫不理會(huì)。
終于回到了家，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，為自己能戰(zhàn)勝黑暗感到驚喜。能夠體驗(yàn)這么有驚無(wú)險(xiǎn)的一次經(jīng)歷，算是我人生中第一次的考驗(yàn)吧。我堅(jiān)信，獨(dú)立也是通往成功的一條道路。
獨(dú)立作文 篇2
今天品社課上，老師讓我們八位同學(xué)玩了一次有趣的游戲。
游戲的名字叫“金雞獨(dú)立”，我對(duì)它印象深刻。游戲的規(guī)則是在你的手背上各放兩支鉛筆，單腳站立，堅(jiān)持到最后，你就獲勝啦！老師先請(qǐng)了四位男同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，男同學(xué)們不分上下，一直在堅(jiān)持著�！把窖窖健保~湛清堅(jiān)持不住了，接著周體豪也放棄了。再看看趙一樣和趙玉軒，他們毫不示弱，終于，趙玉軒堅(jiān)持不了了，趙一樣獲勝了！
老師又請(qǐng)了四位女生進(jìn)行比拼，我“幸運(yùn)”的被老師選上參加比賽。過(guò)了一會(huì)兒，我堅(jiān)持不住了，我不停的暗自鼓勵(lì)自己，可還是失敗了�；氐健坝^眾席上，看著其它三位同學(xué)比賽�？辞匮藕涂靾�(jiān)持不住了，可她還在咬牙堅(jiān)持著。再看朱珠，她好像很輕松的樣子。我心想：看來(lái)我平時(shí)還要多加練習(xí)��！
老師說(shuō)：“數(shù)十秒，看誰(shuí)未倒，誰(shuí)就獲勝。五、四……一！“哈” 誰(shuí)都沒(méi)倒。
這次游戲可真有趣，還告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
獨(dú)立作文 篇3
我們這一代孩子，都是溫室里的'花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家，咦!怎么開(kāi)著門(mén)呀?媽媽呢?只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦!哎呀，我還沒(méi)做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢?方便面可沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì)兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢?會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著手哩!真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì)兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
獨(dú)立作文 篇4
我再次很認(rèn)真地向媽媽提出——放學(xué)后可不可以讓我獨(dú)自回家？媽媽難過(guò)地問(wèn)：“我們不是說(shuō)好要永遠(yuǎn)在一起的嗎？”我無(wú)語(yǔ)地表示：“你怎么會(huì)把我3歲時(shí)說(shuō)的話(huà)當(dāng)真！”最終，在媽媽千叮萬(wàn)囑之后，我得到了放學(xué)獨(dú)自回家的機(jī)會(huì)。
期待的放學(xué)鈴聲響了，我像一只從籠里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，直奔向我的秘密小道，心情真是爽呆了！一片金黃的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，一叢樹(shù)枝從路邊的籬笆里鉆了出來(lái)……
“嘟、嘟……”媽媽打來(lái)電話(huà)，確認(rèn)我的安全�！皨寢�?zhuān)懒耍視?huì)小心的，先掛了。”我不等媽媽說(shuō)完就掛了電話(huà)。哪知道剛過(guò)一會(huì)兒，外婆又打來(lái)了，我感到真無(wú)趣，我又不是小屁孩，我再次掛了電話(huà)。
“嘟嘟、嘟嘟……”接電話(huà)的力氣都沒(méi)了，我的老爸肯定一直用手機(jī)定位跟蹤我。我無(wú)奈地走出小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)阿姨興奮地朝我揮手，“我來(lái)接你了……”
唉！我難得一次的“獨(dú)立行走”怎么會(huì)這么難？真是不懂大人是怎么想的，我8歲了！8歲了！我只想試試沒(méi)有媽媽的陪伴是否也能勇敢行走……
獨(dú)立作文 篇5
人，活著就要活得精彩，活得精彩就要先學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有自我的獨(dú)立，人生就不會(huì)幸福，沒(méi)有了幸福就是枉活一世！
上了初中以后，我變得不在像以前的我了，從貪玩好動(dòng)到宅在家里不喜歡出去，從患有“開(kāi)心證”到患有“抑郁癥”，從不容易生氣到有點(diǎn)小脾氣。總之，一系列的變化讓我感到迷茫、困惑。心中時(shí)常會(huì)想到：我，還是以前的我嗎？答案當(dāng)然不是，但從我的變化中我也學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立，可以說(shuō)是苦甜交織了。
先來(lái)說(shuō)我的人緣吧！其實(shí)我的人緣還算好吧，但我就是不喜歡別人指指點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)下人使喚，自己有了好吃的不舍得分別人吃；別人有吃的要死要活都要搶來(lái)吃；開(kāi)玩笑開(kāi)大了，就會(huì)不高興；別人不做事，就會(huì)破口大罵；打架斗毆……什么的五花八門(mén)。所以我人緣就顯得差了，但我喜歡自由，不喜歡被人所束縛。我，學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立，讓我獲得心靈的自由。
我還學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)纳鷼狻＞腿缧W(xué)的關(guān)于木偶的課文一樣，人不能一生只有一種情緒。喜怒哀懼必須一起不可分割，就像《中庸》里講的一樣：“喜、怒、哀、樂(lè)之未發(fā)，謂之中。發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也。和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉”。我現(xiàn)在還不太理解這句話(huà)，但我知道，情緒的用處很大，如遇到開(kāi)心事而需喜；遇到生氣的事需怒；遇到傷心事需哀……
這不，我最近就容易發(fā)怒。有一天，我在坐位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，不知道誰(shuí)惹了誰(shuí)，偏偏班上“臭名昭著”的文某過(guò)來(lái)?yè)v亂，把書(shū)三番五次的扒拉到地上，這還不夠，把書(shū)抱起到處亂放。害得我作業(yè)沒(méi)有完成，天殺的……
我學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立。自打我如初中，我也會(huì)隱忍、照顧自己，喜歡看書(shū)，從中我慢慢變得比以前更加獨(dú)立了。你也許會(huì)問(wèn)我怎么轉(zhuǎn)變這么大？因?yàn)�，生活磨練了我唄！
獨(dú)立作文 篇6
我已是一個(gè)17歲的女孩了。馬上就是成年人了。我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，我渴望自己可以獨(dú)立。
我希望我能自己獨(dú)立做一件事，聽(tīng)自己的，獨(dú)立的完成一個(gè)任務(wù)。我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自食其力了，在家里，父母寵著我，不讓我干活，我想自己去參加工作，體驗(yàn)體驗(yàn)工作的樂(lè)趣，工作的辛苦。每天父母早出晚歸，晚上拖著疲憊的身子回來(lái)，看到他們那么辛苦很心疼，很傷心，我不能為他們承擔(dān)這一切，所以我也想分享一下他們的辛苦，承受一下他們的勞累、獨(dú)立地做自己想做的，不受別人的約束，讓我也經(jīng)歷他們的苦。
在小的時(shí)候我每到假期都會(huì)去爺爺家，可后來(lái)爺爺搬到了我們家，我就只能回大姑家了，可一回去，我就會(huì)得病，大姑就會(huì)叫媽媽來(lái)接我，一接回我，我就沒(méi)事了�，F(xiàn)在我不回去了。我是在爺爺家生的，從小和爺爺在一起生活，和他們就非常地親，當(dāng)我和他們說(shuō)，我假期想出去打工時(shí)，他們一致不同意。爺爺怕我出去受苦，奶奶知道我會(huì)不適應(yīng)，媽媽說(shuō)我太小，爸爸說(shuō)我會(huì)受欺負(fù)，我覺(jué)得他們很啰嗦，但他們都是為我好，怕我受罪。
我想讓他們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我也體驗(yàn)一下他們的辛苦。
獨(dú)立作文 篇7
周四的秋游和以前有很大不同，比如，自己可以帶錢(qián)花了，還比如，有些東西原來(lái)不允許而現(xiàn)在可以帶了，而最大的不同，就是自己獨(dú)立出游，不用帶爸爸媽媽了！
同學(xué)們今天可開(kāi)心了！我們竟然一起坐了海盜船，這項(xiàng)活動(dòng)，我從前一直以為是大孩子玩的，沒(méi)想到，小孩子也能玩，雖然有點(diǎn)刺激，但是我坐過(guò)一次后竟然還想坐。我今天帶了橄欖球，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起玩。在自由活動(dòng)時(shí)，發(fā)生了一件讓我驚訝的事：我把橄欖球借給一個(gè)同學(xué)，就和另一個(gè)同學(xué)玩別的游戲了，自由活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，我突然想起自己的橄欖球，趕緊到處找，找啊找，終于找到拿著我橄欖球的小朋友。可是，他竟然說(shuō)：“這球是我的！”太奇怪了，于是我生氣地說(shuō)：“我只是借給你玩而已！”之后，我就搶回了自己的橄欖球。
接下來(lái)，同學(xué)們一起去買(mǎi)水，我想起自己口袋里也有錢(qián)，于是也興致勃勃跑去買(mǎi)，這可是第一次自己花錢(qián)��！然后，又一件奇怪的事發(fā)生了，在又游覽了幾個(gè)地方后，我再摸摸口袋里剩余的錢(qián)，咦，怎么沒(méi)有了？
想來(lái)想去，肯定是丟在路上了。唉，連五塊錢(qián)也管不好（而且是紙幣）。我太挫了！獨(dú)立出游原來(lái)這么不易呀，又要自己解決矛盾，又要管好自己的東西，真操心！
獨(dú)立作文 篇8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要：陪伴，誠(chéng)信，文明，獨(dú)立……而我覺(jué)得在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，最需要的是獨(dú)立。
大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)都非常溺愛(ài)孩子，唯恐孩子有什么閃失。殊不知，長(zhǎng)此下去，我們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力會(huì)越來(lái)越差。伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)�！毕胂氚肯杷{(lán)天的雄鷹，老鷹媽媽在孩子剛剛脫離哺乳期時(shí)，就會(huì)把孩子一個(gè)個(gè)趕出家門(mén)，讓它們獨(dú)自在外面闖蕩。雖然鷹寶寶們羽翼未豐，但是為了它們能學(xué)會(huì)捕食技巧，成為空中之王，搏擊長(zhǎng)空，老鷹媽媽還是忍痛做出了這一個(gè)決定。你能說(shuō)老鷹媽媽不愛(ài)自己的孩子嗎？
著名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，名叫《駱駝王子》。里面講的是，在一個(gè)溫馨又美滿(mǎn)的駱駝家庭中有一匹小駱駝，名叫駱駝王子，它深受寵愛(ài)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，駱駝王子進(jìn)入了青春期。青春期時(shí)的駱駝王子獨(dú)立意識(shí)覺(jué)醒了，頻繁地離群出走，但總被父母阻攔。漸漸地，駱駝王子變得依賴(lài)父母，膽小，就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。后來(lái)，當(dāng)駱駝群遭遇雪豹時(shí)，駱駝王子因?yàn)槟懶《鴮?dǎo)致了父母雙亡。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，獨(dú)立必不可少，所以讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不要太依賴(lài)大人。
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