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獨(dú)立作文600字

時(shí)間:2022-02-23 17:16:08 獨(dú)立 我要投稿

有關(guān)獨(dú)立作文600字合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的獨(dú)立作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)獨(dú)立作文600字合集七篇

獨(dú)立作文600字 篇1

  長(zhǎng)征精神是什么,其實(shí)我不懂,之前也從來(lái)沒聽說(shuō)過。開學(xué)第一課,電視里介紹了紅軍、介紹長(zhǎng)征勝利80周年才知道一點(diǎn)點(diǎn),爸爸說(shuō),解放軍原來(lái)叫紅軍,那時(shí)候還很弱小,被敵人追著打,為了保存力量、更為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,紅軍1934年10月從江西革命根據(jù)地出發(fā),爬雪山、過草地,歷經(jīng)千難萬(wàn)苦,整整徒步走了2年時(shí)間,終于在1936年10月到了甘肅會(huì)寧紅軍成功會(huì)師。爸爸說(shuō),長(zhǎng)征精神,具體說(shuō)就是:吃苦耐勞、實(shí)事求是、勇于面對(duì)困難!

  我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)很優(yōu)越了,在物質(zhì)條件上我們并不匱乏,所以這方面吃苦的不會(huì)太多,我認(rèn)為,我們現(xiàn)在最大的“苦”,是面對(duì)困難的能力,勇于面對(duì)事實(shí)的能力。

  我最近做的一件事,雖然沒能得到太多的贊揚(yáng),但是我覺得很驕傲。我們第一次的手工作業(yè)是第一次手抄報(bào)“我的暑假”,我覺得很難,不懂得怎么畫。爸爸說(shuō),你學(xué)過兩年的畫畫,你將自己學(xué)過的東西畫出來(lái)就可以了,于是在爸爸的指導(dǎo)下,我從四個(gè)角開始畫起,從邊框描繪起,經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的涂畫,我在長(zhǎng)隆動(dòng)物園見到的長(zhǎng)頸鹿、大象、鸚鵡躍然紙上,雖然文字我不會(huì)寫,可是畫畫都是我一筆一筆畫出來(lái)的。

  最后,雖然沒有像別的電子作品那般光鮮亮麗,也沒能得到展示,但這是我花了兩個(gè)小時(shí)親手畫出來(lái)的成果,自己的事情自己做,這才是我真實(shí)的作業(yè),我仍感覺驕傲。

  有困難,在爸爸的鼓勵(lì)下完成了,事實(shí)求實(shí),我的作業(yè)我自己畫的,我的能力確實(shí)僅限如此。勇于面對(duì)困難、事實(shí)求實(shí),這就是長(zhǎng)征精神的體現(xiàn)了吧。爸爸,一直要求自己的事情自己做。我不會(huì)的他才會(huì)幫我,我也希望早點(diǎn)學(xué)會(huì)更多的文字,學(xué)會(huì)打字、學(xué)會(huì)寫博客。真實(shí)的博客,應(yīng)該我自己寫!你會(huì)什么、你該做什么、你缺什么、你還需學(xué)習(xí)什么?實(shí)事求是,這應(yīng)該是最真接地氣的“長(zhǎng)征精神”吧!

獨(dú)立作文600字 篇2

  3月26日是個(gè)難忘的日子,那天的家長(zhǎng)會(huì)上,老師笑著宣布:“全班同學(xué)3月31日出發(fā),去距離市區(qū)約15公里的牛首中心小學(xué)生活3天!甭牭竭@個(gè)消息,我有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)槲覐膩?lái)沒有離開過家人這么久,還是有些期待,因?yàn)榭梢院瓦@么多的小伙伴一起去體驗(yàn)生活。

  終于在焦急中等到了3月31日。那天上午,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,全班同學(xué)分乘三輛大巴,在一片歡聲笑語(yǔ)中出發(fā)啦!不知不覺中我們已經(jīng)到達(dá)目的地——牛首中心小學(xué),我和同學(xué)們歡呼雀躍著下了車,牛首中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面,在門口熱情地歡迎我們的到來(lái)。在老師的引領(lǐng)下,我們來(lái)到寢室。老師讓我們自己疊被子,疊好了就可以上教室上課了。雖然遇到了一些困難,但我還是努力把被子疊好了。

  到了午飯時(shí)間,老師給我們每人發(fā)了一張飯卡,讓我們排著隊(duì)去刷卡打飯。我一看有我喜歡吃的土豆絲、牛肉,高興極了!來(lái)之前還擔(dān)心沒有喜歡的菜呢,我的擔(dān)心一掃而空。午飯后,大家稍微休息了一會(huì)兒,就前往教室上課。我的注意力很快被課程內(nèi)容吸引了,已經(jīng)忘了自己是在牛首中心小學(xué)。半天時(shí)間很快就過去了,又到了晚飯時(shí)間,我已經(jīng)很適應(yīng)和同學(xué)們一起排隊(duì)打飯了,因?yàn)榭梢蕴糇约合矚g的菜吃!晚飯后,老師組織我們看了一場(chǎng)精彩的電影。

  3天時(shí)間一晃就過去了,我戀戀不舍地和同學(xué)們一起上車,離開了牛首中心小學(xué);匚吨虝憾蛛y忘的生活,我的收獲可真大啊!長(zhǎng)這么大,還是第一次獨(dú)立生活,自己疊被子、打飯,獨(dú)立完成洗臉、刷牙。而牛首中心小學(xué)和我們同齡的同學(xué)在幾年前就已獨(dú)立生活,并開始住校生活了。我要向他們學(xué)習(xí),自己的事自己做,提高動(dòng)手能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

獨(dú)立作文600字 篇3

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的早晨。我們帶著好奇,帶著興奮,在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下坐上寬敞的大巴,向著心中神往的目的地:吉林省軍區(qū)獨(dú)立營(yíng)出發(fā)了!

  一進(jìn)獨(dú)立營(yíng)的大院,剛才還嘻嘻哈哈的我們就被軍營(yíng)那整潔、嚴(yán)肅的氛圍給感染了。一個(gè)個(gè)都自動(dòng)地閉上了嘴巴,眼睛睜的大大的打量著軍營(yíng)的各種物件設(shè)施。

  對(duì)于我們這么一大群師生的到來(lái),獨(dú)立營(yíng)的大哥哥們給了我們很熱情的招待,還給我們按排了很多他們精心排練的實(shí)地場(chǎng)景演練。當(dāng)我們?cè)诶蠋煹陌磁畔拢o張有序地在場(chǎng)地周圍坐下后,首先進(jìn)入我們眼簾的是兩支穿著迷彩服的隊(duì)伍,他們步伐整齊地進(jìn)入場(chǎng)地中心點(diǎn)后,立即分成兩個(gè)對(duì)立隊(duì),隨著指揮官的一聲令下,他們便開始了隊(duì)列訓(xùn)練。一整套熟練的動(dòng)作過后,他們又訊速地在隊(duì)長(zhǎng)的口令下跑步離場(chǎng)。隨后又有一位教官領(lǐng)著一支二十四人的隊(duì)伍跑步進(jìn)入場(chǎng)地,快速變換隊(duì)形后,給我們表演了好看又精彩的中華武術(shù)。接下來(lái),他們還表演的一場(chǎng)激烈的格斗對(duì)打,看得我們一個(gè)個(gè)都入了神,差點(diǎn)都忘記鼓掌了。

  看過他們精彩的表演以后,獨(dú)立營(yíng)的大哥哥們接著又給了我們一個(gè)大大的驚喜。他們不但競(jìng)技工夫好,而且生活品質(zhì)也非常棒。不信你瞧,場(chǎng)地中間,來(lái)了一群腋下夾著被子的戰(zhàn)士,他們手腳麻利地鋪好一張墊子,再把被子放在墊子上,三二下就把被子給疊的整整齊齊,方方正正的。我正在納悶他們是怎樣把軟搭搭的被子給疊的像正方體似的。這時(shí),有個(gè)戰(zhàn)士剛好拖著墊子朝著我坐的方向走來(lái),問:有沒有哪位同學(xué)上來(lái)體驗(yàn)一下?我就上去按照他的指導(dǎo)體驗(yàn)了一回。但是,我疊的被子看上去就像一堆沙包。緊接著,我們還參觀了獨(dú)立營(yíng)的軍史館和戰(zhàn)士們的寢室。

  在回來(lái)的路上,我感到無(wú)比的驕傲和自豪。因?yàn)樽鎳?guó)有了這些英勇的戰(zhàn)士,人民才有安穩(wěn)、平和的美好生活!我們有了這群可愛的大哥哥做榜樣,一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁。

獨(dú)立作文600字 篇4

  長(zhǎng)大,意味著獨(dú)立,意味著適應(yīng)環(huán)境,很多事都要我自己做了!}記

  (一)

  放學(xué)了,我把沉甸甸的書包毫不猶豫地丟給了奶奶,奶奶笑著背起書包,而我一路小跑回家,她說(shuō):“慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心摔了!

  這時(shí),碰上了班主任王老師,老師和藹地對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)三年級(jí)了,已經(jīng)是小男子漢了,奶奶年紀(jì)大了,滿頭白發(fā),你總不能讓奶奶背書包吧!”我頓時(shí)感到很后悔,像一個(gè)剛打了敗仗的將士,老師又溫柔地說(shuō):“回去自己背書包吧!蔽疫B忙從奶奶手中接過書包,和奶奶一起走回了家。那年,我8歲。

  (二)

  在火車站,我拿著行李,媽媽跟我說(shuō):“孩子,在這兒待著,我去取票,千萬(wàn)別動(dòng)地方啊!”我腦海里浮現(xiàn)出班主任老師對(duì)我說(shuō)過的話,轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,把身份證給我,我要自己取票,我自己來(lái)!

  一切都很順利,我取了兩張票,媽媽摸摸我的頭,高興地說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了,自己的事情可以自己做了!蔽倚α,那年,我10歲。

  (三)

  “媽媽,幫我取一下指甲刀!蔽覍(duì)媽媽說(shuō),媽媽拿過來(lái)指甲刀,正要給我剪指甲,我卻止住了她,說(shuō):“您不是教過我剪指甲嗎?我不讓您剪,我自己來(lái)吧。”

  媽媽把指甲刀遞給了我,我認(rèn)真地剪了一遍,雖然剪得不如媽媽快,不如媽媽好,但這是我的成果,說(shuō)明了什么事我可以自己來(lái)做。我長(zhǎng)大了,變得更加獨(dú)立了。想到這,我看著自己的手指甲,不禁笑了。那年,我12歲。

  落葉飄泊,日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上,增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對(duì)明日的憧憬,不怕千辛萬(wàn)苦,勇敢拼博。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,一切,讓我自己來(lái)!

獨(dú)立作文600字 篇5

  人世徘徊,我是一顆迷茫的塵埃,飄渺不定,隨風(fēng)起落。輕扣人生的大門,試問一句:我是誰(shuí)?

  呱呱墜地,一聲清妙的啼哭驚醒了原本死寂的沉靜。從此,生命的風(fēng)鈴開始奏響,渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。蹣跚學(xué)步,新象初生,明知一切都將歸于寂滅,仍不免驚喜,以渴望的眼神觀望塵世。

  漸漸地,伴隨光影輾轉(zhuǎn),時(shí)光的洪流緩緩流過,路過一程青春。青春,是一首打破五言律詩(shī)的歌。倚著闌干,總愛輕吟一句:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。是呵,胸懷滄海,志比鯤鵬,只因年少路迷茫。獨(dú)立人世,判斷著自己的宿命,全然不知,已花了一本又一本的單純。

  須臾間,花季年華已奔迫至遠(yuǎn)方。經(jīng)滄海,任從容,雨后黃昏秋意濃。喧囂絲絲縷縷襲來(lái),幾許愁思,幾寸眷戀,搖落一地繁華。流年的舞臺(tái),被歲月灑滿塵埃。天很高,地很厚,揮灑下的汗水,必然明了。悄執(zhí)素箋,寫下生活的霜雪。粉塵煙雨,隕落蹉跎中的'輕狂;鹗姽,驚鴻一瞥,一切都漸漸消隱。路途,長(zhǎng)衫依舊涼,卻曾以最熾熱的溫度綻放過。

  時(shí)光殆盡,韶華逝去,記憶被凌亂的時(shí)間分割。結(jié)愁千緒,哀風(fēng)蕭逝,寒波淡生,憶起夢(mèng)中的蓮花開落,卻無(wú)法忘懷使人迷醉的塵香。衣帶漸寬,留一份最溫暖的曾經(jīng)。飛揚(yáng)跋扈后的云淡風(fēng)輕,終不再虛擲光陰。昔日橫亙?cè)跉q月里的情緒盡數(shù)遺忘,一切都趨于安靜,趨于平淡。

  陌上花開,蝴蝶紛飛,一江春水卻不剪傷悲。而最終,當(dāng)塵滿面,鬢如霜之時(shí),夕陽(yáng)下拖長(zhǎng)兩個(gè)相偎相依的身影,素手相攜,走向時(shí)光的盡頭……

  每個(gè)人都是世界的一段記憶,浮華一生,若問我是誰(shuí),我是一段記憶,收藏于時(shí)光的匣子,于罅隙中窺視人生。

獨(dú)立作文600字 篇6

  這天,爸爸神秘的對(duì)我說(shuō):“冬冬,今天你自己做個(gè)木頭箱子,工具抽屜里有,但材料你自己出,做好了有獎(jiǎng)勵(lì)!

  我一聽“獎(jiǎng)勵(lì)”這兩個(gè)字,就有勁了,爽快的答應(yīng)了。

  可是,他們雖然出工具,但是不出材料,材料哪里來(lái)呢?如果我自己出材料,那我就賠了本兒,我想來(lái)想去,終于想出一個(gè)絕妙的想法,那就是我到附近去找木材,說(shuō)難聽點(diǎn)兒就是四處撿。

  我開始“出洞”了,我來(lái)到了附近的各地四處尋覓,看!那里有一塊木板,我沖向木板,十米、五米、三米,就當(dāng)我拿到那塊木板時(shí),來(lái)了一個(gè)揀垃圾的老奶奶,毫不留情的撿起了我早已看好的那塊木板,我只好眼睜睜的看見我那可憐的木板被人帶走,嗚嗚,我想哭…….

  又等了一會(huì)兒,我突然看見離我離我不到一百米的地方有著一塊木板一樣的東西,我又看了看,旁邊沒有人,我立即興奮的奔向那塊我需要的木板,當(dāng)我跑到那塊木板時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那塊在我心目中一直很重要的木板時(shí),我失望了,那塊木板竟然是一面紙殼,原來(lái)是我看錯(cuò)了,我只好低下頭,走開了,經(jīng)過我的“一波三折”,我終于找到了幾塊合適的木板和幾跟木方,滿載而歸。

  到了家里,我拿來(lái)了家里僅有的破破爛爛的的幾種工具,有生銹了的刀、一把斷成兩節(jié)的小鋸條、幾枚釘子、卷尺、一只筆和一個(gè)錘子。

  我先拿出卷尺,量了量木方和木板,再拿筆做上記號(hào),便拿那可憐小鋸條費(fèi)力的鋸了起來(lái),火辣辣的太陽(yáng),加上七月應(yīng)有的酷暑,再加上那費(fèi)力的動(dòng)作,汗水浸濕了我的衣襟…….

  經(jīng)過了我不懈的努力,那箱子終于做成了,雖然它外形丑陋,手工很差,但它是我平生第一次完成的手工品,它也是我不懈的努力和辛勤的汗水,我會(huì)好好保管它,直到我有了兒子的時(shí)候,再把這個(gè)故事講給他,不過我講給他之前,我會(huì)讓他自己獨(dú)立做一個(gè)箱子……

獨(dú)立作文600字 篇7

  要抱抱”耳熟嗎?相信大家一定不陌生吧。沒錯(cuò)哩,這是你我小時(shí)候都會(huì)說(shuō)的口頭禪。

  小時(shí)候的我們無(wú)憂無(wú)慮,在媽媽呵護(hù)傘下玩耍,在爸爸的城墻下成長(zhǎng),在哥哥姐姐的蜜罐下任性。可是帶我們長(zhǎng)成,這些都不再屬于我們,一個(gè)全新的名詞進(jìn)入我們的生活!白约菏帐耙路,你不是小孩了,你需要‘獨(dú)立’!边@竟是曾經(jīng)包辦一切的媽媽說(shuō)的。

  晴天霹靂,我對(duì)這個(gè)詞可是恨透、愛透了。有一天,我背著我的小書包,像兔子似的,一蹦一跳的,蹦跳著回到了家,像往常一樣,我往家里喊:“媽咪,我回來(lái)了!币槐K茶的時(shí)間都過去了,家里竟然沒有一個(gè)人走出來(lái),這時(shí)家里的座機(jī)響起鈴聲。我急急忙忙的跑過去,電話里傳來(lái)媽媽悅耳的聲音:“寶貝,回到家啦,我和你爸爸你姐現(xiàn)在在太姥姥家,太姥姥生病了。冰箱里有你最愛的香菇雞肉飯,你只要把他放到電飯煲里預(yù)熱就可以了!辈坏任页雎,媽媽,仿佛知道我會(huì)耍小脾氣,就率先掛了。聽完電話,我頹廢了,不過想老爸老媽應(yīng)該會(huì)很快回來(lái)的,就打算做完作業(yè),等他們回來(lái)弄給我吃!肮竟尽币粋(gè)小時(shí)后,我的肚子唱起來(lái)交響曲。我迫不得已拖著沉重的身體打開冰箱,發(fā)現(xiàn)自己不夠高拿飯盒,只好又去搬凳子,使勁九牛二虎之力才把“神圣”的香菇雞肉飯弄好。

  經(jīng)過這次,這次我又獨(dú)立了不少。一碗香噴噴的香菇雞肉飯,卻讓我心里有些五味雜糧。獨(dú)立把我害慘了,可是如果我不獨(dú)立,那天就沒有我自己親手做的香菇雞肉飯了,我就得餓肚子。唉~“獨(dú)立”你真是讓我又恨又愛啊。