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獨(dú)立作文600字

時(shí)間:2022-10-20 15:28:05 獨(dú)立 我要投稿

有關(guān)獨(dú)立作文600字(通用33篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的獨(dú)立作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)獨(dú)立作文600字(通用33篇)

  獨(dú)立作文600字 篇1

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

  一天放學(xué)回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進(jìn)了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準(zhǔn)備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  我走進(jìn)廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來了,不一會(huì)兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會(huì)燙到手的,但是一想到媽媽無力的呻吟聲,難過的表情時(shí),我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里,沒燙著手哩!真不錯(cuò),我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會(huì)兒水開了,餃子浮上來了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續(xù)加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動(dòng)了淚花,激動(dòng)得說不出話來。

  通過幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨(dú)立了,才能幫助更多需要幫助的人。

  獨(dú)立作文600字 篇2

  我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

  蒙提,我們又沒教過,我怎么會(huì)寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!保膊恢绾问呛,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕校砂盐液K嘍!

  我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

  不用說,爸爸等一下又罵起我了,我只能趁爸爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房,還是被料事如神的爸爸給逮住了。爸爸瞪著白眼說:“給我如實(shí)招來!蔽彝掏掏峦碌卣f:“我沒干什么,只是出去玩玩。”爸爸說:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會(huì)做,去問鄰居!蔽椅卣f:“不是的,我們沒教過的題目。”爸爸親切地說:“對不起,我誤會(huì)你了,你原諒爸爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“爸爸你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:爸爸還我清白了,事情總算有好的結(jié)果。

  我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想,我終于把答案想出來了。爸爸看我這么晚還沒睡覺,就說:“很晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺。”心想:大功告成了。

  我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  獨(dú)立作文600字 篇3

  我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

  蒙提,我們又沒有教過,我怎么會(huì)寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害慘嘍!

  我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

  不用說,老爸等一下又罵起我了,我只能趁老爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說:“給我如實(shí)招來。”我吞吞吐吐地說:“我沒有干什么,只是出去玩玩!崩习终f:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會(huì)做,去問鄰居!蔽椅卣f:“不是的,我們沒有教過的題目。”老爸親切地說:“對不起,我誤會(huì)你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:老爸還我清白了,事情總算有好的結(jié)果。

  我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想,我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒有睡覺,就說:“非常晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺!毙南耄捍蠊Ω娉闪。

  我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  獨(dú)立作文600字 篇4

  雛鷹總會(huì)離開巢穴振翅高飛,小船總要離開港口楊帆遠(yuǎn)航,而我們也總要離開父母的庇護(hù)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  這一周,因?yàn)榘謰寔聿涣顺啥,我只能一個(gè)人住校,在學(xué)校里,時(shí)間會(huì)很多,怎么才能過得充實(shí)呢?我為自己擬定了一個(gè)計(jì)劃:星期五下午回到寢室后,把語文、生物、地理、歷史、政治作業(yè)全部做完,星期六早上做數(shù)學(xué)、英語,并復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,吃了午飯后,再運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒,回來午休,下午讀會(huì)兒課外書,并接著上午繼續(xù)復(fù)習(xí)。所以,按計(jì)劃進(jìn)行,這個(gè)周末我應(yīng)該過得很充實(shí)!

  星期五下午,我回到寢室后,拿出作文修改,加修辭法,讓描寫更細(xì)膩。接著拿出練習(xí)冊,鞏固本星期學(xué)的課程,做一個(gè)小小的“檢驗(yàn)”,在這個(gè)過程中,我陶醉其中,很快就完成了任務(wù)!

  星期六早上,我很早就起床了,早上的精力和記憶力最好,于是便先拿出歷史、生物、地理背誦,讓以前一些快被遺忘的知識又被重新喚醒,有些混亂的頭腦漸漸清醒了許多。又趁著這會(huì)兒把英語作業(yè)完成,便一心一意地遨游在數(shù)學(xué)的海洋中去了——也遇到了好多“攔路虎”,我從頭想,看是不是哪里出錯(cuò)了,或者想錯(cuò)了?所以說,也被解決了,心情就出奇地好!我伏在書桌上,讀朱自清的深刻、老舍的灑脫、周國平的平實(shí)、余秋雨的清麗、魯迅的犀利、冰心的童真我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕畫面,那一張張鮮活的臉孔閃耀著燦爛的生動(dòng)光芒。從歷史的舞臺上到臺下,他們?yōu)槲艺故玖艘欢味蝿?dòng)人的故事、一節(jié)節(jié)古老的篇章。在這些作者的筆下,我聽到了主人翁的心聲,找到了知識的快樂!

  下午,我和伍鈺潞、呂涵鈺拿上羽毛球,在操場上盡情地跑步、運(yùn)動(dòng),沒有烈日的照耀,卻有涼爽的秋風(fēng);沒有高級的設(shè)備,卻有能讓我們隨意揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場;在這里,友情快樂一同和朵朵白云在藍(lán)天飛翔!我感到了無比的愜意、舒適!

  星期天我又踏上了知識的旅途,進(jìn)行了對各科的整理、復(fù)習(xí),為下一周的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

  這一個(gè)周末,我過得愉快、充實(shí),并會(huì)自己安排時(shí)間,學(xué)會(huì)了獨(dú)立!

  獨(dú)立作文600字 篇5

  今天上午,我耳朵痛,媽媽讓我自己去看病。

  到醫(yī)院后,我就向媽媽所在的科室跑去,她給了我點(diǎn)錢便打發(fā)我走人。哎,“狠心”的人哪!沒辦法,逼上梁山了。

  起先我還有點(diǎn)害怕,先來到了一樓的導(dǎo)醫(yī)臺咨詢:“我要掛耳鼻喉科,怎么走?”“門診大廳!蹦侨祟^也不抬。“真氣人!”還好門診大廳就在眼前,拐個(gè)彎就到了,我本以為人們對10歲小孩獨(dú)自就醫(yī)會(huì)很驚訝,誰知道大家各忙各的,都沒空看我一眼。

  “先到門診服務(wù)臺買就診卡,再到收費(fèi)處掛號!蔽抑(jǐn)遵媽媽的叮囑。在填單的時(shí)候我鬧出了個(gè)笑話,我把年齡一欄寫上了自己的學(xué)號。呵呵,平時(shí)在學(xué)校每本本子上都寫這號碼,連續(xù)寫了4年,習(xí)慣成自然了。領(lǐng)了卡,到旁邊的收費(fèi)處掛號,那個(gè)阿姨和善多了,仔細(xì)地問我掛哪個(gè)科,是專家號還是普通號?我想也沒想就說專家號,要對自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)嘛!臨走她還叮囑我說:“耳鼻喉科在三樓。”多么好的阿姨!我感動(dòng)得差點(diǎn)流淚。

  到了三樓,我立刻就被搞暈了。走廊四通八達(dá),我的目的地在哪呀?還好中國字認(rèn)得夠多,只好跟著指示牌走,七拐八繞,不知怎地繞進(jìn)了針灸科,定一定神,原來方向搞錯(cuò)了,千里馬也有失蹄的時(shí)候。

  總算到了,來得早不如來得巧,屏幕上正好打著我的名字,這個(gè)專家叔叔可敬又可愛,一看到我就夸我:“真勇敢,小伙子!”連后面排隊(duì)的也對我豎起了大拇指。我頓覺飄飄然,耳朵好像也不怎么痛了。醫(yī)生仔細(xì)檢查完,在病歷上寫了些東西后,關(guān)照我耳朵不要進(jìn)水,不要用手去挖耳朵等注意事項(xiàng)就讓我走了。

  “老媽,好了!”媽媽仔細(xì)看了病歷:“是外耳道炎,不是中耳炎,沒有配滴耳朵的藥嗎?”“醫(yī)生說吃點(diǎn)消炎藥就可以了。”我回答道!凹依餂]有藥,你就再跑一趟,讓醫(yī)生開點(diǎn)藥。”媽媽吩咐道。

  哎,面對這復(fù)雜的就醫(yī)程序,我的耳朵又隱隱作痛了。

  獨(dú)立作文600字 篇6

  我盯著一個(gè)寫滿字的車站牌,皺著眉頭,仔細(xì)尋找著什么。哎!你瞧我這記性,有始以來第一次一個(gè)坐公交車,竟然就忘了問父母坐幾號車!我突然有了種恨鐵不成鋼的感覺,我這個(gè)死腦袋怎么就不長記性!

  終于,在那站了10分鐘的我笑了,鎖了10分鐘的眉頭也終于展開了。我找到了!在密密麻麻的一堆字中,我找到了那最可愛的幾個(gè)字——公交六公司,這是在37號車的路線內(nèi)的,正所謂皇天不負(fù)有心人,我今兒才算嘗到了。說曹操曹操到,剛找到37號車,它就來了。走上車,掏了錢,我就安穩(wěn)的“站”到了車上,因?yàn)檐嚿系娜穗m然不多,可也沒有座位,哎!如今這社會(huì),我才不指望誰給我讓位子呢!公交車緩緩地走著,我看著車窗外倒退的建筑物,心中忽然覺得自己當(dāng)了一次大人,離開了父母的大手。

  沒有了父母拘束的籠子,我正如出籠的小鳥,在空中自由自在地飛著。不知不覺中車到了一站,一個(gè)急剎車,搞得我東倒西歪,就像被大風(fēng)吹著的不樹苗。無意中,我感到頭撞上了一個(gè)軟軟的、熱乎乎的東西,頭一仰,一張怒目圓睜的臉扭了過來!皩Α瓕Σ黄稹蔽业哪樝袷炝说氖磷印獫q紅了臉。還好那位阿姨看起來今天心情不錯(cuò),沒有跟我計(jì)較只是帶著她那張臉轉(zhuǎn)了過去,尷尬的場面消失了。

  忐忑不安的我,突然想到了父母的手,每次剎車時(shí)總會(huì)扶住我的手。不!我不能依戀父母的手,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  我給自己下定了目標(biāo)——學(xué)會(huì)獨(dú)立!今天,我只邁出了我走向“獨(dú)立”的一小步,我下定決定,哪怕是一小步一小步的走,我也要走向它。因?yàn)槿松牡缆凡豢赡芴幪幤教梗绻阋缿俑改附o予的依靠,那么等一天你失去了父母時(shí),你也就會(huì)變得不堪一擊,你不敢去嘗試,自己什么都不會(huì),遇到挫折會(huì)心灰意冷,不會(huì)去面對。讓我們一起下定決心,要“學(xué)會(huì)獨(dú)立”,記住我們是等待起飛的雄鷹,“獨(dú)立”就是我們的兩翼,讓我們一起沖刺天空!

  獨(dú)立作文600字 篇7

  回家后,我跟媽媽聊了好久。談到最多的大概是關(guān)于學(xué)習(xí)和金錢。

  我跟媽媽說,我好想賺錢。然后聊了很多,最后我告訴媽媽說在回家的那段時(shí)間我賺了二十多,因?yàn)橛昧怂o我的那錢。然后她說我賺的終究要被我花了,然后花了的終究比賺的還要多。我說哈哈,那當(dāng)然咯,所以我才想要賺錢啊,很會(huì)賺錢很會(huì)賺錢的那種。然后媽媽說了一些她不想給我錢花了的想法。

  我說不可以啊,反正支付寶里有多少錢我就會(huì)花多少,直到?jīng)]有我實(shí)在是要花,我也會(huì)想辦法的。

  然后跟媽媽說我想自己賺錢,那樣才可以去自己想去的地方。因?yàn)檫@次小長假,班上好多同學(xué)都計(jì)劃地滿滿的,也有好幾個(gè)比較好的朋友找我一起出去,但是他們都是買買買吃吃吃,基于我最近的身體狀況和經(jīng)濟(jì)實(shí)力,我只能一一拒絕說算了吧,我想去圖書館待著就行了。

  然后想去圖書館,又想起還要坐公交,還要花費(fèi),誒。所以最后我說算了吧,反正來回的車費(fèi)已經(jīng)可以買兩本小說了。但是還是很想去的,畢竟,那種感覺是不一樣的。就像我跟同桌說的,在圖書館里長得好看的男生是真的帥氣。同桌質(zhì)疑說圖書館會(huì)有帥哥嗎?不應(yīng)該在籃球場才有帥哥的嗎?

  但是反正還是希望自己可以有能力,真的擺脫媽媽爸爸給的零花錢,那樣花的時(shí)候也不會(huì)不安心了。就像小學(xué)時(shí)候,每次提到利息之類的我都會(huì)特別興奮,結(jié)果前桌那個(gè)男生就給我套了一個(gè)印象,那就是特別愛錢,當(dāng)初的我還不承認(rèn),覺得錢乃身外之物,但漸漸地,發(fā)現(xiàn)我是真的愛錢。哈哈。好好努力吧。

  獨(dú)立作文600字 篇8

  今天,媽媽和爸爸都出去了,把可愛、調(diào)皮的小弟弟也帶走了,我一個(gè)人在家里非常安靜。

  于是,我坐下來專心致志做作業(yè)。語文、英語、算術(shù)……我有條不紊地做著作業(yè)。突然,我聽到一陣腳步聲,嚇得我“砰”的一聲把門關(guān)上,并把門鎖了。我一手拿著剪刀,一手拿著尺子偷偷地打開門小心翼翼地走出房間,再輕手輕足地看了每一個(gè)房間,每個(gè)角落。直到把家里看了個(gè)遍,可是沒有人啊。于是我又安下心來做作業(yè)。

  又過了一會(huì)兒,廚房里又響起了炒菜的聲音,我一蹦三尺高,以為是媽媽回來了,于是我跳進(jìn)廚房剛打算叫一聲媽媽,可是廚房里空無一人。我站在那兒呆呆地望著,冒了一身冷汗,等我反應(yīng)過來,我撒腿便跑回房間。我的心“砰砰砰”地跳過不停。

  嚇得心驚肉跳的我非常想念我的家人。平時(shí),我的家里,爸爸忙著上網(wǎng)工作,媽媽忙著料理家務(wù)、帶弟弟,給我輔導(dǎo)作業(yè),小弟弟滿屋子歡快地跑著,一會(huì)兒從高處往下跳,一會(huì)兒又哭著喊媽媽……一家人在一起,熱熱鬧鬧和和美美?蛇@時(shí)候,爸爸媽媽走了,把弟弟也帶走了。雖然家里有了安靜,但也顯得十分冷清,也有幾分害怕,提心吊膽的我這時(shí)多么期盼爸爸媽媽趕緊回來呀!

  正當(dāng)我心神不寧地做著作業(yè)的時(shí)候,“咚!咚!咚”響起了一陣敲門聲!“嘟嘟,我們回來……”,媽媽回來了!多么熟悉的聲音!我“唰”的一下沖到門口,打開大門,一下就撲到了媽媽的懷里,心存余悸地給媽媽說:“媽媽,你們終于回來了!”“怎么哪?”媽媽關(guān)切的問道。我把剛才發(fā)生的事情一五一十地給媽媽說了一遍。媽媽滿臉堆笑地給我說:“嘟兒,你很棒!已經(jīng)能夠一個(gè)人呆在家里了!只是以后再有一個(gè)人在家的時(shí)候,確保門關(guān)好了,就完全可以放心的做自己喜歡的事情,感受獨(dú)自一人不受打擾的樂趣!并且,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活對你的成長非常有幫助哦!”聽著媽媽的話,我的心平靜了許多,對呀,我已經(jīng)十歲了,也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力了,從小事做起,讓自己越來越強(qiáng)大!

  獨(dú)立作文600字 篇9

  就是在之前的時(shí)候,自己真的是那種依賴性比較強(qiáng)的人。就是無論是對某人也好,還是對身邊玩的要好的朋友也罷,就是自己總覺得,在一些生活中的,或者是心理上,總是比較的喜歡依賴他人。

  然后就是經(jīng)過生活的種種和時(shí)間上的一系列磨練之后,自己算得上是變得比較獨(dú)立了。就是無論是在生活中,還是在心理上,都感覺自己是真正的獨(dú)立起來了。

  也就是某人說的,長大了。真正的成熟起來了?墒牵@種成熟里面,又包含了多少的心酸與無奈呢?

  就是在之前的時(shí)候,如果某人外出的話,自己肯定就會(huì)特別的擔(dān)心,就是說,出去會(huì)不會(huì)喝酒啊,會(huì)不會(huì)和別的人去做一些不好的事情啊,什么時(shí)候回來啊,就是各種的擔(dān)心,各種的等待。各種的覺得早點(diǎn)回來的話,可以陪陪自己和孩子。

  可是,如今,某人跟朋友出去,無論喝酒也好,還是做別的也罷,就是自己肯定不會(huì)去過多的想,也只會(huì)在某人走的時(shí)候囑咐一下,不要喝酒,因?yàn)楹染贫嗔藭?huì)傷身,至于最后某人是怎么做的,自己就覺得,一個(gè)成年人了,自己應(yīng)該懂得輕重。

  而自己一個(gè)人在家的時(shí)候,也不會(huì)無所事事。自己覺得,一個(gè)人靜靜的寫寫作文其實(shí)挺好的。腦海中有太多的思緒需要變成文字的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你曾經(jīng)心心念念的那個(gè)人,其實(shí)不在你身邊的時(shí)候,已經(jīng)變得那么的無關(guān)緊要了。

  而你的生活中,還有更加重要的事情去做那就是努力掙錢,努力讓自己的生活過得更好。

  都說,一個(gè)人成長的蛻變,是需要經(jīng)歷一些事情以后才可以實(shí)現(xiàn)的。自己之前不懂這句話的深刻含義,如今想想,確實(shí)如此。

  就是說,雖然如今的自己,自然會(huì)覺得有個(gè)人陪伴挺好的,但是,身邊沒人陪伴的時(shí)候,一個(gè)人也可以玩的挺好的。

  曾經(jīng)在一群人中孤單的自己,如今就是能夠在一個(gè)人的時(shí)候,自娛自樂的玩著,又何嘗不是一種成長,一種獨(dú)立呢?

  獨(dú)立作文600字 篇10

  小時(shí)候我最怕的就是一個(gè)人做事,我害怕一個(gè)人睡覺、害怕一個(gè)人吃飯、害怕一個(gè)人在家……不管做什么我都不敢一個(gè)人做,我總感覺一個(gè)人做什么事時(shí)就會(huì)有壞人出現(xiàn)將我?guī)ё,感覺會(huì)有怪物出來把我抓走,讓我永遠(yuǎn)也見不到家人。

  不管是干什么事,都不想一個(gè)人干。哪怕是半秒鐘,我可能就會(huì)放聲大哭,因?yàn)槲颐看我豢迡寢尵蜁?huì)馬上出現(xiàn)在我的身邊安慰我。我直到三年級都還沒有一個(gè)人干事、一個(gè)人呆家里。在學(xué)校里有同學(xué)老師陪著,在家里有爸爸媽媽陪著,這樣我就不會(huì)感覺害怕了。

  四年級的時(shí)候,我放學(xué)依舊與同學(xué)一起回家,到家時(shí)正好遇到媽媽出門買菜,我見她要出門急忙拉著她的手說:“媽媽,你不要出去。你出門了我怎么辦呀?不要讓我一個(gè)人呆在家里,我害怕!”“寶貝,你已經(jīng)四年級了,也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,乖,媽媽出去一會(huì)兒馬上就回來啊!眿寢屢贿叞参课乙贿呁庾,“如果感到害怕,你就唱唱歌或都打電話給我!闭f完便急忙“砰”的一聲關(guān)上門出去了。我突然感覺門外有怪物要爬進(jìn)來了,趕緊跑到自己的房間里抱起外婆送我的公仔一頭扎進(jìn)被子里,一邊哭一邊嘴里念:“媽媽快回來呀!你再不回來我就要被怪物抓走了……”

  這時(shí)我感覺時(shí)間過了很久很久了,除了我自己的哭聲外面一點(diǎn)聲音也沒有,我慢慢地從被子里探出頭,發(fā)現(xiàn)房子里安安靜靜的,沒有看到什么怪物進(jìn)來,我又嘗試著從被子里出來,輕手輕腳地下了床走到客廳,也沒有看到什么怪物。哦,原來沒有怪物,那些怪物都是我憑空想象出來的。我打開書包拿出本子開始寫起作業(yè)來。媽媽回來了,發(fā)現(xiàn)我沒有哭而是在寫作業(yè),高興地抱著我說:“我家的寶貝長大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了!

  如今的我不但常常一個(gè)人在家寫作業(yè),還一個(gè)人去爺爺家、一個(gè)人去培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),我變得獨(dú)立了,長大了!

  獨(dú)立作文600字 篇11

  最近我在讀《苦兒流浪記》,讀完全文,不禁淚流滿面。我不禁為苦的不幸遭遇而感到傷感,更為他那不辭艱辛找到家人,最終全家團(tuán)聚的興奮而激動(dòng),也一直為他那種自立自強(qiáng)的精神所感動(dòng)。

  主人公雷米善良、誠實(shí)、柔弱的孩子。在那樣無助的社會(huì)中生存,真稱的上是個(gè)“苦兒”。在他很小的時(shí)候,就被人抱去扔在路邊,巴伯蘭媽媽收留了他,撫養(yǎng)他長大,向愛自己一樣愛著他?刹慌d最終還是來臨了。巴伯蘭媽媽的丈夫?yàn)榱速嶅X,把它租給了一位名叫維泰利斯的老人。老人是個(gè)耍把戲的,誰也不知道他原來是個(gè)負(fù)有聲明的歌唱家。在流浪中,老人卻被凍死了。就在雷米孤單的時(shí)候,有無私收留他的花農(nóng)老爹,有可愛的瑪西亞,還有遇見他并收留他的米利根夫人……還好,有這些好心人的幫助,才是雷米度過了難關(guān)。最后,苦兒雷米經(jīng)過千辛萬苦終于和家人團(tuán)聚,享受天倫之樂。

  我覺得小主人公雷米是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的男孩,無論他遇到什么困難都能勇敢面對。想想自己,遇到一點(diǎn)小挫折就經(jīng)常掉眼淚,遇到一點(diǎn)小困難就喊爸媽幫忙。記得有一次,媽媽讓我學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽的樣子,手握緊車把手,腳踏在踏板上,還沒坐穩(wěn)就摔了下來,氣得我火冒三丈,一邊哭一邊埋怨自行車不好,和雷米比起來真是太難為情了。

  《苦兒流浪記》給了我深深的啟迪:一個(gè)人必須學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。不是嗎?自強(qiáng)是一個(gè)人積極進(jìn)取,自我教育的最大動(dòng)力;是一種面對困難,毫不退縮的勇氣;是一中戰(zhàn)勝自我,永不服輸?shù)男判。古今中外的無數(shù)事例告訴我們:自強(qiáng)不息,無不可為!如春秋時(shí)期的越王勾踐臥薪嘗膽、身患重病的張海迪姐姐自學(xué)成才……

  朋友,讓我們從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)吧!不做“衣來伸手,飯來張口”的寄生蟲。我們應(yīng)該面對挑戰(zhàn),毫不膽怯;自信自強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)超越,這就是強(qiáng)者的風(fēng)范,勝者的秘訣!

  獨(dú)立作文600字 篇12

  人在一生中會(huì)經(jīng)歷很多事情,有可能是和父母、朋友或者其他人一起經(jīng)歷的,也有可能是獨(dú)自經(jīng)歷的,但我想大部分都是自己經(jīng)歷的吧。

  所以說每個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,因?yàn)樗鼤?huì)幫助我們成長。記得小時(shí)候,父母常常對我們說:“孩子們,等你們成年了,我們很有可能會(huì)不在你們身邊了,所以從現(xiàn)在開始,你們要慢慢開始學(xué)會(huì)自己做事情,自己與別人交流!边@是對的,我也確實(shí)開始慢慢成長了,開始學(xué)習(xí)獨(dú)立了。

  對我來說獨(dú)立并沒有想象的困難,因?yàn)槲覐男【烷_始做自己的事情,現(xiàn)在更是開始幫父母和姐姐做事情,我感到很自豪,因?yàn)槲页3乃麄兊目谥新牭?“我們的女兒長大了!”

  現(xiàn)在我就已經(jīng)有想和我的姐姐一起生活的欲望了,我想那樣的生活一定很美好。我和我姐的廚藝都算不上好,當(dāng)父母不在家時(shí),我們都會(huì)自己做飯吃,雖然結(jié)果并沒有想象中的好,但是過程至少是非常有趣的。

  說到獨(dú)立,那肯定少不了在外面獨(dú)自打拼和人打交道。對我來說社交可能有些困難,在不熟悉的人面前不愛說話,但與朋友熟絡(luò)起來,我又聊得如魚得水。別人都說工作比學(xué)習(xí)難,而對我來說可能難度差不多,但我更加渴望投入到工作的世界里,與同事一起打拼,又或者是自己一開店和客人們愉快地聊天。

  是什么時(shí)候開始慢慢獨(dú)立得呢?大概是我九歲那年吧。在那個(gè)夜晚,母親讓我自己熱牛奶喝,但由于手抖,牛奶就全撒了出來,母親看到,似乎有點(diǎn)生氣,但后來又平靜了下來,決定要好好磨練我,也就從那時(shí)候什么事情都是我自己做了,早上沒有剛起床就端過來的白開水了,也沒有餐桌上熱乎乎的早餐了。

  再過了幾年,到初中,早上起來只有我一個(gè)人在家里了,姐姐出去上學(xué)了,父母出去工作了,家里空空如也,但我非常享受這個(gè)寂靜的環(huán)境。

  我經(jīng);孟胛磥淼莫(dú)立生活是怎樣的,也非常希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來,雖然也會(huì)經(jīng)歷痛苦的事情,但是我依然想嘗試那種滋味。

  獨(dú)立作文600字 篇13

  我漂泊在他鄉(xiāng)。某夜細(xì)雨綿綿,斷斷又續(xù)續(xù)。感覺在外面流浪的我在這個(gè)原離一切親情與關(guān)懷的城市里。我獨(dú)自在漂泊,身上的每一寸的肌膚都在隱隱作痛。有的時(shí)候心在流血,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已成為孤獨(dú)與寂寞,所留下的累累傷痕。因?yàn)槲覍?shí)在不適應(yīng)自己獨(dú)自的漂泊。

  深夜的大街上,時(shí)而急馳著那些撤夜不眠的車輛與行人。他們都在為自己的生活而奔波忙碌著。所有人都是為了生活。而屬于我的生活。我卻找不到。找到的似乎卻只有流浪。在這路燈迷離昏暗的城市中。我找不到方向,永遠(yuǎn)像個(gè)迷失的孩子。在苦苦掙扎,是啊,我只是個(gè)孩子。但我卻必須面對的生活。因?yàn)檫@樣,才能使我成長,我渴望長大!但卻有害怕長大....

  總感覺自以為已經(jīng)長大。自以為已經(jīng)可以獨(dú)擋一面。但當(dāng)無情的現(xiàn)實(shí)將自己美好的夢想劃破。將自己的身心弄得傷痕累累之時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己是那么的脆弱。我無法讓自己快樂,F(xiàn)實(shí)的生活讓永無止盡的憂傷與孤獨(dú)完全的占據(jù)。我承認(rèn)自己一無是處。但我卻那么渴望自己能夠獨(dú)立的生活。不想任何關(guān)心我,支持我的人再為我而傷心為我而操勞難過。但現(xiàn)實(shí)給我的卻是太多的別無選擇。我只能這樣過,也只能這樣在這個(gè)混蛋城市的午夜,獨(dú)自一人躲在沒人能發(fā)現(xiàn)的角落,漫漫的去舔食自己身上那早已血淋淋的傷口。所有的痛苦也只有自己去面對。因?yàn)槲覄e無選擇。

  有時(shí)候真的很想將目前所以的一切都放棄。然后再大大方方的去重新選擇一次,或許那樣自己會(huì)更痛苦。但那樣至少不用在去為別人而顧及什么。也不用別人再為我無止盡的擔(dān)憂與傷心操勞。的確他們是那樣的關(guān)心我。是那樣的愛我。但我卻只能一次一次的給帶來他們太多的傷心與失望。我真的不想再這樣過。哪怕以后自己永無止盡的流浪,我也不能將自己的自由與快樂,建立在那些關(guān)心和愛護(hù)我的人的痛苦之上。漂泊的生活或許我能適應(yīng)。因?yàn)槲視?huì)很快的對一切永恒不變的事物產(chǎn)生很強(qiáng)的厭惡感......

  獨(dú)立作文600字 篇14

  光陰似箭,剛步入少年的我,體驗(yàn)了許多十分有意義的事情。而體驗(yàn)獨(dú)立,是我在這少年之路中踏下的最大、最深的一個(gè)腳印。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)周日的下午,忘不了母親那意味深長的話語,永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的那個(gè)感覺。當(dāng)時(shí)的一切,似乎都在記憶中刻下了一個(gè)深深的印記。

  那天下午,我拿起了生物書跑進(jìn)了母親的房間,說:“媽媽,我們一起背生物吧?我對生物十分生疏,下周就要期中考試了,我要抓緊時(shí)間,好好復(fù)習(xí)它。”

  母親帶著微笑看著我,猶豫了幾秒鐘,說:“兒子,媽媽也有媽媽的事情,也不能老陪著你吧?現(xiàn)在是初一,學(xué)的科目還算少,可以后又得學(xué)物理、化學(xué),又有一堆的會(huì)考,中考那時(shí),媽媽根本就沒有這么多時(shí)間來幫助你呀。要不,這個(gè)學(xué)期的期末考試,媽媽就不跟著你背了。媽媽相信你一定能背下來的!

  看著媽媽半開玩笑,半嚴(yán)肅的面容,我也開始為以后的學(xué)習(xí)思考“是呀,初一的科目還算少,媽媽還能和我一起復(fù)習(xí),到了初二、初三、初四,會(huì)考,中考時(shí),媽媽就真沒那么多精力陪著我了。我要自己獨(dú)立復(fù)習(xí),考個(gè)好成績給媽媽看看!

  我拿起生物書,跑到學(xué)習(xí)桌前坐下,翻開書,大聲地背著,可總是背一小會(huì)兒就開始急躁。為了克服這點(diǎn),我將生物書和練習(xí)冊分成A、B、C、D四個(gè)大段,逐段背誦。

  終于,我背完了第一大段,休息了一會(huì)兒,再接再厲,又背下了第二段……就這樣,用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我終于獨(dú)立把生物復(fù)習(xí)完了。

  當(dāng)期?荚嚨某煽儼l(fā)下來時(shí),看到生物試卷上那個(gè)小小的“A”,我心里萬分激動(dòng)。這個(gè)平時(shí)在我看來很普通的英文字母,此時(shí)在我眼里似乎又變得那么沉重。

  當(dāng)這份試卷送到母親眼前時(shí),母親自豪地笑了。

  定是滿滿的母愛相隨,定是滿滿的母愛相伴,媽媽的鼓勵(lì),使我變得獨(dú)立。我要繼續(xù)努力,使自己變得更加獨(dú)立。

  我成功了!我下定決心,一定要成為一個(gè)獨(dú)立的少年。

  獨(dú)立作文600字 篇15

  我們逐漸長大,能做的事卻越來越少。

  現(xiàn)在的我好像已經(jīng)習(xí)慣了每天早上起來桌上就放著媽媽準(zhǔn)備好的早餐,起床后也不用打掃房間,連被子都是媽媽幫我鋪;丶液笠m子也是直接脫下來放到盆里,就更不用說衣服了,都是由媽媽幫我洗的。即使周末在家我也只是偶然打掃一下衛(wèi)生,清理一:下自己的書桌。午飯也都是媽媽準(zhǔn)備好的,我也不會(huì)自己洗碗,都是讓媽媽回家后洗的。

  但是以前的我自己準(zhǔn)備早餐和午餐,不需要媽媽幫我準(zhǔn)備。起床之后也是自己鋪床,自己洗襪子自己洗碗。周末在家會(huì)幫媽媽打掃衛(wèi)生。

  看到材料之后,我這才發(fā)現(xiàn)原來我和材料中的“我”是如此的相似?墒俏覀冃r(shí)候都是獨(dú)立的啊。我們可以自己做很多事的?墒俏覀冊絹碓酱螅龅氖路炊絹碓缴倭。因?yàn)楦改付枷M覀兡芎煤脤W(xué)習(xí),有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以能幫我們做的事都全部包辦。我們或習(xí)以為常,或想自己做點(diǎn)什么,卻被父母阻止,我們的動(dòng)手能力也會(huì)越來越差。

  我再次站到廚房里,想自己做一頓飯,卻發(fā)現(xiàn)我連火怎么開都忘記了。只能在外面解決。自己打掃家里衛(wèi)生,卻總是有些地方打掃不干凈,洗碗也是,總有些不干凈。好久沒做家務(wù),原來我已經(jīng)“退化”成這樣了。

  我突然發(fā)現(xiàn),父母幫我們包辦所有事想要我們好好學(xué)習(xí),當(dāng)然沒錯(cuò)。我們當(dāng)然要好好學(xué)習(xí),但是我們不能因此不做家務(wù)。因?qū)W習(xí)而喪失一些基本的能力是不行的。因?yàn)槲覀兛偸且约荷畹?/p>

  我開始學(xué)會(huì)自己多做一些事,盡管媽媽也會(huì)阻止我。早晨起來自己鋪好床,媽媽會(huì)說:“上學(xué)那么早要去,不用鋪床了!蔽铱倳(huì)說:“沒事的,不管怎么樣總還是要鋪床!币婚_始媽媽不同意我做這些事,不過再我的堅(jiān)持下,我還是盡量做一些我能做的事。

  無論怎么樣,我們都不能讓父母為我們包辦所有事。我們要學(xué)習(xí),但是父母也要工作,而且我們也不應(yīng)該總是依賴父母,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  獨(dú)立作文600字 篇16

  由于現(xiàn)在大多數(shù)家長對自己孩子的成績十分重視,以至于對孩子的動(dòng)手能力產(chǎn)生了忽視。為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,甚至不讓孩子做自己只要稍微動(dòng)動(dòng)手就能解決的事。因此,“高分低能兒”的現(xiàn)象就變得十分普遍了。

  一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的。如果他沒有一定的生活常識和技能,就不可能獨(dú)立。長大后難以在社會(huì)上立足,事事都要依賴父母。很多家長都抱著這樣一種心態(tài):“我這樣疼愛照顧我的孩子,他將來必會(huì)孝敬我!逼鋵(shí)不然,這樣想,只會(huì)出現(xiàn)更多的“啃老族”。

  那么學(xué)會(huì)獨(dú)立能給一個(gè)人帶來什么呢?

  獨(dú)立讓人堅(jiān)強(qiáng)。這句話一點(diǎn)也不假。在我國,那些生活在“人不堪其憂”的山區(qū)里的孩子因?yàn)闂l件惡劣、家庭變故等因素,早早地學(xué)會(huì)了洗衣做飯等生活技能,讓他們即使在如此艱苦的條件下也能擁有積極向上的精神!蹲冃斡(jì)》中,有一對兄妹住在湘西的山區(qū)里。這里道路不通,因此經(jīng)濟(jì)根本無法發(fā)展起來。哥哥才讀小學(xué)四年級,就已經(jīng)會(huì)干各種家務(wù)活,還會(huì)上山劈柴。他每天早晨天未亮就起來做早餐,不光要照顧自己,還要照顧自己的妹妹。做完這些,就要走一兩公里的路,帶著妹妹一起去上學(xué)。每天晚上還要寫作業(yè),還要洗衣做飯。僅僅一個(gè)十歲的小男孩,就在父母離異,家中沒有親人的環(huán)境生活。生活如此艱辛,可他依舊沒有放棄。正是因?yàn)楠?dú)立自主,讓他早早地成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

  獨(dú)立可以幫助他在社會(huì)上立足。試想一下,一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)了,什么都得靠自己。由于生活技能他根本沒掌握,衣服臟了,不會(huì)洗;肚子餓了,不會(huì)做飯;當(dāng)很多選擇擺在面前時(shí),不會(huì)選擇……即使他有再高的學(xué)位,又有何用呢?空有滿腹學(xué)識,卻只能露宿街頭,當(dāng)個(gè)乞丐罷了。

  “志不強(qiáng)者智不達(dá)”。學(xué)會(huì)獨(dú)立,其實(shí)比學(xué)習(xí)更重要。

  獨(dú)立作文600字 篇17

  出生在新世紀(jì)的我們,在父母的關(guān)愛中不斷成長著。因?yàn)槲覀兇蟛糠侄际羌依锏莫?dú)生子女,所以生活得很幸福,衣食無憂,甚至是衣來伸手,飯來張口。和父母的童年相比,我們的童年更幸福,也比那時(shí)的生活條件優(yōu)越了許多。

  雖然生活條件好了很多,可是我們真的幸福嗎?家里的大人把我們當(dāng)成掌上明珠,只讓我們做兩件事:學(xué)習(xí)、玩耍。其他的事一概不讓我們干,甚至我們自己上學(xué)他們都要來接送。大人這樣溺愛孩子,使孩子缺乏鍛煉,失去了自己獨(dú)立,自己承擔(dān)的機(jī)會(huì)。

  如果一棵樹苗生長在溫室中,從不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能長成高聳入云的參天大樹?

  如果我們總被父母寵著,不學(xué)會(huì)獨(dú)立和承擔(dān)的能力,又怎能長大成為祖國的棟梁?

  所以,學(xué)會(huì)獨(dú)立和承擔(dān)是多么重要!我們應(yīng)該擺脫家長的溺愛,向家長提議做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家離學(xué)校近,應(yīng)該自己每天步行上下學(xué);吃完了飯,應(yīng)主動(dòng)收拾碗筷,還可以幫家長洗碗;掃地、拖地、倒垃圾;幫家人買一些生活用品;洗一洗自己的襪子等好洗的衣物。

  平常我在家,我都經(jīng)常幫媽媽干一些小的家務(wù)。吃完了飯,我第一個(gè)把碗筷收拾到廚房,晚上要洗的碗筷很少,我就替媽媽洗;有時(shí)幫著把家里的垃圾扔掉;襪子臟了,我也總是自己洗干凈。有時(shí)家里接待客人或是在外面爸爸媽媽遇見了同事,我也很有禮貌的打招呼,因此得到表揚(yáng)。這些都是爸爸媽媽從小就教給我的好習(xí)慣,到了現(xiàn)在的12歲,我也一直銘記在心。我從沒被父母溺愛,因?yàn)樗麄冎溃哼@樣做,只會(huì)讓女兒失去獨(dú)立的機(jī)會(huì)。

  溺愛是一張無形的網(wǎng),束縛我們,讓我們變得不會(huì)獨(dú)立,不會(huì)承擔(dān)。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?擺脫了這張無形的網(wǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),艷麗的彩虹就在你眼前。

  愛我就讓我獨(dú)立,愛我就讓我承擔(dān)。

  獨(dú)立作文600字 篇18

  上次我去媽媽的同事家,她7歲的女兒倩倩正在客廳里玩,她媽媽正在做飯,風(fēng)鹽沒以,便擦擦手,對倩倩說:“快去對面的超市幫媽媽買一包鹽。”說著把錢給了倩倩,媽媽一聽,忙站起來說:“我去買吧!卑⒁堂Π褘寢尠丛谏嘲l(fā)上,說:“別擔(dān)心,我們家的鹽都是倩倩去買的!蔽页脵C(jī)說:“讓我也跟去吧!眿寢屨q豫著,阿姨卻笑著說:“當(dāng)然可以了,快去吧!

  倩倩真不愧是個(gè)“小大人”,過馬路時(shí)小心翼翼地往四看了看,然后抓緊我的手,飛快地跑向馬路對面,我就像個(gè)“小妹妹”,不知所措地被她牽引著。一進(jìn)超市,琳瑯滿目的商品看得我眼花眼花繚亂,可倩倩卻熟練地走到貨架的最后面,蹲下身子拿了一包鹽,又翻來覆去地看了看,又蹲下身子,“看什么呢?這么認(rèn)真?”我奇怪地問道。她仰起臉兒說:“看保質(zhì)期。≡叫迈r的越好!闭f罷,重新又挑了一包,這才滿意地走向收銀臺。

  那兒有好多顧客拎著大包小包的貨物排隊(duì)等著付錢,我心急地說:“倩倩,看來等這包鹽到家時(shí),菜早就煮熟了!薄霸趺磿(huì)呢?看我的。”她調(diào)皮地一笑,靈活地?cái)D到收銀員阿姨身旁說:“阿姨,我媽媽正在家里等著這包鹽燒菜呢,讓我先付錢好不好?”大家一看這么聰明伶俐的孩子,都笑著答應(yīng)了。

  回家的路上,我細(xì)細(xì)地詢問倩倩,她驕傲地告訴我:“我從6歲開始,就會(huì)一個(gè)人到超市買些小物品了。如果沒有我這個(gè)能干的小助手,媽媽要多辛苦啊!”她還問我:“姐姐,你也是媽媽得力的小助手吧!”

  我一下子愣住了,小助手?媽媽才是我得力的助手呢!除了學(xué)習(xí),生活上的事都是媽媽一手包辦了。我想總會(huì)有一天,我要離開媽媽,跑上自己的人生軌道,那時(shí)的我還像現(xiàn)在這樣,沒有一點(diǎn)獨(dú)立的能力,怎么才能在社會(huì)上生存呢?因此,現(xiàn)在我必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立地做些事情,培養(yǎng)自己的獨(dú)立處事的生活能力,才能在今后的生活中取得成功。

  獨(dú)立作文600字 篇19

  這一次經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  暑假的一天,我起床發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家,本來想著媽媽馬上會(huì)回來為我做早餐的,結(jié)果我等了好久,連一片菜葉都沒等著。

  我的肚子已經(jīng)開始唱歌了“咕咕咕……”,可是媽媽還沒回來,我生氣極了,難道他們忘記了家里的“小公主”了!我拿起電話一陣?yán)悟},可媽媽告訴我,今天他們有事要晚上才能回家,填飽肚子的事要自己解決了。我的腦袋一片空白,我從來沒有獨(dú)自一個(gè)人在家里待過一天,這一日三餐難道要讓我吃零食嗎?怎么辦才好呢?我坐在沙發(fā)上生悶氣。過了一會(huì)兒,我決定自己動(dòng)手“豐衣足食”了。先來解決早餐,我把麥片從冰箱上拽下來,可麥片卻重重地摔在了地上,一陣沙沙聲聽上去像是麥片們痛苦地尖叫。我可不能悲春傷秋了,填飽肚子是正經(jīng)事兒。我把麥片倒入牛奶,然后津津有味地吃了起來。哼,挺簡單嘛。

  一會(huì)兒就到了中午,早上的牛奶麥片不耐饑,那不爭氣的肚子又開始打起鼓了。

  午飯可沒那么簡單了,吃什么好呢?我邊想邊走進(jìn)廚房,翻開媽媽的做菜寶典。有了,煎幾個(gè)荷包蛋吧,加上泡飯也不錯(cuò)啦!于是,我在廚房里忙了起來。我學(xué)著媽媽的樣子,先把蛋敲碎,再倒入鍋里,只聽“嗤嗤”一聲,油從鍋里“飛”了出來,我嚇得后退了一步。直到油不會(huì)“飛”起來了,再給蛋翻個(gè)面,可就這翻面,說說簡單,實(shí)際上可難了,一不小心,就翻不過去了,果然,荷包蛋變成了炒蛋。我也不管了,能吃就是萬幸了。

  晚餐時(shí),我學(xué)著媽媽把沒吃完的午餐加熱,畢竟不可以浪費(fèi)糧食,一會(huì)兒功夫,我把飯菜吃了個(gè)精光,然后,把廚房收拾干凈。一日三餐完美解決。

  晚上,爸爸媽媽回來了,聽著我講述一天的自我照顧,會(huì)心地笑了。雖然我不是特別能干,但我學(xué)會(huì)了基本的獨(dú)立,我相信,下一次,我會(huì)做得更好!

  獨(dú)立作文600字 篇20

  “噢——星期天的天氣就是好。”我申了個(gè)大懶腰,“媽媽——”咦,咋沒回應(yīng)?“媽媽?”我的心一下子抽緊了,會(huì)不會(huì)出事了?剛才的睡意一掃而光,我輕手輕腳走出房門——

  喲,我以為咋了呢,原來爸爸媽媽有事出去了,這種事在星期天發(fā)生最好了。而且據(jù)媽媽留的條子看,她們有急事出去,很晚彩回來。

  今天我是主人!本人獨(dú)立一天!洗刷完畢后,渾身都舒服了。對著鏡子,我學(xué)媽媽的樣子板起臉:“牙這么快就刷好了,以后一口黃牙,看你這么辦?”接著就笑得直不起腰了。

  早飯吃什么呢?蛋炒飯吧。我有模有樣的系起了圍裙,炒起了飯。不一會(huì)兒,第一碗顧氏蛋炒飯出鍋了。興奮的吃了一大口,呵,好甜,趕快吐出來,一定把糖當(dāng)作鹽了。我的心不由一顫——又要被罵了。停!沒關(guān)系今天爸爸媽媽不在!重來。于是我又“呼呼”炒了一碗。真不愧是本大廚的手藝。瞧,米粒個(gè)個(gè)圓潤飽滿,雞蛋塊塊色澤金黃,香味撲鼻,吃起來軟而不爛,鮮而不膩,乃炒飯之精品!

  既然獨(dú)立了,就要干些大膽的事,拿起《哈利波特》看起來!斑羞小闭婵植溃y怪老媽之前不讓我看。不過我還是眼睛一眨不眨地看完了真張碟,雖然手里的遙控器已經(jīng)潮潮的了。

  下午,我看了一會(huì)兒書,上了一會(huì)兒網(wǎng),過得別提多逍遙自在了。

  一轉(zhuǎn)眼天就黑了,媽媽也回來了。“婷婷,今天辛苦了,媽媽給你買了個(gè)漢堡,你就將就當(dāng)晚飯吧!”還有漢堡,真不錯(cuò),我剛啃了一口。廚房里傳來了媽媽零下78.5度的聲音:“顧怡婷,這是怎么回事。”我跑進(jìn)廚房一看,鍋?zhàn)永镉行┟琢,水池了有好多臟碗,方便面盒子躺在地上,灶臺上還孤伶伶的擺著一碗“蛋炒飯”……真是一片狼藉。

  在媽媽的監(jiān)視下,我收好垃圾,洗好餐具,吞下“蛋炒飯”,疲憊不堪第躺上了床,剛閉上眼,蛇呀,鬼呀,魔呀全向我走來,嚇得我膽戰(zhàn)心驚……一夜沒睡好。

  我獨(dú)立了?NONONO。我還得繼續(xù)努力。獨(dú)立我須努力。

  獨(dú)立作文600字 篇21

  不知道從什么時(shí)候起,媽媽就總讓我自己一個(gè)人睡覺,一個(gè)人在家,一個(gè)人做家務(wù)……雖然我當(dāng)初也很害怕,但媽媽卻一直鼓勵(lì)我。如今,我真的能夠獨(dú)立生活了。

  記得,在我第一次自己睡覺的時(shí)候,我極不情愿地對媽媽說:“媽媽,我不跟您睡,夜里就我一個(gè)人自己睡呀?”

  “對,你就睡在樓上的那個(gè)新的房間。”媽媽這樣回答我,她的臉上始終微笑著。我明白:這微笑就是鼓勵(lì),就是信任,就是一種催我朝前走的鞭策。

  我跑上樓去一看,原來是一間雜物室,爸爸媽媽在網(wǎng)上訂了一張床和一張大桌子。他們先把房間打掃干凈,再把已經(jīng)收到的桌子涂上油漆,然后在地板上鋪了很漂亮的拼圖。

  過了三天后,那張床終于寄到家了?吹绞且粡埍容^大的床,我很開心。真的,我得熟悉新的休息環(huán)境,第一次自己在那里睡覺,我就做了個(gè)噩夢,因此那天半夜里就從驚恐之中醒了過來。

  后來,我還是漸漸地克服了恐懼的心理,總算不再害怕。

  周末的某一天,我起得很晚,上午十點(diǎn)半才起床。爸爸媽媽都出門干活去了,我走下樓,沒看到一個(gè)人。當(dāng)時(shí),我很害怕。急匆匆地吃了半碗冷飯,就跑上二樓寫作業(yè)去了。

  突然,我聽到“咚咚咚,咚咚咚”有人在敲我家的門,我以為是爸爸或者媽媽回來了。沒料到,當(dāng)我透過貓眼往門外一看,看見的竟然是一個(gè)陌生人的面孔。不用說,有誰再借給我十個(gè)膽我也不敢開門呀!我決定:必須等到爸爸媽媽回來再開門。

  等了好久,媽媽終于回家了。當(dāng)她走進(jìn)大門,我才發(fā)現(xiàn):她的身后就緊跟著那個(gè)先前敲門的人。我把媽媽拉到一旁悄悄地問:“媽媽,那個(gè)人是誰?”

  “他是你的同樂村的大表哥。”媽媽沒事兒似的這樣回答我。

  “剛才他來敲我家的門,把我嚇了一大跳。”我如釋重負(fù)一樣舒了一口氣。

  現(xiàn)在,不論是白天還是黑夜,我都敢自己一個(gè)人在家。是的,我慶幸自己學(xué)會(huì)了獨(dú)立,消除了恐懼。多年后,當(dāng)我追憶這段往事,“女漢子”的形象就肯定會(huì)貫穿于我的童年時(shí)光。

  獨(dú)立作文600字 篇22

  如今的孩子沒有一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)面對挫折的勇氣,F(xiàn)在的孩子遇到困難與挫折總是放棄,不知道堅(jiān)持下去,用自己的力量去解決問題。

  如今的孩子,不是小皇帝就是小公主,不是奶油小生就是奶油公主。他們不會(huì)自立,沒有自信,也不堅(jiān)強(qiáng),只知道撒嬌和哭泣,不曉得用自己的力量堅(jiān)持下去。

  為什么他們沒有勇氣?為什么總是放棄?是他們做不到嗎?不!他們完全做得到!那是什么讓他們這樣呢?是大人對他們的嬌慣與他們對大人們的依賴!

  同學(xué)們,讓我們拋棄大人們的關(guān)懷,離開大人們的懷抱,做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓我們離開大人們的嬌慣與照顧,自己照顧自己、自己生活。能行嗎?嗎怕就一段時(shí)間,你就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立。想知道獨(dú)立于不獨(dú)立有什么區(qū)別嗎?我身邊就有一對對比的例子:同樣都是同學(xué),一個(gè)爸媽出差時(shí),不需要任何人照顧,自己做飯,自己檢查作業(yè)……自己照顧自己的一切,成績也一點(diǎn)不下滑。另一個(gè)反而要老人照顧自己的一切,成績也逐漸下滑。

  以后,我們是要走向社會(huì)的,既然走向社會(huì)了,就一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。總不能在成年是要?jiǎng)诶勰銈兊母改赴桑?/p>

  不管現(xiàn)在的生活怎么樣,我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng),不要對任何人產(chǎn)生依賴性與依靠性!既然子安仔的生活變好了,就要爭取做中國90后孩子們的領(lǐng)頭者。

  讓我們一起學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)吧。據(jù)我所知,如今郵箱孩子連飯都不會(huì)做,F(xiàn)在許多家長都認(rèn)為,孩子的學(xué)習(xí)最重要,飯會(huì)不會(huì)做,家務(wù)活會(huì)不會(huì)做不重要。這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)!

  孩子們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!現(xiàn)在無論女孩子還是男孩子都還害怕一個(gè)小小的蟲子。

  必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,現(xiàn)在大多數(shù)孩子遇到困難與挫折,總是不知道獨(dú)立完成。

  讓我們一起宣誓:

  學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)!

  拋棄大人:

  做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

  獨(dú)立作文600字 篇23

  生活在21世紀(jì)的我們,在父母的呵護(hù)之下,過著衣來伸手,飯來張口的無憂無慮的生活。然而我們長期處于這種優(yōu)越的環(huán)境下,必將會(huì)喪失斗志和獨(dú)立的能力,嚴(yán)重阻礙了我們將來成功的事業(yè)道路。

  自我國實(shí)行計(jì)劃生育以來,每戶家庭孩子不得超過兩名,因此孩子成了父母的寶貝兒,心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒,漸漸地,養(yǎng)成了一種依賴的心理。

  有這樣一位同學(xué),新學(xué)期開學(xué)第一天,母親給他煮了兩個(gè)雞蛋讓他帶上,可到了放學(xué)回家時(shí),他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來,他的理由簡直可笑至極:“雞蛋上沒有裂縫,怎么剝啊?”這就是未來承擔(dān)祖國重任的下一代嗎?他們有這個(gè)能力嗎?

  有的同學(xué)這樣認(rèn)為,青少年就要應(yīng)該一心一意地去面對學(xué)習(xí),把心思全部放在學(xué)習(xí)上,其他事情都不用去管。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對的,青少年努力學(xué)習(xí)固然很重要,但獨(dú)立也是不可缺少的。每一個(gè)有志于造福人類的人,都必須有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和親身體驗(yàn)。眼下,改革的大潮沖擊著我們這個(gè)文明古國的各個(gè)角落,擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰(zhàn)性的路。在這條路上,我們只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,腳踏實(shí)地,才能取得輝煌的成果。

  有這樣一則故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人的精心喂養(yǎng)下長大,過著快樂的生活。一天,這只鸚鵡被主人放回到了山林,可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢?

  原因很簡單,這些年都是過著飯來張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng)、生存的能力。

  悲痛的教訓(xùn)還有很多很多,而目前,我們中的大多數(shù)的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。使我們喪失了獨(dú)立的能力,我們呼吁天下父母,撒開我們,讓我們盡情去放飛、去見證自己,培養(yǎng)我們的自理獨(dú)立的能力。打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我門去翱翔藍(lán)天,搏擊風(fēng)浪,那才是我們健康成長的天空!

  “青年強(qiáng)則國強(qiáng)”,讓我們以獨(dú)立的英姿去迎接21世紀(jì)的曙光吧!

  獨(dú)立作文600字 篇24

  入夜,北風(fēng)在肆無忌憚的咆哮著,無孔不入,像被激怒的獅吼!

  在肆虐著每一處,每一件可以撕毀的。云被吹的四處逃散,沒了蹤影;樹被吹的左右抽打著,漫無條理;僅存的幾片綠葉,也被它撕咬的不堪回首。海浪急劇的擊打著岸邊,掀起的巨浪,吞噬一切能夠觸及的靈魂!

  多么像一顆孤獨(dú)的心,一汪飄蕩的情感!

  家中養(yǎng)著一盆不知名的植物,無意中生長著一株開著紫色小喇叭花的薔薇,起初它的觸角漫無目標(biāo)的看著這個(gè)世界,為了使它有個(gè)歸屬,我就在它的上方系了一條小細(xì)繩,幾天不見,它已經(jīng)抓緊細(xì)繩,不折不扣的與繩子緊緊的纏繞在一起,想把它分開,那真是死路一條。

  看著它節(jié)節(jié)的爬升,舒暢的生長的葉子,時(shí)時(shí)開著小花,常常在想,給它個(gè)支點(diǎn)它就能夠順勢而上,讓它獨(dú)自生長,它會(huì)是什么樣子呢?

  情感就像藤蔓,有適合的土養(yǎng),就會(huì)生根就會(huì)發(fā)芽,有依附的溫床,她的觸角就能尋找到依靠,纏繞著纏綿著那適合于自己的依靠!

  我的一個(gè)朋友在講述自己的情感經(jīng)歷時(shí),像是在講述別人的故事,問其原因,答到:不經(jīng)歷風(fēng)雨,不經(jīng)歷風(fēng)浪,怎么能夠獨(dú)立思考,怎么能夠獨(dú)立于情感之上!

  話可以這樣說,事卻做不到!有誰能夠把自己的感情完全游離于人群之外呢?

  常常能夠想起一些事,想起事情的一些細(xì)節(jié),也常常能夠記起一個(gè)人,記起一個(gè)人的枝枝葉葉,說不好這是一種衰退的跡象,還是一種情感的流露,但總是有一種淡淡的傷感!

  一種傷痛時(shí)時(shí)的.要求自己要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)!這是不是情感在要求獨(dú)立!是不是情感在釋放!唯有自己才能告訴自己!

  人的情感需要有依附,更需要獨(dú)立!沒有獨(dú)立的情感,就尋找不到可以借助的依靠!這種獨(dú)立的情感,其實(shí)就是自我調(diào)節(jié),自我控制!沒有控制的情感,就像呼嘯的狂風(fēng)一樣,它可以撕毀你自己!也可以摧毀他人!

  朋友你的情感獨(dú)立嗎?

  獨(dú)立作文600字 篇25

  高聳的山川是一道風(fēng)景,它扎根于腳下堅(jiān)實(shí)的土地,又執(zhí)著指向邈遠(yuǎn)的天宇。它始終能保持挺拔的身姿,始終被人們仰望,只因?yàn)樗軌驍[脫一切束縛,傲然屹立于蒼茫的原野。

  奔流的長河是一道風(fēng)景。它來源于林間涓涓清流,又朝著浩瀚的海洋匯集流淌。它在旅途中變得洶涌澎湃,呼嘯著穿越過懸崖峭壁,浩浩蕩蕩散漫過坦蕩的平原,心平氣和一瀉千里。它能夠釋放出令世人驚嘆的雄偉的力量。徑自去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù),施展自己的雄才大略。

  正午的太陽是一道風(fēng)景。它奮力地發(fā)著光、放著熱,看不出絲毫的疲憊,沒有霞光的映襯,沒有云彩的隱蔽,它獨(dú)自懸在中空之上,把深藏在胸中無限的能量播撒到大地的每一個(gè)角落。我們不敢直視正午的強(qiáng)烈的日光,因?yàn)樗凶茻岬墓饷。我們無比敬畏它的熱烈執(zhí)著,敬畏它敢于沖破重重黑暗,層層羈絆的豪氣。

  我崇敬高山的偉岸,感嘆長河的不息,敬畏太陽的豪氣?v然我不能搖身變?yōu)樯鲜龅娘L(fēng)景,我依舊擁有它們追逐獨(dú)立的雄心,依舊按照自己的節(jié)拍,穩(wěn)步邁開獨(dú)立的步伐。我想,走在追逐獨(dú)立的路上,我儼然成了一道獨(dú)一無二的風(fēng)景。

  我想追求高山聳立頭頂?shù)奶炜,到達(dá)長河所到達(dá)過的汪洋大海,獲取太陽無畏的豪氣。于是乎,我振臂高呼:“我要獨(dú)立,我不想成為溫室里的花朵!鄙焦壬钲謧鱽硐嗤幕匾簟乙(dú)立。走向獨(dú)立,我是不系纖繩的小舟;走向獨(dú)立,我是沒有韁繩的駿馬;走向獨(dú)立,我是不群不羈的鷹隼!

  走在通往獨(dú)立的崎嶇路上,我為我勇敢的抉擇而驕傲,縱然市肆的喧囂不絕于耳,城市的繁華令人流連忘返,縱然有路人對我品頭論足,說三道四。我依然會(huì)我行我素,絕不盲目從眾,隨波逐流。更不會(huì)駐足觀望,丟失自我。我要大步流星向前走,我堅(jiān)信,獨(dú)立就在不遠(yuǎn)的地方等著我。

  因?yàn)槲抑,走向?dú)立,我便成為一道亮麗的風(fēng)景。

  獨(dú)立作文600字 篇26

  繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林。“自立”是時(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能自立自強(qiáng),那么國家和民族都有希望。

  我們都要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)自立對自己的將來都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,這種依賴思想對于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì)自立對我們來說非常的重要。

  自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃,學(xué)校是我們成長的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨,見世面。自立作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識;逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì),關(guān)愛社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。

  我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母,總有一天我們也會(huì)離開父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺地儲(chǔ)備自立的知識,鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來的社會(huì)中自立,所以說,人生需要自立。

  我們在社會(huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起,要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴,走向自立。(書村

  獨(dú)立作文600字 篇27

  生活雖美好,但卻又是殘酷的!生活不是夢境,生活總是會(huì)遇到各種困難和挫折。我們該如何面對,是逃避還是樂觀。相信逃過初一逃不過十五。時(shí)間的變化,我們的成長,我們的成熟!我們已經(jīng)不是小孩子了,我們中華會(huì)有一天要面對生活,要面對社會(huì)!我們要獨(dú)立自主,我們要堅(jiān)強(qiáng)起來!相信,唯有經(jīng)歷了才會(huì)成長起來,才會(huì)更加成熟!

  獨(dú)立自主

  我們每天都在不斷的變化,我們每天都在成長。我們中不會(huì)是小孩子。終于要變成大人的模樣!成長,成熟,漸漸離我們很近了、學(xué)會(huì)照顧自己了,因?yàn)榘謰尣豢赡芤惠呑佣寂阍谖覀兩磉。學(xué)會(huì)照顧自己,學(xué)會(huì)獨(dú)自自主。不要再有所依賴了。因?yàn)槟菢拥奈覀兘K究不會(huì)長大。學(xué)會(huì)照顧自己,同時(shí)也可以照顧父母!時(shí)間一天天的流動(dòng),爸媽也一天天的蒼老!我們也該去照顧她們,去保護(hù)它們!時(shí)間的變化,我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。因?yàn)槲覀冇凶约旱乃季S,同時(shí)也有自己的想法!不應(yīng)該盲目的聽從他人。那樣的自己就像是小孩子一般。學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,相信,我們會(huì)做得更好,相信我們會(huì)更加成熟!

  樂觀

  如果在逃避和面對之間選擇,我們將會(huì)如何選擇呢?相信,我們會(huì)選擇面對。面對人生,面對將來!相信未來的明天將會(huì)更好!相信樂觀的一切將會(huì)有所不同!人生之路正因?yàn)橛欣щy和挫折的陪伴,我們才會(huì)更加的有動(dòng)力!為了夢想,為了心中的守護(hù)。一直堅(jiān)持著,一直執(zhí)著著!永不放棄,樂觀面對!相信未來的某一天將會(huì)更好!

  陪伴,并沒有長久的陪伴。爸媽不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們身邊。朋友都將會(huì)由分離的那一天。我們終究要成長,為了自己,為了命運(yùn)。獨(dú)立自主,勇敢地面對一切!要學(xué)會(huì)照顧自己,有想法,有問題就要大膽的說出來。我們要長大,我們要成熟。同時(shí)我們更要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主!

  學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,做自己!

  獨(dú)立作文600字 篇28

  我們在成長過程初期,總是衣來伸手,飯來張口。但是隨著年齡的增加,我們終將有一天會(huì)成長為大人。所以,我們要逐漸變得獨(dú)立。

  去年寒假,學(xué)校組織了去美國的冬令營團(tuán),因?yàn)椴粌H能見識到當(dāng)?shù)氐奈幕,還能鍛煉自已的獨(dú)立生活能力。我非常向往,回家后和爸爸媽媽商量,在他們同意下我報(bào)了名。很快,期待的美國之行到來了。我在媽媽的幫助下,第一次自已收拾好了去美國的行李,從而知道了行李箱內(nèi)應(yīng)該如何合理有效的分配衣服、洗漱用品等物件的擺放。

  我坐上學(xué)校安排的大巴車前往上海機(jī)場,正式和爸爸媽媽告別。經(jīng)過13小時(shí)的行程,我們張于抵達(dá)了美國的洛杉機(jī)。

  晚上,我們所有小伙伴都要4人一組,分配到不同的寄宿家庭居住。這時(shí),因?yàn)槲遗c同班同學(xué)分開了,獨(dú)自一人和其它不相識的3名女生分到了一戶住家,我開始不安,頓時(shí)覺得彷徨起來,我向帶隊(duì)老師請求,能不能和自已班同學(xué)一起,老師拒絕了,因?yàn)檫@個(gè)分組是之前就分好的,每戶住家手上都有一張人員名單,不允許臨時(shí)對換。我心理非常難受,然后就哭了。同學(xué)們來安慰我,正好媽媽這時(shí)候也來電話,得知這個(gè)情況后,在電話里開導(dǎo)我,我靜下心來仔細(xì)想想,這沒什么,世上不是所有事情都會(huì)如我的心意,而且,與不相熟的同學(xué)一起住,幾天下來我不就是交到了新的好朋友嗎!想明白之后,我就開開心心的與新朋友一起去了住家。

  在這之后的幾天住家生活里,每天,我都自已進(jìn)行洗漱,自已更換衣物,收拾床鋪。晚上回到住家,和新朋友們一起與住家聊聊天,每天都過的充滿趣味。

  現(xiàn)在在家里,我也都能自覺的整理床鋪,整理書桌,自已的小衣物也都自已洗。媽媽說,相比之前,我的生活自理能力提高了不少。而且,我也明白了,以后在我的成長路上,還會(huì)遇到更多各種各樣意想不到的事,有好事,也有壞事,不會(huì)事事如我意。我要學(xué)會(huì)坦然接受,這就是成長。

  獨(dú)立作文600字 篇29

  我——一個(gè)愛哭的膽小鬼,在學(xué)校我容易被同學(xué)叫得大哭,在補(bǔ)習(xí)班,我時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍└腥说那楣?jié)而淚水嘩嘩,在家里,我卻因?yàn)榕潞诙桓要?dú)自睡覺……這是以前的我,現(xiàn)在我已不一樣了,至少可以獨(dú)自睡覺了。

  8歲的某一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家具公司的人正在搬運(yùn)著一張粉紅的大床,他們多么小心翼翼呀,仿佛在般一件古董,但這一切,在當(dāng)時(shí)的我的眼里,十分的不和諧,記得當(dāng)時(shí),我立刻來到媽媽面前,對著她的大眼睛,問:“媽媽!pleasetelltome!”這是什么情況?媽媽大驚小怪,對我說:“請你說人話,你你媽我智商低,聽不懂!”唉,我也是醉了,你們買那么大的床回來是打算做甚呢?“當(dāng)然是給你睡!”媽媽望著我滿臉疑惑,笑了笑,從今往后,你已經(jīng)一個(gè)人睡吧,“天哪!這可比天崩地裂,更讓我難以接受呀!”

  我在這個(gè)下午,找到了崩裂的感覺,很快,夜幕降臨,本來應(yīng)該到新“家”的我卻賴在父母的床上不走了,我一臉的兇神惡煞,怒氣滿腔地吼道:“哼!你們不讓我睡這兒,我今天,哦不,是以后,都在這兒,不走了!”看你們怎么辦!哼哼哼……呵呵!“媽媽邪惡地笑了笑,說:“你這個(gè)人呀!別不識好歹哦”如果跟我們睡,不僅你會(huì)感冒,你妹妹也會(huì)生病的,“我不管!”爸爸二話不說,到了床上,放下一回狠話,關(guān)燈睡覺!

  我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)門外有個(gè)“人影”,那個(gè)“人影”左搖右擺,似乎是個(gè)小偷在東張西望,嚇得我連忙將頭伸進(jìn)被窩里,恐懼使我快速地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  第二天早晨,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,從床上爬起,發(fā)現(xiàn)自己安然無恙,一根汗毛都沒有少,再看看窗外原來昨天晚上的那個(gè)“小偷的人影”是個(gè)晾衣架呀!虛驚一場!不過從此以后,我都自己一個(gè)人睡覺了!

  經(jīng)過這件事后,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  獨(dú)立作文600字 篇30

  在多姿多彩的世界中,在無限挑戰(zhàn)的生活中,我們體驗(yàn)著人生百態(tài)。或從一種環(huán)境中,或從一件小事中,又或許在與人交往的同時(shí),我們學(xué)會(huì)了某種東西,不斷地磨練著自己,使自己學(xué)會(huì)了許多。

  我們從幼年的牙牙學(xué)語,到青少年的懂事,我們不可能一帆風(fēng)順,我們也不可能一直有人保護(hù)。我們在一天天長大,必須要面臨一個(gè)問題,就是獨(dú)立。我們不是溫室里的花,離開了父母的保護(hù)就變得脆弱不堪。我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)不依賴父母。

  在我還小的時(shí)候,我的父母就鍛煉我。我摔跤時(shí),他們就在旁邊看著,讓我自己爬起來,我當(dāng)時(shí)很不解。畢竟那時(shí)我還小。他們還總是強(qiáng)調(diào)要我自己把自己的東西收拾好,不要總讓他們來做,讓我要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成。當(dāng)時(shí)我不明白他們的做法,甚至覺得他們懶,不愿做。

  上了小學(xué)后,他們上班很忙,每天回來又很累。有時(shí)候?yàn)榱俗屛也贿t到早上還會(huì)叫我起床,但是一定要讓我六點(diǎn)起來。那時(shí)是冬天,六點(diǎn)鐘天都還沒亮,況且那么冷,我都不愿起來,所以有時(shí)候還抱怨他們叫早了。后來大概是三年級時(shí),他們就不會(huì)再叫了,讓我自己定鬧鐘,定六點(diǎn)鐘的,后來我漸漸發(fā)現(xiàn)六點(diǎn)起來也沒什么的,他們有時(shí)讓我周末一個(gè)人在家的時(shí)候干一下家務(wù)。我雖然百般不愿,可還是照做了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以后我一天天長大,他們一天天老去,總有一天他們幫不了我,我必須自己一個(gè)人獨(dú)自面對。周末我一個(gè)人在家里寫作業(yè),我中午的午飯也要我自己弄,晚上他們經(jīng)常很晚才回來,要加班,所以我只能一個(gè)人吃完去看書,如果他們沒有從小讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,我可能現(xiàn)在就會(huì)面臨崩潰。

  在生活給你的不斷考驗(yàn)中,我們一定要冷靜。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,將來走向社會(huì),面對社會(huì)中遇到的困難與挑戰(zhàn),只有我們自己能幫自己,我們從現(xiàn)在起就要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對困難,自己做一些力所能及的事。

  獨(dú)立作文600字 篇31

  獨(dú)立,是一盞燈,照亮黑色的夜空;獨(dú)立,是一扇門,打開夢想的天窗;獨(dú)立,也是一個(gè)風(fēng)箏,飛向未來的晴空,它飛得很高,很高。

  在一個(gè)深夜,半歲的弟弟生病了,爸爸媽媽帶著他去看病,我一個(gè)人在家,感到很孤獨(dú)。外面烏云密布,下著大雨,屋里十分冷清,我像泡在一缸冷水里,不由得打了個(gè)寒顫。

  看著窗外正在搖動(dòng)著身軀、不停掙扎著的大樹,它們像一個(gè)個(gè)小偷,鬼鬼祟祟地踮起腳,慢慢地向我走來。我不由得抓起衣服,雖然是寒冷的夜晚,但我的頭上卻沁出了密密的汗珠。

  又是一個(gè)雷電閃在窗前,我驚得跳了起來,心想爸爸媽媽怎么還沒有回來呀?我好害怕!好想你們呀!爸爸媽媽現(xiàn)在在干什么呢?弟弟的病看完了嗎?外面有沒有壞人呢?

  突然,一個(gè)身影從窗旁飛了過去。“呀!有鬼!”我一下子把被子包在身上。那個(gè)“小鬼”在風(fēng)雨中左搖右擺,還不停地拍打著扇子大小的東西,離我越來越近了。壞了壞了,有鬼來捉我了,爸爸媽媽,救命啊!就在我的心都要從胸口跳出來時(shí),鬼發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲,我懸著的心終于放下來了,真是虛驚一場!原來,“鬼”是一只可愛的小鳥,因?yàn)檎也坏郊遥谕饷嫠奶巵y飛。鬼倒是鬼,原來是你這個(gè)淘氣鬼!

  這時(shí),門外響起了敲門聲。會(huì)不會(huì)是壞人呢?媽媽不是說她帶了鑰匙嗎?于是,我跑到門口,把貓眼打開。奇怪了,外面怎么是一片漆黑,是不是有人在玩游戲?到底開不開門呢?

  我考慮再三,沒有開門。過了一會(huì)兒,外面有人說:“鑰匙呢?”我一下子聽出來,是媽媽的聲音,我喊了一聲:“媽媽!”媽媽應(yīng)了一聲,我馬上打開了門。門外站著媽媽和爸爸,我的淚水流了出來。

  媽媽對我說:“你真棒,你變得勇敢起來了,你學(xué)會(huì)了獨(dú)立!”弟弟似乎聽懂了媽媽的話,伸出手,要我抱他,我抱著他,他親了我一下,我又感動(dòng)了,流了淚,這淚是激動(dòng)的淚水,也是高興的淚!

  這一個(gè)夜晚,我戰(zhàn)勝了膽怯,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我今后還會(huì)努力下去,給爸爸媽媽分憂,當(dāng)?shù)艿艿暮冒駱樱?/p>

  獨(dú)立作文600字 篇32

  我常常想,生命的意義是什么呢?直到有一天,我了解了我班上一些同學(xué)的情況后,我才懂得了生命意味著什么!

  小郭是四年級8班的學(xué)生。他在各方面的表現(xiàn)都很突出,深受老師的喜愛。班上的同學(xué)都愿意和他交朋友,如果你有那題不會(huì)做,只要找小郭,他準(zhǔn)會(huì)幫你。每天下午打掃衛(wèi)生,他都非常積極主動(dòng),所以他總能收到老師的表揚(yáng),他的名字也經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上。

  今天放學(xué)后到小軍家去拿鑰匙,看到了“新鮮”的一幕:放眼望去小郭可高興了,頭昂的高高的,臉上也笑呵呵的。是因?yàn)槭裁茨?因(yàn)樗氖艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)了,老師說他的寫得最棒。

  剛一進(jìn)家門,小郭把書包隨手往沙發(fā)上一扔,拿著本到爸爸媽媽跟前,說:“你們瞧,我今天的又得了滿分,老師還在班上把我的念給大家聽,老師還說了,我的這篇寫得最棒!”爸爸聽了也很高興,問他:“你寫的題目是什么?”小郭踮著腳尖把本子往爸爸眼前一送:“你看,你看,我寫的是《我學(xué)會(huì)了獨(dú)立》。“媽媽聽了,在一旁也夸小郭:“好孩子,真能干,好好學(xué)習(xí),將來考個(gè)名牌大學(xué)!眿寢屨f完話,給小軍端來洗腳水,小郭坐在那兒把腳抬得老高老高,讓媽媽給他拖鞋、脫襪子、洗腳。洗著腳,他又嫌太熱,讓爸爸給他扇風(fēng)。小郭一邊享受著爸爸為他扇的涼風(fēng),一邊又心安理得地讓媽媽為他洗腳,嘴里還在滔滔不絕的說著自己的,真舒服!

  難道這就是小郭嗎?他在學(xué)校的表現(xiàn)可不是這樣的,連老師都夸他聰明、能干、愛勞動(dòng),連他的都寫的是《自己的事情自己做》,怎么一到家里就全部變了樣兒了?不自己洗腳,還得讓別人給自己扇扇子,作為一名少先隊(duì)員,他這種做法對嗎?

  如果我們的同學(xué)都像小郭,我們的生命又有什么意義呢?生命的意義在于獨(dú)立。這不單單是在中寫《我學(xué)會(huì)了獨(dú)立》,更重要的是在生活中能夠做一個(gè)獨(dú)立的學(xué)生。

  獨(dú)立作文600字 篇33

  人生就像一場旅行,在這個(gè)過程中,我們會(huì)有很多很多的收獲。正是這些許許多多的收獲,構(gòu)成了我們與眾不同的人生。

  記得小時(shí)候我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,在我上二年級的時(shí)候,上學(xué)還需父母的接送。

  有一天放學(xué),其他的都同學(xué)都回家了,我依舊在學(xué)校門口等著媽媽來接我?墒,過了大約半個(gè)小時(shí)也不見媽媽的身影。我心里非常著急。心想:“媽媽怎么還不來?”眼看學(xué)校的人越來越少,我焦急的等待著媽媽。幾滴淚水不由自主的奪眶而出。這時(shí),一雙溫暖的手搭在了我的肩上。等我回過頭來,發(fā)現(xiàn)那是我的班主任李老師。李老師親切地對我說:“別哭,也許你的媽媽今天有事!我送你回家吧!說著拉起了我的手走出了校門;丶业穆飞侠罾蠋煶撕逦议_心,還告訴我:政碩,你看,班里的同學(xué)們幾乎都自己回家。能不能以后不讓媽媽來接?你也是一個(gè)小男子漢了!要獨(dú)立啊!聽完李老師的話,我有點(diǎn)兒羞愧。是啊,我是應(yīng)該學(xué)會(huì)自己回家了。前幾天還被好朋友嘲笑自己是膽小鬼呢!

  我暗下決心。以后放學(xué)回家不要媽媽來接我。開始的幾天我還有點(diǎn)不適應(yīng)?墒,時(shí)間越來越長,我覺得媽媽以前來接我都是多此一舉。那些日子我覺自己真的長大了!不僅僅是放學(xué)自己回家,而且生活中也做了自己一些力所能及的事。爸爸媽媽感覺我好像換了一個(gè)人似的。

  我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立,而且嘗到了獨(dú)立帶給我的喜悅。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)即將邁入初中大門的學(xué)生了。這幾年來,學(xué)習(xí)和生活的許多事我都嘗試著讓自己獨(dú)立的去面對。如:離開父母自己參加夏令營。我上鋼琴班時(shí)要從北門走到南門,以前都是媽媽接送,現(xiàn)在我已經(jīng)不需要媽媽督促著我去練習(xí)鋼琴了。

  我相信:是收獲的人生是精彩的,就如我收獲了獨(dú)立那樣,讓我充實(shí)。你的人生收獲了什么呢?

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