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獨立作文600字

時間:2022-03-15 19:19:32 獨立 我要投稿

獨立作文600字集錦五篇

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的獨立作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

獨立作文600字集錦五篇

獨立作文600字 篇1

  每個人都會經(jīng)歷自己人生的許多個第一次,我也一樣,就在20xx年的暑假,我就經(jīng)歷過了第一次的獨自出行,此行讓我至今記憶猶新。

  暑假到了,許多同學都回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng),我也想回去。可是爸爸有事不能和我一道,媽媽要上班也分不開身,這可怎么辦呢?這時,爸媽協(xié)商出了一個辦法:讓我一個人乘大巴車回家!我聽了也覺得是個好方法,可畢竟是第一次獨立出行,心里很是覺得緊張。在一次次的內(nèi)心“作戰(zhàn)”之后,我決定聽從爸媽的安排,自己一個人去老家!待媽媽與外婆那兒聯(lián)系好了之后,我便出發(fā)了!坐上了大巴車,與爸媽告了別,雖然他們對我做過了心理調(diào)整,可面對一張張陌生的面孔我也難免緊張。車開了,我坐在座位上心里胡思亂想:要是碰上人販子怎么辦?要是被賊盯上了怎么辦……想著想著,我經(jīng)不住睡意睡著了。這一覺可真幫了我的忙,中間省了我獨自一人的孤單寂寞,與無人說笑的恐懼。我醒后天已黑了,才發(fā)覺自己的肚子已經(jīng)凹了進去,便胡亂吃了點媽媽給我準備的零食,后又陷入了無盡的等待,不知不覺我又開始打起盹來。

  一個急剎車使得我在迷迷瞪瞪中不自覺地把扶住了扶手,“到梁垛的乘客準備下車了!币宦暭馍ぷ影盐医行蚜耍伊ⅠR理了理行李準備,客車終于停穩(wěn)了,我提好行李趕緊的走下了車子,剛出車門,一抬頭就看見了站在路口向我招手大姨,我迫不及待地向她跑去……就這樣,我孤身一人回老家的經(jīng)歷終于畫上了一個圓滿的句號。經(jīng)過這一次獨自的出行,發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,某些方面可以獨立了,再加上回到老家后,很多的叔叔、阿姨對我的贊賞,讓我更感覺:我獨立,我很棒!

獨立作文600字 篇2

  自從新中國成立以后,女人的地位發(fā)生了很大的變化,各行各業(yè)都有女人的腳步,打破了只有男人能開飛機的神話,無論高科技還是重工業(yè)都有女人的身影,女人真的能頂半邊天了。

  女性只有經(jīng)濟獨立才能縮短和男人的距離

  如今社會講究男女平等,但真正落實還是有一定差距的,大到一個團體、小到一個家庭,男女的地位與平等還是有別的,就拿一個家庭來說,女人經(jīng)濟上的收入要是不穩(wěn)定,或是沒有自己男人多,那她在家說話與做事就沒有男人有地位,而且腰挺得也不直,想要干點什么事也只能看男人的臉。如遇到一個脾氣好、知道疼女人的男人還能說得過去,若遇到一個小心眼又很小氣的男人,把什么都算計得到的男人,那只能是花一分要一分了。所以只有自己經(jīng)濟獨立,才能和男人平起平坐。

  女性只有經(jīng)濟獨立才能自立

  退回以前的年代,女人沒有地位,更談不上當家作主,嫁到男人家既敬公婆、又得侍奉男人,外帶圍著鍋臺、帶著孩子,打理家里的一切,男人稍有不如意、不順心,還會惡語傷人、甚之拳腳相加,女人如同他們買來的商品,但商品還能退還,可以往的一紙休書連換都不能換,只能休回娘家,所以說女人沒有經(jīng)濟收入,只能是一只被宰的“羔羊”。換成現(xiàn)在的年代,自強、自立的經(jīng)濟女性還怕男人“休”嗎?還不定誰“休”誰呢。

  女性只有經(jīng)濟獨立才能活出自我

  隨著時代的發(fā)展與進步,女人已從以往的附屬轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的獨立,女人在各行各業(yè)暫露頭角,而且和男人一樣創(chuàng)造同等的價值,女人經(jīng)濟獨立了,不必擔心自己的生活,也不用靠男人來養(yǎng)活,更不用看男人的臉色,在自己的計劃以外想怎么活就怎么活,不要浪費短暫的生命,無論美與丑、胖與瘦、天天高興、開心,健康最真。

  其時,女性經(jīng)濟獨立的好處很多,女人只有靠自己才能活出自我,靠青春、靠容貌、靠身體、靠他人只是一時,只有經(jīng)濟獨立,才能自立、自強,才能更好地展現(xiàn)自我。

獨立作文600字 篇3

  我常常想,生命的意義是什么呢?直到有一天,我了解了我班上一些同學的情況后,我才懂得了生命意味著什么!

  小郭是四年級8班的學生。他在各方面的表現(xiàn)都很突出,深受老師的喜愛。班上的同學都愿意和他交朋友,如果你有那題不會做,只要找小郭,他準會幫你。每天下午打掃衛(wèi)生,他都非常積極主動,所以他總能收到老師的表揚,他的名字也經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上。

  今天放學后到小軍家去拿鑰匙,看到了“新鮮”的一幕:放眼望去小郭可高興了,頭昂的高高的,臉上也笑呵呵的。是因為什么呢?因為他的作文受到老師的表揚了,老師說他的作文寫得最棒。

  剛一進家門,小郭把書包隨手往沙發(fā)上一扔,拿著作文本到爸爸媽媽跟前,說:“你們瞧,我今天的作文又得了滿分,老師還在班上把我的作文念給大家聽,老師還說了,我的這篇作文寫得最棒!”爸爸聽了也很高興,問他:“你寫的作文題目是什么?”小郭踮著腳尖把本子往爸爸眼前一送:“你看,你看,我寫的是《我學會了獨立》。“媽媽聽了,在一旁也夸小郭:“好孩子,真能干,好好學習,將來考個名牌大學!眿寢屨f完話,給小軍端來洗腳水,小郭坐在那兒把腳抬得老高老高,讓媽媽給他拖鞋、脫襪子、洗腳。洗著腳,他又嫌太熱,讓爸爸給他扇風。小郭一邊享受著爸爸為他扇的涼風,一邊又心安理得地讓媽媽為他洗腳,嘴里還在滔滔不絕的說著自己的作文,真舒服!

  難道這就是小郭嗎?他在學校的表現(xiàn)可不是這樣的,連老師都夸他聰明、能干、愛勞動,連他的作文都寫的是《自己的`事情自己做》,怎么一到家里就全部變了樣兒了?不自己洗腳,還得讓別人給自己扇扇子,作為一名少先隊員,他這種做法對嗎?

  如果我們的同學都像小郭,我們的生命又有什么意義呢?生命的意義在于獨立。這不單單是在作文中寫《我學會了獨立》,更重要的是在生活中能夠做一個獨立的學生。

獨立作文600字 篇4

  一只剛出殼不久的小烏龜浮到水面上,它睜開眼睛看到一個小水泡,它還以為小水泡是自己的媽媽呢。小烏龜手舞足蹈地游過去一瞧,原來是小水泡姐姐。小烏龜感到很傷心。小烏龜哭著對小水泡姐姐說:“小水泡姐姐,我媽媽給我?guī)С缘膩砹藛幔俊毙∷萁憬阏f:“沒有,你媽媽要我捎給你一句話,讓你自己獨立生活,自己找食物!毙觚斦f:“!我怎么能獨立生活呢?”。小水泡姐姐說:“你自己一定能行的,要相信自己,加油吧!”小烏龜不太情愿地說:“那我就試試吧!比缓笮觚敻鎰e小水泡姐姐,自己找食物去了。

  丑魚哥哥張大眼睛看著它說:“小烏龜?shù)艿,你好!”小烏龜不好意思的笑著說:“小丑魚哥哥真是對不起,我正在找食物,我還以為你是可以吃的食物呢!毙〕篝~哥哥說:“我也正在找食物,我知道哪兒可以找到食物,那我們一起去吧!

  小烏龜和小丑魚哥哥一起游到海底,來到一片有海藻的地方,看到許多的食物掛在海藻上,小海馬、小貝殼、小龍蝦等小朋友都在盡情的享受美食。小烏龜和小丑魚哥哥開心的笑起來,各自奔向食物盡情地享用。吃飽后,小烏龜和小丑魚哥哥還有小海馬、小貝殼、小龍蝦們一起做游戲,它們玩得開心極了。烏龜媽媽放心不下自己的孩子,它為了找小烏龜也來到了這片海藻旁。它看到小螃蟹,問小螃蟹:“小螃蟹,請問你看到我的孩子小烏龜了嗎?不知道它現(xiàn)在怎么樣了,是不是早已經(jīng)餓壞了?”小螃蟹說:“烏龜媽媽,你不要擔心,我剛才還看見小烏龜了的,它正和小伙伴們在海藻那邊開心地玩呢!”烏龜媽媽高興的說:“真的嗎?謝謝你,我這就到海藻那邊去找它!睘觚攱寢屨娴脑诤T迥沁呎业搅诵觚敽托』锇閭,它看到小烏龜后開心的笑了。并且還參加了它和小伙伴們的游戲。

  小烏龜原來只有在媽媽懷抱中才能生存,從這以后它經(jīng)常離開媽媽自己去找食物,小烏龜漸漸的長大了,開始獨立生活了。

獨立作文600字 篇5

  獨立自矜,不如共存共榮。

  獨立自矜,必致獨木難支。戰(zhàn)國時期,齊國仗著自己國力雄厚對秦國向其他國家的擴張坐視不理,還與秦國達成互不侵犯的協(xié)議,而當野心勃勃的秦國吞并了其他小國,實力今非昔比時,齊國也不能幸免于難,試問六國若是從開始就聯(lián)合被壓迫的小國共同對抗秦國,戰(zhàn)國歷史是否將被改寫?齊國的獨立自矜,最終使自己走向滅亡。

  合作共存,方能共榮共贏。美國在二戰(zhàn)中的表現(xiàn)可謂是扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,美國也是和齊國一樣實力強大,是法西斯最不愿面對的敵人。在珍珠港事件以后,美國認識到世界大戰(zhàn)中不可能獨自保全,隨即加入了同盟國的陣營,為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎。二戰(zhàn)后,各國又認識到國際分工與區(qū)域合作帶來的種種好處,陸續(xù)取消了貿(mào)易壁壘,以全球化的發(fā)展方式代替了各國孤介自守的局面?梢娙后w的共存共榮是歷史的選擇。

  獨立自矜看似能避免外界的干擾,實則自斷強有力的援助。“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,團體將成員的優(yōu)點整合起來,從而可以達到每個個體獨立的達不到的目標。在遇到困難時,優(yōu)勢互補的群體的合力自然要比個人的力量要強大,這也是共存共榮的團體更容易生存下來的原因,而獨立自矜的人自以為不會引火燒身,但一旦遇到困難只會最先倒下。

  共存共榮的團體在優(yōu)勢互補的合作狀態(tài)下,個體之間還能夠互相促進,互相取長補短。團體中共享的經(jīng)驗、資源可以為個人的發(fā)展提供更高的平臺,這是獨立自矜的人所沒有的。

  故而,獨立自矜不如共存共榮。

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