有關(guān)獨(dú)立作文400字集合9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的獨(dú)立作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)立作文400字 篇1
家風(fēng)，就像一座燈塔，為我們指引正確的方向；家風(fēng)，就像一縷陽光，帶給我們溫暖；家風(fēng)，就像一面鏡子，糾正我們的錯誤。國有國法，家有家規(guī)，家風(fēng)一直都在伴著我們成長。
我們家的家風(fēng)，便是獨(dú)立自主。從小，父母便教導(dǎo)我什么事都要獨(dú)立。
記得小時(shí)候，有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間，上了一份手抓餅，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便問媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問服務(wù)員阿姨拿，我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應(yīng)，我大聲哭喊，引的同桌的大人們都把目光投向了我，媽媽無奈地笑了笑。我本以為她這樣就會幫我拿的，沒想到的是，她對大人們說：“這孩子就是這樣，我可不能慣壞了他�！蔽抑缓糜仓^皮，哭著向服務(wù)員阿姨借紙。阿姨安慰了我?guī)拙�。我忽然明白，原來與陌生人溝通這么簡單呀！經(jīng)歷了這件事情，我也大致學(xué)會了獨(dú)立自主。
現(xiàn)在的我，已步入了小學(xué)六年級，即將進(jìn)行小升初的考試。自主獨(dú)立這種好的習(xí)慣一直影響著我。無論是在學(xué)習(xí)生活還是日常行為，我都可以做到自主、獨(dú)立。學(xué)習(xí)時(shí)自己完成作業(yè)，完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。在生活方面，問路、要紙，這些都“不在話下”，甚至訂餐，我都可以完成�！白灾鳘�(dú)立”這個家風(fēng)已經(jīng)深入我心。
家風(fēng)，伴隨著我成長，正如車爾尼雪夫斯基所說：“沒有完全的獨(dú)立，就沒有完全的幸福�！豹�(dú)立自主是我們家的家風(fēng)，也是一種十分可貴的精神！
獨(dú)立作文400字 篇2
第一次獨(dú)立 我有一個盼望已久的愿望，就是業(yè)余時(shí)間可以和同學(xué)單獨(dú)參加某項(xiàng)活動。終于機(jī)會來了，那是在一個星期六下午，我聽伙伴們要在明天早晨去體育場鍛煉身體，便回家請求媽媽讓我也去，媽媽痛快的答應(yīng)了。 晚上，我早早的把鬧鐘定好時(shí)間，定完后還仔細(xì)檢查了幾遍，睡覺的時(shí)候，我過會兒就醒一次看看時(shí)間到了嗎，生怕鬧鐘壞了錯過約定的時(shí)間。
終于，鬧鐘響了。我迅速穿好衣服，奔向約定的地點(diǎn)。我們像一群放飛的小鳥在天空中自由飛翔，由于時(shí)間很早，街上只能稀疏看到幾個人，道路旁不時(shí)飄來香噴噴的早餐香味，把我們引誘到一家攤位前，平時(shí)在家并不喜歡吃早飯的我，今天卻大開胃口，把早餐全部消滅。 休息了一會兒，我們蹦蹦跳跳的來到體育場。我的心情還在興奮之中，轉(zhuǎn)眼間，幾個同學(xué)早已沖鋒在前，我也毫不示弱，抓緊加入到隊(duì)伍中，我們個個生龍活虎、精神抖擻，不一會兒就圍著體育場跑了好幾圈；
漸漸的，我們覺得跑步有些累了，轉(zhuǎn)換了體育項(xiàng)目，開始扔壘球。我們?nèi)齻�一組，排在第一個的我，使盡全身的力量往前一拋，其他同學(xué)也不甘落后，陸續(xù)取得了好成績。雖然我們沒有分出勝負(fù)，但是玩得很開心。 不知不覺，太陽公公已高高掛在天空，我們多么希望家長能不再拘束孩子，讓他們可以自由活動，快樂的生活在這個五彩繽紛的世界里！
獨(dú)立作文400字 篇3
在我的人生中，從第一次哇哇落地開始，我就學(xué)會了哭、笑、鬧……而令我最開心的莫過于學(xué)會了獨(dú)立。
二年級的一個早晨，媽媽給我布置了一個任務(wù)——獨(dú)自去菜場買菜。如果同意的話，還會給我五元錢作為獎勵。我一聽，可高興了，立刻就答應(yīng)了媽媽。
我來到了菜場，只見菜場里人山人海，熱鬧極了。待在擁擠人群中的我如果長得再矮小一點(diǎn)兒，指不定會被擠到哪兒去。
不知不覺中，我走到賣魚的攤位。我問賣魚的叔叔要了四條小魚，只見叔叔從魚筐里熟練地抓出小魚，又把它們放在盤子里稱重量，最后再把它們放在袋子里�？裳奂獾奈野l(fā)現(xiàn)，那位叔叔偷偷摸摸地藏了一條小魚在腳底下的小盆子里。我想：這可怎么辦？說還是不說？不說吧，媽媽讓我出來，就是要鍛煉我的獨(dú)立，這樣豈不白費(fèi)；說吧，對方是個叔叔，身高力大，我怎么斗得過呢？我靜下心來，沉默了一會兒，靈機(jī)一動，鼓起勇氣，對他說：“叔叔，有條小魚掉進(jìn)下面的盆子里了哦！”賣魚的叔叔聽了頓時(shí)面紅耳赤，低下頭想了一會兒，又抬起頭，看了看我身后的顧客，不好意思地彎下腰撿起了那條小魚塞進(jìn)了我的袋子里。
看著袋子里那四條活蹦亂跳的小魚，我想：凡事只要動腦筋，就可以獨(dú)立地完成。
“獨(dú)立”這個詞牢記在心中，我深吸一口氣，瞬間感覺長大了許多許多！
獨(dú)立作文400字 篇4
今天是獨(dú)立的一天！我跟著讀經(jīng)班的老師來到了嘉定有機(jī)農(nóng)場參觀。來到農(nóng)場，我第一眼看到的就是辦公樓很豪華，我想：這還是農(nóng)場嗎？
我們走啊走，老師帶我們來到一片香樟樹林。我們在里面玩得很開心。我和幾個小朋友玩的是“獨(dú)木橋”這種危險(xiǎn)性不大的游戲，就是把枯樹枝架在一條很淺的溝上，然后我們慢慢地走來走去。
我們玩了好一會兒，爸爸一直不在旁邊，按照規(guī)定，這次活動家長是不允許幫助孩子的，也不能在孩子身邊。我特別的乖，在樹林里不小心被樹枝刮了一下，但是沒有哭。我開給小鳥做了一個亂草鳥巢，扔到樹上去了。但我看是不會有小鳥來住下了，因?yàn)閷?shí)在是太粗糙了。
接下來我們又去參觀大棚。大棚里有很多植物，有青菜、白菜，有正在開花的南瓜，還有什么“西瓜的媽媽”，爸爸說就是還沒結(jié)果的西瓜藤。然后我又跟著老師一起到餐廳去吃午飯，下午又在另外的教室里畫畫。我獨(dú)立吃飯，獨(dú)立玩耍，獨(dú)立畫畫，獨(dú)立和其他小朋友交往，一天下來基本沒怎么麻煩爸爸，就有一次，是在吃飯的時(shí)候，因?yàn)檫�留了一點(diǎn)老菜，那些老菜是爸爸幫我吃掉的。這是規(guī)定，沒辦法的事！
今天我獨(dú)立了一天，收獲很大。
獨(dú)立作文400字 篇5
今天讀了《讓兒子獨(dú)立一回》這篇小說，也引發(fā)了我對什么才是真正獨(dú)立這個問題的思考。
我認(rèn)為小說中的兒子并非真正的獨(dú)立。首先，他依賴了他人。進(jìn)入大學(xué)后，花錢請別人搬行李，掛蚊帳，鋪床，自己卻站在一邊。他連最基本的自理能力都不具備，又談何獨(dú)立？
其次，他依賴了錢。他的假獨(dú)立都是靠錢買來的。他用錢請別人幫他做事，甚至于用錢來搞好他與舍友之間的關(guān)系，這未免有些可笑。錢不是萬能的，用錢買來的關(guān)系自然也不長久。兒子不懂如何與別人相處，不知怎么在社會生存，又怎么獨(dú)立?
歸根結(jié)底兒子依賴的還是父母。在家，母親替他做了獨(dú)立以外的所有事，在外，他肆意揮霍父母的血汗錢，讓別人替他做事。他不懂珍惜父母的血汗錢，離了父母，他能生存嗎？
拿什么才是真獨(dú)立呢？
我去字典里查了一下，獨(dú)立有三中方式進(jìn)行翻譯。
1stand alone(獨(dú)自站立）
2 independence（自主自立，不受人支配）
3 independent（不依靠他人）。
把這三種結(jié)合在一起就是真正的獨(dú)立：自力更生，自強(qiáng)不息，一切靠自己。
我所要追求的不是小說中兒子肆意揮霍錢財(cái)?shù)男袨椋钦嬲莫?dú)立。
獨(dú)立作文400字 篇6
同學(xué)們，快幫我想想，到底怎樣才能解決這個問題呢？那么，快看看我碰到的難題吧！
一天早上，空氣很新鮮，我和院子里的兩個好朋友玩?zhèn)魃嘲挠螒�。我先拿著沙包向一個女孩扔去，她又向另一個女孩扔去，當(dāng)她準(zhǔn)備再向我仍來的時(shí)候，由于力氣太大，一下子扔到了樹上，樹枝是分叉的，正好夾在了中間。她的表情一下變了，有點(diǎn)像要哭，我告訴她：“沒關(guān)系，沙包雖然夾在那兒，可是我們可以想辦法弄下來呀
解決問題的作文300字三年級作文
�！薄皩Α绷硪粋�小女孩高興地說。首先，一個女孩把我抱的高高的，然后我使勁的'往下拿，可是還夠不著。突然，她想出了一個辦法，我奇怪地問：“什么辦法？”她趴在我耳邊，悄悄地告訴我：“就是拿一根竹竿�！痹捯魟偮�，她就跑回家去，拿了一根又長又粗的竹竿。她把竹竿給我，我高高的舉起手，長度剛好到沙包那兒，我鉤了鉤，終于落下來了！我們歡呼起來，拿著繼續(xù)玩了。
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獨(dú)立作文400字 篇7
每天早上來到教室，就有這樣的一幕映入眼簾：大家都專心致志的趴在桌子上抄襲他人的作業(yè)，還是不是的四處張望，唯恐老師會猛地出現(xiàn)在他們的眼前。
獨(dú)立完成
我認(rèn)為獨(dú)立完成作業(yè)的好處無限，老師布置作業(yè)的好處就是為了讓我們加強(qiáng)課堂上所學(xué)的內(nèi)容，不論是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都是一樣的。獨(dú)立完成作業(yè)最基本的就是在考試中不會太過緊張，成績也不會差。在想遠(yuǎn)的說，獨(dú)立完成作業(yè)更是為了我們以后的人生道路奠基，為我們所走過的人生道路填充顏色。
抄襲作業(yè)
不知以前人們怎樣？為何現(xiàn)在的學(xué)生普遍抄作業(yè)，甚至將那些不抄作業(yè)的人們視為異類，學(xué)生們抄作業(yè)的技術(shù)也是隨著時(shí)代的進(jìn)步而進(jìn)步。他們明知道抄作業(yè)的弊端，卻要用各種不搭調(diào)，不切合實(shí)際的理由來找借口，真是明知山有虎，偏向虎山行，而我們這些抄作業(yè)的同學(xué)，能躲得過老虎嗎？就算是躲過了老虎，也只是來到了一個人生歧途的懸崖口，若他們還是執(zhí)迷不悟，就只有墮落、墮落。
知錯就改
“浪子回頭，金不換；知錯能改，是好漢”這是我們做錯事時(shí)家長、老師、同學(xué)對我們所說的最多的話，可是又有多少人知錯而不改，我也只是勸勸那些剛踏入虎山得人，甚至是那些只差一步就要落入人生懸崖的人們。回頭是岸，在人生的長河里多多少少有一些大大小小的失誤，然而只要改正了，那些失誤依舊會被埋沒在人生的大海下。
人生的海灘之所以美麗，是因?yàn)榛仡^的浪子帶回了美麗的貝殼。
獨(dú)立作文400字 篇8
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起，就開始對生命的追求，開始了我們的人生海涯。
學(xué)會生存是我們?nèi)祟愐龅氖�，也是我們這輩子所需要做的事。
在這個自然界中，當(dāng)然免不了自然的災(zāi)害，例，地震，火山爆發(fā)，海嘯，龍卷風(fēng)，洪水等，雖然魔爪是逃不過的，但是我們也要學(xué)會保護(hù)自己，只要有一線生機(jī)，就要抱著僥幸的心理，來向魔爪挑戰(zhàn)
學(xué)會生存，就要堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的道路，走向黑暗。無論人生的道路上多么困難，多么艱難，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，正所謂“知難而進(jìn)”。在你最困難的時(shí)，要對自己說：“明天會更好!”
學(xué)會生存，就是要奉獻(xiàn)。把自己的愛心傳播給他人，看到被自己曾幫助，奉獻(xiàn)過的人能在陽光下幸福成長，那是一件多么快樂，幸福的事啊!
桌子曾說過：“做人要腳踏實(shí)地�！比巳绮荒_踏實(shí)地，而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。技術(shù)太差，這社會是有競爭力的，天上不會掉下餡餅，只會掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!
“學(xué)會生存”別看這四個字簡簡單單，看似簡單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個字的含義。
至少，我懂得了學(xué)會生存，首先要努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，為人類做出貢獻(xiàn)!
獨(dú)立作文400字 篇9
這個學(xué)期媽媽換了一份新的工作，每個星期六上午要上班，沒時(shí)間陪我了，我要獨(dú)自一個人在家半天。這對我來說是一件十分可怕的事。
星期六的早晨，我不像往常一樣睡得香香甜甜了。我早早就醒了，開始擔(dān)心著爸爸和媽媽什么時(shí)候去上班。爸爸看到我為難的表情便鼓勵我說：“我家的寶貝是最勇敢的，你只要像往常一樣起床后吃完早餐，做作業(yè)，看課外書。媽媽一會兒就回來了，有什么事情就給我們打電話�！北M管這樣，我還是有些害怕，但我不想讓爸爸、媽媽擔(dān)心，就說你們放心去上班吧。
爸爸、媽媽離開之后，我躺在床上開始想著各種書上的情節(jié)。什么有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來了。正在這個時(shí)候電話鈴響了，我迅速爬起來，原來是媽媽。剛才所有的擔(dān)心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說我已經(jīng)長大了，要變得獨(dú)立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這么多壞人，而且鄰居家的阿姨也會照顧我的。
我開始了我的獨(dú)立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔(dān)心。我開始吃著美味的早餐，想著快點(diǎn)完成作業(yè)，還可以上網(wǎng)聽歌。想著想著便也開始享受這獨(dú)立安靜的時(shí)光了。不一會兒，我的作業(yè)就完成了。我開始在電腦里搜索著我愛聽的歌，帶上耳機(jī)跟著哼唱著。就這樣時(shí)間跑得飛快，在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經(jīng)回來了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作為獎勵。
我能獨(dú)自一個人在家了。我要慢慢開始學(xué)會獨(dú)立了。我要長大了。
專家點(diǎn)評:
詳略不當(dāng)
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