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獨(dú)立作文600字

時(shí)間:2022-09-12 17:44:44 獨(dú)立 我要投稿

關(guān)于獨(dú)立作文600字集合六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的獨(dú)立作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于獨(dú)立作文600字集合六篇

獨(dú)立作文600字 篇1

  一只剛出殼不久的小烏龜浮到水面上,它睜開眼睛看到一個(gè)小水泡,它還以為小水泡是自己的媽媽呢。小烏龜手舞足蹈地游過去一瞧,原來是小水泡姐姐。小烏龜感到很傷心。小烏龜哭著對(duì)小水泡姐姐說:“小水泡姐姐,我媽媽給我?guī)С缘膩砹藛?”小水泡姐姐說:“沒有,你媽媽要我捎給你一句話,讓你自己獨(dú)立生活,自己找食物!毙觚斦f:“。∥以趺茨塥(dú)立生活呢?”。小水泡姐姐說:“你自己一定能行的,要相信自己,加油吧!”小烏龜不太情愿地說:“那我就試試吧。”然后小烏龜告別小水泡姐姐,自己找食物去了。

  丑魚哥哥張大眼睛看著它說:“小烏龜?shù)艿,你好!”小烏龜不好意思的笑著說:“小丑魚哥哥真是對(duì)不起,我正在找食物,我還以為你是可以吃的食物呢!毙〕篝~哥哥說:“我也正在找食物,我知道哪兒可以找到食物,那我們一起去吧!

  小烏龜和小丑魚哥哥一起游到海底,來到一片有海藻的地方,看到許多的食物掛在海藻上,小海馬、小貝殼、小龍蝦等小朋友都在盡情的享受美食。小烏龜和小丑魚哥哥開心的笑起來,各自奔向食物盡情地享用。吃飽后,小烏龜和小丑魚哥哥還有小海馬、小貝殼、小龍蝦們一起做游戲,它們玩得開心極了。烏龜媽媽放心不下自己的孩子,它為了找小烏龜也來到了這片海藻旁。它看到小螃蟹,問小螃蟹:“小螃蟹,請(qǐng)問你看到我的孩子小烏龜了嗎?不知道它現(xiàn)在怎么樣了,是不是早已經(jīng)餓壞了?”小螃蟹說:“烏龜媽媽,你不要擔(dān)心,我剛才還看見小烏龜了的,它正和小伙伴們?cè)诤T迥沁呴_心地玩呢!”烏龜媽媽高興的說:“真的嗎?謝謝你,我這就到海藻那邊去找它!睘觚攱寢屨娴脑诤T迥沁呎业搅诵觚敽托』锇閭儯吹叫觚敽箝_心的笑了。并且還參加了它和小伙伴們的游戲。

  小烏龜原來只有在媽媽懷抱中才能生存,從這以后它經(jīng)常離開媽媽自己去找食物,小烏龜漸漸的長(zhǎng)大了,開始獨(dú)立生活了。

獨(dú)立作文600字 篇2

  在孩子的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墻?墒,沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)做孩子,也沒有哪個(gè)人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生,離開父母的港灣,離開朋友的幫助,是人生的成長(zhǎng)之路。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。媽媽教會(huì)我獨(dú)立。

  ——題記

  我有一位老師,她和其他老師不同,不教我課文,教的是讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。

  記得我九歲之前,每次上學(xué)都是媽媽接送,好像我一步也離不開媽媽似的。但經(jīng)過了那一件事后,我再也不用媽媽接送了,也不準(zhǔn)媽媽接送了。

  記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課,但是天空布滿烏云,感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服,所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開始我是怎么也不情愿的,但后來媽媽說我遲早有一天要獨(dú)立的,早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好,我才抱著試一試的心情來到了車站。

  一輛又一輛的公共汽車在站臺(tái)上停下,我終于在車子中找到了T55路公交車,我隨著人群上了車子。在車上,我既高興又害怕。高興是因?yàn)槲矣赂业淖叱隽说谝徊剑ε率且驗(yàn)闆]有人陪,就我一個(gè)人坐車好寂寞。隨著一個(gè)急剎車,我到了水仙路口,可是人太多了,我怎么也到不了出口,這是我想出了一個(gè)好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時(shí)候,我自豪地對(duì)媽媽說:“媽媽,我已經(jīng)可以自己上學(xué)了,你不用送我了,我已經(jīng)獨(dú)立了!”

  媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。上學(xué)不用送了,睡覺不要人陪了,書包不要人幫我清理了。

  獨(dú)立就是讓我離開父母,離開那堵永不倒塌的墻,走進(jìn)自己的人生,用自己的力量解決所有的問題。

獨(dú)立作文600字 篇3

  在我的內(nèi)心中,一次特殊的旅行不在于它的長(zhǎng)度,而在于它的深度。

  成長(zhǎng)是一段慢慢學(xué)著獨(dú)立的旅程。20xx已被時(shí)光帶走,卻在我們的心間連下了記憶。這年夏天,我開始了一段通向北京的特殊的旅程。

  啟程

  背著行李,我同爸爸媽媽來到火車站。我在車站外的他們的目送下慢慢轉(zhuǎn)過身。爸爸將我托付給一位善良的阿姨。車站中滿是步履匆匆的人們,我便跟著阿姨走進(jìn)車站,在人海中上了火車。剛上車后,我同爸爸媽媽通了一次電話。永遠(yuǎn)無法忘記的是,那一刻我眼角滑落的淚滴。我坐在位置上,滿含戀戀不舍的心緒,望著緩緩后退的家鄉(xiāng)的風(fēng)景,熱淚盈眶。

  途中

  前幾站都沒有其他的人進(jìn)入這一間。雨點(diǎn)兒悄然落下了,天空也能體會(huì)我的心思嗎?我獨(dú)享著一個(gè)人的寂靜時(shí)光,感受著筆尖劃過紙頁(yè)的細(xì)微聲音。幾站后,一位叔叔“光臨”了。雖有些別扭,但我仍靜靜地做著自己的事。叔叔一上車,就吃起了美食。而此時(shí)已近傍晚,我有些餓,便放下手中的本子,享用起自己的'晚餐。晚餐后,本間的最后兩位乘客——一對(duì)老人也上車了。我也不得不到上鋪去了。不知途中同家人通了幾回電話,不知筆尖已滑過多少下。在暮色已黑之后,他們都欲睡了。我在用小夜燈看了一小會(huì)兒書后,也有些犯困,或許是旅途的勞累吧。只是故鄉(xiāng)和家人又無故闖入了我的腦海,我就帶著萬(wàn)千思緒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  到站

  時(shí)間一分一秒地過去,車將至北京。我整理好行李,等待著下車。帶我上車的阿姨來到我的車廂,我又跟著她走出車站。在她的幫助下,我很快找到了帶隊(duì)老師,又和家里人通了電話。望著這個(gè)陌生的城市,我知道,新的旅程又要開始了。

獨(dú)立作文600字 篇4

  孩子純潔的心靈,如幼苗鉆出泥土,雖有鉆勁,但畢竟是幼苗,總被泥土不可避免地?cái)r住,他們渴望理解!

  前不久,百無聊賴的我跟著老媽去了趟菜市場(chǎng),魚市上已沒有幾人賣魚了,地上盡是魚鱗和血,我心一陣陣發(fā)怯,來回看著兩邊的“魚墓”,突然,一片片水波的波動(dòng)拽住了我的眼球。

  “老媽,小魚,好像是小泥鰍,沒人要了,我想養(yǎng)它,有小塑料袋嗎?”我既欣喜又期待著老媽的點(diǎn)頭,心兒怦怦跳了起來,它簡(jiǎn)直快要鉆了出來!

  “啥?”,老媽皺起了眉頭,莫名其妙地生起了氣,斜眼看了一下那只在水洼里無助地扭來扭去的泥鰍,我的心揪了起來。“不行!家里又有大雞還有小雞,還有魚,你還養(yǎng),你要開動(dòng)物園?你還想學(xué)習(xí)嗎?”老媽冷冰冰地?fù)u了搖頭。給我的不僅僅只是失望,更多的則是無比的傷心和無奈。

  “可是……”我一邊看著小泥鰍馬上要死了的樣子,一邊苦苦央求著媽媽!扒竽懔,多一條魚也是養(yǎng),少一條魚也是養(yǎng),就帶著它吧!“我快要哭出來了,心因不能養(yǎng)這條小魚,仿佛快要死了!

  “你煩不煩,它不像是泥鰍,養(yǎng)大了萬(wàn)一是條蛇,怎么辦?”媽媽厲聲喝道。

  我無言能辨,從小就聽話的我不想再順從得像小羊一樣,我大膽地準(zhǔn)備向一個(gè)賣雞蛋的老爺爺要塑料袋,結(jié)果,也被老媽粗暴地制止了。

  我從心呼喚著理解天使的到來,渴望著奇跡的發(fā)生,媽媽的背影遠(yuǎn)去了,我的心也涼透了,看著小泥鰍不動(dòng)了,我的心也仿佛不動(dòng)了,猶如千刀萬(wàn)劍地刺傷。媽媽不僅僅是剝奪了一個(gè)可以生還的生命,更是用如黑暗般的不理解傷了我那純潔的心靈。

  我的心好像永遠(yuǎn)也快樂不了了,父母對(duì)孩子的理解,就這么難嗎?我渴望理解!

獨(dú)立作文600字 篇5

  前不久,爸爸、媽媽叫我自己一個(gè)人乘車去上興趣班。這讓我異常興奮,因?yàn)檫@是我平生第一次一個(gè)人乘車上學(xué)。

  我飛快地背起書包,帶上乘車卡和小靈通,像得到了自由的小鳥一樣沖出家門。穿過馬路在站臺(tái)上等著。過了一會(huì),我一眼就看到了2路車,便等它靠站了才走上去。拿起卡“嘀”地一刷。這時(shí),我心中不免有些沾沾自喜:原來獨(dú)自乘車這么簡(jiǎn)單。可是當(dāng)我轉(zhuǎn)乘上179路就不怎么想了。

  文暉大橋東到了,我跳下2路車,乘上了后面的179路。我剛上車,還沒來得及抓扶手,車子就開了,我一下往后仰,差點(diǎn)就一頭撞在桿子上。車子里很擠,大家都擠在一塊兒,擠得我東倒西歪,都站不住腳跟了。我在車?yán)铮瑑啥J(rèn)真地聽報(bào)站,沒像平時(shí)媽媽帶我時(shí),只管看電視,因?yàn)槲疑鲁诉^了頭。

  忽然,一只風(fēng)箏吸引了我,我抬頭看著它,呆呆地出神。只見它像一只雄鷹翱翔在天空中。等我回過神來,剛好聽倒報(bào)站器說市六醫(yī)院到了。什么?我心里猛地一驚;我會(huì)不會(huì)乘過頭了?就在這個(gè)時(shí)候,一種無法形容的孤獨(dú)降臨倒我身上。剛才的歡喜也早已消失得無影無蹤了 。我像一只離群的小鳥,孤立無援、手足無策。我腦子里一片空白,不知怎么辦?有一陣子,我竟然忘記了要去哪里。就在這個(gè)時(shí)候,一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲從我口袋里響起來。“哦!”我一拍腦袋:“我還有小靈通呢!”我問媽媽:“在市六醫(yī)院到文三路口還有幾站?”“3站”就這樣,我在媽媽的指導(dǎo)下成功地?cái)D下了車。

  從這次乘車中,我體會(huì)到:平時(shí)要多留心汽車的報(bào)站,這樣會(huì)知道更多的地方,并知道該換乘什么車。

獨(dú)立作文600字 篇6

  如今的孩子,不是小皇帝就是小公主,不是奶油小生就是奶油公主。他們不會(huì)自立,沒有自信,也不堅(jiān)強(qiáng),只知道撒嬌和哭泣,不曉得用自己的力量堅(jiān)持下去。

  為什么他們沒有勇氣?為什么總是放棄?是他們做不到嗎?不!他們完全做得到!那是什么讓他們這樣呢?是大人對(duì)他們的嬌慣與他們對(duì)大人們的依賴!

  同學(xué)們,讓我們拋棄大人們的關(guān)懷,離開大人們的懷抱,做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。讓我們離開大人們的嬌慣與照顧,自己照顧自己、自己生活。能行嗎?嗎怕就一段時(shí)間,你就會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立。想知道獨(dú)立于不獨(dú)立有什么區(qū)別嗎?我身邊就有一對(duì)對(duì)比的例子:同樣都是同學(xué),一個(gè)爸媽出差時(shí),不需要任何人照顧,自己做飯,自己檢查作業(yè)……自己照顧自己的一切,成績(jī)也一點(diǎn)不下滑。另一個(gè)反而要老人照顧自己的一切,成績(jī)也逐漸下滑。

  以后,我們是要走向社會(huì)的,既然走向社會(huì)了,就一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)?偛荒茉诔赡晔且?jiǎng)诶勰銈兊母改赴桑?/p>

  不管現(xiàn)在的生活怎么樣,我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng),不要對(duì)任何人產(chǎn)生依賴性與依靠性!既然子安仔的生活變好了,就要爭(zhēng)取做中國(guó)90后孩子們的領(lǐng)頭者。

  讓我們一起學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)吧。據(jù)我所知,如今郵箱孩子連飯都不會(huì)做,F(xiàn)在許多家長(zhǎng)都認(rèn)為,孩子的學(xué)習(xí)最重要,飯會(huì)不會(huì)做,家務(wù)活會(huì)不會(huì)做不重要。這其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)!

  孩子們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!現(xiàn)在無論女孩子還是男孩子都還害怕一個(gè)小小的蟲子。

  必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,現(xiàn)在大多數(shù)孩子遇到困難與挫折,總是不知道獨(dú)立完成。

  讓我們一起宣誓:學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)!

  拋棄大人:做一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

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