精選獨(dú)立作文集錦8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的獨(dú)立作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獨(dú)立作文 篇1
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！}記
沒有了云，天空會(huì)不會(huì)寂寞，沒有了天空，云該到哪里去漂泊？是否若云和天空不曾相識(shí)，他們就不會(huì)彼此深深依賴？
但，似乎云和天空的相識(shí)是冥冥之中早已注定的。
我的出世給家庭帶來了歡樂和希望。父母教會(huì)我在這個(gè)世界上怎樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，也是他們讓我望盡了世間的善惡是非，爾虞我詐。父母說，希望我能用正直的獨(dú)特的方式，在這個(gè)世界上簡簡單單地生活著，一直下去。
我慶幸，我可以在這個(gè)世界上自由地生存；我歡喜，我可以在這個(gè)世界上學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
我輕輕地推開心靈之窗，望見外面的.世界有鳥語花香，還有我所向往的地方。我知道，人類生存的世界，是個(gè)美麗和探索的世界。我很樂意我能在這個(gè)世界上生存，雙腳立著地，雙手頂著天。
微風(fēng)輕浮，潔云飄散，唯留湛藍(lán)，獨(dú)守人間……
像我們與父母，總會(huì)分開。父母含辛茹苦的陪伴我們走過那么多歲月�？闯砷L路上的磕磕絆絆，一直有父母在身邊，才如此安心向前……
像我們與伙伴，總會(huì)分散。分開前的我們談笑風(fēng)聲。不過是想隱藏眼角那不易察覺的淚花！憶共同走過的短暫瞬間，一直有他們的陪伴，舊時(shí)的你我，共度曲折，一同享樂……
像一個(gè)一夜之間便長大的孩子一般，突然明白，漫漫長路，黑夜茫茫，人遠(yuǎn)天涯近，我們只是獨(dú)行的過客，與任何人同行――都是短暫的……
突然憶起往事，心驀地有種隱隱作痛的感覺。片刻兒，我忘卻了那種痛，因?yàn)槲议L大了，已學(xué)會(huì)了獨(dú)立生存。我的過去，現(xiàn)在已成為我的歷史故事，至少我還一直懷戀著它，不覺間竟雙雙清淚沾裳。
或許應(yīng)體驗(yàn)一次獨(dú)立的心靈之旅。在漫漫無期的旅途中，沒有航標(biāo)，沒有燈塔，獨(dú)立便是我們唯一的依靠……
獨(dú)立作文 篇2
生活多姿多彩，有許多例子，比如我爸媽不在家的時(shí)候我自己第一次做飯，下面我給你介紹一下當(dāng)時(shí)的情景。
星期六的那一天。有一次爸爸媽媽出差了到晚上才回來，爺爺奶奶也跟著去了，我一個(gè)人在家。到了中午我忘記了
我一個(gè)人在家，這時(shí)我的肚子咕嚕咕嚕叫，我說;不行我要自己做飯，這時(shí)我想到了一句話，自己動(dòng)手豐衣十足，我就開始從冰箱里拿東西做飯了;有西紅柿;雞蛋，我炒呀炒不一會(huì)炒成了西紅柿炒雞蛋，我想餓狼一樣撲了上去吃了起來，一分鐘后吃完了，但是還是不夠吃，我拿了2包方便面和一包香料，燒了一鍋水，不一會(huì)水開了我把方便面和香料放進(jìn)了鍋里，我興奮的說;餓狼一會(huì)又有綜合方便面吃了。
過了5分鐘后我跟著方便面的香味飛了起來，不一會(huì)出現(xiàn)了不可思議的'事，方便面說話了，嚇了我一跳原來是幻覺，我開始狼吞虎咽的吃了起來，真香。我還不知道我會(huì)做飯，而且那么的香。我一會(huì)就吃完了，開始又大睡了起來
到了晚上，突然有人開門，我自言自語的說是不是小偷，開門后，原來是爸爸媽媽回來了
這件事在我的生活中發(fā)生了，從此我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
獨(dú)立作文 篇3
聽老師說，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在家里，我就是太不獨(dú)立了，以后，我要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。
媽媽總是說我還太小了，不懂事，所以什么事情都不讓我干，就連收拾書包也不行，媽媽就是怕我丟三落四，太馬虎，所以收拾書包這種事媽媽總是幫我代勞。
有一天，媽媽突然生病了，說她頭疼，我就讓媽媽在床上躺著，我看書包沒有人收拾我就自己動(dòng)手了。我認(rèn)字不多，但是收拾書包難不倒我，每一個(gè)課程我最少認(rèn)識(shí)一個(gè)字，就這樣用了5分鐘的時(shí)間，我的`書包都收拾完了。
我興高采烈的跑到媽媽的旁邊說：“媽媽，我會(huì)收拾書包，我的事情我能做!”媽媽聽了我的話展開了一絲絲的微笑。
獨(dú)立作文 篇4
今天，我在課外書上看到這樣一個(gè)問題：某人手中有13張撲克牌，這些牌的情況如下：
�。�1）沒有大王,小王,但是紅桃,黑桃,方塊,梅花四種花色都有;
�。�2）各種花色的牌的張數(shù)不同；
�。�3）紅桃和方塊合起來有5張；
（4）紅桃和黑桃合起來有6張；
（5）有一種花色的牌只有兩張。
問: 梅花最多有多少張?
書上是這樣分析的：先假設(shè)紅桃有2張,根據(jù)條件(3)和(4),知道方塊,黑桃分別有3張和4張,那么梅花有13-2-3-4=4(張),因?yàn)楹谔乙灿?張,這與題目中的條件“各種花色的牌的.張數(shù)不同”矛盾；再假設(shè)黑桃有2張,根據(jù)條件(4)和(3),知道紅桃有4張,方塊有1張。那么梅花有13-2-4-1=6(張),與條件吻合,所以,梅花最多,有6張。
經(jīng)過一番思考,我想不妨把題目中的條件(3)和(4)加起來,得到:紅桃+紅桃+方塊+黑桃=11(張)。但是,四種花色的牌一共有13張,即梅花+紅桃+方塊+黑桃=13(張),比較這兩個(gè)等式可以看出梅花比紅桃多2張 ，要使梅花最多,紅桃也要盡量多,根據(jù)條件(3)知道紅桃最多有4張,所以梅花有4+2=6(張)。
“好辦法!”媽媽聽了我的解釋后,贊嘆不已!我想:難怪姜老師一直要求我們獨(dú)立思考,如果我只滿足于看懂書上的解答,肯定想不到這么好的方法,思維能力也就得不到提高。今天我嘗到了獨(dú)立思考的甜頭,心里真是喜滋滋的!
獨(dú)立作文 篇5
有勇氣做真正的自己，單獨(dú)屹立，不要想做別人。——林語堂
周四放學(xué)，又是那個(gè)熟悉的身影�！斑@幾天休息，正好來接你”。媽媽笑著說。無意間看見車筐里的那本《你是人間四月天》。
“書到了？”我驚喜地問。
“嗯�！�
不知不覺間，我笑了。到了家，媽媽的同事突然來電話，說她有事要休息，問媽媽能不能跟她調(diào)個(gè)休，過幾天再休息。媽媽說反正沒什么事，同意了。
我立刻急了：“那我不是要繼續(xù)自己走了？”
“你就自己走，正好可以鍛煉鍛煉嘛。”媽媽打趣道。
“哦——”我的聲音一下低了八度，拖得老長。周圍也好像一下子暗了，連那本《你是人間四月天》似乎也變得暗淡無光，接下來是漫長的沉默。
由于希望落空，我也不搭理媽媽，“化悲憤為食量”，“埋頭苦吃”起來。
過了一會(huì)兒，媽媽像是對(duì)我說又像是自言自語道：“自己走走鍛煉鍛煉也挺好，畢竟還是要獨(dú)立生長，也不能總依賴人……”也是，想想自己平時(shí)的種種，穿什么衣服，穿什么鞋子，能不能做這個(gè)，能不能干那個(gè)……一切似乎都取決于媽媽，而她總是耐心幫我。天下父母誰不是這樣？雖天天嘴上說著要讓孩子獨(dú)立，但還是忍不住插手，真正一點(diǎn)也不管，讓孩子自己做決定，自己的事情自己做的父母能有幾個(gè)？這似乎也是個(gè)機(jī)會(huì)。
目光透過窗欞，投射在院落里那堆亂石假山上。一棵小草正艱難地從石縫間擠出小小的腦袋，在微風(fēng)中搖曳著。正沉思了片刻，我慢慢放下筷子，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭：“也對(duì)，獨(dú)立生長�！�
那巖石縫里生長的'小草，它依賴誰了？它本無機(jī)會(huì)重見天日。但它卻每日努力吸收養(yǎng)料，拼命擠出了巖石縫，在陽光下盡情笑著，舞著。沒有人讓它依賴，它也沒有想去依賴任何人，完全靠自己活出了一番精彩，活出了屬于自己的輝煌。在巖石縫里自甘墮落的小草不值一提，但獨(dú)立生長的小草卻備受世人稱頌。再者，依靠別的什么東西生長的小草數(shù)不勝數(shù)，而獨(dú)自在一處自己生長的小草，你見過幾棵？大多數(shù)小草相伴而存，總是一叢又一叢，一簇又一簇。相比之下，那遺世獨(dú)立的、獨(dú)立生長、安靜又自由的小草卻更讓人著迷�；蛟S，我也可以如此。
依賴他人，你將會(huì)永遠(yuǎn)生活在他人的呵護(hù)和陰影之下；獨(dú)立生長，你將會(huì)呼吸自由的風(fēng)、沐浴溫暖的陽光，煢煢孑立卻能傲然于美麗的藍(lán)天下，完成人生華麗的蛻變。
前方道路，沒有人能陪你走完。獨(dú)立生長，人生才會(huì)多姿多彩。
獨(dú)立作文 篇6
以前，我總衣來伸手飯來張口，一切總是依賴父母，我的身邊總是少不了人，無論是爸爸還是媽媽，身邊總能找到我的身影，可是直到有一天，一切都變了。
那是個(gè)星期天，只有我和爸爸在家，爸爸告訴我;“媽媽星期一和星期二都不在家，晚上你看好門，誰敲門也不開，要問他是誰才開門聽到?jīng)]有�！薄坝袥]有搞錯(cuò)，我自己一個(gè)人在家!你要把我嚇?biāo)绬?”“怎么了，你都十二歲了也該獨(dú)立了。有事打電話。”“哦，我在哪里吃飯�！薄叭ツ愦缶思摇！薄芭�。”
星期一晚上，我一回家就收拾收拾就上床睡覺了。也許是第一次自己在家睡覺吧。4點(diǎn)多鐘我被門外的野貓吵醒了，剛開始我以為是犯罪分子在門口放的嬰兒的哭叫聲的'錄音，比我們的同情心泛濫使我們開門看個(gè)究竟，好讓他們?nèi)胧覔尳伲墒俏覠o動(dòng)于衷，當(dāng)我聽出是小野貓的叫聲后放下了那顆懸著的心。這是我打開手機(jī)發(fā)現(xiàn)3點(diǎn)多時(shí)一個(gè)137開頭的電話打了進(jìn)來，我竟然沒有聽到，說明我睡的還是挺熟的嘛。
早上6點(diǎn)多鐘爸爸打來電話，我把發(fā)生地事情告訴了爸爸，爸爸夸我長大了，說我獨(dú)立了。
獨(dú)立作文 篇7
“獨(dú)立”這個(gè)詞在生活中非常普遍，有的出自父母之口，交談中，說孩子獨(dú)立；有的出自老師之口，課堂上，教人獨(dú)立；有的出自孩子之口，互相比較，說能獨(dú)立。但是真正能做到獨(dú)立的，卻很少。
有過這樣一例：每天父母為孩子備好一切，只求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，生活中為他做這做那，只要孩子以學(xué)習(xí)為主，孩子在這樣的情況下久而久之便養(yǎng)成了惰性，有時(shí)雖會(huì)說：“我要自己來！”但實(shí)際行動(dòng)卻是：手一張，腳一身，衣服和鞋都有父母來“幫”穿。有的孩子甚至認(rèn)為父母為我們做這些理所應(yīng)當(dāng)，就該做這些……
生活中，父母雖會(huì)幫我們很多，但卻不能幫我們一世。他們終會(huì)老去，離開。我們也會(huì)有自己的生活，到那時(shí)，我們自己還能否自理？有的可能會(huì)說：能啊！我會(huì)掃地，會(huì)洗碗……有這些本事當(dāng)然，但如果什么都不會(huì)，在生活中，就只有吃虧！只有自己獨(dú)立才能是的出境……
母親常對(duì)我說：“孩子就不能慣！就該做自己可以做的事，現(xiàn)在不做，長大還得了？”所以只要有什么掃地，洗碗，煮飯，端茶之類的小活，就會(huì)是我做。父母從不幫我一下，也不提點(diǎn)幾句，只會(huì)說要自行領(lǐng)會(huì)，體會(huì)。
雖然這些都是生活中的.小事，都只是幾分鐘便能完成的事情，但如果用心，細(xì)心的做，你會(huì)有成長的。做事不是完成任務(wù)，也不是為了誰做事，只是讓你自己從中體會(huì)，自己收益的小文章。獨(dú)立就是做一些無意義的事嗎？不是的。這些事雖小，但并不是無意義的。小事成大事，大事成獨(dú)立，獨(dú)立是為自己好，不是為了誰。就算為誰，也是為你自己好！老做小事，可能會(huì)枯燥無趣，但你有沒有想過多做便會(huì)熟能生巧，便會(huì)越來越熟練快速呢？
學(xué)會(huì)做小事，認(rèn)真做小事，才會(huì)干好大事！因?yàn)樽⒁饬思?xì)節(jié)！
只有生活獨(dú)立了，自主了，才會(huì)在學(xué)習(xí)上，工作上有成就。小事雖小，但小事多了就會(huì)是大事。做多了生活小事，才能遇到大事時(shí)不亂，不慌。
獨(dú)立不是口頭說，不是在課堂上左耳進(jìn)右耳出的聽老師講，也不是與朋友較真的說自己能獨(dú)立！而是要用實(shí)際行動(dòng)證明我要獨(dú)立，我能獨(dú)立，我是獨(dú)立的！
獨(dú)立作文 篇8
隨著“砰”地一聲，門關(guān)了。家里頓時(shí)安靜了下來，只聽見電視的聲音。家里其他人都出去了，家里就只剩下我一個(gè)人。我真后悔沒跟家人們一起出去買東西，總覺得家里就像一片黑暗又恐怖的沙漠，而我就是就是獨(dú)自在里面行走的膽小的人。平時(shí)溫暖的家成了一個(gè)可怕的“鬼屋”。
突然，門鈴響了。我一驚，是誰？會(huì)不會(huì)是壞人呢？恩，有可能。我小心翼翼的從貓眼里一看：“不認(rèn)識(shí)？”好像在哪里見過，想不起來了，好像是一個(gè)伯伯，看起來不像壞人。哦，想起來了，原來是樓下三樓的'伯伯，我的心這才放下來了。我開了門。門開了，他讓我轉(zhuǎn)告我爸爸，明天中午12點(diǎn)在菜根香吃酒。我立刻關(guān)上了門，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看電視。
雖然我眼睛看著電視，但腦子里卻充塞滿了一個(gè)又一個(gè)恐怖的畫面，我真擔(dān)心家里會(huì)來一個(gè)壞人。
時(shí)間慢慢地走著，五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……我聽見樓梯上有腳步聲，我想：應(yīng)該是野狗來看看有沒有吃的。可是，聽起來腳步聲很大，應(yīng)該不是動(dòng)物，是人！我的心緊張得快蹦出來。那聲音越來越近，我閉上了眼。門慢慢的開了。我睜開眼睛，原來是爸爸媽媽回來了。我心中的大石頭，終于落地了。
第一次獨(dú)自在家，就這樣結(jié)束了。
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