【精選】獨(dú)立作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的獨(dú)立作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獨(dú)立作文 篇1
時(shí)間對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，似乎有太多的運(yùn)氣不被消耗干凈，我們可以去做很多無(wú)聊的事情，但是同時(shí)，卻又不得不去犧牲。
如果，我們對(duì)于這樣一件事情，根本就沒(méi)有任何的判斷，我想這是否也是一個(gè)很直接的風(fēng)格。直到最后，我們看到他們的心情，突然有了一個(gè)巨大的反轉(zhuǎn)，不管對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)，似乎都只是一個(gè)絕望的反轉(zhuǎn)。
我們上課的時(shí)候，會(huì)分析很多的案例，可是從哪些案例當(dāng)中，我也不能真的去學(xué)習(xí)到什么對(duì)自己真的非常有用的東西，只不過(guò)也會(huì)因?yàn)樽约旱男那榘l(fā)生變化，所以現(xiàn)在的自己也開(kāi)始變化，那么徹底。
我記得，以前他們總覺(jué)得自己是干什么都不在行。
可是，到了最后我們才知道，原來(lái)沒(méi)一個(gè)地方，都有著自己無(wú)法被揣測(cè)的一種心情，你帶來(lái)的那些心愛(ài)的`禮物，其實(shí)沒(méi)有任何必要一定要體現(xiàn)在這里。我們可以對(duì)別人說(shuō)，自己所懷抱的那種心情，對(duì)于大家來(lái)講，都還是有著十足的感觸的。如果我們一直都在，我想這也是可以別理解的一種感受。
如果我們一直都在。
我想，到最后的結(jié)局，一定還是會(huì)往更好的方向去發(fā)展。
我記得，他們?cè)?jīng)想過(guò)要去上網(wǎng)，也不記得，那是我們看不清楚的一種向往。
即便是他們有一天對(duì)你非常不禮貌，那也沒(méi)有任何的要求，因?yàn)樗麄儾皇悄愕难由欤麄兌际仟?dú)立的個(gè)體。
獨(dú)立作文 篇2
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)很重要，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)才能是我們翱翔在頂端。但在學(xué)習(xí)之余，獨(dú)立也是必不可少的一項(xiàng)，所以要想成功，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地飛翔。
有些人確認(rèn)為獨(dú)立和學(xué)習(xí)不能兼顧，必須舍棄一項(xiàng)，但我不那么認(rèn)為。小時(shí)候爸媽認(rèn)為我們還小，有時(shí)候我們做一些家務(wù)活，爸媽特別為我們高興�？僧�(dāng)長(zhǎng)大了，那次正在準(zhǔn)備要期末考試了，全班都努力地在學(xué)習(xí)，希望考個(gè)好成績(jī)，周五回家時(shí)我匆匆忙忙吃完飯就回到房間復(fù)習(xí)，好不容易完成了任務(wù)，我剛打算出去放松一下，我推開(kāi)門，見(jiàn)媽媽在掃地，門口放滿了垃圾袋，我走過(guò)去，彎下腰剛將袋子提了起來(lái)，媽媽連忙小跑過(guò)來(lái)：“別別別！我來(lái)我來(lái)！你趕緊去讀書(shū)吧。”我愣了一下，向媽媽解釋道：“沒(méi)事，我剛剛才讀完書(shū)，我?guī)湍��！薄澳遣恍�，”媽媽拿過(guò)垃圾袋，“這耽誤你的學(xué)習(xí)�！薄安粫�(huì)的，小時(shí)候我還不是幫你干活，你還表?yè)P(yáng)我嗎？”媽媽搖了搖頭：“這不一樣的，現(xiàn)在你的任務(wù)只是好好學(xué)習(xí)，別的不用你幫忙，你要是考個(gè)好高中就行了�！闭f(shuō)完她便繼續(xù)去打掃衛(wèi)生了。如果換在以前我一定會(huì)竊喜不用干活，但現(xiàn)在我深吸了一口氣，走過(guò)去說(shuō)到：“媽，我們老師都說(shuō)要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，一個(gè)人再會(huì)學(xué)習(xí)，不能自己照顧自己，也是假的，所以，盡管我學(xué)習(xí)很緊張，但是也應(yīng)該做一些家務(wù)活啊，不然你愿意看到一個(gè)什么也不會(huì)做的女兒?jiǎn)幔俊眿寢寬叩氐氖滞Ａ讼聛?lái)，有些愣神地看著我，像是回味了好久我的話，才慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你真的`愿意做家務(wù)？”我直接拿過(guò)她的掃把：“您就去休息吧。”
之后每次周五回家，我總會(huì)幫媽媽做些家務(wù)，起先爸爸還不是太理解，現(xiàn)在到是很支持了。學(xué)習(xí)也更加努力，做事比以前也更利索了。我才真正意義上發(fā)現(xiàn)獨(dú)立是多么重要，有用。所以不見(jiàn)要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)努力，這樣你才能獨(dú)立的飛翔，直飛到你夢(mèng)想中成功的彼岸。
獨(dú)立作文 篇3
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子非常的獨(dú)立，能夠自己完成自己的事情，我的媽媽也不例外，媽媽希望我能夠自己做自己的事情，不要什么事情都依賴大人，媽媽覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，已經(jīng)可以有獨(dú)立的能力了。
我今年上小學(xué)四年級(jí)，但是有些時(shí)候在生活上還是比較依賴媽媽。比如回到家穿什么衣服也要讓媽媽幫我拿出來(lái)搭配好，第二天早晨自己穿，還有每次都要媽媽幫我盛好飯，我才會(huì)去吃，這樣的事情還有很多，但是在媽媽眼里這樣做不是一個(gè)“男子漢”的形象，所以一定要我改變。
學(xué)會(huì)獨(dú)立的第一件事就是：自己的衣服自己洗。因?yàn)橹懊看味际亲寢寢寧臀蚁匆路�，所以�?duì)于洗衣服這件事來(lái)說(shuō)，我是陌生的，媽媽說(shuō)要想做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的男孩子，洗衣服一定要自己來(lái)。我也暗暗下定決心要做一個(gè)獨(dú)立的孩子，所以我決定了以后的衣服要自己洗。剛開(kāi)始的時(shí)候也是非常不習(xí)慣，不知道放多少水，不知道放多少洗衣粉，但是時(shí)間久了，自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)有一定的技巧。現(xiàn)在我已經(jīng)不用媽媽幫我洗衣服了，我自己的'衣服我可以自己洗，而且洗的很干凈喲！
再有一件事就是，學(xué)習(xí)上購(gòu)買一些筆和本自己去買。之前都是媽媽幫我去買所用的筆和本，媽媽為了鍛煉我跟別人溝通交流的能力，要求我自己去商店購(gòu)買。因?yàn)楫吘乖谫?gòu)買的時(shí)候需要跟人交流，這也大大增加了我獨(dú)立處事的能力。我現(xiàn)在跟以前相比，也更愛(ài)跟別人說(shuō)話了，而且也知道怎么說(shuō)話，說(shuō)話也是講究技巧的，因?yàn)橛行⿻r(shí)候一句好聽(tīng)的話能讓你所辦的事情簡(jiǎn)單很多。
其實(shí)做一個(gè)獨(dú)立的人是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，只是我們獨(dú)立的時(shí)間不同，有些人在很小的時(shí)候就可以獨(dú)立，有些人要大一些才會(huì)獨(dú)立，但是歸根結(jié)底每一個(gè)人都要獨(dú)立，為什么不能夠早一點(diǎn)獨(dú)立呢。
在這里我希望所有跟我一樣的同學(xué)們，大家都能夠早一點(diǎn)獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)你獨(dú)立的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的人生是這樣多姿多彩，原來(lái)你也可以做得這樣好。
獨(dú)立作文 篇4
自己人生路上的坎，還是只能由自己跨過(guò)或踩平。
---------題記
此時(shí)不能不強(qiáng)調(diào)下我的心情很復(fù)雜。我對(duì)未來(lái)的憧憬又夾雜著迷茫。我現(xiàn)在就在火車上，一個(gè)人孤零零的坐在凌亂的臥床。筆記本早已打開(kāi)，各種新聞早已耳目熟祥。雖說(shuō)我蒼白纖細(xì)的手停留在鍵盤上，但我的心思卻根本就不在碼字上，而是一度的迷茫。
我不知道未來(lái)會(huì)是怎樣。曾經(jīng)一度的憧憬，真正的到了現(xiàn)在我卻覺(jué)得十分恐慌。不知道來(lái)自何處，卻覺(jué)得心中十分惆悵。是依靠，我到外地讀大學(xué)，就真正正正的沒(méi)有依靠了。
孩時(shí)著實(shí)希望長(zhǎng)大，最最日思夜想的就是獨(dú)立了。那時(shí)我眼前的不過(guò)是獨(dú)立就可以不受約束，可以無(wú)憂無(wú)慮的做事。在我看來(lái)，長(zhǎng)大了就是獨(dú)立了，然而我卻不知道人生有許許多多個(gè)等級(jí)，每升一級(jí)我們就可以多經(jīng)歷一種事，可以改變觀念---長(zhǎng)大。
這對(duì)于剛經(jīng)歷完高考的我才是真理。我高考了，自認(rèn)為長(zhǎng)大了，自喜道能獨(dú)立了，而我卻根本就嘗不到獨(dú)立的喜悅。我現(xiàn)在的心仿佛被沙塵暴卷荒，或是被龍卷風(fēng)包罩起來(lái)，呼吸不到一絲陽(yáng)光，連清晨之甘露都只是在我眼中若隱若現(xiàn)。我惆悵極了，未來(lái)之路，到底該怎樣譜寫？一個(gè)人對(duì)待的現(xiàn)實(shí)，是否殘酷？
我還記得年邁的父母相互攙扶著眼淚送我到車站。眼前是一篇空曠，只是思想熙熙攘攘。正對(duì)著我的一個(gè)機(jī)器，載著我的希望，將對(duì)我的人生做出判決。我的未來(lái)靠他護(hù)送，但是我卻會(huì)永遠(yuǎn)懷念那曾經(jīng)帶著愛(ài)護(hù)送我肉體和思想的可憐夫婦。我把他們丟棄了，只為自私的追尋自我美好的未來(lái)，但我從沒(méi)想過(guò)他們的未來(lái)。
我的身邊，將會(huì)出現(xiàn)很多很多對(duì)我好的人�？墒撬麄儗�(duì)我的愛(ài)卻是永遠(yuǎn)也比不上我父母對(duì)我的愛(ài)。我父母的身邊，已經(jīng)不會(huì)再多一些人了。他們反倒是失去了他們最珍貴的東西，那個(gè)一直守護(hù)一直珍愛(ài)的人，他們倒反是親手把那個(gè)人交了出去，為了應(yīng)對(duì)那殘酷凄厲的裂谷寒風(fēng)。卻不得不面對(duì)。
這一次我夢(mèng)寐以求的獨(dú)立，也即將要告別我的許多依靠。衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手這是家庭對(duì)我的庇護(hù)。在消耗時(shí)光上面，有充實(shí)的感覺(jué)，這完全我的'好兄弟給予的。我這次長(zhǎng)久的走了，我會(huì)深深的懷念他。連帶這個(gè)曾經(jīng)給我溫暖的城市，一切熟悉的現(xiàn)象使我都舍不得。但是，我得離開(kāi)，我得獨(dú)立。
我走的時(shí)候，兄弟也來(lái)送我。我能清晰的看出他的淚痕，他的心在淚滴，我也是。但我只能無(wú)動(dòng)于衷。我也曾想伸出一絲溫暖，把他的淚給擦光�？墒牵钟心敲匆凰查g，我卻又了解了，自己的路還是要自己走，自己的淚還是得自己擦。我以后走了，他仍然還會(huì)哭泣，到時(shí)候我能幫他擦淚嗎？對(duì)別人的無(wú)限縱容和關(guān)懷，其實(shí)也就是在扼殺他的自衛(wèi)力。這也就是老鷹丟小鷹，父母目送兒女的原因埃其實(shí)還不都是為了我們好。
我走了，沒(méi)有遺憾；我走了，沒(méi)有留念；我走了，沒(méi)有帶走任何寄托思念的東西。我兄弟再三要求我收下一本書(shū)，就是余華所寫《兄弟》，但我怕著我看時(shí)會(huì)落淚。所以堅(jiān)決不收。又怕他懷疑我對(duì)我們之間的友情產(chǎn)生了厭倦，于是我補(bǔ)送給了他一本書(shū)。至于父母，我唯一給予的承諾就是，每年寒假回來(lái)看看。
窗外烈日高照，我心迷茫惆悵。好似一朵霧，但也有褪時(shí)。不住的安慰自己，未來(lái)就未來(lái)吧，下一步自己隨便安排就行。不是還有學(xué)習(xí)嗎？四川也有親戚朋友��！我還沒(méi)有失去什么，就開(kāi)始玩兒女情長(zhǎng)啦？這是一次獨(dú)立，也是一次磨練，讓我把情感都拋之腦外，真正的生活意義不止這些！男子漢就更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)�。】纯唇诸^挨擠受凍的乞丐，他們所面對(duì)的是什么？不但要拉下面子去干這孤獨(dú)不討好的事，還要忍受常人所不能忍受的凄慘，對(duì)比這些，我這又算的了什么？振作起來(lái)吧，未見(jiàn)困難就被聯(lián)想掛念給擊倒，這怎么能行呢？
所以，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，好好來(lái)放肆獨(dú)立一回吧！好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，更不能輕易言敗。這堅(jiān)強(qiáng)從何而來(lái)？或是對(duì)曾經(jīng)的唾棄借鑒，或是對(duì)未來(lái)的美好憧憬��！若是打退堂鼓，怎么會(huì)對(duì)得住愛(ài)自己期待自己的人呢？
所以，把煩惱都拋之腦后，以寫文章來(lái)發(fā)泄，這就是文學(xué)的力量！心里舒暢舒暢吧，既然大局已定，再怎么抱怨怎么哀嘆怎么留念都沒(méi)有意義了。好好洗把臉，沖個(gè)澡吧！新的自己即將出爐，這就是我們90后的獨(dú)立宣言！
未來(lái)迷茫我不怕，惆悵心里早扼殺。好好宣言做自己，這樣才是真道理！
我的青春我做主。
獨(dú)立作文 篇5
今天，媽媽，叫我，自己走。
我立刻變得緊張了起來(lái)，在腦海中摸索著一切可拒絕的理由。下雨？外頭陽(yáng)光明媚；腿疼？我的腿可從沒(méi)壞過(guò)；東西多？只有一個(gè)書(shū)包。“�。 蔽覠┰甑卮蠼衅饋�(lái)，微弱地敲打著媽媽。她一臉茫然，不知道該怎么辦。
“hello！寶貝！”我爸爸跳出來(lái)“解圍”。他假惺惺地沖我笑，“只要你愿意走，我就給你買壽司！”“哦，天哪！誰(shuí)都知道壽司是我的最愛(ài)啊！”我不假思索地答應(yīng)了。
雖說(shuō)答是答應(yīng)了，可還是心有余悸。剛開(kāi)始，難免會(huì)有些不適應(yīng)。我這樣安慰著自己。奶奶總是跟我說(shuō)：“榆雅��！汽車是”殺人的惡魔“，它呀！”殺人不眨眼“！”說(shuō)到這兒，我真是愈來(lái)愈害怕了。我顫抖著，極力邁起步子，我感到有一種陰森森地感覺(jué)，那樣強(qiáng)烈！那樣可怖！
我打了一個(gè)趔趄。緊抓著書(shū)包帶，背后冒出了滴滴冷汗，額頭全被汗水浸濕了。過(guò)馬路時(shí)，我左看看，右看看。規(guī)規(guī)矩矩地在人行道上一小步一小步地走著……
到了校門口，我的'內(nèi)心像如釋重負(fù)一般輕松了下來(lái)。在這一刻，我不僅覺(jué)得無(wú)比的愉悅，還獲得了真正的獨(dú)立！
那一刻，我的心靈受到了觸動(dòng)。我收獲了獨(dú)立！
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