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【精選】獨(dú)立作文集合10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的獨(dú)立作文10篇,希望能夠幫助到大家。
獨(dú)立作文 篇1
在當(dāng)下科技迅猛發(fā)展,信息爆炸的時(shí)代,人們有無數(shù)的渠道得以接觸世界,以手機(jī)APP和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主。開放的世界能帶給人們的難道只有豐富、多元化的生活嗎?我認(rèn)為不是如此,信息世界似乎在汲取人們的精神力,以作為其自身不斷膨脹的養(yǎng)料了。
從數(shù)據(jù)中顯示的00后最常用的十個(gè)手機(jī)應(yīng)用來看,娛樂成為了人們的主題。人們沒有心思也沒有時(shí)間挖掘信息洪流中深層次的內(nèi)容,只是任由微信、微博中真假難辨甚至子虛烏有的碎片信息填充自己的空洞——當(dāng)然是徒勞的。當(dāng)人們的臉上全部掛起事不關(guān)己的笑容,當(dāng)戲子家事天下知成為常態(tài),當(dāng)娛樂至死的精神滲透進(jìn)每一個(gè)人的.心中,成為信條,人們將耽于享樂,只貪婪地追求即時(shí)快感,在自己編撰的童話中畫地為牢,再也不能承住生活的真實(shí)帶來的一丁點(diǎn)壓力。由此,娛樂泡沫的背后是上升的憂郁率,甚至自殺率。
與此同時(shí),輕易地觸碰世界也帶來了人們的同質(zhì)化,尤其對(duì)于年輕一代。在微博、美拍等地,人們太容易看到世界的主流走向,太容易意識(shí)到自己與主流的種種不同,又太容易將自己掩埋、遮蓋在其中了——有多少人曾擯棄心中所想,拋棄自我,信奉著主流即為正確的道理去迎合世界呢?這樣一來,世界切割了人們作為個(gè)體的獨(dú)特棱角,將人們匯集成一模一樣的沙丁魚群,在信息的海洋中隨波浮沉。
由此,我們不得不擔(dān)心普魯斯特筆下的精神死亡,失去他者的時(shí)代中,沒有人質(zhì)疑,沒有人逆流,只有步伐整齊劃一卻不知所向的烏合之眾。人們失去了作為個(gè)體而言的獨(dú)立思想,從而失去了群體中思想碰撞的光芒。這樣的群體靜默者,膨脹著,最終走向深淵,帶來的是如同一潭死水的社會(huì)。
或許有人說APP罪不至此,但我們只在此希望所有人保持獨(dú)立思考的權(quán)利和逆流而上的勇氣。
這樣的境地該如何打破?希望如魯迅先生所說,能發(fā)光的發(fā)光,能發(fā)熱的發(fā)熱。若每個(gè)人都能找回自己的聲音,回歸真實(shí)的自己,堅(jiān)守住那些曾被時(shí)代拋棄,被世界奪取的思想,那便能成為一名勇者,一名具有獨(dú)立思考的勇氣與智慧的人,不被信息的洪流淹沒,而最終能從中劈開一條屬于自己的道路的人。
獨(dú)立作文 篇2
最后自己挺喜歡說,我在經(jīng)濟(jì)上的記載,生活上可以有一些獨(dú)立的,但是目前來講,就是在生活上自己還是沒有辦法去獨(dú)立吧,因?yàn)樽约壕褪青庞泻芏嗖幻靼椎牡胤,就我生活中還有很多小細(xì)節(jié),自己根本就不知道應(yīng)該怎么去做,那事可以問周邊人的一些朋友就基本上都得去問他們這種感覺,就連軍訓(xùn)服怎么去從自己其實(shí)之前也是有穿過的,但是自己真的到了一個(gè)新的環(huán)境陌生的環(huán)境,自己一個(gè)人就沒有辦法去處理這些事情了,就很多東西,其實(shí)這些事情都已經(jīng)辦過了,但是等到需要自己獨(dú)立一個(gè)人去面對(duì)的時(shí)候,自己就覺得自己已經(jīng)手足無措了,就需要有其他人來幫助自己,所以目前來講就是最簡單的說法,就是覺得在生活上基本上還是沒有辦法去獨(dú)立的,就還是需要有很多人去幫助自己,自己才可以做去完成,才可以正常的生活。
然后就還是想要有經(jīng)濟(jì)生活獨(dú)立經(jīng)濟(jì)上的話,這一招還是在努力吧,就打算說這一段軍訓(xùn)時(shí)間就只是在這里發(fā)作了,然后接下來就看一下課程安排吧,就聽,所以我們的課程會(huì)比較長,就是課余時(shí)間會(huì)比較多吧,然后這周打算說看一下能不能去把自己的長處高重新點(diǎn)拿起來,畢竟在學(xué)校的話在宿舍自己可能就沒有那么多的時(shí)間去說這邊的做,我現(xiàn)在的話自己是不是在這個(gè)組合上說的,是過去過幾天就看一下情況,我想看一下過幾天這邊的情況究竟是怎么樣的,如果你是這種情況的話,那自己還是會(huì)繼續(xù)這樣子在這里邊說的。然后吃的話就第1天自己會(huì)感覺挺貴的,因?yàn)榫湍莻(gè)面條沒有結(jié)條就已經(jīng)那么貴了嘛,但是這幾天就開始吃米飯,就覺得還行吧,就每一餐中差不多是7塊錢這樣子,所以就覺得其實(shí)都還行,就這樣子,一天下來就二十幾塊錢,如果自己努力的話,那也可是可以去抵消掉的,當(dāng)然自己也沒有說,就這幾天軍訓(xùn)的話也沒有說一直在吃,就算中午的話就不用了,所以就沒有,然后早上的.話就是三塊多錢這樣子。
然后自己的話就是希望說可以獨(dú)立嘛,就是但是之前還是會(huì)去找一些朋友說陪伴自己去哪些地方,雖然說有的時(shí)候自己還是挺想說自己一個(gè)人去的。畢竟自己一個(gè)人的時(shí)候就可以多練幾篇作文嘛,就像自己剛才過來的時(shí)候,就直接從那個(gè)訓(xùn)練營我們的方針過來,然后后來出去的時(shí)候,自己一個(gè)人在那條路上走出來,就可以多練幾個(gè)輪子了,然后在定位那里等待的時(shí)候就已經(jīng)有人了,所以自己那個(gè)時(shí)候就開始不好意思去說了嘛,然后就進(jìn)電梯,然后上來之后就說了幾個(gè),幾分鐘之后呢,就好像也不用一分鐘吧,然后就陪誰去玩,就是最近就挺喜歡說這種邊走路,然后自己一個(gè)人就可以去在這里面說說一些心情的這種感覺了,松松和其他人在一起走路,如果自己很話嘮,就那個(gè)時(shí)段很快樂的話,那也是可以,但是如果在那個(gè)時(shí)候自己覺得很累不想要說話的話,可能可能是一種負(fù)擔(dān)。
獨(dú)立作文 篇3
什么才是真正的長大?有人說長大是勇敢,有人說長大是責(zé)任,有人說長大是擔(dān)當(dāng)。而我覺得,還有一種長大叫獨(dú)立。
小時(shí)候的某一天,早晨起來,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6:30,大呼一聲“不好”,便慌慌張張地起來,顧不上刷牙洗臉,拿起面包,撒腿就朝學(xué)校跑,忙中出錯(cuò),午餐錢竟少拿了一半,最后還是遲到了。唉,都怪昨晚太困了,鬧鐘定錯(cuò)了。而現(xiàn)在的某一天,早早起來,刷牙,洗臉,下樓,吃早點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早,就在小區(qū)廣場(chǎng)的座椅上,看看書,讀讀報(bào),不慌不忙去學(xué)校。
小時(shí)候的某一天,中午放學(xué),拿著僅有的10元錢去坐車回家,倒霉透頂?shù)你妒巧襄e(cuò)車了,幾經(jīng)周折總算到了家,可錢卻大半都買了公交票,快花沒了,父母不在家,我只能去樓下的超市里啃塊面包湊合一頓,然后又急急忙忙地趕回學(xué)校;而現(xiàn)在的某一天,同樣是上錯(cuò)了車,我沉著冷靜,一直坐到終點(diǎn)站,因?yàn)樯宪嚂r(shí)我看了路線圖,發(fā)現(xiàn)我家就在這路車的終點(diǎn)站,哇噻,沒有多花一分錢,父母仍然不在家,但是有錢還怕什么呀,中午吃的很好,趕回學(xué)校時(shí)間剛好。
小時(shí)候的某一天,晚上做作業(yè),我不仔細(xì)做,學(xué)習(xí)五分鐘,玩耍兩小時(shí),結(jié)果怎么寫都寫不完,只好廢寢又忘食,寫完了,已經(jīng)十點(diǎn)了,只能餓肚子了。而現(xiàn)在的某一天,同樣是晚上,同樣是面對(duì)作業(yè),我一鼓作氣就把它寫完了,發(fā)現(xiàn)只用了一小時(shí),剩下的時(shí)間又給自己炒了個(gè)菜,又看會(huì)兒書,然后才美滋滋地去睡覺。
小時(shí)候的`某個(gè)周末,周五放學(xué),心想反正時(shí)間多著呢,于是作業(yè)先寫一點(diǎn)點(diǎn),剩下的時(shí)間用來玩,周六早上起來剛要寫,老媽卻提醒我上午有國畫課,下午有英語課。結(jié)果,周日一整天都在寫作業(yè),寫得我手腕差點(diǎn)沒折了,作業(yè)還沒做完呢。而現(xiàn)在的某個(gè)周末,周五以把作業(yè)早早寫完,周六日早早去上課,周日嘛,自己分配時(shí)間,踢踢球、爬爬山、電影院、去圖書館,我想做什么做什么。
有句俗話說的好;“庭院里馴不出千里馬,溫室里育不出千年松!笔茄,我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人,做一個(gè)不依賴父母的人。我們需要培養(yǎng)獨(dú)立,因?yàn)橐粋(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室,搖籃里,終將要離開這些依靠,去外面的世界里,建造屬于自己的世界。
我因獨(dú)立而強(qiáng)大,更因獨(dú)立而快樂!
獨(dú)立作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己人生的許多個(gè)第一次,我也一樣,就在20xx年的暑假,我就經(jīng)歷過了第一次的獨(dú)自出行,此行讓我至今記憶猶新。
暑假到了,許多同學(xué)都回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng),我也想回去。可是爸爸有事不能和我一道,媽媽要上班也分不開身,這可怎么辦呢?這時(shí),爸媽協(xié)商出了一個(gè)辦法:讓我一個(gè)人乘大巴車回家!我聽了也覺得是個(gè)好方法,可畢竟是第一次獨(dú)立出行,心里很是覺得緊張。在一次次的內(nèi)心“作戰(zhàn)”之后,我決定聽從爸媽的安排,自己一個(gè)人去老家!待媽媽與外婆那兒聯(lián)系好了之后,我便出發(fā)了!坐上了大巴車,與爸媽告了別,雖然他們對(duì)我做過了心理調(diào)整,可面對(duì)一張張陌生的面孔我也難免緊張。車開了,我坐在座位上心里胡思亂想:要是碰上人販子怎么辦?要是被賊盯上了怎么辦……想著想著,我經(jīng)不住睡意睡著了。這一覺可真幫了我的忙,中間省了我獨(dú)自一人的孤單寂寞,與無人說笑的恐懼。我醒后天已黑了,才發(fā)覺自己的肚子已經(jīng)凹了進(jìn)去,便胡亂吃了點(diǎn)媽媽給我準(zhǔn)備的零食,后又陷入了無盡的等待,不知不覺我又開始打起盹來。
一個(gè)急剎車使得我在迷迷瞪瞪中不自覺地把扶住了扶手,“到梁垛的乘客準(zhǔn)備下車了!币宦暭馍ぷ影盐医行蚜,我立馬理了理行李準(zhǔn)備,客車終于停穩(wěn)了,我提好行李趕緊的走下了車子,剛出車門,一抬頭就看見了站在路口向我招手大姨,我迫不及待地向她跑去……就這樣,我孤身一人回老家的'經(jīng)歷終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。經(jīng)過這一次獨(dú)自的出行,發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,某些方面可以獨(dú)立了,再加上回到老家后,很多的叔叔、阿姨對(duì)我的贊賞,讓我更感覺:我獨(dú)立,我很棒!
獨(dú)立作文 篇5
女士們、先生們、老師們、同學(xué)們,各位朋友們,大家好!
我今天邀請(qǐng)大家來,是想讓大家見證一下我的“獨(dú)立”,好,閑話少說,請(qǐng)聽我的獨(dú)立宣言:
每個(gè)人都會(huì)長大,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。今年,我十二歲了,已經(jīng)到了學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候了(至少我是這么認(rèn)為的),先介紹一下我自己吧!
本人姓楊,名好好,今年虛歲十二歲,就讀于張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)六(1)班,我平時(shí)愛好廣泛,喜歡游泳、輪滑、打羽毛球、乒乓球等等,特別喜歡交朋友(想交朋友的快和我說哦)。好,介紹完了。
獨(dú)立宣言一:本人已升入六年級(jí),擁有一定的.自由,包括人身自由、外出自由、金錢自由等等,已符合獨(dú)立條件,已能自己安排自己的事,大體不需家長擔(dān)心(不過惹了麻煩必須得管),已能自己穿衣、疊被、刷牙、洗臉(這都不會(huì)太帥了吧),處理一切大小事務(wù)。
獨(dú)立宣言二:本人已有較好的自律性,在學(xué)習(xí)方面,作業(yè)能按時(shí)完成,上課一般都能按時(shí)聽講,不開小差,與同學(xué)關(guān)系良好(嘻嘻,謙虛一下啦),在校時(shí)不會(huì)干什么違反校規(guī)的事,應(yīng)該屬于較好同學(xué)一類(我想是吧),在家也通常不會(huì)讓家長生氣,天天喜笑顏開(夸張了啦)!
獨(dú)立宣言三:本人對(duì)于社會(huì)、對(duì)于外界已有很好的防范意識(shí),沒有出現(xiàn)過被盜、被偷、被搶等等(好可怕。苷f出城市幾條重要公路所在點(diǎn)及周邊建筑物(起碼不會(huì)迷路),通訊設(shè)備良好,有自用手機(jī)(我是時(shí)尚一族),能隨時(shí)與家長取得聯(lián)系(快樂飛信、永不掛線)。對(duì)世間美丑善惡,已能清晰分辨出來。
基于以上幾點(diǎn),本人認(rèn)為已具備獨(dú)立條件,特此要求,請(qǐng)予批準(zhǔn)(什么,不同意,暈)!
獨(dú)立作文 篇6
奔流的長河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪,又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強(qiáng)壯,呼嘯著穿過峭壁,壯闊地流紅坦蕩的平原,心平氣和地一瀉千里,它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量,徑自去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更遠(yuǎn)大的理想。
寧靜的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來,把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷,它是花中的隱逸者,它在遠(yuǎn)離了塵囂的世界里獨(dú)自生長,獨(dú)自開放,獨(dú)自思索著生命的奧秘,獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”,是因?yàn)樗偷米〖拍,也因(yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣——不論有沒有注視的.目光,都開放出最柔美的花朵,釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽是一道風(fēng)景。你看它,奮力地發(fā)著光、放著熱,看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯,沒有云彩的蔭蔽,它獨(dú)自懸在中天之上,把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽,我們敬畏它,是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸,感嘆長河的不息,仰慕幽蘭的氣節(jié),敬佩太陽的豪氣,縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景,我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心,我依舊以自己的節(jié)拍,邁開了走向獨(dú)立的步伐。我想,在走向獨(dú)立的路上,我該是一道獨(dú)一無二的風(fēng)景了。
我想追求高山所追求的天空,達(dá)到長河所到達(dá)的海洋,擁有幽蘭所擁有的氣節(jié),獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼:“我要獨(dú)立!”走向獨(dú)立,我是不系之舟!走向獨(dú)立,我是不羈之馬!走向獨(dú)立,我是不群的鷹隼!
在走向獨(dú)立的道路上,我為我勇敢的抉擇而驕傲,縱然市肆的喧囂不絕于耳,城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇,有街巷的軼事使我側(cè)目,我將不會(huì)駐足,我要大步流星走向獨(dú)立。
因?yàn)槲抑溃鹤呦颡?dú)立,我就是一道風(fēng)景!
獨(dú)立作文 篇7
《紅樓夢(mèng)》主要以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,展現(xiàn)了封建社會(huì)大家族由盛到衰的歷史。
讀了這部名著,我的感觸很深。這本書讓我領(lǐng)悟到舊社會(huì)的黑暗、腐敗和無能。果真是“金玉其外,敗絮其中”,表面上風(fēng)光的賈府和薛府,其實(shí)早已千瘡百孔。賈寶玉與林黛玉本是天作之合,郎才女貌,可卻被那可惡又可恨的舊社會(huì)拆散,結(jié)果害得黛玉郁郁寡歡而死,寶玉出家當(dāng)和尚。倆人陰陽相隔,生生世世無法在一起,而賈府也從繁榮走向衰敗,走向滅亡。這可能就是冥冥中早有安排。賈寶玉和林黛玉本是自由戀愛,他們的思想高尚、純潔,出淤泥而不染,不容任何人玷污。他們追求自由,熱愛自由,這在舊社會(huì)中已難能可貴了。可就在這舊社會(huì)中,他們卻遭排斥、反對(duì),與社會(huì)不能融合,與當(dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入;蛟S,我只能哀嘆他們生活在萬惡的舊社會(huì)。轉(zhuǎn)念一想,我生長在21世紀(jì),是個(gè)新新人類,我慶幸出生在新中國,我慶幸自已擁有自由,不由感嘆:擁有自由是多么妙不可言。突然間,我好想感謝自己的父母,是他們讓我擁有自由,擁有幸福和童真,而不像舊社會(huì)的孩子被社會(huì)所荼毒。我心中隱隱為那孩子而惋惜。我很慶幸自己有祖國媽媽的庇護(hù)。
突然間,我心中擁出一個(gè)想法,覺得自己應(yīng)該獨(dú)立。《紅樓夢(mèng)》里的那些同齡人,大都是公子哥,只知躲在父母的羽翼下,卻沒有嘗試離開父母的`羽翼,自己飛向天空,結(jié)果卻害了自己。我覺得自己應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立,明白“自己動(dòng)手,豐衣足食”的道理,學(xué)會(huì)離開父母的懷抱,學(xué)會(huì)自己走路,盡管這個(gè)步子可能歪歪扭扭,盡管會(huì)摔很多跤,但我相信,挺一挺,一切困難都能克服,一切坎兒我都能邁過去。
讀完《紅樓夢(mèng)》,我的心情久久不能平靜,心中就像大湖起了陣陣漣漪,一個(gè)聲音在我心中堅(jiān)定的響起:我要做一個(gè)獨(dú)立的人!
獨(dú)立作文 篇8
獨(dú)立,是父母放手不管?還是自己的決心?獨(dú)立是對(duì)自己的信心?還是家人的說服?杰克·倫敦是一個(gè)平凡的名字,可獨(dú)立,這個(gè)普通的字眼造就了他不平凡的人生。
杰克·倫敦是美國著名的小說家,他的學(xué)習(xí)是靠他獨(dú)自的努力得來的。他經(jīng)?刂茣r(shí)間,獨(dú)立安排好自己的生活,終于做到了得心應(yīng)手的寫文章。他的獨(dú)立莫過于生活中,簡單的平常小事可說到這些字眼,那個(gè)夜晚里的畫面,卻在腦中浮現(xiàn)。
深夜,窗外的蛙鳴時(shí)停時(shí)起,如我心中的波瀾起起伏伏,寧靜,被我一拳打破,媽媽坐在椅子上布滿血絲的眼中,流露出無法掩蓋的憂傷,無神的目光直視電視屏幕,以無限的平靜來填充心中的無奈,我心中煩,眼前擺著是我的數(shù)學(xué)作業(yè),我的`字跡是溫柔的平鋪著還是暴躁的肆意踏平荒地?我不知道。
我跑出房門看到媽媽那焦慮的臉龐,只有電腦上的影視劇再放映著,“媽媽”我骨起勇氣,上前問道:“媽媽”聲音小了許多!皨寢尅庇执舐暳它c(diǎn),“媽媽”回到平常的聲音大小了!拔夷軐(duì)一下答案嗎?”沒有回答“可以嗎?”媽媽像死一般寂靜,還是無動(dòng)于衷“媽媽,可”“不行”她叫了,布滿血絲的眼睛瞪圓了,盯著我,就像老虎即將撲食一餐。,我離開了回到房間思考了很久很久。
我從來沒有如此安靜過。
“媽媽,我找到手機(jī)了,以后我會(huì)好好安排時(shí)間獨(dú)立做事,看我表現(xiàn)吧!”發(fā)送后我不像往常有了手機(jī)一般躺在床上看漫畫,我異常的困,一躺下去就睡著了。
我從沒覺得媽媽為我做的活累了。
獨(dú)立也許是邁入成熟的第一步,有時(shí)很累,有時(shí)很輕松,如果你下了決心,獨(dú)立生活時(shí),也許會(huì)讓你感悟深刻成就更加完美嶄新的自我!
獨(dú)立,成就新的自我。
獨(dú)立作文 篇9
昨晚,與女兒一塊看了部老電影《死亡詩社》。劇中基廷老師獨(dú)樹一幟,以反傳統(tǒng)的教育方式靈活引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自我思考、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。基廷老師雖最終落得被校方開除的結(jié)局,可他的教育卻不無影響著學(xué)生。
看后感慨良多,覺得很適合推薦給為人師者與為人父母者觀看,可基廷老師對(duì)尼爾(學(xué)生)說的一句話深深刺激著我——
“那么你也在對(duì)他(尼爾父親)作戲,你在扮演孝順兒子的角色。”
我不得不去思考,難道尼爾的吞槍自殺僅僅是由他專制的父親一手造成?我不得不假設(shè),如果尼爾在前面其他事情上有過竭盡全力的爭取或堅(jiān)決的反抗,或許不至于他父親如此決絕的反對(duì)他演戲,或許有商量的余地。
許多育兒書箱都有指引父母如何面對(duì)無理取鬧的幼兒,任其哭鬧,狠心不加理睬,等小孩哭累了、鬧累了,沒力氣再哭鬧的同時(shí)也會(huì)明白無理取鬧是沒有用的,于是他們學(xué)會(huì)退步妥協(xié)。
其實(shí),反過來說又何嘗不是這道理。
對(duì)父母的權(quán)威支配,如小孩因畏懼或因孝心而慣于順從,從不敢為自己盡力爭取一次、反對(duì)一次的話,那么父母就習(xí)以為常,就愈容不得小孩的不同聲音。誠然,自小在父母的威嚴(yán)下成長的小孩會(huì)膽小怕事,逆來順受。可盡管如此,我還是多么希望這些孩子敢站起來說“不”,哪怕一次半次,嘗試過便總會(huì)有不同的地方,至少你會(huì)感受到沉寂在心底處的那一股力量——
“我聽見我那野蠻原始的叫喊,越過世界屋脊!
“孩子們,努力尋找自己的聲音,因?yàn)槟愕群蚱鸩降臅r(shí)間愈長,便愈不可能找到它!蔽艺J(rèn)為這話用心良苦。無論面對(duì)的是父母還是老師、校方,孩子們都應(yīng)有自己的標(biāo)尺與思考。哪怕你的想法與大家不一樣,但也要敢于表達(dá)自己的意愿。
從父母的角度來說,別害怕小孩有與你不同的想法,別總以為小孩所想都是幼稚、最終會(huì)錯(cuò)誤的。社會(huì)環(huán)境日新月異,小孩所接觸的人、所面對(duì)的事與我們大不相同,我們所謂的經(jīng)驗(yàn)并不都適合用于小孩身上。哪怕小孩會(huì)碰壁,但最大的損失莫過于去壓制打擊小孩對(duì)事物、對(duì)生活的熱情與執(zhí)著。
更別害怕小孩的反抗,小孩敢于反抗,說明已有自己的.思想。我們也曾年輕過,也曾有過自己的理想與向往,何不讓小孩嘗試一下走自己的路。不論結(jié)果如何,但起碼小孩人生無悔,他們也會(huì)在這過程中得到經(jīng)驗(yàn)。害怕小孩的反抗而施加壓制,許多時(shí)候只會(huì)兩敗俱傷。
“我們讀詩,非為它的靈巧。我們讀詩,因?yàn)槲覀兪侨祟惖囊粏T,而人類充滿了熱情。醫(yī)藥、法律、商業(yè)、工程,這些都是高貴的理想,并且是維生的必需條件,但是詩美、浪漫、愛,這才是我們生存的原因!
回顧我們的教育,欠缺的恰恰是情感教育。
獨(dú)立作文 篇10
自己人生路上的坎,還是只能由自己跨過或踩平。
---------題記
此時(shí)不能不強(qiáng)調(diào)下我的心情很復(fù)雜。我對(duì)未來的憧憬又夾雜著迷茫。我現(xiàn)在就在火車上,一個(gè)人孤零零的坐在凌亂的臥床。筆記本早已打開,各種新聞早已耳目熟祥。雖說我蒼白纖細(xì)的手停留在鍵盤上,但我的心思卻根本就不在碼字上,而是一度的迷茫。
我不知道未來會(huì)是怎樣。曾經(jīng)一度的憧憬,真正的到了現(xiàn)在我卻覺得十分恐慌。不知道來自何處,卻覺得心中十分惆悵。是依靠,我到外地讀大學(xué),就真正正正的沒有依靠了。
孩時(shí)著實(shí)希望長大,最最日思夜想的就是獨(dú)立了。那時(shí)我眼前的不過是獨(dú)立就可以不受約束,可以無憂無慮的做事。在我看來,長大了就是獨(dú)立了,然而我卻不知道人生有許許多多個(gè)等級(jí),每升一級(jí)我們就可以多經(jīng)歷一種事,可以改變觀念---長大。
這對(duì)于剛經(jīng)歷完高考的我才是真理。我高考了,自認(rèn)為長大了,自喜道能獨(dú)立了,而我卻根本就嘗不到獨(dú)立的喜悅。我現(xiàn)在的心仿佛被沙塵暴卷荒,或是被龍卷風(fēng)包罩起來,呼吸不到一絲陽光,連清晨之甘露都只是在我眼中若隱若現(xiàn)。我惆悵極了,未來之路,到底該怎樣譜寫?一個(gè)人對(duì)待的現(xiàn)實(shí),是否殘酷?
我還記得年邁的父母相互攙扶著眼淚送我到車站。眼前是一篇空曠,只是思想熙熙攘攘。正對(duì)著我的一個(gè)機(jī)器,載著我的希望,將對(duì)我的人生做出判決。我的未來靠他護(hù)送,但是我卻會(huì)永遠(yuǎn)懷念那曾經(jīng)帶著愛護(hù)送我肉體和思想的可憐夫婦。我把他們丟棄了,只為自私的追尋自我美好的未來,但我從沒想過他們的未來。
我的`身邊,將會(huì)出現(xiàn)很多很多對(duì)我好的人?墒撬麄儗(duì)我的愛卻是永遠(yuǎn)也比不上我父母對(duì)我的愛。我父母的身邊,已經(jīng)不會(huì)再多一些人了。他們反倒是失去了他們最珍貴的東西,那個(gè)一直守護(hù)一直珍愛的人,他們倒反是親手把那個(gè)人交了出去,為了應(yīng)對(duì)那殘酷凄厲的裂谷寒風(fēng)。卻不得不面對(duì)。
這一次我夢(mèng)寐以求的獨(dú)立,也即將要告別我的許多依靠。衣來張口,飯來伸手這是家庭對(duì)我的庇護(hù)。在消耗時(shí)光上面,有充實(shí)的感覺,這完全我的好兄弟給予的。我這次長久的走了,我會(huì)深深的懷念他。連帶這個(gè)曾經(jīng)給我溫暖的城市,一切熟悉的現(xiàn)象使我都舍不得。但是,我得離開,我得獨(dú)立。
我走的時(shí)候,兄弟也來送我。我能清晰的看出他的淚痕,他的心在淚滴,我也是。但我只能無動(dòng)于衷。我也曾想伸出一絲溫暖,把他的淚給擦光?墒,又有那么一瞬間,我卻又了解了,自己的路還是要自己走,自己的淚還是得自己擦。我以后走了,他仍然還會(huì)哭泣,到時(shí)候我能幫他擦淚嗎?對(duì)別人的無限縱容和關(guān)懷,其實(shí)也就是在扼殺他的自衛(wèi)力。這也就是老鷹丟小鷹,父母目送兒女的原因埃其實(shí)還不都是為了我們好。
我走了,沒有遺憾;我走了,沒有留念;我走了,沒有帶走任何寄托思念的東西。我兄弟再三要求我收下一本書,就是余華所寫《兄弟》,但我怕著我看時(shí)會(huì)落淚。所以堅(jiān)決不收。又怕他懷疑我對(duì)我們之間的友情產(chǎn)生了厭倦,于是我補(bǔ)送給了他一本書。至于父母,我唯一給予的承諾就是,每年寒假回來看看。
窗外烈日高照,我心迷茫惆悵。好似一朵霧,但也有褪時(shí)。不住的安慰自己,未來就未來吧,下一步自己隨便安排就行。不是還有學(xué)習(xí)嗎?四川也有親戚朋友。∥疫沒有失去什么,就開始玩兒女情長啦?這是一次獨(dú)立,也是一次磨練,讓我把情感都拋之腦外,真正的生活意義不止這些!男子漢就更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)啊!看看街頭挨擠受凍的乞丐,他們所面對(duì)的是什么?不但要拉下面子去干這孤獨(dú)不討好的事,還要忍受常人所不能忍受的凄慘,對(duì)比這些,我這又算的了什么?振作起來吧,未見困難就被聯(lián)想掛念給擊倒,這怎么能行呢?
所以,讓我們堅(jiān)強(qiáng),好好來放肆獨(dú)立一回吧!好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過,更不能輕易言敗。這堅(jiān)強(qiáng)從何而來?或是對(duì)曾經(jīng)的唾棄借鑒,或是對(duì)未來的美好憧憬!若是打退堂鼓,怎么會(huì)對(duì)得住愛自己期待自己的人呢?
所以,把煩惱都拋之腦后,以寫文章來發(fā)泄,這就是文學(xué)的力量!心里舒暢舒暢吧,既然大局已定,再怎么抱怨怎么哀嘆怎么留念都沒有意義了。好好洗把臉,沖個(gè)澡吧!新的自己即將出爐,這就是我們90后的獨(dú)立宣言!
未來迷茫我不怕,惆悵心里早扼殺。好好宣言做自己,這樣才是真道理!
我的青春我做主。
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