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獨(dú)立自主的作文

時(shí)間:2023-11-23 10:02:51 獨(dú)立 我要投稿

【優(yōu)】獨(dú)立自主的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的獨(dú)立自主的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】獨(dú)立自主的作文6篇

獨(dú)立自主的作文 篇1

  我的成績比班上的男同學(xué)好點(diǎn),這是吃了不少苦頭奮斗來的。苦中有帶幾絲甜意,永遠(yuǎn)地幫助我此生。

  二三歲時(shí),爸媽因要到很遠(yuǎn)的地方謀生,我被帶到爺爺家祝但沒過幾年,。爺爺又讓我有個(gè)好環(huán)境,勞累過度及舊病復(fù)發(fā)去世了。剩下我與奶奶相依為命,學(xué)習(xí)只得靠自己 ,靠字典?壳趭^。

  從我懂事以來。成績總比其他同學(xué)低。連與別人“比武”也不敢,怕給人笑。每到深夜,我經(jīng)常特意往陽臺(tái)走去 ,在那里哭泣著 ,幻想著;孤獨(dú)寂沉,帶著幾許寒意。在一次不孝事中,我被奶奶批評(píng)了一頓,夜深時(shí)刻,我面對(duì)著爺爺?shù)撵`牌,跪了下來,情不自禁發(fā)誓:“我要努力!我要努力!將來我一定要考上大學(xué),給您,給所有的人看!志氣也不由自主地升騰起來。從此,我默默地在努力著、堅(jiān)持著。日子一天一天過去,各種成績都起了變化。英語由六七十分上升到八十幾分;語文從不穩(wěn)定的八字頭,拿到九字頭就像一切都變成為了學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地登攀著。無論何時(shí)我都一定保持這堅(jiān)定的信念。常常要自己記住“世上無難事。只怕有心人”“如你不努力,就會(huì)一事無成!

  正所為“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!弊x書可得寫一寫、做一做、 勤學(xué)苦練。上課時(shí),聽到語文老師說出了重點(diǎn)詞或句子。就得拿起那紅筆,把江老師的一言一行都記下來,關(guān)于考試的'重點(diǎn)。都把它們記清楚。以防備考試。記得三年級(jí)時(shí)我不努力,該記的不記,該讀的不會(huì)讀。使英語一句不懂。想盡千方百計(jì)。也只得跟著裝模作樣“盲讀”。我為英語成績低落而害怕,只好乖乖地努力去重學(xué),扎扎實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)地把不懂的單詞在早讀中— —拿齲為了幫助記憶,我還在每個(gè)單詞后做出漢音的筆記來。倘若不是拼命地堅(jiān)持做筆記,等到五年級(jí)才學(xué)英語音標(biāo),那將使我一事無成,快馬加鞭也難追趕成績會(huì)一敗涂地。我此生也會(huì)碌碌無為待到白了少年頭空悲切。

  要不是老天給了我一名好老師,給了我一位好奶奶,我就不會(huì)發(fā)憤努力走上勤奮之路。練不成獨(dú)立自主的心,就不會(huì)深化了環(huán)境的感受與情感的感知。就不能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。雖然獨(dú)立自主要花時(shí)間去鍛煉與磨練,但它回給予我自信與學(xué)習(xí)的真諦,“有志者時(shí)竟成,”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!碧热粑覀兙褪且涣F胀ǖ纳匙,我們就從這普通的沙子做起。

  我雖然不知以后是怎樣度過此生,但還是要付出竭盡全力的努力,因?yàn)槲蚁嘈琶篮玫臋C(jī)會(huì)總會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人。

獨(dú)立自主的作文 篇2

  徐特立曾說過:“任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才。但自尊心不是輕人,自信不是飽滿,獨(dú)立不是獨(dú)立。”

  在我小的時(shí)候,我的親人就經(jīng)?洫(jiǎng)我說:“你是一個(gè)能獨(dú)立自主的好孩子!”事實(shí)證明我是像他們說的一樣。

  早上,媽媽早早的出去上班,我只能自己做早飯,每次,我都會(huì)多做一點(diǎn),留給媽媽好讓她中午回來,自己熱一熱就可以吃了。雖然我已經(jīng)能獨(dú)立了,但還是不夠。我要更加努力,做得更好,在媽媽和爸爸出門后做一個(gè)小管家。

  窗前,一路柔光將我的眼睛掀開。啊,早上多美!窗外的小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地在唱著歌。

  我走進(jìn)客廳,看到桌子上并沒有昔日的早餐,而是一張字條:×××,爸爸媽媽今天有事要出去,你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了,吃完以后別忘了做作業(yè),之后才能出去玩。于是我吃完飯,做完作業(yè)便已10:00點(diǎn)鐘了。我心想自己在家也沒有意思,我?guī)蛬寢屪鲎黾覄?wù)吧!

  說干就干,我打來了一盆水,把抹布放進(jìn)水盆里,然后擰干,便開始擦起來了。我先從我的臥室擦起,我蹲在地上,開始仔細(xì)地擦起來,大約干了半個(gè)多小時(shí),我感到腰酸背痛,真想放棄了,可是想想,媽媽每天干那么多的家務(wù)都沒有說累,我才干了這么點(diǎn)就要放棄呢?于是我接著干了起來。大約12:00點(diǎn)鐘左右,我終于做完了所有的家務(wù)活。

  晚上,媽媽回來的時(shí)候看見屋子里很干凈,便看了我一下,我不好意思地笑了。

  通過這次做家務(wù),使我體會(huì)到了媽媽的辛苦,我以后一定多幫媽媽做家務(wù),也讓自己更加的獨(dú)立自主。

  新世紀(jì)的我們,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主是我們要上的'第一課。因?yàn)楫?dāng)我們長大后,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)很激烈,沒有人會(huì)退讓于你,更不會(huì)有人刻意的給你成才就業(yè)的機(jī)會(huì)。所以我們要從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)自己抓住機(jī)會(huì),要有自己的見解,自己的想法。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,才會(huì)有美好的未來。如果想靠別人來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),那就等于是拔苗助長,因?yàn)閯e人再優(yōu)秀,再聰明,但那智慧終究不是你的。所以讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立自主吧!只要學(xué)會(huì)了它,你就向成功邁進(jìn)了一大步!

獨(dú)立自主的作文 篇3

  寒假又到了,我本以為我可以過一個(gè)輕松快樂的假期,但這個(gè)假期卻讓我過得心驚膽顫。

  寒假時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著要去同學(xué)家度過。但他們不允許,從他們那不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話是沒有商量余地的。

  一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過,家里的窗戶被吹得“哐哐”做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過,鳥籠撞在了墻上“叮叮……”像小偷在撬門。突然,“鐺!”的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門而入,準(zhǔn)備偷東西啦……我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。

  晚上,我向媽媽提出抗議,不要再將我丟在家里。可是,嚴(yán)肅的媽媽,把臉一沉,堅(jiān)定的說:“不行!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!粝氤刹模仨毾葘W(xué)會(huì)獨(dú)立!” 媽媽的話斬釘截鐵,沒有半點(diǎn)商量余地。

  媽媽說的話我聽得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續(xù)忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D(zhuǎn)念一想:既然要繼續(xù)獨(dú)自度過下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書、做作業(yè)、畫畫、聽音樂……將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周圍的一切聲音。慢慢就不會(huì)覺得害怕了。

  過了不久,媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴,和顏悅色地對(duì)我說:“孩子,媽媽之前太固執(zhí)了,還是我來陪你吧!”可我一口拒絕了她,因?yàn)槲乙C明給她看,我長大了,我獨(dú)立了,我不是膽小鬼!

  一天又一天地過去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。

  直到后來我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓我不再有過多的依賴性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛。

  關(guān)于獨(dú)立自主的作文四:學(xué)會(huì)獨(dú)立

  “生存”這個(gè)詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著,沒有什么可擔(dān)心的`。但許多人沒有想到過,如果父母不在的時(shí)候,應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì)生存。

  我讀過這樣一個(gè)故事:有許多種虎,生下幼虎后,只哺養(yǎng)幼虎幾個(gè)月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里,讓它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴,老虎媽媽居然都會(huì)狠下心來咬幼虎,迫使他離開虎穴。在動(dòng)物界,這樣的事情還有許多,并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号芎菹滦膩磉@樣做。而我們呢?我們的媽媽會(huì)這樣做嗎?

  “家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話,我覺得并不正確,我們不應(yīng)該在有危險(xiǎn)的時(shí)候躲在家里,我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

  20xx年暑假,我們的少年宮管樂團(tuán)要去香港演出,家長不能陪同。出發(fā)前,我覺得一個(gè)人在外,不會(huì)有什么危險(xiǎn),沒有什么大不了的。等到了香港,我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒有想象中的那么簡(jiǎn)單:因?yàn)樘鞖馓珶崃,每天都要換洗衣服,對(duì)于一貫不洗衣服的我,洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因?yàn)樵谕庋莩,飯總是吃不飽,回到賓館又不敢做飯,只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在,晚上兩三點(diǎn)才回來,我跟室友天天等,瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我著急的像熱鍋上的螞蟻,多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著。十分鐘左右,室友找到了我,我懸著的心終于落了下來。

  獨(dú)立生存并不簡(jiǎn)單,只有我們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)獨(dú)立了生存,那么,在人生道路上才不會(huì)經(jīng)歷更多的磨難,才不會(huì)被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒,所擊垮。

獨(dú)立自主的作文 篇4

  讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會(huì)在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會(huì)連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,自己的事情自己做。

  其實(shí)人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì)退縮,向困難低頭;意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強(qiáng)奮斗,熱愛生活,堅(jiān)持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。

  “在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!碑(dāng)讀到這里時(shí),我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲的情景。她是個(gè)做事有計(jì)劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會(huì),必須親身去體驗(yàn),才能感受到生活的美好,世界的.精彩。

  讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),因此擁有獨(dú)立自主的精神對(duì)我們來說是多么重要!

獨(dú)立自主的作文 篇5

  繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天,繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方,依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立自主于世界民族之林。“獨(dú)立自主”是時(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能獨(dú)立自主自強(qiáng),那么國家和民族都有希望。

  我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主對(duì)自己的將來都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手,飯來張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立自主,這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì)獨(dú)立自主對(duì)我們來說非常的重要。

  獨(dú)立自主就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃,學(xué)校是我們成長的溫室,但是,我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨,見世面。獨(dú)立自主作為成長的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì)自尊,增強(qiáng)自信,提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì),關(guān)愛社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自主自強(qiáng)的人。

  我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母,總有一天我們也會(huì)離開父母的,如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺地儲(chǔ)備獨(dú)立自主的知識(shí),鍛煉獨(dú)立自主的.能力,培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神,就難以在未來的社會(huì)中獨(dú)立自主,所以說,人生需要獨(dú)立自主。

  我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,獨(dú)立自主不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正獨(dú)立自主的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起,要培養(yǎng)獨(dú)立自主能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力。我們要告別依賴,走向獨(dú)立自主。

獨(dú)立自主的作文 篇6

  鳥籠里飛不出雄鷹,溫室里長不出參天大樹。我們?cè)诟改傅谋佑酉仑S衣足食,生活無憂?捎軐W(xué)家培根說過:人的命運(yùn)掌握在自己手中。一個(gè)人從生下來就被父母規(guī)劃好了一生,只有少數(shù)人能做自己的主人。依賴只是讓我們服從。

  我一個(gè)人站在角落里,沐浴著陽光,卻不由自主地幻想了起來,我?guī)е约罕薏叩男≌f走上了大會(huì)的中央,手中高舉著自己的小說!安豢赡堋保寢尩脑捯徽Z驚破了我的夢(mèng)境,媽媽好像知道我此時(shí)此刻在想著什么。她又補(bǔ)充道:“我和你爸爸一致認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)家,我們都知道你想當(dāng)小說家,可小說家有什么用?”我言之無言以對(duì)可卻依然相信我的`第六感。

  盡管如此,我也并未放棄當(dāng)小說家,而是一邊學(xué)習(xí)一邊籌劃著。許多偉大成功都離不開付出的努力、汗水和淚水,成功面前不驕傲,名利面前不迷路。岳飛曾說過“滿招損,謙受益”。成功的道路絕不可能是一路順風(fēng)。只有在逆風(fēng)中前進(jìn),才比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!傍B籠”里是最好的考驗(yàn)。

  我們要像蒼勁有力的雄鷹飛上青天,像一棵大樹,高大挺拔,像一只帆船逆風(fēng)而行,乘風(fēng)破浪。站在自己的巔峰說一句:“我的命運(yùn)我做主”。

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