學(xué)會獨(dú)立作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會獨(dú)立作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇1
直到現(xiàn)在，可能有許許多的地方留下了你的足跡。那里，可能遺留了歡笑，淚水和辛酸。有時，再次回到當(dāng)年的那個地方，即使已不再是當(dāng)年的模樣，不過你在那里遺留的回憶，這一輩子也無法抹去。
從小學(xué)門口，無數(shù)的宣傳單被人們遺留到地上。我環(huán)視一周，四個字便吸引了我的眼球野——野外生存。我撿起那張宣傳單，瀏覽了一遍，很感興趣。于是便將宣傳單拿回家中。媽媽驚奇地問道：“你真的想?yún)⒓右巴馍�？你不害怕嗎？那可是有很多的挑�?zhàn)等著你呢！”“當(dāng)然！你不總說我什么都不會做么，這次正好是我鍛煉的機(jī)會！”“媽媽看到我堅定的眼神，便給我報了這個野外生存訓(xùn)練。
坐了一上午的車，本來以為該吃飯了，但是卻被帶隊老師冰冷的話語給澆滅了：“先找到一個適合扎營的地方，然后自己做飯！“背著超重的行李（這些工作一般上是爸爸干的），我?guī)缀蹩齑贿^氣了！我真想讓爸爸過來幫我提著，可是現(xiàn)在卻只有我一個人。走著走著，我們到了一座鐵鎖橋旁，這種橋搖搖晃晃的，我都是爸爸抱我才過去的，可是現(xiàn)在中有我一個人。我硬著頭皮邁出了第一步，那橋便開始晃動了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木了一般，再也邁不出第二步了。帶隊老師在前面吆喝著，我只得勉強(qiáng)地邁出了第一步，那橋便開始晃動了。內(nèi)心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木一般，再也邁不出第二步了。帶隊老師在前面吆喝著，我只得勉強(qiáng)地邁出了步子。我緊緊拽著兩邊的鐵鎖，慢慢移動，克服因搖晃而恐懼的心理，緊接著，我的`速度越來越快。很快便走完了這段橋�；仡^望去，我不可思議地笑了笑，這是一段我獨(dú)自走過的索橋。
到達(dá)了一個合適的地方，帶隊的老師分給了我們一些食材和一把火機(jī)，便要我們自己做午飯。我無從下手，這刀是怎么用的，這肉是怎么炒，這湯是怎么燒的？我急得眉毛都發(fā)燙。不過，我旁邊的那位同學(xué)很熟練地開始做飯。我在旁邊記下步驟，回想起我在家中看爸爸如何炒菜，那零碎的步驟慢慢串起來。我也開始行動了，盡管動作還很生澀，不過最終我還是憑借著自己的力量完成了所有的菜。我的心中頓生一種幸福感和滿足感。
在這次的野外生存中，我接受了許多我須一個人面對的挑戰(zhàn)。我不需要父母，只靠我自己完成。那兒！留下了我的勇敢面對的痕跡。那兒！我學(xué)會了獨(dú)立。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇2
我是家里的小太陽，是爸爸媽媽的掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一個自由的空間。從我懂事起，爸爸媽媽就象關(guān)小鳥一樣把我關(guān)在了家里。于是，書本和電視就成了我消磨時間的唯一辦法。我很少出門，爸爸媽媽總是說外面的壞人多，萬一出事，后悔也來不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸媽媽拉著護(hù)著，好象生怕沖出一個壞人把我抱走。
以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然，因為我覺得全世界的孩童都是被爸爸媽媽這樣捧出來的，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個14歲的德國小姑娘，獨(dú)自一個人游歐洲的事。當(dāng)時我在讀這篇文章的時候，覺得十分驚訝。因為在中國，不要說14歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時，我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。在家里，如果我要買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質(zhì)量、價格一無所知，更不用說象烏塔那樣懂得比較多的'商品價格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時候，那天在“好當(dāng)家”超市里，媽媽交給我一個“神圣”的任務(wù)，那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽了之后高興得一蹦三尺高。因為我終于有了大顯身手的機(jī)會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細(xì)細(xì)地說了三遍，才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑�？傻搅耸浙y臺，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，象鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責(zé)備說：“你跑到哪里去了，害得我急死了。”從此以后，我再也沒有買過東西了。
現(xiàn)在想起這件事，覺得媽媽管得太緊，連一個自由展示的空間都不給我，仿佛我是一個蠟人，她一松手，我就會融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。在這里，我要向那些對孩童放不開的家長呼吁：請不要再把孩童關(guān)在家里了，這樣對他們并沒有好處，只有把他們放到一個廣闊的空間里，他們才能自由飛翔，自立自主！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇3
今天媽媽去上班，爸爸出差還沒回來。我和爺爺在家。
因為媽媽早就告訴我這兩天的活動安排得滿滿的`，媽媽上班前就給我布置好作業(yè)。媽媽走后，我一起床就開始寫作業(yè)，我按照作業(yè)列表，一項一項地做，有時遇到不會的題，就給媽媽打電話，但媽媽只讓我好好讀題，自己思考。我認(rèn)真地做完了所有的作業(yè)。
媽媽晚上回來一檢查，夸獎我能獨(dú)立在家完成作業(yè)了!我真高興!
學(xué)會獨(dú)立作文 篇4
歲月悠悠、轉(zhuǎn)眼間。我終于踏進(jìn)了我向往已久的中學(xué)的大門。
華美，這是我目前就讀初中的名字。對于我來說，我對華美的感覺幾喜歡有膽卻。華美是一間全宿制的寄宿學(xué)校。對于一個從來都沒有住過校的我來說，住校是一件痛苦的事情。兩個月過去了，后來我才知道，新生不止我一個。也不是只有我一個是第一次離家住校的.�？墒牵覟槭裁春蛣e的同學(xué)不同一樣呢？別人很快可以適應(yīng)、可以獨(dú)立�？墒俏乙恢笨迋�不停�；丶乙部�、返校也哭。
三個月過去了，對于我來說，這真是一個既痛苦又漫長的三個月。我終于學(xué)會了獨(dú)立、終于學(xué)會了自強(qiáng)。我從一個愛哭鼻子、愛打電話、不會洗衣服的女孩，變成一個什么事情都開始自己解決、不再哭鼻子鬧回家。我學(xué)會了自己洗衣服，與同學(xué)一起打掃宿舍衛(wèi)生。我終于自信的對自己說：“我，謝家瑋，終于學(xué)會了獨(dú)立！”
每個人都會長大，長大后都要離開家人。誰又可以陪你過一輩子呢？成長的過程就是一個既痛苦又快樂的過程。在這個過程中，我度過了人生中最有價值的一段歲月。
哭也要上學(xué)，不哭也是要上學(xué)。那為什么不開開心心、快快樂樂地去呢？讀書、成長都是我需要經(jīng)歷的事情，這是我成長不可以逃避的責(zé)任。我終于學(xué)會了如何掌握自己的情緒。每個人都是情緒的主人，我們必須要學(xué)會管好自己的情緒，從而做到一名情緒的好主人！
所以，借今天這個機(jī)會，我要好好謝謝我的家人。謝謝你們把我?guī)У竭@個世界上，謝謝你們給我創(chuàng)造了一個這么好的機(jī)會。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，謝謝你們！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇5
我們要學(xué)會獨(dú)立，不要什么事都依賴父母。如果我們凡事都依賴父母，長大后將不會獨(dú)立。魯濱孫就是獨(dú)自一個人在島上生活了二十幾年。
《魯濱孫漂流記》一書主要講了這樣一個故事：從前，有個英國人叫做魯濱孫，他喜歡冒險，希望走遍全世界。有一次，魯濱孫航海時遇到大風(fēng)，同伴們都死了，只有他活著。但是他被大浪沖到了一個荒島上。他又該怎樣活下去呢？第二天，等到潮水退了，他看見了翻了的船有一半浮在海面上。他做了木筏，然后劃到船邊。魯濱孫在船上找了很多東西，還帶回一條狗，兩只貓。之后他又搭了一個帳篷當(dāng)做自己的住所。隨后他就想法生存。然后他自己種植糧食解決吃飯問題。二十六年之后，他抵御野人，救助了“星期五”。之后，“星期五”成了他的'好幫手。隨后，他救助了停在附近島上的船長，重返了英國。
從這個故事來說：獨(dú)立是最最重要的，也是最最基礎(chǔ)的，如果沒有學(xué)會獨(dú)立，那么長大后就很麻煩。
那我和魯濱孫比，差距實在太大了。我什么事搜要依賴父母，連睡覺也不敢一個人睡。下次我一定改掉壞習(xí)慣，學(xué)會獨(dú)立。
讓我們做一個獨(dú)立自主的好學(xué)生！
學(xué)會獨(dú)立作文 篇6
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會獨(dú)立于世界民族之林�！蔼�(dú)立”是時代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨(dú)立自強(qiáng)，那么國家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會獨(dú)立對自己的將來都會有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會獨(dú)立對我們來說非常的重要。
獨(dú)立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃，學(xué)校是我們成長的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。獨(dú)立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識；逐步學(xué)會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)社會，成為一個對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自強(qiáng)的人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母，總有一天我們也會離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲備獨(dú)立的知識，鍛煉獨(dú)立的能力，培養(yǎng)獨(dú)立的精神，就難以在未來的社會中獨(dú)立，所以說，人生需要獨(dú)立。
我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，獨(dú)立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的.責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正獨(dú)立的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)獨(dú)立能力，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。我們要告別依賴，走向獨(dú)立。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇7
我的生活處在一個非常艱難的境況中，我小時候常常自己一個人獨(dú)立自主，我哥比我還膽小，還要我保護(hù)他。
小的時候，我爸爸媽媽希望我和哥哥長大有成就，拼命賺錢給我們讀一所好學(xué)校。他們每次只顧著賺錢，從來沒管過我們兩個，我和哥哥差不多可以算是相依為命了。
一次，我的爸爸媽媽想賺錢快點(diǎn)，于是就去賭博，賭到通宵還沒回來。我那時候才兩三歲，我很擔(dān)心他們，然后起床看電視打發(fā)時間，我看了很久電視，他們也還沒回來。我越來越擔(dān)心了，怕他們出了什么事，我馬上搬來小板凳，放在陽臺下面，慢慢地爬了上去，坐在陽臺上，向著大路望去，心想：“爸爸媽媽會不會出了什么事，怎么到現(xiàn)在還沒回來？”心里越來越緊張，越來越害怕，眼淚不由自主地一滴一滴往下流，我在輕聲哭泣，怕驚醒睡著了的哥哥。過了一陣，我隱隱約約看見了兩個人影，我原以為爸爸媽媽回來了，結(jié)果仔細(xì)一看，卻不是爸爸媽媽，我很失望。我又繼續(xù)哭泣，又過了一陣，我又隱約的看見了兩個人影，我怕不是爸爸媽媽，沒敢胡思亂想，也沒敢認(rèn)真去看，只是在那兒默默哭泣。突然，聽見開鎖聲，我抬頭一看，真是爸爸媽媽。我跳下陽臺，緊緊的擁抱著爸爸媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你不去睡你的覺，在這兒傻等什么�！蔽铱拗f：“我睡過了，可是因為太想念你們了，所以我就起來了，而且還很擔(dān)心你們出了什么危險事。”然后我把發(fā)生的事情經(jīng)過，一一告訴了爸媽。
現(xiàn)在，爸爸媽媽又離開我和哥哥了，我更需要學(xué)會堅強(qiáng)獨(dú)立了，不再想著依靠爸爸媽媽了。班上的'人都叫我男孩，男孩。其實我是個女的，我媽特希望我是個男的，所以每次剃發(fā)，她非要把我剃成男孩頭才肯滿足。她每次都這樣說：“女的始終都是要嫁給別人家的，男的呢，才可以服侍自己的父母�，F(xiàn)在你哥哥已經(jīng)沒指望了，我希望你來養(yǎng)活我和你爸了�！边@句話一直在我心中記著，媽媽，您放心吧。我長大一定會孝順您和爸爸的。我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會獨(dú)立了，有些事不會再麻煩您和爸爸了，也不用您來操心我了。
學(xué)會獨(dú)立作文 篇8
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
要成功，我們就要學(xué)會獨(dú)立。
獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊的訓(xùn)練，他們要自己一個人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個過程中，他們?nèi)绻さ沽�，要自己站起來，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊不能獨(dú)立，其后果是怎樣?國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的`尖牙下，飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會，國家也會變得動蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。
沒有了獨(dú)立，那意味著什么?
拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。
舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄獨(dú)立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。
在新的時代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。
邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步.
學(xué)會獨(dú)立作文 篇9
小落是森林里的一只小狐貍，她善良能干，基本上樣樣都行，可是有一個大缺點(diǎn)，就是她不獨(dú)立。
“小落，去幫媽媽倒垃圾�！�
“小落，去把房間收拾一下�！�
“小落，去玩吧�！�
“小落，去寫作業(yè)�！�
狐貍媽媽說什么，她就做什么，一點(diǎn)主見都沒有，沒了狐貍媽媽小落就生活不下去，而狐貍媽媽也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，不過她很明智，沒有直接問小落，因為盡管她問了小落也一定支支吾吾說不出個所以然。
“小落啊，媽媽今天出去一趟，晚上回來，你在家做好自己該做的事，媽媽走了。”
“嗯，……”
狐貍媽媽已經(jīng)走了十分鐘了，小落呆呆的坐在椅子上，不知道自己該干什么，這時她突然想起學(xué)校的大象老師曾經(jīng)說過，當(dāng)你不知道要做什么的時候就去看看別人都在怎么做。
嗯，這倒是個好辦法！
小落邊想邊向外面走去。
小猴子正在練習(xí)如何剝香蕉，練習(xí)完又去踢了球，然后回家寫作業(yè)去了。
小兔子呢，她在田地拔蘿卜，小鷹在練習(xí)飛行……
大家都有事情做，小落也想不出來做什么，她不喜歡吃香蕉，所以家里沒有，她也不喜歡蘿卜，所以家里也沒有，她也沒有翅膀……
“小落！”
“嗯？小猴子，你叫我？”
“噗……你也太可愛了吧，不然還有誰在這。我看你晃來晃去，在做什么？”
“我，我不知道自己該做什么�！�
“這很簡單啊，你只要放開去做自己想做的和平時經(jīng)常做的事就可以了啊�，F(xiàn)在也該學(xué)會獨(dú)立了。”
“哦，謝謝你了小猴子，我知道自己該做什么了！我走啦，拜拜！”
“拜拜�！�
小落回到家，寫了作業(yè)，整理了房間，現(xiàn)在正在拖地。
“咔噠”
狐貍媽媽回來了
“寶貝你在做什么？”
“媽媽，我今天學(xué)會了獨(dú)立哦！”
“嗯，媽媽看出來了，今天給你做好吃的.獎勵你好不好？”
“嗯嗯！”
看來小落學(xué)會獨(dú)立了，我的苦心總算沒白廢。
狐貍媽媽欣慰的笑了。
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