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我讀書我快樂作文六篇
【第1篇】
一種給予,無私奉獻(xiàn),心胸寬大,都會(huì)使你快樂,快樂無處不在,快樂無時(shí)不有,但我的快樂來自于書,我讀書,我快樂作文600字。我對(duì)書的理念是:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天收獲一點(diǎn)點(diǎn),每天快樂一點(diǎn)點(diǎn)。
在我的課本上,記著教我懂得閱讀的一句話:不懂要問,懂也要問,書是你快樂的源泉,問是你尋找源泉的第一步。沒錯(cuò),書使你擁有知識(shí),書使你的大腦變得充實(shí),書使你忘記一切煩惱。
我時(shí)時(shí)刻刻都在與書相伴。回到家,做完作業(yè)的的第一件事就是看書!栋耸飙h(huán)游地球》里的那位先生的沉著冷靜和遇事不慌張的心理著實(shí)令人大吃一驚,他的神機(jī)妙算更令我佩服得五體投地。
《互動(dòng)作文》里的精彩的文章,寫作的順序,動(dòng)人的點(diǎn)評(píng),清楚的思路,優(yōu)秀有趣的世界名句,幽默的笑話,讓我久久不能忘懷,更讓我難忘的還是上面精美的圖畫,讓人迷戀。我情不自禁地拿起畫筆,畫下了一幅幅圖畫,令我欣賞,令我陶醉。
《小豬大俠莫跑跑》之絕處逢生里的那位自稱大俠的小學(xué)生,卻誤入時(shí)空機(jī)的大俠"小豬",經(jīng)歷了萬險(xiǎn)千難后,終于從小偷夫婦手中逃脫,并被老鷹到帶回了家……我可真佩服他的機(jī)智勇敢!也啟發(fā)我們遇到不測,應(yīng)沉著、冷靜,看準(zhǔn)機(jī)會(huì)處事。
俗話說,"書讀百遍,其義自現(xiàn)。"在讀書中,我學(xué)到了許多的運(yùn)用語言與方法。我回過頭再去看以前的文章……看著自己幼時(shí)稚嫩的語言,漏洞百出的文章,寫著寫著跑題的作文,又看看現(xiàn)在,優(yōu)美的言語,敏捷的思路,老師積極的評(píng)價(jià),我的作文有了翻天覆地的變化。
書中的知識(shí)永遠(yuǎn)是豐富的,它進(jìn)入了你的大腦,使你的大腦變得充實(shí)了,這也會(huì)使你變得更快樂。你收獲了一份知識(shí),就等于收獲了一份快樂,我讀書,我快樂。
【第2篇】
書是一杯濃茶,有著深厚的韻味;書是一杯烈酒,喝下它淋漓痛快,品味它蕩氣回腸;書是盛夏的一縷清風(fēng),滌蕩著人的心靈,拂去人的疲憊。讀書使我明理睿智,使我洞悉人生百態(tài),所以我讀書,我快樂。
我愛讀書,每每站在書架前,我會(huì)覺得我的面前展開的是一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙。無數(shù)個(gè)月朗星稀的夜晚,當(dāng)一切都?xì)w于寧靜,我坐在書房的安樂椅上,盡情的享受書的芬芳與樂趣。有時(shí)讀到搞笑的地方,我會(huì)突然地爆笑,大概是我這笑聲如同大海里的浪潮,一浪高于一浪,在寧靜的夜晚聽起來似乎有點(diǎn)恐怖吧,以至于媽媽常會(huì)無可奈何地小聲呵斥:"又在抽什么風(fēng)呀?"有時(shí)讀到精彩處,我會(huì)抱著書,以百米沖刺的速度加上一百分貝的音量跑向媽媽:"快、快,媽媽快看……".似乎不及時(shí)與人分享就對(duì)不住這本好書一樣。有時(shí)讀到美妙的地方,我會(huì)情不自禁地大聲朗讀,自我陶醉起來。這個(gè)時(shí)候的我,常常搞得家里人莫名其妙,在他們眼中,估計(jì)我不是瘋子就是傻子。也許正是這愛讀書的嗜好,使得我讀起書來物我兩忘,如癡如醉,沒顧得上眼睛的休息,以至于我的視力每況愈下,鏡片越來越厚。用老爸的話說就是:"真不知道這書是幫了你呀還是害了你!"
"一本新書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活的海洋".寓意深刻的玄幻小說《以尼瑪傳說》里,"我"仿佛就是那只象征著理想與幸福的青鳥,在浪漫的理想與冷酷的現(xiàn)實(shí)交纏糾葛。青鳥即將浴火重生,木雅,一個(gè)曾經(jīng)消逝的部落即將光復(fù),奇異的想象揉和著對(duì)社會(huì)對(duì)歷史的理解。撲朔迷離的夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò),令我眼花繚亂。打開成長小說《貓王》,我覺得自己如同一片秋葉,飄蕩在色彩絢麗的動(dòng)畫片中。不知不覺地也進(jìn)入了貓鼠魚蛇爭斗之界,喜悅于刀光劍影俠骨柔腸的親情、愛情和友情之內(nèi),激動(dòng)在陰謀詭計(jì)、殺戮逃亡和你死我活之中,最終明白了:在我們向成年人轉(zhuǎn)變的歷程中,不能對(duì)象征愛和責(zé)任的白色視而不見,也不能迷失沉淪在象征權(quán)力和欲望的黑色中。走進(jìn)《彌天大謊》里那個(gè)危機(jī)四伏的攝制組,我真真切切地體驗(yàn)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。平常我們眼中的電影或電視劇都充滿了傳奇色彩,可他們的幕后生活卻是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)。所以,無論從事哪項(xiàng)職業(yè),都得背后付出艱辛,才能得到表面的光環(huán)。
讀書就好像一次次與無數(shù)顆心的碰撞,擦出知識(shí)與思想的火花,讀書,就好像與無數(shù)個(gè)精靈在共舞,我們共同舞出一片絢麗的天空
我讀書,因?yàn)槲铱鞓。我快樂,因(yàn)槲易x書。
【第3篇】
我讀書,我快樂
書籍把人們帶向知識(shí)的海洋,帶我們走向快樂的世界。書籍是人類進(jìn)步的階梯,由此可見,讀書的力量是多么的大。如果有一天你問我做什么事情最快樂,我一定會(huì)毫不猶豫地回答:"讀書!看書!聽書!"
小時(shí)候總是聽著媽媽講故事的聲音入眠的。每個(gè)夜晚,媽媽溫柔的聲音都在我耳邊響起,而我則在一旁安靜又津津有味地聽著。每當(dāng)聽到故事中的小主人公危險(xiǎn)時(shí),我也會(huì)情不自禁地跟著緊張起來,聽到主人公勇敢地打敗一切困難時(shí),我也會(huì)不受控制地跟著高興起來。聽著這些故事就仿佛置身在一個(gè)童話世界里。上學(xué)以后,我便在老師辛勤教導(dǎo)和媽媽的加油鼓勵(lì)下開始了看書。閑暇時(shí),我常常一個(gè)人沉浸在充滿知識(shí)的海洋里靜靜地品味著書中所講的每一個(gè)故事,遇到好詞好句時(shí)也會(huì)摘抄起來。我的思維在書中神游,情感在水中起落。我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣,不知疲倦地在知識(shí)的百花園里采集知識(shí)花粉,享受著這種樂趣。
記得五年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)下午,我和一個(gè)學(xué)琴的同學(xué)一起去新華書店看書,讀后感《我讀書,我快樂作文600字》。我義無反顧地不顧父母的反對(duì),走在驕陽似火的路上快步前進(jìn)。到了書店后,我便迫不及待急切地尋找著《鋼鐵是怎樣練成的》。一拿到看到便全神貫注而又津津有味地看著,讀到有領(lǐng)悟時(shí),我會(huì)努力地把它記在腦海里,等回家后抄在一本專門的本子上。不知不覺中,我們已經(jīng)從兩點(diǎn)多看到了五點(diǎn)半了。旁邊的朋友也一直在催著我回家了,可是我剛剛好看到非常精彩的地方,把朋友扔在一旁,拿著書獨(dú)自走到別的地方去了。知道把那個(gè)精彩的段落看完為止,我才戀戀不舍地把心愛的書放回原位。在回家的路上,朋友一直在跟我講話,可我一句都沒聽進(jìn)去。滿腦子都是鋼鐵是怎樣煉成的精彩段落,不斷回想著里面的故事。直到那天晚上,我還做夢(mèng)夢(mèng)見了呢。接連三天我都去看了,到了第四天才把它終于全部看完。讀完后,我的心里比吃了蜜還甜。
書香伴我同行,讀書讓我快樂,讓我在快樂的世界里成長。就仿佛魚兒在水中游那么快活,就如同鳥兒在樹林里成長那么快樂……
我讀書,我快樂!
【第4篇】
我讀書,我快樂
書籍是知識(shí)的海洋,當(dāng)你遨游在書籍的海洋里,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那是一個(gè)奇趣無比、廣闊無疆的世界。你能在那個(gè)世界里收獲累累果實(shí)。
以前,我的寫作能力非常差,在班里總是落后,更不用說在全級(jí)了。我總是想不通:為什么有些同學(xué)寫作能力那么強(qiáng)?是不是他們具有寫作的天賦?而我卻是一個(gè)天生的"呆瓜".我向老師和父母請(qǐng)教,通過老師和父母的指導(dǎo),我改變了我的想法。我明白了:一個(gè)人的寫作能力,并不是天生的,如果要提升寫作能力,必須多看課外書,多練習(xí)寫作。于是,我一有空,就找一些課外書讀起來。這使我的寫作能力有了一定的提升。但是,我的寫作能力距離班里的"寫作高手"還遠(yuǎn)著呢,我心里暗暗地想:我一定要超過這些"寫作高手".
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我開始瘋狂地讀課外書。向班上同學(xué)借的書很快讓我看完了,學(xué)校那小圖書館像磁鐵一樣吸引著我。我一有空,就朝那塊"綠洲"奔去。每當(dāng)我從里面走出來的時(shí)候,我會(huì)覺得特別輕松快樂,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了新的知識(shí)。日復(fù)一日,終于,我的寫作能力有了很大的進(jìn)步,躍身班里的"作文列強(qiáng)".我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在課堂上與同學(xué)們分享。
學(xué)校圖書館里那些古今中外名著使我如癡如醉。我的寫作能力隨著不斷的閱讀有了更大的提升。我開始向《教育周刊》投稿。一次次的失敗給了我不小的打擊。可是,我并不氣餒,繼續(xù)投稿。終于,"功夫不負(fù)有心人",我的習(xí)作《我和書的故事》被《教育周刊》采用發(fā)表了。這讓我體會(huì)到了成功的喜悅。同時(shí),更加激發(fā)了我的讀書"狂熱".我開始到市圖書館借書。爸爸也常在網(wǎng)上給我買書。令我愛不釋手的是那套中國古代四大名著。
這讓我深深地體會(huì)到:讀書可以增長見識(shí),增長才智。我們要珍惜年華,好好讀書,多讀好書。只有不斷的閱讀,才有不斷的進(jìn)步,不斷的突破。現(xiàn)在,我每天都在書籍的海洋里享受讀書的快樂。
【第5篇】
毛主席說過:"飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不能一日不讀。"我的讀書生涯從四歲開始。
那時(shí)候我還不會(huì)拼音,漢字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè),在媽媽的陪讀下,我完成了《不一樣的卡梅拉》和《小豬唏哩呼嚕》的系列讀本,曲折有趣的故事情節(jié)就像一個(gè)五光十色的萬花筒,讓我一發(fā)不可收拾,深深的愛上了讀書。
后來,讀書就成了我每天的必修課,常常令我置身于另外一個(gè)世界。書教會(huì)了我很多做人的道理,小雞卡梅拉告訴我生活中有比睡覺更好玩的事情,《愛的教育》教導(dǎo)我要用自己的愛去溫暖別人,而瑪?shù)贍栠_(dá)則給了我勇敢和善良……
書也讓我認(rèn)識(shí)了許多古代名人。在《寫給兒童的中國歷史》中,我認(rèn)識(shí)了三過家門而不入的大禹、神機(jī)妙算的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、謹(jǐn)慎多疑的曹操、一代天驕成吉思汗、醫(yī)圣李時(shí)珍……還讓我知道我們偉大的祖國經(jīng)歷過隋唐盛世時(shí)期的國強(qiáng)民富,也有過清朝末年的自閉落后,這些都讓我更加珍惜今天的幸福生活。
書還讓我明白了大自然的許多奧妙。記得我讀《法布爾昆蟲記》的時(shí)候,廢寢忘食,恨不得一天把10本書全部讀完,我嘆服法布爾為探索大自然不惜付出一切,從書中我明白了昆蟲與環(huán)境的息息相關(guān)。
書是人類進(jìn)步的階梯,是我們的精神食糧,它陪伴我度過每一個(gè)春夏秋冬。古人云:腹有詩書氣自華。同學(xué)們,讓我們暢游在書的海洋里快樂成長吧。
【第6篇】
讀書是很有滋味的,非常快樂的事情。我們平時(shí)不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空,自由馳聘,在愉快的讀書生活中,使自己成為"堅(jiān)強(qiáng),忠誠和有理智的人,成為真正熱愛人類,尊重人類勞動(dòng),衷心欣賞那些不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。"
讀書,像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。打開記憶的心扉,讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
讀書是非常愉快的事情,比三月踏青,六月里喝雪水更加舒暢,更多樂趣。
當(dāng)你消極悲觀時(shí),讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命,火紅的青春,玫瑰般的理想,可以投給你希望的火焰,喚起你對(duì)未來的信心和對(duì)生活的追求。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),讀書可以使你活潑開朗,給你真摯的鼓勵(lì),寶貴的啟示,使你聽到生命的召喚、大海的祝愿和春天的問訊。
讀書的樂趣是無限的。每讀一本好書,這種樂趣就回增加一分。明月高懸的夜晚,讀幾頁老舍的小說,在幽默詼諧的言談中,會(huì)忘卻一天的疲勞和困頓;旭日東升的黎明,讀幾篇魯迅的雜文,在犀利冷峻的字句中,會(huì)近一步懂得人生的價(jià)值和生活的真諦……
曾經(jīng)多少次抱著書不知道什么時(shí)候睡著了,也曾經(jīng)多少次沒和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,落下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詩句,我會(huì)動(dòng)筆摘抄,細(xì)細(xì)回味。書既像一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像一位真誠的朋友,跟我面對(duì)面地交談。
我愛讀書,書給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,這里的世界很精彩。《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書,我知道了張海迪姐姐的成長故事,她身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了《大地的兒子——周恩來》,我明白了讀書為了什么,決心要像周爺爺那樣,為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)……
是書為我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……
這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來吧!讓我們一起步入書的海洋!