都是讀書(shū)惹的禍作文4篇

　　篇一：都是讀書(shū)惹的禍

　　書(shū)，是一片知識(shí)的海洋，也是一艘充滿智慧的大船。書(shū)里的故事既精彩，又感人，真是百讀不厭��！書(shū)，是生活中不可缺少的“心靈的工具”。

　　在這次暑假中，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《皮皮魯外傳》。這本書(shū)給了我一個(gè)終身不忘的教訓(xùn)。

　　當(dāng)媽媽一出家門(mén)，我先把電水壺里的水裝滿，再把電水壺的插銷插在插座上，然后我就飛快的把《皮皮魯外傳》這本書(shū)拿上，往沙發(fā)里一躺，津津有味的讀了起來(lái)。

　　我像一根剛剛發(fā)芽的“小樹(shù)苗”，貪婪的吸收著土壤里的養(yǎng)分和水分，我一直暢游在書(shū)的海洋里。

　　突然，我聞到了一股燒焦的味道，那就好像是“……”，“哎呀，糟糕了！”我驚叫著沖進(jìn)了廚房。

　　我不顧一切的鉆進(jìn)了像牛奶般的煙霧里。我定睛一看“水姑娘”在地上正自由的流淌著，水壺里的水已經(jīng)燒干了！我手忙腳亂的拔掉了電水壺的插銷，把地上的水擦干。

　　這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她急忙奔向廚房，看著眼前的一切，聞著空氣中刺鼻的味道，媽媽什么都明白了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳穎，媽媽知道你想為家里做點(diǎn)力所能及的事情，出發(fā)點(diǎn)很好，媽媽心里很高興。但做事情的時(shí)候要專心，不能一心二用，否則就會(huì)象今天一樣想做好事卻沒(méi)有把事情做好。還好被你及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，如果沒(méi)被發(fā)現(xiàn)就會(huì)釀成大禍，引起火災(zāi)。會(huì)給家人，他人和社會(huì)造成很大影響�！蔽衣�(tīng)了，慚愧的低下了頭。

　　讀書(shū)是一種樂(lè)趣，讀書(shū)是一種享受，但是讀書(shū)要有時(shí)間性，不能一心二用，不然就會(huì)惹禍的喲！

　　篇二：都是讀書(shū)惹的禍

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是曲曲折折的，曲折的路上每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，就連天才偉人也不例外，何況我這個(gè)十一歲的小學(xué)生呢？我長(zhǎng)這么大，犯過(guò)不少錯(cuò)誤，我都改正了，但是有一個(gè)錯(cuò)誤我現(xiàn)在也不能忘掉。

　　有一天的晚上，有一個(gè)身影在我家埋頭偷偷的看什么東西。不要誤會(huì)，這不是小偷而是我。那天晚上，我正在做作業(yè)，無(wú)意間看見(jiàn)了一本作文書(shū)，這正是我最喜歡的一本書(shū)。切，我現(xiàn)在才不看，我要做作業(yè)。唉，作業(yè)就先放在一邊吧，反正我都做了一大半了。但是媽媽明文規(guī)定：在做作業(yè)期間不許看課外書(shū)。怎么辦？不看，我又心不甘；還是偷偷的看吧。我懷著忐忑不安的心情看了起來(lái)。只要聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就馬上裝出一副在做作業(yè)的樣子，結(jié)果每次都不是媽媽來(lái)了。我大膽了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)響聲也不裝了。后來(lái)，我聽(tīng)到了一串腳步聲，好像是媽媽的腳步聲。我連忙把書(shū)收下去�？墒且呀�(jīng)晚了。媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。

　　聽(tīng)著媽媽的斥責(zé)聲，我無(wú)言以對(duì)，我后悔，我內(nèi)疚，看著那本以為不算多的作業(yè)，我悔恨。最后，媽媽說(shuō)了這樣一句話一一八點(diǎn)半沒(méi)做完作業(yè)也不許做了。聽(tīng)了這句話，我飛一般的趕做作業(yè)。我多么希望時(shí)光老人能讓時(shí)光倒流。躺在床上，我自責(zé)，悔恨的淚水一滴一滴的從我眼角流下，一滴一滴猶如一把把刺刀刺進(jìn)我心里，我不敢想象明天老師會(huì)怎樣懲罰我。

　　吃一塹長(zhǎng)一智。從那以后，我再也沒(méi)有再在做作業(yè)的時(shí)候看課外書(shū)了，每次我的作業(yè)都是早早地做完。

　　錯(cuò)誤啊，你總像我拋不掉的尾巴，伴隨我成長(zhǎng)；錯(cuò)誤啊，你總和我如影隨形，時(shí)刻提醒我改正；錯(cuò)誤啊，你就像我形影不離的好朋友，時(shí)刻告誡我吸取教訓(xùn)……錯(cuò)誤啊，有了你，我的成長(zhǎng)更精彩！

　　篇三：都是看書(shū)惹的禍

　　本人乃一名五年級(jí)的學(xué)生，酷愛(ài)看書(shū)，但是讀書(shū)之后隨之而來(lái)的問(wèn)題也不容忽視，原本就不大好的視力又下降了。唉，誰(shuí)叫書(shū)的魅力這么大呢！

　　這一個(gè)個(gè)問(wèn)題都被我那“火眼金睛”的老媽給發(fā)現(xiàn)了，她硬是把我的課外書(shū)全部沒(méi)收了，還每天給我按摩眼部�？墒�，老媽雖有張良計(jì)，我有我的過(guò)墻梯呀！一到晚上，我就打開(kāi)小臺(tái)燈，拿出從衣柜里找到的課外書(shū)，迫不及待地去書(shū)海暢游。可是每當(dāng)我看得津津有味，沉醉其中時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)查看我睡覺(jué)沒(méi)有。一聽(tīng)到門(mén)外有腳步聲我就趕緊關(guān)掉臺(tái)燈，假裝睡覺(jué)。

　　發(fā)現(xiàn)老媽不太好對(duì)付后，我便改變策略，用被子罩住臺(tái)燈，躲在被子里看書(shū)，但老媽時(shí)不時(shí)會(huì)送一些水之類的來(lái)。我忙得不可開(kāi)交，既要把臺(tái)燈放回原位，又要藏書(shū)，還要裝睡，差一點(diǎn)就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

　　汲取了經(jīng)驗(yàn)的我決定和老媽打“游擊戰(zhàn)”，干脆把課外書(shū)放到書(shū)包里帶到學(xué)�？矗�可媽媽總是以看作業(yè)為由檢查我的書(shū)包，不過(guò)那書(shū)早已轉(zhuǎn)移地點(diǎn)了�？磱寢層^察力如此敏銳，我只好在學(xué)校向同學(xué)借書(shū)看，這下老媽無(wú)計(jì)可施了。正所謂道高一尺，魔高一丈，看來(lái)還是我棋高一著呀！

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)——“書(shū)記是人類進(jìn)步的階梯。”是的，讀書(shū)會(huì)使我們受益匪淺，不過(guò)讀書(shū)也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要像我這樣差一點(diǎn)就成了“四眼田雞”，當(dāng)然，我也要改正，做到：好讀書(shū)，讀好書(shū)！

　　篇四：都是讀書(shū)惹的禍

　　從小，我就是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，為了書(shū)，我可沒(méi)少耽誤事情。

　　那是讀四年級(jí)的一天下午，我拿起一本故事書(shū)津津有味地看了起來(lái)。媽媽出門(mén)時(shí)交代我，待會(huì)兒如果下雨，就把衣服收進(jìn)來(lái)。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)完全被書(shū)中精彩的情節(jié)所吸引，雖然滿口答應(yīng)媽媽，其實(shí)心里根本沒(méi)把媽媽的話記住，連媽媽什么時(shí)候走的都不知道。

　　我完全沉浸到了書(shū)的世界中，我的心情也隨著主人公的際遇而起伏不定，高興、傷心、害怕、著急種種情緒，好像在一瞬間都體會(huì)到了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天色暗了下來(lái)。黃豆般的雨點(diǎn)落了下來(lái)，雨滴落到了屋頂上、陽(yáng)臺(tái)上、窗戶上，發(fā)出不同的聲音，好像演奏著一支“風(fēng)雨交響曲”。而我，不知是因?yàn)橛曷曁�小，還是看書(shū)太入迷，對(duì)這一切充耳不聞。

　　不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我在看書(shū)，就沒(méi)有打擾我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我：“衣服收了嗎？”我這才從故事中回過(guò)神來(lái)，才知道，雨已經(jīng)下了很長(zhǎng)時(shí)間了。幸好衣服沒(méi)濕透，不然我的屁股就要遭罪了。唉，都是讀書(shū)惹的禍！

　　雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我，但從此以后我改正了很多。我牢牢記住了媽媽的話：讀書(shū)是好事，但不能以讀書(shū)為借口逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，該自己做的事一定要做好。