讀書的感受作文（通用30篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀書的感受作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　讀書的感受作文 1

　　一直以來，在我的記憶中，爸爸不上班的時(shí)候總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多我看不懂的圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會(huì)讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。

　　爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要多讀書并且讀好書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等，她說只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書。現(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的營養(yǎng)品。去年暑假的時(shí)候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個(gè)不同而奇妙的世界。同時(shí)也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門，我看到他們讀這本書時(shí)沉思的眼神。這本書用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，把像我們我們這樣的.青少年成長中很容易出現(xiàn)的各種問題和現(xiàn)象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認(rèn)識(shí)我們青少年的心理變化，正確引導(dǎo)我們青少年健康成長，讓我們感受成長帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：

　　宇宙中，有一個(gè)世界，叫心靈的世界；

　　人生中，有一種成長，叫心靈的成長；

　　成長中，有一種財(cái)富，叫心靈的財(cái)富；

　　書是生活的調(diào)味劑，是斑斕生活的必不可少的那縷陽光，是智慧的結(jié)晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進(jìn)了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長點(diǎn)了一盞指路明燈，讓我總是能朝著正確的方向前進(jìn)。書，我生活的一份子！

　　讀書的感受作文 2

　　自古以來人們就懂得愛書，“讀書好，好讀書，讀好書”這一直以來就是不得不聽的良訓(xùn)。

　　“好記性不如爛筆頭”，這確實(shí)是句不錯(cuò)的話。一個(gè)人即使有再好的記性，他畢竟也是個(gè)人，他都會(huì)忘，可是你寫的字確是不會(huì)忘記的，它能幫你保持上千萬年。也正是這個(gè)原因，你便與字與書結(jié)了良緣。也許你并不愛書，也許你很恨書，但你不得不接觸書。

　　既然你離不開書，那為什么不好好珍惜書呢？想想貧困山區(qū)，想想災(zāi)區(qū)，哪個(gè)地方不缺書，可他們卻憑著自己的毅力和努力得到了書本，走進(jìn)了學(xué)堂或者自讀成才。他們的.書本來之不易，我們的書本卻得之不費(fèi)吹灰之力，相比之下，我們有什么理由不去珍惜書呢，有什么臉面去擁有這么些書呢？

　　書實(shí)在是妙，“讀一本好書好似同一個(gè)高尚的人交流�！睍�的香味飄滿書店，飄滿校園，使之聞到它的人都將便的高尚起來，語言流暢且優(yōu)美，一看就知非同常人，他的氣質(zhì)也能由而淋漓盡致的散發(fā)出來。既是如此，我們又為什么不讓它的香氣來延伸，飄滿整個(gè)世界呢？那樣的話，人人愛書，人人高尚，那才叫真正的文明社會(huì)呢！

　　書如同一杯咖啡，需要慢慢去品，你說它是甜的還是苦的呢？說它是苦的人，那是你的糖沒加到位，你的品味還沒跟上，這時(shí)我們就要設(shè)法提高自己的欣賞能力及品讀能力，以至于不使自己苦的承受不的，而將自己吞進(jìn)的一大口全盤吐出。因此我們讀書也應(yīng)從易到難，一口一口的品。

　　高爾基說“書是人進(jìn)步的階梯”。我們讀書也像萬里長征中的一部分，如果不加把勁，努點(diǎn)力的話，等待我們的將是落伍、掉隊(duì)。如果到那是再想起奮起直追，恐怕已晚矣！

　　書雖好，但也有誤區(qū)，我們要在深淵面前即使改變方向，否則將是萬劫不復(fù)，粉身碎骨。

　　書到用時(shí)方恨少，望我們大家都珍惜大好時(shí)光，走進(jìn)這滿懷芳香的書鄉(xiāng)，品嘗甜的咖啡，走到萬里長征的盡頭¨¨¨

　　讀書的感受作文 3

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�，能讓你從中汲取知識(shí)，用眼睛去看社會(huì)，感恩生活。沒有了書，我們的思想就不會(huì)進(jìn)步，我們的生活也會(huì)無趣無味�？梢姡�一本書是多么重要�。�

　　其實(shí)，不僅我們的教科書對(duì)我們有用，我們生活中的課外書也是很重要的�，F(xiàn)在我們大多數(shù)家長認(rèn)為課外書無用，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。的確，課外書中夾雜著許多沒有意義、甚至迷信的內(nèi)容，但我們只要選擇好書看，就能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。

　　例如我，我就比較愛看小說、故事之類的書，我們從中積累好詞佳句，體會(huì)主人公在生活上有哪些感悟�？梢姡�課外書并不是那么無用。

　　當(dāng)然，有了一本好書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'，最重要的是要學(xué)會(huì)讀書的方法。古人云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！爆F(xiàn)如今我們的讀書時(shí)間有限，我們就要學(xué)會(huì)大致地讀和精讀。那些一般的書只要了解主要內(nèi)容即可，而那些好書就要細(xì)細(xì)品味，體會(huì)其中含義。

　　讀書使我受益匪淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化著我的心田。閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷———最饑渴閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎？

　　讀書就是要感受其中的情感，才算真的讀書。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！敝灰�你去自己讀，自己理解，就能發(fā)現(xiàn)每本書中的美妙情感。

　　讀書的感受作文 4

　　看書是我不多的愛好中的一個(gè)。

　　小時(shí)候，很多長輩和老師時(shí)常教導(dǎo)我們：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導(dǎo)下，我開始接近書籍了，漸漸成了相依相偎的密友。

　　一本好書到手，必先悉索撫摸一陣，就如愛玉者把玩美玉。然后鼻翼翕動(dòng)，品聞書香，內(nèi)心沉醉而清涼。燈光長明夜未央，書香如酒醉心上。多少次書海遨游，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí)，又從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)回歷史。時(shí)間、空間任我駐留，任我跨越，任我翻轉(zhuǎn)。在這博大的時(shí)空中，欣賞著，愜意著，充實(shí)著。這一刻，我是主宰，主宰乾坤，主宰自我。

　　愿永做一個(gè)純正的讀書者，不理俗物雜事的'紛擾，不問世事艱險(xiǎn)，不求官路通達(dá)，只求那方枕上的放松、愜意、充實(shí)！只求書香永伴夢鄉(xiāng)！

　　越來越癡迷于書。沉浸書中，只覺得日子靜美，一分一秒都好到心里去。

　　讀書時(shí)，只覺得日子簡靜，世界萬物都消了影蹤，人世里只有我和書，在靜靜的對(duì)話。滿屋里，都有文字的馨香。真想就這樣捧著書，一直讀下去，讀到地老天荒。

　　遇到自己喜愛的書，就想長出幾雙眼睛，一口氣把它讀完。但又害怕讀完，一旦讀完，豈不沒了想頭，生出幾許遺憾。所以讀這樣的書，總是欣喜戀戀，邊讀邊贊嘆，讀到動(dòng)情處，清淚直流。這樣的書，一定是打動(dòng)了我，或是合我的心性。書海浩瀚，于個(gè)人而言，這類書是不多的。它不一定是名家名篇，可能是無名小輩之作。遇到這樣的書，如同遇上心儀的情人，每天捧著它，看著它，讀它千遍也不厭倦。

　　陶淵明說：“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。”我讀書也常有這樣的體會(huì)，雖說不能達(dá)到“忘食”的境界，但每讀到“會(huì)意”處，就想手之舞之，足之蹈之。像老樹逢新芽、他鄉(xiāng)遇故知般的喜悅親近，又像聽到雛燕初鳴、金石碰撞的清脆之聲。讀到了自己想說而寫不出的話，滿心歡喜，連聲驚贊：“怎么會(huì)寫的這么好，怎么把我想說的話都說出了呢？”又覺口里像含了仙丹，頓時(shí)全身三萬個(gè)毛孔都舒暢，經(jīng)脈活絡(luò)，神清氣爽。于是，驚嘆文字的魅力，如同邂逅了一場艷遇。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。打開一卷書，只覺得云影共鑒，空山鳥語，水流花開，日子靜好。在唐詩宋韻里行走，在前塵往事中徘徊，在古人今人心靈里漫步，縮短了時(shí)光的距離，我仿佛千年前的女子，在閑花淡淡的春天，回眸看繁花千朵，紅塵漫卷。捧著書，如新燕啄新泥似的的執(zhí)著喜悅，字字句句，都讀到了心里去。

　　腹有詩書氣自華。雖紅顏漸老，但沉醉爛漫的書事中，一定會(huì)氣韻生動(dòng)，快樂永遠(yuǎn)。

　　讀書的感受作文 5

　　獨(dú)立的《男孩的冒險(xiǎn)書》，還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》，都給我?guī)�來生活的啟迪，成長的快樂。 書，我成長的航標(biāo)，一生的朋友！

　　讀書是他一種樂趣，當(dāng)你讀書時(shí)，你會(huì)走出自己的世界，進(jìn)入另一個(gè)人的世界中，看另一個(gè)人的人生故事。

　　讀書，讀一本好書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，這是讀書的.好處。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，以及外國朋友高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶”這些都是對(duì)于讀書的肯定，也都是推不倒的真理。

　　在生活中，每拿起一本自己喜歡的書，津津有味的讀時(shí)，你就會(huì)感覺到無比的快樂，心里會(huì)有一種濃濃的幸福感。在書中，我們可以獲的自己從前不知道的知識(shí)；在書中，我們可以知道人生的哲理。在書中，我們可以掃掉積習(xí)在我靈魂中的塵埃。 如果你去旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇那一樣？如果你這么問我，我會(huì)毫不猶豫的說，我選擇帶一本書。書就像一塊口香糖，越嚼越有滋味。在旅行中，有了書，你就不會(huì)再孤獨(dú)。

　　一本你喜歡的書就是一位朋友，是一個(gè)你隨時(shí)想去就去的熟地方，讓我們更愛讀書吧。書會(huì)讓你的人生更精彩。

　　讀書的感受作文 6

　　生命因享受讀書而精彩。對(duì)我來說，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺得餓，一天不讀覺得慌。

　　人生離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟，這正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是一位睿智長者，它引領(lǐng)人們在讀書中品位人生，享受人生；它指導(dǎo)人們在閱讀中感悟人生，挑戰(zhàn)人生。“讀優(yōu)秀書，做高尚人”，走進(jìn)名著，從名著中汲取豐富的精神養(yǎng)料，有助于我們素養(yǎng)的提高。

　　讀書，使人聰明；讀書，使人提高能力；讀書，能夠讓靈魂脫胎換骨；讀書，可以升華境界。除了讀書，還要學(xué)會(huì)做讀書筆記，記下讀書感悟，留下認(rèn)真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對(duì)書的內(nèi)容不易遺忘，更有助于培養(yǎng)勤于思考的`習(xí)慣，提高思維的條理性和深刻性，加深對(duì)內(nèi)容的理解，有助于提高語文水平。每讀完一本書，你總會(huì)涌出許多感受、體會(huì)、啟示或疑惑。對(duì)于書中的觀點(diǎn)、人物的言行、寫作的手法，讀后總有自己的見解與評(píng)價(jià)，將自己經(jīng)過思考后的獨(dú)到見解與評(píng)價(jià)記錄下來，是一件很有價(jià)值的做法，有利于提高自己的閱讀素養(yǎng)。

　　讓我們珍惜、利用大好時(shí)光，使讀書成為生活的美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實(shí)豐富的經(jīng)歷，在讀書中獲得無窮的樂趣！

　　讀書的感受作文 7

　　由書名《一線帶班》便知道這本書一定是不折不扣寫給一線老師看的硬干貨。全書共七章，圍繞一個(gè)“抓”字，將一個(gè)老師要做的各個(gè)環(huán)節(jié)的事都事無巨細(xì)地寫了出來�！伴_頭、家長、時(shí)間、作業(yè)、基礎(chǔ)、常態(tài)課、復(fù)習(xí)”，這些都要抓，還要抓得扎實(shí)、有效，討人喜歡。

　　想要過程順利，那有一個(gè)好的開始肯定是必要條件。首先，任何事情的成功離不開扎實(shí)的基礎(chǔ)，書中第一章提到了“抓開頭”必做的六件事“向前任老師了解已做的事、向前任老師了解特殊學(xué)生、向前任老師了解家長情況、批改前任老師的暑假作業(yè)、開學(xué)第一天和開學(xué)第一課、盡快記住所有學(xué)生的'名字”。無論是半路接班還是新接一年級(jí)，想要有一個(gè)好的開始絕對(duì)不能缺少“細(xì)心”。其次，管老師還提醒我們要做好開學(xué)第一天和開學(xué)第一課，讓我們這學(xué)期的工作有一個(gè)良好的開頭。然后，管老師還給我們介紹了幾招記住學(xué)生名字的小竅門：給作業(yè)本寫名字、制訂座位表、發(fā)作業(yè)、請(qǐng)學(xué)生幫忙做事情、一起游戲、一起活動(dòng)，每天規(guī)定自己必須要認(rèn)識(shí)幾個(gè)學(xué)生，能讓我們盡快熟悉班級(jí)里的所有學(xué)生，而熟悉學(xué)生最基本的就是要記住學(xué)生的名字，這樣才能在教學(xué)和教育過程中，讓學(xué)生有一種受到老師重視的感覺，也能夠讓他們能夠更加重視學(xué)習(xí)、專注學(xué)習(xí)。

　　這本書中滿滿的干貨，對(duì)于我這個(gè)新手班主任簡直是撿到了大寶貝！

　　讀書的感受作文 8

　　“眼前幸福”則主要著眼于老師和學(xué)生在校期間的故事，這不僅僅是同一個(gè)屋檐下的教學(xué)相長，更突出地刻畫的是，孩子們課上課下給老師的一個(gè)個(gè)感動(dòng)，看似隨處可見的一個(gè)個(gè)故事，貌似毫不經(jīng)意的一個(gè)個(gè)孩子，都無時(shí)無刻不在打動(dòng)著一個(gè)充滿愛意的老師敏感而善于領(lǐng)悟的內(nèi)心。

　　“小孩為師”更加富有趣味性，集中描寫了孩子們的特長、技能、思想和情緒所帶給老師的驚嘆、欣喜和感悟，給讀者呈現(xiàn)出一幅新時(shí)代孩子蓬勃向上的生活畫卷。孩子的'世界是多樣的，孩子的世界不應(yīng)只有學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)，還應(yīng)有更豐富多彩的內(nèi)容，與老師有更多深情的心靈契合和交匯。

　　“師生飛鴻”，選自作者和學(xué)生的通信，體裁別樣，文筆平易、親切、隨和、自然，內(nèi)容涉及校園、家庭、社會(huì)，從中可更直接地看到孩子們鮮活的面孔，讀到他們原生態(tài)的語言，聽到他們充滿童真的聲音。你會(huì)為孩子們的豐富的內(nèi)心世界而驚奇，為他們別樣而智慧的思想打動(dòng)。其中，作者和她的獨(dú)生女兒（也曾是她的學(xué)生）的對(duì)話，更為生動(dòng)精彩，富有獨(dú)特的情感價(jià)值。

　　讀書的感受作文 9

　　這幾天看了魏老師的一本書，雖然看的不是很多，但是每看幾頁都會(huì)有所收獲，前兩天看了他寫的《笑對(duì)人生》，想想自己最近的工作和生活狀態(tài)，確實(shí)我需要學(xué)習(xí)一下如何笑對(duì)人生了，我總是在抱怨工作不上道，學(xué)生不聽話，雜事又多，似乎什么事情都很不順，但是愁眉苦臉就能把困難嚇跑嗎？就像魏老師說的那樣，生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，反過來你板著臉對(duì)待生活，那就天天都有值得生氣的事情，你若對(duì)著鏡子哭，它當(dāng)然也會(huì)對(duì)著你哭。笑是一種能力，是一種技術(shù)，我們應(yīng)該鉆研這項(xiàng)技術(shù)，不斷提高自己笑得水平，也不斷提高學(xué)生笑的能力，這樣，學(xué)習(xí)效率就能高些。那么如何才能提高自己小的水平呢，我對(duì)其中幾點(diǎn)感觸挺深。

　　首先要多做實(shí)事，我不能像魏老師那樣上升到集體、國家這樣很高的層次，我覺得所謂的.多做實(shí)事也可以理解為多做自己應(yīng)該做的事情，這樣心里才能夠坦蕩蕩，也才能夠笑得自然吧。

　　其次是對(duì)待人生的不幸要笑。有人說：“戴著腳鐐跳舞是阿Q精神。”阿Q的精神勝利法的實(shí)質(zhì)是：用自我安慰來為自己的軟弱與無能做辯解。如果我們?yōu)榱耸棺约簣?jiān)強(qiáng)起來，為了使自己具備多方面的能力，而對(duì)眼前的不幸采取幽默和無所謂的態(tài)度，那有什么不好呢？“戴著腳鐐跳舞”顯然比“戴著腳鐐哭泣”更有利于自己的健康。面對(duì)不幸，哭只能失去的更多，笑則至少能抑制不幸的增加，還可能減輕損失，減少不幸。

　　做做自己感興趣的事，唱唱自己喜歡的歌，看看自己的長處，看看自己的渺小，拖拉拖拉煩惱，這些都能讓我們笑得更多，但是提高笑的水平，方法當(dāng)然絕不僅僅這幾種，我想在以后的人生路上，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的感悟，來讓自己的生活笑聲更多。

　　讀書的感受作文 10

　　假期里，我把原來繼續(xù)教育培訓(xùn)的書又拿出來看了一下，那本《班主任工作案例分析》讓我感悟頗多。當(dāng)班主任也有好幾年了，每年班里總能出現(xiàn)一些情況，有時(shí)會(huì)讓我手足無措，這本書里記敘的案例有很多與我很相似。就比如《溝通的藝術(shù)》一文講述了一個(gè)迷惑的家長通過和老師寫信交流教育關(guān)心孩子的方法，從而幫服孩子克服性格上的缺陷，與孩子共同進(jìn)步的故事。實(shí)際教學(xué)中，很多家長都有這樣那樣的苦惱，但是卻很少會(huì)和家長寫信，只注意了電話交流和口頭交流，交流也僅做于表面。從這個(gè)事例中，我覺得教者應(yīng)該用高尚的情懷去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，協(xié)助家長，從而使受教育者產(chǎn)生“向師性”。只有具有情感吸引力的班主任教師才能尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的疾苦，對(duì)學(xué)生的過失能寬容、諒解，不諷刺挖苦，平易近人，并與學(xué)生交朋友等等。

　　教師不應(yīng)只是傳授知識(shí)的教書匠，而應(yīng)該成為學(xué)生的`導(dǎo)航者，學(xué)生人生道路上的引路人。作為一名教師，應(yīng)時(shí)刻牢記，教師和學(xué)生雖然角色不同，但是人格上是平等的，教師應(yīng)該民主治班，平等對(duì)待學(xué)生。

　　作為班主任的我，我時(shí)常會(huì)問自己“我愛他們嗎？”特別是那些有問題的學(xué)生，他們常常感覺不到自己的價(jià)值，他們更缺少別人的關(guān)愛。其實(shí)只要給予他們一點(diǎn)點(diǎn)愛，他們就會(huì)感到被接受，他們就會(huì)學(xué)著接受自己，學(xué)著不斷進(jìn)步。原來我班上有一名特殊生昊昊，雖然他在學(xué)習(xí)方面，生活能力方面都有所欠缺，但我發(fā)現(xiàn)他在數(shù)字方面很有天份，如在計(jì)算方面。一有時(shí)間我就會(huì)出幾道口算題給他，他總能不假思索的給出答案。于是我就經(jīng)常表揚(yáng)他，雖然各科成績不高，但他每天總能快快樂樂，總能感到許多人在關(guān)愛著他。如果老師只是一味的追求學(xué)習(xí)成績的高低，不從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生，了解學(xué)生，那就等于扼殺了生活的樂趣。

　　讀書的感受作文 11

　　盡信書不如無書。在有限的時(shí)間里，要緊的是選準(zhǔn)自己最應(yīng)該讀到的書。不應(yīng)把時(shí)間精力太分散。當(dāng)然，博覽群書也了不起。問題是根據(jù)自己的興趣、志向來盡快主攻適合自己的目標(biāo)。現(xiàn)在的書可是浩如煙海啊。不少書是垃圾。不但浪費(fèi)了資源，也浪費(fèi)了讀書人的生命。

　　大浪淘沙，只有那些大家的精品光照后世、啟迪人生、延續(xù)文明。我有個(gè)非常好的建議。一改現(xiàn)在以字?jǐn)?shù)計(jì)稿酬的怪事，字?jǐn)?shù)越少報(bào)酬越高。這看起來是癡人說夢。但請(qǐng)想想，其實(shí)非常有道理。論語、道德經(jīng)、孫子兵法……這些經(jīng)典究竟多少字？我敢說，如果此建議實(shí)行，精品會(huì)層出不窮。現(xiàn)在這些有臭又長的爛婆娘裹腳會(huì)越來越少。

　　越深?yuàn)W的`道理越淺顯，越偉大的科學(xué)越簡明，越優(yōu)秀的作品越簡短。是為共勉。

　　讀書的感受作文 12

　　書，好像那深山幽谷中冒出的山泉一脈，晶瑩剔透明凈，自然天成；書，好像那粉妝玉砌中的梅香一縷，清新自然，沁人肺腑。我愛書，念書的覺得真棒。

　　喜愛在禮詩簪纓的朱閣紅樓中迷途在顰兒的眼淚里；喜愛在重重困難的.西游戲長道上進(jìn)到奇妙的洪荒世界；喜愛看《三言》《二拍》里看坎坷離而卻也是是意想不到，意料之中的小故事，喜愛沉醉于在二十四史筑造的歷史時(shí)間木棧道里品位歷代王朝興衰起伏的熱血傳奇。喜愛《孔雀東南飛》中焦仲卿與劉蘭芝凄慘的感情，喜愛《鳳求凰》漢語君與司馬相如琴心互通，驚艷的節(jié)奏演律繹世間千載廣為流傳的美談，喜愛《胡笳十八拍》漢語姬卻憶與愛子艱辛訣擇為承父志續(xù)漢只而毅然回國。喜愛《釵頭鳳》中陸游與唐琬兩小無猜卻終因封建道德而勞燕分飛。哦，非常多，書的一切要我沉醉，很長時(shí)間無法自拔。

　　王國維說過念書有三境。“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此為第一境。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人蒼老�！贝藶榈诙�境�！氨娎飳に�千百度，暮然回首，那人卻在暮然回首”。此為第三境。不由自主感慨他念書情調(diào)太高，自身自愧不如，但是我體會(huì)到這讀書的樂趣，也不負(fù)念書。

　　古語云：“書中自有千鐘粟，書中自有博古通今，書中自有顏如玉”我想我尋找的千鐘粟，博古通今，顏如玉，便是過分對(duì)書獨(dú)到的情感和從這當(dāng)中吸取的財(cái)富吧。

　　夜深人靜時(shí)，挑燈念書，不用過多的言語，只需深深地凝目，看似花的書景在驚艷的生花妙筆下款多綻開，聽宛如天籟的書語在漢宮秋月的弦音中涓涓奏出。啊，我愛書，念書的覺得真棒！

　　讀書的感受作文 13

　　自從讀過論語后，我發(fā)現(xiàn)論語中有著寶藏，對(duì)，就是它有寫對(duì)讀書的態(tài)度和方法。

　　回憶起原來讀大名鼎鼎的沈石溪的著作時(shí)，我只是漫不經(jīng)心地翻開書，一段跳一段的在心里默念，遇見好詞好句，也不用筆劃，碰到比喻、擬人、排比等多種修辭手法也不會(huì)去劃，有時(shí)沒有看到結(jié)局就扔到一個(gè)角落不管了，一放就是幾個(gè)月，書落滿了灰塵。幾年過去了，媽媽見我的這個(gè)壞習(xí)慣改不掉了，就對(duì)我說，你要把書放在書柜里，不能隨手丟棄，一有時(shí)間就看看，記憶更加深刻。我照辦了，但效果并不怎么好，我還是沒有批注的習(xí)慣，可就在這時(shí)，寶藏突然出現(xiàn)，就是25課的古人談讀書，論語的.幾個(gè)句子就在里面。我之所以說它是寶藏，原因就是他的句子中有方法和態(tài)度，每一句話都有可學(xué)之處，這對(duì)我來說可以說是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老師講完古人談讀書后，我便更好的吸收。從那以后，每次拿起沈石溪的書時(shí)，我便小聲叮囑自己拿支筆，時(shí)時(shí)做好批注，放回書柜，不要隨手亂扔。

　　讀書的感受作文 14

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是打開智慧打門的金鑰匙。書是我生活中不可缺少的精神食糧。讀書是我的一大嗜好，一有空閑，我就會(huì)捧起書津津有味地讀起來。

　　讀書開闊了我的視野，陶冶了我的性情。讀書時(shí)，我的.思維會(huì)在書中神游，我的情緒會(huì)在書中起落�！独ハx記》讓我看到了各種昆蟲的習(xí)性和本領(lǐng)，讓我領(lǐng)略到世界的奇妙；《魯賓遜漂流記》讓我了解到一個(gè)聰明、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯賓遜；神話傳說、童話故事讓我浮想聯(lián)翩；《愛的教育》使我受到真、善、美的熏陶；《紅樓夢》、《三國演義》、《中化上下五千年》更讓我了解到中華文明的燦爛與偉大。只要手中有書，我就經(jīng)常忘了吃飯忘了睡覺。

　　讀書豐富了我的想象力，引起我的無限遐想：看著空中飛行的小鳥，我會(huì)在腦中編制各種童話故事；聞到花香，我的心會(huì)隨著花香神游到一個(gè)夢幻的世界；路上遇到殘疾人，我的心情會(huì)陡然下沉，繼而編制他悲慘的身世。讀書為我的生活增添樂無窮的樂趣。

　　讀書使我的作文水平有了很大的提高。每當(dāng)老師把作文要求講解完后，多數(shù)同學(xué)會(huì)急得抓耳撓腮，而我已經(jīng)成竹在胸了。經(jīng)過一番醞釀，一篇思路清晰，文字優(yōu)美的作文就完成了，再加上漂亮的書寫，我的作文經(jīng)常得到老師的好評(píng)，并被作為范文在全班朗讀。所以，我認(rèn)為作文并不在，只要多閱讀，多積累，勤練比，就可以把作文寫得游刃有余。

　　讀書的感受作文 15

　　書籍，是知識(shí)的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……

　　有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，書籍中蘊(yùn)藏著無窮無窮的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書給我們帶來了知識(shí)，這便是讀書的一大樂趣。

　　走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。

　　在童話的國度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。走進(jìn)詩文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》。

　　你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的`生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛大自然，熱愛這個(gè)世界，這不正是讀書的有一大樂趣么？

　　讀書會(huì)給你帶來知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書的樂趣了！朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！

　　讀書的感受作文 16

　　《哈佛名人成才紀(jì)錄》這本書中，為大家詳細(xì)介紹了來源于哈佛大學(xué)的特朗普總統(tǒng)——西奧多·羅斯福與富蘭克林·羅斯福。在其中令我難以忘懷的是西奧多·羅斯福的熱血傳奇歷經(jīng)，他是英國最年青的美國總統(tǒng)，被大家稱之為“美國文化的化身為”。這一高于一切的殊榮好要來自于羅斯福普遍閱讀文章好書推薦的良好的習(xí)慣。

　　《紐約時(shí)報(bào)》載文：美國建國至今43任美國總統(tǒng)中，有22位是愛書人，其愛讀書的水準(zhǔn)，恰兩者之間施政的優(yōu)異水準(zhǔn)相埒。就藏量來講，老羅斯福達(dá)15000冊，杰斐遜7000冊，菲爾莫干4000冊，美國華盛頓1000冊……且征諸美國史，愛讀書美國總統(tǒng)遠(yuǎn)較其他美國總統(tǒng)優(yōu)良，極不喜歡讀書的三位美國總統(tǒng)則排到最未尾。

　　九州古代人墨子，出來環(huán)游陜西關(guān)中，馬車截書甚多，人見而怪之，墨子引入周公旦經(jīng)常早上起床即念書百篇小故事應(yīng)之，問者心有一定的動(dòng)。對(duì)于美國總統(tǒng)念書的嗜好，于本人來講，鑄就其氣場學(xué)養(yǎng)的深層；對(duì)我國，則增加深層其文明行為的本質(zhì)。在這里一點(diǎn)上中海國際西海，生理學(xué)攸同。英國之有今日的赫赫的威勢，兩者之間認(rèn)清知識(shí)分子，培養(yǎng)念書的習(xí)慣友誼易近風(fēng)涉及到。那就是一種高雅的'習(xí)慣，逐漸滲入變成一種血系關(guān)聯(lián)。因此其邁向當(dāng)代比較發(fā)達(dá)社會(huì)發(fā)展，一路頭就并不是一種邊際效應(yīng)，只是正大宏偉的撲實(shí)近主憲政。這和其一大半聲譽(yù)卓著的美國總統(tǒng)都特別喜歡念書，是一物的雙面。在其心底，如九州古代人常說，念書者，”是吾輩在所難免”。自然，九州古代人金庸小說有好些個(gè)愛讀書之句，但也書外能貧撲實(shí)近，文章憎命達(dá)，魑魅可喜過的悲號(hào)，此即因君王獨(dú)裁時(shí)期，發(fā)展方向幽僻，政治體制噎塞欠亨相關(guān)。唯在撲實(shí)近主政治體制下，念書習(xí)慣于知識(shí)分子方能為虎傅翼。

　　讀書的感受作文 17

　　今年暑假，我看了必讀書《中國神話》，這是一本關(guān)于神話的書，這本書能使你了解到中國悠久的歷史，去探索和發(fā)現(xiàn)中國是如此

　　一個(gè)擁有歷史的國家。

　　中國神話里有很多家喻戶曉的故事，有：盤古開天辟地、女媧補(bǔ)天、女媧造人、夸父追日以及后來因?yàn)檎�治因素而聞名的愚公移山等神話使我如癡如醉。

　　我愛看《中國神話》的'原因是里面有許多打動(dòng)人心的故事。巨人盤古用自己的身體做出了貢獻(xiàn)，他用全身的力氣把看似雞蛋的天地分開，又把自己化成了萬物來裝點(diǎn)大地，使大地變得生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人！

　　女媧用自己勤勞的雙手為地球母親增添了份活力，地球上有了女媧，從此便有了人類的存在，人類在地球上生活了好多年，靠著打獵為生，人們以前吃的食物都是生的，可自從森林著火了，吃到那些烤焦的食物之后，覺得熟的東西好吃多了，于是人們又學(xué)會(huì)了吃熟的東西。

　　這些故事都能讓我沉浸在這美妙的世界當(dāng)中。

　　讀書的感受作文 18

　　我讀的是《學(xué)習(xí)可以很快樂》這本書是用的故事，讓我們來知道學(xué)習(xí)的快樂每一張故事，上面寫的都有勵(lì)志名言。

　　我每天都努力地讀好多文章，把一套都讀完了，這就是書中說的知識(shí)是在從刻苦勞中我得來的，任何成就的都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

　　這一套書就上知識(shí)的寶庫讀完就覺得學(xué)到了許多知識(shí)，然而我們不能看一遍就覺得我已經(jīng)知道了，這本書講的什么就把它扔在腦后，這時(shí)你就放了一個(gè)大錯(cuò)誤，媽媽常說把一本書看了一遍，我除了知道他講了什么，那么把書看一遍百遍自然就知道它講的.是什么意思。這就是書中說的：“讀書百遍，其義自已。”

　　這本書我印象最深刻的兩句名言是做學(xué)問，就像撐著逆水的船一篙也不能放松，學(xué)習(xí)不要自滿，有持只以恒。如果你浪費(fèi)了自己的年齡，那是挺可悲的，因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)的時(shí)間很短的一點(diǎn)時(shí)間。——王爾德

　　讀書的感受作文 19

　　今天，是我自上初一以來，第一次寫周記。我感覺到困難向我涌來了，因?yàn)槲沂堑谝淮螌懼苡�，盡管是這樣，我也會(huì)把大困難轉(zhuǎn)化成小困難，然后一小步一小步地前進(jìn)。

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《走一步，再走一步》這一篇文章，發(fā)現(xiàn)只要我們把眼前的大困難化解為一小個(gè)一小個(gè)的小困難，那我們再一步一步地去解決小困難。那我們就可以迎韌而解了。

　　今天，語文老師布置了我們做《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的第二課，我發(fā)現(xiàn)了有一篇文章很感人。這篇文章叫《地震中的父子》：

　　這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”救火隊(duì)長擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能起火爆炸，請(qǐng)你離開。”這位父親問：“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對(duì)他人也有危險(xiǎn)，馬上會(huì)家去吧�！薄澳闶遣皇莵韼椭�我？”人們都搖頭走開了，但這位父親心中只有一個(gè)念頭：“耳子在等著我�！彼�挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒有人來阻擋他。他滿面灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。

　　這篇文章講的是一件感動(dòng)天地的事情。

　　其實(shí)，命運(yùn)的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。有時(shí)，有信心的人�？梢曰�渺小為偉大，化平庸為神奇。也有時(shí)，生命的.道路在于把地獄變成天堂，把人變成上帝，在于那“苦難的山谷”里點(diǎn)起的一盞萬年燈，普照大千世界。

　　其實(shí)，只要我們把生命看重，把困難看小，那我們就一定能勝利！

　　讀書的感受作文 20

　　我最近讀過這些書，有周潔寫的《閱讀父親》，有吳敏芳寫的《一個(gè)馬掌釘》還有周倩寫的《品味》。 這些書都是我從圖書館里買來的我存的書不多，但又想買自己喜歡的書藉，后來有了經(jīng)驗(yàn)，從那些別人不要的書堆里找到許多我喜歡看的書藉。其中有童話、詩歌、小說、散文、作文。雖然書的封面有些臟，可里面寫的內(nèi)容 都能引人入勝，使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時(shí)的感受。

　　莎士比亞說："書藉是全世界的營養(yǎng)品。" 它可以讓人們曾長知識(shí)，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，我覺得那些看完了書，就把書扔掉了的人，實(shí)在太可恥了！他們根本就沒有掌握書中的`知識(shí)，也不知道書中到底講了哪些內(nèi)容。 我認(rèn)為，讀書是生活中最快樂的一件事，也是一艘非凡的戰(zhàn)艦，它可以帶我們邀游知識(shí)的海洋，也可以給予人們許多知識(shí)，也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。

　　當(dāng)人們孤單的時(shí)候，總會(huì)想起書，因?yàn)闀�給人們帶來了無窮樂趣。人可以交朋友，也可以交書友，它即是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的工具，也是人們娛樂的東西。當(dāng)人們在孤單的時(shí)候看到它，就會(huì)感到輕松，快樂；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，書也可以發(fā)揮很大的作用。從書上可以獲得以對(duì)自己有益的東西，能力便是其中之一。 一本書，它可以控制你的感情。有時(shí)它也會(huì)使你開懷大笑，有時(shí)它會(huì)使你淚落如珠；有時(shí)它又會(huì)把你送到一個(gè)地方去賞風(fēng)景。 高爾基曾經(jīng)說過："書藉是人類進(jìn)步的階梯"，只要你用心去讀，用心去體會(huì)，才能讀懂書，讀好書。好以我們要多讀書。

　　讀書的感受作文 21

　　書，是我們的朋友，我們離不開書，語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……使我們學(xué)到了許多的知識(shí)。

　　優(yōu)美的民間傳說，宛如一條彩虹，盤踞在人們想像的太空中。 短短的幾行詩，就使人強(qiáng)烈感受到我們歷史跳動(dòng)的.脈搏。 這些書籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。 書，給我了童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我人幼稚走向成熟。沒有書籍就好像世界沒太陽；沒有書籍就好像沙漠沒有花草，沒有書籍就沒有我們美好的未來。

　　讀書的感受作文 22

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。

　　“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說過的一句名言。不錯(cuò)的，我每次手里拿到一本好書，就迫不及待地翻開，先猛看幾小時(shí)，再細(xì)細(xì)地品味著。品著品著，不知不覺被書中的情節(jié)卷入，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停；有時(shí)，又會(huì)被書中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚……

　　我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的'意志，不要知難而退，而要知難而上；我讀了《西游記》，明白了做事要堅(jiān)持不懈；我讀了《心靈牧場》，它陶冶我的情操使我成為一個(gè)重感情的人；我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好。” 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我只要堅(jiān)持不懈地讀書，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

　　讀書的感受作文 23

　　書，是全世界的營養(yǎng)品。它具有超強(qiáng)的能力，它會(huì)深深地吸引著你，慢慢地注入你的全身，讓你無法抵擋住那神奇的魔力。

　　就像我，其實(shí)一開始我并不喜歡讀書，可你慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)完全迷上了它，再也不能離開它。最近我在看＜＜羊脂球＞＞這本書，當(dāng)我看完了第一章就想看第二章。

　　讀書的'感受是很微妙的；是說不出來的。讀書其實(shí)是很快樂的，因?yàn)樗�可以從中取得知識(shí)。在讀書期間你會(huì)覺得時(shí)間過得非常快，一眨眼就過去了。似如飛箭。

　　書，是個(gè)好東西，它具有魔力，一開始你會(huì)覺得很煩，但當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)地去讀，去研究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是像你所想的那樣煩。接著你便會(huì)把書當(dāng)做你的一個(gè)朋友，你會(huì)對(duì)它愛不釋手。所以我建議大家能多抽空去看看書，行動(dòng)吧！

　　讀書的感受作文 24

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說的，也是我喜歡的名言。經(jīng)常讀書，可以從書里受到了許多啟發(fā)。

　　博覽群書的人們會(huì)增加知識(shí)，在生活中，如果缺少了書，世界就會(huì)像氣球沒了氣一樣。我們讀書或看書時(shí)要注意兩點(diǎn)：一、不要在車上看書。二、不要一邊走一邊看書，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害眼睛，近視了就要配一副眼鏡，到時(shí)候想補(bǔ)救也不行了。

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍�讀的多了，只要你把知識(shí)吸進(jìn)腦里，考試的時(shí)候，你就會(huì)胸有成竹。我們讀書要選一些適合自己的'書來讀，不要讀一些不健康的書，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又傷害自己。往往有一些人上課看漫畫書，會(huì)影響學(xué)習(xí)，有的看武俠小說，模仿書中的人打架斗歐。你說，這可惡不可惡，如果出版社沒出版這些書那多好啊。

　　讀書可以鍛煉到自己的口才，也可以獲得知識(shí)提高寫作水平，可以為自己心中點(diǎn)起一盞“智慧之燈”，因此，我們與書交朋友吧，讓我們永世受益。

　　讀書的感受作文 25

　　開學(xué)伊始，李校長給我們推薦了于永正老師的《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》，讀完序言就被它深深吸引。

　　作為一位年輕教師，有太多的東西要我們?nèi)�學(xué)習(xí)，如何成為一位學(xué)生喜歡的老師是一直以來困擾著我的問題。一方面，我們希望孩子們喜歡我，另一方面，又害怕和孩子太親近而導(dǎo)致課堂氣氛混亂。可能對(duì)于孩子們也一樣，不論是男生還是女生，優(yōu)秀的學(xué)生還是差一點(diǎn)的`學(xué)生，都希望得到老師的關(guān)注，哪怕是簡單的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢可能都會(huì)在孩子的內(nèi)心起到一定影響。所以，于永正老師說，不強(qiáng)求你喜歡每一個(gè)孩子，但要努力做出喜歡他的樣子，如果你的行為讓他覺得你不喜歡他。那么，無論你有多喜歡他也無濟(jì)于事，相反，如果你的行為讓他覺得你喜歡他，那么是否真的喜歡也無關(guān)緊要了。這段話給了我很大的啟發(fā)，一個(gè)老師不可能每個(gè)孩子都喜歡，但至少要讓孩子覺得你就是喜歡他，這樣他才能更加親近你，甚至于更加喜歡和你共同學(xué)習(xí)！

　　讀書的感受作文 26

　　讀書是一種享受，從小時(shí)候開始，就和書成為了好朋友并合書結(jié)下了不解之緣。讀書的圣壇，我品嘗到了讀書的快樂，進(jìn)入到了知識(shí)的海洋。

　　我有時(shí)總是如饑似渴地讀書，爸爸媽媽也會(huì)及時(shí)地給我買書。我兩三歲時(shí)總是聽媽媽講故事；六七歲時(shí)媽媽陪著讀有拼音的書；我十歲時(shí)自己獨(dú)自看書。從小時(shí)候我就認(rèn)識(shí)了兩千多個(gè)生字，開始讀《格林童話》這本書，這本書的一個(gè)個(gè)故事開始成了我小時(shí)候的幻想。三年級(jí)時(shí)我便開始向往與作文一類的書，書中的`小作者筆下的優(yōu)美的語句吸引著我。

　　此時(shí)此刻，我更傾向于一本本又大又厚的四大名著和許多經(jīng)典的名著。《西游記》中的孫悟空上天入地、無所不能；唐僧正直、善良；沙僧能干、勇敢；豬八戒愛打抱不平。《中華上下五千年》中講述了中國的歷史，讓我真真切切地感受到中華民族古代人民的傳統(tǒng)偉大�！兑磺Я阋灰埂饭畔ＥD神話中的宙斯、智慧女神雅典娜、太陽神阿波羅……個(gè)個(gè)身懷絕技，聰明伶俐。

　　書是波濤洶涌的海浪；書是美麗動(dòng)人的夕陽；書是可愛的小動(dòng)物；書還是茁壯成長的小苗和大樹。我們的生活離不開書本，就像秋天稻田里的果實(shí)離不開農(nóng)民；就像植物離不開水資源；就像嬰兒離不開母親的懷抱。

　　現(xiàn)在好書陪伴著我，書本就好像是控制著我的生活，息息相關(guān)。書本凈化著我的心靈，書本充實(shí)著自己的生活。

　　讀書的感受作文 27

　　俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句話我有親身體會(huì)，只要讀書，在寫作的時(shí)候，會(huì)寫的如醉如癡，像自己融入了當(dāng)中。書就像一本“學(xué)問詞典”，里面蘊(yùn)含了豐富的學(xué)問，等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的作文常常被老師評(píng)為“良好”“良”之類的評(píng)語。媽媽是一看到我的作文就挑起眉毛大聲吼我：“樊炯，你的'作文寫的是什么，光記流水賬，看你們班的高冉，作文老是讓老師表揚(yáng)，我給你買的書白讀了，你讓我太悲觀了。”唉，其實(shí)呀，我以前讀書是馬馬虎虎的，一本新書隨意一翻就扔了，從來沒有往心里記過，因?yàn)闆]有專心，所以作文越來越差。老師、媽媽指責(zé)以后，我暗暗下決心，要好好的讀書，仔細(xì)的讀書，把作文寫好，看你們有什么好說的。從那以后，每到課余時(shí)間，我都把課外書拿出來仔細(xì)的的閱讀，學(xué)習(xí)里邊的好語好句，學(xué)習(xí)里面描寫人、環(huán)境還有記事語句、方法，都是邊讀邊用紅筆把精彩的地方劃著。每本書讀完了都寫出新得體會(huì)，讓媽媽給我改改。通過半年的努力，我的作文水平打打提高，讓我感悟到了要想作文寫的好，離不開閱讀，我想，每一個(gè)大作家要想寫好文章假如離開了多讀書是不行。

　　現(xiàn)在，我寫作文簡直就是小菜一碟，作文老師被老師當(dāng)范文念，媽媽每次看了我的作文勵(lì)我后，眼睛都笑成一條線了，老是獎(jiǎng)吃漢堡。同學(xué)們，你們看到讀書的好處了嗎？

　　讀書的感受作文 28

　　伏爾泰說——讀書使人心明眼亮。讀到一本好書，不僅能幫我開拓視野，而且還可以讓我在書中無拘無束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海；隨著讀書范圍的擴(kuò)大，也會(huì)練就出我廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。我喜歡讀書，每每拿到一本新書的時(shí)候，我總是抑制不住心中的喜悅，立刻把自己關(guān)在書房里，慢慢品嘗書中的“美味”。每當(dāng)這時(shí)，總覺得時(shí)間過得飛快，不經(jīng)意間，不是到了吃飯時(shí)間就是媽媽催促著我趕快睡覺。

　　通過大量閱讀，還能豐富我的寫作技能。杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，書中那些深刻透徹的人生領(lǐng)悟，生動(dòng)形象的文學(xué)描寫，具有文采的修辭語句，精巧新穎的個(gè)性化創(chuàng)作，都深深的吸引著我。在閱讀過程中，我常常用紅筆將文中的好詞、好句進(jìn)行勾畫、標(biāo)注，查資料理解背后的含義……

　　俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是人類生活中不可缺少的好朋友；讀書也是日常生活中不可或缺的事；從色彩豐富的繪本圖書到有拼音標(biāo)注的'童話故事；從《十萬個(gè)為什么》到《上下五千年》；從中國歷史到世界地理；書的種類琳瑯滿目，只要自己喜歡就可以了。通過讀書，能夠讓我在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，博古通今；通過閱讀，能夠從無數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長見識(shí)，去粗取精，豐富我的知識(shí)色彩；通過閱讀，讓我學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧，學(xué)會(huì)解決在生活或?qū)W習(xí)中遇到的種種問題，更在無形中為自己增加了一抹文藝氣息。

　　少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富。我們青少年要多讀書，讀好書，通過讀書，豐富我們的各項(xiàng)知識(shí)，掌握多項(xiàng)技能，充實(shí)我們的文化內(nèi)涵，讓自己變的強(qiáng)大起來。通過讀書，也讓我們古城南京變成“人人愛讀書，處處飄書香”的文化名城。

　　讀書的感受作文 29

　　閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水；余獨(dú)愛書。幼時(shí)即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來一直對(duì)書情有獨(dú)鐘。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡直成了我形影不離的伴侶。

　　古詩句中有“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書A279；本。每天讀本好書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言談舉止就不至于“無味”和“可僧”了。

　　“腹有詩書氣自華�！焙脮�能使人氣度高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你去熱愛生活，美化生活。

　　讀書是一種享受。好書不必是鴻篇巨制，或驚世之作�？梢允菙�(shù)則精辟的論述。讀書的'感覺猶如你在吃一種鮮果，不忍一口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺風(fēng)味。當(dāng)然，捧一本好書時(shí)，也不必像古人讀圣賢書A279；那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐，卻可在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下慢慢讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。

　　一書在手，漸漸人境。讀著讀著，不想東方已白，待推窗遠(yuǎn)眺，只見河畔樹影交織，水面波光粼粼。這時(shí)，景與物一下子都人了“詩情秋水靜，畫意遠(yuǎn)山明”的境界了。

　　好的書籍，就像一棵不老的常春藤，永A279；遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香；好的書籍，就像豐腆秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏腐盈盈……讀一本好書，有了這種感覺，豈不美哉。

　　讀書的感覺真好！朋友，多讀書吧！與我同樂。

　　讀書的感受作文 30

　　讀書對(duì)人們來說是“長生果”，可很多人說讀書沒樂趣，讀書像動(dòng)物園里軟禁的猛獸一般。而我卻不這么認(rèn)為，我覺得讀書是因難中的`幫手。接下來，我來給大家談?wù)勎易x書的樂趣吧！

　　有一次，我記得，爸爸在廚房炒菜，忘習(xí)白菜了，于是，爸爸對(duì)我說：“禎禎，爸爸忘習(xí)白菜了，你在家看好沒有煮熟的米飯，記得把電源抽掉。”

　　“知道了，爸爸�！蔽掖鸬馈�

　　爸爸剛走出門，我就拿了一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，“嘭“，我聽到了這相聲音，我趕緊放下手里的書，來到時(shí)廚房一看，咦？開關(guān)怎么自己關(guān)掉了。然后，我按了一下，又關(guān)了，試了好幾次，都失敗了，我只好往里面倒了些生水，電飯煲又開始煮飯了，過了幾分釧，我聞到一股焦味，打開電飯煲一看，飯煮焦了。

　　我自言自語地說：“這可怎么辦？爸爸馬上買菜回來，媽媽也馬上下班了。忽然，我急中生智，前天不是看了《教你怎樣做菜》里的《飯煮焦了怎么辦》嗎？

　　想到這個(gè)，我決定試一試，首先，我找來牛奶，白蔥頭，把蔥頭切成一小片一小片的，把牛奶灑在飯上面，再把蔥放在上而，再讓它煮幾分中后，爸爸媽媽都回來了。爸爸在廚房開始炒菜，菜炒完了，爸爸把電飯煲打開，一股牛奶香味飄了出來。

　　我把事情的經(jīng)進(jìn)說了出來，還讓他們嘗嘗我的“杰作”，他們直夸我。

　　這次書可幫了我大忙，所以我們以后要多讀書，多看課外書，大家應(yīng)該知道讀書的樂趣了吧！

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