我的讀書生活作文(通用12篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的讀書生活作文(通用12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書生活作文1
這半個(gè)學(xué)期,我讀了很多的書。
史老師辦了一個(gè)讀書會(huì),我看的大多是指定的書,比如,克萊門斯校園小說系列。我每天晚上睡覺之前都會(huì)讀書,每次一定讀二十到三十分鐘。只有這樣,才能把書籍讀透,理解這本書作者想表達(dá)的意思。除了晚上,我只要一有空閑的時(shí)間,就會(huì)坐下來,拿著一本書,安靜地看著,仿佛周圍沒有任何人。
我看了這些書之后也收獲了不少。最近,我看完了克萊門斯校園系列小說!稉v蛋小子變形記》告訴我,人只有守法,其他人才會(huì)喜歡你。這讓我知道,品格是人類最重要的東西!读慊ㄥX大計(jì)劃》告訴我們,只有行動(dòng)了,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己想達(dá)到的目標(biāo)。我每天讀書時(shí),都會(huì)用紅筆劃下一些好詞好句,這樣做可以讓我的文學(xué)素養(yǎng)積累得更多。我現(xiàn)在已經(jīng)看完克萊門斯校園小說等二十多本書,最近準(zhǔn)備看《吹小號(hào)的天鵝》。每次把書再看一次,我都會(huì)有許多不同的收獲。
讓我最印象深刻的莫屬《基督山伯爵》。這本書講述的是,基督山伯爵機(jī)智地復(fù)仇的故事。唐泰斯是一名水手,因?yàn)楸幌莺ΧM(jìn)了伊夫堡監(jiān)獄。監(jiān)獄里的一個(gè)長(zhǎng)老告訴他,在基督山島上有一個(gè)寶藏。唐泰斯出獄后,找到了寶藏,改頭換面,把自己稱為“基督山伯爵”;缴讲粽业搅巳幌莺λ娜,并且用一種特別的方法讓他們得到了教訓(xùn)。我真佩服伯爵,他很聰明,善于學(xué)習(xí),而且很善良。我也非常佩服大仲馬,居然寫出了那么多的好詞好句,塑造了一個(gè)生動(dòng)的基督山伯爵。
讀書可真有趣。以后我一定要多讀書。
我的讀書生活作文2
我們?nèi)吨嘘?duì)每個(gè)星期六下午都有一次讀書分享會(huì),我因?yàn)橄挛缫险n,所以不能去。但是,我也看了不少書了呢!這不,我剛看完徐友彬先生的未來秘境系列。我最喜歡的非《2046,自由的囚禁》莫屬。
《2046,自由的囚禁》講述的是2046年帶有病毒的鳥被小孫釋放,飛到人類世界,把H4113傳染給人類,因此,只有全球半數(shù)人幸存。從此,人們只要看見有翅膀的便格殺勿論,不一樣王國被人破壞的不成樣子,慘不忍睹。主人公風(fēng)起帶著蛋貓﹑白馬﹑瑜美公主和任教授逃離不一樣王國。鳥類﹑蟲類滅亡后,人類和不完全人類的處境,愈發(fā)艱難。最終,在蘇珊姐姐的幫助下,采訪法律部長(zhǎng),法律部長(zhǎng)認(rèn)為有人類基因,是由人類生下來的,就是人類,是其它動(dòng)物的基因,由其它動(dòng)物生產(chǎn)的,就是非人類,就不會(huì)有和人類同等的待遇了。后來又通過管石姐姐的幫助,又建立了不一樣游樂園。
通過讀了這本書,讓我覺得我們要愛護(hù)環(huán)境,不要成為破壞大自然的兇手,人類和動(dòng)物和平相處,不能過多砍伐樹木,導(dǎo)致生態(tài)失衡,也要尊重自然,熱愛自然,我們才能生活在這個(gè)地球上。
我喜歡看書,書本也像一個(gè)老師,書中的知識(shí)是我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的讀書生活作文3
我是一個(gè)小書迷,每天在書包里都會(huì)帶著我的朋友——“書”。
要說我和書之間怎樣成為好朋友,就要從我上幼兒園時(shí)說起。當(dāng)時(shí),媽媽常會(huì)買一些看圖識(shí)字和童話故事書給我。我并不知道那些花花綠綠的是什么,只是覺得好看、好玩。在每個(gè)周末媽媽教我看圖識(shí)字,在睡覺前我總會(huì)讓媽媽給我講故事,我聽著聽著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。聽故事、看圖片成了我愛讀書的開始。
慢慢地我開始上小學(xué)了,在一、二年級(jí)時(shí),我開始讀一些帶拼音的書,遇到不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)拼拼音、慢慢讀,漸漸地我能讀一些故事書、小童話,這些故事、童話中的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。
在三四年級(jí)時(shí),我會(huì)自主讀書了,每當(dāng)經(jīng)過書店,我都會(huì)纏著媽媽給我買書。有一次上音樂課,我偷偷地把書打開,頭低下看媽媽給我新買的《淘氣包馬小跳》,當(dāng)我看到有趣的片斷時(shí),我不小心笑出聲來,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我站在教室門口,可我望著天空還在想書中的情景。老師的懲罰隨著我的投入,早已拋到了九霄云外。
愛讀書的我,使我得到了應(yīng)有的回報(bào)。在五年級(jí)時(shí),老師讓我寫一篇童話故事,這下我可有得寫了。大多數(shù)同學(xué)寫的是:“從前,有一位公主(或王子之類)……”我想:同學(xué)們這樣寫多沒意思,我要用自己的大腦去編這個(gè)故事。我寫的是:“有一個(gè)美麗的國度,那里有……”于是,我的作文得了一百分,老師在班上作為范文朗讀。
我的讀書生活豐富多彩,像一幅流光溢彩的畫頁,這可多虧了我的朋友“書”。
我的讀書生活作文4
“一日無書,百日荒蕪。”這句話就是為我量身定做的,書已經(jīng)為我日常生活的一部分,是我最親密的朋友。我不能沒有它,它也照樣需要我來陪伴。
我第一次和它接觸是在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候剛開學(xué)要發(fā)新課本,發(fā)下來以后我就特別激動(dòng)的一頁一頁的去翻閱,每一頁都是那么有趣,那新紙和新印油墨脆生生的清香更是讓我愛不釋手,就這樣我開始了對(duì)書的追求。
后來,我喜歡上了童話故事。那時(shí)候?qū)W校每到下午課間活動(dòng)都會(huì)在廣播里播放一兩個(gè)小童話故事,而我就是那個(gè)最忠實(shí)的聽眾,我會(huì)找一個(gè)安靜的地方閉上眼睛,去感受故事的潮起潮落。后來我們班主任知道我特別喜歡看書便經(jīng)常會(huì)給我推薦一些讀物和報(bào)刊,使我從中認(rèn)識(shí)到了從來都沒有見過的世界。
上了中學(xué)以后,我開始讀起了一些篇幅較長(zhǎng)的文學(xué)作品。例如《假如給我三天光明》,在我看這本書的那段時(shí)間里,就好像我也活在了那個(gè)世界一樣,見證了那段生命的奇跡。這本書真的給了我很大的啟發(fā),教我們?nèi)フ湎r(shí)間,珍愛生命。更是明白了“一書一世界,一語一天堂”的含義,這些都是它帶給我的體驗(yàn)。
書是知識(shí)的海洋,書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深的吸引著我,就這樣我讀的書越來越多,書豐富了我的頭腦、開闊了我的眼界、讓我能清楚的面對(duì)復(fù)雜的世界。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯,勇敢的向上攀登,到達(dá)“書山”的頂峰,飽覽無限風(fēng)光!皶敝x謝你把我?guī)肓艘粋(gè)知識(shí)的殿堂!謝謝你豐富了我的日常生活!
我的讀書生活作文5
這半個(gè)學(xué)期我讀了很多書,比如:《吹小號(hào)的天鵝》、《格列佛游記》、《克萊門斯校園小說》等二十七本書。我喜歡看數(shù)學(xué)繪本,睡覺前我經(jīng)常拿在手里翻看。媽媽催促我關(guān)燈睡覺,我還是舍不得放下手中的書。其中最讓我愛不釋手的是那一套探險(xiǎn)家貝爾寫給兒子的求生秘籍《荒野求生》。這套書有十二本,是我在圖書館發(fā)現(xiàn)的,拿起書翻開第一頁,書的內(nèi)容一下子吸引了我的注意。登場(chǎng)人物一個(gè)個(gè)的性格特點(diǎn)介紹非常詳細(xì)。
中間有一個(gè)情節(jié)特別引人注意。在荒無人煙的地方有一條可怕的咸水鱷魚,他們坐在船上心驚膽戰(zhàn),鱷魚就在下面,如果鱷魚撲上來,他們只能等死。所以他們選擇了潛水游到岸邊。和鱷魚潛水可不是一件容易的事,需要足夠的勇氣和智慧。隊(duì)員們時(shí)不時(shí)潛到水底,觀察鱷魚的動(dòng)靜,觀察鱷魚和自己的距離。鱷魚只有確保獵物在它可控范圍的時(shí)候才會(huì)浮出水面,發(fā)起攻擊。
在這套書中我學(xué)會(huì)了野外生存的技巧,學(xué)會(huì)了鍥而不舍的精神。我也很欣賞書的作者英國前特種兵貝爾。格里爾斯說的:“永遠(yuǎn)不要失去希望,這是生存技能的基石。除此之外,野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑,只要你活著就還有希望!
我推薦大家看這套書!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉,書中還有啃書蟲!蔽以敢猱(dāng)那只幸福的小書蟲。
我的讀書生活作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話,是高爾基所說的。這句話,是我最喜歡的一句名言,對(duì)呀,如果沒有了書籍,人類會(huì)有可能進(jìn)步嗎?
記得在我小時(shí)候,第一次摸書時(shí),便對(duì)書戀戀不舍,一本連環(huán)畫冊(cè),時(shí)刻陪伴在我的身邊就連吃飯睡覺都不離身。這也許是我與書的緣分吧。從此書對(duì)我有了深厚的影響。那故事中的英雄好漢,奸臣逆賊,個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。在書中,我讀到了善良,勇敢,堅(jiān)毅,頑強(qiáng)。我在無邊無際的知識(shí)天空里快活的飛翔著,享受著那種無邊的快樂,幸福,溫暖與美滿。
在讀書的時(shí)候,我常常被書籍里那精彩的故事所吸引,我仿佛能看見故事中發(fā)生的一切。在讀《西游記》是,我被那師徒四人的傳奇所吸引,仿佛陷入了一個(gè)令我著迷的世界。機(jī)智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,老實(shí)憨厚的沙和尚與善良的唐僧,一切的一切都那么引人入勝?吹教粕茈y時(shí),我不由得緊張,看到孫悟空救出師父而拍手叫好,看到孫悟空被唐僧誤會(huì),我又有一絲憐憫……有一次,我為了看書,吃飯時(shí)竟把飯喂到了鼻子上,真是鬧了一個(gè)大笑話。
從此,我讀的書越來越多,寫出的作文也越來越好。
書是人類的良師益友,是人類精神的營養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯。讓我們讀書吧!讓書成為你的好朋友,永遠(yuǎn)陪伴著你!
我的讀書生活作文7
記憶是一個(gè)大匣子,里面有顆顆珍珠,載著美好回憶。但我要說的,卻是那段往事。
懵懵懂懂之時(shí),為讀書興趣時(shí)。大家興趣不同,“仁者樂山智者樂水”,我也就和書結(jié)下了不解之緣。
讀書,是我快樂的源泉。記得有一年,我在姐姐家玩的不亦樂乎時(shí),一陣讀書聲傳來,聲聲入耳。原來是姐姐在讀《格林童話》,故事講的抑揚(yáng)頓挫,我聽得津津有味,我仿佛身臨其境,入了迷。媽媽叫我了好幾聲,我才如夢(mèng)初醒,卻仍回味無窮。從此每天兩個(gè)故事變成了家常便飯。初入書籍的我就這樣迷上了書。
隨著時(shí)光飛逝,我已漸漸長(zhǎng)大。媽媽為了讓我更上一層樓,買來了字典。漸漸地,我開始自行讀書。遇到難字就翻翻“葵花寶典”,一時(shí)間它成了我的良師益友,也是我受益匪淺。一次,我讀了魯迅的《孔乙己》,發(fā)現(xiàn)許多句子都難理解,可我沒有放棄,繼續(xù)讀著,一下子我茅塞頓開,我想這也是應(yīng)了“讀書百遍,其義自現(xiàn)”吧。
再大時(shí),我差點(diǎn)因?yàn)樗鼥|窗事發(fā)。一天,我吃過飯就捧起了神往已久的《儒林外史》,時(shí)間一分一秒過去了,轉(zhuǎn)眼要上學(xué)了,可我仍忘我的讀著,一下子我意識(shí)到了,天哪!我狂奔到學(xué)校,卻仍在書的海洋里津津樂道。這下我可和他是患難之交!我們的深情厚誼也永遠(yuǎn)抹不掉!
書,我的良師益友!你,可以陶冶情操;你,可以讓我汲取精神食糧;你,給我生活的希望!冰心奶奶曾說過:“讀書好,讀好書,多讀書!蹦俏覀兙蛿y起手來,和書一起成長(zhǎng)!
我的讀書生活作文8
光陰似箭,日月若梭。時(shí)間沖淡了一切,惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開始,我愛上了讀書。
有人說,讀書沒有什么好處。讀書是一種負(fù)擔(dān),讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里,讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般,使你生不如死,讀書是多么痛苦,它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法,我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類無聲的老師,書是我們的知心好友,書是營養(yǎng)的藥丸,書是精神食糧,書讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂世界,那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書,讓你像走進(jìn)了仙境一樣,讀書讓你的童年生活更加富有色彩,讀書陶冶了你的情操,減輕了你的疲勞,忘掉了你的煩惱,讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間,不如叫我到書的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí),我見書如見鬼,可隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,我知道什么是真正的享受,我學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣,而且對(duì)你有很大的幫助。書讀多了,寫起文章來,也會(huì)如行云流水一般,說起話來也文彬彬的,不是很好嗎?
讀書讓我增添了許多樂趣,我也學(xué)會(huì)了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中,永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書,才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書,你的生活才有意義,你的人生才會(huì)綻放出光芒,你也才不會(huì)虛度此生!
我的讀書生活作文9
我喜歡讀書,各種各樣的書都喜歡讀。讀小說能使我的身心都得到放松;讀名著能使我的知識(shí)更加淵博;讀童話能激發(fā)我的想象力;讀偵探小說能使我的推理能力更上一層樓?傊业臅苌夏敲炊鄷,就沒有我不喜歡讀的!
我去書店讀書是有一個(gè)怪癖,就是如果找到一本喜歡的書,先翻兩三頁,如果好,就必須買下來。而不喜歡的書我總在書店里看完。每次去都要搬一大堆書回家。還有一個(gè)怪癖,女孩不都是喜歡香水的味道嗎?可我不喜歡,我最喜歡的味道是新書的油墨味。很奇怪吧!
我喜歡讀小說。名著雖然能令我受益匪淺,但我從中找不到真正的快樂。以前,我最喜歡幽默、風(fēng)趣的小說;但現(xiàn)在我最喜歡那種浪漫、寂寞的故事;蛟S有些我未必讀得懂,但還是一如既往的喜歡著那種筆調(diào)和措辭。
我的笑點(diǎn)很低,淚點(diǎn)卻很高。但是讀《最愛的狗狗就是你》的時(shí)候,我卻哭了。這個(gè)故事講述了男孩米戈撿到了一條小狗,并給它取名叫沸點(diǎn)。偶然一次,小狗生病了,米戈帶它去寵物醫(yī)院,染濕了非典的原主人:貝嫣然、貝一笑兩姐妹。得知沸點(diǎn)原來是一只有嚴(yán)癥的狗,一到時(shí)間就會(huì)發(fā)作,會(huì)變得像一只小狼一樣!最終,寵物醫(yī)院的醫(yī)生也無能為力,只能讓年僅不到三歲的沸點(diǎn)安樂死……看到最后,我已泣不成聲。辮子姐姐太厲害啦!能把這么平凡簡(jiǎn)單的故事寫得那么令人感動(dòng)。
我喜歡讀書,目的并不是為了消磨時(shí)間,而是為了找到心底的那份快樂,那份感動(dòng)。
我的讀書生活作文10
我,是個(gè)愛看書的男孩。我看過很多的書籍。比如:《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬里》、《愛的教育》、《昆蟲記》……等許多書,不管哪一類的書,我都喜歡看。
我第一次看到書,是我讀幼兒園的時(shí)候。那是一本圖畫書,我剛拿到它的.時(shí)候,甚至不知怎樣擺弄。后來在老師和爸爸媽媽的指導(dǎo)下,我一生中第一次打開了書王國的城門。立刻,書中的圖畫吸引了我,從此我便愛上了書,這個(gè)無處不在的好朋友。我越長(zhǎng)越大,圖畫書已不足我的胃口,于是我又看起了注拼音的故事書,書中的故事讓我流連忘返,不久語文書和作文書屋握著手跑來了,它們像一個(gè)貼心的好老師,不離我左右……就這樣我的書越看越多,越看越喜歡,書成了我每天不可缺少的營養(yǎng)品。自然,在我的讀書過程中有很多難忘的事,下面就來看一看吧!
時(shí)光倒流到去年的一個(gè)夏夜,媽媽給我買了一本書,我可是見書眼開,急忙小心翼翼地接?jì)寢屖掷锏臅褚黄ピ谘┑乩锎袅藥讉(gè)月的餓狼,貪婪的讀著,可我才看了一會(huì)兒媽媽就催我吃飯,我干脆一手拿書,一手吃飯,正當(dāng)我醉在書香里的時(shí)候,媽媽大吼了一聲:“你看你,飯都灑到桌上了!”我定晴一看:我的碗下堆著一團(tuán)飯,原來,我只大看書,飯還未到嘴里就給掉了大半,真讓我哭笑不得。
這就是我多姿多彩的讀書生活。
我的讀書生活作文11
書,是人類進(jìn)步的階梯。在我們的生活中,少不了書的陪伴。書就像是自己的伙伴,和你在書的海洋中玩耍;書就像是自己的老師,教導(dǎo)著你的思想;書就像是自己的父母,教育著你怎樣做才是對(duì)的;書就像是一位醫(yī)生,在你思想不正確的時(shí)候,幫你調(diào)整過來;書就像是一位"無聲的老師",讓你知道很多的知識(shí);書就像是一位名人,看著書就像和名人講話;書就像是一名收集員,里面聚集了從古到今的所有內(nèi)容,讓我們了解了很多……下面,就讓我們走進(jìn)我的讀書生活吧!
在不同的時(shí)候,讀不同的書。而我小時(shí)候卻又讀著什么樣的書呢?我會(huì)選擇一些連環(huán)畫,童話故事和優(yōu)秀的文學(xué)作品。那些書會(huì)讓我們知道,什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是惡,什么樣的人生才是有價(jià)值的,什么樣的感情才是美好的,什么樣的文章才是真正出色的文章。
隨著慢慢地長(zhǎng)大,我會(huì)選讀一些名人傳記、四大名著之類的?梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)到領(lǐng)袖人物、愛國先賢和科學(xué)家的足跡、奮斗歷程和光輝業(yè)績(jī),展現(xiàn)出他們的高尚情操和執(zhí)著追求,這類書激勵(lì)了一代又一代的人。除了這些,科普類的書可以讓我們插上幻想的翅膀,去探索大自然的奧秘,工具書也可以幫助我們解決問題。
這就是我的讀書生活,我們可以用有限的時(shí)間去讀更多的好書,去獲取更多的知識(shí)。
我的讀書生活作文12
在讀了《三毛流浪記》后,我知道了無家可歸的孩子多么的可憐,知道了無父無母的孩子是多么的可悲,知道了沒有吃的,沒有喝的,吃上上頓飯沒下頓的可怕……
看完這本書后,我召集所有的好朋友,到我家開“秘密會(huì)議”。會(huì)議開始了,我對(duì)10為朋友說:“大家總能在電視上看到一張張笑臉,但你們關(guān)注過山區(qū)里貧困的學(xué)生嗎?就是因?yàn)槲覀兩畹奶腋A,才?huì)對(duì)貧困學(xué)生‘視而不見’的!
說到這兒,大家都低下了頭,“他們都要每天早起床,走1~2小時(shí)的山路,有的家的經(jīng)濟(jì)條件不是很理想,上到一半就退學(xué),回家耕地、喂牲畜,等等!我們就不應(yīng)該幫助他們嗎?”說完后,大家都沉默了。過了一會(huì)兒,看大家還沒反應(yīng)過來,我主動(dòng)把我存的零花錢的豬罐子砸碎了,一共26元。之后,大家紛紛跑回家把自己的零花錢都拿了出來。我還呼吁大家把自己穿過的衣服都拿過來,我說:“要是有破損,我叫我媽媽幫你們修補(bǔ)!”沒過多久,東西就堆滿了兩桌子,大家看了看,都樂開了顏。
我和爸爸在朋友們的“見證”下,點(diǎn)清了所有的物品:90元和20多件衣服,30多條褲子,5頂帽子,6條圍巾,25雙鞋子和40多雙襪子……
我和爸爸一起去了郵局,將它們捐給了貧困山區(qū)和我們同齡的孩子們!
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