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讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字

時(shí)間:2021-02-03 11:50:33 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字1

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!逼障=鹪疲骸皶(shū)是人類的精神食糧!倍鴮(duì)于我而言,自幼養(yǎng)成的讀書(shū)習(xí)慣,既給了我源源不斷的精神食糧,又讓我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

  幼兒園時(shí),我迷上了一款風(fēng)靡全國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲“賽爾號(hào)”,于是纏著爸爸買了本“賽爾號(hào)”精靈圖鑒,那是我看的第一本書(shū);也正是通過(guò)這本圖鑒,讓我認(rèn)識(shí)了許多字。所以,我在四五歲時(shí),就磕磕絆絆地看了家中書(shū)櫥里的《三國(guó)演義》和《西游記》,雖然我讀得一知半解,還有許多字不認(rèn)識(shí),但我還是勉強(qiáng)地讀懂了一些,當(dāng)諸葛亮在五丈原病死時(shí),我大哭了一場(chǎng);當(dāng)唐僧一行歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)時(shí),我激動(dòng)得手舞足蹈。

  上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了查字典,閱讀量就更加大了,像《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《名偵探柯南》等五花八門的圖書(shū),都被我收入囊中。后來(lái),我在學(xué)校門口的“中原希望讀書(shū)社”辦理了借書(shū)卡,每天放學(xué)后的第一件事就是去借一本書(shū)回家看,這讓我在書(shū)海里能夠更加自由地遨游。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了,我的閱讀目標(biāo)轉(zhuǎn)向了那些名家巨著,像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茶花女》、《巴黎圣母院》、《平凡的世界》等等,都不止讀了一遍。通過(guò)書(shū)中主人公人生的酸甜苦辣,我感悟到了許多人世間的真理。每個(gè)月初,當(dāng)拿到訂閱的《中國(guó)國(guó)家地理》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志時(shí),我更是愛(ài)不釋手,讀起來(lái)便廢寢忘食。每當(dāng)我過(guò)生日或者“六一”兒童節(jié)時(shí),我最喜歡的禮物便是一本好書(shū),而爸爸媽媽總會(huì)毫不猶豫地滿足我的愿望。

  我讀書(shū),所以我快樂(lè);悅讀書(shū),所以悅成長(zhǎng)。好了,不寫了,新一期雜志又到了,我要去讀書(shū)呢!

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字2

  拂去塵世喧囂,洗盡鉛華。挑一盞孤燈,端一杯清茶,捧一本書(shū),靜靜徜徉在書(shū)海之中,忘了世界,忘了自己,在書(shū)海中神游一番,倒也自在。

  書(shū)香縈鼻,夜闌人靜,小窗幽開(kāi),清風(fēng)習(xí)習(xí),沉醉在那五彩繽紛的世界,感受那獨(dú)特的韻律。

  在古詩(shī)詞中,聽(tīng)“關(guān)鳩和鳴”,賞“蒹葭蒼蒼”,思“執(zhí)子之手”,感“七月流火”,嘆屈子之“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,誰(shuí)知我心憂?

  在名著中,觀三國(guó)之勾心斗角,想諸葛亮之神機(jī)妙算,贊劉關(guān)張兄弟情深,嘆孫權(quán)之年少英名。在西游記中,羨悟空之神通廣大,感悟凈之任勞任怨,贊唐僧之意志堅(jiān)定,笑悟能之貪戀美色。品讀《水滸傳》嘆梁山好漢劫富濟(jì)貧,愁朝廷之懦弱齷齪。細(xì)賞《紅樓夢(mèng)》,傷黛玉葬花之淚,哀探春遠(yuǎn)嫁之苦,探封建王朝興盛衰亡。

  在詩(shī)詞中,我們盡情欣賞“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的沙漠奇景,領(lǐng)略李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的萬(wàn)丈豪情,飽覽“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的風(fēng)情,感受李清照“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁!……唯有書(shū)色,堪比西子。

  每當(dāng)來(lái)到書(shū)店,我便陶醉在一股書(shū)香中,打開(kāi)一本書(shū),撲面而來(lái)的油墨氣息讓我神清氣爽。沉浸在書(shū)香中,我覺(jué)得整個(gè)人都靜了,周圍的一切也靜了,唯有書(shū),仿佛有了生命,在我的眼眶里舞動(dòng)。

  讀書(shū),讀的是另一種人生。佛曰;一花一世界,一葉一菩提。多讀一本書(shū),無(wú)異于多活一個(gè)人生。讀到一本好書(shū),我們的心情會(huì)隨之殷殷,靜心讀書(shū),便是是一種樂(lè)趣……

  沉浸在書(shū)香之中,與書(shū)無(wú)聲的交流,享受書(shū)帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜,收獲身心的釋然,是心靈得到書(shū)的洗禮……

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字3

  總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時(shí),捧起一本書(shū),靜靜徜洋在書(shū)海之中,忘了世界,忘了自己,在書(shū)海中神游一番,倒也怡然而自得。

  一日隱約之中,見(jiàn)汩羅江上屹立著一個(gè)人,怒吼陰風(fēng)無(wú)法動(dòng)搖他為國(guó)犧牲的意志,滔滔江水無(wú)法阻擋他愛(ài)國(guó)的情懷,一句“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)了他對(duì)朝庭無(wú)奈。也許只有投身于汩羅江水,才不會(huì)受到世俗的玷污,剎那間,我品到了汩羅江的絲絲苦楚,感受到了汩羅江流淌著的無(wú)限憂傷,可是他為后人留下的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中,永不停息。

  翻開(kāi)另一頁(yè)——一位老人款款而來(lái),他只是一個(gè)平凡的老人,‘敏而好學(xué),不恥下問(wèn)’是他一生的寫照,他不曾寫下萬(wàn)卷詩(shī)書(shū),一部《論語(yǔ)》是他一生的濃縮,他沒(méi)有做下驚天事跡,只是宣揚(yáng)著儒家思想,戰(zhàn)亂紛飛的年代,是他將“仁”的種子四處傳播,民不聊生的年代,他用儒家哲理給人以啟迪,四海因他而統(tǒng)一,九州因他而安定!疤觳簧倌,萬(wàn)古長(zhǎng)如夜!

  視線被一縷燈光吸引過(guò)去,油燈之下,他仍?shī)^筆疾書(shū),重病之時(shí),他仍嘔心瀝血,為了一個(gè)夢(mèng),他不惜廢寢忘食,為了一個(gè)夢(mèng),他不懼貧困清苦,一部《紅樓夢(mèng)》承載著他對(duì)世間冷暖的悲慨,一部《紅樓夢(mèng)》凝聚著他一生的心血!皾M約荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”

  沉浸在書(shū)香之中,與書(shū)無(wú)聲地交流,享受書(shū)帶來(lái)的寧?kù)o與悲喜,收獲身心的釋然,使心靈得到洗禮。古人云:書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)吧你會(huì)感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢(shì),你會(huì)品味到“不識(shí)廬山真面目”的深刻哲理,你會(huì)體會(huì)到“小荷才露尖尖角”的美好生機(jī)……

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字4

  有人說(shuō)得好,書(shū)是智慧的源泉,是知識(shí)的寶庫(kù)。

  也許受媽媽的影響,我小時(shí)候喜歡聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事,什么《三個(gè)和尚》、《狼外婆》、《孫悟空大鬧天宮》等。到了一年級(jí),我學(xué)著看書(shū),先看一些有文字的圖畫書(shū);到了二年級(jí),我看一些帶拼音的和不帶拼音的書(shū),遇到不認(rèn)識(shí)的字,有時(shí)問(wèn)大人,有時(shí)自己查字典。書(shū)中精彩生動(dòng)有趣的故事,吸引著我。我已看了好多書(shū),有《一百條裙子》、《安徒生童話》、《爺爺一定有辦法》……有時(shí)我把書(shū)中的故事講給同伴聽(tīng)、同學(xué)聽(tīng)、家人聽(tīng),人人夸我。

  讀書(shū)給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣。書(shū)中喜怒哀樂(lè)的故事讓我難忘。“賣火柴的小女孩”的遭遇讓我同情,讓我懂得更要珍惜今天的幸福生活!袄茄郎轿鍓咽俊钡膲雅e,讓我感動(dòng),讓我佩服!榜R小跳的故事”讓我快樂(lè)……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我仿佛更體會(huì)到了讀書(shū)的重要,也更喜歡讀書(shū)了,體會(huì)到了讀書(shū)是一種享受,而不是一種負(fù)擔(dān)。我喜歡讀書(shū)也離不開(kāi)老師的鼓勵(lì),讓我去講故事,還給了我“區(qū)閱讀之星”的榮譽(yù)。有時(shí)我一邊吃飯,一邊看書(shū),有時(shí)看得什么都忘記了。一次吃飯前,媽媽叫我好幾次,我還沉浸在書(shū)的故事里。

  今天我要感謝各位老師對(duì)我的教育,對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的幫助,對(duì)我的鼓勵(lì)。

  同學(xué)們,我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件都這么好,沒(méi)有理由不去好好讀書(shū),我們攜起手來(lái),多讀書(shū),讀好書(shū),讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣,讓我們沐浴在濃濃的書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字5

  我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樽x書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富,有人生的道理,更有大自然的奧秘。

  當(dāng)我有一本書(shū)的時(shí)候,我會(huì)愛(ài)不釋手的拿著它,媽媽叫我吃飯,叫了半天我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后走到我面前大聲的叫我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)要吃飯了。有一本書(shū)我走路看,吃飯看,媽媽生氣的說(shuō)我:“你一天到晚看那本書(shū),姿勢(shì)還不是對(duì),早晚把眼睛給看壞了!彪m然媽媽這么說(shuō)我,可我還是那樣看,兩天就看完了一本很厚的書(shū),媽媽就說(shuō)我: “這樣看不好,要慢慢看,自已的看,不能一掃而過(guò)。”可我不喜歡再把我看過(guò)的書(shū)在看一遍。我就幾天把書(shū)全給讀了。終于,媽媽不再給我買書(shū)了。我只好再把以前讀過(guò)的書(shū)再讀一遍了。唉~~咦?當(dāng)我再讀一遍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)和第一次讀的感覺(jué)不一樣了,沒(méi)有無(wú)聊的感覺(jué)了,還發(fā)現(xiàn)我有了新的收獲,還知道我以前看書(shū)多么不細(xì)心,導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了很多精彩的部分。我把以前的書(shū)又讀了一遍,覺(jué)得好極了,最近我不想買什么書(shū)了,覺(jué)得這些書(shū)全是我的故友,別人認(rèn)為這些故事是假的個(gè)我卻認(rèn)為是真的!

  我喜歡讀書(shū),所以我的書(shū)很多,我的書(shū)櫥幾乎全滿了,我的書(shū)有很多類型,有故事書(shū),神話書(shū),科幻書(shū),漫畫書(shū)……

  令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候,讓我沉迷在主人公的世界中,仿佛我就是其中的一員,忘了煩惱,忘了世界。我就討厭別人叫我,打斷我讀書(shū)。

  讀書(shū)使我快樂(lè),使我沉浸在主人公的世界里,使我可以增長(zhǎng)知識(shí),豐富自己的見(jiàn)聞。

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字6

  感謝有你,讓我擁有許多的知識(shí);謝謝你,讓我在知識(shí)的海洋中遨游。書(shū),伴我成長(zhǎng),它如一絲絲綿綿春雨,時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我的心田。

  小時(shí)候,我經(jīng)常手里捧著一本對(duì)我而言十分厚重的書(shū)籍,津津有味地閱讀起來(lái)。那時(shí),我曾為小紅帽與她的奶奶的獲救而驚喜萬(wàn)分;曾為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而感到萬(wàn)分無(wú)奈與悲傷;曾為匹諾曹由木偶變?yōu)槿祟惗?dòng)。每天晚上,我都與我的“小伙伴們”一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  懂事后,我又多了幾位新的“小伙伴”:《三國(guó)演義》、《西游記》等等四大名著;鹧劢鹁Φ膶O悟空讓我感到他的神通廣大;“及時(shí)雨”宋江、“豹子頭”林沖的英勇善戰(zhàn)令我敬佩不已,它們帶著我遨翔知識(shí)的天空。

  一二年級(jí)時(shí),古詩(shī)詞與我結(jié)為好友!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”寫出了詩(shī)人的豪情壯志;“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”寫出了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念;“千里鶯啼紅映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”寫出了當(dāng)時(shí)風(fēng)景美麗以及作者的心情是比較舒暢的。書(shū)籍就像一扇扇窗,打開(kāi)后撲面而來(lái)的是書(shū)本的清香。

  如今,《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我明白:有健康的身體好好活著是最美好的;《童年》告訴我們當(dāng)時(shí)的社會(huì)的人們是多么貪婪。它們?nèi)缫活w顆璀璨的明星,指引著我前進(jìn)的方向……

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”!沒(méi)錯(cuò),我認(rèn)為:讀書(shū)著,讓我體會(huì)到讀書(shū)的美好;快樂(lè)著,讓我感受到生活有多姿多彩。

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字7

  小時(shí)候每當(dāng)看到表姐拿起書(shū)看得那么快樂(lè),彷彿是吃了糖那般的滿足,我總是很納悶,那一篇篇長(zhǎng)而枯燥的文字,為什么表姐總是看得入迷,難道我卻只有投降的份?

  隨著年齡的增長(zhǎng),接觸書(shū)本的次數(shù)就越頻繁,也更加的了解哥哥為什么總是沉醉在書(shū)中了。原來(lái),那一篇篇的文章里,藏著比玩具更吸引人的東西,總是在字里行間發(fā)現(xiàn)那奧妙的感覺(jué),發(fā)現(xiàn)文字組合在一起時(shí),那令人愉悅的感覺(jué),無(wú)論是一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的記敘文,讓我勾畫出作者當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)及思緒;或是一句短短的字句,讓我感受作者的心情起伏,隨著作者寫下的一字一句,探索著其中的奧妙。

  讀過(guò)哈利波特的人都知道,一本雖厚達(dá)五、六公分,但一翻開(kāi),似乎是被黏住了,任隨時(shí)光飛逝,也只有在大快朵頤的合上書(shū)后,才會(huì)感到心滿意足,但還是久久不能從那繽紛的魔法世界回過(guò)神來(lái),腦中不知又上演了幾次哈利波特大戰(zhàn)弗地魔,幾次魁地奇驚險(xiǎn)刺激的球賽,令人回味無(wú)窮,讀過(guò)魔戒的人也都知道,前面部雖枯燥乏味,寫來(lái)平板無(wú)奇,但越讀下去,越是引人入勝,里面寫的歷史,在一次又一次的閱讀時(shí),彷彿將那部魔戒歷史刻進(jìn)了腦中,自己彷彿也置身里頭世界,為主角的勝利所歡呼;為主角的危機(jī)所緊張,教人直呼過(guò)癮,欲罷不能。

  一邊閱讀,一邊笑,另一邊卻又為主角們擔(dān)心受怕,最后還為暴烈或溫馨的結(jié)局而感動(dòng)落淚,有時(shí),不見(jiàn)得閱讀都一定要得到偉大的啟示,閱讀一篇能令人熱淚盈眶、充滿歡喜的故事,不就是閱讀最單純的樂(lè)趣嗎?

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字8

  讀書(shū),快樂(lè)!想必你們和我有同感吧!是啊,讀一本好書(shū)是多么重要。

  讀書(shū),讓我感悟到人生的真諦;讀書(shū),使我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要;讀書(shū),教我怎樣孝敬父母;讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)經(jīng)歷挫折,爬起來(lái),會(huì)看到“彩虹”。

  我曾為“海的女兒”糟糕的命運(yùn)而悲;曾為“白雪公主”那狠毒的繼母而恨;曾為“芭比公主”美滿幸福的生活而歡;也曾為善良可愛(ài)的“小紅帽”而喜。

  如果你問(wèn)我有沒(méi)有翅膀?我會(huì)驕傲地回答你:有!或許你會(huì)認(rèn)為可笑極了?墒,我仍一無(wú)返顧。那不是一對(duì)普通的翅膀,是一對(duì)想象的翅膀。它絢麗,它繽紛,她寫滿了無(wú)數(shù)的童真、無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。它是書(shū)贈(zèng)與我的,是書(shū)給我最好的禮物。有了它,我才覺(jué)得讀書(shū)不是壓力、不是負(fù)擔(dān),而是一種升華、一種快樂(lè)。它帶著我去觀看了巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城;欣賞了美妙絕倫的巴黎圣母院;勘測(cè)了古老神秘的埃及金字塔……書(shū)給我了快樂(lè)!

  每當(dāng)一捧起它,就不舍得放下;每當(dāng)一提起它,就興奮不已;每當(dāng)一看到它,就津津有味。讀書(shū)賦予了我精神上的力量,賦予了我知識(shí)的源泉,而不是在那些狹小的空間中喘不過(guò)氣來(lái),永遠(yuǎn)做一只井底之蛙,做萬(wàn)人之下。

  你感覺(jué)到了嗎?知識(shí)的源泉在涌動(dòng),我們?cè)谧x書(shū),全國(guó)在讀書(shū),世界也在讀書(shū)。讓“讀書(shū)”兩字在每個(gè)人心里扎根。

  好讀書(shū),讀書(shū)好,讀好書(shū),書(shū)讀好。你好讀書(shū)嗎?

  讀書(shū),快樂(lè)……

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字9

  這天,陽(yáng)光特別明媚,夏日炎炎,人們走著跑著,跳著,樹(shù)們個(gè)個(gè)長(zhǎng)的壯實(shí),小孩們快樂(lè)的跑著,老師們?cè)跒楹⒆觽儌湔n,校長(zhǎng)在處理校園里的事情……

  我拿起了書(shū),坐在校園的臺(tái)階上,安詳?shù)目粗矍暗囊荒,拿起?shū),悠閑的拿起小說(shuō),呷了一口冬瓜茶,悠哉悠哉,翹著二郎腿,來(lái)消磨這無(wú)聊的課間。

  放學(xué)了,我迫不及待的背上書(shū)包,以百米的沖刺的速度,迅速的飛奔出學(xué)校。我看見(jiàn)書(shū)店中人群還是像昨天一樣,圍得十分擁擠,我擠進(jìn)人群找了一個(gè)位置坐了下來(lái),并挑選了我最喜愛(ài)的一本書(shū),津津有味的看了起來(lái)。

  我先拿出水壺,把里面的半壺水全部倒光,再把值一元的'冬瓜茶買了三杯,并全部倒進(jìn)水壺,拿個(gè)枕頭看了起來(lái)。我被一本叫《足球大俠》的書(shū)深深吸引了我,我看得浮想聯(lián)翩,如癡如醉,我覺(jué)得孫天夢(mèng)太慘了,頭被足球踢了,失去了二十年的記憶,但最后他又被車撞了一下,二十年多的記憶就回來(lái)了,真是充滿了幻想。我又一口氣,讀了《非法智慧》這回,我看的更加爽,太舒服了。里面講到了什么第二大腦,除了這個(gè),其他都知道。我不禁說(shuō)了一聲:“真好”!我伸了個(gè)懶腰,想:要是時(shí)間一直停留在一個(gè)時(shí)間,這樣我就可以不停的讀書(shū)了。

  醉心閱讀幻想類書(shū),使我的幻想的能力大大增加。有一次,我們的題目跟火星有關(guān),我寫了各個(gè)方面,比如火星人啊,火星的環(huán)境呀,還有我駕駛著高級(jí)車,光字就接近了500多字,整整寫了兩張閱讀館的寫作專用稿紙,我是不是特厲害?還得了四個(gè)太陽(yáng)呢!

  我以后見(jiàn)到書(shū),總是忍不住去看,看過(guò)的,再看一遍,再一次把情節(jié)記住,沒(méi)有看的,我會(huì)十分認(rèn)真的看,從此以后我便愛(ài)上了書(shū)!

  書(shū)的用處真大,我太愛(ài)書(shū)了,書(shū)真是我精神上不可缺少的部分呀!

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字10

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!薄吧钪袥](méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)籍不僅幫助我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我懂得了許多做人的道理。書(shū)——我的良師益友。

  讀書(shū),我覺(jué)得是一種享受。我每天最快樂(lè)的時(shí)光就是做完家庭作業(yè)后,輕輕翻開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū),細(xì)細(xì)品讀,享受讀書(shū)的樂(lè)趣。我讀過(guò)很多書(shū),如:《安徒生童話》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》……在我讀過(guò)的書(shū)中《格林童話》讓我印象深刻,特別是里邊一篇《灰姑娘》講述的是一個(gè)孝順而且心地善良的女孩,長(zhǎng)期受到繼母和姐姐們的虐待,在廚房里做女傭,每天都是灰頭土臉臟兮兮的。后來(lái)由于善待小動(dòng)物,感動(dòng)了上天,所以得到了仙女的幫助。在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后,終于和王子快樂(lè)地生活在一起的故事。這使我明白了人生的一些哲理:盡管自己沒(méi)有得到愛(ài)心,但要珍惜自己的愛(ài)心,對(duì)別人施以愛(ài)心其實(shí)就是對(duì)自己施以愛(ài)心,就是對(duì)自己的珍愛(ài)!不能因?yàn)橛龅嚼Ь扯艞墝?duì)美好生活的追求。

  珍惜我們的愛(ài)心,別讓他死亡。別去管別人如何對(duì)待我們。珍惜我們的夢(mèng)想,別去管我們此刻是多么艱難,對(duì)生活充滿信心,那么,你就會(huì)成功!

  書(shū)給了我智慧,在我的人生道路上,書(shū)將永伴我行,成為我快樂(lè)的人生伴侶。

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字11

  我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁?shū)海中。每次看書(shū),我就如同被春雨滋潤(rùn)過(guò)的樹(shù)苗,不亦樂(lè)乎?

  看到精采絕倫的文字時(shí),我都會(huì)情不自禁地從心底發(fā)出感嘆,這就是它與生俱來(lái)魅力吧!

  書(shū)架上擺著的書(shū)并不是一張張無(wú)生命的白紙,那是一各個(gè)美妙的音符,從每一本書(shū)中發(fā)出的聲音,就像打開(kāi)CD機(jī)就可使房間內(nèi)充滿音樂(lè)一樣。一個(gè)人只要打開(kāi)書(shū)本,就可跨越時(shí)空的限制聆聽(tīng)他們的哲理,并且和智者促膝而談。

  書(shū)籍,其實(shí)是生活的再現(xiàn)。透過(guò)書(shū)籍,我可以以主人翁的姿態(tài)去觀察百般生態(tài),去感知風(fēng)花雪月,去領(lǐng)略高山流水,去體驗(yàn)世態(tài)炎涼。

  讀書(shū)是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾經(jīng)為外國(guó)小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》如癡如醉,接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無(wú)私付出;我喜歡弗恩的關(guān)愛(ài)生命;我羨慕威爾伯的好運(yùn)連連;我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我在書(shū)中學(xué)會(huì)分辨黑白是非,人間真情。

  現(xiàn)在的快節(jié)奏生活壓得我們不能喘息,我渴望旅行,渴望到更多地方區(qū)放飛心靈。書(shū)便可以帶我上下古今,去南極或是赤道。在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中,所有的勞累會(huì)被減輕。

  拿起心愛(ài)的書(shū),心頭都會(huì)涌起激動(dòng);發(fā)下手中的書(shū),心田都會(huì)泛起幸福。

  時(shí)間流失,一切都可能被代替,唯獨(dú)書(shū)是永恒的。我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。

  歷經(jīng)滄桑的他把我安慰,患悲喜愁的他為我解愁。

  我讀書(shū),我快樂(lè)。我讀書(shū),我幸福。

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字12

  喜歡讀書(shū),喜歡在夜里讀書(shū)。

  喜歡依著床,點(diǎn)著燈,癡癡地讀著那些醉人的文字,淺吟低唱,好似讀著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏季的雷鳴雨飄,秋季的梧桐落葉,冬季的冰雪封塑。

  在夜里,我總能懷著一顆沉靜的心去品味一本好書(shū)。在書(shū)中,我和李白一同“舉杯邀明月”;和杜甫一起在春夜中喜雨,在秋風(fēng)中悲秋;和范仲淹一同憂國(guó)憂民。

  在書(shū)中,我體味那“明月松間照,清泉石上流”的清幽;我會(huì)敬慕那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬適;我會(huì)頓悟那“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜,。

  喜歡枕著書(shū)入眠,和書(shū)緊密地挨在一起,讓青春的體溫一點(diǎn)點(diǎn)嵌進(jìn)字里行間,讓文字隨我的呼吸起伏舞蹈。淡淡的書(shū)香讓我的心搖曳,臉上洋溢著甜蜜的笑容。

  在書(shū)海里我就像躺在一片大花圃上,愛(ài)不釋手地?fù)崦恳槐究蓯?ài)的書(shū),就像對(duì)花兒的愛(ài)撫,直至?xí)0盐已蜎](méi)……

  書(shū)伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在那里,我好像與天地隔絕,來(lái)到了另外一個(gè)世界,好死不入了世外桃源,和陶淵明一同在南山下享受東籬采菊的依然心境

  和歐陽(yáng)修一同在醉翁亭享受與民同樂(lè)的悠然自得……

  無(wú)論是在狂風(fēng)驟雨的夜晚,無(wú)論是在月朗風(fēng)清的夜晚,無(wú)論喧鬧還是靜謐,無(wú)論繁瑣還是閑暇,因?yàn)橛袝?shū),我都能坦然地走好生活的每一步。

  書(shū)中有古典的韻味:唐詩(shī)的典雅,宋詞的飄逸……書(shū)中有飄逸的畫意:荷塘月色,古橋清波……書(shū)中有人生的哲理:勝不驕,敗不餒……

  總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望在繁復(fù)之后,留一縷清雅的書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……

  歲月悠長(zhǎng),寄情于書(shū)我便永遠(yuǎn)不孤獨(dú)。因?yàn),我讀書(shū),我快樂(lè)。

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字13

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。不僅如此,讀書(shū)是我們獲取知識(shí)的來(lái)源,使我們感到快樂(lè)。

  在我小時(shí)候,就特別喜歡讀書(shū),尤其是《格林童話》《神話故事》《一千零一夜》。這幾本,我就偏為喜愛(ài)。

  每個(gè)周日,我都會(huì)纏著媽媽帶我去圖書(shū)館讀書(shū),而媽媽面對(duì)我的請(qǐng)求也不好推辭,所以就每周日帶我去讀書(shū)。我們家現(xiàn)在把周日確定了一個(gè)節(jié)日——“周末讀書(shū)日”。有時(shí),我感覺(jué)讀書(shū)是一件幸福的事。它可以讓我們進(jìn)入一個(gè)不同的世界,帶著我們?nèi)ヌ剿、玩耍。有時(shí)候,讀著讀著,我就可以感受到人物的心理,就像親身經(jīng)歷過(guò)似的。每當(dāng)我讀到畫面美好的事物時(shí),我的心情也就逐漸在跟著變好。書(shū),讓我感到了快樂(lè)。

  上小學(xué)五年級(jí)時(shí),我有了一個(gè)大膽地想法——想要當(dāng)作家。每當(dāng)我讀起別人寫的書(shū)時(shí),我會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)。那些作家可真?zhèn)ゴ,默默地在為我們服?wù),讓我們的世界變得更加絢麗多彩,所以,我也想把我感到美好的事物寫到書(shū)里,讓大家看了以后變得很快樂(lè),對(duì)生活充滿希望。從而幫助更多的人,因?yàn)橛泻玫臅?shū)讀,讓每個(gè)人的生活更美好。正如我們的校訓(xùn)里所講——“胸懷天下,立己達(dá)人”。為了這個(gè)初心,我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。我要把讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去,以后也出版自己的著作,讓書(shū)給更多的人帶來(lái)快樂(lè)。

  書(shū),是一盞燈,為我們照亮遠(yuǎn)方的路;書(shū),是一幅畫,讓我們感知多彩的美;書(shū),還是一味調(diào)料劑,使我們擁有豐富的生活。我讀書(shū),我快樂(lè),就讓我們一起讀書(shū),在書(shū)中尋找樂(lè)趣吧!

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字14

  高爾基說(shuō)過(guò);"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。''確實(shí),書(shū)可以使我們進(jìn)步,是我們擁有高深的學(xué)問(wèn)。

  古代詩(shī)圣杜甫有句名言;"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。''這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所看過(guò)的博覽群書(shū)不可計(jì)數(shù),雖然許多書(shū)都被他翻爛了,翻破了,但書(shū)中的知識(shí)卻深深地印在了他的腦子里。所以,多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)是能幫助我們寫好作文的。書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)是人類智慧的結(jié)晶。

  我曾讀過(guò)一本書(shū)《淘氣包馬小跳》,作者是著名作家楊紅櫻,是我最喜歡的一部書(shū),楊紅櫻也是我最喜歡的作家!短詺獍R小跳》這本書(shū),講述的是馬小跳、夏林果、路曼曼、丁文濤、杜真子、張達(dá)、毛超、唐飛、黃菊安琪兒他們身上發(fā)生的趣事。我記得最清楚的一件事就是:披薩餅VS麻辣燒烤,事情是這樣的:馬小跳他們班舉行野炊活動(dòng),馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、路曼曼、夏林果、安琪兒、黃菊他們一組,馬小跳被選為組長(zhǎng),他們決定吃麻辣燒烤,丁文濤準(zhǔn)備吃披薩餅。那天下午,馬小跳那一組烤出的燒烤實(shí)在是太香了,連秦老師都擋不住這種誘惑,而丁文濤做的比薩餅酸不溜丟不好吃,因此馬小跳被選為了最佳野炊小組長(zhǎng)。我讀著讀著,笑了,感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)好像在現(xiàn)場(chǎng)似的。

  同學(xué)們,讀書(shū)吧。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),讓我們一起體驗(yàn)的書(shū)的快樂(lè)吧。

讀書(shū)著,快樂(lè)著作文500字15

  有一種東西讓我學(xué)到了知識(shí),有一種東西讓我張開(kāi)了理想的翅膀,那就是書(shū),書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是人類進(jìn)步的階梯,它開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的生活,書(shū)也是我們快樂(lè)的源泉!

  老師經(jīng)常告訴我們要多讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以增加我們的課外知識(shí),讓我不局限于小小的學(xué)習(xí)生活中。

  在書(shū)中,我們可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外,在書(shū)中我們可以一起瀏覽世界的名川大河!讀書(shū)也可以讓你變得很聰明,變得有智慧,可以勇敢的面對(duì)任何困難,用你自己的方法去解決問(wèn)題。讀書(shū)會(huì)讓你的心情快樂(lè),讓你在書(shū)的海洋里遨游。

  我喜歡讀書(shū),不管是優(yōu)美的散文,還是動(dòng)人的小說(shuō),有趣的童話,都能讓我如癡如醉。

  在我很小的時(shí)候,書(shū)就成了我的好朋友,媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣,給我訂了很多畫報(bào),每月收到畫報(bào)后,我都會(huì)迫不及待的和媽媽一起閱讀,紅袋鼠,火帽子,跳跳娃的故事總是能讓我哈哈大笑。

  我長(zhǎng)大了,喜歡問(wèn)各種問(wèn)什么?媽媽總是拿起書(shū),告訴我答案就在里面,我翻呀,翻呀,總是能找到我想要的答案,書(shū),是我的好老師。我經(jīng)常和好朋友們?cè)谝黄鸱窒碜x書(shū)的快樂(lè),《三國(guó)演義》讓我們認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮,《魯賓遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng),《秘密花園》教會(huì)了我們樂(lè)觀向上。

  今后我還會(huì)讀更多,更好的書(shū),我相信同學(xué)的選擇會(huì)和我一樣,讓我們一起從書(shū)中獲得更多的知識(shí),享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!

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