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讀書交流會(huì)作文500字（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的讀書交流會(huì)作文500字（通用25篇），歡迎閱讀與收藏。
讀書交流會(huì)作文500字 1
星期三時(shí)，老師說星期四要舉行讀書交流會(huì)，我一聽早早就準(zhǔn)備好了書籍。
我選的書是：《寶葫蘆的秘密》，這本書是我求了姐姐好久，姐姐才愿意給我的呢！四年級(jí)的朋友肯定知道這本書，它可是我們學(xué)過的課文呢！我喜歡它是因?yàn)樗v了奇幻而又虛實(shí)的故事。主要講了一個(gè)叫xxx的小學(xué)生，他喜歡吃零食，愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出于喜歡的零食，玩具，還給他做模型，換試卷王葆從此似乎變成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬能的寶貝。王葆覺得自己的世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次的'出丑，尷尬，更讓他傷心的是朋友，家人對(duì)他的誤解甚至連栓雙兒都瞧不起他的行為。最后知道自己經(jīng)歷的只是夢(mèng)的故事，告訴我們世上沒有不勞而獲的人生。
交流會(huì)開始了，我們7個(gè)人分成一組，一共11個(gè)組。我們是第7組。有人說：“這書是她隨意拿的�！�
老師讓我們選代表，我們選了坐在角落里的一個(gè)男同學(xué)，交流會(huì)開始了，他們一個(gè)個(gè)上去說。而有一個(gè)代表讓我很難忘，他在說書質(zhì)量好的時(shí)候撕了一下，沒想到書皮被撕壞了。哈哈！太好笑了。輪到我們組的代表上臺(tái)了，可他講的還不如我上去呢！
通過讀書交流會(huì)，我知道了，讀書是很重要的事！
讀書交流會(huì)作文500字 2
營(yíng)造書香校園，激發(fā)閱讀熱情，基于我�！扒缗逃钡霓k學(xué)哲學(xué)，12月27日下午，星五小學(xué)全體教師集中學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，舉行本學(xué)期教師讀書交流活動(dòng)，暢談自己眼中的教育細(xì)節(jié)。
本次讀書交流活動(dòng)是學(xué)�！皭坶喿x”系列活動(dòng)之一。開學(xué)初，學(xué)校教科室為老師們購買并推薦閱讀《教育的細(xì)節(jié)》一書。老師們利用平時(shí)課余時(shí)間，潛心閱讀，將閱讀的過程展開，品味閱讀之細(xì)節(jié)，感悟教育之真諦。
今天的活動(dòng)分別由各教研組推選一名教師發(fā)言。新任班主任林濱茹老師從班級(jí)里孩子們丟失的一瓶“果粒橙”說起，在找“偷竊者”的過程中，林老師認(rèn)識(shí)到教育的對(duì)象是活生生的人，教育的過程不僅僅是一種技巧的`施展，更是充滿了人情味的心靈交融。新教師張廳老師則反思了自己在班級(jí)管理的獎(jiǎng)懲制度，她覺得星星卡不應(yīng)該是可望不可即的奢侈品，而是孩子踮腳就能夠到的甜蜜。數(shù)學(xué)老師陳顯躍、語文老師黃作槐也分別結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，反思了自己的教學(xué)行為。老師們的發(fā)言引起了在場(chǎng)老師們的共鳴，大家時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而抱以熱烈的掌聲。
此次活動(dòng)，為老師們搭建了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，激起了老師們的思維碰撞。老師們認(rèn)識(shí)到，要先學(xué)會(huì)從身邊習(xí)以為常的細(xì)節(jié)開始反思和探究，只有真正地理解和讀懂學(xué)生，才能讓教育發(fā)生。用心地關(guān)注細(xì)節(jié)，研究細(xì)節(jié)，讓教育變得更美好！
讀書交流會(huì)作文500字 3
周五我們班里舉行了一次難忘的線上讀書交流會(huì)。
下午五點(diǎn)，我就拿著準(zhǔn)備好的稿子信心滿滿地在電腦前等待著老師的開播。叮、叮、叮釘釘簽到開始了！五點(diǎn)半線上直播開始了！終于到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，我毫不猶豫地申請(qǐng)了連麥。老師先接通了王憬怡同學(xué)，我耐心地聽著她與大家分享的書籍，她說得不錯(cuò)，有好幾處值得我借鑒和學(xué)習(xí)。不過我想：我的也不遜色��！當(dāng)老師喊出我的名字時(shí)，我心里不禁有些激動(dòng)，不過我很快調(diào)整好心態(tài)，趕緊接通，以飽滿的熱情讀了起來誰知網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了問題，老師聽著我的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，哎！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！不過老師急中生智放棄了我之前給老師發(fā)的視頻，幸虧我提前做足了準(zhǔn)備！我認(rèn)真地聽了一遍，聲音洪亮，語言流暢，老師給了我很高的評(píng)價(jià)，我心里不禁一喜：謝謝老師對(duì)我的認(rèn)可！
接下來我又認(rèn)真聽了一些同學(xué)推薦的書籍，都很好。其中我對(duì)陳安琪推薦的《三國演義》印象最深刻。我之前也看過這本書的幾個(gè)片段，但了解的并不多，可陳安琪對(duì)人物的.性格特點(diǎn)分析得透徹、完整，我深受啟發(fā)，我也要在以后零碎的時(shí)間內(nèi)多讀一讀四大名著。
通過這次交流會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們的視野都很開闊，讓我難忘的不僅是分享到了讀書的快樂，更讓我在這次閱讀中學(xué)到了許多的知識(shí)，感受到了學(xué)無止境。
讀書交流會(huì)作文500字 4
我，就在剛剛得知了一個(gè)“大消息”——今天下午最后一節(jié)課要開展“讀書交流會(huì)”。
說到讀書交流會(huì)，我現(xiàn)在是既擔(dān)心又高興。擔(dān)心，是怕向別人介紹時(shí)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)“結(jié)巴”。高興，是可以把自己喜歡讀的書介紹給別人了。
到了下午，我竟然發(fā)現(xiàn)自己沒拿書，看來我的“健忘癥”又犯了。我心生一計(jì)，向別人借了一本書。我是不會(huì)向別人介紹借的這本書的，我之所以借本書放桌上純粹是為了裝門面，我要介紹別的書�？赡苡腥苏f你要介紹的書沒帶怎么介紹？沒關(guān)系，這本書我基本上都能背下來了。
開始了，我看到有的同學(xué)拿《查理九世》，有的拿《狼王夢(mèng)》，有的拿《稻草人》，有的拿《昆蟲記》，有的拿……
我向朋友們介紹了《月光下的肚肚狼》。我介紹這本書，是因?yàn)樗性S多深?yuàn)W的.道理。我就這樣津津有味地介紹著，仿佛沉浸在了書的海洋中，盡情地舒展著自己�？删褪顷P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，老師一聲令下：“大家停一下�！蔽颐鸵幌滦堰^來，唉，我還意猶未盡呢。
原來，老師是挑幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行全班交流的。老師挑選了了幾個(gè)同學(xué)面向全班推薦自己的書，這些同學(xué)都很詳細(xì)的介紹書的內(nèi)容，并向我們說明推薦理由，還說了自己今后的閱讀計(jì)劃。
經(jīng)過這次交流會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了很多好書籍，同時(shí)也讓我明白了許多道理，我希望下次還能開展這樣的活動(dòng)。
我愛這次讀書交流會(huì)！
讀書交流會(huì)作文500字 5
前不久，學(xué)校舉行讀書交流會(huì)。老師說我喜歡讀書，因此推薦我去參加。在讀書交流會(huì)上，我向大家介紹了我最喜歡的一本書——《城南舊事》。
為了這次交流會(huì)，我在老師的幫助下做了很多準(zhǔn)備。我把《城南舊事》這本書又讀了一遍，查閱了作者的資料，用了一個(gè)晚上的時(shí)間寫出了讀后感。老師幫我修改了后還幫我做了幻燈片，最后還配上了一段音樂。我又花了兩天的時(shí)間把稿子背得滾瓜爛熟。
那一天終于來了，我走上了講臺(tái)，開始介紹這本書時(shí)，我看著下面的同學(xué)，下面的同學(xué)也看著我，心中很是緊張，我感覺手心微微出汗，說話也不夠流利。但一會(huì)兒我就融入了自己的讀書體會(huì)中，心情也就變得放松了。我聲情并茂地給大家講了我怎么喜歡這本書，喜歡里面的主人公，還有這本書給我的啟發(fā)。當(dāng)我講完了之后，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，老師也向我投來了贊許的目光，我心中激動(dòng)極了。
接下來，我聽了三位同學(xué)的.讀書交流體會(huì)，我覺得他們也講得很好，從他們的講述中，我學(xué)到了很多知識(shí)。是啊，就像蘇聯(lián)著名作家高爾基說的“讀一本好書就如同和一位高尚的人談話�！弊x書能使狂妄的心變得平靜，能使束縛的心變得自由。讀書可以充盈我們空白的大腦。我今后還要多讀書，也要向同學(xué)們多介紹好書。
讀書交流會(huì)作文500字 6
今天，我們老師對(duì)我們說：“這節(jié)課我們來做一個(gè)讀書交流會(huì)。”
老師還讓我們看了一會(huì)書，這期間，有同學(xué)在津津有味地看著書，但是，也有幾個(gè)搗亂分子，吵吵鬧鬧地影響其他人看，但我紋絲不動(dòng)。
過了一會(huì)，老師向我們提出了一個(gè)問題：“你們喜歡巴學(xué)院?jiǎn)?為什么呢?”我毫不猶豫地舉起手，老師見了，叫我起來回答，我答到：“喜歡，因?yàn)槟抢餂]有滿滿的課程，大部分時(shí)間都很自由�！崩蠋熥屛易�，我坐下后，看起來很鎮(zhèn)定，但我心里很是緊張。老師后來還問了一個(gè)問題，我有一個(gè)不會(huì)。此時(shí)，我的心像有一只兔子砰砰跳，萬幸的.是，老師沒有叫我，我心里的一塊石頭也落了下來。
這讀書交流真有趣，我感受到了小豆豆懷念校園的的感情，使我深感同情，也讓我知道了，我們要珍惜童年美好的時(shí)光。
讀書交流會(huì)作文500字 7
下午，我?guī)Я宋易钕矚g的《奇妙植物世界》到學(xué)校，我一邊走一邊想：今天會(huì)有幾個(gè)拿書的？會(huì)拿幾本書？我同桌會(huì)不會(huì)拿？……正在我浮想連篇時(shí)，我“啪”地一聲撞到了樹上，弄得我四周的人哈哈大笑。
我跑到教室，啊，好多人拿書呀！而且有的人拿的是“堆積如山”。讀書會(huì)開始了，我同桌先開始談。他說：“我讀的是《狼王夢(mèng)》，這本書主要寫的是：一只狼想讓自己的兒子成為狼王，可是，直到它死，這個(gè)心愿也沒有完成……”我也開始說了：“《奇妙植物世界》這本書很好，主要講了植物之間的奧秘，我向你們推薦這本書。”我后桌說：“我推薦《查理九世》這本書，查理是一個(gè)叫dosd的`人養(yǎng)的一只狗，九世是它生活的年代，這本書很好看的�！蔽矣挚戳丝磩e小組的人，說完一本又拿起一本，他們真是見多識(shí)廣呀！
通過這次讀書會(huì)，我知道了我讀的書并不多，不能驕傲，以后我要多讀一些有關(guān)天文學(xué)的書。
讀書交流會(huì)作文500字 8
今天上午，語文老師疾步如飛地走進(jìn)了教室，宣布了一件有趣的事情，那就是，“下午舉行讀書交流會(huì)”，老師說每人拿一本自己喜歡的書推薦給別人或互相交換看。
“交流會(huì)開始！”語文老師喊道。于是我看到了各種各樣的書，如《狼王夢(mèng)》、《恐龍大百科》、《昆蟲記》等。
“余靈，你來介紹一下你帶來的書。”老師說。余靈站起來開始介紹：“我?guī)淼臅恰独峭鯄?mèng)》，它講述了一只母狼是怎樣想把自己的后代培養(yǎng)成狼王的故事……”
老師問：“下一個(gè)誰來介紹？”
我自告奮勇地站了起來，聲音宏亮地說：“我?guī)淼臅恰镀婷畹腵動(dòng)物王國》，它講述了各種各樣的動(dòng)物，如無脊椎動(dòng)物、昆蟲、鳥類等……”
聽完我的介紹，老師說這本書很值得大家看，并且給我和書拍了一張照片。
這一次讀書交流會(huì)開得可真有意義��！
讀書交流會(huì)作文500字 9
“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰喳喳”這是怎么回事？原來是我們?cè)陂_“讀書交流會(huì)”，大家現(xiàn)在正交流得熱火朝天，讓我們一起去看看！
我最喜歡的就是《尼古拉》，它講了一人的童年，是真人真事。你問我為什么喜歡他？當(dāng)然是因?yàn)樗娘L(fēng)趣幽默，我敢說連大人讀了也不由得回憶起童年。我最欣賞的是“主角”尼古拉，因?yàn)樗?魅力四射，讓人們喜歡他。
一個(gè)世紀(jì)后，交流會(huì)開始了，全班人都打開了話匣子。我們分成了11組，我在第8組，我們這交流得可能過于安靜，大家都是“文人”，一直讀書，沒有交流。突然老師一聲石破天驚：“你們?cè)诟墒裁�？為什么不交流？”嚇得我手慌腳亂，連忙和后桌假惺惺地交流起來，唉，真險(xiǎn)！
這時(shí)，我和后桌爭(zhēng)論起來，他說這部《斗羅大陸》是藍(lán)銀草，我沒他看得多�！昂�，總共就13部，我看第12部，不比你少！”我也不甘示弱。一場(chǎng)“辯論賽”又開始了。
這時(shí)老師讓全班交流，什么！還要派代表！真是一波未平，一波又起呀！我們順?biāo)浦蹖⒑笞喇?dāng)“敢死隊(duì)”，我們輪流放“彩虹屁”卻沒有把他熏暈，這時(shí)大家哄堂大笑。
“怎么了？”我好奇地問，那個(gè)同學(xué)笑得上氣不接下氣說：“江天昊，說自己書質(zhì)量好，一擰只聽撕拉一聲，書壞了�！蔽衣犕瓴铧c(diǎn)笑岔氣。代表們一個(gè)比一個(gè)好，這時(shí)的我們急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)到我們了！
天呀！怎么辦？已經(jīng)燃眉之急了，這時(shí)老師語重心長(zhǎng)地說：“劉松源，就你了�！眞hat？老師你別嚇我？我這小心臟可受不了，但是反抗無效，我還是被當(dāng)作了“擋箭牌”！
我一上去，就結(jié)結(jié)巴巴的，同學(xué)們也毫無表情，我頭都不敢抬一下，背上一直冒“虛汗”。過了一個(gè)世紀(jì)，這一切都被老師“終結(jié)”了。
唉，看來我的讀書量還是太少了，我以后一定要多讀書，讀好書，讀好書。不說了，我要去向我們班的各路“書仙”借書了，拜！
讀書交流會(huì)作文500字 10
這個(gè)星期，不是普通的星期，它是開學(xué)的第一個(gè)星期。既然是第一個(gè)星期，當(dāng)然，許多的事情也免不了發(fā)生。比如說：我們班又要執(zhí)行蓋章制度；比如說：我們又開始了10個(gè)學(xué)習(xí)小組的管理制度。但這些都不算什么，最讓我緊張的卻是這個(gè)星期的讀書交流會(huì)。
當(dāng)星期一的語文課上金老師向我們宣布：星期三我們班將進(jìn)行讀書交流會(huì)活動(dòng)。在老師告訴我們后，我就開始精心的準(zhǔn)備了起來：晚上回到家，寫完了所有作業(yè)。我一時(shí)想不到要交流些什么，便在書櫥里找啊找啊，突然，我眼前一亮，我拿起眼前的《假如給我三天光明》。坐下來又開始認(rèn)真地讀了起來，大約兩個(gè)小時(shí)后，我讀完了這本書，便在腦海里不斷地組織著語言，組織好了，我拿起筆，不一會(huì)兒，我的`讀后感寫好了，我把它夾在了書里。很快，星期三已經(jīng)到來了，我感覺是就是那么一瞬間。這天，我背著書包，迎著和煦的陽光，來到了學(xué)校。剛進(jìn)班，就見許多同學(xué)的手里都有一本書，這時(shí)我晃過神來，“哎呀，我的書忘拿啦”。我在心里對(duì)自己說了一聲，怎么辦呀。我急得直跺腳，我心想：算了沒帶就沒帶，還好我的稿子背了下來。很快讀書會(huì)就開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都講得十分的生動(dòng)、流利。但我還是有點(diǎn)擔(dān)心我沒帶書金老師不讓我講。前面的同學(xué)沒講完一個(gè)字，我的心就更加的緊張。金老師還讓我們投票，只要超過半數(shù)就通過，沒有通過的就星期五再講一次。到我了，我兩手空空，在上講臺(tái)的路上我還總對(duì)自己說“不要緊張！”走到了講臺(tái)前，我大聲的跟大家講了我的感受，一開始，我有點(diǎn)緊張，但到了后來，我感到越加的輕松，到了后來，我不怕了。我順利地講完了感受，好險(xiǎn)，我通過了。這是我心中的那塊大石頭終于塵埃落地了。
這就是我們班的讀書交流會(huì)。
讀書交流會(huì)作文500字 11
星期二上午，老師說：“今天下午每個(gè)人都拿一本書�！薄笆裁�，老師？你沒有搞錯(cuò)吧？”同學(xué)們疑惑地看著老師。老師啊，我也想知道你葫蘆里到底賣的是什么藥？
一眨眼的功夫，就到了下午。哎呀，我忘拿了，怎么辦？我非常焦急，突然，我把目光轉(zhuǎn)向了同桌的書，同桌早就知道我的來意，立馬對(duì)我說“不行�！薄扒笄竽憷�！”“不行�！苯K于我用千言萬語把我的同桌說服了，他借了我一本《三國演義》。
讀書時(shí)間到，我拿起書就津津有味地看起來。內(nèi)容非常吸引人，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了。老師讓我們以小組為單位來交流讀書情況。一個(gè)人講，另外三個(gè)人聽。我也向大家說了《三國演義》這本書，他們也聽得不亦樂乎的。
小組交流還沒盡興呢，老師又讓我們班的.余靈、魏婧旭、張智杰等一些人來說他們讀的書的主要內(nèi)容和推薦理由。雖然沒有點(diǎn)到我，但是我讀的小說《三國演義》也很棒！講了東漢末期，天下大亂，爆發(fā)了黃巾起義。劉備、關(guān)羽、張飛結(jié)拜為兄弟，建立了蜀國。但張飛與關(guān)羽都被人禍害了，劉備重病去世，諸葛亮繼承了大權(quán)。最后西晉建立了統(tǒng)一的政權(quán)，中國歷史又翻開了新的一頁……
這節(jié)課讓我們知道了以后要好讀書，讀好書。不要再看那些《阿衰》、《豌豆》、《淘氣包馬小跳》等漫畫好笑的書，要讀一些對(duì)自己有利益的書。這節(jié)課也在我的腦海中留下了深深的烙印。
讀書交流會(huì)作文500字 12
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸和歡樂的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉，打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事。然而，最令我難忘的還是那次讀書交流會(huì)。
又到了一周一屆的讀書交流會(huì)�！跋旅�，由我們小組為大家分享讀書筆記�！弊鳛橹鞒秩说腵我用洪亮的聲音打破了教室的寧靜。頓時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲傳入我的耳朵。
組員們依次展示了自己的讀書筆記，輪流回到座位。作為主持人的我還要繼續(xù)“奮斗”。
“同學(xué)們也迫不及待地想要發(fā)言了，那就給你們展示自己的機(jī)會(huì)吧�！蓖瑢W(xué)們一聽，有的雙手高高舉起，坐得端端正正；有的用堅(jiān)定的眼神望著我，嘴角沒有一絲笑意；還有的小聲嘟囔著：“我到底舉不舉手呀？”
我的目光在教室里尋找著，一眼就看見了陳菲楊。只見她背挺得直直的，手舉得高高的，用堅(jiān)定無比的眼神望著我，相信我一定會(huì)選她�！瓣惙茥�！”我果斷地選擇了這位自信的同學(xué)。
“最近，我讀了《蜻蜓眼》……”怎么是這本書，我可從來沒有看過！讓我怎么評(píng)價(jià)呀？早知道我就廣泛閱讀了。突然，教室里一片寂靜，陳菲楊這么快就分享完了？同學(xué)們都用期待的眼光看著我，想聽聽我怎么評(píng)價(jià)。我愣住了，站在臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)，四周的空氣好像凝固了，時(shí)間似乎也停止了。
“啪啪啪！”同學(xué)們投來鼓勵(lì)的掌聲，我仿佛聽到老師對(duì)我說：“要學(xué)以致用�！睂�(duì)呀！于是，我脫口而出：“陳菲楊說得真不錯(cuò)。正如孟子所說：‘不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子�！覀円惨鰝�(gè)孝順的孩子，讓孝的氣息布滿世界每一個(gè)角落�！蔽业募敝猩堑玫酵瑢W(xué)們更熱烈的掌聲！
不知不覺中，下課鈴聲已經(jīng)響起�！拔倚�，謝家灣金茂小學(xué)五年級(jí)二班讀書交流會(huì)到此結(jié)束！”我心里卻喊著：“太棒了！終于結(jié)束了�！�
回到座位，才發(fā)現(xiàn)自己的手心和衣服，竟然被汗打濕了。
這次讀書交流會(huì)讓我難忘，更讓我難忘的是，它讓我真正理解到學(xué)以致用的含義，讓我明白平時(shí)廣泛閱讀、多背誦、多積累的重要性！
讀書交流會(huì)作文500字 13
今天下午的最后一節(jié)課，我們班要舉行第一期讀書交流會(huì)。
丁零零，丁零零，清脆的鈴聲響時(shí)，第一期讀書交流會(huì)的主持人就忙得不可開交了。有的裝扮黑板，有的在撕雙面膠，總之忙得像一只只勤勞的小蜜蜂在花朵上飛來飛去。
等他們準(zhǔn)備完畢，我們一直期盼的讀書交流會(huì)就開始了。首先，第一位主持人上場(chǎng)了，他就是陳能鴻。他講述了《云朵工廠》這本書的主要內(nèi)容以及精彩片斷和他自己積累的詞語。接下來閃亮登場(chǎng)的小主持人是張子熠，他向我們介紹了一下作者霍爾迪。拉。依。法布拉的故事……
終于到了我拭目以待的競(jìng)答題，我舉起了我的小手，可惜沒人請(qǐng)我。一個(gè)又一個(gè)競(jìng)答題過去了，突然，我聽見有人在叫我回答問題，我立刻高興起來，我說出了我的`答案�！拔覍�(duì)了，我對(duì)了�！蔽覛g呼起來，我拿到了屬于我的這根棒棒糖，我高興極了。我又一次舉起小手，這時(shí)，小主持人和我說：“有了棒棒糖的人不能再請(qǐng)了。”我聽了這話，失望地放下了我的手。
不知不覺間，小主持人們就宣布本期讀書交流會(huì)到此結(jié)束，我依依不舍的和這次讀書交流會(huì)告別，心中期盼著下一期讀書交流會(huì)的來臨……
讀書交流會(huì)作文500字 14
今天下午，我們班洋溢著激動(dòng)而有趣的氣氛。只見黑板上寫著閃亮亮的五個(gè)大字——“讀書交流會(huì)”，桌子上放著一個(gè)話筒。
上課鈴響了，班長(zhǎng)大聲宣布：“五年級(jí)二班讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始”。頓時(shí)，教室里響起一陣歡呼聲和掌聲。教室里充滿了興奮，快樂的氣氛。
“讀書交流會(huì)”開始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)演講，讀自己的書，說說自己的感悟�！睹⒐垺芬梦腋∠肼�(lián)翩，《丁丁當(dāng)當(dāng)》又引得我們開懷大笑。我也上臺(tái)了，第一次上臺(tái)可有些緊張哦！心里呯呯直跳，讀的斷斷續(xù)續(xù)，也概括不出什么內(nèi)容來，另外又因我平時(shí)看書少�，F(xiàn)在，我一定要多看書，積累更多的知識(shí)，正如“讀書破萬卷，下筆如有神”，那一定會(huì)滔滔不絕地說出我的感悟。大家都認(rèn)真聽著、看著、思考著、學(xué)著別人的知識(shí)。兩節(jié)課的時(shí)間里，聽了同學(xué)們閱讀的快樂、體會(huì)、感悟……讓心靈沉浸在書的海洋里，感受著撲面而來的書香吧。
我們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)的年齡，更應(yīng)該好好讀書。讀書能使我們記憶力提高，注意力集中，行為轉(zhuǎn)好，修養(yǎng)提高，語文程度提升，并能帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
在讀書交流會(huì)的平臺(tái)，我們耕耘著自己的.土地，相信有耕耘就會(huì)有收獲。
讀書交流會(huì)結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束，書是一道風(fēng)景；讀書就是讓我走進(jìn)景區(qū)，風(fēng)景是別人的，感受是自己的。讓我們做一個(gè)快樂的讀書者吧。
讀書交流會(huì)作文500字 15
前一天老師說：“星期四每個(gè)人拿一本你最喜歡的書推薦給同學(xué)們�！蔽蚁肓艘幌�，就選擇了《楊家將》。
這一天終于來了，我就把楊家將拿了出來，讓同學(xué)看了一下，他們說：“好刺激呀！”我回答道：“沒有啊�！边^了一會(huì)兒，老師說：“四個(gè)人為一組進(jìn)行交流，兩個(gè)桌子對(duì)到一起�！闭f完我就把桌子對(duì)到了一起，然后開始推薦自己喜歡的書了。
第一個(gè)同學(xué)推薦的是《口袋里的爸爸》，他是自己看別人每天都在看，然后買的。喜歡里面人物，因?yàn)樗阈�。然后是《三毛》里面的人物很搞笑。我就說：“不用說了，前一個(gè)都說過了”。心里想，口袋里的'爸爸有這么火的嗎？然后我推薦是《楊家將》，是我爸給我買的，講了一個(gè)楊家軍打仗的故事，我欣賞的是打仗的情節(jié)。
老師說：“每組選一個(gè)同學(xué)去推薦書”，后來都不想去。他們說：“人一多就緊張，一緊張就說錯(cuò)，一說錯(cuò)就丟人�！焙髞碇荒芗舻�、石頭、布決定，最后我輸了。
開始全班交流了，第一次是第一組推薦書……然后就到我了。我緊張地走上臺(tái)，說：“我喜歡的是《楊家將》，他講了一個(gè)楊家軍打仗的故事。我喜歡他打仗的情節(jié)�！闭f完我就下去了。
由于推薦的人太多了，我就不說了，要不說個(gè)三天三夜都說不完呀！
讀書交流會(huì)作文500字 16
一天，森林里正在召開讀書交流會(huì)，小蜜蜂、蜻蜓、小螞蟻、小猴子、小馬、小鳥等許多動(dòng)物都來參加會(huì)議。會(huì)上，大家交流了自己的讀書經(jīng)驗(yàn)，還要評(píng)選一個(gè)讀書小明星。小動(dòng)物們都爭(zhēng)著想當(dāng)讀書小明星。
這時(shí)，只見主持人百靈鳥用著甜美的聲音說道：“讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始！”首先上場(chǎng)的是小馬，只見小馬昂首挺胸的走過來，拿起話筒說：“大家好，我是小馬，我要介紹的是走馬觀花法，走馬觀花法就是把一本書的大概看一看，知道大體意思就行了。我知道王子喚醒了小紅帽，灰姑娘被大灰狼吃了�！迸_(tái)下的小動(dòng)物們哈哈大笑。其次上場(chǎng)的.是小鳥，小鳥介紹道：“我的讀書方法是三到法，就是讀書法，有三到，心眼口，信皆要。我讀書時(shí)總要用心記，用嘴說，用眼看，這樣才能高效率地讀書。”最后一個(gè)上場(chǎng)的是小螞蟻，小螞蟻說：“我讀書的方法是溫故而知新。就是讀過了一本書要經(jīng)常拿出來讀，書里的好詞好句也要經(jīng)�？�，運(yùn)用到我的寫作當(dāng)中去�！�
臺(tái)下的小動(dòng)物們熱烈的鼓起掌來。他們都覺的小鳥和小螞蟻說的太好了。裁判也很為難，不知道該選小鳥還是小螞蟻?zhàn)鲎x書小明星。最后大家一致決定選小鳥和小螞蟻共同當(dāng)讀書小明星，并且小動(dòng)物們都向小鳥和小螞蟻學(xué)習(xí)讀書的好方法。
讀書交流會(huì)作文500字 17
“周五的讀書交流會(huì)我選什么內(nèi)容呢？“我看著書柜沉思著。這時(shí)，《明朝那些事兒》跳到了我的視線中，我的目光定格在了第六部上，“嗯，就你了！”我喃喃道。
“嗯……，怎么講？講什么？……講庭杖吧，從開始到發(fā)展到規(guī)則到最高紀(jì)錄……怎么講才能使同學(xué)們能聽懂呢？嗯，這樣可以，這樣也可以……”我邊想邊拿起筆，在一張紙上記下我的思想。紙上的字密密麻麻的，普通的人打眼一看會(huì)感覺天地旋轉(zhuǎn)�！把�，要去上學(xué)了�！蔽野鸭埿⌒囊硪淼胤胚M(jìn)衣服兜里，沖出家門。
馬上就要到了讀書交流會(huì)了，我的心像要從嗓子里蹦出來一樣，我拿出來了《明朝那些事兒》，心里激動(dòng)地背著我要講的內(nèi)容。突然，上課鈴好似百靈鳥婉轉(zhuǎn)的`歌聲，在我的耳邊響了起來。語文老師邁著大步走了進(jìn)來，大聲地激動(dòng)地宣布：“開講了，正式開始了！”我的手卻突然顫抖著，像放上了一塊一噸重的大石頭一樣，怎么也舉不起來�！凹佑�，你能行！”我鼓勵(lì)著自己。然而，這只手不但沒有舉起來，反而還藏到了桌子下邊。這時(shí)，鄭淮文高高地把手舉過頭頂，老師贊許地說：“好，請(qǐng)鄭淮文上場(chǎng)�！蔽覀儼丫磁宓啬抗馔断蜞嵒次�，嘆了一口氣，心里暗暗地想：如果自己主動(dòng)一點(diǎn)，不那么膽小，站在上面的說不定就是我了……我不時(shí)看一眼手表，希望鄭淮文很快講完我還有機(jī)會(huì)。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，二十分鐘……怎么還不完呢？什么時(shí)候能結(jié)束？講臺(tái)上的鄭淮文還在滔滔不絕地講著黑洞，到現(xiàn)在好像才剛剛開了一個(gè)頭……
不知不覺，這一節(jié)課就在鄭淮文講的黑洞中悄悄溜走了，看看我費(fèi)了老長(zhǎng)時(shí)間精心準(zhǔn)備的密密麻麻的講稿，我的心里懊悔極了。這次讀書交流會(huì)讓我明白了，做事要積極、果斷，不能猶猶豫豫，不然可能就會(huì)前功盡棄呀！
讀書交流會(huì)作文500字 18
星期三，在我們班舉行了一場(chǎng)讀書交流會(huì)。目的是為了讓同學(xué)們愛上閱讀，喜歡閱讀。
首先是學(xué)習(xí)班長(zhǎng)熊思雨上臺(tái)為大家主持。他先說了注意事項(xiàng)。又公布了評(píng)委和參加讀書交流會(huì)比賽的同學(xué)，評(píng)委是各小班的小班長(zhǎng)；有我、向薪儒和余華。
我交流的書叫《陽光家族樂讀本》，是一套書，共有六本，分別《叫晴天娃娃的煩惱》，《綠豆班的八卦江湖》，《小妖的琴聲塔羅牌》，《繽紛可樂的初夏》，《柏樹街的糖果奶奶》和《杰克王子與么么公主》，其中我詳細(xì)介紹了晴天娃娃的煩惱，介紹的既清楚又詳細(xì)，得到了大家熱烈的掌聲。
接著是向薪儒來介紹她的書。她介紹的書名叫《后來，時(shí)間都與你有關(guān)》，她簡(jiǎn)單的`介紹了一下作者與其中的一章。也得到了大家的掌聲。
最后一位是余華，不知道是因?yàn)樘o張還是沒有準(zhǔn)備充分，他上臺(tái)結(jié)結(jié)巴巴的說了一下作者，接著就站在臺(tái)上沒有說話。
最后有評(píng)委們是公布名次。三等獎(jiǎng)是余華；二等獎(jiǎng)是向薪儒；一等獎(jiǎng)是我。
這次的讀書交流會(huì)告訴了我們。一定要多看書，看好書。這樣的話不僅寫作方面能得到提高，口才與理解方面也會(huì)大大提升。
讀書交流會(huì)作文500字 19
今天，我們的語文老師告訴我們，下午的最后一節(jié)課要進(jìn)行讀書交流會(huì)，一聽老師這樣說，我就偷著樂了，對(duì)于我這個(gè)書蟲來說，這下能和別人交換書看了。
老師萬歲！不，億歲、兆歲！
到了下午，我們終于度過了漫長(zhǎng)的兩節(jié)課，迎來了第三節(jié)課。同學(xué)們拿的書五花八門、無奇不有，有的拿《淘氣包馬小跳》，有的拿《福爾摩斯》，有的拿四大名著，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……而我驚訝地發(fā)現(xiàn)，張睿航這個(gè)家伙居然拿的是在學(xué)校訂的雜志書，他真是個(gè)小氣鬼��！家里的好書都不舍得拿。
圖書交流會(huì)開始了，我拿著手中的.《瘋丫頭杜真子》和別人等價(jià)交換了一本《漂亮女孩夏林果》，然后就開始津津有味地看書了。有人安安靜靜地看書，有人熱火朝天的討論，有人則借此機(jī)會(huì)，抓緊和別的同學(xué)說話。過了一陣子后，老師讓同學(xué)們講講自己平時(shí)都讀了什么書？主要內(nèi)容是什么？以后打算讀些什么類型的書？首先是班長(zhǎng)魏婧旭發(fā)言，她讀的都是一些沈石溪的動(dòng)物小說，例如《月光下的肚肚狼》、《狼王夢(mèng)》等，還簡(jiǎn)單地和我們介紹了其中一本書的內(nèi)容，還打算以后多讀一些世界名著什么的。余靈、張智杰、袁一夫也分別介紹了自己所讀的書和書的內(nèi)容。
圖書交流會(huì)結(jié)束了，看到同學(xué)們讀的書不僅有動(dòng)漫，還有經(jīng)典名書和世界名著，真是見多識(shí)廣。我以后不能再光看《阿衰》和《淘氣包馬小跳》這些漫畫的書了，要多讀一些經(jīng)典名著等好書。
讀書交流會(huì)作文500字 20
今天是星期五，在緊張的期中考試結(jié)束后，老師舉辦了一次讀書交流會(huì)。在課堂中，孝義讀書協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)徐主任為我們推薦好書和交流經(jīng)驗(yàn)，在這里，我看到了許多我聞所未聞的書籍：余秋雨的《空島》，屠呦呦的《理想治愈世界》，姜戎的《狼圖騰》……
我不禁贊嘆于她在介紹書時(shí)的那份陶醉和享受，也不禁慚愧于我的孤陋寡聞……我暗暗回憶在家中的一點(diǎn)一滴，捫心自問：我的書讀的真的很多嗎？腦中電光一閃，龐大的危機(jī)感驟然爆發(fā)：我自以為已經(jīng)看到了遼闊的藍(lán)天，卻從未曾想到我只沉迷在自己渺小的世界中。
我看向背后的書柜，點(diǎn)滴般的回憶驟然涌現(xiàn)出來：從剛會(huì)識(shí)字時(shí)，我在幼兒園老師的幫助下接觸到了幼兒繪本；后來，上學(xué)后接觸到很多漫畫：有的搞笑好玩，有的教我科學(xué)和歷史知識(shí)；再后來，我沉浸在《淘氣包馬小跳》和《裝在口袋里的爸爸》的世界中，然后慢慢陶醉在《實(shí)用文摘》，《三國演義》，《神秘島》，《哈利·波特》，《斗羅大陸》等各類書籍中，有的是經(jīng)典名著，有的是連載報(bào)刊，有的是被老師所漠視的無用小說……對(duì)于這些，我不置可否，因?yàn)槲抑恢肋@些書都給我?guī)砹丝鞓�，無與倫比的'快樂。
在交流會(huì)的最后，我看到了我的一位朋友的精彩觀點(diǎn)：現(xiàn)如今，很多人讀書都是為了應(yīng)試、為了成績(jī)，他們把讀書視為一種負(fù)擔(dān)，一種壓力，早已經(jīng)忘了自己讀書的初衷，忘了讀書給自己帶來的快樂。我非常贊同他的觀點(diǎn)。讀書，只是為了收獲一份感悟，一點(diǎn)明悟，一次醒悟。
站在人生的大路上，暮然回首，一路迤邐；遠(yuǎn)眺前方，一片光明。日歷正在一頁一頁的翻過，光陰正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，正在與時(shí)間賽跑的我們，哪里又有時(shí)間停滯不前？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”趁自己年輕，多閱讀，多感悟，多理解，這樣，才能寫出令人拍案叫絕的文章，擁有更深刻的思想，活得更加精彩。
讀書交流會(huì)作文500字 21
我，就在剛剛得知了一個(gè)“大消息”——今天下午最后一節(jié)課要開展“讀書交流會(huì)”。
說到讀書交流會(huì)，我現(xiàn)在是既擔(dān)心又高興。擔(dān)心，是怕向別人介紹時(shí)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)“結(jié)巴”。高興，是可以把自己喜歡讀的書介紹給別人了。
到了下午，我竟然發(fā)現(xiàn)自己沒拿書，看來我的“健忘癥”又犯了。我心生一計(jì)，向別人借了一本書。我是不會(huì)向別人介紹借的這本書的，我之所以借本書放桌上純粹是為了裝門面，我要介紹別的'書�？赡苡腥苏f你要介紹的書沒帶怎么介紹？沒關(guān)系，這本書我基本上都能背下來了。
開始了，我看到有的同學(xué)拿《查理九世》，有的拿《狼王夢(mèng)》，有的拿《稻草人》，有的拿《昆蟲記》，有的拿……
我向朋友們介紹了《月光下的肚肚狼》。我介紹這本書，是因?yàn)樗性S多深?yuàn)W的道理。我就這樣津津有味地介紹著，仿佛沉浸在了書的海洋中，盡情地舒展著自己�？删褪顷P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，老師一聲令下：“大家停一下�！蔽颐鸵幌滦堰^來，唉，我還意猶未盡呢。
原來，老師是挑幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行全班交流的。老師挑選了了幾個(gè)同學(xué)面向全班推薦自己的書，這些同學(xué)都很詳細(xì)的介紹書的內(nèi)容，并向我們說明推薦理由，還說了自己今后的閱讀計(jì)劃。
經(jīng)過這次交流會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了很多好書籍，同時(shí)也讓我明白了許多道理，我希望下次還能開展這樣的活動(dòng)。
我愛這次讀書交流會(huì)！
讀書交流會(huì)作文500字 22
前幾天，我參加了學(xué)校夢(mèng)園文苑開展的讀書交流會(huì)，可有意思了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是我不認(rèn)識(shí)的小女孩，一開始，她看似有點(diǎn)緊張。沒想到，后來她念得越來越流暢了。她簡(jiǎn)單地介紹了她是怎樣讀書的，讀的.是什么書。發(fā)言完畢，大家報(bào)以熱烈的掌聲。
然后，是我們班王律可同學(xué)上場(chǎng)了，哇塞!他的發(fā)言都和我差不多長(zhǎng)了，而且他吐字清晰，聲音洪亮，真不愧是我們班里的鎮(zhèn)績(jī)之寶，就是成績(jī)好的意思。
輪到管梅理同學(xué)上場(chǎng)了，他很緊張，念得吞吞吐吐。很多人都笑了起來，我想：雖然管梅理沒有念好，可是，也不能嘲笑他啊!應(yīng)該多鼓勵(lì)他才對(duì)。
最后，我的壓軸好戲來了!我滿懷信心地走上講臺(tái)，念了起來。我講了我小時(shí)候爸爸給我講故事，然后去書店選有拼音的書，再到按自己的興趣選書，到養(yǎng)成每晚睡前看書的習(xí)慣，與書結(jié)下了不解之緣的小故事。發(fā)言完畢，我聽到熱烈的掌聲，心里高興極了!
孔子曾經(jīng)說過: 三人行必有我?guī)�。通過這次活動(dòng)，我們能互相借鑒，共同提高。我想這活動(dòng)是經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)!更是心靈的交流會(huì)!
讀書交流會(huì)作文500字 23
今天下午，我校夢(mèng)園舉行了一次有意義的活動(dòng)——讀書交流會(huì)。交流會(huì)開始了，首先由黃老師深情地朗誦一篇散文詩，同學(xué)們聽得津津有味，不一會(huì)兒，我也沉浸在黃老師的朗誦聲中了……然后，陳老師讓我們匯報(bào)最近看的一本書，說說讀后感。
第一位上場(chǎng)的是三年級(jí)同學(xué)楊詩雨，她讀的是《鉆石花》。我也看過這本書，可沒有她看得那么仔細(xì)，這一點(diǎn)我要向她好好學(xué)習(xí)。她從《鉆石花》中摘錄了很多好句，還學(xué)會(huì)了和睦相處、翻山越嶺等好詞。她說完后，我們不約而同地鼓起了掌。她很有禮貌，我喜歡你，楊詩雨。
羅佳城同學(xué)來咯！羅佳城講的是他和書之間的故事。他念道“我最喜歡去的地方是新華書店，每次去我都會(huì)看上一、二個(gè)小時(shí)�！薄拔易羁鞓返氖虑槭强磿�，每一本書都會(huì)看好多回�！绷_佳城從書中找到快樂，學(xué)到很多知識(shí)和做人的道理。
我也喜歡看書，每天都會(huì)抽出些時(shí)間看書，周末還常常呆在書店里，看深?yuàn)W、有趣的書，還看有關(guān)歷史、科學(xué)、航空、作文的書。家里的書一層又一層，讀書筆記一本又一本。奶奶見那么多書常常跟我說：“這么多書，把看過的.都清理了吧！”每次說到這我都連忙阻止。這些書都是我的最愛，每本都有感情，丟不得。
在這么多書中我最喜歡看的是《加油，別認(rèn)輸》，這本書是在北京圖書館買的，很珍貴。當(dāng)天在火車上我就看完了這191頁的書，回到家里又重新看，現(xiàn)在我已經(jīng)看了6回了。這本書鼓勵(lì)了我，教會(huì)我在困難時(shí)別放棄、別灰心，一定要相信自己能行！
這么多年了，我依然還是那樣喜歡看書、讀書、寫作。我對(duì)書產(chǎn)下了非常深刻的感情，讀書交流會(huì)太精彩了，因?yàn)榭梢愿蠹伊牧奈覀兿矚g的書，跟大家講述我們是怎樣看書的，我覺得這是很快樂的事！我愛書，更愛參加讀書交流會(huì)！
讀書交流會(huì)作文500字 24
昨天下午，我們四年級(jí)全體同學(xué)在多媒體教室舉行了“讀書交流會(huì)”的活動(dòng)。我們共讀的書目是《西游記》。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有備而來，胸有成竹地坐在比賽場(chǎng)上。一場(chǎng)激烈的比拼即將拉開帷幕……
同學(xué)們有的屏住呼吸，生怕自己忘記賽前查閱的資料；有的汗流浹背，不知所措，為自己沒有好好查閱而感到焦急和惋惜；有的勝券在握，滿懷信心地等待開始。
讀書交流會(huì)在小主持人的一段開場(chǎng)白中開始，以回答問題的形式共同探討書中的奧妙和心得�；卮饐栴}分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是問答；第二環(huán)節(jié)是每個(gè)班輪流作答；第三環(huán)節(jié)為搶答。比賽開始了，臺(tái)下的同學(xué)們躍躍欲試，都爭(zhēng)先恐后地想為班級(jí)爭(zhēng)光。第一環(huán)節(jié)中，我和郭澤玉回答《西游記》的主要內(nèi)容，周老師投來贊許的目光，還給我們倆頒發(fā)了獎(jiǎng)品，我得到了一支筆，心里美滋滋的。第二環(huán)節(jié)中張之琦同學(xué)為我們班爭(zhēng)了光，答對(duì)了問題。比賽越來越激烈，同學(xué)們興致勃勃地觀看著，腦海中迅速搜尋著答案。緊張又激動(dòng)的`搶答環(huán)節(jié)開始了，每班派一名同學(xué)上臺(tái)，聽到問題后立即作答，誰先說出正確答案，誰獲勝。我在臺(tái)下一直為好朋友郭澤玉加油鼓勁。最后，32班的同 學(xué)還為我們帶來了精彩的舞臺(tái)劇表演《三打白骨精》，贏得了陣陣掌聲。馬老師讓我們也把掌聲送給自己，告訴我們閱讀的樂趣，我為自己鼓掌，感到自己為班級(jí)爭(zhēng)光，很榮幸。
這次讀書交流會(huì)讓我深有感觸，書是人類知識(shí)的寶庫，只有在書的海洋里遨游才能取得“真經(jīng)”，才能感受到快樂。來吧，讓我們一起暢游書海，聆聽書聲，一同記錄這五彩繽紛的童年吧！
讀書交流會(huì)作文500字 25
星期三時(shí)，老師就說要舉行讀書交流會(huì)，夜里，我找好了喜歡的書，就來到了作文班。
我看見同學(xué)們都拿著各種各樣的書，有人拿著《笑貓日記》，有人拿著《神奇校車》，還有人拿著《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》……看的我眼花繚亂。
交流會(huì)開始了，我們四個(gè)人分為一個(gè)小組。最先發(fā)言的是孫梓琪：“我推薦的.是《櫻花巷的秘密》，這本書是我媽媽從網(wǎng)上買的。我推薦這本書的原因是因?yàn)槲蚁矚g這本書，這個(gè)故事主要講了……”孫梓琪的發(fā)言，真是滔滔不絕！
孫萌楊也開始發(fā)言：“我這套書叫《神奇校車》，爸爸買的，我很喜歡這本書，因?yàn)檫@本書能告訴我們?cè)S多自然知識(shí)�！�
接著輪到了袁煜賀：“我推薦的這本叫《狐貍小學(xué)的插班生》，我很喜歡這個(gè)故事�！�
輪到我了：“我推薦的這本《中華成語故事》里，有好多成語故事，而且他對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助，這就是我推薦這本書的原因�！�
我們要評(píng)選出一個(gè)代表，孫萌楊的票數(shù)最多，于是是就由他來擔(dān)任代表。
我們聽了很多代表的發(fā)言，以及他們推薦的書都非常有意義：有《裝在口袋里的爸爸》、《福爾摩斯探案筆記》等。我想：以后我一定要多讀一點(diǎn)書。