寫(xiě)讀書(shū)的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的寫(xiě)讀書(shū)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇1
生活在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，書(shū)本已成為我們生活中的一部分。尤其對(duì)我們學(xué)生而言，可以夸大其舍辛地說(shuō)它是我們生活的全部。
從古時(shí)候起人們就很重視讀書(shū)。讀四書(shū)、五經(jīng)、讀三字經(jīng)、讀論語(yǔ)等。人們對(duì)于讀過(guò)書(shū)的人，都會(huì)高看一眼，因?yàn)樗麄儭爸獣?shū)達(dá)理”有修養(yǎng)，有禮貌，而且懂的多，知識(shí)面廣，說(shuō)出來(lái)的話都會(huì)讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的詩(shī)句。他強(qiáng)調(diào)的就是人們應(yīng)該多讀書(shū)，這樣才能達(dá)到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該明白讀書(shū)的作用。
讀健康的書(shū)籍是一種百益而無(wú)一害的事情，暫時(shí)先不談別的，把它的作用定格到最低點(diǎn)，它最起碼可以讓我們認(rèn)識(shí)字，不做睜眼瞎，不會(huì)輕易地被別人騙；再升格，它會(huì)讓我們通過(guò)古往今來(lái)的事實(shí)與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現(xiàn)象，懂得身邊用品的原理、結(jié)構(gòu)等。數(shù)值常見(jiàn)病癥的治療方法，以及時(shí)解救他人或自己于危難之中……還有很多，且不一一說(shuō)明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鋈�，讓我們有文學(xué)修養(yǎng)，有創(chuàng)新的能力，基礎(chǔ)，以使將來(lái)更好地為國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展而盡我們一點(diǎn)微薄之力。
現(xiàn)在我們還可以說(shuō)是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，學(xué)到的書(shū)籍也只有課本而已，我們不應(yīng)該局限于此。雖說(shuō)是初學(xué)，也還是有一定的閱讀課外書(shū)籍的能力。學(xué)習(xí)之余，我們還可以買一些適合我們讀的書(shū)本，了解一些課本上沒(méi)有的東西，拓展我們的知識(shí)面增強(qiáng)語(yǔ)感，增加深度，從而也可以提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們都變成別人心目中的“百科全書(shū)”，這對(duì)于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實(shí)讀書(shū)也是一種美的享受，獨(dú)到我們喜歡的內(nèi)容可以讓我們感到高興、快樂(lè)，感覺(jué)到世界是那么的美好。也會(huì)被其中的內(nèi)容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來(lái)填充自己的大腦的沖動(dòng)，閱讀到抒情的文章會(huì)讓我們也有之感動(dòng)，知道人間所從在的真情……
說(shuō)了這么多，總之一句話：讀健康的書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)籍，無(wú)疑是人類知識(shí)的源泉、進(jìn)步的階梯、升華的溫度，它是人類發(fā)展史上最為普遍而又神秘的東西。但本人對(duì)書(shū)本的渴望值卻極低，原因很簡(jiǎn)單：讀書(shū)——很累。
這種想法一直持續(xù)了十多年，但誰(shuí)曾想，它竟在我步入高中大門(mén)不久時(shí)，被深深打破了。
這是一個(gè)沒(méi)有清風(fēng)、陰云的日子，太陽(yáng)有溫度的光芒灑向大地，在這凸透鏡一般的天氣里，這種溫度被放大了許多。在這炎炎烈日之下，有件事我不得不做，那就是——來(lái)學(xué)校。
今天本來(lái)是可以宅在家里吹空調(diào)、吃冰棍的，但說(shuō)好了和好朋友一起來(lái)學(xué)校幫忙，我也只能赴約，而且竟然只花了不到半小時(shí)便處理好了學(xué)校的事務(wù)。
“才這么早啊，你要回家嗎？”是啊，時(shí)間尚早，天氣炎熱，回家又無(wú)所事事，還不如到附近的什么小店蹭空調(diào)。小晴也理會(huì)了我的意圖，因此我們沒(méi)有回家，而是一路談笑，徑直去了書(shū)店。
書(shū)店里只有風(fēng)扇，不過(guò)至少比外頭涼快些。剛進(jìn)門(mén)，琳瑯滿目的書(shū)本便躍入我的眼簾。看著這么多不同種類的書(shū)籍，我不禁有點(diǎn)慌了神，因?yàn)橹挥猩倭块啔v的我實(shí)在是不知道要看什么書(shū)。果然和一片作文上寫(xiě)的一樣：“書(shū)多了也是一種危機(jī)。”幸好小晴的閱歷比我高出許多，很快，她就將一本封面精美的書(shū)籍推薦給了我。盡管是本偵探小說(shuō)，但我還是欣然的接受了，畢竟有書(shū)看總比干坐著好。
我一手拖著腦袋，一手捧著書(shū)本，敷衍的看了起來(lái)。本來(lái)只想看完前幾話就收書(shū)回家時(shí)，這故事里精彩的內(nèi)容卻魔力般吸引著我的眼球。我越看越專注，越看越投入，仿佛我就是書(shū)中的主角，正身臨其境一樣，無(wú)法自拔。我是多久沒(méi)有這樣廢寢忘食的讀書(shū)了呢？不記得，總之年代久遠(yuǎn)。不是我迷上了偵探小說(shuō)，而是我第一次發(fā)現(xiàn)：書(shū)本這東西原來(lái)也可以這么生動(dòng)有趣。原來(lái)讀書(shū)也像一種毒，久而久之便會(huì)喜歡上它。這劇烈的毒使我匆匆回家吃了午飯之后，又返回來(lái)挑入書(shū)海，直到傍晚六點(diǎn)半才上岸回家。
從這一天起，不到一周，我的家里便多了幾本課外書(shū)。每天睡前我都會(huì)盡量爭(zhēng)取時(shí)間多看幾頁(yè)，因?yàn)槟菚?shū)上令人心安的純凈而又高貴的藍(lán)紫色可以避免的我夢(mèng)里出現(xiàn)白花花的試卷。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我竟愛(ài)上了讀書(shū)。
是書(shū)籍，讓我的生活變得更加生動(dòng)；是書(shū)籍，讓我的生活變得更加充實(shí)；是書(shū)籍，讓我的生活變得更加豐富多彩……
或許有人問(wèn)我：“你為什么不看電子書(shū)呢？”是啊，電子書(shū)攜帶方便，而且更高檔次。但也許紙張這種東西就是有一種電子書(shū)沒(méi)有的神奇魔力吧。只有書(shū)本陪伴，才能讓欲望達(dá)到滿足；只有紙頁(yè)的香氣縈繞，才能讓我的心靈得到解脫。
我愛(ài)讀書(shū)。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇3
我在寒假讀了一本書(shū)，名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
湯姆的大名叫托馬斯索亞，12歲，是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。他從小朋友那里騙了十張黃獎(jiǎng)品，還從校長(zhǎng)那兒換來(lái)一本《圣經(jīng)》，鬧出了大洋相。為了逃學(xué)，湯姆假裝牙痛，結(jié)果媽媽把他的一顆好牙給拔了。后來(lái)，湯姆離家出走，遇到了很多好事，一下子懂事了，還幫哈克和喬破了殺人案。
我覺(jué)得湯姆和我都是淘氣包，都挺聰明。我們兩個(gè)不同 的地方是湯姆愛(ài)撒謊、逃學(xué);而我很誠(chéng)實(shí)，不逃學(xué)。但我也要學(xué)湯姆，改掉淘氣的壞毛病，做一個(gè)懂事的好孩子。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》真是一本好書(shū)。它讓我懂了如何做到愛(ài)憎分明，它讓我懂了如何勇敢面對(duì)困難，它讓我懂了如何熱愛(ài)生活。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)是人類的伙伴，也是我們的老師，所以，它可以伴隨我們一生。
我有很多書(shū)，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國(guó)童話》的書(shū)，你可別小看它是童話，其實(shí)它是一本能讓你捧腹大笑的一本書(shū)，這里面講述了一個(gè)名叫多蘿茜的小女孩進(jìn)入了奧茨國(guó)的仙境。認(rèn)識(shí)了奧茨瑪女王，并成了那里的公主，而且還結(jié)識(shí)了很多朋友、餓虎、小膽?yīng){、木馬、橡皮熊……等等。這本書(shū)的內(nèi)容讓我知道了朋友之間應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)，每一個(gè)人都要做一個(gè)善良的人。
文中的多蘿茜無(wú)論是對(duì)怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠(chéng)的心去善待他人，在仙境里是沒(méi)有錢的，書(shū)中有句話讓我深有感觸：“錢這東西，會(huì)讓人變得驕傲無(wú)理，自欺欺人。”這不就是舊社會(huì)，地主對(duì)待窮苦百姓的一句真實(shí)寫(xiě)照嗎？
我想：“如果這個(gè)世界上沒(méi)有錢，那就不會(huì)有人吃不飽穿不暖，那大家就可以相互關(guān)愛(ài)，不用去算計(jì)著錢，那么世界上就不會(huì)有富人和窮人之分，任何人想要的東西，大家都會(huì)盡量滿足他，讓他幸福、快樂(lè)、那世界上各個(gè)人都不會(huì)有過(guò)分的奢望，那該多好啊！”
期待童話能夠變成現(xiàn)實(shí)，讓我們共同努力，使這一天的早日到來(lái)！
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇5
說(shuō)起讀書(shū)，長(zhǎng)了這么大，還頭一次審視讀書(shū)。因?yàn)閺淖约寒?dāng)學(xué)生開(kāi)始到身為人師，我們都時(shí)刻與書(shū)為伴，只不過(guò)我們太習(xí)以為常了，甚至沒(méi)能夠好好靜下心來(lái)，去品味以下讀書(shū)的感覺(jué)和收獲。
學(xué)生時(shí)代的讀書(shū)感覺(jué)，一個(gè)字“累”，盡管自己沒(méi)有在高中畢業(yè)時(shí)，把所有的書(shū)都撕掉，燒掉，但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了，可以想象那時(shí)候的書(shū)對(duì)學(xué)生的壓抑。
走上工作崗位，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不能夠使自己從容的面對(duì)一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔，甚至無(wú)法控制他們靈活的四肢，使得課堂內(nèi)外，散亂不已。這時(shí)，一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生！
先是看影像資料，聽(tīng)一聽(tīng)他們的育人技巧。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書(shū)。隨時(shí)隨地都能夠翻閱，不受時(shí)間和空間的限制，看的書(shū)自然就多了起來(lái)。最初一個(gè)月兩本，發(fā)展到一個(gè)月4本，讀書(shū)筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候，我還把自己的心得體會(huì)寫(xiě)在日記里，不時(shí)被女兒翻閱，她也有了寫(xiě)讀書(shū)筆記和寫(xiě)日記的習(xí)慣。
自從看書(shū)以來(lái)，對(duì)書(shū)中的理論知識(shí)不太感興趣，甚至感覺(jué)作者有羅列無(wú)用的東西以充當(dāng)作品的內(nèi)容之嫌。對(duì)讀書(shū)者來(lái)說(shuō)，學(xué)不到任何東西。這可能就是人們?yōu)槭裁磳?duì)現(xiàn)在的.書(shū)有這么一種看法“現(xiàn)在不管是不是個(gè)人兒都能夠?qū)憰?shū)！”
對(duì)人類最具影響力的《論語(yǔ)》，我看完之后，方感覺(jué)出書(shū)人競(jìng)?cè)绱说牟回?fù)責(zé)任，同樣的一句話，競(jìng)在書(shū)中出現(xiàn)兩次，并且命名在不同的章節(jié)中，賦予了完全不同的兩個(gè)意思�？磥�(lái)盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。
讀書(shū)中，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的時(shí)刻：生病輸液時(shí)，是我們讀書(shū)的最好時(shí)刻。靜靜的躺在病床上，認(rèn)真的讀著每一句話，慢慢的去品味書(shū)中的道理和智慧。唯一的缺陷就是無(wú)法把精彩的部分、哲理性的話語(yǔ)記錄下來(lái)。等你有時(shí)間在去記時(shí)，也許找不著了，這時(shí)候是最可惜的了。
書(shū)，還是要繼續(xù)讀下去的，吸取精華，去其糟粕。在有書(shū)讀的日子里，我們生活的很充實(shí)。讀過(guò)很多書(shū)之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼神中充滿了定力。我們不會(huì)在無(wú)所適從的面對(duì)變換無(wú)窮的世界，我們因此會(huì)從容的度過(guò)每一個(gè)精彩的時(shí)刻！
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇6
讀書(shū)是我最喜歡做的事情。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一把黃金鑰匙，帶我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)就是一片藍(lán)藍(lán)的天空，讓我在空中翱翔；書(shū)就是一個(gè)知識(shí)的王國(guó)，讓我在里面自由自在的遨游；書(shū)就是一個(gè)蛋糕，讓我細(xì)細(xì)地品嘗出知識(shí)的味道。
我愛(ài)閱讀，是因?yàn)樵跁?shū)里面，有一個(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里，有多姿多彩的文學(xué)作品，有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史，有樸實(shí)無(wú)華的人生哲理我喜歡這些，喜歡他們給我?guī)?lái)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)財(cái)富。事實(shí)告訴我，我的生活離不開(kāi)閱讀。
我愛(ài)閱讀，是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)的世界；是因?yàn)殚喿x能給我?guī)?lái)精神食糧；是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界；是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦
書(shū)讓我懂得了什么是愛(ài)，書(shū)讓我明白了事情的是非，書(shū)讓我體會(huì)到酸甜苦辣的滋味讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美盟私o我們的愛(ài)，如何給人生添上美麗的風(fēng)景線，讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人！
我愛(ài)閱讀，愛(ài)它的美。是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔?ài)生命，喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇7
讀書(shū)，讓我明白了愛(ài)的含義。
愛(ài)很平凡，也許正是因?yàn)檫@份平凡，讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動(dòng)地的愛(ài)，卻常常忽略了平凡的愛(ài)。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時(shí)候，當(dāng)我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門(mén)的時(shí)候，當(dāng)我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時(shí)候……我們是多么的幸福！
而此刻，親人們也是幸福的，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)，所以他們就快樂(lè)。這，就是愛(ài)，愛(ài)就存在這無(wú)盡的關(guān)懷中。當(dāng)我們盡力去做一些家務(wù)，這也是愛(ài)，愛(ài)就在我們的感恩中。愛(ài)，有物質(zhì)的，讓被愛(ài)者享受生活；愛(ài)，也有精神的，讓被愛(ài)者心靈熨貼。為了給愛(ài)著的人一個(gè)驚喜，許多人用貴重的物品，其實(shí)對(duì)于家人來(lái)說(shuō)愛(ài)就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。
愛(ài)又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯；寧可自己吃剩菜，也要讓我們吃好的；寧可自己穿舊衣服，也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會(huì)認(rèn)為這很平凡，但仔細(xì)一想你便知道幾十年如一日是多么地難！我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：“一個(gè)小孩在家里的窗臺(tái)上玩耍，不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過(guò)去，用雙手接住了他，小孩毫發(fā)無(wú)傷，母親卻因此嚴(yán)重骨折。那一刻，母親飛奔的速度匪異所思，簡(jiǎn)直超越了人類的極限！”是什么讓母親擁有如此神奇的能力？是愛(ài)，是無(wú)私、偉大的愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡！
也許大部分時(shí)候，平凡與偉大會(huì)互相矛盾。而在愛(ài)中，卻那么和諧。是愛(ài)在創(chuàng)造奇跡，一個(gè)平凡與偉大的奇跡！
除此之外，書(shū)還教會(huì)了我自信。因?yàn)槌晒Φ牡谝徊骄褪窍嘈抛约�，從而展現(xiàn)自己，推銷自己走向成功！既然決定了，就去做，不要在意別人的看法。書(shū)也教會(huì)了我寬容，我們要把自己的長(zhǎng)處最小化，缺點(diǎn)最大化；把別人的長(zhǎng)處最大化，缺點(diǎn)最小化。取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，不斷地完善自己。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！因?yàn)樯钚枰恍└袆?dòng)；心弦，需要愛(ài)與智慧的手指來(lái)?yè)軇?dòng)。被打動(dòng)的心會(huì)柔軟起來(lái)，品格也就在柔軟的心田里得以塑造！同學(xué)們，讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲！同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們一起與書(shū)為伴，擁抱明天。
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