【精選】讀書作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
回想剛升入三年級，我對什么都不習(xí)慣，特別是作文，一提起來就犯愁。記得第一天上作文課時(shí)，語文老師抱來一捆作文本，并發(fā)給大家宣布道：“我們已升入到三年級，該寫作文了，這節(jié)課我們就來學(xué)寫作文，并試著自己寫一篇�！崩蠋熤v完，我一邊寫一邊想，心思也沒有全放在作文上�？煜抡n時(shí)，才像擠牙膏似的把作文寫完了。
再次上作文課時(shí)，作文本發(fā)下來了，我翻開本子，看到了鮮紅的“18分”，我和同桌比了一下，天��！他竟然是25分，我驚訝地張大了嘴巴。許久，回過神來，不解地跑過去問老師說：“為什么我只有18分，而同桌卻有25分呢？”這時(shí)，老師心平氣和地對我說：“作文要想寫得生動(dòng)，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，否則，就會出現(xiàn)只有幾條線，平巴巴的，像個(gè)老鼠尾巴�！崩蠋煹囊幌捵屛衣杂懈杏|，讓我懂得了寫作的真諦。
回到家，我便央求媽媽給我買一本作文書，媽媽想都沒想就答應(yīng)了。我拿起有生以來的第一本作文書，懷著激動(dòng)的心情翻開，剛瞅了一眼，就被那絕妙好詞，精美好句和經(jīng)典句段給吸引了。我一邊稱贊，一邊摘抄，這時(shí)的我就像饑餓的狼一樣貪婪地汲取知識。從此，我便愛上了讀書。后來，光看作文書已不能滿足我渴望閱讀的需求了，媽媽似乎看出了我的心思，去書店給我買來四大名著和一些對有益的圖書。從此，我便每天讀一些課外讀物，摘錄好詞佳句。媽媽看到我這么用心，便對我說：“寫作文不光要運(yùn)用修辭和佳句，還要寫真情實(shí)感�！蔽野褘寢尩脑捓斡浽谛摹９�，在下次寫作文時(shí)，我的分?jǐn)?shù)比以往高了許多，同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。
同學(xué)們，讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣，用心去吸收。書是我們身處逆境時(shí)的精神慰籍。書房是文人精神的巢，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水池勝過最強(qiáng)的記憶，所以，我們要多讀書，多記錄，因?yàn)闀侵R的源泉！
書是我的老師，從那里，我可以得到無窮的知識和智慧；書是“潤物細(xì)無聲”的春雨，默默地滋潤著我的心田；書是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次為我指點(diǎn)迷津。
幼年時(shí)，我不知什么叫書，也不知怎么去讀它，哭鬧時(shí)，奶奶便拿出幾塊糖果來哄我。一天，奶奶變戲法似的從懷里掏出一本小畫冊給我。我不認(rèn)得那是什么字，卻被那五彩繽紛、趣味盎然的畫面所吸引，我忘記了一切，一頁一頁地翻看著那小小的圖畫。從那時(shí)起，我便喜歡上了“讀書’。
當(dāng)糖果和畫冊不再吸引我，我便開始沉醉于童話世界里。那里有海的女兒的美好憧憬；有賣火柴的小女孩的凄哀悲歡；有稻草人的期待與苦樂；有阿里巴巴的驚險(xiǎn)奇遇，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引著我，為它們我不知搭上了多少歡笑和眼淚。爸爸常常給我買回新書，看著書架上的書漸漸多了起來，我的心里比喝了蜜還要甜。每每班里開班會時(shí)，小朋友們都稱贊我讀書多，這時(shí)我總會自豪地說：“我喜歡讀書，才會讀得那么多的書！
當(dāng)美麗的童話不再吸引我，我便有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學(xué)會了自己選擇書。《聊齋志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什
么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》又使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的.博大精美。
我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限樂趣。
讀書作文 篇2
大家有沒有仔細(xì)想過，我們讀書是為了什么？這個(gè)問題我的回答是，讀書有用。
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”，這些古人對讀書的觀點(diǎn)放到今天來看，仍然無比的貼切。現(xiàn)在的我們，生活在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，什么樣的知識和信息都可以輕松的找到，但這都不能代替讀書。
小時(shí)候，我讀書是從識字開始的，學(xué)習(xí)拼音，學(xué)會查字典，當(dāng)我讀懂一個(gè)故事的時(shí)候，是那么的開心，那時(shí)候的讀書是多么的單純、開心��！
上學(xué)后，讀書開始變成學(xué)習(xí)的一個(gè)任務(wù)，在課堂上通過讀一篇篇的課文，讓我了解到新的知識和很多的道理，但往往面對考試的時(shí)候，讀書卻讓我變得頭痛、有時(shí)候感覺不到讀書的快樂。
長大以后，讀書會是什么樣子呢？于是我請教了富則國富爸爸，爸爸對我說：“讀書伴隨著我們成長，伴隨我們一生，人生階段不同，讀書的感受也不同，長大之后，走上社會，讀書可以幫助我們更好的工作，讓我們生活得更美好！不過作為小學(xué)生，從現(xiàn)在起，要多讀書，會讀書，讀好書，‘少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年’，你要有遠(yuǎn)大的理想！”
聽了爸爸的話，我想到了周恩來少年時(shí)代講的“為中華之崛起而讀書”這句話，這不正是遠(yuǎn)大的理想嗎？周恩來年紀(jì)輕輕就下定決心，為貧窮落后的中國崛起而努力讀書，現(xiàn)在我們國家雖然富強(qiáng)了，但這是一代代人努力的結(jié)果，我們是國家的未來，只有好好讀書，才能成為建設(shè)國家的接班人。讀書有用，對自己有用，對大家有用，我為中國未來而讀書！
讀書作文 篇3
閱讀是一種心靈的行走牽引著你的熱淚和向往，讓你的心靈清澈透明從容遠(yuǎn)行，讀書不僅僅是為了傳承經(jīng)典也是為了遇見更好的自己。
小時(shí)候我喜歡讀童話故事書，作文書我總是以大俠這個(gè)人名很厲害，因?yàn)樗偸悄軌驅(qū)懺S多好的文章，長大后才發(fā)現(xiàn)并不是小時(shí)候床頭總會擺上安徒生童話格林童話，等等會說話的小動(dòng)物，美麗善良的白雪公主都讓我心生向往，總是會想象自己走在幽靜的樹林里手中提了面包和葡萄酒，生怕自己會被大灰狼吃掉的情節(jié)，也總能想象到士兵擦了一下自己的鞋，冒出眼睛像茶杯一樣的大狗，小時(shí)候讀書總是讓人的心胸澎湃。
長大后我不再看童話故事了，床頭擺放的是世界名著，比如假如給我三天光明秘密花園復(fù)活，沒有了彩色的插畫，但是我總能想到當(dāng)時(shí)的畫面，翻開書濃郁的書香味是樹木的味道，我仿佛走進(jìn)了一片樹林里，不斷的探索，不斷的冒險(xiǎn)，不斷的向上攀巖。每當(dāng)我讀完一本名著的時(shí)候，我都會有一種心理的滿足感和自豪感，這是讀書帶給我的快樂，那時(shí)我體會到了讀書需要耐心，我熱愛讀書。
現(xiàn)在上了初中，老師會要求我們讀名著，什么海底兩萬里，什么駱駝祥子，朝花夕拾等等書籍打開了我的新世界，原來我有那么多沒有讀過的名著，課余時(shí)間我會看一會書，寫完作業(yè)我也會看一會書，睡覺之前還要拿出一本書來看讀書令我的生活10分充實(shí)，我愛讀書，讀書打開了我對知識的新大門，有人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，有人說書是人類進(jìn)步的階梯，讀書不僅僅是為了傳承經(jīng)典也是為了遇見更好的自己，我愛讀書。
讀書作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯�！闭邕@句話所說，讀書才能使人類更上一層樓，所以我經(jīng)常在家讀書。
星期日下午，是我讀書閱報(bào)的時(shí)間，我去我的小書房找了一本書津津有味的讀了起來。我越看越入迷，完全沉浸在書里的情節(jié)里了，完全忘了時(shí)間。其實(shí)這時(shí)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，媽媽喊了我好幾聲我都沒有聽見，還在那兒看書。又過了一會，爸爸走進(jìn)了我的房間說“一鳴，媽媽已經(jīng)喊了你好幾次了，吃飯了！沒聽見嗎？”我這才醒悟過來，可是我是真的沒有聽見媽媽喊我呢！爸爸說：“哎！你真是個(gè)小書蟲啊，看起書來什么也聽不見。”我戀戀不舍的把書放下，坐在餐桌上吃飯時(shí)，我的腦海里還想著書中的情節(jié)，在為后文發(fā)生的故事展開豐富的想象。
吃完飯，我迫不及待地回到了房間，又捧起書繼續(xù)在書中遨游，我仿佛置身于書中的情節(jié)當(dāng)中，和書中的主人翁一起感受他的喜怒哀樂，愉快的時(shí)間總是過的飛快，不知不覺就到了洗漱上床睡覺的時(shí)間了。媽媽喊我去刷牙洗臉，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就來�！眿寢屨f：“好吧，你快點(diǎn)哦！”當(dāng)再次感覺到媽媽走進(jìn)房間時(shí)，我知道我又忘了時(shí)間了，抬頭看了一眼小鬧鐘，心想完了，媽媽要生氣了，因?yàn)橐呀?jīng)不知不覺又過了30 分鐘了。我立即站起來，沖進(jìn)衛(wèi)生間，已經(jīng)九點(diǎn)了，再不洗可就要耽誤我明天上學(xué)啦！我開始手忙腳亂的洗臉?biāo)⒀溃缓笊洗菜X，這時(shí)我的腦海里還想著書中的故事情節(jié)呢，看來我要在夢中與主人翁相會啦！
我是一個(gè)小小的讀書控。我希望我以后做什么事情都能像閱讀這么專心、專注，那時(shí)候我應(yīng)該就會變得更加優(yōu)秀吧！
讀書作文 篇5
我愛讀書
說起讀書，我可有近九年的歷史了。怎么，你不信？我可沒吹牛，你聽我慢慢說來。
我還不到一歲的時(shí)候，媽媽就讓我坐在她的腿上，和她一起“讀”書了。那段時(shí)間內(nèi)，我在書中認(rèn)識了很多顏色、圖形、蔬果、鳥獸……漸漸地，我也認(rèn)識了一些字。
上幼兒園的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常坐在陽臺上，一邊曬太陽一邊讀書。拿一本故事書，我認(rèn)識的字我讀，我不認(rèn)識的字媽媽讀；我還經(jīng)常在書上圈出認(rèn)識的字。就這樣，在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我在書上圈的字越來越多。到了大班的時(shí)候，我就能自己單獨(dú)讀書了。這段時(shí)間里，我結(jié)識了調(diào)皮單純的木偶——匹諾曹、沒心的鐵皮人，假魔法師奧茲……，他們成了我生活中最最要好的朋友。
到了小學(xué)的時(shí)候，在媽媽的指引下我開始了“瘋狂”的讀書之旅。我拜讀過四大名著連環(huán)畫。在《三國演義》里，我領(lǐng)略了諸葛亮的智、劉備的義、關(guān)羽的忠和張飛的勇，但最后卻是魏統(tǒng)一了天下；在《水滸傳》里，我知道了一百零八位英雄好漢的神勇，也為他們失敗的結(jié)局流下了眼淚；在《西游記》里，我羨慕發(fā)孫悟空的神通廣大、為豬八戒的好吃懶做捧腹大笑、為唐僧錯(cuò)念的緊箍咒憤憤不平。我還讀過《封神演義》知道了公申豹和姜子牙是師兄弟；在《越玩越聰明》中鍛煉著思維；在《游戲中的科學(xué)》中增長了科學(xué)知識；在《地理奧秘》中欣賞大自然的鬼斧神工……家里的書一看完，我就鬧著讓媽媽再給我買新的。后來等不及媽媽買回來，我拿到什么書就看什么書，就連媽媽的烹調(diào)書、家教書，我也不放過。在烹調(diào)書上我還還真學(xué)了幾招呢！你要有空來我家做客，瞧我給你露幾手。我還經(jīng)常和媽媽探討她的教育方法呢！
現(xiàn)在你了解我的讀書經(jīng)歷了吧！我酷愛讀書，更愛讓我喜歡上讀書的媽媽！
讀書作文 篇6
“為中華之崛起而讀書。”現(xiàn)在這句話已牢牢扎在我心中。我明白了周總理為什么要提出“為中華之崛起而讀書”的道理，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，讀好書，好讀書，讀書好，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大了才能為祖國做出貢獻(xiàn)，祖國的藍(lán)圖靠我們?nèi)ダL畫，祖國的建設(shè)靠我們?nèi)?chuàng)造。
我讀書，我快樂。從讀書中，我了解到一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)的轉(zhuǎn)換、顏色都不同，卻能勾畫出我心中的彩虹；從讀書中，我明白鳥兒為什么能飛向天空，人們仿造鳥的樣子制出了紙飛機(jī)和各種飛行器，給我的童年生活增添了許多有益的玩具和更多的快樂；從讀書中，我了解了簡單的詩情畫意，富饒的西沙群島，優(yōu)美的文章，我讀了一遍又一遍，珊瑚在隨波搖動(dòng)，海參在海底慢慢地蠕動(dòng)，大龍蝦排著隊(duì)伍向海里出發(fā)……那一段段的內(nèi)容，讓我感到海底蘊(yùn)藏著豐富的物產(chǎn)，海水的湛藍(lán)，海灘上的貝殼，鳥兒在歡唱，黃昏的海灘，在我的腦海中，仿佛真的身臨其境。讀書，讓我的生活更加豐富多彩，讓我的生活充滿了無限的童趣和快樂。
我讀書，我快樂，我智慧。在讀書中，我不但得到了快樂，而且也增長了智慧。在杭州的半年生活里，我和爸爸一起看了許多書，讓我看到了許多我以前沒有看到的事物，也讓我聽到了許多以前沒有聽過的聲音。我的思想比以前成熟了許多，思維也比以前更加活躍了。在課堂上，我的精彩發(fā)言，受到老師和同學(xué)的贊賞；在生活中，讓我改變了一些不良的生活習(xí)性。
讀書作文 篇7
好書籍是全世界的營養(yǎng)品，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
小時(shí)候，媽媽常給我讀睡前故事，《皇帝的新衣》常常讓我捧腹大笑，《美人魚》的故事又讓我牽腸掛肚，從那時(shí)起我便喜歡上了書。
讀一年級時(shí)，媽媽給我買了幾本故事書，讓我每天晚上讀一個(gè)故事。我照媽媽的話做了，可我還是控制不住自己，覺得每天只讀一個(gè)故事不過癮，有時(shí)要連續(xù)讀四五個(gè)故事。
那時(shí)，我最喜歡的就數(shù)故事書了，因?yàn)樗殡S著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，因?yàn)樗屛业耐瓿錆M了無限的遐想和無限的樂趣。這種樂趣是難以言表和難忘的。
隨著年齡的增長，故事書已不能滿足我了。讀三年級時(shí)，剛開始寫作文我不太會寫�；丶液�，媽媽便給我買了本作文書，讓我自己多看一看。漸漸的我的作文字?jǐn)?shù)增多了，我的寫作水平也有了一定的提高。我愛上了作文書。
雖然我看的書還不夠多，但從這些書中我學(xué)到了怎樣去觀察周圍的事物，怎樣在作文中表達(dá)自己的情感……
我愛讀書，就像海洋生物離不開海洋一樣；我愛讀書，就像雄鷹離不開湛藍(lán)的天空一樣；我愛讀書，就像人類離不開哺育萬物的大地一樣。
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。書，是我的良師益友，我愛讀書。
讀書作文 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言是一位偉大的作家高爾基說的，它告訴人們要多多讀書。
可如今，人們一個(gè)個(gè)都是低頭族，只知道玩游戲，玩微信，刷微博等等。
“讀書日”時(shí)，中央電視臺開展了一次采訪，在包括大學(xué)生、快遞員、普通市民在內(nèi)的眾多人群中，愛讀書的在60%左右，少讀書的有25%，不愛讀書的占了15%。這次記錄與以往相比，愛看書的增加了不少，不愛看書的人也減少了許多。但是嚴(yán)重的是，愛看書的大多是中年的，不看書的人都是年輕人，特別是有幾個(gè)大學(xué)生，明確表示不愛閱讀，有空也不會去看書。
這種事情在我家里也司空見慣。爸爸整天玩著個(gè)手機(jī)，當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí)，我便向他請教，“爸爸！爸爸！你教我！”可爸爸依舊沉迷在手機(jī)的微博和游戲里，嘴角邊還流露出一絲笑意。看看爸爸不理我，我有點(diǎn)兒惱火，便大吼了一下：“爸爸！”爸爸敷衍的說了一句：“嗯？”我火冒三丈地說：“你到底有沒有聽我說話啊？你尊重我一下好嗎？”爸爸說了一聲：“什么事��？”我心中惱火的想：你，你怎么這樣，都沒聽見我說話。我真想說，你看看人家，多愛讀書��！
小時(shí)候的林海音去書店偷偷看書，為了看書忘了時(shí)間，忘了吃飯。可現(xiàn)在的我們富裕了，書也多了，但是人們都在看手機(jī)，這是不行的，我們富裕了，更要珍惜書，一定要多看看書�。e玩手機(jī)了，大家去書的海洋遨游吧！
讀書作文 篇9
讀書真好，“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予我們許許多多的知識，使我們不斷地進(jìn)步。書伴隨著我們一生。它使我們不在寂寞，給予我們知識，告訴我們道理，因此對書著迷。
通過讀毛澤東這首詞，我們了解到毛澤東，現(xiàn)代偉大的政治家，理論家，軍事家，也是著名的書法家。這篇《沁園春·雪》是他于1936年2月，中華民族正處于生死存亡的危急時(shí)刻，中共中央提出抗日救國的方針，并決定東渡黃河，到華北對日作戰(zhàn)。當(dāng)經(jīng)過陜北清澗時(shí)遭遇鵝毛般的大雪。面對雪花紛飛天比壯觀的北方山河。毛澤東豪情激蕩，懷著革命信念，寫下沁園春·雪以詠雪起興，大氣磅礴，寫景，縱橫千里，論史，上下幾千年。
這首詞寫出毛澤東對自己的自信。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，心想：抗日一定會勝利。這種自信多么可貴呀！想一想：在今后的人生道路上，一定要充滿自信，只要相信別人不自己，奮勇前進(jìn)，才會奪得成功的桂冠�！吧轿桡y蛇,原馳蠟像，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”其中舞，馳化作動(dòng)力為靜，把山比作銀蛇，高原比作蠟像，生動(dòng)準(zhǔn)確。后一句虛寫，寓情寫景，洋溢著熱愛祖國山河的豪情，更是贊美之情溢于言表。
通過讀毛澤東的這首詞，我和孩子在書中了解到偉大的毛澤東教育人們一個(gè)道理，人要有目標(biāo)，信念，這首詞使人振奮，不斷前進(jìn)，激起孩子的愛國情懷，鞭策孩子，使我為中華之崛起而讀書。
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