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讀書(shū),我的快樂(lè)之源作文

時(shí)間:2021-04-16 10:16:04 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū),我的快樂(lè)之源作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的讀書(shū),我的快樂(lè)之源作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū),我的快樂(lè)之源作文

讀書(shū),我的快樂(lè)之源作文1

  讀書(shū),陶冶我的情操;讀書(shū),激發(fā)我的情懷;讀書(shū),震撼我的心靈。

  “書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)就像“量身定做”!小時(shí)候,我喜歡聽(tīng)故事,但并不專心。我常常依偎在媽媽的懷里,望著窗外皎潔的月光,閃爍的繁星,一邊聽(tīng)媽媽講故事,一邊在想:“天為什么是漆黑的?星星真的會(huì)眨眼睛嗎?”不知不覺(jué)中,我進(jìn)去入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到一個(gè)身穿一件“美麗”的衣服的皇帝聲勢(shì)浩大地來(lái)到民間,其他人都奉承地說(shuō)衣服華麗,而我卻什么也沒(méi)看到,便心直口快的說(shuō):“皇帝根本沒(méi)穿衣服!”但我不知為什么,所有人都驚訝的看著我,討論著“皇帝好像確實(shí)沒(méi)穿衣服”……

  長(zhǎng)大后,我開(kāi)始閱讀書(shū)籍,《百科全書(shū)》帶我探索大自然的奧秘,《歷史讀物》帶我縱覽中華上下五千年的文明畫(huà)卷,《國(guó)學(xué)經(jīng)典》帶我領(lǐng)略古人的智慧!都偃缃o我三天光明》深深感動(dòng)了我,海倫.凱勒一歲多時(shí)便喪失可以聽(tīng)父母的教誨的聽(tīng)力,可以看花花綠綠的世界的視力,她的命運(yùn)也從此悲哀。沙利文老師的到來(lái)是她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使她重拾生活的希望。海倫憑借她堅(jiān)強(qiáng)的意志走向成功的大門,深深震撼了我。

  我也經(jīng)常因?yàn)樽x書(shū)被媽媽說(shuō)一頓,。有一次,我們要出門,穿鞋的時(shí)候我還不忘看兩眼書(shū),媽媽硬是把我拽出門的,結(jié)果到了目的地才發(fā)現(xiàn)兩只鞋穿的不一樣,當(dāng)時(shí)我的臉漲紅,像個(gè)蘋(píng)果似的,真丟人!媽媽也很無(wú)奈的搖搖頭。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,書(shū)就像海洋,任我們肆意遨游,獲取知識(shí)。

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  快樂(lè)是一種看不見(jiàn),摸不見(jiàn)的事物。書(shū)莫不做聲,卻帶著一份神秘的愛(ài)意等待著我們。我一讀書(shū),馬上會(huì)聽(tīng)到許多的聲音:有智者娓娓的心聲,有小橋流水的聲音,有勇士們激昂的喊叫,有小鳥(niǎo)嘰喳的歌唱聲......令人回味無(wú)窮,嘆為觀止.

  書(shū)中惟妙惟巧的主人翁使我陶醉在故事情節(jié)中。每次去書(shū)店,我都會(huì)滿載而歸,回到家后,又如獲至寶地閱讀起來(lái)。我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡讀書(shū),一有空就往書(shū)碓里鉆,我是無(wú)書(shū)不看的:科學(xué)叢書(shū),世界名著,神話故事``````小小的'書(shū)架排滿了薄薄厚厚的書(shū),書(shū)本好象排隊(duì)一樣,挨挨擠擠的。記得一次,我知道了自己的快樂(lè)之源-----

  9歲那年,我一次上課,補(bǔ)習(xí)老師問(wèn)我們一道題,她問(wèn):“上海的‘東方明珠’有幾層?”那時(shí)我還沒(méi)去過(guò)上海,于是不知所措,在側(cè)頭蹙眉,庫(kù)思冥想,“啊”,“我想到啦”我接二連三地發(fā)出感嘆:在我那本“世界旅游”書(shū)不就有嗎?我靈機(jī)一動(dòng),豁然開(kāi)朗,我高高舉起手,說(shuō):“是81層!”老師鼓起了手,我浸泡在掌聲的海洋中。心中暗暗發(fā)笑:多虧了書(shū)本的幫助,以后要多看書(shū),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

  我一直以來(lái),都在不斷地實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我的家里人都稱我為“書(shū)香門第的后起之秀”,名不虛傳的“小書(shū)蟲(chóng)”。一見(jiàn)書(shū)我便會(huì)如饑似渴地閱讀起來(lái)。讀書(shū)使人明智,使人冷靜,使人歡樂(lè)``````

  我讀書(shū),我快樂(lè)!讀書(shū)我的快樂(lè)之源!

讀書(shū),我的快樂(lè)之源作文3

  我是一個(gè)平凡而又普通的小女孩,我和很多小朋友一樣,酷愛(ài)看課外書(shū);但我又和很多小朋友不一樣,我不喜歡那些打打殺殺或不文明的書(shū)籍。我最喜歡童話故事、寓言故事和漫畫(huà)與幽默了!我對(duì)四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》也頗感興趣。

  書(shū)是我最貼心朋友,當(dāng)我有問(wèn)題的時(shí)候,可以在書(shū)上找找答案,一會(huì)兒我就懂了;當(dāng)我因?yàn)閷?xiě)不出作文而頭痛時(shí),翻翻作文書(shū),就可以讓我靈感大發(fā);當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我可以隨時(shí)請(qǐng)教我的“小老師”——字典。

  讀書(shū)既能幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),又能給我們帶來(lái)許多的快樂(lè)。我對(duì)某位名人說(shuō)的“書(shū)是人類快樂(lè)之源”這句話深信不疑。因?yàn)樵谖倚那闊⿶灥臅r(shí)候,看上幾頁(yè)幽默的漫畫(huà)書(shū),煩悶之情就會(huì)在不知不覺(jué)中消失了;在我感到無(wú)聊的時(shí)候,拿起一本童話故事書(shū),一會(huì)兒我就會(huì)被故事中的情節(jié)給深深地吸引住了。

  平常,只要一有空,我就會(huì)叫著嚷著讓媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。每當(dāng)過(guò)生日或者六一兒童節(jié),當(dāng)媽媽問(wèn)我最想要什么禮物的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫地回答——“我要書(shū)”!你瞧,我書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)擠得滿滿的了,看有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《淘氣包馬小跳》,還有四大名著等等,應(yīng)有盡有。

  我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗俏抑腔叟c快樂(lè)的源泉!

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