寫讀書的作文（通用100篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　寫讀書的作文 篇1

　　書是人類的伙伴，也是我們的老師，所以，它可以伴隨我們一生。

　　我有很多書，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國童話》的書，你可別小看它是童話，其實它是一本能讓你捧腹大笑的一本書，這里面講述了一個名叫多蘿茜的小女孩進入了奧茨國的仙境。認識了奧茨瑪女王，并成了那里的公主，而且還結(jié)識了很多朋友、餓虎、小膽獅、木馬、橡皮熊……等等。這本書的內(nèi)容讓我知道了朋友之間應該相互關(guān)愛，每一個人都要做一個善良的人。

　　文中的多蘿茜無論是對怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠的心去善待他人，在仙境里是沒有錢的，書中有句話讓我深有感觸：“錢這東西，會讓人變得驕傲無理，自欺欺人。”這不就是舊社會，地主對待窮苦百姓的一句真實寫照嗎？

　　我想：“如果這個世界上沒有錢，那就不會有人吃不飽穿不暖，那大家就可以相互關(guān)愛，不用去算計著錢，那么世界上就不會有富人和窮人之分，任何人想要的東西，大家都會盡量滿足他，讓他幸福、快樂、那世界上各個人都不會有過分的奢望，那該多好��！”

　　期待童話能夠變成現(xiàn)實，讓我們共同努力，使這一天的早日到來！

　　寫讀書的作文 篇2

　　書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)�來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養(yǎng)，充實了自己，豐富了課余生活。

　　我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語文課本上第三課學的《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他里面總結(jié)了他讀書的方法：

　　1、內(nèi)容思考，

　　2、品味欣賞，

　　3、尋找新知，

　　4、總結(jié)收獲，

　　5、產(chǎn)生共鳴。

　　這幾點都是我們應該學習的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我?guī)�來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……

　　是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……

　　寫讀書的作文 篇3

　　讀書，讓我明白了愛的含義。

　　愛很平凡，也許正是因為這份平凡，讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動地的愛，卻常常忽略了平凡的愛。當我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時候，當我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時候，當我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時候……我們是多么的幸福！

　　而此刻，親人們也是幸福的，因為我們快樂，所以他們就快樂。這，就是愛，愛就存在這無盡的關(guān)懷中。當我們盡力去做一些家務，這也是愛，愛就在我們的感恩中。愛，有物質(zhì)的，讓被愛者享受生活；愛，也有精神的，讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個驚喜，許多人用貴重的物品，其實對于家人來說愛就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。

　　愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯；寧可自己吃剩菜，也要讓我們吃好的；寧可自己穿舊衣服，也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會認為這很平凡，但仔細一想你便知道幾十年如一日是多么地難！我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：“一個小孩在家里的窗臺上玩耍，不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去，用雙手接住了他，小孩毫發(fā)無傷，母親卻因此嚴重骨折。那一刻，母親飛奔的速度匪異所思，簡直超越了人類的極限！”是什么讓母親擁有如此神奇的能力？是愛，是無私、偉大的愛，創(chuàng)造了奇跡！

　　也許大部分時候，平凡與偉大會互相矛盾。而在愛中，卻那么和諧。是愛在創(chuàng)造奇跡，一個平凡與偉大的奇跡！

　　除此之外，書還教會了我自信。因為成功的第一步就是相信自己，從而展現(xiàn)自己，推銷自己走向成功！既然決定了，就去做，不要在意別人的看法。書也教會了我寬容，我們要把自己的長處最小化，缺點最大化；把別人的長處最大化，缺點最小化。取人之長補已之短，不斷地完善自己。

　　同學們，讀書吧！因為生活需要一些感動；心弦，需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來，品格也就在柔軟的心田里得以塑造！同學們，讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲！同學們，讀書吧！讓我們一起與書為伴，擁抱明天。

　　寫讀書的作文 篇4

　　媽媽說書里有一個奇妙的世界，我趕緊翻開書找那個奇妙的世界。賣火柴的小女孩很可憐，圣誕節(jié)前夜凍死街頭。海的女兒很勇敢也很善良。白雪公主很漂亮，她有一個狠毒的后媽，她也有七個小矮人。丑小鴨很丑，誰都不喜歡它，它最后竟是美麗的白天鵝。書里果然有一個奇妙的世界，我更愛讀書了。

　　寫讀書的作文 篇5

　　書，是我形影不離的好朋友，它就像一塊磁鐵，緊緊地吸引著我，讓我寸步都離不開它，我從小就愛讀書，特別是參加彭老師舉辦的“讀書興趣小組”后，我就更喜愛讀書了。

　　記得在上幼兒園的時候，我每天都會纏著媽媽給我讀10分或20分鐘的故事書，在我上小學一年級的時候，媽媽給我買了許多拼音版的故事書，我那時有很多字都不認識，所以只能拼音拼，50多個字的文章都要讀六，七分鐘呢！雖然很費力，但我讀完一個故事后也會高興地笑起來，因為我的不懈努力已經(jīng)化成了朵朵鮮花，動情地開放，在我上二、三年級時，讀書就不那么困難了，三，四分鐘就能讀完一篇600字左右的文章。

　　讀書時，我可以體會到書中主人公的酸甜苦辣，比如讀《賣火柴的小女孩》，我會為善良的小女孩感到難過；讀《長發(fā)公主》，我會為公主能逃脫巫婆的房子而感到興奮；讀《西游記》，我會被孫悟空那種勇敢頑強，不怕任何艱難險阻的精神所感動……

　　記得去年冬天的一個晚上，下著鵝毛大雪，我做完作業(yè)后已經(jīng)九點半了，又冷又困，突然想到今天還沒有讀書，我趕緊去洗手間洗洗臉提提神，然后便去讀《根鳥》這本書，沒多久，我仿佛跟著根鳥來到美麗的大峽谷，躺在松軟的草地上，聞著百合花的清香……忽然，我覺得后面有人拍了我一下，轉(zhuǎn)身一看，原來是爸爸，爸爸說：“該去睡覺了！”“再看一會兒！”我毫不猶豫地說。一會兒，媽媽又來催我了：“天太晚了，你必須睡覺了！”從媽媽斬釘截鐵的口氣中，我知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了，就只好乖乖地去睡覺了。

　　讀書使我聰明，讀書使我快樂！我要永遠和書做朋友——最好的朋友。

　　寫讀書的作文 篇6

　　像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實的良師益友，時時刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。

　　我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看�！皯{什么！”我生氣地叫起來，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀？我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長日久，就感覺一點也不過癮了。

　　后來，我識字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時的我真是一個潛力無窮的“小書蟲”。后來上學了，我在學校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。

　　當我在書店看到《西游記》時，還會像以前一樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強，現(xiàn)在再讀，會為孫悟空的機智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。

　　讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應該積極面對，笑迎人生……：讀書使我明白了無數(shù)道理。

　　朋友們，快一起加入這能增長知識、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！

　　寫讀書的作文 篇7

　　我的確十分喜歡讀書。

　　自從我讀了莫言的《童年讀書》，使我便明白了，我們應該多讀書，讀好書。我個人十分喜歡馬克.吐溫的《湯姆索亞歷險記》。我對這本書，讀了兩三遍�！稖�姆索亞歷險記》是馬克吐溫的代表作。1986年公開發(fā)表。我個人酷愛這本書中的主人公——湯姆.索亞。湯姆.索亞是在美國大文豪馬克吐溫筆下活靈活現(xiàn)，形象逼真。

　　自從我讀了這本書，便深深地被文章動人的情節(jié)所吸引。例如第一章：湯姆.索亞閃亮登場；第二十一章：貝基犯錯，湯姆挨罰；還有第二十二章。湯姆勇敢地在法官面前說出了這樁殺人案的真相等等。其實我可以偷偷的告訴你，湯姆還有一個別名叫托馬斯.索亞。這是同學們給這個頑皮的小子起的名字。

　　我除了喜歡馬克吐溫的書以外，還喜歡讀林海音的《城南舊事》。高爾基的《童年》，還有沈石溪的《狼王夢》。其中，我最喜歡的是高爾基的《童年》。告訴你，這可是我纏著媽媽好幾天才買下的。拿到這本包裝精美，散發(fā)著股股墨香的書，心想，哈哈，《童年》終于讓我如愿以償?shù)牡玫搅耍�心里十分快活，高興的嘴里哼著支支歡快的小曲（什么小曲，寫出更具體了），連平常因家種黑狗兒嚇跑的鳥兒，竟然也愿意停止在我的小院兒里了。

　　晚上吃完晚飯，洗漱完畢，就開始坐在床上，就津津有味地讀我的《童年》。高爾基在第一章告訴我們，父親因禍亂而死亡，母親悲痛不已，在翻回娘家的路上，剛出生的小弟弟不幸夭折。阿列克姆（高爾基的小名），挨過外祖父的毒打。正當阿列克姆最厭惡外祖父的時候，他竟然來了，給阿列克姆來吃的、小玩意，在百忙中給自己的小外甥講故事，這是我印象很深的情節(jié)，也是最感動的。在當時低層階級的人中，阿列克姆愛憎分明，嫉惡如仇，好朋友凡卡的死讓他悲痛不安。故事章節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，步步讓人驚心。文中外祖父的吝嗇、小氣讓人厭惡；外祖母的和善、慈祥以及對小孫子的疼愛，讓人心中擁有一絲溫暖。故事非常復雜。我先講到這里。

　　我愛讀書，這就是我童年讀書的故事。

　　寫讀書的作文 篇8

　　時光如水，人生易逝，轉(zhuǎn)眼間紅顏成白發(fā)。當然，如果我們論讀書重要，則能夠增加生命的內(nèi)涵。沈從文曾經(jīng)說過：“每一只船總要有一個碼頭，每一只雀兒得有一個巢�！笔堑�，只有論讀書重要，才能為自己的心靈找到停泊的港灣。

　　奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！”只有論讀書重要，才能夠燃燒起我們的生命。走進歷史的畫廊，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些光彩照人的，無一不是論讀書重要，積極進取的人。

　　重要是人生最重要的關(guān)鍵詞之一。做到論讀書重要，方能咬定青山不放松，砥礪前行不言棄。捐款老人張紀清，論讀書重要，一個善良的背影，匯入茫茫人海。他用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密。他是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個名字，是一脈香火，為我們點燃�？梢娭挥姓撟x書重要，才會集中自己的力量，實現(xiàn)自己的目標，才會讓人生光彩奪目。

　　重要，是每個人必須面對無法回避的課題。論讀書重要，方能產(chǎn)生動力，啟動強大的推進器。見義勇為英雄方俊明，論讀書重要，縱身一躍，卻被命運撞得頭破血流。在輪椅上度過青春，但你卻固執(zhí)地相信善良，絲毫不悔。今天你不能起身，但我們知道，你早已站立在所有人的面前。這足以說明，論讀書重要是幫助他登上生命巔峰的發(fā)動機。

　　重要是走向精彩人生必不可少的要素。論讀書重要，才會有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。守墓老兵陳俊貴，論讀書重要，只為風雪之夜一次生死相托，你守住誓言，為我們守住心靈的最后陣地。灑一碗酒，那碗里是歲月崢嶸；敬一個禮，那是士兵最真的情義。雪下了又融，草黃了又青，你種在山頂?shù)乃桑瑤h然不動。他的人生之所以如此精彩，正是因為他論讀書重要。

　　論讀書重要我們才能讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。記得海德格爾有這樣一句話：“人應當詩意的棲居在大地上。”的確如此，要詩意的棲居，必須論讀書重要。我們應當論讀書重要。人生即使有必須走的彎路，如此，也能到達成功的彼岸。

　　寫讀書的作文 篇9

　　因為學校組織的一次讀書活動，我選了一些書，而選這本羅彩渝的《我和狗狗的約定》，是因為小時候我們家也有過一只小狗，名叫“汪汪”。每次爸爸媽媽說起“汪汪”的時候，都是很感慨的樣子。我對“汪汪”只有一些模糊的記憶，所以就想看看別人和狗狗的故事，于是就把這書搬回來了。

　　翻開書來，就看見作者說，這是他寫小說以來，最喜歡的一個故事。我的盼望就強烈了起來，序言里作者寫了一些傷感，鼻酸的詞，充滿了濃濃的擔憂，讓我對這個作者更加喜歡起來，我感覺到這個作者應該是很有感情的人，這驅(qū)使我更加迫不及待的要去看他和狗狗的故事。

　　于是我看了一遍，又看了一遍，前后整整看了四遍。我的心總是被他和“胖水餃”牽掛著，感動著，忍不住一遍又一遍的去讀。沒有很華麗的詞句，他平平淡淡的述說著一個生命和另一個生命的故事，最初相遇的喜悅，分離的想念和尋找，最終相遇時，卻已經(jīng)是“胖水餃”年邁生命走到盡頭的感傷。我明白了描述生命的故事，真的不需要華麗的詞語，只要能夠把生命的故事說出來，就足以感人了。

　　但我還是知道，作者本身，應該是一個很有感情的人，要不然不會這樣說著說著，就讓我熱淚盈眶。

　　于是我開始去看更多的書，看《吹小號的天鵝》，《窗邊的小豆豆》，《小鹿斑比》，看《愛的教育》。我總是下意識的去找那些可以感動我的書來看，看著看著，看的我自己也多愁善感。這種感覺很好的，好到讓我依賴，讓我上癮。讀書原來是這樣快樂的一件事，而我的面前，有那么多愛的故事，讓我去看啊。

　　選書，我先選作者，我愛讀那些感情豐富的作者寫的書。但我找著找著，越找越多，原來所有會寫書的人，都是心里有許多許多愛的人。好吧，我將永遠有讀不完的書了，這也是值得高興的事情。

　　親愛的小讀者們，你們自然也是很愛讀書的，我希望你們有機會，也去讀一讀《我和狗狗的約定》這本書，也許你們讀了以后，也會像我一樣，被深深的打動，然后，更加的熱愛讀書。作者們在書里傳遞著愛和快樂的故事，我也想把我的快樂傳遞給你們，我的快樂，就是讀書的快樂，請你們一定要收到哦！

　　寫讀書的作文 篇10

　　迷上讀書，就是我趕到這一世界最使我覺得幸運的事。

　　讀書，在美麗的秋天。讀你，就像看那五彩繽紛的春季�！�2個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！痹谀募t情綠意、花香鳥語的春季，一本《撐在頭頂?shù)膫恪肺赵谑中�，打開書冊，一陣詩香墨氣迎面而來，在這個溫暖的春天，來好好地品味那母愛。母親的愛一縷陽光，讓即便在寒冷的冬季也可以覺得溫暖；母親的愛一股清泉，在你焦渴時，能給予最怡人的醇酒；母親的愛一把花傘，不論是炎熱夏日，或是雨雪菲菲，都能讓你最細致的關(guān)愛。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，心窩被溫暖滿滿的點亮。

　　讀書，在火爆的夏季。讀你，就像看那綠草如茵的夏季�！叭�眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”在哪蟬鳴聲一陣陣、烈日當空的夏季，一本《格列佛游記》握在手心。沒人可以回絕它的發(fā)熱量，在哪荒涼一人的海島，我和主角一起開始了令人興奮的冒險。在海島，大家遇上了“巨人國”與“矮人國”，一切的遭受全是那般的奇特。我全身心潮澎湃。讀一本書，就像在學一個熱情的夏季，心窩被那激情飛揚著。

　　讀書，在平靜的秋季。讀你，就像看那大雁南飛的秋季�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！痹谀那锷�宜人、瓜果飄香的秋季，一本《草房子》握在手上，一陣清新的空氣迎面而來。它，沒有波瀾起伏的劇情，沒有波瀾萬丈的人生道路，但它卻使你不由自主地和書里的角色一起笑、一起哭，一起走過甜美的青春年少才氣。讀一本書，就像讀一個美麗的秋天，讓愛沉醉你的心窩。

　　讀書，在寒冷的冬季。讀你，就像看那白雪茫茫的冬季。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在哪白雪皚皚、皚皚白雪的冬季，一本《假如給我三天光明》握在手心。就是你，是你告訴我，冬天到了，春季還會繼續(xù)遠嗎？是你告訴我，有一種力量叫堅持不懈。在峽谷中，野百合花也有一個絢麗多彩的春季。讀《假如給我三天光明》，它教會了我，即便置身挫折，還要永不言敗。讀一本書，就像讀一個堅持不懈的冬季，讓堅持不懈溶化你的心窩。

　　春季的愛，夏季的情，秋天的美，冬季的信心。讀書，在四季；在四季，讀書。

　　寫讀書的作文 篇11

　　風吹哪頁讀哪頁

　　曾經(jīng)有個美麗的幻想。

　　在柳絮翻飛的三月，稻香十里的五月，捻一本書，穿一雙拖鞋，找一顆大樹，依著午后的陽光，藉著樹蔭的庇護，倦倦地斜坐在樹根處，將書隨意打開，風吹哪頁讀哪頁。

　　當然，這只是頭腦中的一幅畫面，還沒有來得及實現(xiàn)。雖然實現(xiàn)并不需費多大的心力�？刹恢獮楹�，人生中有很多并不需費多大心力的事就是一拖再拖，以致每每說起，都是個遺憾。有一位好友，曾跟我說道幾次，長二十多年，還沒有進過咖啡廳。于是相約，撿一個和煦的下午，帶上手提電腦，找個臨窗的位子，要一杯熱氣騰騰的咖啡，一邊看股市云雨翻騰，一邊悠閑地喝著咖啡，不管是漲是跌。

　　遺憾的是，直到今日，那相約也還只是相約。

　　在圖書館，也遇到過類似的窘境。漫步于書架中，環(huán)顧前后，都是高高的書墻，于是這本抽抽，那本瞧瞧，這本喜歡，那本也愛，后頭又似乎還有更好的。弄得總是遲遲難以下手。在如此的徘徊與躊躇下，終于落下了太多“相約也還只是相約”的悵惘。

　　某一天，終于學乖了，不再貪戀，直接走到那個熟悉的地方，目光巡巡而進，遇到一見鐘情者，旋即取下，靜心就讀。慢慢地，竟也發(fā)現(xiàn)這種“隨風而讀”似乎散漫，但也確有很多意想不到的妙處。

　　人們常常愛規(guī)劃，經(jīng)濟作預算，旅游做行程安排，讀書先列書目�！胺彩骂A則立，不預則廢”，規(guī)劃自有規(guī)劃的意義。從深層次來講，規(guī)劃往往是直指目的，這種行為本身就是功利的，而太關(guān)注目的地，自然就容易失去沿途的風景。

　　“風吹哪頁讀哪頁”實在是一種性情，一種人生的志趣。它關(guān)乎生命，崇尚體驗，指向的是審美境界。此番境界，妙就妙在它不著痕跡，隨物賦形。蘇子作文“行于所當行，止于不可不止”，濟公也說“酒肉穿腸過，佛主心中留”。讀書的樂趣就在于讀，不在于知識的窮盡，所以此頁和彼頁又有多大的不同呢？再說，一書之內(nèi)，各頁之間應都是筋脈相連，遙相呼應的，會通之人，從任何一點切入，依形溯源，自可得書中之妙。

　　風吹哪頁讀哪頁，倘若“風”不起，亦不讀，抬頭望云，低頭看草，顧盼游人穿梭，豈不也是另一種讀？

　　寫讀書的作文 篇12

　　因為我特愛看書，愛看各種各樣的書，爸爸、媽媽和同學們都叫我“小書蟲”。

　　雖然我只是個讀小學六年級的小女生，“書齡”卻是十年有余了，因為還在媽媽肚中的時候，我便開始了與書相伴的生活。我的胎教，除了輕柔的音樂，便是媽媽講述的一個個精彩故事。我愛讀書,這還得歸功于我的爸爸——因為他就是個“書呆子”，家中有許多藏書。我的名字就是爸爸從《詩經(jīng)》這本古書中“淘”來的。早在媽媽懷孕五、六個月的時候，爸爸便為尚不知性別的我取好了名字——許燕于飛。這出自《燕燕》的頭一句：“燕燕于飛，差池其羽”，媽媽的小名叫做燕燕，燕燕于飛代表了一家人的美好愿望，期待未來的我能在詩經(jīng)古風的吹拂下，展開翅膀，向著快樂幸福的明天飛翔。

　　出生后，經(jīng)常是媽媽喂奶，爸爸在一邊念書，我享受著物質(zhì)、精神的雙重滋養(yǎng)。等到識字了，我便開始自己看書。爸爸給我訂了許多報刊、買了許多名著，《幼兒畫報》里活潑可愛的紅袋鼠、調(diào)皮搗蛋的跳跳蛙，《大頭兒子和小頭爸爸》中的快樂父子倆，還有《紅樓夢》里多愁善感的林黛玉，他們是我童年最好的小伙伴。

　　讀書不但豐富了我的精神生活，也給我?guī)�來了實實在在的好處，我愛上了寫作，作文水平有了顯著提高。在爸爸的鼓勵下，我試著給報刊投稿，習作屢屢被《大江晚報》、《南方周末》、《作文大王》等報刊采用。我還多次代表班級參加各種比賽，就在前不久，我還獲得了學校高年級作文比賽的一等獎呢。

　　在我的讀書生活中，發(fā)生了許多有意思的事，就說說最近發(fā)生的一件吧。那是一個周六的早上，媽媽、爸爸有事出去了，只有我一人在家。洗漱完畢，三口兩口吃了早飯，便趕忙捧起了《女生日記》，我急于想知道主人公冉冬陽寫給美國朋友林淑媛的信的內(nèi)容。正看得津津有味，突然，電話鈴響了。原來是媽媽打來的，她說她的同事等會兒要來送一份文件，讓我在家里好好呆著，別出去亂跑。掛了電話，我很快又沉浸在冉冬陽那多姿多彩的世界中。突然，電話又響了，還是媽媽打來的，她急切地說：“我還以為你不在家呢，同事阿姨在門外敲門，你怎么不開門啊?”我不好意思地笑了：“我讀書讀得太投入了，沒聽見�！�

　　有意思吧!這就是我——一個喜歡“啃”書，沉迷于書海的“小書蟲”!

　　寫讀書的作文 篇13

　　一談到讀書，我的話就說不完了。有一句話一直鼓勵我，讓我讀書�！帮埧梢砸蝗詹怀裕�覺可以一日不睡，但是書不可以一日不讀”，毛澤東爺爺?shù)脑捵屛也荒懿蛔x書。“書是人類進步的階梯”，書使我不斷地增長知識。

　　我會認識字后不到幾年就開始讀書，到不是五歲時媽媽教我讀的《格林童話》《一千零一夜》，而是七歲時讀那本。主人公降妖除魔的《西游記》。

　　起初，我對《西游記》的興趣并不是很大，但是每天晚上睡前媽媽都會給講《西游記》的故事，我聽得津津有味。后來我便央求媽媽在網(wǎng)上拍了一套《西游記》。書到手了，彩色的封面，清晰的字體。我當寶貝一樣捧在胸前。那天晚上我便開始自己讀《西游記》的故事�！段饔斡洝防锏墓适率�分精彩生動。什么三打白骨精大鬧天宮。真是寫的栩栩如生。因為每天晚上的時間有限，我只好帶著對故事下文的無限期待，在媽媽的催促下上床睡覺。漸漸地我對《西游記》這本書有了大概的了解。我喜歡里面的孫悟空的形象，他神通廣大，能72變。我也喜歡里面豬八戒的形象，他特別的搞笑，特別可愛。還有沙和尚，他特別認真，特別盡職。還有他們的師傅唐僧，但是一個慈悲善良的人。

　　因為看《西游記》引起了我對讀書的極大興趣，對于那本有意義的《三國演義》也引起了我的注意，那里面描寫的人物個性都十分的鮮明。關(guān)羽是個大英雄，他過五關(guān)斬六將。諸葛亮才智過人，他草船借得10萬支箭。還有劉備三顧茅廬。黑臉的張飛。書里的故事也深深吸引著我，火燒赤壁，空城計等等。讓我一次又一次的拿起那本書。我覺得這本書別那本冷森森令人害怕的《聊齋志異》強多了。

　　《十萬個為什么》是我歲時看的，那時的字很多，我都不認識，我只能猜想那里面的字的意思。后來我上五年級以后又拿起這本書來讀。這個時候已經(jīng)能夠讀懂里面的意思了，才知道世界真的是非常的奇妙。也懂得了，科學的重要性。

　　總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我生活中不可缺少的，讀書讓我增長了知識，開闊了眼界，讀書讓我懂得了要做一個善良的人，要做一個對社會有貢獻的人。

　　寫讀書的作文 篇14

　　一本好書就像一盞明燈，指引著前進的道路。好書就像陽光，溫暖著知識的心。一本好書就像一個好老師，它讓我在人生的旅途中茁壯成長。

　　我被書籍的浪漫魅力所陶醉。我覺得自己好像在天空漫步。書中的人物教會了我什么是真實、美好和美麗。詩和歌為我描繪了壯麗的畫面：壯麗而神奇的“沙漠是孤獨的，煙是直的，長河落成日元”；揮之不去的愛“蘆葦，白露如霜，所謂的伊拉克人，在水的一面”；純凈、清新、優(yōu)雅、高貴的蓮花“從泥中升起卻不沾花，干凈、碧波蕩漾卻不邪惡”。這美麗的文字充滿了我的心，點燃了我對生活的熱愛。

　　事實上，我對書籍有著悠久的歷史。

　　聽我父母的話，當我年輕的時候，我喜歡在睡覺前聽故事。那是我最初對書的渴望。平時，我喜歡翻書，只覺得看書上的彩色圖片很有趣。當我進入幼兒園時，圖畫書一直伴隨著我。《逃家小兔》讓我明白了父母的愛，《你真好》讓我明白了友誼的珍貴。我也一個接一個地知道了一些拼音和數(shù)字，并逐漸和他們成為好朋友，經(jīng)常和我的父母嘮嘮叨叨。從那時起，我不能離開書籍公司。

　　我上過小學。隨著我成績的提高和知識的增長，我可以選擇我喜歡的童話書，體驗這些書的魅力�！渡�林報》年對大森林四季的描述讓我體會到永恒的愛。安徒生的《丑小鴨》讓我學會了勇敢面對挫折�！兑了髟⒀浴分械母鞣N動物讓我對社會有了初步的了解。此時，對書籍的熱愛已經(jīng)融入了我的生活。

　　現(xiàn)在我是一名初中生，那些童話不再能滿足我對知識的渴望。隨著我視野的不斷開闊，我喜歡著名的作品。閑暇時，我沉思《紅樓夢》的喜怒哀樂，想象誰在與《三國演義》競爭，渴望《水滸傳》的騎士精神，感嘆英雄在《格列佛游記》的奇異經(jīng)歷。這時，我正乘著書本的翅膀在天地之間飛翔。

　　培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人雄辯。所有學到的都變成了性格。這告訴我們應該閱讀各種各樣的書。人生的旅程必須伴隨著書籍。書，讓我了解世界，品味生活；書，讓我學會堅持；知道如何做人；書籍，讓我學會營養(yǎng)，陪我健康成長。

　　我知道我的閱讀仍然很膚淺，對書籍的理解也不夠深刻。將來我會繼續(xù)在書的海洋中漫游！

　　寫讀書的作文 篇15

　　總是一人坐在窗前，手捧一本書，嗅著濃郁的茶香，在夜里靜靜閱讀。疲憊之時，抬眼望見窗外滿天繁星，心緒又平靜下來。這樣遠離喧囂的夜晚，我已記不清是第幾個了，亦不記得是什么時候愛上讀書的。

　　自我出生以來，就與讀書結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說，在我兩歲時，無論我怎樣大吵大鬧，只要給我一本書，我便能立刻安靜下來。望著故事中那幅幅精彩的圖畫，我的眼眸也變得生動起來。現(xiàn)在聽來我也不時抿嘴偷笑，原來那時，我的心里便種下了閱讀的種子。

　　再長大點，我進入了學堂。受啟蒙老師的影響，我愛上了《安徒生童話》。每時每刻我都要抱著，就連睡覺也放在枕邊，生怕它第二天就丟了似的。閑暇之余，我便翻上幾頁，愚蠢的皇帝令我忍俊不禁；可憐的賣火柴小女孩令我潸然淚下；蛻變成功的丑小鴨讓我拍手叫好……一個個精彩絕倫的故事牽動著我的情緒，我也情不自禁地沉醉其中，無法自拔。這，或許就是讀書的魅力。

　　轉(zhuǎn)眼我讀了小學，開啟了一段屬于自己的讀書之旅。剛開始，爸爸送我一本《唐詩三百首》。盡管對古文的理解有些吃力，但這并不妨礙我遨游于知識的海洋。我與太白兄一起站在敬亭山下，那白色的衣襟隨著清風飄起，在敬亭山的襯托下，那高大孤獨的背影不免顯得滄桑，他只能無奈地低聲吟道：“相看兩不厭，只有敬亭山。”我深深陶醉其中，杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”點醒了我；陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啟發(fā)了我；高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”激勵了我……它們時刻在我耳邊響起，給予我無限的力量。

　　而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個初中生。面對每天沉重的壓力和繁多的作業(yè)，我依然沒有放棄讀書。無助時，我總能在書中尋找答案；憂愁時，我總能在書中獲得快樂；傷心時，我總能在書中得以安慰。讀書，已經(jīng)成為了我的一種習慣，它似乎在我的血液里沸騰，與我一起面對風雨、共同成長。

　　又是一個寧靜的夜晚，我手執(zhí)書本，伏在窗前。涼爽的輕風徐來，使茶香、書香、墨香交織一起，伴隨著這美好的讀書時光。

　　也許不用去深思何時愛上讀書，我早已將它融進生命，它將一直陪著我，走得很遠，很遠……

　　寫讀書的作文 篇16

　　漢代文學家劉向曾說過；“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”這就說明我們在任何時候讀書都是有有用的。

　　“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代�！边@是美國名人培根所說的，他形象地把書籍比作思想之船，把知識比作珍貴的貨物，這就告訴我們要想獲得知識就要讀書，說明了書的重要性——書是知識的重要載體。

　　牛頓的萬有引力，愛因斯坦的相對論，馬克思的《資本論》都是偉大的成就。而牛頓、愛因斯坦、馬克思他們之所以有這些偉大成就，是因為他們有知識，而知識又來源于讀書。這又告訴我們──書是人類進步的階梯�！拔抑�所以比別人看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上�！迸ｎD這句話中的“巨人”指的就是“書”。讀書使人進步。

　　蘇聯(lián)作家高爾基曾說過：“書是青年人不可分離的生活伴侶、導師、忠告者和好朋友�！钡拇_，書使我們的生活不再孤獨，使我們獲得了更多的知識，書給予了我們許多誠懇的忠告；給了我們享之不盡的快樂。有一句古語說得好：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。”讀書使我們聰明，使我們不再愚蠢——書是人的良師益友。

　　縱觀古今中外，凡是大有作為的，叱咤風云的歷史人物，大都是博覽群藉的人。曹操、毛澤東、林肯就是典型的代表人物，我們由此可知——書是成就大業(yè)的能量庫。

　　讀書注意書的選擇性。我們要讀健康向上的書，要讀修身養(yǎng)性的書，要讀知識含量高的書，要讀自己感興趣的書。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@句名言我一直堅信，因為這使我知道讀書要勤奮。讀書不僅要勤奮、還要持之以恒，學以致用，更要認真思考。只有這樣，我們才能真正地通過讀書獲得知識。

　　偉人毛澤東把讀書當作他一生中最大的愛好。他說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！边@句話不正說出了千萬個像他一樣熱愛讀書的人的心聲嗎？

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊屛覀円黄鹪跁�的海洋里盡情遨游吧！

　　寫讀書的作文 篇17

　　讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。一本好書，蘊含者豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是同睿智而高尚的人對話。而我覺得讀書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У搅艘粋�理想的世界，讀書就像一匹神奇的駿馬，帶我領(lǐng)略人生的真諦。從某種意義上來說，讀書與人生這兩者之間有著非常密切的關(guān)系。

　　讀書讀得好還是差，自然就意味著一個人的未來，也就決定了這個人的前途。古今中外有成就的人，哪個不是讀書才有如今的成果？就好比李白，他從小雖然家境貧寒，但他仍然每天刻苦讀書，奮發(fā)圖強，最終成為我國偉大的詩人，寫下了一首首令人震撼的名詩，為我國的詩歌發(fā)展做出了偉大的貢獻。老舍先生因為喜愛讀書，并善于從書中汲取營養(yǎng)，積累好詞佳句，體會文章的內(nèi)涵和寫法，從而走上了成才之路。張海迪雖因病魔纏身，仍堅持學習，在書的扉頁上寫下了“生命之樹常青”，最終成為一個女強人。由此可見，讀書是多么重要，知識是多么可貴。

　　讀書這關(guān)鍵的一步可以直接影響一個人的一生，所以我們必須好好學習，為自己的未來打好堅實的基礎�？墒钱斍吧鐣�上仍有些人不注重學習，甚至不愿意學習。在某所中學就有這么一個例子：一個上初一的女學生，總是和她的同學一起玩，還偶爾曠課。她總覺得讀書很無聊，很沒趣，她和她的父母打了招呼后就來到東莞想要打工掙錢。她以為掙錢很容易，可是還沒有上一星期的班，她就對她的父母說“打工太累了，我不想做了，我要上學”�？墒菍W校已經(jīng)不要她了。她就和她的父母住在一起。“黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲�！蔽覀儸F(xiàn)在正是讀書的最佳階段，一定要珍惜學習時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”��！

　　我們讀書不僅要為中華之崛起而讀，也要為自己的未來而讀。讀書只是我們邁向人生的第一步，后面還有許多路等我們?nèi)プ撸�還有許多艱難險阻需要我們?nèi)ッ鎸�，去解決。

　　人生是要靠自己掌控的，如果掌控得好，就會獲得成功，否則，就會走向歪路。我們是新一代的天之驕子，是新一代的中華兒女，我們要把文化傳遍天下，讓更多的棟梁來保衛(wèi)祖國，改造祖國。

　　寫讀書的作文 篇18

　　讀書是什么？讀書是一種享受，讀書是一種品味，讀書是一種樂趣。讀萬卷書，行萬里路，書就是我的精神糧食。

　　冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！边@句簡簡單單的話，卻將如何讀書簡潔明了地表達了出來，也使我愛上了讀書。

　　讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《西游記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們可以了解到當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們可以體會到當時俄羅斯人民生活的苦難；讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天�？偠�言之，讀書是有很多樂趣的，它最大的特點就是可以陶冶人的情操，這是多好的一件事啊！

　　我喜歡聞著書的墨香，似乎它能滲透我的全身，將知識的能量傳遞給我。書里面有優(yōu)雅的語句，深沉的思想，也有古人的思想、未來的暢想。有書相隨的日子是快樂的，里面的一字一句都飽含哲理，讓我辯明了真善美，分清了假丑惡，也讓我體驗到了知識的真諦、科學的神奇，也讓我學得更多，懂得更多，書真是個無所不知的神奇文庫。

　　品書，就像品茗，急不得，需要你慢慢品嘗，慢慢感悟，方知其間美味；品書，就像攀山，只有功夫下得深，才能攀上知識的頂峰；品書，就像旅游，將自己融入其中，可以從字里行間，感覺到美景似乎在眼前一幕幕攤開；品書，就像聽音樂，閉上眼睛，仿佛自己就是音符，一步步跳躍，心情無比舒暢；品書，就像一劑良藥，使人的思想變純潔，所有煩惱一掃而光，變得開朗起來。

　　書給了我精神的力量，教我知難而進。書讓我心平氣和地去看待每一件事，要有不達目的不罷休的決心。書告訴我要做生活中的有心人，要有遠大的目標來奮斗。書讓我知道了百善孝為先的道理，在生活中，要時時孝敬家人。

　　書，不是我用來打發(fā)時間來消遣的工具，它是我的朋友，我最好的朋友。周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”。可我認為，不光如此，也為了自己，也為了讓家人更好地生活。

　　書如人生，人生如書，書讀得越多，前途就越光明。我希望，生活中的每一個人，無論有多忙，也要抽空看點書，請別忘了，書是你的良師益友。

　　寫讀書的作文 篇19

　　書，輕拂起我的心簾；書，撥動著我的心弦；書，明亮了我的心窗；書，溫暖著我的心扉。抑或人間芬芳心流連，抑或大江東去入天際，抑或清風徐來嫩楊柳，抑或旭日噴薄染蒼穹。一切，都在心田中彌漫，一切，都從書中揚帆起航！

　　“讀書好，好讀書，讀好書”，這是一句指引我人生的座右銘。從開始讀書的那一時刻起，注定了我是一個愛書、懂書、會讀書的人，書將伴我一世，我的身上永遠都會透著一股書香韻味，一股書香氣質(zhì)。

　　禪坐書屋，我就為這精巧卻又廣博的世界所沉醉。古今中外，博大精深，遙遙五千年的輝煌文化，悠悠數(shù)百世紀的滄桑歷史，承載著繁華與衰敗，容納著沉浮與波折。如今在這里，卻平鋪直現(xiàn)在我的眼前。

　　看起《三國志》，不禁感慨人生易老、歲月滄桑。懷想起當時三足鼎立，數(shù)英雄紛紛崛起，一場場風雨大戰(zhàn)穿插夾雜。官渡大戰(zhàn)，懷著雄心壯志的曹操帶著自己不過兩千兵馬擊敗了袁紹浩浩蕩蕩的軍隊；赤壁之戰(zhàn)，孔明巧借東風，大敗曹軍那數(shù)千艘戰(zhàn)艦�？蔁o論他們多么心向昌盛，抑或龍爭虎斗，想做天下這霸主，卻終究都會被歷史的車輪所輾軋。

　　讀起《楊家將演義》，不禁擊案稱絕�；厥桩斈陾罴腋缸邮痔峤鸬�，身騎神駿，一次次威武豪邁地大破遼軍，揮槍砍殺，如入無人之境。遼國士兵因此聞風喪膽，天下都稱其為“楊無敵”。讀到此時，我心潮澎湃，情緒激動而欣慰，一揮手來，大聲喝彩道：“好！”可當我讀至楊業(yè)被奸佞的王護軍陷害之時，心中悲傷至極，感到天理難容，便霎時拋開書，躲到角落里掩面哀嘆，只惜一代忠良驍將就這樣死于小人手下，一股惋惜憤怒之流在心中激烈地翻騰。已經(jīng)有一種罷讀的念頭，但過后不知是什么讓我還是忍著淚水讀了下去，結(jié)果心情隨著故事情節(jié)越讀愈加舒暢，想到：正義是終究會戰(zhàn)勝邪惡的！直至讀到楊家世代繁榮盡享榮貴時，從窗外吹進了一股溫暖的風，我頓感到渾身都是忠良之氣……讀而不厭，思而不惰，悟而不落，我就這樣在書的世界里品味一切！

　　書，就像夢的翅膀，帶我走遍了歷史的長河，走遍了每一段光輝歲月，走向?qū)ι�命無休止的思考，走向了人生的幸福港灣……

　　寫讀書的作文 篇20

　　書是人類文化的載體，它為全球各地的人們的溝通提供了一個理想的渠道。

　　俗話說：巧婦難為無米之炊。沒有好的原料，即便擁有極高的科技，那也不能完成預期的目標。所以，看書，就要看好書。例如，中外名著，畢竟它們經(jīng)住了時間的考驗。好書也可以是與自己的專業(yè)有關(guān)的書籍，因為它們可以幫助自己提高專業(yè)素養(yǎng)。所以，對我們有幫助的書就是好書。但是，書中的垃圾是絕對不能看的。它們浪費了我們的時間、精力，使我們無力工作，甚至荒廢人生。

　　做任何事情都要講究方法，掌握了有效的讀書方法，就可以達到事半功倍的效果。如果不掌握一些方法去讀書，就只能像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞。行里人看門道，行外人看熱鬧。讀書，就要運用所學的知識去分析，去學習。將其中的精華收錄下來，以豐富自己。取其精華，去其糟粕，這樣去讀書才可以達到最佳效果。

　　讀書的重點在于“讀”。只有大聲朗讀，才可以讀出最佳效果，才可以發(fā)揮讀書的最佳效果。讀可以順暢身體，使身體中的氣息通暢。在讀書的同時也鍛煉了身體，這豈不是一舉兩得的好事？身體是革命的本錢，在革命的同時也不忘記身體，這才是真正的革命。以身體為代價來獲取勝利是不值得的。因此，“讀”也是讀書的一個重要環(huán)節(jié)。

　　只是死讀書，而不將它運用到生活中去，這是不應當?shù)摹�學以致用，我們要將讀書所學的對我們有幫助的知識運用到生活中去。我們讀了、記了就要用，將讀書讀到的運用起來。這可以提高我們的涵養(yǎng)，同時檢測我們讀書的效果。而讀書只是為了達到一些目標，不自覺去讀，或是只讀一些毫無意義甚至有害的書籍來娛樂，那讀書還不如不讀，這樣讀書，只會浪費我們的時光，讀書也因此變得沒有意義。

　　總而言之，我們要將讀書作為生活的一部分。因為讀書對我們的成長有著不可替代的作用，認真讀一本好書會使我們獲益匪淺，它會使我們學到更多的知識，收獲更多的閱歷。這是課堂上老師教不到的。所以，有人說，書就是老師�？磥�，這話一點也沒錯。

　　讀書是一門高雅的藝術(shù)，只有善于讀書的人才可以領(lǐng)悟到這門藝術(shù)的真諦。

　　寫讀書的作文 篇21

　　如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

　　從竹簡到白紙，經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。

　　大多數(shù)人都會說，我們讀書是為了增長學問，提高修養(yǎng)，為自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個世界。

　　培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。 高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。 莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。提高我們的閱讀能力和寫作水平。使我們變的有修養(yǎng)。使我們找到好工作。使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地……

　　在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。

　　讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自己，完善自己的過程中實現(xiàn)的，因此，我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己。

　　在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化�？傊�，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。

　　同學們，讀書吧！因為生活需要一些感動；心弦，需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來，品格也就在柔軟的心田里得以塑造！同學們，讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲！同學們，讀書吧！讓我們一起與書為伴，擁抱明天。

　　寫讀書的作文 篇22

　　從小到大，我讀過很多書。書也隨著我的年齡變化而變化。

　　在我還不認識字時，媽媽給我讀故事。我躺在媽媽的懷里一邊聽著媽媽的聲音，一邊看那些有趣的配圖。這形成了我對書的第一印象：書一定要有圖畫。后來一看到書，我往往先看看有沒有有趣的插圖，再決定我讀還是不讀。媽媽看到說：“怎么能這樣？讀書是讀文字又不是看圖。如果作者看到你這樣讀書，準被氣昏�！痹俸髞黹L大了，書讀多了也就習慣沒有圖也可以讀書了。

　　三四年級時，是我最喜愛讀書怕時候�！队H愛的漢修先生》留給我的印象最深。它不是以寫故事的方式寫事，而是以主人公的日記形式。我覺得這好難！一個大人模仿小孩子寫日記，不容易！可作者寫得那么真實，有悲有時喜，也能從日記中看出這個孩子有長大，心靈在成長。它還告訴寫作的密訣，應該多讀書，多觀察，多聽，多想和多寫。

　　我還讀過《兔子坡》。它講述的是一群可愛的動物們生活的地方從衰敗到興旺。讀完它，我覺得和小動物交往并不難。只要你愛它們，它們也懂得，也會對你好，報答你。有時你對小動物說話，它們不是聽不懂，只是不會回答罷了。人與人也一樣，只要真心相待，社會上就不會有那么多不和諧的事了。

　　第一次讀《青鳥》時，真是沒讀懂我只是覺得好神奇，讀完之后有些迷糊，好像我也是小主人公一樣剛從仙女世界出來。長大一點再看就明白一些了。青鳥代表著幸福，兩個小主人公代表人們尋找幸福，走了一大圈才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。許多人只有經(jīng)歷一些事情才能發(fā)現(xiàn)幸福，才能成長。我還沒有發(fā)現(xiàn)，我認為自己還在成長，還需要時間。

　　我常常獨自讀書入了迷，心里就會隨著它的情節(jié)起伏，悲傷的情節(jié)，我會哭泣，有一個美好的結(jié)局我會感到欣慰。老師也曾告訴我，一個好作家寫到高潮時，自己也會發(fā)生感情，可能會大哭，憂愁，興奮……我很驚訝，沒想到作家寫書時和我竟有幾分相似。

　　我認為人能有一個專屬于自己的精神世界多么美好，珍貴。書或者說文學能創(chuàng)造這種世界。我也有，但仍不夠豐富，所以我需要讀更多的書。

　　關(guān)于讀書，我仍在路上。

　　寫讀書的作文 篇23

　　古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！睍�讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。

　　晚上，大家都睡下了。人靜靜地坐在臺燈下，書便成了我最好的伙伴。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，講出許多道理來。于是看不了幾頁，我就忘卻了，飄飄然飛進書中那個世界，它授我淵博的知識，教我又的人生哲理。我感到很快活，對它的博學感到欽佩。我感覺到：讀一本好的書，在和高尚的人談話。

　　書是博古通今的老人，將我?guī)нM硝煙彌漫的戰(zhàn)場，帶進戒備森嚴的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我聽到炸彈的轟轟聲，聽到天安門前國歌的演奏聲，聽到爆龍狂爆的吼聲……我懂得了美與丑，好與壞，正義與邪惡，也懂的了一句話：“忘記，意味著背叛�！�

　　從小我就喜歡看《童話故事書》，時�？吹萌朊�。我會為書中的主人公而悲而喜。主人公的悲慘遭遇，總是牽動著我的心，總能給我莫大的教育。

　　我也讀小說。《三國演義》中諸葛亮的神通、神機妙算，令我贊嘆不己。諸葛亮博學多識，擁有超人的智慧、豁達的心胸和獨特的見解。他讀破萬卷書，知曉天下事，他給我感悟：擁有智慧，擁有財富。

　　我更愛讀詩。有時留連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時生發(fā)“國破河山在，城春草木深”的傷感，有時又“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的體驗�！白x書破萬卷，下筆如有神。”杜甫的這兩句詩，更給我無限的感慨。讀書只求“萬”而不求“破”的話，是永遠不會“神”的境界的。“破”正是讀書的質(zhì)量和。讀書不但要讀萬卷，還要破萬卷。

　　有些人不喜歡讀書，“讀書有好，太難了！”這是的口頭禪。不知道，看書，可以拓寬視野，知識，寫作能力，還可以學到人生的經(jīng)驗。

　　讀書，既要看也要讀。朗讀，可以讓你更從容地體味文章，培養(yǎng)語感。閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度。好書要反復讀，“好書不厭百回讀，熟讀精思子自知”。讀書，也不只是看或讀而己，還要思考體會。體驗過程，領(lǐng)會思想，這才是讀書的目的。

　　書，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，紅通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要細心品位，體驗，就能從中找到無限的趣味。

　　寫讀書的作文 篇24

　　魚離水則身枯，心離書則神索�！�—題記

　　每每與長輩談起讀書，他們便會情不自禁地回憶起各自廖廖可數(shù)的學習生涯，有辛酸的、有悲苦的、有知足的，最后他們總會意味深長地告訴我“讀書好”，勉勵我要“多讀書、讀好書”。而當聊于此，我也會不由地憶起冰心奶奶的讀書路，感受著她繽紛多彩的讀書經(jīng)歷，分享著她日積月累的學習經(jīng)驗，仿佛為自己煩燥的心迎來一陣清涼，為自己迷惘的前路點亮一盞明燈，為自己微不足道的人生添上炫麗的一道風景。

　　依稀記得6歲那年，其它的孩子都在嬉戲玩耍的時候，我卻坐在地板上，擆著一只粉筆頭反反復復地寫著：1、2、3；1、2、3……正是那些密換密麻麻、歪歪扭扭的字符奏響了我人生讀書的起始調(diào)。

　　7歲的我開始步入了學習的殿堂，慢慢地與教科書的“天、地、日、月、人；山、水、土、木、金”打起了交道，當我學到幾個拼音時，我心中更是暗生歡喜，躍躍欲試。那時，母親買了本有注音的書——《睡前故事》給我，放在書柜上，我便站在板凳上，踮高腳尖，急切地將小手伸進書柜里翻找，雖然不小心摔倒在地上，但我卻沒哭沒鬧，反而咧著嘴笑著，顧不得爬起來，拿起書就嘰嘰歪歪地拼讀著那幾個熟悉而又陌生的字。從此呀，讀書的樂趣便尾隨而來了。

　　在我十三四歲時，我才算真正地接觸到中外名著。因為從小是看《西游記》長大的，所以長大后便迫不及待地翻看了這部充滿神奇的書，勇敢機智的孫猴子、憨厚懶惰的豬八戒、善良虔誠的沙和尚無不讓我心生愛戴。除此書外，笛福的《魯濱孫漂流記》、冰心的《繁星·春水》、魯迅的《朝花夕拾》……都是我成長的精神食糧。

　　莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！辈诲e，沒有書的世界，就仿佛失去靈魂的軀體。每當我注視著屋子里斜堆著的、疊放好的、亂放置的書時，總感到一陣欣喜與安慰，即使我失去了一切，只剩下書，也不會感到悲哀。

　　讀書吧，愿你在知識的海洋里暢游；

　　讀書吧，愿你在文明的天空里遨翔；

　　讀書吧，愿你在書香的校園里成長。

　　寫讀書的作文 篇25

　　相信許多學渣都和我有一樣的想法對到底要怎樣去讀書？讀書的方法有很多，也有許多東西導致讀書的不順暢，所以今天我來教大家怎樣去學習，去認知。

　　首先我們要知道為什么要讀書，讀書到底是為了做什么？我認為讀書是一個人的出路，一個人如果不讀書，就等于在虛度年華，虛度光陰。但讀書也不是唯一的一條出路。我還記得我們班主任跟我們說過一句話，讀書不是萬能的，但是不讀書是萬萬不能的。雖然他們可以創(chuàng)業(yè)，但是沒有知識也是無能為力的事。所以說我們讀書是為了今后蒸蒸日上的生活而努力的。

　　想要讀好書的話，還有一個條件是必備的。那就是戒掉手機。如果有的同學戒不掉的話，可以來嘗試我的辦法，第一，你可以把它藏在你看不到的地方眼不見心為快。第二或者將你的手機交給父母，由他們來替你保管，并且看管我們。有這樣一個實驗，有一個美國的科學家挑選了一百個健康的孩子，將他們分成兩組，一組他們玩手機另一組讓他們不能玩手機，就這樣，他們進行了長達20年的實驗。后來他們發(fā)現(xiàn)玩到手機的孩子長大后近視的幾率非常高，并且只有幾個成功的考上了大學。而未玩手機的那一組卻有一大半的人考上了大學，這說明手機是影響讀書的一大重要因素。

　　如何讀好書，強調(diào)的是兩個字自律。自律是體現(xiàn)自我學習氛圍的一條重要標準。簡單的來舉個例子:在我小學的時候有一個成績中等的同學，每次都排在班里中間。但不知道怎么了，她到了初中就突飛猛進，有人問他是怎么做到的，他卻給了一個很平常的回答我每天晚上都在復習，從沒間斷過。這就是他的回答，所以說自律也是很重要的。

　　但學習少不了上課得認真聽講。如果你在上課不認真聽講，那么你可能會失去老師一些獨特的見解與思路，這些東西在課后輔導班里是不可能有的。學習要做到厚積薄發(fā)，只要再上課能夠?qū)Ｐ穆犞v在課后能夠勤于思考，那么在決定一些人生重大事情上你會有更多的選擇與退路。讀書也不能讀死書，需要適當?shù)姆潘梢幌�，在課外時間我們可以去看看外面的樹木。輕松五分鐘可以讓我們的眼睛放松，保護視力。

　　讀書有許多方法，關(guān)鍵看你怎么用，以上是我自己的見解，大家可以參考，也可以試著去做一做，只要做到以上幾點，那么成績會有所提升。

　　寫讀書的作文 篇26

　　說起讀書，就要從我五歲開始回憶。

　　五歲時，媽媽給我買了十幾套薄薄的繪本，每天她都給我講幾本，使我對這圖多字少的書產(chǎn)生了極大的興趣，《7號夢工廠》和《小雞卡梅拉》是我當時最喜歡的兩套書。

　　七歲了，我上了小學一年級，就迫不及待把《西游記》和《紅樓夢》帶回了家。我相當喜歡《西游記》，每天都要看上幾回才會去睡覺，而《紅樓夢》就不同了，當時的我對女里女氣的賈寶玉和過度潑辣的鳳姐并不喜愛，我又覺得作者怎么沒把書寫完就發(fā)表了，還能成為四大名著呢?后來，當我長大些再看這本書時才了解到，滿紙荒唐言，一把辛酸淚中所包含是家族甚至朝代的興亡盛衰，封建社會的時代變遷。

　　二年級時，我自己偷偷去書城看書，迷上了連環(huán)畫。我買了幾本以后，每天廢寢忘食地看。后來我又拿起了《三國演義》和《水滸傳》，就把連環(huán)畫給放在了一邊，連我以前最喜歡的《封神榜》也不例外。

　　三年級，我對科學科普類的書產(chǎn)生了極大的興趣，每天看一本《神奇校車》，里面好學的卡洛斯，聰明的多蘿西都使我著迷，當然弗瑞絲老師也格外神奇。之后，我還偷偷帶了600元錢把我最喜歡的科幻小說《太空之眼》《機動戰(zhàn)士高達》和《星際迷航》這三部買回了家。我看得如癡如醉，以至于連里面的人物奇奧日明野最喜歡吃什么都知道。有一次，我將其中一本帶到了奧數(shù)課上偷偷地看。上課的內(nèi)容我一點兒也沒聽進去，哪怕老師走到我身邊看著我，我也沒發(fā)現(xiàn)嗚嗚，我的《星際迷航》被老師收走了，它啥時才能重新回到我的身邊啊!

　　四年級時，我在朋友的影響下喜歡上了哈利波特叢書，常常因為看書不吃飯而被長輩臭罵一通。

　　現(xiàn)在我又拿起路遙的《平凡的世界》放不下了，我會為孫少安的磚廠開業(yè)而高興;為田潤葉和李向前的婚姻關(guān)系而憂愁;為田福軍當上副省長而興高采烈;為田曉霞壯烈犧牲，其未婚夫?qū)O少平的悲傷而痛哭流涕。

　　莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。是的，我撲在書上猶如鋪在蜜蜂撲在蜂蜜上一樣，忘卻了煩惱，忘卻了憂愁，忘卻了自己。全身心融入書中，成了我最大的樂趣。讓書成為自己最好的朋友，想去就去的樂園

　　寫讀書的作文 篇27

　　書，一個多么簡單而平凡的東西，可對我來說，書已經(jīng)成為了我生活中的一部分，在我心中占據(jù)了最高的地位，我和她締下了不解之緣。

　　我告訴你們，我小時候最不喜歡的就是看課外書了，一二年級的時候我一做玩作業(yè)就跑出去玩，我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時候，我轉(zhuǎn)到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個小時的書。剛開始我極不情的拿起課外書，每次都是囫圇吞棗的讀了半個小時，要我回想起書里的內(nèi)容，我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書，這是因為學校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺得這些書還蠻好看的，之后我越看越著迷，每天都可以看一小時了。現(xiàn)在我五年級了，只要一本書看完了，我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發(fā)現(xiàn)我真的愛上了讀書。

　　我在今后一定會努力讀書，因為讀書使我懂得了做人的道理，也帶給了我無窮的幻想，它永遠是我生命中最好的朋友。我讀書，我快樂！

　　我有許多本課外書。我最喜歡的一本是湯素蘭阿姨寫的《笨狼的故事之越減越肥》。

　　媽媽帶我去吃飯，我悄悄帶著這本書，邊走邊看。媽媽在旁邊說：不許邊走邊看書。我無奈地放下書。

　　到了飯店，我一邊吃著熱乎乎的飯，一邊看著有趣的書。媽媽說：這樣對胃不好。我只好又把書放下，趁媽媽不注意，又偷偷看起來。

　　突然，坐在旁邊的媽媽碰了一下我的胳膊肘：吃飯不許看書。

　　可是這本書太有意思了，我有些情不自禁。媽媽已經(jīng)發(fā)火了，我戀戀不舍地把書放下。

　　晚飯過后，我坐在沙發(fā)上，認認真真地看起書來。媽媽又說了起來：天暗下來了，要回家了。我只好跟著媽媽走了。

　　回家后，我坐在沙發(fā)上看《笨狼的故事》，媽媽說：要睡覺了。我只好放下書。

　　我偷偷摸摸地把書放在手里，飛快走進房間，打開我的小手電筒，津津有味地看了好一會兒，雖然知道這樣子對視力不好，可是這本書太吸引人了。

　　突然，被子掀開了，是媽媽呀。媽媽有些生氣地看著我，沒收了我的手電筒說：要看的話明天看。

　　我只好安安靜靜地睡覺。

　　寫讀書的作文 篇28

　　誰能給我一雙翅膀，我想要飛翔，沖破現(xiàn)實的阻擋，尋找生命的陽光。

　　——題記

　　莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從而可知書對人類的作用——人類進步的階梯。幼時，我只是一個成天嬉戲玩耍無知的孩子。入學后，我愛上了讀書，對書有了不一樣的愛！

　　泰戈爾的詩集中有這樣的一句話“用你的手中的錢幣買下一本詩集吧，它會使你的心快活得像一只小鳥，自由地飛在無限的空靈�！睆拇耍�我喜歡上了詩，發(fā)現(xiàn)詩的魅力正如陽光那樣燦爛。陶淵明的“問君何能爾，心遠地自偏。”折射出冷靜的人生選擇；范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”道出政治家的深重責任感；毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮�！备�是一代天驕對飽經(jīng)滄桑的神州大地的歷史性洪鐘巨響……詩中還可以看到樂觀豪放的李白，深沉憂郁的杜甫，清麗婉約的李清照。漸漸的我也懂了汪國真的誠摯，舒婷的細膩，聞一多的深刻，與他們一同領(lǐng)略世界詩苑的璀璨。“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與文化矣�！彼�以，我也試著寫一些小詩，抒發(fā)一下！對詩有了不一樣的愛。

　　“知音少，弦斷有誰聽？”內(nèi)心的苦惱，寂寞，無法表達，也不知向誰傾訴；心頭的喜悅興奮，不知有誰分享。像顧城說的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！惫蚀�，我扣動了文學殿堂的大門。讀《三國演義》，領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》，能學到孫悟空嫉惡如仇的脾性；讀《紅樓夢》能體會到封建社會大家庭衰落的必然性。是書籍教會我怎樣去利用寂寞無聊的時刻，尋找迷失的自我，化寂寞為詩句，用喜悅換語言。由是，我心醉與文學，對它有不一樣的愛。

　　讀書是一種享受，每次閱讀，猶如沐浴陽光，溫暖馨香；每次閱讀，猶如品味香醇的清茶，醉在清醒中；每次閱讀，猶如聆聽優(yōu)美的音樂，禁不住翩翩起舞，任思緒在書海中漂流。從書中，我知道了真愛永駐人間，看到了季節(jié)的變遷，學會了堅強，忍讓，了解了人情世故，體會到了人世滄桑。因而我對書籍有了不一樣的愛。

　　拋棄世俗，去讀書吧！為書籍獻出不一樣的愛，無悔！

　　寫讀書的作文 篇29

　　一說到書，我的話就多了。

　　在我還在上幼兒園時，我就常常拿著幾本連環(huán)畫和漫畫書來看，晚上睡覺時，總要媽媽講一些通話來催我入眠，不過媽媽每次講到很精彩的時候，媽媽就會說：“好了，乖！該睡了，剩下的就明天再來講！”我也就會使勁的搖頭，這是媽媽又會說：“好了，快睡，否則我明天就不講了�！蔽揖椭荒芄怨月犜�。過了幾天，我終于咬了牙，拿著書架的《著名童話》、《格林童話》，和媽媽最近才買的《安徒生童話》來看，因為那個時候，我好像還在生學前班，許多字都不認識，自己也只能一知半解地讀，還是在媽媽的幫助下，我花了差不多一個月才看完。

　　等我上三年級時我媽媽個我買了一本《唐詩三百首》叫我天天讀，翻來覆去地讀。雖然上面有幾十首唐詩已經(jīng)學過了，在讀的時候仍然有許多字不認識，不過那個時候我已經(jīng)學會如何查字典了，一些不認識的字呀！一會兒就解決了。這些唐詩也豐富了我的生活。

　　在我上四年級時讀的書就比較多了。爸爸給我買了一本《三字經(jīng)》叫我讀，過了幾天，爸爸又給我買了一本作文書，看完過后對我的寫作能力有著很大的幫助。在學校里所定的《兒童文學》，里面全部都是精美的文章，也對我的寫作有這幫助�！妒�萬個為什么》豐富了我的科學知識，楊紅櫻阿姨所寫的《淘氣包馬小跳》和《男生日記》，都非常有趣，雖然我沒有見過書里的人，但楊紅櫻阿姨卻把那些人物描寫得非常生動、活靈活現(xiàn)，讓我在讀的過程中，感覺到他們?nèi)�部都圍繞在我的身邊，讓我感到了歡笑、快樂，也明白了許多道理。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》則開動了我的大腦，《三國演義》讓我感到了當時戰(zhàn)火紛飛的場面，諸葛亮的聰明和劉備的為人，呂布的武功、趙云的忠心…… 都讓我十分佩服。

　　在上五年級時，我已經(jīng)辦了借書卡，可以到成華區(qū)圖書館里借書了，那里的書數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目，在我借閱的時候，我會選擇是否我這年齡段的書來看。我也是不是的和媽媽一起去書城買些名人名著回來:《復活》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》。

　　總而言之，統(tǒng)言之，而我至今讀的書和從書中學到的知識還不能算大多，我要珍惜現(xiàn)在讀書的時間，多讀書，讀好書，長大后成為一位想岳飛一樣的人，報效祖國！

　　寫讀書的作文 篇30

　　“書籍是人類進步的階梯�！惫磐�今來，多少仁人志士，正是在書籍的指引下，發(fā)現(xiàn)了真理，找到了光明。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蓖袪査固┱f：“理想的書籍，是智慧的鑰匙�！绷挚险f：“好學的人必成大器�！敝芏鱽碚f：“為中華之崛起而讀書。”他們正是由于對書記的摯愛，對知識的渴求，才充分體現(xiàn)了自身的價值，完成了自己報效祖國的心愿，推進了歷史前進的巨輪。

　　多讀書，增一點書卷氣，保持心境如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。

　　多讀書，可以與主人公悲可憐之人，笑可鄙之士，讀書是超越時空的邂逅。你會感受到李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花中爭渡的輕快……

　　曾經(jīng)讀書是為了增長新知，而當我們疲憊不堪和沮喪空虛時，讀書就不再是僅僅是為了增長新知了，它能讓人的精神為之解脫，為之慰藉，讓你獲得一片凈土，使你的性情得到至純至善的陶冶。

　　當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深地融入到里面時，我感到自己是多么幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那仍不向命運低頭、堅強的毅力和頑強的精神，深深地把我給折服，讓我敬佩。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

　　人生與書本，書本與人生兩者對愛讀書人來說，是分不開的一回事。人與書的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。對于喜歡讀書的人來說，看書就是一種享受，書卷中的意念像一股無形的動力，影響著你的思想和心態(tài)。

　　曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上無憾�！笔前�！讀書的好處無窮無盡……。

　　不要以為讀書毫無樂趣，其實讀書是在享受人生，無須程門立雪，便可聆聽詩詞百家；無須行走千里，便可領(lǐng)略各地文化；無須回到過去，便可穿越古今。

　　“古今多少事，都在一書中�！�

　　寫讀書的作文 篇31

　　在清閑午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷，看親情如燈，品人生百味，賞文章美句，尋讀書之樂，取書中精華。書中趣味由眼，由心，由神。

　　——題記

　　我鐘愛夜讀。

　　盡管因為繁重的學業(yè)而受到牽制，但我在家中仍保持這一習慣。當夜風人靜的時候，晚風吹拂之際，在自己的房間，在自己的書桌前，或倚在床頭，擰開那盞八瓦光的小臺燈，溫好一杯香濃的牛奶，心便進入一種恬適的意境，白天的緊張和勞累忘卻了，生活中的憂慮和焦愁亦消散了。沒有打擾，游神于字里行間，不管是刀光劍影，還是風花雪夜，都能讓人感受到世界的美妙和人生的多彩。

　　在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈的斗爭；同海倫·凱勒共賞《假如給我三天光明》，感受光明之珍貴；在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，感受生命之芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的前影；在寒夜的小桔燈下，我看到了童真，與母愛的無私

　　夜讀時，若讀到會心之處，或撫掌而笑，或臨窗而立，看月星之光，聽蟲鳴之聲，更是樂在其中。青春入畫，看人生的風景也翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，體察失敗的心酸，領(lǐng)悟生命的真諦……溫馨朦朧的春夜，繁星滿天的夏夜，涼爽宜人的秋夜，靜謐無聲的冬夜，都會賦予夜讀無限樂趣不是嗎？！夜讀，每每夜幕低垂，無論外面是狂風暴雨，亦是北風呼嘯，有書的房間永遠都是暖融融——一盞孤燈，一杯牛奶，一張書桌，一把靠椅，一個平和的環(huán)境再加上一本好書，真是人間難得的幸福，此時的我可以盡情享受著寧靜和安詳。

　　清風之夜，滿星之夜，雪飄之夜，都是我夜讀的好時間，但我最愛的是明月之夜，清輝滿屋或臺燈一盞，書頁輕翻，心旌微搖，嘆梁�；�彩蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風，幕清照泛舟浩淼

　　在讀書中，我找到夜讀的樂趣，從夜讀中我感受到讀書的樂趣，其實無論是夜讀也好，泛讀也罷，最重要的是取讀之樂趣，增讀之經(jīng)驗，品讀之意境。當我們與書中人物的靈魂交流時，也時刻受到了真善美的熏陶。

　　寫讀書的作文 篇32

　　書籍是我們學習與生活的伙伴，從咿呀學語到耄耋之年；從父母老師執(zhí)著我們的小手一筆一劃地教我們寫字到形單影只一字一句默默地品味書中的哲理；從看懂書中的只言片語到深入心境，體會作者的心情。書，從未離開過我們。而現(xiàn)在，書不光是我們消遣解悶的工具，更是我們?nèi)松�道路上的導師…�?/p>

　　書，伴隨著我們成長。同一本《安徒生》，在五歲與十五歲讀時，帶給我們的會是不一樣的心境與人生閱歷。書籍不變，但書中蘊含的深意，卻隨著我們年齡的增長在心中升華，會有不一樣的認知。在書中，我們總是像懵懂無知的幼兒，奮力攀過一座山時，卻發(fā)現(xiàn)前面還有更多的山在等著你�！皩W海無涯”，有些人卻像不知疲倦般，勇往直前，汲取營養(yǎng)努力成長。當然，有些人卻未開始，便已放棄，渾渾噩噩，自怨自艾。書跟人一樣，只有經(jīng)過歲月的沉淀，才會生出屬于自己的韻味。同一本書，不一樣的人總會讀出不一樣的味道。身處逆境但心中充滿光明的人，會從書中讀出希望；消極沉淪的人，卻會讀出了無生機的混沌。對待書籍，我們品味的方式不同，就會有不同的收獲。

　　歌德說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話�！睍�似良師，亦如益友，人生在世，能得良師益友便是一件幸運無比的事情。讀書使人心悅，書中的人物結(jié)局也總是牽動著我們的心弦。只有將書充分利用好，才會讓其成為我們?nèi)松�道路上的指路航標，讓我們避免走許多彎彎繞繞。

　　“一花一世界，一葉一菩提”，書總是自成一世界。它若塑造一種靜謐的氣氛，我們的心也總會不由自主地變得平靜；它若熾熱似火，我們也總會跟著躁動起來。它就這樣將毫無防備的將我們帶入那美妙的世界。用細膩的語言撥動我們的心弦，讓我們忘記了真實的世界，整顆心都陶醉其中……

　　人生，因書的存在而更精彩�；ɑňG綠的大千世界也似因書而變得更加紛彩繽呈。書總有這樣一種魅力，它是人類的智慧，亦是讀者的心聲。每至朗朗書聲響起，心中就會無比暢快、干凈，似回到了最初最原始的我。讀書，教給我太多的人生哲理……

　　寫讀書的作文 篇33

　　蘇聯(lián)作家高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂τ诟郀柣�而言，讀書這件事情就像是一個饑餓的人獲得了一塊面包，就像是一日三餐，不可缺少。

　　讀書就像是必需的一日三餐，不同的飲食往往造成不同的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。讀書也是如此，不同的人看不同的書吸收到不同的知識，構(gòu)成不同的精神思想。一位教育家曾經(jīng)說過：“要培養(yǎng)一個人，設計一個人的個性，就要努力幫助他從小建立一個自己的文學寶庫�！币�培養(yǎng)出一個人才，就要給他創(chuàng)建出一個獨屬于自己的讀書體系，擁有自己的精神思維和文學修養(yǎng)。而據(jù)我所知，世界上最愛讀書的國家是以色列和匈牙利。他們用智慧筑起了一座堅不可摧的圍墻，筑起了一座文明的萬里長城。

　　讀書是一種享受的生活。遠離喧囂了城市，離開了厭倦的紅塵。在一隅四方天地里，在靜謐桔黃的柔光下，凝神展卷，書中那古老而智慧的生靈便緩緩講述著人生的真諦，仿佛在說，像熱愛生命那樣熱愛讀書吧，那是智慧的結(jié)晶，是古老的寶藏，縱使時間流逝飛快，它也仍舊存在于時間縫隙之中，啟迪著一代又一代的人。夜更深，人更靜，最后吟誦著“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年”，酣然入睡......

　　讀書是一種體會人生的藝術(shù)。吟誦著“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，誰不為祖國的壯美河山，秀麗風景而贊嘆�！按猴L又綠江南岸，明月何時照我還？”詠讀這樣憂傷的詩句，哪一個天涯游子不滋生出對故鄉(xiāng)綿綿的眷戀與思念之情？“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”吟誦這鏗鏘有力的詩句，誰不萌生出為祖國建功立業(yè)的壯志雄心。詠讀著“綠樹村邊合，青山郭外斜”，誰不向往這樣一種悠閑自在的田園生活。

　　讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢，不成器，人不學，不知義�！弊x書是一段學習的旅程，一本書里有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，一個世界體現(xiàn)一個真理，讀每一本書都會有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�，“鑿壁偷光”，從古至今，勤奮學習提升自我是每一個人畢生的追求。

　　書是燈，照亮人前行的路；書是橋，連接智慧的彼岸；書是帆，推動人生的船。因為讀書，人生才更加精彩。

　　寫讀書的作文 篇34

　　高爾基說過：“讀書是人類進步的階梯�！笔堑模瑫�籍猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們的頭腦更充實，讓我們的生活更精彩。

　　在浩瀚的知識海洋中，我們可以尋覓到許多我們需要的“珍寶”，從而豐富自己的人生。

　　同時，它的浩淼又讓我認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更加的發(fā)奮而努力。生活中可以缺少功名和利祿，因為他們會很快消失，但惟獨不能沒有書的存在，因為書給我們的是心靈中永恒的源泉；我們可以錯過豪華盛典，因為它只是純物質(zhì)的排場而已，但唯一不能缺少失去讀書的機會。因為它可以造就一個人的成功。書已成為了我生命中不可或缺的重要部分。

　　這是個美麗的花季，一片馨香中翻開自己喜愛的一本本小說，細細品讀。窗臺上的梔子花總愛把它的清香浸透到臥室的每一個角落，而我，也愛在這芬芳中品味書中人物的愛恨情仇。每本書都有一個精彩的世界，每本書都能夠陪伴我。我在《茶花女》中感受茶花女凄楚艱辛的生活；在《夏洛的網(wǎng)》里體會蜘蛛與小豬之間純潔真摯的友誼；在《簡？愛》中品味簡？愛崇高的人格魅力；又或是在古詩里體驗李白的豪放不羈；李商隱的愛恨情仇；李清照的離愁別恨……每每看到他們的無助與憂傷，就像看著自己，不禁想起了自己的種種……。小時候美麗的太陽，天空中自由飛翔的風箏，布娃娃愛笑的眼睛，還有小伙伴動聽的笑聲……一切的一切，都在隨著那一本本不同的人生小說浮現(xiàn)在我的腦海里。讀書就是在品味人生，明明看的是他人的喜怒哀樂，而其實是在看著我自己。是書造就了我，書是最好的精神食糧！深深讀書情從小就在我的心靈上生根……發(fā)芽……

　　讀書使我們更加明晰自己的思緒，它讓我們的頭腦更加聰慧，心胸更加的開闊，更能發(fā)現(xiàn)生活的美，領(lǐng)略生活的情趣，讓我們的生命變得多姿多彩，為我們的明天描繪了一個新的彩色圣地，讀書之力充沛于我們?nèi)�身，我愿在書的海洋中不倦地遨游�?/p>

　　閑暇之時，一杯綠茶，一本書，在一個屬于自己的空間，走進別人的世界，感受別人的感受，喜他們的喜，憂他們的憂，領(lǐng)略他們對人生的餓感悟，從而受到啟發(fā)，我們的生命因此得到了豐富。我喜歡這樣的生活。

　　我的人生因讀書而翩飛，因讀書而精彩。

　　寫讀書的作文 篇35

　　人人都說“書中自有黃金屋”。小時候，我并不懂這句話的意思，只知道“黃金屋”，因此，我一味的去尋找那所謂的“黃金屋” ，可是，即使我翻遍所有書籍，也找不到“黃金屋”，從此，我便有了這樣一個想法：“‘黃金屋’是不是會飛？那它一定飛向了很遠的地方了吧？所以我才會找不到�！�

　　直到我上學以后，才知道“書中自有黃金屋”的意思，它是說：“書很寶貴， 里面有許多豐富的知識，能夠使我們擁有財富�！币驗槊靼琢诉@句話的意思，所以我讀了許多書，也從中找到了我的“黃金屋”。

　　就拿《魯濱孫漂流記》這本書來說吧，起初，我只是買回來做個擺設，時間久了，也就忘了，偶然的一次，我發(fā)現(xiàn)了這本書，并且饒有興趣地讀起來，“嘀嗒，嘀嗒……”時間一分一秒的從鐘表走過，我也漸漸入迷，不知過了多久，我終于把這本書讀完了，閉眼回味，滿腦都是魯濱孫所經(jīng)歷的種種事件，仿佛自己就是魯濱孫，在那樣惡劣的環(huán)境中，憑著自己的頑強意志，回到了祖國的懷抱。這是一件多么令人感觸的事��！不僅如此，我也更是受益匪淺——“世事茫茫如大海，人生何處無風波”，不經(jīng)歷風雨，怎會有彩虹，生活中，難免會有坎坷，但是，只要我們銳意進取、樂觀向上，就會使自己的內(nèi)心變得強大而堅韌，從而克服困難和恐懼。仔細想想，這不就是我所尋找的“黃金屋”嗎？真可謂功夫不負有心人，這下可別提我心里有多高興了！

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類知識的面包”。以前，我總是說：“作文是我最大的敵人”，因為我文筆不好，也不會給作文添加一些裝飾，每到老師布置作文時，我就愁眉苦臉的，所以，我把作文視為了仇人，可是，自從我讀了許多課外書籍以后，雖然比不上那些文筆好的同學，但比起以前也算是有很大進步，并且，我寫作文也輕松了許多，這又何嘗不是一件令人高興的事呢？

　　我想，小時候的問題，我已經(jīng)有了答案：“黃金屋”并沒有飛走，它一直就在書中，只要認真尋找，就會找到屬于自己的財富。

　　讀書，是一件很快樂的事，是書，讓我的生活充滿了色彩，是書，讓我對未來充滿無限期待。

　　寫讀書的作文 篇36

　　“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深�！背填U曾這么說過。

　　書籍如街頭的昏黃燈光，照亮了人生前方坎坷的路，讓人生愈加精彩。浩瀚的知識海洋中，我們尋尋覓覓，豐富了我們的人生。但是，我們也會逐漸看清自己的渺小與空虛，才會懂得更加的奮發(fā)圖強.世間的一切：功名，利祿，總會被時間銹上青斑，唯有書籍的內(nèi)涵會在時間的沉淀下顯現(xiàn)出它閃耀的光芒。

　　古人有云：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！弊阋娤容厡ψx書的重視。中華上下五千年燦爛光輝的歷史，古人留下了無數(shù)珍貴的典籍，我們怎能不去珍惜和學習，怎能不熱愛讀書？但時代的發(fā)展帶來了科技的空前繁榮，人們與書的關(guān)系越來越受到隔膜，越來越多的人在快節(jié)奏的生活中迷失了自己，忘記了最初的讀書帶來的寧靜。我們?nèi)绻�與書籍脫軌，就會被文化拋棄，將難以得到持續(xù)的發(fā)展。所以，讓我們在生活中記得拿起一本書，讓讀書成為習慣，并在習慣中放慢生活的腳步吧。

　　書是良師，書是益友，書讓我知道了“凄凄慘慘戚戚”的悲哀，書讓我明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛，書讓我知曉了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡悅，書讓我懂得了“海上生明月，天涯共此時”的情懷，書讓我理解了”少壯不努力，老大徒傷悲”的勉勵。因為有了書，我的生活才顯現(xiàn)出了精彩。

　　在我想要放棄的時候，書教會我“一夫當關(guān)，萬夫莫開”的勇氣 ，在我遇到挫折的時候，書教會我“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”的堅持，在我目光短淺，妄自尊大的時候，書教會我“未出土時先有節(jié)，已到凌云仍虛心”的謙卑。驀然回首，在無知無覺間，書已伴隨了我十四年，也足足鞭策了我十四年，書教會我的點點滴滴的道理，展現(xiàn)在我眼前的點點滴滴的事跡，將會成為我生命中最璀璨的星辰。

　　人生的道路時刻都離不開書籍，它指引我們前進的方向，明確我們奮斗的目標。改變我們生活的態(tài)度，讓我們領(lǐng)悟了生命的真諦，也讓我們在前進中更加努力，積累生命的經(jīng)驗，探索人生的意義。人生的精彩，需要我們一點一滴地慢慢挖掘，而書籍就是我們探尋生命精彩的工具。

　　倘若前行，倘若珍惜，讀書吧，讓我們的生命更精彩。

　　寫讀書的作文 篇37

　　做一個尊重生命的人

　　——《呼蘭河傳》讀后感

　　當我讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》，小說黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀初的小城呼蘭河。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生。在這里，到處可見由于人們的無知、愚昧而引發(fā)的一場又一場的悲劇。小說中最具悲劇色彩的人物是團圓媳婦，發(fā)生在她身上的故事令人觸目驚心。

　　團圓媳婦是一個美麗可愛的小姑娘，她才十二歲，本該是一個無憂無慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過早地賣給了一戶人家做童養(yǎng)媳，剛來時是那樣的健康、活潑，一個人孤單地生活在一個陌生的環(huán)境里，她拼命的干活，卻經(jīng)常遭受到婆婆的打罵，在人們眼里，婆婆打她是為了讓她更聽話、更懂事。甚至在她生病時，將她在熱水里燙了三次，沒多久她就匆匆地離開了人世，一朵還沒來得及盛開的鮮花，就這樣夭折了。

　　看完這本書我真為當時的社會風氣感到痛心疾首，我仿佛看到了小團圓媳婦在熱水中的掙扎，仿佛看到了婆婆抽貼時的滿臉心疼，又看到了云游真人拿著那些所謂的驅(qū)魔道具在那兒折騰。在那個年代里，團圓媳婦們的遭遇在人們看來是司空見慣的，他們的無知殘害了小團圓媳婦，與其說團圓媳婦是被燙死的，還不如說是被封建迷信思想害死的。那個時候的社會完全都是灰色的，那時的人可能真的很善良，但小說讓我們看到更多的是殘忍、麻木、愚昧和無知，是對生命的冷漠。他們只是因為活著而活著，為了死去而死去，制造了一個又一個悲劇。

　　蕭紅的作品是沉郁哀婉的，如同一曲末世的挽歌，低低地吟唱著無盡的凄涼與落寞。一段已經(jīng)逝去的遙遠的記憶，但在蕭紅心里卻留下了永遠抹不去痕跡。過去與現(xiàn)在，已然達成了某種契合，并折射出人之命運的脆弱和不堪。

　　合上小說，我的心緒回到現(xiàn)實，環(huán)顧四周，十分慶幸，我們已經(jīng)遠離那個生命被蔑視、被踐踏的舊社會。汶川、玉樹抗震救災的整個過程集中體現(xiàn)了一種以人為本的倫理關(guān)懷和尊重生命的價值理性。溫總理站在地震廢墟上振臂高呼：“當前最重要的是救人！”的聲音，至今還回蕩在我們心中。隨著人類文明的進步，人們愈發(fā)強烈地追求自身社會權(quán)利，追求正義，平等與公正，愈來愈懂得尊重生命，努力構(gòu)建人與人、人與自然的和諧。

　　寫讀書的作文 篇38

　　漫漫長夜，無心睡眠，不如捧起一本書，在靜謐的月光下，秉燭夜讀。就在這樣的夜晚，身旁的人都睡了，而我，正慢慢走進繽紛的文學世界。

　　無數(shù)個這樣的夜里，我領(lǐng)略過李白的遠大抱負，杜甫的心憂天下，蘇軾的豪情滿懷，易安的瘦比黃花；無數(shù)個這樣的夜里，我感受過齊天大圣的機智勇敢。

　　魯提轄的疾惡如仇，聊齋先生的仙風道骨，孔明軍師的神機妙算；無數(shù)個這樣的夜里，我追隨過志摩先生的柔情細語，魯迅先生的槍筆彈墨，毛主席的領(lǐng)袖胸襟……還有那智破懸案的福爾摩斯，周游奇國的格列佛，扼住命運咽喉的貝多芬……無一不使我心馳神往。

　　而當我在文藝苑中博覽奇葩時，我也被它們潛移默化著。

　　“讀萬卷書，行萬里路�！弊x書讓我增長了見識，汲取了前人經(jīng)驗。我不再是無知的小孩，對待人事物我擁有了智慧獨特的眼光，還有細密豐富的思維想像。雖然我還不能走遍天下，但書中的秀水名川、名勝古跡也能讓我大飽眼福。我的生活里有了書，再也不會感到索然無味。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！睆V泛的閱讀還讓我學習了許多寫作技巧�？吹侥切┮�人入勝的文章時，便去尋找原因——原來是細節(jié)描寫把我?guī)�入其中；看到那些使人振奮激動的文章時，就去探索根源——原來是詞句語言的運用精彩絕倫；而看到那些催人落淚的文章時，悲感之余，還發(fā)現(xiàn)——原來是作者寫作時融入的真情實感、質(zhì)樸情懷在牽動著我的情緒……還有不同的結(jié)構(gòu)層次安排，獨特的鋪陳方式等，都讓我受益匪淺。

　　“為中華之崛起而讀書�！弊x書還教會我做人的道理，更賦予了我遠大的抱負。這句周總理的名言，告訴了我讀書的最高意義——振興中華。我們的祖國還初在發(fā)展中國家階段，正需要大量人才。

　　而我們，是社會主義力量的后備軍，肩負著復興中華民族的偉大使命。我們唯有用書籍充實自己，才能投入發(fā)展的大潮中，為祖國貢獻力量。

　　我相信，一本好書就像一盞燈，燈光多一些，黑暗就少一些。而我們的心靈就是一扇窗戶，只有把窗打開，燈光才能進入。我希望每個人都能感受到那些光，擁有一顆明亮的心。

　　寫讀書的作文 篇39

　　“讀書是我生命中最大的快樂”。這是冰心奶奶對自己一生的讀書生活作出了總結(jié)。我十分贊同，用我自己的話來說：書，真是一個好東西。

　　小時候，我對書的認識很模糊，那是粗識文字的我讀書僅僅只限于對連環(huán)畫的鐘愛，其中的精美圖畫，勾起了我對大千世界的向往與期待。而書的名字早已淡忘。

　　上了小學三、四年級時，我深深地迷上了書。我不再是牙牙學語的小朋友，而成為了一顆急需知識來滿足自身成長的小幼苗。

　　當時的我，較為喜歡的是一些故事和被人們津津樂道的文學巨著�！度龂�演義》是我當時最中意的一本文學名著，它在書中所寫道的人情世故，刀光劍影，金戈鐵馬讓我一個小男孩無限神往，里面描繪的有情有義，愛恨分明的人物讓我敬仰，看后，總有一種激烈的感受，一腔熱血在沸騰，我好像成了三國英豪的一員！

　　書，好在讓人穿越古今，無數(shù)次再現(xiàn)讓人神往的故事，好在讓我充盈腦瓜里的知識，了解了我國古代的歷史！

　　現(xiàn)在的我，愛上了書。開始博覽群書，擴大自己窄小的知識面，同時，在各種條件的影響下，我從不同的地方得到了很多有趣的書籍，并讓我認識了許許多多有情有意的人物，是他們充盈，豐富了我的知識和能力，更讓我通情達理，知道了為人處事的妙法，在學校這個微縮的社會中擁有一塊立足之地。

　　讀書的方法，會在博覽群眾中一一顯現(xiàn)。對于一些名言或書籍，我發(fā)現(xiàn)，時間就是最好的理解。

　　“書讀百遍，其意自見”就拿《三國演義》這本書來說吧，知道現(xiàn)在，我仍然對它津津樂道�？墒�，我對它的理解卻天地之別。

　　現(xiàn)在的我以一個五年級小學生的角度來看《三國演義》，則認為“話說天下大勢，合久必分，分久必合”是這本書最出彩的地方。我不再向往金戈鐵馬，不再迷戀刀光劍影，而關(guān)心百姓的安危，佩服三絕，嘆服王朝的變幻，我不再為出生在和平盛世而遺憾，則是慶幸沒有在那寸草不生的年代存活，一將功臣萬骨枯，更別說一個王朝了，百姓的生命成為統(tǒng)治者手中的權(quán)利……

　　從不同的角度讀書，就會有更大的收獲，不同的理解！

　　不知以后，我又會怎樣讀書，讀怎樣的書？未來是未知，但不可否認的是，我讀過的書像一顆又一顆鉆石，在我心中永遠閃耀！

　　寫讀書的作文 篇40

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書，可以讓我們收獲頗多。這其中不僅是對書中內(nèi)容的深度理解，更是對書中情感的高度共鳴。于我而言，讀書，是一場心靈的修行。

　　這場修行，始于廣泛地閱讀。正如魯迅有言：“讀書就像蜜蜂采蜜一樣，倘若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來�！睆V泛地閱讀能讓我們的心靈在修行中接受不同的打磨與鍛造，以此可以培養(yǎng)出我們精金美玉般的品格。孟子的“舍身而取義者”讓我們領(lǐng)悟到了他眼中的仁義之意；荀子的“吾常終日而思矣，不如須臾之所學也”讓我們明白了思與學的辯證關(guān)系；《傲慢與偏見》中男、女主人公的經(jīng)歷讓我懂得不要因表象而武斷一個人的品性；《茶花女》中瑪格麗特悲慘的身世與愛情讓我看到了煙花女子褪去世俗外衣后心靈的純潔……由此觀之，這場修行無疑是有趣、豐富的。

　　這場修行，檢驗于運用。杜甫言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書對創(chuàng)作表達能力的提升不可置否。首先，我們可以從書中字里行間間感受語言的魅力，久而久之便潛移默化地影響著我們的表達。其次，讀書可以拓寬我們的思路，書中蘊含的世間百態(tài)可讓我們對一個問題衍生出不同的看法。我國科幻小說家劉慈欣也是閱讀了諸多科幻小說及相關(guān)文獻資料才創(chuàng)作出來了紅極一時的《三體》。所以，讀書不僅是“煉”心，更是“煉”運用。

　　這場修行，貫穿于終身。我十分喜歡張潮先生的這句話：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月�！闭\哉斯言。年幼的我們，所見世面也窄，一些高深的、富有哲理的書本難以讀懂。但隨著年齡的增長，閱歷的豐富，心態(tài)的沉穩(wěn)，我們更能理解書中的悲歡離合、顛沛流離。待到老年，我們的修行就能達到頂峰了嗎？其實不然。學無止境，讀書亦無止境。老年時的我們，是走在這條路上的“領(lǐng)頭羊”，可以自身閱歷為鑒，向小一輩們言傳身教，何樂而不為？

　　讀書這一修行，不僅打磨我們心中的璞玉，鍛煉我們“以筆為矛”的能力，更是值得我們窮盡一身來走完的漫漫長路。愿你我在這場心靈的修行中灼灼其華，未來可期！

　　寫讀書的作文 篇41

　　“書是人類進步的階梯”�！皶�是全世界的營養(yǎng)品�！薄皭圩o書籍吧！它是知識的源泉——”關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)，由此看來，書的用途不言而喻。

　　我讀過人物如生的《水滸傳》，精彩生動的《西游記》，話說天下大事的《三國演義》——在生活中，我與書這個朋友，這位導師，結(jié)下了不解之緣。關(guān)于我和書之間的事兒，那可多著呢！下面聽我說給你聽吧！

　　“靜博，媽媽上班去了，十分鐘后，把太陽能閥關(guān)上！”“好、好、好，我會關(guān)上的。”我瞟了媽媽一眼，繼續(xù)關(guān)注我的書，根本沒有把太陽能的事放在心上。我心隨書中的情節(jié)時哭時笑，我痛苦小人魚的死；我歡笑灰姑娘的幸福；我可憐那個賣火柴的小女孩；我從善良的丑小鴨那里學到了：面貌丑并不一定是心靈丑——書中的每一個生動、有趣的情節(jié)都觸動著我的心弦。好像我與主人公一起在分享著人世間的喜怒哀樂。書中的好詞、佳句、妙語都在我的腦海中不斷刷新、顯現(xiàn)，而重要的知識、事例、日期及人物都深深地刻在了我的心田——與此同時，我還準備了一個摘抄本，俗話說“好記性不如爛筆頭”，我邊讀邊畫邊記錄“百花園中的花蜜”。

　　門“吱——”一聲被打開了，啊！媽媽回來了，我忙上前迎接。媽媽第一句就問：“太陽能關(guān)上了嗎？”我一時慌了手腳，睜大眼睛：“哦，糟了，我看傻了，竟把這事給忘到九霄云外了�！眿寢屄犃�，快步走進衛(wèi)生間，關(guān)上了太陽能，看著從溢水管慢慢流走的水，媽媽無奈地說：“你呀！真是個小書迷！今天你看書的代價可大了，白白地流走了無噸水。唉！都是看書惹的禍。

　　書成了我的好朋友，拿到一本好書，我會如饑似渴、廢寢忘食地讀，這似乎已經(jīng)成了我的“家常便飯“了。我有不計其數(shù)個錯誤是由讀書惹的禍，有什么辦法呢？誰讓我愛上了書呢！

　　“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋�！背酥鴷�籍這只船，我游歷了很多國家，領(lǐng)略了各地的風采，結(jié)交了無數(shù)的朋友，你說讀書好不？讓我們一起讀書吧！它是知識的源泉。

　　寫讀書的作文 篇42

　　我記得莎士比亞說過一句話：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！蔽艺J為這句話非常有道理，它對我來說尤其如此。

　　小時候，我很不喜歡讀書，總以為書的內(nèi)容很多，是讀不完，讀不盡的，是一項繁重的任務。每次聽媽媽和老師在我耳邊嘮叨要好好讀書，要多看書，我就莫名地心煩起來。

　　有一次，我去圖書館看見了一本神奇的童話書，我拿出來隨意地看了看�？戳艘粫�兒，我好像入迷似的，都不愿放下了。于是我決定再看一會兒，我繼續(xù)看著，看著……我迷醉在書香之中，但時間是這樣地無情啊，它竟然不知不覺地從我身邊溜走了。才一會兒功夫呢，已經(jīng)是傍晚了，心里想著媽媽該著急了，這才戀戀不舍地放下書本回家去。

　　回到家里，我對書中的精彩故事念念不忘，于是我從書房里翻出了幾本以前被我丟棄的書，津津有味地讀起來。直到媽媽喊我吃飯，我才放下書本。剛吃完飯，我變飛快地奔向房間，又翻看起書來。媽媽很奇怪，問我這是怎么了。我告訴媽媽書很好看。媽媽認為讀書有益，答應我會給我買“邵君，作業(yè)做好了么？”“快了，快了，還有一點點就完成了”邊說邊沖出大門。媽媽一把把我拽住了，“還有一點點也給我做好了再出去玩！”媽媽邊說邊將我拉到臥室里，我努力掙扎著，只可惜我力氣太小了，根本無法掙脫媽媽的“魔爪”；我又想假裝去廁所，也被媽媽發(fā)現(xiàn)抓了回來，只好老老實實地呆在房間里做作業(yè)了。大約半個小時，我把作業(yè)做好了�！皨寢�，我把作業(yè)做好了！”我興奮地喊著。媽媽也笑著說：“現(xiàn)在你可以出去玩了！”我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。

　　到了姐姐家里，我說的第一句話就是：“姐姐，我昨天看過的《十萬個為什么》放在哪里了？”“在書架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買了幾本新書，你要不要看��？”姐姐親切地說：“應該都是你愛看的�！薄爸x謝姐姐！”說完我便拿起《十萬個為什么》坐在一旁津津有味地看了起來。一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來，吃完之后又飛快地沖進了姐姐家的書房，繼續(xù)看了起來。

　　直到傍晚，我才戀戀不舍地放下書本回家。

　　寫讀書的作文 篇43

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。這一句話，讓我銘記在心。

　　書，已是我生命中的一部分，讀書，讓如饑似渴的我得到了充實。它就像陽光一樣，照著大地，在什么時候，書籍都會充實人們的生活，在給予人們知識與快樂。

　　我愛讀書，我所讀過的書已有好幾十本了，我家的書柜也已經(jīng)滿了，但是每一本書都是那么精彩，讓人過目不忘。有一本美國作家喬治、賽爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》，這本書讓我很感動，也不禁感嘆起來。

　　這本書的內(nèi)容是：蟋蟀柴特斯因貪吃離開了康涅狄榕州鄉(xiāng)下的草場，到了紐約的時代廣場的地鐵站。在那里，他認識了塔克老鼠、亨利貓和他的主人瑪利歐。柴特斯用美妙的音樂回報朋友們，自己也成了紐約的演奏家，可柴特斯卻思念起家鄉(xiāng)安靜的生活來，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。

　　我讀了這本書后，感到很奇怪，柴特斯最后為什么要離開紐約，難道出名不快樂嗎？當我再讀了一遍后，才漸漸從文字中體會到，其實柴特斯是失去了一種寶貴的東西，自由的快樂。

　　它每天都在固定的時間里唱歌，它被約束了自由。正如亨利貓說的那樣：“既然柴特斯一生是它自己的，就應該去做他想做的事�！笔前。�如果不快樂，那成名又有什么意思呢？失去快樂而得到榮耀，那就應該舍去榮耀。

　　對柴特斯來說，它不想出名，而是偶然，自由在他心中才是第一位的。“生命誠可貴、愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”，其實我們做的一切都是為了快樂，而快樂就是自由。

　　現(xiàn)在，許多人已失去自由，屬于個人的一點點快樂早已消弭，“自由”早已變得象金子一樣珍貴，我們要珍惜自由，因為自由就是快樂。

　　柴特斯很幸運，它有很多朋友，在石縫中，偶爾會看到傲然怒放的小花，那是因為它在寒冷時，有陽關(guān)給予他溫暖，在渴時，會有雨水為他解渴。友誼是很偉大的，因為朋友會為朋友奉獻一切。

　　一只老鼠、一只貓和一只蟋蟀之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。當然柴特斯那嘹亮而韻味無窮的鳴叫，那自由的聲音，也是令人向往的。

　　書，真不愧是人類進步的階梯，也不愧是知識的寶庫、智慧吸取的精華。

　　寫讀書的作文 篇44

　　“讀書，孰好孰壞？”這一問題一直沖蕩著我的神經(jīng)，徘徊在我的腦海，久久沒有結(jié)果。欣然，向一條幽徑走去，走到了一個別有風味的夢幻世界。

　　走著走著，看見前面有個人，他看起來有氣宇軒昂的氣質(zhì)！那是誰？噢！原來是宋學士��！于是，我上前拜訪他說“丞相大人！是什么能讓你成功的？丞相心直口快的回答：讀書！從小，我身居貧窮家庭之中，飽受苦難，正因為我刻苦讀書，努力學習！我才得以名揚天下、才擁有萬貫家財��！書在我名揚天下的過程中，發(fā)揮了不可替代的作用！”現(xiàn)在，我有點茫然，告別丞相，繼續(xù)前行。

　　下一個路口。看，那又是誰？透出一副執(zhí)政治國的氣質(zhì)！近近一看，原來是孫敬——大政治家也！我迎上去問道：孫先生，你認為讀書好、還是不好呢？”他沉穩(wěn)而莊重的說：好，讀書很好啊！余幼時，足不出門，執(zhí)書以觀，時而廢寢忘食。故疲憊。便將毛辮懸掛于房梁之上。蓋不能睡焉！遂余今日之才，乃書之大功也！此時，我似乎有所理解！

　　一轉(zhuǎn)眼，又到了另外的一個地方。前面有一個外國人。他一次次做著拋物實驗！不用猜，他一定是牛頓！我來到他身邊，問道：牛頓先生，在你發(fā)現(xiàn)”萬有引力定律”之后，有什么感想？他滿懷欣喜的說：我感謝書籍！小時候，我不喜歡讀書，自從那次風車事件后，我便愛上了書！我才能有所作為，有所突破�。〈丝�，我大多明白了。

　　稍許，我來到了一塊農(nóng)田！看，那個穿的破破爛爛的人是誰？還一邊耕耘一邊哭泣呢！問他：請問你貴庚？為何事哭泣呀？他哭哭啼啼的說：我…我叫方仲永。我流的是悔恨之淚�。⌒�時候，我自以為天資聰明，智力超群。就不用學習，不用讀書。哪知，短短十幾年，我竟由天才變成了一個平常人！哎！我應該成為朝廷大臣而擁有萬貫家財！可因沒有好好讀書！又和祖上一樣，做為貧庸的耕農(nóng)。哎，我好后悔��！可為時已晚矣！聽到這里，我徹底的明白了！我的意志也更加堅定了！

　　一條幽徑走完了，這個問題也被解決掉了。此時此刻，我內(nèi)心深處發(fā)出了陣陣聲音——讀書好！我要讀書！

　　寫讀書的作文 篇45

　　書是人類進步的階梯；書是智慧的源泉；書是知識的海洋……在書海里暢游，就會把一切煩惱拋之于九霄云外；把快樂永久留在心頭……

　　我從小就是個“書蟲”，上幼兒園時就開始聽爸爸媽媽講故事；上了一年級，學過拼音之后，我就嘗試著自己讀一些注音的書籍；到了二、三年級學了漢字，就開始讀一些正歸的書籍；上了四年級，就開始讀一些深奧的書籍。所以，我的書架上擺滿了書，就連我的房間里、沙發(fā)上、書桌上都放著兩三本書。我發(fā)現(xiàn)，只要一進入書海，就會感到快樂無比，心情隨著情節(jié)而變化。

　　看書看得太認真就容易入迷，我就碰到過這種狀況。記得有一次，我到圖書館去看書，答應媽媽六點鐘回家�？墒�，我卻在圖書館里看中了一本《三國演義》。我被里面精彩絕倫的故事和栩栩如生的人物形象迷住了，不知不覺就看入了迷，忘了時間。一直到我把一本書看完，已經(jīng)六點半了，我這才意識到要回家了。結(jié)果到了家才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正著急地團團轉(zhuǎn)呢！

　　還有一次，我和爸爸媽媽到爺爺奶奶家去玩。我在客廳里坐了一會兒就到書房里拿了一本《地球未解之謎》津津有味地看了起來�！兜厍蛭唇庵�謎》里講了許許多多的地球上還沒被人解開的謎團，比如說水怪、恐龍的滅絕等等。讓我增長了許多課堂上學不到的知識。正當我在書海里盡情地遨游時，一個聲音打破了我的思緒“哥哥，過來一起玩！”原來是我的表妹林顥如。我回答說：“沒空。”誰知表妹卻不講理地說：“不行，你必須和我一起玩！”我見她如此不講理，就騙她說：“奶奶叫你呢！”表妹信以為真，跑了出去。趁著這一會兒工夫，我就躲在了窗簾的后面。繼續(xù)讀起了那本《地球未解之謎》。等我把那本《地球未解之謎》讀完，已經(jīng)過去了一個多小時。我便到客廳里去找爸爸媽媽。誰知爺爺一看見我就說：“你怎么還在這兒？你爸爸媽媽都已經(jīng)回去了！”原來，我在讀書時，由于爸爸媽媽找不到我，以為我先回去了，就先走了。卻不知我還在爺爺奶奶的家里。

　　讀書讓我的生活更加充實，也讓我體會到：沒有書的生活是灰暗的；沒有書的人生是乏味的。所以我提倡大家“好讀書，讀好書�！�

　　寫讀書的作文 篇46

　　“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達能力也強了不少，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活變得更加有滋有味，并時時與我心靈共鳴。

　　我的書櫥里有很多的書，都快把書柜壓變形了。我喜歡看一些名著和一些兒童的小說文章，就像小王子、愛的教育、簡愛、安徒生童話還有格林童話等等。

　　雖然上了高年級作業(yè)量比以前多了很多，但是我總會抽出一點時間來看書，比如睡覺之前能看看，或者作業(yè)少的時候可以看。

　　看書是一種很好的休息方式。在經(jīng)過一段長時間的腦力勞動或者體力勞動后可以坐下來打開一本好書細細的“品嘗”。不僅能起到休息的作用還可以從中學到許多知識，有益身心。

　　我為了看書還鬧了一個笑話！記得有一次我到家玩，5.0視力的我馬上掃射到在沙發(fā)上的

　　一本書，趕緊跑去，把書拿起來翻了翻，覺得這本書里的內(nèi)容極其有趣，我便找了個房間關(guān)上門坐下來靜靜地看書。這本書好象有魔法似的，像一塊磁石一樣吸引著我。后來聽見有人在說話：“你怎么搞的，跑來這里，也不說一聲，把我們擔心死了！還以為你出了什么事情”這時我抬起頭傻傻的看著他們，一臉疑惑的樣子問他們“怎么啦？你剛才說什么出事了，難道有人出事啦？”他們聽見我這樣一說相視笑了。原來到了吃午飯的時間，大家發(fā)現(xiàn)我不見了，便慌忙的找了起來，到處喊我的名字，后來發(fā)現(xiàn)一扇房門關(guān)住了，他們便跑過去敲門，敲了好久都沒見人來開門，他們怕我出了危險就趕緊拿了鑰匙開了房門才發(fā)現(xiàn)我在這里看書。

　　看書的風波就這樣過去了，可我的看書潮還沒過，現(xiàn)在我的看書速度可真的能夠說得上是一目十行，一本厚厚的書一天就看完了，媽媽開玩笑的說：“你在這樣看下去，都快要把我們家要看窮啦！”

　　書里面的劇情有悲有喜，隨著書里的劇情我是一把鼻涕一把淚，漸漸的我覺得很多課外的知識我都懂得很多，很多同學們不知道的東西我都知道，而且我的心也不再像以前那么野那么浮躁了，變得鎮(zhèn)定了許多，這就是我讀書收獲到的最大樂趣！

　　寫讀書的作文 篇47

　　我喜歡讀書，讀書使人明智；讀書使人聰慧；讀書使人向善；讀書使人避惡；讀書使我有了與文學巨人交談的機會；讀書使我懂得了做人的道理；讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田；書是我的向?qū)�，在人生旅途上，一次次點迷津。

　　在我咿呀學語時，媽媽經(jīng)常給我講故事。我認真地傾聽著，思考著，反復地打開媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個個方塊字，心想：咦？怎么這一個個方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽的故事。于是，我便用手指指著，學著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　剛上小學時，我逐漸認識了許多基本的漢字，讀書也不像幼兒時那么困難了。

　　我又開始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”：她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜，不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。

　　現(xiàn)在，我開學就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬水，經(jīng)過九九八十一難，取到了真經(jīng)。他們中那堅持不懈

　　的精神非常值得我們學習。我下定決心，以后別人找我?guī)兔Γ�我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫，我就會批評他。后來，我有了更寬廣的讀書領(lǐng)域，并且學會了自己選擇書�！读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻什么是關(guān)愛；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。

　　讀書教會了我知識，更教會了我做人。讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。書是我的第二個母親，我想知道道理，所以我有了讀書教育的前奏，這我一直會堅持下去。

　　寫讀書的作文 篇48

　　知識來自于書本，這是我們所了解的；知識來自于生活，這是我們所知道的；知識來自于吸取教訓中的優(yōu)秀思想，這是我們熟悉的；知識來自于未來的也就是我們所想象的，這是我們所向往的。那么，閱讀中又可以收獲多少知識呢？這就看我們是怎樣閱讀的。難道有錯說嘛！

　　閱讀其實有不同的方法。比如說：細品細讀，深閱讀，淺閱讀。

　　如今社會高速發(fā)展，經(jīng)濟持續(xù)升溫，人們只顧著把錢裝進口袋，卻忘了也把知識裝進口袋。只要我們每天多吸取一些知識，也許那些裝進口袋的金錢可以自動增值。

　　深閱讀是什么呢？這個問題也許只有語文老師知曉，也許只有讀書人知道，更也許我們就知道。

　　深閱讀就是我們用心作文，就是我們有趣的一個玩笑，就是我們平日里的一次邂逅，甚至可以認識為我們講話的嬉笑聲。

　　那么淺閱讀有是嘛東西呢？在常人看來這也許是正確到不行的閱讀方法。其實這是錯誤的說法。淺閱讀真的那么對嗎！我看不是。

　　淺閱讀是一次美麗的邂逅，是一個美麗的戀情，是一次可惡的錯誤。

　　只有我們深刻的閱讀，才可以收獲更多的知識。更加的是，它也許是一個美麗的蝴蝶滑翔時留下的美力。再說來，淺閱讀又可以留下多少認識。淺閱讀和深閱讀之間的差別是多少呢？淺閱讀是件簡單單的認識，是沒完沒了的基礎認識。它又會給我們帶來多少知識呢！它又會給我們交來多少稅收，多少金錢，多少美麗。而深閱讀卻可以帶來我們想要的認識，正確的認識，難道不是嗎！而深閱讀卻可以給我們交來許多我們意想不到的稅收。是可觀的稅收。這難道有錯嗎？

　　手與腳的區(qū)別，兩者的區(qū)別不過是做事與走在路上走路的區(qū)別。可是這兩者之間的關(guān)系就是深與淺的區(qū)別。手的努力使手不用每日和石子、土親密接觸；而腳的不努力使腳要每日和臭鞋、和臭襪子交流。這手和腳可以看為我們所熟習的深閱讀和淺閱讀。

　　深閱讀會給我們帶來許多美好，而淺閱讀可以給我們帶來許多負面產(chǎn)品。

　　閱讀的深與淺直接關(guān)系著我們對知識的吸取，對知識的認識，包括深認識，也包括淺認識。

　　哈哈……把淺閱讀拋的遠遠的，從深閱讀中吸取知識吧！

　　寫讀書的作文 篇49

　　星期五的下午，得知受我們大家喜愛的音樂課臨時改成了枯燥無味的語文課時，我們一個個都蔫了，沒精打采的。語文老師身著一條淡藍色的很樸素卻又有氣質(zhì)的裙子，像一個小仙女一樣。語文老師神清氣爽，與失望至極的我們格格不入。突然，一句話讓我們頓時精神起來，“這節(jié)課，我們就去教學樓后面的銀杏林里讀書，好不好？”要不是為了維持一下課上紀律，我們早就會為語文老師這一舉動而喝彩了，

　　拍著長龍似的隊伍，我們集體來到寂靜的銀杏林里，遠遠地就看見銀杏林的空地上停滿了車輛，好像我們不是來看書的，而是來觀看車展的，各種顏色的車有規(guī)律地排著，很是整齊。剛下了樓梯，不約而同的，同學們兵分兩路，不，是兵分幾路，每個人和要好的朋友一起找到長椅或樓梯間，安頓好后翻開了《故事方舟》這本書。我和李木子還算是能控制住自己的情緒的，我們倆手挽手，慢悠悠地來到了一個橘黃顏色的長椅上，愛干凈的我們用手指在上面一抹，手指變成了灰色。我把拿在手里的檔案袋往上面一扔，一屁股坐下去，開始我們的靜心讀書之旅。

　　“好景不長”，伊晴、楊安娜、孫亞楠她們幾個就來湊合了。看見位置不夠，她們竟放棄了淑女形象，趴在旁邊的假草地上，拖著腮幫，悠閑地看起書來，我和李木子同學不禁哈哈大笑起來。而這一“美景”也被語文老師收藏了起來。

　　上課時的銀杏林里十分安靜，幾棵高大的銀杏樹親切地望著正在認真讀書的我們，眼里滿是慈愛，銀杏樹們就這么筆直地站著，一點動靜也不出，像是害怕打擾了我們。埋頭看書的我，時不時聽到風吹過臉頰的聲音，沒有任何噪音擾亂我們，我們都沉浸在故事情節(jié)里。我們就在這美麗的大自然里讀著美麗的書，在新鮮空氣中吸收著世界最好的“營養(yǎng)”，這一切是多么的美好，多么的自然啊。

　　一節(jié)課很快過去，我們都滿意地站起身，拍拍身上的灰塵，看見語文老師有事而離開，同學們都笑起來，都在銀杏林里逗留起來，在大自然的懷抱里玩耍起來，真是什么時候同學們也忘不了孩子的本性啊。

　　一切事物，只有靜下心來才能領(lǐng)悟到這件事的美妙之處，看書更是如此。真希望以后可以常靜心讀書。

　　寫讀書的作文 篇50

　　人與書，就像鳥的翅膀與羽毛；有了豐滿的羽翼，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里臨風高唱；羽毛光禿的鳥兒，只能在地上艱難的拔涉，活動的空間小的可憐，當別的鳥兒在枝頭跳躍的時候，它只能在草叢中哀嘆……

　　人與書，就如琴與弦；不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律與迷人的和弦，那么這琴也只能是一個沒有靈魂的空殼；只有琴弦完整的琴，才能音域?qū)掗煟�音色飽滿，奏的流暢，聽的舒展……

　　人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報；而在一片肥沃的田野里，那遍地的花朵就是農(nóng)夫的快樂和期待，那豐碩的果實就是他的幸福和自豪。

　　人不讀書，便如一艘精美的航船卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置之所在。

　　常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和禪悟般的輕松，他們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常被驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境勾起胸中綿綿不盡的詩意。

　　常讀書的人，猶如為自己的靈魂修建了一個智慧之園，那里繁花似錦，果實飄香，林木森森，百草豐茂；在這里漫步，心情自然舒暢，因為那每一片樹葉、每一朵鮮花、每一個果實、每一棵小草……，都飄著靈悟的馨香，閃著智趣的光芒。

　　常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為那每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處，看到了更廣闊、更博大的場景，能夠感悟到比生活本身更高一個層次的東西，所以，他們遇事更坦然，處世更從容；難怪世人會從內(nèi)心深處發(fā)出：“腹有詩書氣自華”的感慨！

　　常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳；常與書為伴，靈魂里自會透著一股才氣。

　　茶有人生的滋味，酒有心情的體會，

　　過去與末來交替，迷失是歲月的相會，

　　上是沒有人陪，下有孤獨一人。

　　寫讀書的作文 篇51

　　親愛的爸爸媽媽:

　　我又回到明亮的教室了。我知道，你們是不怎么樂意的。爸爸媽媽，記得小時候你們曾對我說:“長大了要好好讀書，考上大學.”但如今，你們卻要欺騙一顆純潔的童心，讓我放下書本，走出教室，踏上田間小路。

　　爸爸媽媽，我常傷心地哭，常向你們發(fā)出顫抖的呼喊——我要讀書，我要讀書！你們聽見了嗎?

　　爸爸，媽媽，我知道你們太辛苦了。在我認真聽課時，也許您正挑著重擔爬坡;在我一筆一劃寫字的時候，也許您正彎腰鋤地;在我和同學嬉鬧的時候，也許，媽媽您正潛然淚下，爸爸，您正在借酒消愁……回去吧，我多次這樣想過，多次傷心淚落過�？墒�，我舍不下這美麗的校園，我求知的天地!

　　爸爸，您幼時喪父，媽媽您兒時失母。你們都是從布滿荊棘的生活中掙扎出來的�？砂职帜鷧s對我說:“不學文化一樣過日子，種瓜一樣成熟。我們這窮鄉(xiāng)僻壤是飛不出‘金鳳凰’的。讀書最后總是‘輸’，只要學會看秤就行�！卑职謰寢專�我反對你們這樣說，我常在飯桌上流著淚大聲反駁:我要讀書!只有讀書將來才有用呵!可是，小孩的聲音總比不上大人的聲音高，最后，我失望地敗下陣來。

　　請理解、支持我吧，爸爸媽媽!讀書是有用的!你們還記得嗎?我在進行第一次開學考試的前幾天，為了買幾本作業(yè)，和您——爸爸鬧了一場不大不小的“架”。那晚漆黑的屋里，淚水打濕了我的睫毛，淋透了我的心，也浸濕了我的書本。我的心一下子變得無畏的生硬。我離開家門，像只無處棲息的孤鳥在黑夜中跌跌撞撞地跑著…

　　到了咫尺懸崖邊，我站住了，手和腳都在傾抖著。望著那黑沉沉的懸崖，我又懷疑自己能否平安死去，我這顆剛滿，14歲的心也顫抖了立人死樸心還能活嗎?還有讓我快樂也讓我傷心的事嗎?還能看見既可憐又可愛的弟妹嗎?···我陷入了彷徨的迷惘之中。

　　忽然，一道亮光射向了我。我回頭望見了黑夜中哭著跑來的媽媽！

　　爸爸，媽媽，支持我吧！請睜眼看看你們可憐的兒子吧!怎么苦?我知道你們太辛苦了。每每我望見爸爸駝了的背小白了的發(fā)、瘦得像木柴似的紫色的臉云在強烈的光線下曬得黝黑的身軀，我心里是何等的傷感啊!爸爸，我也希望您白皙健壯，可苦神卻纏住了我們。

　　寫讀書的作文 篇52

　　高士其從小就用功讀書，他的學習成績，年年都是班級里最好的，全校老師與同學，都夸他是個好學生。

　　他是一位科學家。它六歲那年，要上學讀書了。開學那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背著新書包，上學去了。一路上，高士其樂得象只小鳥兒，又蹦又跳唱著歌。他跑到學校門口一看，大門還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門，只好站在門口等著，不知道等了多久，學校的大門開了。

　　開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了聲老伯伯早！老伯伯心里真高興，笑瞇瞇地說：多懂禮貌呀，孩子，你是一年級新學生吧！高士其點點頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級的教室里。

　　過了好一會兒，小朋友們才一個個來到學校。

　　在開學典禮上，校長站在臺上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛，專心地盯著校長，他聽得可仔細啦。校長講完了話，叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什么事，一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。校長摸摸高士其的頭，表揚他是一個守紀律、懂禮貌的好學生。

　　高士其把校長的話記在心里，每天，他上課用心聽講，放學回家就認真做功課，他跟全班的同學都要好，跟同桌的一個小朋友更要好，下課以后，兩個人一起游戲，可高興呢。

　　可是有一天，這個小朋友嘟著嘴，沖著高士其說：你到底認識我嗎？高士其覺得很奇怪，說：咱倆是好朋友呀，怎么會不認識你呢？這個小朋友氣呼呼地說：那你剛才上課時，為啥不理睬我呢？高士其一聽，笑了起來。原來，剛才上課時，這個小朋友拿出紙頭，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一陣子，玩著玩著。覺得一個人玩沒有勁，就湊到高士其的耳朵邊，輕輕地說：我們來玩斗青蛙吧！

　　高士其坐得端端正正，正用心聽老師講課，這個小朋友的話，他根本沒有聽見。這個小朋友又輕輕地碰了碰高士其，高士其還是坐得好好地在聽課。這個小朋友心里挺不高興，使勁拉了拉高士其的衣服，這一來，高士其回過頭來了。那個小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他對那個小朋友白了一眼，又用心地聽老師講課了。

　　高士其想到這里，笑起來了，他對那個小朋友說；下課時，咱倆一起玩，是好朋友�？墒巧险n時，我就不認識你了。

　　高士其的話，說得這個小朋友也笑了。

　　寫讀書的作文 篇53

　　一人有一種愛好，有的是旅行，有的是寫作，有的是睡覺，有的是談笑。但我的母親有一個異于常人的愛好。這個愛好我曾經(jīng)一直認為只有知識分子、資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級革命派才有的。它就是讀書。

　　在十年以前，媽媽是瑜伽愛好者，后來當上了瑜伽老師，于是不知從什么時候起，家里堆上了一本又一本瑜伽書籍。它們花花綠綠，安靜地躺在床頭、柜頂、桌前、椅子上，可我好像從不見媽媽翻閱它們。但它們的“相貌”告訴了我：本應是“一色白”的書籍紙張，卻變成了灰色：那是手指翻書時弄成的。于是，媽媽在我心中那“十指均沾洗碗水，百年不讀世間書”的形象轟然倒塌，變成了“精通瑜伽文與理，談笑學術(shù)灑人間”的高大形象。

　　去年，我上了中學，媽媽為了更好地照顧我的生活起居，決定放棄她最喜歡的職業(yè)，進行轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)型成功的老媽“搖身一變”，從瑜伽教師的職務轉(zhuǎn)為了一家小公司的職員。這個專營商標注冊的公司已經(jīng)小得不能再小了：兩個人，一個老板，一個員工，一間辦公室，兩臺電腦。由于媽媽不熟悉這個專業(yè)，于是媽媽又拿起了“課本”，開始她人生中又一次的“上學”。一本厚得過語文書的“學術(shù)”書籍成了媽媽唯一的精神食糧，但其單調(diào)程度不亞于去背圓周率。看著她那么拼，媽媽的形象在我腦中成為了“勤奮工作，努力學習，天天向上”。

　　最近，老媽啃完了那本書并進行了充分的消化和吸收后，又進入了上班、睡覺、做家務的狀態(tài)。做為資深“稻米”，我怎會放過這一個千載良機。于是我的九本《盜墓筆記》重出江湖并且成功地對媽媽進行心理戰(zhàn)，解除了她內(nèi)心的武裝，成功將她拉下了水，又一次進入癡迷狀態(tài)。兩天前，老媽說洗臉前再看五分鐘，結(jié)果，五分鐘一個又一個地過去，最終在兩面小時零五分三十二秒被我完成復習打斷，也真是太過專注了。于是老媽又一次像變臉一樣變化了形象，成為了“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈”的資深“稻米”，加入了千萬稻米的'鋼鐵洪流之中。

　　我的媽媽就是這樣的人，不顯山不露水，但又熱愛讀書。母親真的很愛讀書！

　　寫讀書的作文 篇54

　　讀書，對每個人來說都是很重要的，它可以使人增長見識，擴大自己的視野，充實自己，甚至能夠改變你的人生。著名的科學家富蘭克林就是一個很好的例子。

　　在人們面前，富蘭克林是一個學識淵博的人，但其實，他只上過兩年小學而已。那他為什么會有這么多知識呢？答案就是他喜歡讀書。

　　富蘭克林以前曾當過印刷工，所以天天和書打交道，久而久之，他讀書就讀上了癮。而他結(jié)識的幾個書店學徒也經(jīng)常帶新書給他看。而富蘭克林也很珍惜這來之不易的讀書機會，為了抓緊時間讀書，他經(jīng)常讀到雞鳴天曉，甚至想方設法逃避去做禮拜。有時，他竟然覺得吃飯成了累贅，就以面包片或餅干為食。正因為如此，才有如今的科學家富蘭克林，可以說是讀書成就了他。如果他不愛讀書歷史許多驚人的發(fā)明，就不會出現(xiàn)。

　　但讀書也不能什么書都讀，一定要經(jīng)過選擇，選擇適合自己的，就算是名著也不能隨便亂讀。打個比方，就像我，曾經(jīng)買過一本名著來讀，剛開始，我覺得這本書還不錯，但讀到后面，我就覺得這本書有點乏味，不想再看下去了。但這只是我個人的看法，有些人就十分愛讀，因為每個人都有自己的選擇。

　　讀書不但要會選，還要會讀。所謂會讀，就是要讀得細，而且要該出手時就出手。讀書切忌讀得囫圇吞棗，一目十行，一定要細細品味每個句子，每個詞語，甚至是每個字，體會作者的寫作意圖。這樣，你會發(fā)現(xiàn)你讀到的東西不只是書的內(nèi)容，還有作者的寫作時的心情、感想等等。在讀書時一定會有一些好詞好句，這時就要該出手時就出手，也就是要做摘抄。對于經(jīng)常讀書的人，必不可少的就是一本筆記本。讀書的時候，旁邊放一本筆記本，遇到好詞好句，馬上把它摘抄下來。平常經(jīng)�？匆豢�，重溫一些好詞好句，久而久之，可以使你的寫作水平有所提高。

　　讀書還要讀得精。一本好書，每讀一次，都有不同的感受。所以，一本書，不要讀過一次，就把它放在一邊，讀另外一本，而是要反反復復地多讀幾遍，把它都透徹。精讀一本書好過粗讀十本書。

　　我讀書，我會選，我會讀。你呢？

　　寫讀書的作文 篇55

　　我是一個五年級的小學生，回憶起自己豐富多彩的童年時，總是覺得煩惱要比快樂多，而快樂比煩惱短暫，是甜與苦的交融，是快樂與煩惱的交織，才慢慢打開了我成長的片段。

　　書，是我最喜歡的物品，一看到書，我的眼睛就變得閃閃發(fā)亮，似乎比金子還亮，我就會抵擋不了書的誘惑，拿起它津津有味地品讀起來。

　　其實，愛上書是一件令人意想不到的事情，以前，我不愛看書，甚至一見到書就暈頭轉(zhuǎn)向，好象有許多小星星在圍著我轉(zhuǎn)，父母給我買的書，我動也不動，好象不是我的，慢慢的這些書就成了沒用的廢品，那些漫畫書更是讓我反感不已。

　　一個春光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在圖書館，對我說：“夏瀅，媽媽有事先走了，你就在這等我。”說完，便急匆匆地走了�？粗鴭寢屵h走的身影，心理充滿了對媽媽的埋怨，同時又有一些無奈，只好慢慢地等嘍。我坐在椅子上，盡量耐心地等，可時間過得好慢。我抬起頭，看見一只鳥在鳴叫，那悲傷、緩慢的音調(diào)好象在可憐我似的。我終于忍不住了，站起來動瞧瞧，西看看。這地方除了書，還是書，簡直是一片書的海洋。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在桌上看書，有的趴在地上看書，似乎沒事做、無聊的就只有我了。無奈之下，只好隨手抽出一本《十萬個為什么》翻起來，看著看著，我入了迷，知道了木頭為什么會浮在水中，知道了蜜蜂為什么叮了人，就會乘鶴西去……真沒想到，一本毫不起眼的書會有這么多的知識，我貪婪地“啃”著書中的每一個文字，直到媽媽來了，才依依不舍地離去。

　　從那以后，我就愛上了書，書也成了我生命中不可缺少的一部分，成了與我朝夕相處的好朋友。一次，爸爸考我：“蝸牛有多少顆牙齒？”我脫口而出：“牙齒可多了，有100多顆，是牙齒最多的動物之一了！”我說完后，連自己也不敢相信，要是以前，我非抓破頭皮也想不出來。

　　書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉！書——謝謝你，是你讓我擁有了許許多多的知識，是你讓我那枯乏無味的生活變得多姿多彩。

　　謝謝你，我的好朋友—書！

　　寫讀書的作文 篇56

　　許多文化人曾表示，會同時閱讀好幾本書。譬如我所見過較為夸張的，某位作家同時閱讀26本書的軼事。

　　也有許多反對的意見，指出“飯要一口一口吃，書要一本一本看”。他們的理由是：同時閱讀多本書籍，內(nèi)容之間會互相干擾，不利于對每一本書的宏旨的把控。

　　個人在這個問題上比較矛盾�？梢哉f，一次閱讀多本書籍，是一種浪漫主義的讀書心態(tài)，興致所起，隨手翻閱，興致所歸，換書續(xù)讀。

　　舒國治先生在《理想的下午》中談及，理想的下午，其一乃是去書店信手翻閱書籍，不宜抱著一本書啃讀，倒是更宜左右逢源，徜徉書海。

　　在浪漫主義視角上，同時閱讀多本書籍是合宜的。

　　但即便在學術(shù)研究上，左右參閱仍是不可或缺的部分。

　　或許面臨一個嶄新的課題，有許多知識板塊需要掌握。在網(wǎng)上下載了許多論文，看看摘要，看看主體的內(nèi)容。然后便是按圖索驥，看看參考文獻中所列書目。

　　閱讀這些書目的時候，往往也是摘其精要；許多書目的精要，好比一棵樹的樹枝脈絡。樹干則是所研究的課題所對應的提綱。

　　如是，尋得了許多方面的材料，便可把握大體的方向。

　　而在樹干的每個分支處，又有許多更加細小的分支，分支上又有樹葉，樹葉上又有脈絡。如是，一層一層，一級一級，將問題分解下去，不斷地尋覓相關(guān)材料，便大體構(gòu)建出了一棵樹的形象。

　　但這還是不夠的。

　　樹與樹之間是不同的，但成其為樹的，是那不變的性質(zhì)。

　　性質(zhì)需從許多樹中歸納尋得。因此做研究的關(guān)鍵是比較閱讀不同的觀點。把相同主題的材料加以歸攏，找出其觀點的差異，逆溯尋求其預設的差異，再考察現(xiàn)實的情況更接近哪種預設，從而形成自己的看法。

　　可以看出，嚴謹?shù)膶W術(shù)研究，許多時候也是需要“同時閱讀許多書籍”的。

　　但所謂“并行處理”，很可能又是一個偽命題，因為人真的可能在同一時點上閱讀兩本及以上的書籍嗎？顯然幾乎是不可能的。所以，“同時閱讀”的“同時”，指的是“同一個時段”。

　　人的生命也是一個時段，時段有長有短，何必糾結(jié)到底是否同時閱讀了幾本書呢？不同的情境，自然會形成不同的結(jié)果了。

　　寫讀書的作文 篇57

　　10:00了！還不快停下一切事情，看書，讀書！每個人的身體里都有一個生物鐘，總是在一些要做日常事情的時間準時想你的大腦報時。我的生物鐘卻只對一件事情敏感：看書時間。

　　如果到了10:00，只要生物鐘一提醒，我就干啥都沒勁，茶飯不香，游神天外，輾轉(zhuǎn)難眠。

　　記得最有趣的一次是這個學期華杯決賽前的一個星期。華羅庚杯是小學六年級階段頂端的比賽，我每天從下午到晚上睡前，除了吃飯就是奧數(shù)，媽媽好像要把所有的時間，一分一秒都擠出來貢獻給奧數(shù)了。但是，我偏偏“不爭氣”，道理10:00差幾分的時候，我一開始還生龍活虎地給媽媽有條有理地講著題呢，這不，感覺稍微有些困意，“哈欠——”打了個悠長的哈欠后，揉著有些惺忪的眼睛，瞄了一眼手表，果然啊，生物鐘真是靈，打呵欠就是生物鐘報時的一種方式。剛好啊，不多不少，9:59！好像要到看書的時間了啊？是不是應該停止學奧數(shù)了？媽媽？我在心里邊問，一邊看著媽媽興沖沖地講著題目，視時間如糞土，視奧數(shù)如金子。我心里郁悶地想。如果直接提出來的話，媽媽一定會對我很有意見，算了，不說，我要當行動的巨人，行動吧，劉恩慈！

　　我擺出一副懶洋洋的姿態(tài)來，不停地假裝擤鼻涕，咳嗽。故意用一只手支著腦袋，斜著眼睛瞥著題目，一句話也不說。媽媽盯著我足足一分鐘，可我覺得有一個世紀那么久。“怎么了？”呵呵，總算意識到了，那我告訴你：“時間到了！”我吼出這么一句話。

　　“最后一題！寫過程！”

　　“不好，我明天寫！”

　　“快些！必須！”

　　“我困了......我困了......我真的困了......哎呀——”

　　“你怎么，這樣！那——你明天一定要寫！”

　　看到了吧，就這么短短幾句“繞口令”就解放了�。课腋`喜一陣，連忙一溜煙兒沖進房間，抓起一本書，鉆井被窩里，美滋滋地看起書來。老媽哭笑不得：“怎么剛剛還說‘我困了......’呀？”我把頭一揚：“嘻嘻，書籍是人類的營養(yǎng)品！書籍是精神的糧食！如果生活里沒有書籍，就像沒有陽光；如果智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！你知道道理嗎？”我說了一大堆名人名言后，就開始埋頭啃我那本厚厚的精神的糧食了！

　　寫讀書的作文 篇58

　　我時常問自己為何而讀書，為了父母嗎？不是。為了老師嗎？也不是。是為了自己的生活和理想。

　　讀書不只是讓你滿腹經(jīng)綸，見識廣闊，更是你通往理想的路。不讀書，沒有知識，那么你腦海中的想法，你所謂的那些理想，全都是空談。老師對我們說：不是有知識就能成功，但是，你沒有知識，一定不會成功。又何嘗不是呢？就拿農(nóng)民來說，假如你沒有知識，連農(nóng)藥怎么弄都不知道，更別說掙錢了�；�本的事可能都做不好，比如走路，你沒有知識，不識字，去到陌生的地方，你連指路牌都看不懂，還怎么到達目的地？有人會說，有手機，但是，不識字，依然看不懂。你看，這些小小的事，都需要知識，都要讀書。

　　我的同學總是說：不讀書，我照樣能掙錢，我可以開商鋪。我就覺得好笑了，不讀書就不會算錢，他打算怎么收錢，被人坑了可能都不知道吧。還有的同學說：我想當警察，不想讀書。他認為警察是一個很簡單的職業(yè)，我真的不知道該說他單純還是傻。警察所觸及到的知識還挺多的，大部分學生所學到的內(nèi)容大概都有一點。所以，無論是生活，亦或是理想，都需要讀書，提高自己的知識與見識。

　　記得有一次，有些同學說：等下一年，我就不讀書了，我要去混社會。我對"社會"這個詞的理解并不與他們相同。我認為：社會不是出去混，而是好好讀完書，就算學習不好，也沒關(guān)系，至少三觀要正。讀完書后，踏入職場，無論你是快遞小哥，或是職場精英，你都已褪去年少輕狂，變得成熟，這才是社會。社會是殘酷的，勝者為王，敗者為寇，不是小孩子在外面混。在外面混，你的經(jīng)濟來源從何而來？從父母的手里拿來，還是搶？我并不認為學生不讀書就是社會，也不會覺得那些人很帥。在我眼里，那些懂得生活，知道學習的好處，會去追逐理想的人，才是真的值得敬佩的人。

　　都說學習改變命運，我從小相信這句話。小時候家里并不富裕，可我不希望我永遠生活在這個小城市，世界那么大，我想去看看。那時，我就下定決心要好好學習，改變我的命運。后來，改變命運成了我的理想之一，我也因此而努力學習。為何而讀書？因為理想和生活。不讀書，你做不成任何事。

　　寫讀書的作文 篇59

　　“開鋒，看看，都凌晨兩點了，還不睡覺！三分鐘內(nèi)不睡覺，你明天就把這本書抄一遍！”凌晨兩點，在媽媽的威脅下，我戀戀不舍地把書放下。我——一個愛看書的人。

　　我很小的時候第一次觸碰書籍，那時，我邊看書（是圖畫書）邊咿咿呀呀地向爸爸媽媽說我自己的理解；大了點，開始看薄薄的故事書；上了小學，便看起兒童文學；現(xiàn)在，攻讀一本本厚厚的歷史書籍。

　　在一天夜里，爸爸媽媽都熄燈了，我便踮手踮腳的拿來電話手表和一本書，藏在被子里偷偷看，借著電話手表那微弱的光芒，看了一本又一本，直到天邊翻出魚肚白，我才戀戀不舍地把書放回書架。再將種種蹤跡隱藏起來，免得露餡兒，這才心安理得的進入夢鄉(xiāng)。

　　每天寫完作業(yè)時，我就會把課本和作業(yè)本拿出來，再拿出一本書。媽媽一過來，趕緊將書放好，裝著寫作業(yè)，媽媽一走開，繼續(xù)津津有味的看書。幾個小時過去了，媽媽進來檢查我作業(yè)的進度。一看，臉就沉了“剛才在干嗎？”“我……在……看書�！薄翱纯茨�，就知道看書，還不快點寫作業(yè)！”我這才開始寫作業(yè)。結(jié)果，鄰居都已經(jīng)入睡，我還在奮筆疾書。對此，爸爸媽媽十分頭疼。

　　對于書，我的理解與別人不一樣。別人說，書只是用木頭加工成紙，再打印出來的東西。而我，卻感到書具有靈性。猶如一支毛筆，時而輕，時而重，勾勒出人間的美丑；猶如一輛豪華的馬車，裝載著人類的智慧；猶如一顆璀璨的寶石，含著人們的精華。書，更給了我意想不到的收獲。朗讀唐詩宋詞，讓我了解古人當時的思想和意境；品讀兒童文學，使我的想象能力大有提高；閱讀世界名著，讓我的作文突飛猛進。

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界人的營養(yǎng)品。”對于我這樣醉心閱讀的少年，它的功用更是不言而喻。自打我喜歡看書以來，我的語文成績可以說是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，上學期語文期末考還拿了全班第一呢！不單單的是這些，我的理解能力也進一步提高了，從傻傻不知別人說的是什么到與有文化的人討論文學的少年，改變了許多。

　　書，滿足了我精神的需要，因為有書，才能使我茁壯成長，為此我樂意做個沉迷在書的王國的人。

　　寫讀書的作文 篇60

　　“哦耶！”我終于拿到了期盼已久的——《六神磊磊讀唐詩》，不由地歡呼雀躍起來。

　　我拼命做作業(yè)，就為了能夠早點兒看這本書。可老天爺仿佛要和我作對，今天作業(yè)特別多。等我好不容易擺脫了作業(yè)的束縛，媽媽又讓我趕緊洗澡睡覺。迫不得已，親愛的《六神磊磊讀唐詩》，我就要離開你了，畢竟母命難為，我這個小兵即便再不情愿也無能為力了。

　　我迅速地爬上床，開始我的作戰(zhàn)計劃“A”。我確認了媽媽在她的房間里沒有動靜后，便躡手躡腳地爬了起來，開啟我的臺燈，坐到書桌前，津津有味地讀了起來。世界好像消失了，我心中只有面前的文字。“當官？我才不干，我要編一本全唐詩……”沉浸在自己的幻想里。“李佳謠，九點了，你還不睡？”媽媽的怒吼聲驚醒了我，我手忙腳亂、連滾帶爬地鉆進被窩里睡覺了。

　　媽媽走了，我的心里依舊卻打著小算盤，我才不睡呢，哼！既然計劃A不成，我還有計劃B！等媽媽的臥室關(guān)上門，我小心翼翼地重新爬起來，拿起我的蛋黃小臺燈和書，鉆進被窩。嘿嘿，我早有打算，等媽媽來，我就把它們捂進被窩，假裝睡著。真是機智如我！我拿起書，不停地腦補我對唐詩的認知：傲嬌的李白的偶像是謝眺，“長風萬里送秋鷹，中間小謝又清發(fā)。”；初唐四杰讓唐詩的寒武紀被引爆，“一鳥自北燕，飛來向西蜀�！保贿B宋之問寫過的祭文都能流傳千古，“自古皆死，不朽者文”……我不知不覺就沉浸于書中，等眼皮打架的時候才想起來看時間，哎呀，十一點了，再不睡覺明早就起不來了，媽媽非把我從被窩里提起來不可！我戀戀不舍的放下了書，努力閉緊眼睛，腦子里全是對唐詩的新認知！今天的收獲頗豐哪！

　　“一一！你昨晚是不是偷看唐詩了！”正品著《長歌行》的我，突然看到媽媽怒氣沖沖的臉，我差點沒分清是夢里，還是現(xiàn)實。昨晚居然忘記打掃戰(zhàn)場了，被媽媽逮個正著！貪讀誤事��！我趕忙爬起來，躲開媽媽大功率的“音箱”轟炸。

　　而白天的課堂上，我也難免困倦失神，幾次被老師點名。作業(yè)也做的十分吃力。貪讀果然誤事��！晚上把心愛的唐詩放回書架，與它約好周末再會，我便早早地上床會周公去了。

　　明天一定是個神清氣爽的一天，一定是個精力充沛的一天，一定是個收獲滿滿的一天！期待嶄新的一天！

　　寫讀書的作文 篇61

　　我酷愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密伙伴。是書給了我知識，它讓我的作文水平不斷提高。讓我從一個無知的小孩變成一個會認字，會做人的少年。讓我在知識的天空中快樂翱翔。

　　記得，我上幼兒班的時候，剛剛學會最簡單的拼音。媽媽為我購買了許多篇幅短小，易懂的童話書，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個字一個字去拼，很累，有時甚至抱怨媽媽，為什么不念給我聽呢？那個階段是最難的，直到后來，我才知道，這樣做媽媽是為了提升我的閱讀能力。

　　到了七歲那年，我上了小學。是從我愛讀書的爺爺那里，讓我明白了讀書應該掌握幾種方法。不動筆墨不讀書，圈圈點點，標標畫畫，讀完之后寫出體會。可是我以前的時候，爸爸媽媽給我買一本書或是向同學借來的書，我就如獲至寶，著急了解書中的情節(jié)，草草地把書讀完了，遇到不認識的字馬馬虎虎地混過去，簡直是走馬觀花，而且讀完，從來不寫自己的感受。所以讀書收獲甚少，根本不知道怎樣才能讀好書。后來爺爺成了我羨慕與敬愛的人，因為爺爺教了我讀書的方法。原來，爺爺小時候讀書時也在重要的地方圈圈畫畫，還在書的空白處寫出自己的感受呢。

　　現(xiàn)在我更非常喜歡讀書，有作文書、童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書，因為我每次寫作文，都寫不好，可是，自從我天天看作文書，我的作文水平大大提高了。更是因為，讀作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的通順。由于我喜歡上了作文書，一有空我就會拿《小學生優(yōu)秀作文選》來看，有時上課時也偷偷地在位置上看，有幾次還被老師發(fā)現(xiàn)。我想：久而久之就會從書中汲取大量的營養(yǎng)，無論是閱讀理解還是寫作能力都會迅速提高。

　　我深深懂得：讀書也是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學不知道�！弊x書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。它使我每一天過得充實，讓我的讀書方法多姿多彩……

　　寫讀書的作文 篇62

　　陽光在午后變得透明，溫暖地溢向四方。它穿過茂密的樹葉，在窗前灑下片片光斑。我獨自安靜地倚在窗前，傾心閱讀中外名著。風輕輕揚起書頁，光暖暖照亮字跡，文學的河流漸漸浸潤我的心田。

　　我見過一個眉眼如畫、淡如水墨的女子，當她葬下那落一地的粉紅，提筆寫下《葬花吟》時，我思緒飛揚，似乎見到了一雙眸——隱藏著淡淡傷感。林黛玉，一個美麗無暇但多愁善感、紅顏薄命的女子。當出現(xiàn)在曹先生的《紅樓夢》中，她的命運就和一個由盛轉(zhuǎn)衰的大家族緊緊地拴在了一起。她和賈寶玉的故事雖然驚心動魄，但最后仍以悲劇收場---一個病亡，一個出家。鮮活多變的人物、扣人心弦的故事，讓人感慨的時代背景，給人帶來極大的心靈震撼……

　　我也曾一個人在夜里觀望過一顆明星，閃閃爍爍，像極了書中陳英士回國時那晚的夜空，輕如蝶翼，一眨眼，便消逝了。雄心壯志的少年，在歲月的蹉跎下，磨平了一身凜凜正氣。不知他再一次橫渡大西洋時，有沒有后悔過不該“拋棄祖國”，月光下晶瑩的淚珠噴涌而出。想當年，冰心一篇短短的《去國》，不知感動了多少的中華炎黃子孫!

　　不僅愛看中國書籍，也愛閱讀外國作品。厚厚的一本《簡·愛》，讓我的心久久無法平靜，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)歷了無數(shù)苦難后，簡·愛與她的愛人終于在了一起。只是，我不大滿意結(jié)局。幼小無知的我，跑去詢問姐姐，她笑道：“你不懂，真正的愛情，是經(jīng)歷得起磨煉的，它跨越了一切無論是外貌、金錢，還是外界因素�！币浑p褐色的眼睛在我面前一閃，一抹笑，浮在了眼角。簡·愛簡直是在嘲笑我的無知!是啊，如果兩個人的愛情是建立在物質(zhì)上，那還算得上愛情嗎?

　　雖然我對人間的愛情懵懂無知，但我對人間真情要大聲喝彩、大力點贊!

　　……

　　在閱讀一本本書籍中，我漸漸成長起來。“書籍是人類進步的階梯。”是的，當書籍闖入我的天地后，我的視野逐漸擴大。一場雨后，小草瘋狂吮吸雨露的營養(yǎng)，似乎像極了我。我，亦是在書籍的滋養(yǎng)下成長。無形中，書融入了我的生活，我也融入了書的世界。

　　陽光從窗戶中傾泄而下，我對書的愛，也如它這般耀眼!

　　寫讀書的作文 篇63

　　書，是人類進步的階梯，指引我們踏上成功之路;書，也是我們生活中的好伙伴，它和我們一起學習，一起成長。

　　小時候，媽媽就給我買了許多書，每天晚上，媽媽都會給我講一個故事，有時候是童話故事，有時候是神話故事，小小的我就感受到了書帶給我的知識和樂趣。我曾做過一個夢，在夢里，我躺在書的海洋中，任意翻開一本書，都是令我意想不到的精彩。

　　長大后，媽媽又給我買了好多書，家里更是成了一個圖書室，各種各樣的書都有，我喜歡《封神演義》這樣的古典名著，也喜歡《兒童文學》這樣的文學期刊，捧著它們，我愛不釋手。我?guī)缀跛�有的課余時間都在看書，它們是我形影不離的好伙伴。毛主席曾經(jīng)說過：“人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不能一天不讀書�！笔前�，我就是如此，我覺得，只要你愛上了讀書，你就離不開書了。

　　讀書，讓我增長了許多見識，豐富了我的頭腦，讓我的學習更有樂趣。在生活中，總有許多問題困惑著我，這些困惑往往都能在一本本書中得到解答，比如，通過閱讀《萬事萬物的由來》一書，我知道了學校附近那個永遠散發(fā)著中藥味兒的同仁堂藥店原來是康熙皇帝賜名的;我們經(jīng)常玩兒的撲克牌竟然是楚漢相爭時大將軍韓信發(fā)明的一種紙牌游戲，12世紀的時候，馬可波羅又將這種紙牌游戲帶到了歐洲，這就是為什么撲克牌上要印著數(shù)字和字母的原因吧。

　　前幾天，我被一則新聞吸引了，巴黎圣母院被大火燒毀，媽媽說，《巴黎圣母院》也是一本書的名字，這本書和這座建筑一樣的有名。我讓媽媽給我買來了這本書，通過閱讀和媽媽的講解，我知道了美麗的少女愛斯美拉達，外表丑陋內(nèi)心善良的敲鐘人卡西莫多，殘忍虛偽的副教主克洛德，還有金玉其外敗絮其中的花花公子皇家衛(wèi)隊長弗比斯，在大文豪雨果的這本名著中，我們能看到美與丑，善與惡，能看到作者內(nèi)心追求真善美的真情寄托。

　　腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。我愛讀書，是個十足的小書迷，書籍能為我們帶來許多意想不到的樂趣，能為我們答疑解惑，更像是精神食糧滋養(yǎng)著我們的靈魂……讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，我愛讀書，讀書使我快樂，使我自信!同學們，讓我們一起愛上讀書吧!

　　寫讀書的作文 篇64

　　媽媽說我是一只鉆進書里的小蟲子，是因為我總是手不釋卷，在沙發(fā)上看，在書桌上看，在床上上看，躺著看，趴著看，坐著看，書好像是我的影子似的，和我形影相隨。不防說，我還真是一只愛讀書的小蟲子。

　　我之所以喜歡讀書，是因為他教給了我無窮無盡的知識，使我懂得許多的道理。以前，我總是有十萬個為什么要問媽媽，現(xiàn)在卻不用問了，這是因為什么呢？當然是百科全書的功勞了。還有如果有不會認或不會寫的字，我立馬就請出工具書中的老大新華字典來幫忙。我房間里的工具書分列分排，擺放的整整齊齊，就像士兵列隊等著我來檢閱一樣。

　　我之所以喜歡讀書，是因為他給了我許許多多的快樂。像什么幽默笑話大全，開心樂不停等許多的笑話書，都擺放在我的書柜里。每當看見這幾本書時，我都會忍不住想笑，真正翻開閱讀的時候，我笑的更歡了，捂著嘴肚子笑，躺在沙發(fā)上笑，笑的都快喘不過氣來。每當我不快樂時，隨手翻開一本，我煩惱的事頓時拋到了九霄云外，給我陰霾心中射進了一縷燦爛的陽光，心情頓時明亮起來。

　　我之所以喜歡讀書，是因為他使我學會了思考，也知道了思考的重要。人是有思想的，如果干什么事情都不去思考的話，就會做事魯莽，會做出錯誤的結(jié)果。還有，在考場上，遇到難題不去思考，就無法下筆。讀書讓我會去認真思考云為什么在空中會千變?nèi)f化，大海中的海浪是怎樣形成的等好多問題。我覺得人的一生都離不開思考。

　　我之所以喜歡讀書，是因為他給了我無限的詞匯，使我從一個肚內(nèi)空空的人變成了一個小詞庫，現(xiàn)在我寫作文時，就會從腦中蹦出許多好詞好句來，如手不釋卷、廢寢忘食等。讀書使我的寫作能力進步了很多，�？�還刊登過我的作文呢！

　　書中自有顏如玉，書自有黃金屋，這句話說的非常好。書，是一種深奧的東西，每個人必須得體會到他的價值，他的魅力。

　　讀萬卷書，行萬里路，我這小書蟲雖然沒有出過家門，但是從書中，卻飽覽到了祖國的大好河山，周游了世界列國，開闊了眼界。

　　書山有路勤為路，學海無涯苦作舟。書，將陪伴我從一個小書蟲變成一個大書蟲，最后變成了一只老書蟲。

　　寫讀書的作文 篇65

　　讀書是一件風雅的事，它可以陶冶人的性情，也可以和古人對話，欣然忘我。

　　雨悄悄地下了，下得很輕，猶如一個小心的孩子，盡量放輕了腳步，卻還是讓人發(fā)現(xiàn)，微微一笑。不一會兒，淅瀝的雨下滿地面，就連窗戶旁也蹭了幾滴�？粗�這珍珠似的小雨滴，讓人不約而同地想到了大詩人杜甫的一句詩：隨風潛入夜，潤物細無聲”。詩人的想象，囊括了多少微妙的感受，此刻古人和今人融為一體。

　　在雨天，我卻會在那充滿憧憬的書架拿下本未讀完的書，這時，我眼前的世界消失了，書的世界打開了，仔仔細細地品味著書中人物的喜怒哀樂。我想到了我的老師，經(jīng)常一手執(zhí)杯，一手持蓋，極其優(yōu)雅地用嘴湊上了杯沿，執(zhí)杯的那手慢慢向前傾，品味這茶所帶來怡香，喝他一口邊搖邊感嘆：“香啊香，好茶！”讀書如品茗，此刻聽雨讀書，也讓我有了老師般的感慨。生活要有韻致，配上毫無節(jié)奏的輕雨聲，讓人越讀越入味，更入魂，一入魂書的意境就來了，而你此刻看到的不是書，而是在品茶一樣，能越品嘗越有味，就像魯迅看《初學記》一樣，有了意境，那么你握的不再是書，而是通往書中描繪的美好世界中。

　　雨終于不再那么低調(diào)，“乒乒乓乓”地敲打著雨棚，似乎在喚醒我的注意。放下書看著窗外，忽然感悟到生活如此美好，有忙碌，也有閑暇；可安睡，也可閑淡；可讀讀閑書，也可以聽雨輕吟……如果我是一個詩人，此刻一定會鋪紙?zhí)峁P，寫下心中最美的詩篇。

　　顏真卿的《勸學》寫道：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿3歲喪父，家道中落，母親殷氏對他寄予厚望，實行嚴格的家庭教育，親自督學。顏真卿也格外勤奮好學，每日苦讀。這首詩正是顏真卿為了勉勵后人所作。作為有志氣的人，要注意抓緊時間讀書學習修身養(yǎng)性，最好的讀書時間是在三更五更，晨讀不息；而且只有年年月月刻苦堅持，才能真正學到報國興家立業(yè)的本領(lǐng)。是啊，作為一個莘莘學子，我不能虛度光陰，而應勤勉學業(yè)，完美自己，達則兼濟天下，窮則獨善其身，多好。

　　聽雨讀書，讀的不僅僅是書，而是生活。感謝生活，它給予我這短暫一刻的悠閑與安然。

　　寫讀書的作文 篇66

　　我愛讀書，就像蜜蜂愛采蜜。媽媽說我是一個“小書迷”，為什么？因為一有時間，我就沉浸在書的海洋里。讀書就像大浪掏沙，掏走了沙子，留下了金子。讀書讓我學到了不少的知識。

　　我讀書讀得很癡迷。平時睡覺之前看書，走路時看書，坐車看書，寫完作業(yè)看書……有時，一天都泡在書海里，與書中的人物握手，在書中尋找快樂。

　　為了看書，我還挨過批評呢！記得有一天晚上，我正在看書，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽到，還沉迷在故事中，媽媽又催了我?guī)妆�，我漫不�?jīng)心地說：“等一下。”過了很長時間，媽媽喊得很不耐煩，見我還沒出來，就沖進房間，一把搶過我的書，狠狠地打了我兩巴掌，兇巴巴地把我拉到桌旁。

　　還有一次，媽媽要我睡午覺，我卻躲在被子里看書，當我正在津津有味地品嘗地下毒王狼蛛如何智擒木蜂時，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣地說：“你還要不要眼睛？！”等媽媽走后，我迫不及待地將書拿出來繼續(xù)品嘗，原來在木蜂來不及用毒針刺殺狼蛛之前，狼蛛以迅雷不及掩耳之勢將毒液刺進了木蜂的致命弱點。

　　讀書使我開闊了視野，增長了知識。讀了法布爾的《昆蟲歷險記》一書，感覺太有趣了，不僅文筆好，昆蟲的行為描述得惟妙惟肖。而且讓我知道了許多關(guān)于昆蟲的知識，比如說，節(jié)腹泥蜂有捕食象鼻蟲的，還有捕食吉丁蟲的，寄生蜂最怕的是麻蠅……

　　我最喜歡《十萬個為什么》這套書。不管什么天文、地理、自然現(xiàn)象、動物、植物……當遇到什么不明白的問題，只要翻書一看，就什么都明白了。

　　為了看更多好書，這次期末，我努力學習，雙科上了95分，媽媽答應給我買幾本故事書。書剛買回來，我趕緊把書拿出來，捧起來就讀，不看完決不罷休。

　　自己買的書還不夠，我們幾個小朋友在家長的協(xié)助下成立了“讀書會”。每個星期每人可以借4本書看。我看了《丁丁歷險記》、《真正的賤和老鼠阿貝漂流記》、《吹牛大王》……，有科幻類、偵探類、童話類……

　　暑假來了，我又扎進書的海洋，欣賞書中的“奇麗風光”，品嘗書中的“山珍海味”，慢慢體味書中人物的酸甜苦辣。

　　我愛讀書，因為它不僅給了我知識和營養(yǎng)，而且給了我空閑時的樂趣。

　　寫讀書的作文 篇67

　　“為中國的崛起而讀書”，這是周恩來總理說的，也是我最喜歡的格言。

　　我從識字開始就喜歡看書。當我有時間的時候，我就鉆研成堆的書。我讀的書有很多種，比如：科學叢書、世界名著、神話故事小書架上堆滿了又薄又厚的書，就像我們?nèi)ゴ河我粯�，字里行間擠得水泄不通。

　　只要我有一本好書，我就會忘記一切。我周圍的一切似乎都消失了。世界就像我一樣。別人叫我，我只是隨便同意，別人叫我做事，我會背著書去做，結(jié)果可想而知。當我讀完后，大家都開玩笑說：“真是個書呆子！”但我興高采烈地說：“一天吃不下，一天睡不著，一天看不懂�！�

　　因為我沉迷于閱讀，有時我會開玩笑。有一次，媽媽讓我做飯，我很自信地答應了她。但我還是忘不了小說里扣人心弦的情節(jié)，它們都是不同的人物，結(jié)果，我把飯煮了！毫無疑問，我母親狠狠地罵了我一頓�？粗�米糊，吃在嘴里，是苦的；但我的心是甜的，書的味道真的很甜！從那時起，媽媽叫我“書蟲”，爸爸給我起了“書蟲”的綽號，但我不在乎，因為書讓我知道了生活的真相，學到了很多知識，給生活增添了很多樂趣。

　　古人說：“讀書破千卷，寫字如神”，每次讀到一篇文章，我都會不由自主地想到老師教我們讀書的好方法。手拿筆，畫下你喜歡的句子和詩歌，然后寫下你的真情，最后寫下讀完這篇文章后的收獲體會。有時，讀一篇文章會讓我感到悲傷，因為作者的一些悲慘的個人經(jīng)歷會引起我的同情，會讓我忍不住為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸而哭泣。但有時讀一篇文章會讓我發(fā)笑。因為作者寫的是自己經(jīng)歷的趣事，生動的語言，讓我無法再控制自己的情緒。

　　閱讀并不難，但你是否能真正理解這本書的意思是困難的。如果你真的“鉆”進這本書，你會覺得文字里的人物似乎就是你。你會為這本書的情節(jié)傷心，作者，你是傷心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是快樂的，你是快樂的。

　　書籍像磁鐵，像泉水，吸引和滋養(yǎng)著我。書中的知識豐富多彩。每次我拿著書，似乎一切都不見了，我的整個身心似乎都進入了書中描述的神奇世界。從書中，我得到了很多知識，也給了我很多快樂的享受。書籍是我生活中不可缺少的一部分。

　　我喜歡讀書。

　　寫讀書的作文 篇68

　　書，人類進步的階梯�！�—題記

　　古有匡衡鑿壁偷光。父親祖父世代農(nóng)民，但到匡衡那卻很喜歡讀書，每日早上給人作雇工維持生計，只有晚上有時間來讀書，但他卻樂此不疲。盡管家境貧窮，連燭燈都買不起，可卻抵擋不住他對讀書的熱愛，他靠著墻偷偷鑿開一個小洞，每天晚上“偷”一點光。他就捧著書本映著光來讀書。

　　也有魯迅嚼辣驅(qū)寒苦讀。魯迅小的時候也很熱愛讀書，從小就很認真的學習，在小的時候，他在學堂讀書時，成績優(yōu)異，學校獎勵他了一枚金質(zhì)獎章，于是他立刻將它變賣成金錢去買了幾本書，又買了一串紅辣椒。由于晚上讀書寒冷，每當睡意來臨就摘下一顆辣椒來嚼。這樣，他就能抵抗這夜晚的寒冷了，因為這樣的勤奮和努力，他終于成為了一位鼎鼎有名的學著。

　　今有“腹有讀書氣自華”的千古名句。作為21世紀青少年的我們，有著拼搏的熱血，肩負著國家興旺的偉大任務�！爸�識改變命運”教育當其沖。然而，高爾基曾說：“熱愛讀書！它是知識的源泉�！蹦阒挥凶x好書，好讀書，才能創(chuàng)造屬于你的天空，才能在國家的發(fā)展過程中展現(xiàn)你的魅力，釋放你的光芒。

　　書是本，是根。如今的社會已被灌入一種恐怖極端的思想“讀書是什么不一定要讀書，誰說讀書是王道。”這種思想如水葫蘆般侵占著我們這片純潔的心靈，它使我們忘記了讀書的目的，也正因為如此，才導致社會腐敗現(xiàn)象越發(fā)嚴重�？稍�記得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呢？而當你面對其他人的詢問時，是否會有“書到用時方恨少，家非經(jīng)過不知難”呢？如果有，請記�。骸皵�(shù)獨唐詩三百首，不會作詩也會吟”。

　　曾網(wǎng)絡中有這么一段搞笑的段子“讀書苦，讀書累，讀書又要交學費……”�！睹献印分姓f過，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。

　　讀書講的便是這個道理，讀書才是王道，請記住“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。契而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤……”。若你記住這些話，那么你便會成為那個俯視世界的人。

　　寫讀書的作文 篇69

　　我喜歡讀書，只要那書好看，我都會讀。我看的書種類很多，有科幻的、抗戰(zhàn)的、童話的，數(shù)不勝數(shù)。

　　我讀過一本科幻的書叫《三體》。我當時在書店看書，突然看見劉慈欣寫的《三體·死神永生》，這本書名奇怪的書，我便把它拿在手上看起來，感覺這本書在啟發(fā)我們要堅持探索，才會有不斷的發(fā)現(xiàn)，人的生存范圍，要從地球擴展到整個宇宙空間。這么好的書，我當然買下。

　　后來買來《小兵張嘎》這本書，主要是因為在課本上講了小兵張嘎的故事，《小兵張嘎》故事生動有趣，張嘎機智勇敢又滑稽，讀了使人忘不了。

　　我家里有一本《意大利童話》，這本書是媽媽的一位朋友的兒子送給我的，我看了它幾年，到現(xiàn)在我有時也會拿出來讀讀。

　　沈石溪的動物小說，我看了六七十本，我最喜歡沈石溪的寫作筆法，他把動物當人來寫，借動物視角來反映人類的本性，將心比心，動物與人應當是平等的。

　　讀書的方法很多，總結(jié)起來，我自己有三種讀書方法。

　　第一種是慢讀、細讀法�？赐鈬�小說，光讀人的名字就很麻煩，還有很多跟中國不一樣的奇怪的事，都要慢慢體會。比如《培根隨筆》這本書，名字、事例、名言，都要仔細反復讀，才能讀懂。

　　第二種是同讀一本書，第一遍快讀，把整本書讀完，第二遍慢讀，到了讀第三遍，就是品讀了，這種讀法主要用來讀古代四大名著等長篇小說，如《三國演義》，書里故事多，人物也多，不讀到三遍以上，是讀不太懂的。

　　第三種是背讀法，凡是文言文、古詩詞，先對照注釋讀，再背誦和品讀，我讀《論語》也是這樣讀的，這種讀書法需要你細心，最鍛煉你閱讀的耐性。

　　我一般都用第二種方法讀書，我平常都在家里看書，無聊時就想到書店去看書。

　　我在家，喜歡呆在我自己的臥室里讀書。我的臥室擺了兩個大書柜，里面全是我喜歡的書，最愜意的是坐在床上，讀著書，感覺安靜又自由。

　　周末我去書店，看得最多的除了沈石溪的動物小說，還看楊紅櫻等兒童作家寫的書。近來，我又愛看上了外國小說如《大衛(wèi)·科波菲爾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。書店里看書的人，有坐著看的，有站著看的，有撲在地板上看的，真讓我大開眼界。

　　我喜歡讀書，到今天，我讀的書還是太少，但我會繼續(xù)努力，爭取讀更多更好的書。

　　寫讀書的作文 篇70

　　“書籍是人類進步的階梯�！�

　　“讀書為理智和心靈插上翅膀�！�

　　“讀書愈多，精神就愈加強大而果斷�！�

　　這是高爾基三次強調(diào)讀書的好處，可見讀書，真好。

　　讀書，能使人進步。“書籍是人類進步的階梯”，歌德又說過“讀一本好書，就是與一位高尚的人對話”，同樣我國的臧克家又說過，“讀一本好書就像是交了一個益友”。是的，圖書從本質(zhì)上來說就是讀者的心靈和上下古今的偉大，智者的心靈對話。在讀書中，我們可以從中學到許多讀書，它往往比圖像更具體，比冥想更加真實，比影視更加空靈。讀的書多了，自然就會形成有力的保護障，這也自然是讀好書的前提下。當中的文字聚集在一起，經(jīng)過理性而又靈動的編排之下，以基礎為地基，以內(nèi)容來搭建，以運用來修飾。那么，這個階梯便成了，你也可以從其更上一層樓，從而在這搭建施工中進步。倘若你不能靈動而又理性的編排，為了更快的完成搭建而偷工減料，那么你搭建的階梯脆弱不堪，只會在搭建、坍塌這死循環(huán)中呆在原地，而不能進步。

　　讀書，能夠開拓人的心靈之窗。季羨林老先生曾經(jīng)說過：“極為有味，極為有靈感的書，讀之如飲醍醐”。書本的知識如同泉水一般，使你干渴的心靈得到滋潤。每讀完一本書，我總會覺得脊背上有股躁動，心里也會在緩緩地汲取這甘甜的營養(yǎng)。所以在現(xiàn)在社會，讀書已經(jīng)成為學生們學習的一部分，這邊是為了開拓學生視野，使他們的心靈流動而堅實。但如果只是為了應付考試而從而取悅自己與父母又不仔細理解，那么這書，卻不足以打開你那上了重重鎖鏈的心靈之窗。

　　讀書，能凝練自己的精神。讀的書多了，從中汲取的知識也會使你的精神得到涵養(yǎng)，沒錯，書本中往往蘊含著許多生存的力量，這便會考驗你是否可以從中汲取，一旦你汲取到書中的內(nèi)涵，你的精神就會得到豐富的滋養(yǎng)，但倘若汲取不到，那對于精神來說也無太大用處，所以學會汲取是非常重要的。

　　記得季羨林老先生曾寫過《天下第一好事，還是讀書》正所謂讀書乃一樁好事也。正是，讀書便是天下第一好事。

　　所以，讀書吧，深入其中，你不難發(fā)現(xiàn)：讀書，真好！

　　寫讀書的作文 篇71

　　書是豐富多彩的，書是神奇美妙的，書是人類進步的階梯。我在書的海洋中暢游，不僅學到了知識，還陶冶了我的性情……總之，我覺得讀書是快樂的！

　　從小我就喜歡看書，喜歡一個人靜靜的，細細的品味一本書，從中感受人物的血液，書的生命，作者的靈魂……每一次與書相伴，都是對我心靈的洗滌。

　　這一路，書伴隨著我走來。對于書，我有著一份特殊的感情。有書在手，我可以盡情展讀世界的旋律，領(lǐng)略各地的風采，品味書的香氣。我沒有辦法忍受不讀書的日子，對于書的誘惑，我也無可奈何。因為只是捧著一本書的美，就讓我無法舍棄。

　　幼年時

　　記得小時候，在家門前的梨樹下，我總是纏著奶奶，讓她給我講這樣那樣的故事。聽著奶奶那慈祥的聲音所敘述的美麗傳說，我聽得如癡如醉。這真是一種絕妙的享受。當時的我，真想一輩子就這樣躺在奶奶的懷抱中。

　　初小時

　　進入小學，我開始接觸的是唐詩宋詞。背著一首首詩詞，游弋在古代文明的海洋里，陶冶了我的情操。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國讓我敬佩；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情讓我贊嘆；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡乃监l(xiāng)情緒讓我愁緒飛揚；“明月松間照，清泉石上流�！钡拿谰白屛姨兆怼�…在聲聲的淺唱低吟中，我感受到了中國文化的廣博精深。小時候的我，就是在詩海里遨游，貪婪地吸收著唐詩宋詞慢慢地長大了。

　　現(xiàn) 在

　　我已經(jīng)不是一個沉浸在唐詩宋詞中的小女孩了。隨著年齡的增長，開始去探索科學奧秘的書了。有時也沉浸在一些世界名著里。漫游在書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛的教育》讓我懂得了諸多人生的道理；《三國演義》中的斗智斗勇讓我敬佩；《假如給我三天光明》讓我了解了就算被上帝拋棄，也不能自暴自棄。

　　書已經(jīng)成了我最好的朋友。手捧一本好書，在沒人打擾的情況下閱讀，這種滋味是何等的愜意！當我讀到傷心處時，我會情不自禁地涌出熱淚；當讀到歡悅處時，我會“撲哧”一聲笑出來，此時的我真像一只快樂的小鳥；讀到精彩處時，我會連聲叫好……��！這多么快樂！敞開心扉，讓書的滋潤與養(yǎng)分慢慢的澆灌心靈，變成深入靈魂的熏陶。

　　樂哉，讀書！

　　寫讀書的作文 篇72

　　在生活和學習中，我有許多興趣和愛好，但我最喜歡的還是看書。我躺在床上看，蹲在地上看，坐在沙發(fā)上看，無論走到哪里都有書的影子。書本給予我的樂趣是任何東西都不能給的，每當讀到一本好書，我就會像書蟲似的趴在書上，甚至忘記了吃飯的時間。

　　有一次，我正在看《魯濱遜漂流記》。爸媽買來菜，做好飯之后，叫我吃飯，一連幾聲我都沒反應，爸爸大吼一聲“吃飯了！”嚇了我一大跳，原來我正在思考魯濱遜漂流到荒島上，一個人怎么把一大堆東西搬下破船呢？爸爸有點生氣了，又叫了一聲“吃飯”，我還是紋絲不動。媽媽生氣地揪起我的耳朵：“趕快給我吃飯去！”我頓時震住了。過了好一會，我才反應過來，趕快把書像寶貝似的放在床頭，飛奔到餐桌前，狼吞虎咽吃了個精光，一溜煙又跑到了床上津津有味地看書。爸爸媽媽都驚訝不已，但也無可奈何。

　　在讀書的過程中，我會與主人公同呼吸，共命運。讀到悲慘的結(jié)局，我會落淚；讀到令人振奮的場面，我的心中驀地涌出欣慰。有時，我仿佛身臨其境，和主人公一起探險，一起環(huán)游世界，一起偵破奇案。有時故事讀完了，我的心久久不能平靜，我為主人公的勇敢所震懾，為邪惡的人感到羞恥……

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，我從書本上獲得了許多知識。一次測驗中，有道題問世界第八大奇觀是什么，難倒了同學們，可我卻填上了。因為我以前讀過一份《德育報》報上說“兵馬俑”被稱為世界第八大奇觀。同學們對我刮目相看，我也為自己沾沾自喜。孫中山也說過：“我一天不讀書，就像沒有太陽�！蔽乙餐瑯�，在無聊的沒事干時，我就會隨手拿起一本書翻看，一進入書的海洋，我就特別癡迷，沉醉在那故事情節(jié)中，因潘冬子有一顆紅五星而高興，因劉胡蘭被殺害而傷心，因卓雅和舒拉的悲歡離合而牽腸掛肚……

　　書是一把鑰匙，是開啟智慧大門的鑰匙。當你把讀到的書上的知識用在作文中時，你才知道讀書的最大樂趣。所以在讀書時，一定要注意積累，將書上的好詞好句“據(jù)為己有”，等到作文時，將它們添置在里面，確有畫龍點睛之美！

　　多讀書，讀好書，這才是優(yōu)秀的好學生。書是我們的朋友，讓我們永遠愛它。

　　寫讀書的作文 篇73

　　我愛讀書，是我的讀書體驗。書無言，卻是我忠誠而智慧的朋友，是我生命中不可割舍的一部分。在繁忙的學習之余，打開一本書，嗅著熟悉的墨香，正如漆黑的夜里，劃亮一根火柴，我的眼前一片明亮:正如清晨起來，打開一扇朝東的窗戶，心情舒暢。

　　回顧幼時讀書的經(jīng)歷——連環(huán)畫。奧特曼，白雪公主，米老鼠，孫悟空……童話王國的形形色色人物，色彩明麗，美丑分明，活潑可愛。連環(huán)畫像五彩蠟筆，豐富我的童年，我無聲單調(diào)的童年生活因此充滿了色彩燦爛的陽光。

　　到了四年級以后，我讀的連環(huán)畫越來越少了。記得讀四年級的時候，語文老師要我們看圖寫作。我看見圖片畫著雨，我腦袋便閃出了一抹兩線——我曾在一本書中看到過這樣一句話”烏云遮住了天空，頓時天黑下來。”啊!我興奮抓住這一瞬間的靈感，寫在紙上，果然語文老師在佳句之下重重畫了紅桿，還畫紅彤彤的五角星形，還向同學們表揚我多看書，運用好詞好句。我得意洋洋，認為讀書和寫作有緊密的關(guān)系，嘗到了甜頭。我讀書的興致越來越高了，真正開始遨游書海是在我上了初中之后。

　　我愛讀書。讀書給我一雙明亮的眼睛去認識世界。我知道宇宙惟一能生存的星球——地球；知道我是炎黃子孫，生活在物博地廣的中華大地。法國艾菲爾鐵塔、埃及金字塔、巴西的亞馬遜河……世界的林林總總，都匯聚在書中。捧著書，仿佛插上了一雙翅膀，在蒼穹中遨游，鳥瞰名山大川，看異國風情，入深林幽谷……書，我開闊了眼界，感受世界的五彩繽紛，書讓我從幼稚到成熟。

　　讀書，就是在汲取，獲得的是一種感覺，一份輕松，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，就是讀人生。讀書，就是觀照生命，愛憐自然，傾聽音樂；讀書，可使你八面來風；讀書，讓我們走近名人，構(gòu)建心靈對話，斟酒小酌；讀書，就是走近歷史，期盼幸福，收藏陽光。

　　我讀書，久閉的門“呀”的一聲開了，邁著徐緩的步子，踱進一座智慧的水晶宮。書，像一個滔滔的老者，在夏夜的藍天繁星之下，他為我敘述動人的故事，讓我笑，讓我哭。我讀書，我快樂，讓失聰?shù)奈矣值靡灾B聽天籟，聽懂了生命的強音。

　　寫讀書的作文 篇74

　　“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀“這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在人們生活中的重要地位嗎？

　　起初，我并不喜歡讀書。我覺得我完成了老師布置的任務就行了，哪還有那么多時間去看那些課外書?那我不就沒時間玩了嗎？尤其是周末，被逼著在家看半個小時的作文，那簡直是比坐牢還難受，聽著外面嬉戲的歡笑聲，我的心早就飛了出去�？墒且淮闻既坏臋C會，我改變了

　　記得有一次，語文課上，老師問了一個問題，全班同學都沒有回答出來，而我剛好在幾天前看過，我自信的舉起手響亮的回答了老師的問題。最后受到了老師的表揚，看著同學們投來的羨慕的目光，我心里樂滋滋的，心想：“原來多讀書還挺有用的呀！”從此以后我便開始喜歡上了讀書。

　　從此，我再也不向以前那樣整天往外跑了，而是一有空就躲進自己的房間看書。由于我整天沉迷在書中，還經(jīng)常為故事情節(jié)的起伏、人物的命運牽腸掛肚。起初媽媽看我完全像變了一個人，還為我擔心。后來見我沒什么事，反而成績提高了也就放心了。

　　然而沒過半年，媽媽的擔心又開始了，因為我有一個“壞習慣”：每天晚上睡覺前必讀一篇文章，如果不是文章，也是看看報。否則，我就，睡不著。因為眼睛太疲勞了。我的視線漸漸模糊了，最后，不得不靠“眼鏡大哥”，還好它很關(guān)照我這個“小妹”。有了它，我又回到了清晰的世界。又可以在書的海洋中盡情的遨游了。

　　讀《人生百味》我體會到了人生的多彩；讀《百科全書》我為宇宙奧妙驚嘆不已；讀《二十四史》我感嘆古代歷史改朝換代的風風雨雨。如果你還為讀書而迷惑的話，冰心奶奶的 “讀書好，讀好書，多讀書”這短短的九個字，就說明了一切。

　　我讀的這些書，不僅豐富了我的知識，還告訴了我如何面對生活、學習中的挫折，鼓勵我堅強地面對困難、戰(zhàn)勝困難。

　　現(xiàn)在的我，我仍喜歡讀書，常沉醉于書�？墒侨松�這部奧妙、綿長而又無頁碼的書呀，我又該如何去讀呢？

　　寫讀書的作文 篇75

　　“活著，真好！”這的確是一句至理名言，然而活著，除了能有一份是黨的工作之外，還需要些什么，它的答案一定是眾說紛紜。可我卻想要發(fā)自內(nèi)心的說——“閱讀，真好！”

　　書，是儲存知識的寶庫，書，更是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品！

　　生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 。書是我們最好的朋友，她向我描繪出最美麗的景色，她向我講述了一個個動聽的故事，她教會了我太多人生的道理，更教會了我無窮無盡的知識。

　　想旅游嗎？你是不是沒有大把大把的錢，卻想要將心釋放到祖國的山山水水中去。那你就去打開唐詩吧，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！边@豈不是讓我們見到了古黃河奔涌的氣勢。在書中，你可以不花一分錢，卻不會遺漏任何一個美麗的景點，滁州的醉翁亭，湖南的岳陽樓，永州的小石潭，黃河的壺口瀑布……怎么樣，不錯吧。打開書，當一個讀者，讓一本小小的書，將你的眼界放得很遠，很遠。閱讀，真好。

　　喜歡名人嗎？無需有約在先，無需登門拜訪。只要那個小凳子，讓陽光伴隨你，讓春風反動你手中的頁碼�？匆婔斞噶藛幔瑑簳r的他正在百草園內(nèi)玩耍；看見牛頓了嗎，他正坐在蘋果樹下，看著蘋果往下落，發(fā)現(xiàn)了一個無人知曉的秘密；看見馬克思了嗎，他正在倫敦的圖書管理翻閱資料，準備撰寫《共黨主義宣言》。來吧，打開書，讓一本小小的書帶你穿越時空，交上任何一位名人朋友。閱讀，真好。

　　人的一生總有不如意的時候吧，沒關(guān)系，上圖書館讀讀史鐵生的故事，到書架上翻翻海倫凱勒的人生傳記。一個疾病纏身的人，一個天生聾盲的人。他們都活得如此精彩，而你我四肢健全，還有什么不知足的呢。閱讀，讓我知足。

　　當我學習受挫之際，當我改選落選之時，當好朋友不理解當口。我孤獨的坐在窗前，捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》。不知不覺間，仿佛春風吹過，猶如沐浴陽光�！叭说囊簧鷳�當是這樣度過……”保爾的話直到現(xiàn)在依舊回蕩在我的耳邊。

　　一書一世界，一書一樹人！書可以成為精神營養(yǎng)品，書更可以改變?nèi)松��?/p>

　　寫讀書的作文 篇76

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！� 莎士比亞的這兩句名言牢牢地刻在了我的心里。

　　自從一年級葉老師給我們推薦了一本書：《語文新天地》之后，我就愛上了讀書。每天傍晚放學回家做完作業(yè)后，我都會一頭扎進書海中，拿起一本課外書津津有味的看起來，書中那些曲折動人的故事情節(jié)常常使我牽腸掛肚。當我看到書中描寫的各種場景時，真有一種身臨其境的感覺。從此，我便和書解下了不解之緣。

　　拿起一本《三國演義》，就好像跨上了戰(zhàn)馬隨著士兵們馳騁沙場，拋頭顱，灑熱血;拿起一本《水滸傳》就好像跟隨宋江平定各方戰(zhàn)亂;拿起一本《唐詩宋詞三百首》就好像在和李白飲酒論詩;就好像在跟蘇軾開懷暢論，大談詩詞。

　　讀書，使我懂得了很多道理，讀了伊林的《十萬個為什么》，我懂得了天文地理、自然科學、人類歷史、動物植物;讀了《怪老頭兒》，讓我感受到了人們豐富的想象力，讓我懂得了創(chuàng)作;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了保爾·柯察金的成長故事，知道了一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起，只有經(jīng)過千錘百煉，才會創(chuàng)造出奇跡，才能成為鋼鐵戰(zhàn)士!

　　我愛讀書，書，就像一位智慧的老人，不斷地教育者我、哺育著我、開導著我、啟迪著我。書，還像一位朋友，一位真摯的朋友，帶領(lǐng)著我走進書的海洋，書的世界。

　　啊!書，你這為充滿智慧的，真摯的朋友，我愛你，我愛讀書!

　　名師點評： 文章開頭小作者引用了莎士比亞的兩句名言，比較能吸引讀者的眼球，也提升了文章的層次。文中小作者論述了自己從書中獲得的感悟，“書，就像一位智慧的老人;書，還像一位朋友”，看來小作者的收獲不小。

　　小作者的文字功底很不錯，這也是得益于小作者愛看書吧�！澳闷鹨槐尽度龂�演義》，就好像跨上了戰(zhàn)馬隨著士兵們馳騁沙場，拋頭顱，灑熱血;拿起一本《水滸傳》就好像跟隨宋江平定各方戰(zhàn)亂;拿起一本《唐詩宋詞三百首》就好像在和李白飲酒論詩;就好像在跟蘇軾開懷暢論，大談詩詞�！边@是文章的一大亮點，寫得很好。

　　“不斷地教育者我”中“者”改為“著”。

　　寫讀書的作文 篇77

　　我是個很愛看書的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的一致好評：“這孩子長大以后有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書的料！”我自己嘛，也因為得到大家的夸獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這里拉開了序幕……小時候的我，根本不了解“讀書”的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西游記》漫畫書，又因為上面注有拼音，便一個人呆在房間里，翻來覆去的看，看了無數(shù)遍，卻從來不覺得無聊，只是心里滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。

　　“嗚嗚，嗚嗚……”我一個人在自己的小天地里小聲的抽泣著，因為看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認為那么可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，于是便幼稚的哭起來了，心里唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠讀下去”的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。

　　“哈哈……”我在放聲大笑，因為我最近迷上了《課堂內(nèi)外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有一點創(chuàng)新的味道了，引得同學們歡笑連連，于是我高興地笑，因為讀書給我?guī)�來了開心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書永遠的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。

　　而如今，我已經(jīng)十三歲了，長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來，讀的書內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書啊，朋友們！

　　書，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個個美麗精致的文字與我交流！雨果曾說過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”啊，書，我一生的好伙伴，我的心永遠與你在一起，我們永遠不分開，共同攜手走完這美麗的一生！

　　寫讀書的作文 篇78

　　談起讀書，我每天都得讀上半個小時。從讀書中，我的眼界開闊了，知識豐富了，我對未來也充滿了無限夢想。

　　讀書現(xiàn)在成了我生活中不可缺少的一部分。每天下午放學，我都抽出時間讀一讀書。就連考試的前一天晚上都要讀15分鐘的《兒童文學》。

　　我愛看書可不是一般的愛看。有一次，我去平順的姥姥家。坐車那里是終點站，一上車，我就抱著《我們愛科學》讀開了。一路上，我隨著書中的故事而時喜時憂。遇到困難就盡力解決。車到終點站了，別的人都下車了。這時，司機叔叔問我：“小同學，你是不是該下車了？”我這時才醒悟過來：“噢﹗對不起。”我才抄起書下了車。

　　還有一次，我在家里讀一本叫《科學萬花筒》的書。我讀書入迷，把煮雞蛋的事早拋到九霄云外去了。不一會兒，媽媽回來了，打開鍋蓋一看，“嗬”，雞蛋在鍋中開花兒了。媽媽一連叫了我?guī)茁�，我才聽見，急忙放下書跑向廚房，往鍋里一看，雞蛋殼都裂了。

　　最難忘的要算是上次到圖書室看書的事。那天，圖書室的門剛開，我就第一個竄進去了，站在椅子上從書架上拿了一本世界名著《戰(zhàn)爭與和平》，這本書是俄國作家列夫?托爾斯泰的偉大著作。這本書有四五斤重，我把它放在了桌子上，津津有味地讀起來了。因為是外國文學作品，我有的地方讀不懂。我就從書包里取出紙筆，把難點記了下來。時間不知不覺過去了，圖書室的老師宣布要鎖門了。我趕緊收好書包，小心翼翼地拿起書，向外走去�！暗纫坏醛u”圖書室的老師叫住我：“同學，看著迷了吧﹗別把書帶走呀﹗”“我……我……我也不知怎么回事，怎么把書拿出來了？”我把書放回了原處，回家去了。

　　讀書，使我了解了全球各地的風土人情；讀書，使我了解了我國56個民族的生活習慣；讀書使我知道了世界著名數(shù)學家阿基德；讀書，使我知道了科學巨匠霍金……我把這些書本上涉及不到的知識講給同學們聽，他們感到很快樂，我也很高興。

　　現(xiàn)在，我既讀那些通俗易懂的小故事，又讀一些世界著名的文學作品；既讀歷史小說，又讀詩歌﹑散文……

　　讀書，使我變得更加充實了。我愛讀書！

　　寫讀書的作文 篇79

　　假如書是海洋，那么我就是一條小魚，自由的在書的海洋里遨游；假如書是天空，那么我就是一只小鳥，盡情的在書的天空中飛翔……

　　讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長知識，又能充實自己，享受快樂，一舉兩得，何樂而不為呢？

　　我愛讀書，它已成為我生活中的一部分，我愛讀書，因為它是我的良師益友。

　　談起讀書，我可是個不折不扣的小書蟲，因為喜歡讀書，我也成了一個不折不扣的近視眼，而且為了讀書經(jīng)常和媽媽發(fā)生一些小爭吵。

　　記得一個星期天的下午，爸爸媽媽要出去，讓我看一會兒書，就自己下樓到孫老師家里去練書法，我正看書看得入迷，根本沒有聽清楚媽媽的話，就敷衍地答應了一聲，繼續(xù)看書了，時間一分一秒地過去了，我沉浸在小說的故事情節(jié)中，跟著故事中的人物或喜或悲，早已忘記了時間和媽媽交代的事情。

　　爸爸媽媽回到家，看見我還一動不動地在看書，氣得媽媽上前一把奪下書質(zhì)問我：“你不會是看書看得連書法課都沒去上吧”�？粗鴭寢屔鷼獾哪�，我也只有用撒嬌耍賴來撫平媽媽的怒氣。

　　在書中不僅能看到一個個生動有趣的故事，還能學到很多有用的知識。

　　一天傍晚，我和媽媽在公園散步，在一個小樹林里，看到了一個小女孩拿著一只蟬，在問她的媽媽，為什么這只蟬不會叫，那位阿姨想了半天也沒有回答上來。

　　我走上去告訴她說：“因為你捉的這只蟬是雌蟬，雌蟬是不會叫的，只有雄蟬才會叫。而且蟬要經(jīng)過五次蛻皮，其中四次在地下進行，而最后一次，是鉆出土壤爬到樹上蛻去干枯的淺黃色的殼才變成成蟲的。它們的壽命雖然很長，但是很少在陽光下生活，幾乎一生都在黑暗地下度過，所以蟬是見不得天的昆蟲�！迸�孩瞪著大大的眼睛問我：“你怎么知道的？”我自豪地回答：“書告訴我的。”

　　書是人類進步的階梯。

　　同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天！

　　讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理。

　　從童話寓言中學習做人的智慧；從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史。

　　從散文小說中感受生活的絢麗多彩……

　　寫讀書的作文 篇80

　　書籍是人類進步的階梯。

　　――題記

　　我喜歡閱讀，每當遨游在書海之中，我的情緒就會隨著書中的情節(jié)所變化，時而開心，時而悲傷。久而久之，浸潤在書香之中……

　　幸識

　　還記得第一次手捧著書、認真閱讀時的情景。我第一次自愿捧起了那些書籍，那是受朋友的影響，因為朋友喜歡看書，所以我也想一探究竟，書為什么讓她那么著迷？我隨手拿了一本書――《青銅葵花》，坐在凳子上看了起來。一開始，只是囫圇吞棗，但里面新奇的故事情節(jié)漸漸吸引住了我，生動形象的描寫、豐滿有趣的人物深深地讓我為之著迷。那天，我就一直坐在小板凳上，捧本書一直“啃”，午飯也忘了吃。直到傍晚，我才看完那本書。起身時，才發(fā)現(xiàn)腳都邁不開步了。原來雙腿久未運動，已變得麻麻的了。我只好拖著麻木的腳一蹦一跳地走回家去，但那天我非常開心。我第一次因為書而感到開心，同時也很高興能與書結(jié)識。

　　深交

　　隨著年歲長大，我漸漸進入了高年級。這時候，讀書不能只憑個人興趣愛好，更不能隨意、毫無目的地讀書了。老師說我們必須要閱讀課外書，積累課外知識。雖然我一度因作業(yè)量的增加疏遠了書籍，但老師提醒后，趕緊重拾書本。彈掉封面上的灰塵，從此真正潛心讀起書來。

　　那個暑假，我閱讀了許多書籍，三天就能讀完一本書。雖然我犧牲了很多玩樂時間，但在書中，我更是受益良多、其樂無窮。在讀《冰心詩選》時，我每每看到那些優(yōu)美的詩都要感嘆一番，細細品味；在閱讀《魯迅作品精選》時，體會到了當時社會的腐敗、人們的迂腐，也想到了我們現(xiàn)在生活的美好；在欣賞《紅樓夢》時，無不被故事中的兒女情長所吸引，對人物命運的悲慘而感到嘆息……

　　在書中，我體會到了許多許多，書已經(jīng)成為了我的良師益友。

　　永伴

　　現(xiàn)在，我每天都要閱讀，已經(jīng)和書形影不離。

　　它使我快樂，能夠安撫我的心靈，陶冶我的情操，讓我在無形之中得到無限的力量；它使我睿智，能夠讓我積累到許許多多的知識，學習成績變得更加優(yōu)異……

　　它的身上有取之不盡的力量，它是世界上最豐富的寶庫。當你已經(jīng)閱讀過很多書時，相信你一定會變得更加優(yōu)秀！

　　讓我們愛上讀書吧，讓書籍伴隨你的一生！

　　寫讀書的作文 篇81

　　我的愛好我說出來大家都會熟悉—書!只要有適合我看的書，我都會如饑似渴地讀起來，“讀”得不亦樂乎。說起書，我倆簡直可以稱作兄弟。我跟書有如此深厚的感情，得從我四年級暑假的一天中午說起。

　　當時，我正對梁羽生的武俠小說著迷。那天中午，大約11點左右，看看表，離吃飯還有一段時間。于是，我欣喜地從書架上取出一本梁羽生武俠小說《武林天驕》，如饑似渴地讀起來。讀著讀著，我仿佛身臨其境，主人公的旅程我仿佛也是同行者之一。一小時后，奶奶喊我吃飯，我卻聽作主人公和其他人物的對話，所以沒答聲。奶奶又喊我吃飯了，這次我卻聽到主人公與邪惡勢力斗爭的廝殺聲，武器相撞的“當當”聲。第三次，奶奶走進我的房間，當她拍拍我的肩頭時，我正讀到主人公拍拍小弟弟的頭，我欣喜若狂，在書的“夢境”中自以為是主人公拍拍我的頭。奶奶喊了我的名字，我心“坪坪”跳個不停，因為我聽到主人公喊我的名字，我心想:太不可思議了，大英雄居然知道我的名字。我在忘我的狀態(tài)下讀了全書的113。當我的魂魄被無情地勾回來時，我問奶奶吃飯了嗎，不想奶奶卻說:“還吃飯?都幾點了�！蔽铱纯磯ι系目Х蓉垝扃�，一看不要緊，卻嚇了我一大跳，咖啡貓的肚子上顯示2點!天哪，我居然看了3個小時!

　　不知為什么，那件事后，我跟書結(jié)下了不解之緣，每次我都會讀得人情人境、如饑似渴，書也就成了我生活中不可缺少的一部分，同時也成了我靈魂的一部分。

　　有人問我，假如世界末日就要來臨，在那最后一刻，你最希望自己在干什么?我毫不猶豫地回答道:“讀書�！�

　　是的，我愛讀書。

　　我愛在細雨綿綿的日子輕聲吟誦戴望舒的《雨巷》而感到溫馨浪漫;我愛在夕陽西下的黃昏中高聲朗誦岳飛的《滿江紅》而感到激動萬分;我愛在萬籟俱寂的夜晚輕輕翻閱李清照的《聲聲慢》而感動得淚流滿面……

　　對，我愛讀書。

　　我愛讀書。讀書使我的生活斑斕，豐富多彩;讀書使我感受到世界上一切的美好情感;讀書使我明智，領(lǐng)悟到更多深刻的道理。

　　再問我:“假如世界末日來臨，你希望在最后一刻干什么?”我還是會毫不猶豫地回答:“讀書!”

　　寫讀書的作文 篇82

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的隊梯�！弊x書，使我們在動物的本能、生存欲望之外，能夠去探討人的價值；讀書使我們在柴火油鹽的平常生活之外，能夠發(fā)現(xiàn)愛和美；讀書，使我們在金錢、權(quán)勢、情欲之外，能夠去關(guān)注現(xiàn)實人生，去追求生命理想。

　　歸根結(jié)底，讀書使人在物質(zhì)需求之外，擁有精神的享受和心靈的純真。讀書帶給我快樂，所以我愛讀書。

　　書海浩瀚，撲進去其樂無窮。曾幾何時，我有幸閱讀了莫泊桑的《一生》，這本書通過對一個女子平凡而辛酸的身世來剖析、探索人生，向人們揭示了希望與現(xiàn)實畢竟是兩個不同的概念。小說里的女主人公約娜是屬于那種心地善良、單純的女性典型，她沒有過分的欲望，只希望成為一個幸福的好妻子，一個幸福的好母親，然而現(xiàn)實中，丈夫的欺騙，兒子的遺棄，財產(chǎn)的流失，使得她最后只能與老使女一起節(jié)儉度日。約娜在這一連串的打擊下，早已心力憔瘁虛弱不堪。這時兒子的妻子死了，兒子把嬰兒交給了她，這使她又感到了人生的希望與生活的朝氣，從中我意識到在希望被現(xiàn)實打敗后，我們不能放棄另一個希望的誕生。人在有所期待時總是幸福的。約娜在少女時代期待幸福甜蜜的愛情，因而生活對她充滿吸引力；初為人母時她感到無比幸福，因為孩子是她的希望；而夢想欺騙的幸福是短暫的，因為現(xiàn)實永遠不像人們所希望的那樣美好。

　　讀完全書，我深深地認識到：人生從來不像意想中那么完美，也不像意想中那么丑陋。希望與現(xiàn)實之間是個無法得知的空間，因此，當希望一旦沒有實現(xiàn)時，就把這份希望收進記憶里，再去擁有一個新的希望，也許你的人生就在新的希望中發(fā)生意想不到的變化。希望是自己的，現(xiàn)實當然也要靠自己去爭取。

　　理想要成功，必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神，這是我從《哥倫布》一書中得到的最大啟示；讀《巴黎圣母院》讓我懂得美的真正含義；還有……

　　總之，無論是文學書、哲學書，還是歷史書、詩集散文，總會發(fā)人深省，給人以無限的啟迪與遐想，所以我愛讀書。

　　正如魯迅所說的：“一認識字，對于書就發(fā)生了興趣�！蔽覑圩x書，更愛與書籍交朋友。

　　寫讀書的作文 篇83

　　我喜愛讀書，家中的木制書柜上面，密密麻麻放滿了書，這些書都很整齊，一拉起那綠色的書簾，剎那間，你會感到自己來到了書的海洋，那些好書則是“海洋”中的“朵朵浪花”。沒錯，我一共有書270本，怎么樣，驚人吧！我因為愛看書，所以爸爸為我做了一把在書柜上的椅子，這樣，我就可以在書柜上看書了，爸爸怕我眼睛近視，還做了一盞“書柜燈”，這個椅子和燈可以自由調(diào)節(jié)上下，讓我拿書放書很方便。

　　每天一有時間，我就看書，新華書店的書我?guī)缀蹩戳藗�遍�，F(xiàn)在，我正在專攻一些比較難理解的書，例如：《簡愛》，《小婦人》，《童年》……當然了，你會問，這種書是看得懂得呀？怎么叫難理解呢？很簡單，我有三種讀書方法：蜜蜂釀蜜式——就是一本書看完了，就去想想它的含義，它的意思，蝴蝶挑花式——去找它的好詞好句，蜻蜓點水式——就是選擇好的段落去細細品味。有了這三個法寶，讓我看了一本書后過目不忘，到三四天后，再溫習幾次，大概內(nèi)容我就會述說了。

　　有時，我看書忘了吃飯，飯菜都涼了，媽媽就拎住我一只耳朵，使勁往餐廳里扯，那是我就會把書一扔，大聲叫：“唉喲，哎喲，等一會兒。”媽媽那時就會毫不留情的拉住我耳朵：“不行，快走！”我只能乖乖地到餐廳里去扒飯，三口兩口飯下了肚，撒腿就往書房里奔，坐上椅子，把書繼續(xù)看下去，有時我也很機靈，媽媽一來，我就調(diào)節(jié)椅子，把椅子調(diào)到最高，然后對她做鬼臉，看她哭笑不得的樣子。只要媽媽不在家，我就像出了籠的鳥，三兩本書，不夠我一天的。有時午飯不吃我也不在乎，隨手拿一個面包或饅頭，邊看書邊吃，看到精彩的地方，我就會又蹦又跳，結(jié)果，我十有八次從書柜上掉下來，摔個半死，我這么看書看下去，差點兒，就收到了眼睛的辛苦費——眼鏡，要不是媽媽帶我去眼科醫(yī)生那兒天天做保療，還規(guī)定我三個月不可以看書，我恐怕就要成“眼鏡書呆子”了。三個月一過，我不僅沒收到眼鏡，還提高了視力，喜形于色的我看了三天的書，別說，我身上又摔得青一塊，紫一塊，于是，無可奈何的媽媽只能鋪上了海面墊。

　　這就是我，一個書呆子。

　　寫讀書的作文 篇84

　　讀書是人生的一大樂趣。它給我們的不止是知識，更多的是心靈上的撫慰。讀書就是交一位知心朋友，煩惱時，就告訴它；傷心時，就看看它；開心時，就與它一起享受。

　　受媽媽的影響，我從小就愛看書。媽媽第一次給我講故事時，我就特別開心。那時候，讀書純粹是為了好玩、有趣。漸漸地我從書中了解了許多知識，便開始去細細地品味書中的妙處。

　　書上的妙言佳句，像陽光一樣照射我的心靈。我的視野也不知不覺變得開闊、晴朗起來。我不知道如果我的生命中沒有書，會變得多么枯燥和無聊。

　　書是解悶的良藥。記得有一次，小測驗考砸了，我悶悶不樂地回到了家，放下書包，坐在椅子上，就順手抓起了身旁的《格林童話》來消愁。不一會兒，我便看得津津有味起來。丑小鴨真可憐，兄弟姐妹都嫌棄它，只有媽媽愛它，我真為它打抱不平，但是丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝。當繼母不讓灰姑娘去參加舞會并故意設法刁難她時，我真想把灰姑娘的繼母趕走。當灰姑娘成了王妃是，我為她感到慶幸。當白雪公主被妒忌心強的繼母毒死后，我恨不得把后母也毒死，誰讓她要毒死白雪公主。當白雪公主收獲自己的愛情時，我為她感到開心。一個個故事扣人心弦，引人入勝�？粗�看著，我的憂愁都拋到九霄云外去了。

　　“書是人類進步的階梯�！边@句話說得一點也不錯。因為從書中我們可以汲取營養(yǎng)，知識就是營養(yǎng)，就是我們每天所需的營養(yǎng)。有知識才能進步，有營養(yǎng)才能成長。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽艺J為多讀書對寫作是有好處的。在讀書的時候多積累一些好詞好句，多學習別人的寫作手法、格式、內(nèi)容等，這樣在寫作的時候積累的東西就會派上用場，就和有神仙在幫助似的。老師就告訴我們讀書可以讓人變得聰明。

　　我想問大家，猶太人為什么聰明？那我就告訴你們吧，因為猶太人在小孩還不懂事的時候，他們的父母會拿出一本書，在上面滴上幾滴蜂蜜，讓孩子去舔，讓他們知道書是甜的。

　　同學們，讓我們一起讀書，一起在書海中漫游，一起去體會讀書的樂趣吧！

　　寫讀書的作文 篇85

　　我與書的故事可以說是數(shù)不勝數(shù)了，因為我從小就開始讀書，不知道讀了幾年了。

　　記得去年暑假，老師要求讀的書我讀了好幾遍了，于是我就和爸爸乘車來到了書店，買了六本書，我不耽誤一分一秒，選了一本《青蛙王子副班長》就開始看了起來。由于我太專注，走路都不看路了，要不是爸爸提醒我前面有樓梯，我估計連人帶書都會趴在了地上。在爸爸車上，我還是被故事的情節(jié)所吸引，認真地閱讀著書。爸爸多次提醒在車上不要看書，要不然眼睛會看壞的，我總是不經(jīng)意的說一聲“噢”。過了大約三十分鐘，感覺快到家了，我才起身要回家，爸爸說：“我都等了你十五分鐘了�！边@時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了五十多頁了。

　　還有一次是在晚上睡覺前，我上完廁所后在床上看起了書，不知不覺，就過了將近一個多小時。媽媽喊了一聲：“你還沒有睡？都十一點半了！”這一聲喊把我嚇了一跳，我對媽媽說：“你肯定在騙我吧，我估計也就十點多一點，我只看了幾分鐘罷了�！眿寢屨f：“你自己看看表吧�！弊叱雠P室一看，果然已經(jīng)十一點多鐘了，我立馬鉆回了被窩，關(guān)上了燈，睡覺了�？墒俏铱偸窃谙胫�故事接下來究竟會講些什么，于是我又悄悄地打開了鬧鐘的燈，在被窩里看起了書，當媽媽接近的時候我就假裝睡覺�？墒俏彝�了我打開的是鬧鐘的燈，等我困了的時候我迷迷糊糊地關(guān)上了燈，放下了書就開始睡覺了。凌晨的時候，我多次被鬧鐘所吵醒，所以我那天沒有睡好。

　　還有一次早飯過后，我捧起了一本書就開始看，由于我看的聚精會神、全神貫注，時間都不知道了。突然，爸爸叫了一聲：“兒子，爺爺奶奶叫咱們?nèi)コ燥垺！蔽易叱雠P室一看，��！十二點半了，我竟然看了整整一個上午的書。我心想：啊，我還沒有把媽媽布置的任務完成，唉！挨批等著我呢。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”一點不錯，有了書，我們才能了解更多的知識，懂得更多的啟發(fā)，明白更多的道理，這就像一些營養(yǎng)品一樣，營養(yǎng)著我們的大腦。我愛讀書，因為書是人類進步的階梯。

　　寫讀書的作文 篇86

　　有一天，我正在愉快地讀一本書，家長讓我吃飯，但我什么都沒有聽到，結(jié)果我的家長給我打了十多次電話，我依然沒有聽到，因為我正在讀著我最喜歡的書：安娜的故事。

　　閱讀的時候，我似乎就像安娜一樣正在飛向天空，很快我就餓了，我就在想，媽媽怎么還不做飯，當我抬頭看到的時候呢，桌子上面擺滿了飯，都冷掉了。這個時候我的媽媽說，你真的很認真，大概讀書的時候我給你打了10次電話，你卻沒有聽到，我嚇了一跳，打開手機發(fā)現(xiàn)真的有這么多電話。

　　我之所以在讀書中沉溺進去的原因就是因為我從小就喜歡讀書，我認為書中有一些我想要的技能和知識，而且能夠理解我從來沒有接觸過的東西，我喜歡讀書，因為我總是感覺到高興，而且讀書的時候會讓我很愉快，所以我總是能找到一本我喜歡的很好的書。書朋是我的老師，在這里我可以得到無窮的知識和幸福，讀書就像是春雨靜靜地滋潤著萬物，靜靜地滋養(yǎng)著我的心，書是我的指南針，在人生的旅途中一次又一次向我提出建議，小的時候我不知道什么是輸，也不知道怎么讀書，我哭的時候，別人就會拿出一些糖果來哄我，有一天，家長向拿把戲一樣從懷里掏出一張小冊子交給了我，我不知道這是什么，但是被色彩有趣的圖片給吸引了。后來我才知道，這是畫冊。我?guī)缀跬�記了一切就翻了一頁插圖，從那個時候起我就進入了讀書的世界。糖果和其他東西都不再吸引我的時候，我就開始沉迷于童話世界，比如說大海的女兒，比如說安徒生的故事，賣火柴的小女孩。有稻草人的期盼和喜悅，有阿里巴巴的刺激和冒險，一個又一個故事里，我不知道我在里面有了多少的歡笑和淚水，我也知道我的書變得越來越多，看著書架占的書逐漸增多，我的心就像比蜂蜜還要甜，每次在課堂上的時候，老師和同學們總會贊美我讀書讀的多，然后我怎么就自豪的說，我喜歡讀書就看了那么多書。造讀魯賓遜漂流記和格列佛游記的時候，讓我回到了童年時的無憂無慮，呼嘯山莊和鋼鐵是怎樣煉成的，讓我體會到了如何成為一個正直的人。

　　讀書給我的生命帶來無限的快樂，在我的愛好里面，我的第一名仍然是讀書，今年我不過是一個初中生，但是我讀了很多的書，我家里有一個大書柜就專門放著我讀過的各種各樣的書。

　　寫讀書的作文 篇87

　　良言道：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！被仨�這十二年來，我從懵懂無知變得理智成熟，從哭鬧任性變得懂事聽話……這一點一滴的改變和進步，不正是書給予我的嗎？我感謝書籍，我喜歡讀書！

　　趙桓言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！碑斘視秤斡谀敲烂畹奈恼轮袝r，我總會想起山間那叮叮咚咚的清泉，那些文字正如這些泉水一樣清新、一樣靈動，一樣的沁人心脾，沒有絲毫雜質(zhì)，只有那種平凡而又純潔如冰的清爽。在凡世的生活里，被海潮席卷著，難免會沾上塵埃，而那一縷縷、一滴滴清泉流過我的心房時，給我留下的，卻是一顆水晶般燦爛的心。所以，在更多的閑暇之時，我選擇了書來陪伴我。春節(jié)是一個喜慶的節(jié)日，當人們在街上雜亂無章地穿梭、游蕩，我卻獨自抱一本書，臥在沙發(fā)上，靜心地去讀、去看、去想，沒有了亂世的嘈雜、紅塵的輕浮，更有了一番幽靜、一番獨處的快樂。我喜歡讀書！

　　讀書不但給我?guī)�來了快樂，更給我?guī)�來了知識。因此，我對書十分癡迷。去商場的第一件事務必是買書；節(jié)日時的禮物當然還是書；我甚至可以為了看書與服務員阿姨周旋一陣，然后像林海音一樣“竊讀”。記得有一次，媽媽生病了，去打點滴，我就跑到附近的書店看起書來，一頁、兩頁……我看的那是津津有味。直到媽媽來喊我，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了兩個多小時，但就是走出書店，我也會被書中的情節(jié)吸引的魂牽夢繞。正因如此，媽媽切蔥時流淚我知道是因為洋蔥里面有特殊的刺激味道；曹操是一個有名的文學家、軍事家，但他同樣也有險惡的一面，被人們稱之為“奸雄”……這無盡的知識點點滴滴都吸進我的腦海，留在我的記憶中。我喜歡讀書！

　　歌德曾說過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人說話�！笔前�！歲月悠悠千古事，人海茫茫萬種情。書中記載了多少人生真諦��！和高尚的人對話，說白了就是一次人生的洗禮，靈魂的洗禮！正因有了書，讓我有了更多有價值的朋友，讓我聆聽先人的教誨，讓我思想得以凈化，讓我靈魂得以升華，我喜歡讀書！

　　寫讀書的作文 篇88

　　無論是教材本身，或是各種事件經(jīng)歷沖刷后依然閃閃發(fā)光的經(jīng)典名著……無論如何，我們總是在和書打交道。季羨林老先生深信開卷有益，但開卷又有何益呢？

　　讀書能開闊我們的視野。讀書人除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界，而這個世界為讀書人所獨有。一個人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗。但是通過閱讀、透過泛黃的書頁人們卻能進入不同時空的諸多他人的世界，獲得了超越有限生命的無限可能性，可以上溯遠古下及未來�？梢曰氐角�年前的埃及，去看看，埃及人尼羅河畔的生活，看他們是如何制作木乃伊，如何祈禱來世，我們可以穿越到400年以后，暢想人類走出地球，在浩瀚的太空里遨游。我們可以增進一個詩意的世界，登上黃藥師的桃花島，欣賞桃花飄落如雨的美麗場景。讀書就像是坐上了一臺時光機，我們可以追溯到公元5000年以前，也可以穿越到未來的世界一探究竟，去一一尋找藏在書中的快樂寶藏。

　　讀書使人長精神。更為重要的是，讀書給予我們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神和情操的陶冶。我們從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考，學會做人。歌德曾說過“讀一本好書就是與許多高尚的人談話。”季羨林老先生也始終深信開卷有益。從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》學得奮斗的執(zhí)著，從魯濱孫學得堅持不懈，從保爾學得熱愛生命、努力奮斗。

　　讀書使人自由。除了上述的一些實用價值外，讀書還能給我們帶來詩和遠方。自由就意味著我們擁有著更多的選擇權(quán)，而閱讀能讓我們了解這些選項，接近真理，從而擁有自由。盡管沒有哪一本書直截了當?shù)孛鞔_告訴我們，這本書里的全是真理。但我們在品味經(jīng)典著作時，會不自覺被帶入到作者的思維里，與作者心情相契合，從而更接近真理。而真理會幫我們在選擇時摒棄外界的影響，從而選擇自由。

　　總而言之，讀書有用嗎？毫無疑問，在提升思辨知識、語言判斷力、經(jīng)驗等方面都是有很大益處的。而且還有太多的有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。讓我們用理想做引導，注入真情，保持初心，一起遨游書海。

　　寫讀書的作文 篇89

　　古往今來，多少人對讀書有著深刻的理解。如果讓我談談對讀書的認識，我認為：讀書有益身心。

　　閱讀一些深刻文字的時候，感覺就是對心理進行一番洗禮。我們在嬰兒車的時候，媽媽就給我們講愚公移山的故事，在我咿呀學語時我就開始讀《靜夜思》，在我長大后我學著去看《三國演義》。對于讀書，我懷有一顆熾熱的心，去感受它的奧秘，我覺得讀書有益身心。

　　讀書可以磨礪我們的頑強意志。魯迅先生少年時在江南學堂讀書，由于成績優(yōu)異，學校給他頒發(fā)給他獎章。隨后，他立即去賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒放在嘴里，嚼著直辣的額頭冒汗，他用這種方法驅(qū)寒，一直堅持讀書。正是因為他熱愛讀書，從而磨練了他的意志；正是因為他堅定的意志，他終于成為我國著名的文學家。我相信，讀書能夠磨礪我們的意志。

　　讀書可以提高我們的品德修養(yǎng)。呂蒙是一位馳騁沙場的大將軍，但是他偏偏對學問或讀書絲毫不感興趣。即使許多人勸他讀書，他總是無動于衷。直到有一天，孫權(quán)來找他，與他促膝長談，苦口婆心地勸說呂蒙。他終于有了想去讀書的想法，于是嘗試著讀一些兵書。后來他漸漸愛上了讀書，甚至到了如饑似渴的地步。三日之后，他變成了“非復吳下阿蒙”，令人刮目相看。這就是呂蒙，他因讀書成為了一位文武雙全的大將軍。讀書能提高我們的品德修養(yǎng)。

　　讀書可以培養(yǎng)我們的愛國情懷。我們偉大的總理，周恩來先生從小立志“為中華之崛起而讀書�！庇谑撬�抱著對祖國深深的愛，懷著使中華崛起的信心，寒窗苦讀十余載，最終成為了我們的偉大領(lǐng)袖。是讀書讓他心中的愛國之情熊熊燃燒，讓他拯救中國的信念更加堅不可摧，讓他對中國充滿了信心。作為我們的總理，他為我們樹立了好榜樣，讓我們學習他這種精神。讀書可以培養(yǎng)我們的愛國情懷，讓我們能夠早日為祖國富強貢獻出自己的一份力量。

　　讀書磨煉了我們的精神意志和愛國情懷，我在讀書中變成了更好的自己。讀書有益身心，我們應該多讀書，讀好書。

　　寫讀書的作文 篇90

　　現(xiàn)在有多少青少年面對讀書把頭搖得像撥浪鼓：“讀書，苦��！”不然，為什么古人讀書頭懸梁、錐刺股呢？可是也有不少人喜歡讀書，否則怎會有人為了讀書廢寢忘食呢？讀書好，好在書中自黃金屋，書中自有顏如玉……我愛讀書。

　　我家小小的書架上擠滿了厚厚薄薄的書，上至天文，下至地理，古今中外、詩詞歌賦，應有盡有，像春游時排的隊伍挨挨擠擠的，它們都在向我招手，希望我拿起它們，翻一翻，看一看。那么多的書默默地等著我，還有一些好朋友也在等我呢！像賣火柴的小女孩、保爾、孫悟空、武松、魯濱遜等，正向我打招呼。我與他們分享歡樂與淚水，共同傾訴彼此的煩惱，述說思想感情和做人之道……總之與書為友，其樂無窮。久而久之，我不知不覺地被書中的繽紛世界所吸引……

　　從《假如給我三天光明》中，我深深地體會到一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性——海倫凱勒雙目失明的痛苦，感受到她對這個充滿生機的世界的渴望。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。

　　《魯濱遜漂流記》中，塑造了一個永不滿足、不斷追求、不斷進取的冒險家——一魯濱遜的形象。魯濱遜從未放棄對理想和信念的追求和堅持，他遭遇海難后，在一個生存環(huán)境非常惡劣的孤島上生活了28年堅持不懈的精神令我感動不已。

　　從高爾基的《童年》中，我看到他外祖父的自私與殘暴，舅父們爭奪財產(chǎn)、愚弄弱者、毒打兒童等丑事，令人作嘔。高爾基孤獨的童年以一個小孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。寄居的外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。我一口氣讀完這本書，頓時眼里充滿了淚水。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”一本好書是偉大心靈的寶貴血脈，是知識的寶庫，是智慧的源泉，更是人類進步的階梯。

　　我喜歡讀書，讀書給了我無窮的樂趣，它就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺少了它，人生必有缺陷。就讓我們別留下遺憾，拿起書吧！

　　寫讀書的作文 篇91

　　回首往日讀書的日子，我才恍然發(fā)現(xiàn)：是讀書給了我前進的動力、奮斗的精神和努力拼搏的意志。這是一份美麗的收獲。

　　鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。讀古今中外之書，它給予我在教材中學不到的知識，更加豐富我內(nèi)心的情感，更成為我精神上的寄托。每每想到自己現(xiàn)在的平凡和無能，想到自己的懦弱和無知時，我總會獨自坐下來，靜靜地去品一本好書。因為我知道唯有讀書才能開導我的煩惱，唯有讀遍天下書，才能扭轉(zhuǎn)乾坤。讀書，改變命運、造就奇跡！

　　飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀。所以，有時，我瀏覽時尚雜志——感受時代魅力；有時，我細品詩集——咀嚼詩人的苦樂情感；有時，我閱讀小說——為了更好理解人生；有時，我自作文章——抒發(fā)內(nèi)心情感和寄寓。

　　魯巴金曾言：“讀書是在別人的思想下，建立起自己的思想。”在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里，體會著洗禮過后堅強偉大的故事，我學會了什么叫堅強；閱林慶昭的《心與心的幸福對白》里，感受了人的追求與執(zhí)著，我學會了善良真誠的重要；在海倫凱勒的《假如給我三天光明》里，體驗了歷盡困難和絕境也要意志力頑強，我學會了坦然面對自己；在杰克的《熱愛生命》里，人與自然的殘酷斗爭，我學會了生命的寶貴和堅韌。

　　在漫漫的人生長路中，我總是認為，惟有讀書才能超越他人，戰(zhàn)勝他人，踏入新時代的步伐�，F(xiàn)實社會告訴我：要想改變自己所在處境，過上美滿的生活，只有一條出路——學而優(yōu)則仕�！叭f般皆下品，惟有讀書高”，講的就是這個道理！

　　現(xiàn)在，我仍離不開書，每當課余時間，我都沉醉于學校圖書館中。當我寂寞時，常會讓書來充實自己；當我悠閑自在時，常會將心中苦、樂、悲融入日記——與書中名人相比，以此自勵，奮發(fā)進取。因為我曉得：在我艱辛曲折的人生里，書伴隨著我走過無助的孤獨旅程，書伴隨著我迎接充滿新奇的明天。

　　書，如一盞明燈，照亮著我，溫暖著我。它引導著我的人生，讓我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強者。

　　讀書吧，你將收獲一份美麗！

　　寫讀書的作文 篇92

　　小時侯，我和書就有一種緣分，聽媽媽說我滿一個月時抓周時，面對眼花繚亂的東西，毫不猶豫的選擇了書，從嘴里發(fā)出呵呵的笑聲，心里羨慕極了，并對書產(chǎn)生了無限的好奇。長大后，我認識了不少字，從一年級到六年級我看了好多對我有益的的課外書，它豐富了我的課外知識。

　　巴金爺爺說過：我喜歡讀書，喜歡了解人。多讀書，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變的善良些，或?qū)�別人有用些。對，在書中你能了解千奇百怪的事物，能知道做人的道理，了解別人的靈魂。就像一位出色的教育家，科學家。但對自己有害的書我從不看，也時時提醒身邊的人。讀一切好書，就像和許多高尚的人在談話。讀萬卷書，行萬里路。

　　書是我十足的好朋友，是與我談話的教育家科學家和作家。書本像是打開窗戶的一雙手，讓我開闊視野，看到一個新的世界。我的書房里有許許多多的書籍，每當我收到一本書，我就如獲至寶的捧著看，日復一日，年復一年，我又有了新的知識。有一次，我過生日，同學們給我買了一本<<資治通鑒，我開心的不得了，連忙捧著看，這些文字很快吸引了我的眼球，我看著看著，就看到了一半，媽媽叫我睡時，我舍不得合上書，就還在浴室的浴缸里看書，我慢慢地睡著了。還有一次，媽媽要去上班，對我說：'今天，黃老師改了時間，10點去學鋼琴。''當時，我正入迷的看著<<鋼鐵是這么煉成的，就隨口答應了。等10：30看完時，媽媽回來了，媽媽說：'怎么今天只學了半小時？''我在這時才發(fā)現(xiàn)，學鋼琴的時間過了......

　　我讀書也嘗到了許多樂趣，有一次，老師問同學們一個課外知識'你們知道<<紅樓夢了的<<花氣襲人是哪一章。''當是沒有誰回答，我想，我昨天不是看過了嗎，于是，我說：'11章，'''回答正確''，老師立起了大拇指，同學們也投來了羨慕的眼光

　　讀書給了我更多的憩息，引導我散步在別人的靈魂中，學到老，讀到老。讀書吧他是知識海洋。

　　寫讀書的作文 篇93

　　很多人會問讀書的意義是什么，為什么而讀書，只有讀書才會有出息嗎，很多人年紀輕輕就輟學外出打工，等待他們的只是社會的磨煉，人性的險惡。

　　讀書不一定說你要考到第一名要比所有的人都出色，讀書也不要有太大的壓力，壓力大了你反而不感興趣了。讀書是為自己而讀的，不是為父母讀的，看在父母每天起早貪黑工作的份上，你更應該好好讀書了，讀書是為了你可以在社會上面立足；讀書是為了你以后可以找更好的工作；讀書是為了讓你自己的文化水平更高；讀書也是讓別人瞧得起你。很多人都不喜歡讀書，只喜歡玩，其實你也可以把讀書當做是一種興趣，不要刻意地在意它，只要完成老師所說的就可以。

　　就比如我的親身經(jīng)歷來說，那年上初一的時候，我因為不習慣自己一個人，所以死活都不肯再去學校了，在家的那段時間里，爸爸媽媽勸了我很多但就是沒有用，我只要一到學校就想回來，絲毫沒有讀書的興趣了。后來，爸爸媽媽把我放在他們的廠里面工作，親戚見了我都問我為什么不去讀書，我不好意思地低下了頭不知如何回答他們，在外面的時候，別人見了我也都是用異樣的眼光看著我，嘴里仿佛在說這個人這么小怎么沒去讀書啊，去超市買東西的時候老板也會問你不讀書了嗎？我只好臉紅的說道：“我……我……我感冒請假了�！苯K于在這些外物的打擊下，我受不了又重新回到了學校上課，在學校我把心里想的都拋之腦后，心里只有學習，下課后和同學們一起玩耍討論問題，漸漸的，每天都這樣我忘記了自己的不習慣，慢慢地愛上了學習，覺得自己只有書讀好了，才會讓別人瞧得起。

　　如果你不讀書了，這么小你能干什么，在外面受到別人的嘲笑，自己的爸爸媽媽也會因此受到別人的譏諷，你敢肯定你能受得了外界的言語，沒有任何擔心嗎？不，不可以，只有讀書才可以讓你更上一層樓，才可以讓你自己讓你的爸爸媽媽更加有光彩，學習可以讓你忘記煩惱，可以讓你專心，正如顏真卿所說：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�，F(xiàn)在你不懂得讀書，長大后后悔都來不及了。

　　寫讀書的作文 篇94

　　讀書可以陶冶情操，修養(yǎng)身心，可以敷彩，可以長智。讀書的主要用途，就怡情而言，體現(xiàn)在獨處幽居的時候；就敷彩而言，體現(xiàn)在交談的時候；就長智而言，體現(xiàn)在判斷處理事務的時候。專家學者能有調(diào)不絮的處理事情，辨析事物的微妙之處；而深思好學者能統(tǒng)籌規(guī)劃，全盤考慮大小事務的計劃安排。

　　讀書耗時過多是懶散；文采太過浮躁華麗是矯情；完全循規(guī)蹈矩則是學究怪癖。讀書可以使人的性格趨于完美，而親自體驗則能補充完善書本知識：因為自身的資質(zhì)猶如自然生長的植物，需要借助書本知識得以修整；要想把這種修整做得盡善盡美，就必須把書本知識與實踐相結(jié)合。手藝人鄙視讀書，無知的人羨慕讀書，明智的人學以致用；因為書本不會教人如何運用；學以致用的智慧不在書中而在其外，全憑經(jīng)歷體驗才能獲得。不要為了吹毛求疵而去讀書；不要盡信書中所言；不要只是從書中摘文引句，而應該思量斟酌。

　　有些書吞噬即可，只有少數(shù)的書需要細嚼慢咽地消化掉。也就是說，有些書只需摘選其部分內(nèi)容來讀，有些書只需粗略瀏覽，只有少數(shù)的書必須認真仔細地閱讀。有些書可以請人代讀，并取其所做的摘要，但只有那些題材不太重要或價值不高的書籍才適合這樣做；否則從這類書中提煉的就像蒸餾水一樣，寡淡無味。

　　閱讀使人充實，交談使人敏捷，寫作使人嚴謹。因此，很少寫作的人必須有很好的記性，很少與人交談的人必須天生靈敏，讀書不多的人必須非常狡猾得看起來沒有知識也像有知識一樣。歷史使人明智，詩歌使人聰穎，數(shù)學使人精細，自然科學使人深沉，倫理學使人莊重，邏輯和修辭學教人雄辯。讀書可以陶冶心情。

　　正如運動可以治療生理疾病一樣，適宜的讀書可以治療心理上的弊病。打保齡球有益于睪腎，射箭有益于胸肺，慢走有益于腸胃，騎馬有益于大腦，如此等等。倘若精神不集中的人，就讓他學數(shù)學，因為在演算時稍一走神，就得重做；倘若不善辨別異同的人，就讓他學經(jīng)濟哲學，因為那些哲學家都喜歡條分縷析；倘若不善洞察事物，不善推理的人，就讓他研究律師的案卷。所以，智力上的種種瑕疵都有專門的處方來彌補。

　　寫讀書的作文 篇95

　　書是人類進步的階梯。我們都或多或少的看了這樣或那樣的書，它對人的影響是潛移默化的，總能讓人受益匪淺。

　　我記得上三級時，爸爸去外地出差，買來一本《火車輪船和飛機》，那是一本通俗易懂的兒童科普讀物，給我印象最深的就是“汽車為什么長尾巴？”雖然當時對靜電還不能完全弄懂，但我已知“尾巴”的作用，包括書上的其它小知識，我一并講給同學們，她們認為我知道的多，樂于跟我做朋友。再后來，有了《小靈通漫游未來》，我看了一遍又一遍，深深地被書中科幻所吸引，未來多奇妙�。∫粋�西瓜可以和一張小飯桌一樣大。如今，其中的科幻有的已變成現(xiàn)實。這本書激勵了我好好學習，多掌握知識，開啟未來智慧的大門。

　　大學時，我有幸讀到名為《美》的書，雖然它不像娛樂書那樣吸引人，語言有些枯燥，但我還是耐著性子堅持閱讀，它指導我對美的認識不能局限在事物外表，而是要看事物的本質(zhì)，它讓我怎樣去認識一個人以及自己，更重要的是它教會我怎樣做一個更美的人，那就是用知識來充實提升自己。后又讀到作家劉心武對美的進一步闡釋，“一定要追求美，卻一定不要追求完美�！笔刮以趯Υ�事物美的問題上多了一分理性。

　　在我人生最痛苦的時候，我讀到吳巧玲的散文詩《唱給夕陽》，“我感嘆你的短暫，你那空中飛舞，令人眼花繚亂的彩帶，雖然曾映紅我的臉，可當我用整個生命和你合奏甜美的樂章時，你卻消失了……”文中的“我”不就是真實的我嗎？“你離開的時候，我靜默地站著，溪水浸濕了我的褲腳，任它冰冷了我的心�！薄翱梢箍罩虚W爍的星星卻固執(zhí)地向我提示著黎明，提示著明天�！薄拔蚁蛭磥矶\告：讓我的生命變成一只正直的葦?shù)寻�！”一遍遍的用心去讀，一遍遍體會，在痛苦中掙扎余生不應是我的性格，我的心靈在《唱給夕陽》的陪伴下，逐漸從痛苦的陰影中走出。

　　我喜歡讀書，心怡的語言總習慣用筆記錄下來，閑暇時打開細細品味。神話故事中的白蛇和鯉魚經(jīng)過千年的修煉，脫胎換骨才成為精，對于我們這些凡夫俗子，讀書就是最好的修煉，雖然我們最終成不了精和仙，但可以成為最好的自己。畢竟，開卷有益。

　　寫讀書的作文 篇96

　　在乍暖還寒的陽春三月，高一小學的校園里迎來了一年一度的讀書節(jié)，讀書節(jié)已經(jīng)伴隨我們有5個年頭了。今年的讀書節(jié)，融入了2008年的北京奧運會，使內(nèi)容更加豐富。

　　在此期間，我們五（6）中隊在班級進行了好書推薦、奧運知識小競賽等豐富多彩的活動，我們班還展示了一堂學寫讀后感的示范課。

　　這堂課上得別開生面，非同一般。課堂上，周老師話不多，她把時間交給同學們，幫助同學們賞析一篇篇《讀后感》，挑毛病、找病根、開處方，一步步找到了寫好讀后感的秘訣。

　　清脆悅耳的上課鈴響了，五（6）班全體同學用燦爛的微笑歡迎前來觀摩作文輔導課的校領(lǐng)導和老師們。周老師用投影儀展示了同學們寫的習作，并要求同學們對談感受，頓時班上的氣氛立即活躍起來，第一篇習作，同學們邊看邊思索，不一會兒，一只只小手就舉得如同雨后春筍一般。

　　“這讀后感和文章的內(nèi)容對不上號，讀感應該一致�！�

　　“偏題了，故事說的是陳景潤鍥而不舍的精神，而感受寫的是自己條件這么優(yōu)越，還不好好學習的事�！�

　　同學們議論紛紛、各抒己見，周老師在黑板上總結(jié)了四個大字——讀懂文章。緊接著投影了第二篇習作。咦？奇怪，怎么會有兩稿？仔細比較才發(fā)現(xiàn)第一稿原文抄得太多，而感受只是干巴巴的幾句，改正之后的第二稿就好多了，這真是不怕不識貨，就怕貨比貨呀！周老師把大家開出的藥方總結(jié)為“讀感結(jié)合有側(cè)重”。

　　“這第三篇寫得太平淡了，一點味道也沒有，感受寫得很勉強，不是有感而發(fā)的自然流露，更象是硬逼出來的�！贝蠹壹娂姲l(fā)表類似的意見，周老師不住地點頭，轉(zhuǎn)過身在黑板中央寫下了“找準感點”。投影儀又打出兩篇因母愛而感動的讀后感，大家看罷，都覺得不錯，周老師又讓其中的一位小作者做現(xiàn)身說法，收到了很好的效果，于是“聯(lián)系實際談感受”成了全班的共識。

　　有趣的學習總是感到時間過得太快，小組交流還沒有盡興，下課的鈴聲就響了，收獲多多的同學們準備課后進一步修改自己的習作……

　　今年的讀書節(jié)讓大家受益匪淺，既學會了怎樣寫好讀后感，又開闊了眼界，讓我們在讀書中收獲快樂，在快樂中認真讀書。

　　寫讀書的作文 篇97

　　書籍是人類進步的階梯，一本好書，可以相伴終生，多讀好書，是可以受益終生的。

　　書，有好有壞，有利有弊，老師主張同學們讀好書，好讀書，多讀書。

　　讀好書，是指要把一本書讀好，讀后要細細品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書讀好。另外，老師還讓我們“讀好書”，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學以致用”。暑假里，我讀了著名作家楊紅纓寫的一本《楊紅纓童話系列》，里面有3個故事，第一個故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠實、善良，因此小動物們都愿意與它交朋友，愿意幫助它；《流浪狗與流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒有固定的住所，也沒有穩(wěn)定的三餐，但是它們沒有被這種生活環(huán)境所嚇倒，依然勇敢、樂觀地生活著；第三個故事《沒有尾巴的狼》中的狼被一個小孩陶陶所感化，由一只人見人怕，人人憎恨的狼變成了一只見義勇為、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小就要做一個誠實、善良、勇敢、樂觀的人，使我懂得了許多做人的道理。

　　讀好書，可以明智，可以慧心；好讀書，則是指：讀書，是要有興趣的，讀一本好書，更是要有平與的心態(tài)，一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算白讀了，但，喜歡書，愛讀書的人就不一樣了，只要一捧起書，便會完全沉盡其中，被作家的優(yōu)美文筆所陶醉，被作家筆下的動人故事所感動，會為其悲，同其樂。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。只有愛讀書，才能真正從書中汲取精華與營養(yǎng)，從而使自己精神不斷升華，文學素養(yǎng)不斷提高。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我還不識字時，媽媽就常常給我講《格林童話》與《安徒生童話》中的小故事，從那時起我就被書中的故事所吸引，對書充滿了向往；當我背起書包上學時，我就開始看自己喜歡的書了；隨著年齡的增長，老師推薦我們看更多的好書。這讓我能時常融入書中，體會書香的獨到之處，更重要的是讓書成為了我成長中不可缺少的必需品，讓書香時刻點綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味！

　　我愛讀書，更愛讀好書！書會是我永遠的朋友，它會伴隨我度過快樂而幸福的一生！

　　寫讀書的作文 篇98

　　或許，他并沒有詩仙李白的灑脫豪放，也沒有陶淵明的悠然自得，他的眼神中似乎只有愁苦，心系祖國，他甚至白頭搔更短，渾欲不勝簪。談起杜甫，我甚至不愿提起他詩圣的稱號，在我眼中，他更是一位心同百姓，思寄祖國的愛國者。

　　憂國，是杜甫詩中的靈魂主干，他的所有詩作中，多數(shù)都透露出對祖國山河破碎的感嘆和愁苦。面對日益衰敗的唐朝，面對支離破碎的大唐國土，他含淚提筆寫下國破山河在，城春草木深。昨日祖國繁榮，而今日卻破亡了，面對依舊的山河，試想，是否人人都像杜甫一般流下感時淚、懷著恨別心？杜甫就是這樣一位愛國的詩人，他因國破而憂，因國盛而樂。在《聞官軍收河南河北》中，他初聞涕淚滿衣裳、漫卷詩書喜欲狂。他快樂，因收復河南、河北而快樂。他的快樂，不僅僅是自己的，更是屬于祖國的。這種純粹的快樂，只是真心愛國的人才配擁有。生活亦是如此，不需要游遍山水，更不需要榮華利祿，杜甫快樂的根源，只是祖國的繁盛。

　　杜甫所生活的時代，是最黑暗的時期。尤其是在安史之亂時，百姓們的生活苦不堪言。各地官吏，都在殘暴無情地壓迫、剝削百姓。在這水生火熱的時候，杜甫毅然的選擇站出來，用慧筆揭露出一樁樁事件，將同情、理解的思想灌輸?shù)矫恳痪湓娋渲�。《三吏》、《三別》正是他思想的表述�！妒�壕吏》中吏呼一何怒，婦啼一何苦！官吏的冷酷讓杜甫憤怒卻無奈，自己無能為力，只能愁苦地獨與老翁別。他也曾通過仕途改變現(xiàn)狀，無奈，官場污濁，導致他屢遭貶謫。最終，他選擇回到百姓中去，以筆作槍，抒發(fā)他對人民真摯的同情。他親民，他愿意與百姓同甘苦，共患難，似乎他并不是一位詩人，更不是一位本可以升官發(fā)財?shù)脑娛ァ?/p>

　　今日，又一次翻看杜甫句句沉郁頓挫的詩句，對他的敬仰油然而生。敬仰他致君堯舜上，再使風俗淳的宏偉抱負，更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的無畏和正義。

　　若說千百年后詩作不一定會流傳于世，但杜甫的精神永垂不朽。今，人人居安思危于祖國，還恐祖國不盛乎？

　　寫讀書的作文 篇99

　　書香陪伴我度過無數(shù)個歲月，在我的人生里程碑中，四大名著是最早影響我的書籍。充滿妖魔鬼怪的《西游記》，它使我幻想的金色童年增添了幾分姿色。一段群雄逐鹿的《三國演義》，它膾炙人口、流傳至今，使我了解了三國時期的蹉跎風云以及一批性格鮮明的藝術(shù)形象，使我為中華民族的勤勞與智慧而驕傲。

　　我最早認識的武打小說乃《水滸傳》也，一百零八個性格不同，落草為寇卻仍愛國、愛民的梁山好漢描繪得淋漓盡致。悲歡離合的《紅樓夢》是一部如幻似夢的千古悲劇，它把我國的小說創(chuàng)作推向了最高峰，不僅是我國民族文化的瑰寶，也是世界文學史的杰作。

　　隨著年齡的增長，我認識了魯迅、巴金等我國近代、現(xiàn)代的著名作家。他們的作品為中華民族的文化藝術(shù)攀登了一個新的高峰，矗立在世界的東方。逐漸，我覺得眼光不能只停留在中華大地上，目光放大了。在與一本本外國名著的交流中了解了世界，覺得外面的世界真精彩。我第一次接觸的是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是魯院作文——青春的煩惱怎樣煉成的》，主人公保爾跌宕的人生經(jīng)歷，在雙目失明的情況下仍為理想而奮斗的堅強毅力，使我為之感動。與其類似的高爾基自傳體小說三步曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，敘述他悲慘的童年生活和不斷奔波的坎坷人生。保爾和高爾基一樣無法處在社會的上層，但他們的人生遭遇，引導了一代又一代的年輕人去熱愛生活、熱愛人民更熱愛祖國。在讀書的旅途中，我獲得了更多的知識。

　　雨果在《巴黎圣母院》中投入了大量的篇幅描述了城市的面貌及建筑。托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是十九世紀文學寶庫中最杰出的作品之一，它塑造了俄軍著名將領(lǐng)庫圖佐夫的形象，充分肯定人民群眾在歷史上的作用，諷刺了宮廷貴族生活糜爛、爭權(quán)奪利的無恥行徑。他的另一部以描寫心理狀態(tài)，筆法細膩而著稱的小說《安娜·卡列尼娜》通過安娜的家庭悲劇揭露了俄國十九世紀上流社會虛偽道德觀念和冷酷的人與人之間的關(guān)系。我或許與書有著一種不解之緣，能自由地翱游在廣闊的書海中。

　　無數(shù)作家用生命譜寫了他們輝煌的作品，留給讀者無數(shù)的遐想，熱愛讀書吧，它會讓你獲得更多。

　　寫讀書的作文 篇100

　　月兒已經(jīng)升起來了，夜色已漸漸濃了。我又來到了窗前，映著那昏黃的燈光，醉心閱讀《好的故事》，我喜歡夜讀，尤其是在寧靜的月夜。

　　“許多美的人和關(guān)的故事，錯練起來像一天云飾，而且萬碩奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮�！蔽揖骨椴蛔越�地吟出聲來。窗外，是如銀的月色。沐浴柔和的月光，我輕輕地打著節(jié)拍，低低地吟誦著。那意境，那情懷，有點讓我權(quán)權(quán)然了。

　　在寧靜的月夜，我喜歡讀散文，尤其愛讀香迅的，也愛讀張愛玲的，還有球璐、三毛的。冬日，我坐在一堆曦和的炭火邊，枉輕地讀著它們。那一個個整齊的方塊字竟讓我激動不已。我不會辜負這美麗的月光。我忘卻了周圍的一切，害怕、寒冷全粗開了。我細細體味著那字里行間的情味，作者深菠其中的感情……我憂德有些醉意了。月兒早已爬上了樹梢，燈盞里的油然盡了，可我仍戀戀不舍地看著書，直到媽媽輕輕叩響我的房門，我才帶著幾分滿足、幾分愜意走進夢鄉(xiāng)……

　　在漆黑的夜里，我會點上一枝蠟燭，雖然有明亮的燈光，但我嫌它剎眼的光亮會擾亂我讀書的情緒。我常常會捧一本詩集來讀。詩是美的，而此時讀詩更覺得美。不是嗚?“明月別枝驚鶴，清風半夜鳴坪，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！比绻�此時真有坪兒在鳴，有址兒在叫，那該是一種怎樣的意境呀了“漢苑零星有限，隋堤點級無窮。幾處落紅庭院，誰家香雪簾攏?”我搖頭羌腦地吟誦，有如以前私塾先生讀書入神的樣子。爺爺常說古人讀書搖腦袋是因為入了神，那我現(xiàn)在也不是也入了神?

　　媽媽常提醒我不要在夜間看書，說那樣會影響視力，可她哪知遺我開始夜讀還有一個緣由哩：那也走一個很關(guān)的月夜，我路過村長張大伯家，只見他正坐在桌邊，專注地看書。我疑惑地問：“張大伯，您為什么不在白天看呢?”他橄笑道：“白天忙里忙外的，只有晚上才能靜下來看，書不可一日不讀呀!”揣摩看他的話語，心想：“我的時間多得是，可從未用來好好讀書，從今開始，我也夜讀!”

　　每當夜深人靜時，總有一個女孩價在窗前享受若書中的快樂與甜蜜。我喜歡夜讀，并將永遠堅持下去。

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