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讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆

時(shí)間:2021-05-22 14:16:12 讀書 我要投稿

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字1

  讀書,對(duì)于一個(gè)愛(ài)看書的人來(lái)說(shuō),是一件非常高興快樂(lè)的事情。可是對(duì)于一個(gè)不愛(ài)看書的人來(lái)說(shuō),是一件非常無(wú)聊的事情。我從一年級(jí)到五年級(jí),體會(huì)到了讀書的苦惱與快樂(lè)。

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字

  晚上在家看電視,正看得起勁!鞍央娨曣P(guān)了,看一會(huì)兒書吧!”媽媽說(shuō)道。我嘟囔道:“讀書有什么好的,不僅沒(méi)有意思,而且占用了我玩的時(shí)間!钡疫是不得不拿起了書。

  星期天!白,去公園玩吧!蔽业耐瑢W(xué)叫我。我急忙放下剛看了一半的書,想去公園玩。“咳!咳!”爸爸突然咳嗽了起來(lái)。我心不甘情不愿地說(shuō):“你先去吧,我這個(gè)故事還沒(méi)看完呢!”同學(xué)走后,爸爸對(duì)我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭?晌业男睦餁鈶崢O了,書奪走了我玩的時(shí)間。

  正是這樣,父母一次又一次的嚴(yán)格管教,使我讀了許多書。現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w;保爾雖然身殘但志堅(jiān),他那種不向命運(yùn)低頭的意志讓我折服不已,明白了作為常人我們應(yīng)該做出更多貢獻(xiàn)。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》讓我對(duì)中國(guó)名著有所認(rèn)識(shí),了解了古代歷史,了解了英雄人物,并學(xué)會(huì)了表現(xiàn)人物形象的寫作手法;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》提高了我的作文水平;就算是看漫畫,也讓我更加幽默,更加富有想象力。

  原來(lái)不愛(ài)看書時(shí),和哥哥玩成語(yǔ)接龍我總是輸,可現(xiàn)在和哥哥玩,哥哥就是我的手下敗將了。

  讀書的過(guò)程雖苦,但我收獲了快樂(lè)。沒(méi)有讀書的苦就不會(huì)品嘗到收獲的甜。讀書讓我知道了怎樣為人處世,它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

  你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎?

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  在人的旅途中,盡管人人盼望歡樂(lè),無(wú)人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的"數(shù)學(xué)迷宮'而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。

  "一分耕耘一份收獲'。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的"耕耘',哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是艱苦的。在它的前面,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)"梅花撲鼻香'的豐碩成果。想想你取得的沒(méi)一次進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的!

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)'。我們渴望的是獲得知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然,求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上,為國(guó)家的富強(qiáng),人民的幸福做出貢獻(xiàn),豈不是非?鞓(lè)嗎?

  點(diǎn)評(píng):這是一篇以讀書為為話題的文章。文章開篇點(diǎn)題,一目了然。小作者以自己短暫的讀書生涯生發(fā)感悟,表明“讀書雖苦,樂(lè)在其中”的觀點(diǎn)。文筆稚嫩有新意。

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  說(shuō)到讀書,眾生深有感嘆:太苦了太累了,不知何時(shí)是盡頭,很少?gòu)闹姓业綐?lè)趣。其實(shí),讀書是苦與樂(lè)的交響樂(lè),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。

  首先說(shuō)苦,每天天剛亮,學(xué)生們都從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái),匆匆趕到學(xué)校。上早讀,作早操,規(guī)規(guī)矩矩聽好每節(jié)課,然后領(lǐng)到大堆作業(yè),回去埋頭苦做,常常熬到深夜,連吃飯睡覺(jué)都要計(jì)算時(shí)間,如果遇到難題,考試砸鍋,受到批評(píng)……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來(lái)想想,這也沒(méi)有什么奇怪的,但凡是做大學(xué)問(wèn)的,都要經(jīng)受這一考驗(yàn)。古人有"頭懸梁,錐刺股"苦讀的經(jīng)典;有"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟"的名言;有"十年寒窗","面壁十年"等說(shuō)法,可見(jiàn),讀書是要吃苦頭的。因此,我們要有吃苦的勇氣。

  其次說(shuō)樂(lè)。讀書雖然是件很苦的事,但樂(lè)趣卻不少。例如,當(dāng)你聽著老師娓娓動(dòng)聽的講課的時(shí)候,當(dāng)你忽然解開一道難題的時(shí)候,當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候……難道你沒(méi)有興奮過(guò),快樂(lè)過(guò)嗎???其實(shí)讀書的樂(lè)趣是有的,只是我們沒(méi)有留心罷了。當(dāng)你從一年級(jí)升到二年級(jí),當(dāng)你看到自己讀過(guò)的一摞摞書,當(dāng)你用知識(shí)與別人展開辯論……你難道沒(méi)有欣慰過(guò)嗎?這就是樂(lè),他就在我們身邊。

  苦與樂(lè)是相伴相隨的,有苦必有樂(lè),有樂(lè)必有苦,我們今天有了苦,就會(huì)有學(xué)習(xí)中的樂(lè)和今后生活的樂(lè),F(xiàn)在許多教師將上課當(dāng)成游戲,很多學(xué)生當(dāng)找樂(lè),學(xué)習(xí)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行這種做法值得效仿。

  總之,讀書是辛苦的,但樂(lè)在其中。只要我們勤于讀書,善于讀書,并從中找到樂(lè)趣,我想我們會(huì)在讀書中取得成功的。

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  書香能溢滿我的心田,書香能釋放我的情感,書香能提升我的境界。在讀書的生活中,我經(jīng)歷過(guò)苦與樂(lè),讓我歡喜又讓我悲傷。

  苦

  我飛奔回家,“咦,老媽還沒(méi)回來(lái),真是太棒了!”我的心難以平復(fù),十分激動(dòng)。拿起書一屁股坐下來(lái),悠閑地看起了書。

  我媽一定要我寫完作業(yè)才能看書,可剩下留給我的時(shí)間又少得可憐。如果媽媽看到我在看書,一定會(huì)大發(fā)雷霆的。先不說(shuō)她了,抓緊時(shí)間看書才行。

  正當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然一陣開門聲把我從書中拉了出來(lái)!霸趺崔k,怎么辦,媽回來(lái)了!蔽一呕艔垙埖陌褧仄饋(lái),正要把作業(yè)找出來(lái),可母親大人已經(jīng)進(jìn)來(lái)了!澳阕鳂I(yè)寫完了嗎?”“沒(méi)有!薄澳悄阍诟墒裁?又在看書嗎?”媽媽一臉的不高興,“是的!薄岸几阏f(shuō)了多少遍了,作業(yè)……(以下省略500字),一頓訓(xùn)罵之后,我只能傷心地去寫作業(yè)了。

  樂(lè)

  “啦,啦,啦,啦,啦,媽媽批準(zhǔn)我看書啦!蔽页跃幍母,為明天休息而高興。母親大人因?yàn)槊魈煨瞧诹馕译S便看,聽到這個(gè)消息,這一蹦三尺高,高高興興地去看書了。一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著書,根本不嫌夠。到了十點(diǎn),媽媽“千催百說(shuō)”地讓我去睡覺(jué),我不情不愿地收起我親愛(ài)的書。

  讀書有苦有樂(lè),盡管苦,但痛并快樂(lè)著。讀書,使我遠(yuǎn)離浮躁;讀書,讓我寧?kù)o淡泊。

  我愛(ài)讀書。

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  讀書雖苦,樂(lè)在其中。

  在人生的旅途中,盡管人人盼望快樂(lè),無(wú)人喜歡憂傷,但它們本是蠻生兄弟,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭疼的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。

  “一分耕耘一分收獲。耕耘就得付出一定的代價(jià)!睕](méi)有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是艱苦的。這他的前面,我們是畏難祛步,還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然,求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上,為國(guó)家的富強(qiáng),人民的幸福做出貢獻(xiàn),難道不是非常快樂(lè)嗎?

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字6

  苦,大家都嘗過(guò),有膽汁等。而樂(lè)大家也會(huì)嘗過(guò),考試考的好等都是樂(lè)的。而我在讀書的時(shí)候也嘗過(guò)苦和樂(lè)。

  苦

  還記得有一次,我正在看一本《哈利。波特與“混血王子”》看的津津有味,當(dāng)我看到哈利。波特打敗了可惡的馬爾福的時(shí)候就會(huì)為哈利波特而開心;當(dāng)我看到了哈利。波特用了黑魔法——神鋒無(wú)影把馬爾福打傷而招來(lái)了“混血王子”——斯內(nèi)普的時(shí)候我就在為哈利。波特緊張,心里想:哈利。波特,快跑,斯內(nèi)普要來(lái)了,快跑。;當(dāng)哈利。波特被斯內(nèi)普抓到再罵的時(shí)候我在心里想:可惡的斯內(nèi)普,明明哈利。波特的黑魔法就是在你以前的課本里學(xué)的,你怎么能怪哈利。波特呢?;當(dāng)哈利。波特打魁地奇贏了并且破了記錄的時(shí)候我心里想:哈利。波特,好樣的!

  突然,“叮鈴鈴,起床時(shí)間到6點(diǎn)20分了起床時(shí)間到”的一聲我發(fā)現(xiàn)了,我從4點(diǎn)起來(lái)看書一直看到了6點(diǎn)20,我的雙眼都起了黑眼圈,這時(shí)媽媽來(lái)了看見(jiàn)我的黑眼圈和只拿著的書就給了我一頓“竹筍炒肉”

  樂(lè)

  我不僅因?yàn)樽x書得到了苦,我還因?yàn)樽x書得到樂(lè)呢!因?yàn)樽x書,讀好書,我的課外知識(shí)越來(lái)越多,直到六年上冊(cè)的時(shí)候我得了一張以前根本沒(méi)有的獎(jiǎng)狀——六年級(jí)課外知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),因?yàn)槲易x書我的課外知識(shí)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)可是一等獎(jiǎng)的第一名。而且,因?yàn)槲易x書我的想象力也是越來(lái)越豐富,發(fā)表的三篇作文中有兩篇是想象作文,而且都被同學(xué)們稱為“史上最奇葩作文”

  高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是進(jìn)步的階梯”而我看的哪些書就是我進(jìn)步的階梯,以后我一定會(huì)讀更多的書、好書的。

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  我從小便十分酷愛(ài)看書,家里的書架上擺滿了從小到現(xiàn)在看的各種書籍。

  隨著年級(jí)的增加,作業(yè)也漸漸地多了起來(lái),每次完成了作業(yè)后,又要做這個(gè)練習(xí),還要寫那本試卷。于是,在這樣的情況下我與書便慢慢疏遠(yuǎn)了,仿佛交了一個(gè)特要好的朋友后又與她絕交了一般傷心。

  但是我又想到了一個(gè)“重歸于好”的辦法。

  學(xué)校里,當(dāng)我把一切妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)耐瓿闪撕,就迫不及待地捧起了一本心?ài)的圖書,就像老虎撲食般飛快地看了起來(lái)。一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè),我越看越激動(dòng)、興奮,恨不得一下子全部把它看完?伞班粥粥钡臅r(shí)間像指間的流水,消逝得干干凈凈,又一個(gè)十分鐘過(guò)去了。我心里埋怨著:這該死的鈴聲,為什么早不響晚不響偏偏這時(shí)候響呢?要知道,我看的正在興頭上哪!為什么上課不是十分鐘,下課四十分鐘呢?討厭!我意猶未盡,慢吞吞地將書本放回桌肚里,心中期待著這節(jié)課快一點(diǎn)兒過(guò)去吧!好讓我與親愛(ài)的書“團(tuán)聚”哪!可想而知,在又一個(gè)下課看到與剛才的那段時(shí)間同樣的情景,已經(jīng)不足為奇啦!

  每天,每節(jié)下課都會(huì)有我那看書時(shí)的身影,看來(lái),我真的會(huì)與書“重新和好”!

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字8

  功夫不負(fù)有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書好苦。的確,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由,心里確實(shí)很難受!在我進(jìn)入初3的時(shí)候,面臨著中考。老師,家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心,因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎...讀書真的苦啊。

  讀書是苦,可苦過(guò)之后便是樂(lè)。這種樂(lè)是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng),高興,自豪...當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著獎(jiǎng)狀任何事情都有苦與樂(lè),讀書也是一樣。做為一名中學(xué)生,最能體會(huì)到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書是苦盡甘來(lái)。

  在中國(guó)現(xiàn)行的,你高興;當(dāng)你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪...這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的,它并不短暫,而是永遠(yuǎn)得成為自己的`驕傲。我也常體會(huì)到讀書的快樂(lè)。比如上學(xué)期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時(shí)間,最后終于!

  讀書有苦也有樂(lè),它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè),這是很值得的。所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂(lè)。

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字9

  每個(gè)人都喜歡讀書,我也不例外那為什么喜歡讀書呢?書是人類進(jìn)步的階梯,是人類致富的信息,書是人類不開口的老師……可是讀書也有苦與樂(lè)。

  記 得三年級(jí)的時(shí)候我是個(gè)愛(ài)讀書的女孩子,在暑假時(shí)媽媽帶著我回老家,當(dāng)然了我也不忘帶著我心愛(ài)的書,才回去兩三天我就把帶來(lái)的書看完了,可媽媽說(shuō)這次回來(lái)要 住半個(gè)多月那怎么辦呢?我可是如陳壽所寫的“一日無(wú)書,百日荒蕪!卑∥覇(wèn)妹妹這有沒(méi)有書店,妹妹說(shuō)有并把地址告訴了我,可媽媽不,讓我跑遠(yuǎn),所以我借著 和妹妹一起出去玩的由頭順利地出來(lái)了,可此時(shí)那里正在辦盛大的祭節(jié)妹妹看著新鮮就去了而我去了那家書店,到了后我津津有味的讀了起來(lái)。過(guò)了一陣子我看看 表,喲!四點(diǎn)了我該回去了于是我放下書戀戀不舍地走了?擅妹迷缇妥吡爽F(xiàn)在也可能到家了,剛一進(jìn)去媽媽就沖了出來(lái)氣憤地說(shuō)道;"你那去了。⑽艺郎(zhǔn)備說(shuō)我 去了書店,可我又一想又沒(méi)有看到我去書店,那也是口說(shuō)無(wú)憑。∷晕抑荒芪卣f(shuō)去玩了。然后媽媽就打了我,可是我一點(diǎn)也不疼。

  一天妹妹 有一篇作文不會(huì)寫,我教了她,第二天,妹妹帶著笑臉回來(lái)了,妹妹告訴我老師看了她的作文后,在班上作為范文來(lái)讀,見(jiàn)我教妹妹的作文得到了好評(píng)不光是妹妹心 里甜我的心里也很十分甜,妹妹為了報(bào)答我特地在小河里抓了一只小魚烤了烤請(qǐng)我吃烤魚,這時(shí)我的心更甜了,其實(shí)妹妹的作文是在書里學(xué)到的,這還得感謝書啊! 可是隨著作業(yè)的數(shù)量與日俱增,書漸漸地離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

  這就是我在讀書中的苦與甜。

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字10

  任何事情都有苦與樂(lè),讀書也是一樣.做為一名中學(xué)生,最能體會(huì)到讀書中的酸甜苦辣.歸納成一句話,讀書是苦盡甘來(lái).

  在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下,還不斷地遭受失敗和挫折.他們都認(rèn)為讀書好苦.的確,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由,心里確實(shí)很難受!在我進(jìn)入初3的時(shí)候,面臨著中考.老師,家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心,因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿.同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí).有時(shí)候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我.哎~~讀書真的苦。

  讀書是苦,可苦過(guò)之后便是樂(lè).這種樂(lè)是要自己慢慢去品味.那是一種激動(dòng),高興,自豪~~當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著獎(jiǎng)狀,你高興;當(dāng)你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪~~這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的,它并不短暫,而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲.我也常體會(huì)到讀書的快樂(lè).比如上學(xué)期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時(shí)間,最后終于功夫不負(fù)有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī).這就是先苦后甜!

  讀書有苦也有樂(lè),它的樂(lè)總是大于苦.一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè),這是很值得的.所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂(lè).

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字11

  我嘗過(guò)的苦與樂(lè),猶如天上的星星,多得數(shù)不勝數(shù),有些苦與樂(lè),卻被我淡忘了,但只有讀書的苦與樂(lè)始終在我腦里回蕩著。

  我讀過(guò)的書很多,比如:《西游記》,《三國(guó)演義》,《又見(jiàn)小綠人》,《小人國(guó)奇遇記》……接下來(lái)我要跟大家介紹讀書時(shí)的苦與樂(lè)。

  我來(lái)介紹我的苦,記得有一次,我趁課前的幾分鐘老師不注意,偷偷地看書。不過(guò)悲哀的是:馬上就要講題了,我剛打開,我最喜歡看的《城南舊事》了,老師就開始講題了。沒(méi)辦法,我只好把書放在腿上繼續(xù)看。后來(lái)老師讓我回答問(wèn)題,可我不知道講到哪兒了,我就瞎蒙了一個(gè)答案,我把第三題的答案說(shuō)出來(lái)了,我頓時(shí)面紅耳赤了,全班的同學(xué)都哄堂大笑,我的心被深深的刻了一刀,內(nèi)心一陣酸楚。

  接下來(lái)我要介紹我的樂(lè)了。記得有一次,我的媽媽帶著我去書店買了一本《詞語(yǔ)大全》和《漢字精典》,我看見(jiàn)一個(gè)字——駢,并記住了它的讀音。到了周一,老師讓我們齊讀古詩(shī),讀到這個(gè)“駢”時(shí),大家都不認(rèn)識(shí),可我站起來(lái),大聲念出來(lái),教室里立刻響起來(lái)雷鳴般的掌聲,我的心里激動(dòng)不已。

  我再跟大家說(shuō)一說(shuō)我另外一件快樂(lè)的事。還有一次,我在馬路邊的圖書館讀起了書,過(guò)了一兩個(gè)小時(shí),馬上圖書管理員就要關(guān)門了,問(wèn)有沒(méi)有人時(shí),由于我看的過(guò)于入迷了,被關(guān)進(jìn)了里面,到了下午他們看見(jiàn)我還在里面看書時(shí),被嚇了一大跳。

  有開心,有憂愁,這就是讀書的滋味。

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字12

  任何事情都有苦與樂(lè),讀書也一樣,作為一名小學(xué)生,最能體會(huì)到讀書的苦與樂(lè),歸納成一句話:讀書盡是苦甘來(lái)?唷钗矣憛。,每天天剛亮,學(xué)生們就從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái),眼睛還朦朧朧的,匆匆趕到學(xué)校。做早操,讀早讀,規(guī)規(guī)矩矩的上好每一堂課,放學(xué)后,領(lǐng)著如山般高的作業(yè),回家埋頭苦讀,還常常熬到深夜,連吃飯睡覺(jué)都得規(guī)劃好時(shí)間。如果遇到難解之題,或考試成績(jī)很差之時(shí)~那就慘了。所以,讀書可謂苦也。

  “樂(lè)”也給了我快樂(lè)。有一天中午,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,我突然想到,我不是有”--《笑貓日記》么?我真是太聰明了,我一骨碌的跳下床,來(lái)到書柜前,結(jié)果不小心把涮毛筆的木杯撞翻了。我害怕極了,生怕媽媽聽見(jiàn)這聲音,知道我還沒(méi)睡,對(duì)我“再三地教育”,但是為了看書,顧不得這些了。幸好媽媽沒(méi)聽見(jiàn),我小心翼翼地打開書柜,拿出我的藥,津津有味的吃了起來(lái)~~讀書可謂樂(lè)也。

  書啊書啊,我愛(ài)死你了!離開了你我是真的吃不香睡不著。讀書就是這樣,有苦也有樂(lè),而往往是先吃苦后享樂(lè)的,但吃苦享樂(lè)并不重要,重要的是經(jīng)過(guò)苦與樂(lè)后的那份心情,它促使我們更加勤奮,使我們的一生邁上更高的臺(tái)階。

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字13

  讀書很苦呆呆的看著課本,紙上的字眼用囂張的口吻像我挑釁。無(wú)奈,兩眼惺忪,垂頭喪氣,抱著腦袋,昏昏欲睡。即使千萬(wàn)般不樂(lè)意,為了功成名就和家人的期待,還是挑戰(zhàn)著腦細(xì)胞的死亡與更新。

  宋濂的苦讀,帶給了他名利與財(cái)富。因?yàn)楦冻霁@得了回報(bào);范進(jìn)的苦讀,帶給他的只是愚昧。因?yàn)榛蔚母冻鲋粫?huì)獲得傷害。所以我們要正確對(duì)待讀書之苦。讀書有樂(lè)細(xì)細(xì)品味著一部部作品,感受作者的思想,傾聽思想的聲音。不知不覺(jué)被帶進(jìn)了謎一樣的世界,起初的興奮,享受,隨著情節(jié)的深入,一步步滑向沉迷的深淵。

  處于青春期的我們,總是面對(duì)著這樣的誘惑。其原因要追溯到社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)之處。所以我們總是躲藏在自己理想的世界里,不愿走出來(lái)。其實(shí)我們都知道書只是一個(gè)夢(mèng)!既然沒(méi)有能力改變社會(huì),那就鼓起勇氣去適應(yīng)它吧!請(qǐng)學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。把讀書的目的,結(jié)果都拋之腦后,用心的讀書,讀出書的靈魂。在學(xué)海無(wú)涯的苦海中盡情飛翔,飛過(guò)高山,沖向云霄,得到的將是永無(wú)止境的收獲。

  讀書的苦樂(lè)之境在于如何看待苦樂(lè)的關(guān)系,不同的人有不同的認(rèn)識(shí)和理解。但請(qǐng)記住,學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)將是一筆永恒的財(cái)富。

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字14

  說(shuō)到讀書,眾生深有嘆息;太苦了,太累了,不但何時(shí)是止境,很少?gòu)闹姓业綈?ài)好。著實(shí),念書是苦與樂(lè)的交響曲,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。

  起首說(shuō)苦。天天天剛亮,門生們都從暖烘烘的被窩中鉆了出來(lái),倉(cāng)皇趕到學(xué)校。上早自習(xí),規(guī)行矩步的上好每一節(jié)課,然后領(lǐng)到大堆的功課,歸去靜心苦做,經(jīng)常熬到深夜,連用飯,睡覺(jué),都得計(jì)較時(shí)刻,假如碰著困難,測(cè)驗(yàn)砸鍋,受到品評(píng),那就更慘了。念書可謂苦也。然而靜下心來(lái)想想,這也沒(méi)什麼稀疏的,有學(xué)問(wèn)的人都擔(dān)當(dāng)過(guò)這一熬煉。昔人云:“頭上吊,錐刺股!笨嘧x的典故,有“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!,“十年寒窗”,“面壁十年”等說(shuō)法,可見(jiàn),念書是要受苦的一件事,因此我們要有受苦的勇氣。其次說(shuō)樂(lè),念書固然是件費(fèi)力的事,但愛(ài)好確不少。譬喻:“當(dāng)你聽到娓娓動(dòng)人的授課的時(shí)辰,當(dāng)你突然解出一道數(shù)學(xué)題的時(shí)辰,當(dāng)你測(cè)驗(yàn)取得好后果的時(shí)辰,莫非你沒(méi)歡快過(guò),快樂(lè)過(guò)麼?著實(shí),念書的愛(ài)好是有的,只是我們沒(méi)有把穩(wěn)而已。

  總之,念書是費(fèi)力的,但樂(lè)在個(gè)中。只要我們勇于念書,擅長(zhǎng)念書,并從中找到愛(ài)好,就能獲得新的領(lǐng)會(huì)與收成!

讀書的苦與樂(lè)_初一隨筆450字15

  俗話說(shuō)的好:“書記是人類進(jìn)步的階梯!笔茄,書,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!尤其是我們這些要學(xué)生,當(dāng)你捧起一本書時(shí),你會(huì)感覺(jué)到其樂(lè)無(wú)窮。

  當(dāng)你在讀書的時(shí)候,遇到一個(gè)非常難得問(wèn)題,但是別你去咀嚼,慢慢的去品味和理解,把這個(gè)難題理解起來(lái),就在這時(shí),你就已經(jīng)在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到了一點(diǎn)知識(shí)。當(dāng)有朝一日之時(shí),你這點(diǎn)知識(shí)用上了,你將會(huì)得到取之不盡得快樂(lè),就像莎士比亞說(shuō)的:假如你一天沒(méi)有書籍,就等于一天沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里如果沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。這句話說(shuō)得實(shí)在太好、太準(zhǔn)確了,書給我們帶來(lái)的快樂(lè)是不管什么東西都無(wú)法替代得。他就像一杯茶,需細(xì)細(xì)的品嘗,當(dāng)你忍忍苦澀中“喝”的一點(diǎn)甜,那天就是快樂(lè)?偠灾,讀書是一件非?鞓(lè)的事,這一點(diǎn)我深有感觸。

  讀書的苦是只有不喜歡讀書的人才能感覺(jué)到讀書之苦的,所以那些人才會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)下降,考試不及格,前途渺茫!但是這些人只看到了書的痛苦,所以才享受不到書的快樂(lè)。讀書的快樂(lè)和痛苦是共存的,只有痛苦卻沒(méi)有快樂(lè)和只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦的書都是不存在的,只要你讀書態(tài)度端正,就一定會(huì)在經(jīng)歷一番痛苦之后感受到快樂(lè)。

  這就是讀書的苦與樂(lè)。