努力讀書作文（通用24篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的努力讀書作文，希望能夠幫助到大家。
努力讀書作文 篇1
我喜歡讀書，書是這世間最美好的禮物。
書，唯一能讓人在這浮躁的世上，靜下心來享受美好時光。讀書是一種享受日常生活的藝術(shù)。我獨(dú)愛在無人叨擾的午后，端上一杯茶，坐在陽臺上，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個字，每一句話……陽光從頭頂斜射而下，投下一片光暈，泛出五彩的光芒。伴著書本中文字的起伏，我的心中滿滿的，得到了充足。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時光，釀成記憶。
書是人們情感宣泄地。傷心難過之時讀一本童話，感受世界之美好，心情自然暢快；取得成功驕傲之時不妨看一些名著，使自己更加自信，更有力量；遇到挫折時看一套勵志書籍，使自己充滿能量。對于喜愛閱讀的人來說，讀書是一種享受。書好比世外桃源，它的意念像一股無形的動力，影響人的思想與心態(tài)。讀一本好書，使人終身受益。
書要符合主人性情，無論清新淡雅亦或幽默風(fēng)趣，總能恰到好處。有人以現(xiàn)代人的心情，追求古雅之風(fēng)；亦有人以中國人的眼光，品歐美小說……只要讓主人愛不釋手皆為恰到好處。現(xiàn)下頗有人獨(dú)愛中西合璧，南北交匯，取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪，卻能將奇思妙想?yún)R集書本中，唯美也。書為人而作，為人而品，為人所用，理應(yīng)以人為本。如讀書只為使自己看似滿腹經(jīng)綸，其實(shí)無所用；只為展示炫耀，書之變質(zhì)也。便會成為自己的累贅和負(fù)擔(dān)。本末倒置，何用之有？
書，使人足不出戶便了解外界之事。若人在四壁之內(nèi)與世隔絕，會使心情荒蕪，呼吸凝重。若有一書在手，即使人容光煥發(fā)。即使居室嵌于城市樓林，被鋼筋水泥和磚石包圍，屋內(nèi)一燈燭照，四望皆壁，不知晝夜更替又有何妨？書卷好比精神之食糧，為人填精神之饑餓。吾寧愿攜一本，而隱于山林，享大自然之美，書之美，固美好。書本中食物，雖是虛假，卻能引發(fā)無限遐想，使我心馳八荒，神飛九天。
讀書，一種享受日常生活的藝術(shù)。
努力讀書作文 篇2
星期六中午，我從新華書店買來一本《諾貝爾科學(xué)獎》的書。一到家，我二話不說，連忙打開書，津津有味地看了起來。
我從書中了解到部分獲得科學(xué)家在研究工作中的科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神和科學(xué)風(fēng)范，以及他們在成長經(jīng)歷中所得到的家庭、學(xué)校和社會教育等。其中，我被1957年獲得諾貝爾物理獎的李政道說的那段話吸引住了�！耙聸Q心走自己的路，才能做出開創(chuàng)性的工作。這就好象一個人關(guān)在黑屋子里找門，要找到門，你就得動手去摸，這里摸一摸，那里摸一摸。這時，你的頭腦必須是很清醒的，有很強(qiáng)的判斷力。摸得不對，及時離開。摸到苗頭，就認(rèn)定不放。這樣，一旦摸到了門，打開它并不十分困難了。而打開大門之后，必然是山清水秀的一片陽光。這也是我們科學(xué)工作者探索世界奧秘的無窮樂趣。”
讀了李政道伯伯的這段話，讓我想起平時那不愛動腦筋，不愛動手，做作業(yè)馬馬虎虎應(yīng)付就酸了，一遇到了難題，就得逃避，甚至想放棄的我，但我讀了李政道伯伯說得那段話以后，我感到十分內(nèi)疚。
李政道伯伯所以能取得科技上的杰出成就，靠的是不怕困難的堅強(qiáng)意志；像釘子似的鉆研精神；是刻苦、踏實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。我想：這正是我們這一代人所要具有的品質(zhì)。因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)一代，是祖國明天和希望，祖國未來的宏圖要我們來描繪。如果我們今天加倍努力，不怕困難，真正學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，那么明天長大了，就能接好革命的班，把祖國建設(shè)為社會主義現(xiàn)代化的強(qiáng)國，就能像李政道伯伯一樣，為中國人爭氣，我們的祖國才能永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
勤奮學(xué)習(xí)，為國爭光這是我的理想。我相信我離這個理想不遠(yuǎn)了，只要我決定的走好這每一步路，成功就在我的面前。
努力讀書作文 篇3
有人說順境出人才，也有人說逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對人成才與否，只是一個外在因素，人是否成才，決定于每個人的內(nèi)在因素——即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能出人才。
一個吃不得苦，不能勤奮讀書的人，順境中會沾沽自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境又會一取下振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才也只是一紙空談。
成才的必由之路只有一條一一勤奮讀書。古語說得好，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。每一個勤奮讀書的人不一定成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐代白居易讀書“不逞寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成脹”；韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”；匡衡“鑿壁借光”；蘇秦“引錐刺股”等等，這些古代名家學(xué)者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自勤奮。
還有人說，人才來自天賦。我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人，成才的確要比笨拙的人容易，但光有好天賦，不知勤奮讀書，永遠(yuǎn)只是一個“聰明”的白癡。天生笨拙的人只要懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分甜”的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)憤苦讀，就一定能嘗到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無論天賦高低，做何學(xué)問，處何時代，他們都有一個共同的特點(diǎn)——勤奮。
一個人無論多么聰明，多么有志向，有雄心，若沒有勤奮讀書的實(shí)際行動，一切都是空中樓閣。按圖索驥的故事眾所周知，為什么伯樂的兒子會以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止，又好自以為是，胡亂地背了幾句《相馬經(jīng)》，就以為學(xué)會了相馬術(shù)，以致蛙馬不分，貽笑天下。
總之，環(huán)境的優(yōu)劣，天賦的高低，對一個人的成才都不是重要的，一個人成才與否只有內(nèi)因才起決定作用，即勤奮讀書出人才。
努力讀書作文 篇4
簾外雨潺潺，春意闌珊。倚窗而立，看雨珠輕彈那朱紅色的窗，一切都在紙上，微風(fēng)吹亂，推窗遠(yuǎn)眺，窗外的一葉幽蘭挾雨而入，落入桌前的硯臺里，一抹清香暈染開來，混染著濃墨的味道，刺激著我的嗅細(xì)胞。風(fēng)吹亂書頁，書頁上油墨的芳香鉆入鼻子，這是書的味道�。∈嵌嗝疵赖淖涛栋。�
夕陽曳著云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開面前的作業(yè)，隨意的把筆一甩，又是一天在寫作業(yè)的虛無里度過了，真是心煩意亂��！每到這時，我都會從書架上隨意抽一本書，在夕陽的余暉下靜靜看著，多么愜意的事，多么美的滋味�。�
那是怎樣的一種滋味呢？或許是書本中人物的成功，亦或是失敗，觸動我內(nèi)心那不可言喻的滋味�？傊潜闶亲x書的滋味。
徜徉在書本中，感受那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的雄偉氣魄；感受那“空山新雨后，天氣晚來秋”的清爽；感受那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的冷寂；感受那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志……
多么美的滋味��！
這是讀書的滋味嗎？我能從《假如給我三天光明》中，體會海倫·凱勒那堅強(qiáng)的性格和堅定的意志，感受到希望的力量，感受那動人心魄的光明景象，感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺盛宴以及愉悅的心情。
或許這就是讀書的滋味吧！一種美的享受，一種心靈的交換，一種雄偉的氣勢，一種凄涼的哀婉，一種希望的傳遞，一種視覺的豐盈，多么豐富的滋味��！這是讀書的滋味嗎？我想是的，起碼，這就是讀書帶給我最真實(shí)的感受。
努力讀書作文 篇5
在青春這個美好的年紀(jì)，提到讀書、努力，我猜你會想到未來，未來我要選什么職業(yè)，未來我會不會富有……我也很迷茫，可我今天看到的一篇文章，便將我從迷霧繚繞的懸崖邊拽了回來。
我母親經(jīng)常對我說：“你啊，真是身在福中不知福，應(yīng)該讓你出去體驗(yàn)一下窮人的生活�！倍@個紀(jì)錄片講述了一位富人體驗(yàn)窮人的生活，我相信不少創(chuàng)業(yè)成功的富人的價值觀都是：只要有斗志，弱者就能變強(qiáng)者。
可真的是這樣嗎？不，不是的，在社會底層的人往往很殘酷，他們也想創(chuàng)業(yè)，可需要知識，經(jīng)濟(jì)能力等各方面資源，他們卻并沒有，所以他們也只能想想，還得為下一頓飯的著落發(fā)愁呢。所以說，這個社會正在嚴(yán)厲地懲罰不讀書的人。
那若是努力讀書，將來我該如何選擇事業(yè)呢？孩子要上學(xué)了，要選公立還是私立呢？出國留學(xué)要不要呢？這些問題我相信是大多數(shù)家長所考慮的問題了。
可我還是要提一點(diǎn)，孩子有選擇好大學(xué)好工作的權(quán)利嗎？是工作，大學(xué)選你，還是你選它們？這與積累息息相關(guān)，而這些積累大多又源自你讀過的書，當(dāng)知識轉(zhuǎn)化高于他人，你才有選擇的權(quán)利。所以，活在當(dāng)下，好好珍惜身邊的一切學(xué)習(xí)知識的資源，運(yùn)用好身邊的資源，將來才會被社會溫柔以待，才會有選擇人生大道的權(quán)利，才會有尊嚴(yán)，人們見你都會豎起大拇指。
這使我想起了一句詩：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！彼猿梦覀冞�年輕，不如再拼一把！也正如《愛拼才會贏》中一句經(jīng)典的歌詞：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！�
努力讀書作文 篇6
讀書，可以增長你的知識底蘊(yùn)，讓你被更多人認(rèn)可，尊敬；可以讓你去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，可以讓你看到一個截然不同的世界。
隨著科技的發(fā)展，越來越多的職業(yè)將被淘汰，如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那么，在未來，我們可能就面臨著與AI競爭的嚴(yán)酷處境。
腹有詩書氣自華，唯有讀書，可以讓我們變得有價值，可以讓我們隨著年紀(jì)的增長而升值，唯有讀書，才可以讓我們在這人生的舞臺上越演越出彩，成為自己的主角。
讀書增長你的見識
我們常說：“讀萬卷書，行萬里路”。在讀書之后，我越發(fā)地意識到，原來世界這么大，我想去看看！繁華的上海，秀麗的桂林，巧奪天工的黃石公園......
在讀書之后，我也結(jié)識了很多朋友，有了很多老師，像比爾·蓋茨，喬布斯，毛主席……他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)都告訴我：在這個世界上，不讀書是不行的，唯有讀書，才能成功。
讀書與努力，你成功的階梯
經(jīng)常會聽別人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蹦敲醋x書和努力，就是你成功的階梯。有了夢想，就要努力去追逐，不去努力，它也只能是一個遙不可及的夢而已。這個世界上，不止你一個人在努力，還有很多人在努力地讀書，在讓自己升華，所以，讀書吧！趁著大好年華！
古人說：“書中自有黃金屋”“書中自有糧千粟”。書里有真的黃金和糧食嗎？沒有，但書中的知識就是一綻綻閃閃發(fā)光的黃金，書中的知識就是支撐我們的精神食糧。
所以，讀書吧！為了我們自己，為了有更多的選擇，為了實(shí)現(xiàn)夢想，為了祖國！
愿你們以書為馬，以努力為鞭，快步逐夢，不負(fù)韶華！
努力讀書作文 篇7
我始終相信，付出，是會有回報的。
現(xiàn)在很多人有“讀書無用論”和“努力無用論”。但是對于我來說，這兩者，都不成立。
讀書和努力，無疑是很重要的事。我們不能因?yàn)榕既坏睦�，就來看大局。大部分人都是普通人。第一，我們不是天才，第二，我們沒有永遠(yuǎn)的好運(yùn)氣。讀書，是為了豐富知識。努力，是為了到更好的平臺，去增長見識。
讀書，也許并不能直接性帶來利益，所以我們總覺得沒有用。三毛說：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖��！辈皇钦f讀書就改變?nèi)蓊�，而是書，在不知不覺中，改變了我們，提升了我們自身。書讓我們看到更好的自己。
努力，是一件很辛苦的事情�？僧�(dāng)我們對現(xiàn)狀不滿意，對未來有所憧憬的時候。我們只有這一條路。
努腳踏實(shí)地憑借自己本事拿到的東西，我們才會有底氣。不論任何事情，付出的分量，都是我們收獲的重量。
為遇見更好的自己，努力和讀書吧!
努力讀書作文 篇8
終于是一個能夠自由支配的周日，我裹緊自己的外套，踏著路上一層層的銀杏葉，帶著一絲想法，走進(jìn)了圖書館。
接到初中班主任下達(dá)的光榮任務(wù)，讓我為學(xué)弟學(xué)妹們談些對初中學(xué)習(xí)的感受，我一直在思考應(yīng)該說些什么？或許這座圖書館可以給我答案。
數(shù)年前的我，有幸成為匯文學(xué)校的學(xué)子。至今，對于那段在匯文的美好時光仍記憶猶新。校園是那樣的文明、干凈，彌漫著書香氣;教室是那樣的寬敞、明亮，洋溢著現(xiàn)代感;老師是那樣的知識淵博、和藹親切，充滿了智慧;同學(xué)是那樣的團(tuán)結(jié)、友愛，飽含著濃濃的友情。在匯文學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的三年里，我由一個懵懂少年逐漸成長為一名敢夢、敢拼的大學(xué)生了，可以說，是匯文成就了今天的我。
我一直對新環(huán)境有一種很強(qiáng)烈的向往，能讓自己產(chǎn)生夢想，因?yàn)橛X得一個新的環(huán)境可以讓自己重新開始，似乎這樣就可以徹底告別過去的舊習(xí)，自己就能蛻變成一個理想化的優(yōu)秀的人。當(dāng)我初次踏入?yún)R文的大門時，眼前的一切亦使我感到興奮。
每日清晨，我們伴隨著第一縷限光，瑯瑯讀書聲，開始了我們一天精彩的課程。語文讓我們感受到文字的美妙;數(shù)學(xué)，讓我們感受到思維的跳躍;英語，讓我們感受到字母的奧秘……但我想告訴你們的是，初中的日子值得珍惜，你們在這段時間的變化也會是巨大的，你們應(yīng)該為自己的目標(biāo)而努力，因?yàn)樵谶@樣一個競爭激烈的時代下，人們敬佩那些腳踏實(shí)地的人，更欣賞那些為夢想而執(zhí)著追求的人。
不知學(xué)弟學(xué)妹是否喜歡獨(dú)自一人捧著一本心愛的書，就這樣度過一個美好的下午？我想我喜歡圖書館最大的原因在于，當(dāng)我身處其中時，會自然而然地被自己的求知欲所支配，會在這樣個世界中，肆意地去做自己所喜歡的事。亞里士多德有句話我非常喜歡，“出于自得，不靠外求，才是完全沒有痛苦的快樂”，如今讀書之風(fēng)氣，多了些浮躁，少了些理性。所以，希望匯文的學(xué)弟學(xué)妹能夠珍惜時光，努力讀自己真愛之書。
在匯文時我如你們現(xiàn)在一樣背負(fù)著自己的夢想，并為此而努力奮斗著。猶記初中的老班曾說過許多富有哲理的話，我們尊為“圣語”，而只有在畢業(yè)那刻，黑板上的一句話讓我記憶尤深�！鞍盐丈锏拿恳环昼�，全力以赴我心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。一句臨別贈言，卻道出了生活的真諦。當(dāng)時的我們有點(diǎn)不以為然，如今回味，卻尤為感激。
在此，我也想將這句話贈予我可愛的學(xué)弟學(xué)妹們。生活雖不是一帆風(fēng)順的，但我仍希望你們可以常懷內(nèi)心的向往和追求，去大膽夢想，去熱愛屬于自己的生活。如果說，我們的努力有什么價值的話，那么夢想就是最好的引領(lǐng)，因?yàn)橛袎舨拍苡羞h(yuǎn)方。
學(xué)長在一個很遙遠(yuǎn)的地方對你們所說的，或許不會有晨鐘暮鼓的奇效，但還是希望能讓更多的匯文學(xué)子明白自己努力的方向和價值所在最后，送學(xué)弟學(xué)妹一句話：“努力讀書，大膽夢想”，與君共勉。也更希望我最愛的匯文越來越好。
努力讀書作文 篇9
前段時間，和一個讀高三的朋友在一起吃飯，他在本市的一所重點(diǎn)高中讀書。席間聊天的時候，我問他，為什么你寒假的時候每天都出來玩，在網(wǎng)吧打游戲，玩街機(jī)游戲，酒吧喝酒，K歌，但你學(xué)習(xí)還那么好？他摸摸腦袋，笑瞇瞇的說：“我做事情很果斷，今日事今日畢。而且，我在晚上拼命學(xué)習(xí)的時候不會告訴任何人。我表面裝著無所謂，但私底下比誰都刻苦努力，因?yàn)槲乙獮楫?dāng)飛行員的夢想而努力。而且，我相信人生只有今天，我從不去談什么扯淡的昨天和明天�！�
是的，其實(shí)你只能在今天為夢想而努力。明天是希望，是盼頭，能讓你朝著有光源的地方努力奔跑。但你能擁有與把握的，僅僅只是今天。也許人生路上并不會永遠(yuǎn)的十全十美，永遠(yuǎn)的燦爛輝煌，所以，你今天要做的就是，在失敗之前，能有多努力，就多努力，而不是總拿明天努力學(xué)習(xí)來當(dāng)借口。另外，你在付出的過程中，不要總心系著我要收獲怎樣的回報，我得到的回報價值有多大。凡是付出，皆有收獲。但如果你老是計算著收獲與回報，老是牽掛著多久得到回報，那么這樣反而會讓你迷失自我，甚至很難得到好的回報。要記得，不忘初心。
我們都有夢想，夢想的力量也很偉大。但如果我們只是每天做夢式的幻想，我以后要如何如何的飛黃騰達(dá)，而不抓緊在今天看書學(xué)習(xí)，那么，這也只是空想，只是美夢，不會成真。因?yàn)槟憬裉鞗]有為之努力。就比如說，你有種子，但你不去開墾施肥，不去辛勤的澆灌，你永遠(yuǎn)都不會得到收獲。社會很現(xiàn)實(shí)，沒有整天空想著喊努力口號的人獲得成功，除非你是白富美，高富帥，否則別老是在夢中幻想。一分耕耘一分收獲，你只有在今天抓緊時間去做自己想做的事情，才能得到回報。
常常，我們小心翼翼守護(hù)的理想被世俗輕蔑，被所謂的“準(zhǔn)則”束縛。那么，既然不愿意循規(guī)蹈矩的生活，那就在今天拼搏吧，努力的奮斗吧。你只有努力的去學(xué)習(xí)，你才能對循規(guī)蹈矩的生活說不，你才有過自己喜歡的生活資本，你才敢大膽的追夢。如果現(xiàn)在的你正埋頭苦干于各種題海中，別抱怨，熬過來就是繁華。你現(xiàn)在不努力，等著將來看著別人功成名就的時候后悔嗎？
我們每個人都想過自己理想中的生活，但是，在你打算過自己的喜歡生活方式之前，必須很努力很努力，這是你的資本。你不要每天像喊口號那樣，我明天一定要看書，我明天一定要開始學(xué)習(xí)諸如此類貌似自我安慰的話語。實(shí)際上，你都放眼于明天了，那么今天，是不是總想著，反正明天要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，今天瘋狂的玩一回。
其實(shí)，最好的時光，是今天。你只有把握好了今天，你明天才會繼續(xù)用功。若是你今天只知道喊口號，或許明天仍然喊口號，后天也是，你循環(huán)往復(fù)的喊口號，然后說，怕什么，反正來日方長。但是你想想啊，當(dāng)你只知道喊口號的時候，有多少人把你當(dāng)成娛樂的今天拿來奮不顧身的拼命努力。
或許，你會去嘲笑沒有夢想的人，但是，如果你有夢想但只是空想，而不為之拼搏奮斗，這樣，更可悲。
這世上，了不起的不是夢想有多么偉大，而是懂得在追逐夢想的過程中學(xué)會珍惜，懂得謙卑，懂得感恩，懂得咬緊牙關(guān)熬過命運(yùn)給予的苦痛。
你現(xiàn)在活的年紀(jì)那么美好，你的青春那么盛大，為什么不為了理想而努力學(xué)習(xí)，而是選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者荒廢度日呢？你今天的努力，是為以后與心愛的人來一場不在乎目的地的旅行；為以后爸媽老了，腿腳不方便時，你開著車送他們上街，看看這個城市的發(fā)展；為將來同學(xué)聚會時，把讀書時錯過的一場戀情，又追回來，溫柔的說，我們重新開始好嗎？因?yàn)檫@時候，你有了談得起戀愛給得起未來的資本了。
努力讀書作文 篇10
“傳承中華文化，共筑精神家園”征文：努力讀書，實(shí)現(xiàn)我的中國夢
----記一次班級主題辯論會
一直以來，無論是老師還是家長，總是諄諄教導(dǎo)我們：多讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才有好成績，才能實(shí)現(xiàn)理想。在最近的一次語文課上，以上觀點(diǎn)卻受到了一些同學(xué)的質(zhì)疑：如果讀的是宣揚(yáng)暴力和封建迷信的書還會有好成績？語文老師熊老師說：“好，同學(xué)們對于多讀書能否取得好成績有不同的聲音，那么，大家好好準(zhǔn)備一下，明天的語文課我們舉行一次辯論會，辯論的題目就叫作“努力讀書，能否實(shí)現(xiàn)我的中國夢？”
第二天的語文課上，我們班的教室里滿是緊張而凝重的氣氛。你看，講臺側(cè)邊各有兩張課桌已經(jīng)擺好，這就是正反辯方的“陣地”。同學(xué)們表情專注，既緊張又興奮，個個躍躍欲試。除了正反雙方的主辯手和副辯手外，同學(xué)們也根據(jù)自己的觀點(diǎn)分成兩組，一場激烈的辯論一觸即發(fā)。
清脆的上課鈴響過后，熊老師宣布了比賽要求：“辯論會要圍繞主題展開，根據(jù)自己的觀點(diǎn)各抒己見，不能打斷別人的發(fā)言，不能有不文明言行。”接著主持人宣布：“五一班主題辯論會，正方的觀點(diǎn)是：努力讀書，可以實(shí)現(xiàn)我的中國夢；反方的觀點(diǎn)是：努力讀書不會實(shí)現(xiàn)我的中國夢�，F(xiàn)在請辯論雙方就座，辯論會正式開始�！迸_下爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲，這掌聲打破了教室里原本緊張而又嚴(yán)肅的氣氛。
辯論會開始了，正方的主辯手首先發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，古人就說過：讀萬卷書，行萬里路�？梢娕Χ嘧x書是有益的，是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想的”。話音剛落，反方的主辯手就迫不及待舉手發(fā)言：“不對，有很多書籍根本就是糟粕，讀了他們不但對我們沒有幫助不會實(shí)現(xiàn)我們的夢想，反而會把我們引向歧途。譬如那些封建迷信思想的書，如果你相信了它甚至沉迷于研究風(fēng)水，寄希望燒香拜佛來提高自己的學(xué)習(xí)成績，請問這樣的書有益嗎？信奉封建思想可以實(shí)現(xiàn)自己的中國夢嗎？”反方辯手果然準(zhǔn)備充分，言辭干脆利索，論點(diǎn)明確，可是，他的發(fā)言反而更激起了我的斗志，作為正方副辯手的我情緒激昂，立即舉手要求發(fā)言：“剛才反方的發(fā)言是明顯的“讀死書，死讀書”的例子，多讀書不是死讀書，書能夠告訴我們知識，開拓我們的視野，即使那些所謂的“壞書“，只要我們能明辨是非，善于發(fā)現(xiàn)它的精華，去除其糟粕，那么壞書也不會對我們造成不利影響，反而只會讓我們更加知道哪些是真善美，哪些是假丑惡，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這不是我們語文課本上剛學(xué)過的名言嗎？”“嘩……”一陣掌聲打斷了我的發(fā)言，我接著說:“多讀書，努力學(xué)習(xí)，用豐富的知識來實(shí)現(xiàn)我們的中國夢！”臺下的同學(xué)也開始你一言我一語的爭論，大家互不相讓，有的同學(xué)因?yàn)榍榫w激動把臉都漲紅了。
后來，熊老師對辯論會進(jìn)行總結(jié)，“剛才同學(xué)們的發(fā)言很積極，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀，我們都知道有句話“為中華之崛起而讀書”，讀書要有目標(biāo)，不讀書怎么能夠?qū)崿F(xiàn)理想？只要我們能分清真假是非，書，永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖呐笥�！�?/p>
最后，通過評比，我們正方獲得了本次辯論會的勝利，但，比贏得本次辯論勝利更有意義的是：通過辯論不但讓我知道了怎樣讀書，而且也加堅定了我的理想：努力讀書，一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
努力讀書作文 篇11
生命是勤奮的，為什么不問？與“昆蟲的不朽的觀察”相比，F(xiàn)ABUL使用實(shí)驗(yàn)。我用汗水，努力增加了一個華麗的結(jié)果。
我是參加學(xué)習(xí)英語教學(xué)競賽活動中最可能不起眼的一員。他們，隊(duì)伍中站在最前列的他們——自信、昂揚(yáng)，遮住了我頭頂?shù)年柟狻?/p>
但我不屈服，誓要用辛勤和汗水向書中求知識，求智慧，讓陽光灑向頭頂。畢竟什么是不認(rèn)領(lǐng)的？
我開始時間背單詞。面對一頁頁、一張張或冗長或短小的單詞，我選擇我們堅持。清晨的朝陽下，有我屹立陽臺的身影，我努力進(jìn)行矯正工作不太重要標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我努力把每一個學(xué)生單詞一個烙印在腦海記憶深處，我努力讓自己更加清朗而流暢的讀書聲在晨風(fēng)中，在鳥兒一樣歡快的鳴唱聲蕩漾。
傍晚，落日云和孤鴨一起飛翔。很漂亮，但是我很難過。我在讀英語。我在讀語法書。但我的心總是被拖到操場上。有很多人，有很多人，籃球撞擊地面的低沉聲音，就像心跳一樣。
我也想去，但我還是不能進(jìn)行，我在書房與球場間徘徊。最后，我殘忍地把自己扔入書海，書海泛起了什么水花，但隨即開始趨于一種平靜。我在閱讀，我在思考，我在索取。我不放過學(xué)生哪怕是最細(xì)的語法點(diǎn)，不忽略書的邊緣作為一個我陌生的單詞，因?yàn)槲乙仆辽L而出，讓久違的陽光可以重現(xiàn)。我問書：“我能贏嗎？”它說能。
日復(fù)一日，又一個月過去了。我回頭看了看腳痕，感覺又滿又滿。于是，我自信地接過書中的承諾，走向了戰(zhàn)場。
然后，我就贏了，贏得學(xué)生那么一個干凈利落，那么我們徹底。我沒有自己驚訝，他們卻驚訝了，老師也驚訝了。老師要求不得使用不用新的眼光正確看待網(wǎng)絡(luò)教室各個角落的我——一匹半路殺出的黑馬。他們也收起了文化自信，收起了社會那種“運(yùn)籌帷幄，決勝千里不同之外”的灑脫。我對此付之淡淡一笑。
我，用辛勤的工作和汗水，用不知疲倦的精神上下求索他們的結(jié)果添加了一抹華麗。
書沒騙我，它說，人生在勤，既索必獲。我有付出，我有收獲。
努力讀書作文 篇12
在聽介紹之前，我想問你兩個問題。你在為誰讀書？學(xué)習(xí)開心嗎？如果你讀書是為了取悅別人，你應(yīng)該讀這本書。
這本書講述了一個叫胡小諾的孩子在圣誕節(jié)許下的愿望：和同學(xué)一起過圣誕節(jié)，不學(xué)習(xí)！但實(shí)際上是在電視上播出的。大家都笑著指責(zé)，只有樂多多小學(xué)校長夸他靈性。并委托胡大鬧一場：讓在校學(xué)生開心。
正好，吵鬧的班級轉(zhuǎn)向了卡羅爾——，吵鬧的父親的一個朋友的兒子。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，吵鬧的班級更加快樂。胡大驚小怪，故意來到卡羅爾家，想知道他快樂學(xué)習(xí)的秘密。
在卡羅爾的家里，一點(diǎn)小鬧會引起什么樣的火花？看一看！
努力讀書作文 篇13
像鳥兒飛過天空，像魚兒游過水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實(shí)的良師益友，時時刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看�！皯{什么！”我生氣地叫起來，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀？我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長日久，就感覺一點(diǎn)也不過癮了。
后來，我識字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時的我真是一個潛力無窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了，我在學(xué)校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時，還會像以前一樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，現(xiàn)在再讀，會為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對，笑迎人生……：讀書使我明白了無數(shù)道理。
朋友們，快一起加入這能增長知識、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！
努力讀書作文 篇14
書籍，承載歷史，思索時代，映照未來；書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強(qiáng)盛的基石，是人類進(jìn)步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實(shí)，那么未知則不斷地校正讀者認(rèn)識的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。
讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達(dá)八方�？膳c孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵；也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜；也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達(dá)到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界；讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠(yuǎn)，心無掛礙，思無羈絆；多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話；能讓思想有余香，情緒多繾綣；能增長生活智慧，啟迪人生思索。
胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股；牛角掛書，手不釋卷；廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。
書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃；賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠(yuǎn)讀書之心呢？因?yàn)樽x書，我們會眼界開闊，內(nèi)心強(qiáng)大；因?yàn)樽x書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，加入到誦讀經(jīng)典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣；讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美！
努力讀書作文 篇15
我的愛好很多很多，但我最喜歡讀書。
我有一個大書房，房間里第一眼看到的就是書，書房里最顯眼的也是我的書。只要有一本書，我就能從喧鬧的環(huán)境中走出來，所以我的書房是寧靜的。要是周末的話，其中九個小時我都會選擇看書。為了不讓他人打攪自己，我常常在門上貼著閑人免進(jìn)的牌子。書的吸引力實(shí)在是太大了，它讓我成了小書蟲。
書是我的'寶貝，書是我的朋友，書是我的樂園。我愛讀書！讓我跳進(jìn)這知識的海洋吧！
如果你也是個小書蟲，那和我一起去跟書賽跑吧！
努力讀書作文 篇16
我讀書絕對不會一目十行，我會一字一句認(rèn)真地讀，并細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)容和道理。
如果我們讀書一目十行，可能有些人把書讀完了也不知道書里的內(nèi)容，更不可能從中品味出其中的|||道理，而如果沒有品味出書中的道理，他讀的書再多也沒用。如果我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真地讀，會明白這書中到底講了什么，最后的結(jié)局到底會怎樣，對我們到底有什么啟示。
這就是我讀書的方法，大家說好不好啊！
努力讀書作文 篇17
高爾基說過："書是人類進(jìn)步的階梯！"可見讀書是多么重要��！讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識，還可以使人進(jìn)步。
平時我們還應(yīng)該多讀一點(diǎn)書，而且要讀好書，比如說：科幻。作文。童話。寓言。神話等一些有用的。有意義的書。不過，像漫畫這樣的書，最好還是少看點(diǎn)。
"讀書破萬卷，下筆如有神。"我認(rèn)為多讀書對寫作是有好處的，在讀書的時候要多積累一些好詞好句好段，再把它們抄在筆記本上。還要多學(xué)習(xí)別人的寫作手法。內(nèi)容，這樣在寫作的時候，積累的和學(xué)習(xí)到的東西就可以派上用場了！
書，是我們的好朋友；書，也是我們的好老師；我們誰也離開不誰，書這個知心的老師，這個稱職的老師！
努力讀書作文 篇18
勤奮讀書定會成才，這是自古以來的道理。而我，卻要將這個理論推翻，我認(rèn)為勤奮讀書不一定會成才。
成才之時，要讀書，不過，所讀之書不是任何書，而是讀好書，好讀書。
例如塞萬提斯所寫的《堂吉柯德》，其中的堂吉柯德便是這樣，一心只讀騎士小說，卻在不是不覺中受到了書的浸染，整天只想著自己便是文中的騎士，每天只是為了追求自己心中的“夢想”，整天在家擺弄刀劍，而從不去想自己的生活。
而在魯迅所寫的《阿Q正傳》之中，阿Q便是這樣，每天只知道讀書，卻不知道思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。一味的學(xué)習(xí)卻不思考，最終卻變成了一個書呆子。
而阿Q最終呢?卻被人戲弄，空歡喜一場又什么也沒有得到。
由此可見，勤奮讀書，不一定能成才。歷史中的康熙雖然讀書多，可是卻不加以利用，只是一味的效仿西方文化，最終康熙統(tǒng)治之時終沒有出現(xiàn)鼎盛時期。在我們勤奮讀書之時，還要加以思考，并選擇好書，其中知識加以運(yùn)用。以上如果做不到，便不太可能成才。
努力讀書作文 篇19
讀書對我來說是一件非常快樂的事情�？刹�，我一讀起書就沒完沒了，像個書呆子。
早上起來吃過飯，我就迫不及待地跑到書房里捧著一本—我最喜愛的《查理九世》津津有味地讀了起來。里面的內(nèi)容深深的吸引了我，我讀得入了迷。奶奶走過來，對我說：“文豪，你過來幫我淘米�！蔽夷哪苈牭靡姡窟@時，奶奶又喊了我一遍。我還是沒吭聲，奶奶不耐煩了，吼道：“文豪，我說的話你聽到了嗎，幫我去淘米！”這一吼可真厲害，把我從書海里拽了出來。我很不情愿，但是沒辦法，這時，我想到了一個辦法，我把書拿到廚房里，然后一邊用右手淘米，一邊看書，奶奶對我無奈了，她想：真是一個書呆子。
我不但非常喜歡讀書，而且我也會把我的疑問說出來，讓爺爺解答。
星期天，我趴在床上看《動物大百科》的時候，看到蝸牛時，心想：蝸牛是怎么能在墻上爬行的呢？它的眼睛在哪里呢。帶著這些問題我去問了爺爺，爺爺聽后，笑著說：“那是因?yàn)槲伵Ｉ眢w下面有一些黏液，在墻上的時候，這些粘液會粘住墻面，所以它能在墻上爬行�！薄芭�，真神奇。”那它的眼睛在哪里呢？”我又問。爺爺耐心地回答道：“其實(shí)，蝸牛頭上的兩個觸角就是它的眼睛，它的外殼有許多形狀，比如寶塔形，陀螺形�！芭�，我又長知識嘍！”爺爺看見我這么高興，對我說：“其實(shí)，你只要每天積累，就能懂得許多知識�！薄班�，知道了�！蔽一卮鸬�。這時我的心情甭提有多高興了。
我們要多讀書，讀好書，將來成為國家的棟梁。
努力讀書作文 篇20
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一齊讀好書吧！
我上小學(xué)一年級學(xué)到了很多知識。我學(xué)會了拼音，認(rèn)識了很多字。我能夠自我讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。
書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的機(jī)智。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們在知識的海洋里暢游吧！
努力讀書作文 篇21
我是一個愛讀書的小女孩，每當(dāng)放假的時候，我就在書香天國中穿梭，有一件關(guān)于讀書的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“能夠告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的頭發(fā)，說：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只可是是在爭取時光罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進(jìn)步的階梯，從書中我們能夠?qū)W到很多的知識……”我愣住了，老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？
透過這件小事，我更加了解了讀書的好處，不僅僅是上一代對我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，可是最重要的是我們要堅持持之以恒，期望全世界各個角落都有棟梁之材，把讀書的習(xí)慣延伸到每個家庭！
努力讀書作文 篇22
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五年級三班的辛騏。這天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上搞笑的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)――在蔚藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫忙下，我學(xué)會自我看書了，只要一有時光我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火……哦，世界原先這么奇妙！從《水滸傳》中，我“結(jié)識”了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書里里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！
新學(xué)期，我們班級的書柜又更新了，又有很多好看的書籍充實(shí)了班級的小“圖書館”，一有空，我就會在書柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自我喜愛的圖書。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了完美的明日！
我的演講到此結(jié)束！多謝大家！
努力讀書作文 篇23
班里的圖書角開張了，我借的第一本書名叫《巫貓之國》，這本書可搞笑了。
有一個古老的傳說，在一個古老的森林里有一個棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天，這個部落突然就消失了。青蛙長腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險家老K一齊出發(fā)去尋找這個消失的部落。一路上驚險萬分，他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等，還透過了漩渦，克服了種種困難，最后進(jìn)入巫貓之國。傳說中已經(jīng)消失的國家，原先還存在著。
讀了這本書，我得到的收獲是：不管別人說的是什么，都不要盲目的去相信，要自我親自去觀察一下，去尋找一下，去動手做一下，只有這樣你才明白是不是真的像別人說的這樣。
努力讀書作文 篇24
在我很小的時候，爸爸、媽媽就經(jīng)常讀書給我聽。剛開始，我都聽不懂他們讀了些什么，隨著我慢慢長大，漸漸地從不懂到懂一點(diǎn)，從懂一點(diǎn)到懂得越來越多。
此刻我已經(jīng)上一年級了，透過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)認(rèn)識很多字了，也不用爸爸、媽媽給我讀書了，每當(dāng)有空閑的時候，我就會讀一些我喜愛的書。
書本給我?guī)砹素S富的知識，讓我明白了什么是美和丑，什么是善和惡，讓我明白了怎樣做一個對社會有用的人。
讓我們沉浸在書的海洋，去體會書帶給我們的知識和快樂，讓所有的同學(xué)們都健康、快樂的成長。
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