《讀書(shū)》作文500字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的《讀書(shū)》作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讀書(shū)》作文500字 篇1
我們是祖國(guó)的花朵，沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，承蒙著父母的呵護(hù)和愛(ài)撫，并且得到了老師對(duì)我們的辛勤培育，我們像春天里的小苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)啊，你是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙；你是我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)的工具。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多閱讀有益的課外書(shū)，它能讓我們獲得更多新的知識(shí)”。因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉，是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯。老師您的諄諄教誨，猶如一盞指路明燈，照亮我們前進(jìn)的航程。
但要讀好書(shū)，可不是一件容易的事，要從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，都需要刻苦努力。古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。只有刻苦勤奮才能真正獲得到知識(shí)。
然而，我們小朋友認(rèn)為，每天吃飯上學(xué)，上課，做作業(yè)，每天的生活都是這樣。覺(jué)得我們的童年是多么的無(wú)趣和暗淡，心里感到很憂傷！
有時(shí)，在這緊張的學(xué)習(xí)生活里，也要忙里抽閑，總想沉浸于虛擬的刀光劍影的卡通生活。
老師和媽媽也經(jīng)常循循善誘勸告我們說(shuō)：“不要為失去了的童年的樂(lè)趣而煩惱和傷心，我們現(xiàn)在雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，可我們的生命因勤奮學(xué)習(xí)更加充實(shí)，我們的生命因努力奮斗而更加精彩！
建設(shè)我們的祖國(guó)需要知識(shí)，攻克科學(xué)的堡壘需要知識(shí)，我們一定要自強(qiáng)不息，為中華崛起一定要刻苦讀書(shū)。
《讀書(shū)》作文500字 篇2
朋友，你喜歡彈琴?還是跳舞?……這些我都不喜歡，我最喜歡看課外書(shū)了。有的人一拿到書(shū)就頭疼，而我則不然，我一拿到好書(shū)就入迷，當(dāng)津津有味地看著，貪婪地吸取了書(shū)中的精華，從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
……
長(zhǎng)大了，我上了學(xué)，漸漸地能自己看書(shū)了，每天(一、二年級(jí)時(shí))放學(xué)回家以后，我都要走到房間里，靜靜地看一個(gè)小時(shí)作文書(shū)�？磿�(shū)看得入了迷，世界已經(jīng)不存在。有時(shí)，我會(huì)為書(shū)中人物的不幸而感到悲哀，為他們流淚，有時(shí)我也會(huì)對(duì)書(shū)中人物的勝利而歡笑，讀到精彩、好笑的片段我會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)。
一次，我正認(rèn)真地讀那一篇《黑色雙休日》時(shí)著了迷，因?yàn)槲覍?duì)那位小作者深有同感，每個(gè)雙休日都有一堆培訓(xùn)班要等我去上，回家又有一堆作業(yè)要等我來(lái)做。唉!再這樣下去，這日子可真沒(méi)法過(guò)了呀!……正想到這兒，爺爺在廚房叫我去吃飯，叫了十來(lái)聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爺爺走過(guò)來(lái)揪揪我的小辮子對(duì)我說(shuō)：“吃——飯——啦!”我這才清醒過(guò)來(lái)。
書(shū)像一塊磁鐵，又像一股甘泉。像磁鐵，吸引著我;像甘泉，滋潤(rùn)著我。我從書(shū)中結(jié)識(shí)了許多好朋友，有白雪公主、拇指姑娘、賣火柴的小姑娘、夏林果、安琪兒、路曼曼……還有對(duì)老搭檔——米老鼠和唐老鴨等。每當(dāng)我捧起書(shū)，仿佛世界已不存在，我仿佛身臨其境，進(jìn)入書(shū)里所描寫的那個(gè)神奇世界里。
朋友，你和我一樣喜歡讀書(shū)嗎?書(shū)是否也吸引著你?滋潤(rùn)著你?給了你無(wú)窮的樂(lè)趣?
《讀書(shū)》作文500字 篇3
周總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，努力讀書(shū)，其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很多用處。
讀書(shū)，可以讓我們獲得知識(shí)，讓我們知道各個(gè)國(guó)家的習(xí)俗，文化等。周總理之所以能上總理，也是因?yàn)樗懊嬉呀?jīng)讀過(guò)了許許多多的書(shū)，是一個(gè)知識(shí)淵博的人。讀書(shū)可以對(duì)我們長(zhǎng)大后的前程有大的幫助，如果你什么書(shū)都沒(méi)讀過(guò)，什么工作都不會(huì)，那么就會(huì)沒(méi)錢養(yǎng)活自己。如果你讀過(guò)的書(shū)很多，許多東西你都會(huì)，那么你就可以自由選擇工作，賺很多的錢，就有能力幫助社會(huì)，幫助更多的人。這兩個(gè)差距可大了。
在小學(xué)的時(shí)候，讀書(shū)一點(diǎn)不要嫌苦，因?yàn)椋W(xué)讀書(shū)就像蓋樓房打底下的地基一樣。只要讀書(shū)刻苦，學(xué)有所成，就可以考上一個(gè)好的中學(xué)，一個(gè)好的大學(xué)。這樣你學(xué)到的東西就會(huì)越來(lái)越多，人才會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。我們?cè)谀芰ψ兊迷絹?lái)越強(qiáng)大時(shí)，對(duì)建設(shè)祖國(guó)能產(chǎn)生的作用也會(huì)越來(lái)越大，建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，是我們每一個(gè)中華學(xué)子的責(zé)任。
在周總理小的時(shí)候，中國(guó)還很貧弱，列強(qiáng)入侵，民不聊生。他發(fā)奮讀書(shū)，一心想著長(zhǎng)大以后要報(bào)效祖國(guó)，讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，再不受外國(guó)欺凌。終于，他通過(guò)自己的努力成為了一名總理，一名偉大的總理。他為新中國(guó)的建立和發(fā)展付出了無(wú)數(shù)的智慧和心血，祖國(guó)開(kāi)始一天天的走向繁榮富強(qiáng)。
讀書(shū)，可以學(xué)到很多知識(shí)；讀書(shū)，可以解決很多問(wèn)題；讀書(shū)，還可以讓我們有改變未來(lái)的能力。讓我們一起努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng)，美麗，把中華民族的偉大復(fù)興在這個(gè)美好的時(shí)代精彩呈現(xiàn)。
《讀書(shū)》作文500字 篇4
“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書(shū)�！弊x書(shū)同心境有關(guān)，這恐怕是讀書(shū)人的共識(shí)，而同環(huán)境有關(guān)，則要因人而異了。
假日里，若有雨，不便出門會(huì)友，不能上街購(gòu)物，也不能與家人一起到野外去游玩，便可坐在家里，泡茶品茗，開(kāi)卷讀書(shū)。
雨天讀書(shū)，心無(wú)旁騖，窗外細(xì)雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗，瀟瀟灑灑地澆下來(lái)。這時(shí)坐于窗下，摒棄世俗雜念，捧讀一本好書(shū)，在茶香與書(shū)香的相融交映里，你會(huì)感到一種別樣恬靜的人生。
夏日時(shí)節(jié)的雨，有如田野的綠葉、山間的溪流，清新甘醇，給人一種親切溫馨的感覺(jué)。雨飄飄而來(lái)，洗濾了浮躁于市的塵埃穢物，輕靈動(dòng)聽(tīng)有如音樂(lè)，清楚了喧囂紛擾的市井雜音，使讀書(shū)有了一種怡然自得的氛圍。這時(shí)似乎所讀之書(shū)的每一個(gè)字都頓時(shí)生動(dòng)鮮活起來(lái)。
雨天讀書(shū)，有時(shí)思緒也如紛紛雨絲隨意浪漫�！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”；“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。這一幅幅雨中美景，不斷在腦中顯現(xiàn)，于是不知不覺(jué)中，自己仿佛身臨其境，走在鄉(xiāng)村田野盛滿春水的池塘岸邊，頭戴竹笠，身披蓑衣，聽(tīng)處處蛙叫，看燕子斜飛、魚(yú)兒出水，如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光鄉(xiāng)村美景使人忘卻塵世，似乎自身已不在高樓林、立車水馬龍的鬧市。這真是雨天讀書(shū)讀出的美妙�。�
《讀書(shū)》作文500字 篇5
"這本書(shū)有自己的金屋，也有自己的顏如玉."我們必須每天讀書(shū)，并與他們保持聯(lián)系。閱讀可以治愈傻瓜，塑造自己的個(gè)性。閱讀是與書(shū)中高尚品德的人交談，聽(tīng)智者的教導(dǎo)。閱讀可以引導(dǎo)我們從無(wú)知的荒野走向智慧的另一面。它是架子上從失敗到成功的橋梁，也使我們能夠理解生活的真正意義。
我最喜歡書(shū)。書(shū)籍不僅豐富了我的課外生活，也讓我學(xué)到了淵博的知識(shí)。通過(guò)這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了張海迪和海倫·凱勒。盡管他們身體殘疾，但他們?yōu)樽约旱氖聵I(yè)和理想不懈奮斗。居里夫人致力于她的事業(yè)，沒(méi)有追求名利和金錢。魯迅用他的筆與敵人和舊社會(huì)作斗爭(zhēng)...這些例子深深打動(dòng)了我，推動(dòng)了我的生活和學(xué)習(xí)。是這本書(shū)給了我無(wú)盡的力量。在漫長(zhǎng)而坎坷的人生道路上，正是這本書(shū)指明了我努力奮斗的方向。
"書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)."是的，讀一本好書(shū)就像交十個(gè)朋友。當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候，拿著一本書(shū)在一條安靜的小溪邊，當(dāng)我的手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的時(shí)候，我心中的悲傷會(huì)隨著小溪悄悄地消失。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，讀一首美麗的抒情詩(shī)，讓你振作起來(lái)，讓你的思想更加開(kāi)放和甜蜜，就像喝一杯醇香的酒。這時(shí)，讀者的心就像六月的陽(yáng)光明媚空，一片綠色如溪流，當(dāng)然，有時(shí)會(huì)有幾片雨云，不可避免地流下晶瑩的雨滴。
閱讀的日子不會(huì)無(wú)聊、憂郁或困惑。這本書(shū)像水一樣平靜地陪伴著我，在平淡的日子里品味著生活的美味。
用你的心去讀書(shū)，用你的心去理解書(shū)籍的美麗色彩！朋友們，讓我們一起享受閱讀吧！這本書(shū)將伴隨我的一生，在我們的人生旅途中，它將永遠(yuǎn)是一位好老師和有用的朋友。
《讀書(shū)》作文500字 篇6
我是一個(gè)“小說(shuō)控”，每天我早早地寫完作業(yè)，哪怕早寫完一秒鐘也好，那樣就可以多讀一秒鐘小說(shuō)，多讀幾個(gè)文字呢。每天晚上，我大約七點(diǎn)半寫完作業(yè)，然后就飛奔到書(shū)房，拿出昨天才看了個(gè)開(kāi)頭的小說(shuō)，從筆筒里隨便抽支筆在手，就開(kāi)始邊讀邊劃了，將那些不理解的詞或是那些好詞好句好段劃出來(lái)，寫在我的積累本上，把它們變成自己的句子，再運(yùn)用在我的作文上，經(jīng)�？梢詾槲业淖魑脑錾芏唷r(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就到了九點(diǎn)，我只好很不情愿地放下書(shū)本，洗澡睡覺(jué)去了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了我看完書(shū)時(shí)那回憶滿滿的樣子，我很想有那樣的感覺(jué)。于是，我以后每天更加努力地寫作業(yè)，是為了有更多的時(shí)間去讀那本書(shū)。經(jīng)過(guò)了三天的努力，我終于看完了那本小說(shuō)，真的跟夢(mèng)里一模一樣，那本小說(shuō)令人回憶滿滿，我十分滿足！
平時(shí)，無(wú)論是什么時(shí)候，我都要隨身帶本小說(shuō)，哪怕是去飯店吃飯也是。有一次，媽媽帶我去和她同學(xué)去飯店吃飯，為了能盡快看到小說(shuō)，我狼吞虎咽地把飯給吃完了，還還差一點(diǎn)噎著了，媽媽說(shuō)：“別那么急，滿滿來(lái)�！薄拔抑懒�。”我回答說(shuō)。接著，就從背包里取出了那本書(shū)，開(kāi)始聚精會(huì)神的看了起來(lái)，一直到媽媽他們也吃完飯了，吃完飯以后，媽媽還在跟別人談話，我有些等不及了，抓著媽媽的衣服說(shuō)：“別在這說(shuō)了，媽媽走了，走吧。我們回家吧，我想要看我的小說(shuō)呢！”不管媽媽愿不愿意都被我給拖出來(lái)了�！澳悴灰敲醇保覄倓偛藕退麄冋劦街攸c(diǎn)呢！”媽媽說(shuō)�！芭叮瑢�(duì)不起，因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)回家看書(shū)�！蔽壹鼻械幕卮鸬馈�
故事就到這里，這就是我，周偌宇，一個(gè)小說(shuō)“控”，一個(gè)非常熱愛(ài)讀書(shū)的人。
《讀書(shū)》作文500字 篇7
對(duì)我們大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都會(huì)認(rèn)為童年生活是豐富的，多彩的，快樂(lè)的，而讀書(shū)則是艱苦的，疲勞的，無(wú)味的。
其實(shí)他們對(duì)讀書(shū)的這種看法是錯(cuò)誤的，他們沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的精彩。只要你認(rèn)真讀書(shū)，體味其中的樂(lè)趣，你就會(huì)知道，讀書(shū)是精彩的。它不僅可以使我們豐富知識(shí)，提高道德素質(zhì)，開(kāi)闊人的'視野，還可以豐富人的生活，使我們的生活變得精彩。
會(huì)讀書(shū)的人，喜歡讀書(shū)的人，每天都會(huì)從書(shū)本中得到樂(lè)趣。讀不同的書(shū)，我們會(huì)找到不同的樂(lè)趣。
讀語(yǔ)文，那些豐富的詞匯、精美的句子，讓我們的表達(dá)更加流暢；讀英語(yǔ)，那些單詞、短文，讓我們了解世界各國(guó)人民的不同生活、風(fēng)俗習(xí)慣；讀數(shù)學(xué)，那些計(jì)算題、證明題，讓我們的思維變得越來(lái)越靈活，反應(yīng)越來(lái)越敏捷；讀物理，那些實(shí)驗(yàn)、定律，讓我們了解科學(xué)家的發(fā)明、創(chuàng)造；讀歷史，那些英雄事跡、外交發(fā)展，讓我們了解過(guò)去，展望未來(lái)；讀政治，那些權(quán)利與義務(wù)、公平與正義，讓我們明白了怎樣做人，提高了我們的道德水平；讀地理，那些地圖知識(shí)，各地工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，讓我們了解中國(guó)的面貌日新月異；讀生物，那些原始生物、生物進(jìn)化，讓我們知道了人類自己的過(guò)去，了解了生物的生活習(xí)性。
同學(xué)們，努力讀書(shū)吧，它是時(shí)代賦予我們的歷史使命。
讀書(shū)的確很精彩。
《讀書(shū)》作文500字 篇8
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到老師站在講臺(tái)上授課的時(shí)候，我的心中就生長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠芽，這個(gè)綠芽，表示著我的夢(mèng)想——當(dāng)一名老師！
從懂事起，大家一定會(huì)產(chǎn)生許多夢(mèng)想，我也不例外，我曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，也想過(guò)當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，還有作家……說(shuō)的上數(shù)不勝數(shù)，但在幾天前我決定要當(dāng)一名老師
很多人都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。很多文人經(jīng)常把老師比作無(wú)私的園丁，學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我現(xiàn)在就是這些花朵，花朵難道不需要園丁來(lái)培育嗎？正是因?yàn)檫@些園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有美麗的花，也就是偉大的人。
如果我當(dāng)上了教師，我不會(huì)會(huì)十分嚴(yán)肅，我不想讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲。可是也不能過(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師，課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語(yǔ)講解課文。講臺(tái)下，一雙雙渴望知識(shí)的小人正聚精會(huì)神地盯著我看呢！
如果我當(dāng)上了教師，我會(huì)把孩子們們帶進(jìn)大自然。春天，我會(huì)帶孩子們賞花，收集葉子；夏天，我會(huì)帶孩子們運(yùn)動(dòng)：秋天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，這樣不但可以增長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)歷也可以放松自我而且有如此經(jīng)歷學(xué)生筆下的世界一定會(huì)更美！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我希望通過(guò)自己的努力，成就老師夢(mèng)！
《讀書(shū)》作文500字 篇9
我從小就喜歡看書(shū)，七歲就已經(jīng)讀完了四大名著。我對(duì)自己讀了這么多的書(shū)而感到自豪，而且讀書(shū)也為我?guī)?lái)許多的快樂(lè)。
飽讀詩(shī)書(shū)令我逐漸養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。我一捧起書(shū)就會(huì)全心投入其中，陶醉在書(shū)的海洋里，如癡如醉，那感覺(jué)真是奇妙無(wú)比。
而且讀書(shū)了讓我的寫作水平提高起來(lái)。以前，我寫的作文讓人看了難以明白，簡(jiǎn)直是作文方面的“白癡”。媽媽見(jiàn)我寫得這么差勁，就買來(lái)作文書(shū)，要求我每天一定要看三篇以上的作文;爸爸更是經(jīng)常帶我到書(shū)店去看書(shū)、買書(shū)。就這樣，我的作文水平提高得十分快，得到了老師的好評(píng)。今年六月，我的文章《讀〈昆蟲(chóng)記〉有感》還在《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》發(fā)表呢。同學(xué)們可羨慕我了，我也感到心里樂(lè)滋滋的。
讀書(shū)還為我的課余生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。平時(shí)有空閑時(shí)間我都會(huì)讀書(shū)，在書(shū)中，里面的故事，時(shí)而令我高興，時(shí)而令我興奮，時(shí)而又令我深受感動(dòng)，時(shí)而卻令傷感……可以說(shuō)，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣!
我的讀書(shū)習(xí)慣是爸爸媽媽從小培養(yǎng)出來(lái)的，我們一家經(jīng)常一起上書(shū)店，一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，遇到有意思的地方會(huì)一起分享。而隨著上書(shū)店次數(shù)的增加，家里的書(shū)可以開(kāi)一家小型的圖書(shū)館，我們隨手一伸都可以碰到書(shū)，這可以使我們“順手拈來(lái)”，肆意地讀書(shū)。爸爸的書(shū)成就了他的事業(yè);媽媽的書(shū)增添了她的生活樂(lè)趣，以及教導(dǎo)我的資本;我的書(shū)——那還用說(shuō)嗎?一家人都愛(ài)讀書(shū)，其樂(lè)融融!
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)!
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