享受讀書作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的享受讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
享受讀書作文1
“趣”是什么？是微笑的臉？是彈奏一首動(dòng)聽的歌曲，是唱一支美妙的音樂，還是收獲愛的快樂？
“趣”是無法用語言描述的，每個(gè)人都有不同的樂趣，就像愛一樣讓人不可捉摸，只有用內(nèi)心體會(huì)的那些人才能感受到。我的最大樂趣是看書。書，是知識(shí)的海洋，里面有無窮無盡的知識(shí)，一個(gè)個(gè)好笑的故事，一篇篇引人深思的文章，都常常使我流連其中，恨不得讓自己和書融為一體�？磿鴷r(shí)，書中的人物形象深深地感染著我，他們的精神使我肅然起敬。讀書的樂趣是無窮無盡的，看啊，這個(gè)詞用得多好，那些句子用得多妙��！
讀書不僅可以讓人學(xué)習(xí)到廣泛的知識(shí)，還可以讓人放松心情呢，領(lǐng)悟做人的道理呢！記得有一次，還有幾天就要期末考試了，我就一個(gè)頸地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)，不但沒有得到對(duì)應(yīng)的效果，反而還感到心情郁悶，看什么東西都覺得不順眼：一張美麗的圖畫——撕掉;一個(gè)漂亮的卡片——剪掉;一個(gè)精致的玻璃制品——摔掉…正當(dāng)我煩悶之時(shí)，不經(jīng)意地一瞥，一本書安安靜靜地躺在書桌上，我氣不打一處來，一把手把書抓了過來，正準(zhǔn)備撕時(shí)，手停在了半空。這不是我上個(gè)星期才買的《名人傳》嗎？我都還沒看呢，撕了壞怪可惜的，看完再撕吧。于是我看了起來，看著看著，心情突然間開朗起來，就像一只不知所措的蜜蜂找到了花粉一樣。書中的貝多芬失聰了還能彈出美妙的音樂，只能用兩根手指活動(dòng)的霍金都能當(dāng)科學(xué)家…看完書后，我感慨地想：他們這些殘疾人都沒有向命運(yùn)低頭，何況我這個(gè)四肢健全的人呢！不就是個(gè)考試嗎，有什么好悶悶不樂的。后來，我順利地通過了測(cè)試。
讀書，不僅可以讓我們身入知識(shí)的海洋當(dāng)中，也可以治療心靈的創(chuàng)傷，讀書是一件無比開心的事，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！
享受讀書作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，大家在書中不知不覺地進(jìn)步，書是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書是一位啟蒙教師，教導(dǎo)大家怎樣做人。這樣，讀書就會(huì)有很多樂趣。
我也很愛讀書，特別喜歡看四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》�！度龂萘x》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權(quán)三家，形成立形勢(shì)，最后被晉勢(shì)力消滅。我小時(shí)后是不愛讀課書的，我的媽媽拿出這本《三國演義》對(duì)我說：“快看看這本書，可有趣了�！蔽也缓猛茀s，只好接過書，翻開第一頁《桃園三結(jié)義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當(dāng)我看到張翼德打郵督的時(shí)候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”
“哎，兒啊，快來吃飯了，別看了�！蔽业膵寢尯拔�，我說：“不行，不行，這書可好看，可有趣了�！蔽业膵寢専o可奈何，只好先吃。我像是被書施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書的樂趣吧。劉玄德那三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮孔明的精神所讓我感動(dòng)。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢(shì)力，七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的仁愛之心。當(dāng)我讀完這本書，書中的人物性格，我已經(jīng)基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機(jī)妙算，關(guān)羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。我的媽媽不相信我看完，就提出一些問題，我滔滔不絕地回答出來，我的媽媽又說：“你讀完后懂得很多好處。”我說：“讀書有許多好處，也有許多樂趣，以前我總不愛讀課外書，現(xiàn)在可不樣了，我要多讀才好�！蔽业膵寢尶湮艺f得好，我也很高興。
讀書很有樂趣，大家會(huì)才這些書中，懂得道理快樂，讓大家在書海里成長，感受書中的樂趣吧。
享受讀書作文3
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛意的親吻……從那時(shí)起，我就深深地感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
長大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被童話故事、古典文學(xué)所代替。讀著古今中外名家的作品，會(huì)使我有一種蠶吃桑葉般的快感，同時(shí)有個(gè)聲響縈繞于耳旁，極宏大又極細(xì)切，極遠(yuǎn)又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。歌德說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深深地體會(huì)到這種樂趣。
遨游于書海中，天南地北、四方八極都令我心馳神往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉愛情的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今圣賢一起來往游玩的時(shí)候，我就深深感到了讀書的無限樂趣。
古今名家寫詩、著書都是反復(fù)錘煉、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時(shí)。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！弊x到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺”字，不就更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時(shí)狂放不羈的個(gè)性嗎？想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅(qū)時(shí)，我就深深地感到了讀書的濃濃樂趣。
讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深享受到它的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾？
享受讀書作文4
讀書是快樂的，它給我的生活帶來了無窮的快樂，為此鬧出了不少的笑話，在其中收獲了許多。有一次的讀書教訓(xùn)讓我記憶猶新，永生難忘。
那是一個(gè)陽光的午后，正是讀書最愜意的時(shí)候!我如以往一樣，趴在書桌上，聚精會(huì)神地看著書，還沒進(jìn)入書香呢，外面“轟隆隆——的聲音”，吵得我耳根不得清靜，弄得我一點(diǎn)都沒有心思看書，連一點(diǎn)讀書的樂趣也找不到。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)妙計(jì)：我把兩個(gè)棉花塞進(jìn)耳朵里，頓時(shí)，耳根清凈了不少。
接下來，我便樂滋滋的進(jìn)入了書香，書中有讓我捧腹大笑的，也有讓我苦不堪言的，故事情節(jié)可笑可悲，但仍讓我舍不下那書，我看著看著已忘記了煩惱，忘記了一切，我仿佛與那主人公一起，經(jīng)歷一起險(xiǎn)境，有時(shí)，我似乎比他們還提心吊膽接下來會(huì)發(fā)生怪事，這時(shí)，我不知怎么的，抱起書站起來，走出門去不知怎的，我停在那里，竟全神貫注地看起了書，那看書時(shí)的神態(tài)令全家人都很吃驚，我從“夢(mèng)鄉(xiāng)”之中醒了他們夸張的表情令我倍感好奇，我問了一句：“怎么了？”話音剛落，他們的嘴巴就已七嘴八舌的動(dòng)了起來，我卻一句話也沒有聽見，我急忙問：“你們說話怎么沒有聲音，難道你們啞了？”我猜測(cè)著，但隨后是一陣橫眉冷對(duì)，我趕忙閉上了嘴，難道是我聾了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽也心急如焚，我自言自語著，想著以后的事情，一定要學(xué)海倫凱勒的堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神，但戲劇性的一幕發(fā)生了。
晚上，我去洗臉，洗耳朵時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)耳朵里還有棉花呢 ，我取出棉花，嘩嘩的流水聲灌進(jìn)我的耳朵里，那陣聲音是那么悅耳動(dòng)聽，宛如銀鈴一般。我太高興了!立刻告訴了老爸老媽，唉，這次的笑話鬧得真夠大的，我老忘事的毛病也應(yīng)該改一改了!讀書讀得太入迷了，把棉花塞進(jìn)耳朵里都忘了。
讀書時(shí)需用心去體會(huì)的，一本好書就像潺潺的流水一樣，純潔而清澈。書的天空是那么廣闊，它給人帶來的不僅僅是知識(shí)，更是一種樂趣。
享受讀書作文5
一文一世界，一書一天堂。
——題記
喜歡踏著清晨霧靄的縹緲，捧一書卷靜讀，等候那初生朝陽的晨曦。喜歡聆聽夏日蟬鳴的不倦，讀一冊(cè)文章靜陪碧水池中不染淤泥的白蓮的怒放。喜歡悟一頁雋永的字墨中的沉思與睿智，在夕陽沉醉中，享受讀書的樂趣。
因如此深愛這墨染的文田，以致癡迷著無論晝夜的荷鋤蕓耕。
古有唐詩宋詞元曲。字字珠璣，嚴(yán)謹(jǐn)而意蘊(yùn)深長。試讀“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，是何等的大氣豪邁；又品“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，是如此含蓄婉約。讀史，是一種領(lǐng)略深厚文化底蘊(yùn)的樂趣，得以觀賞文化傳承的創(chuàng)新佳作，豐富見聞。
今有新詩論文散文。體裁眾多，通俗易懂而優(yōu)美。讀培根隨筆集，豐盈心靈；閱北島顧城的詩，培養(yǎng)心靈的深度；看冰心泰翁，重覓童趣與天真，去開拓一個(gè)單純簡單的世界。這是一種心靈的雕琢，去洗滌雜質(zhì)，贈(zèng)予發(fā)現(xiàn)美的眼睛。從享受讀書的樂趣延伸到素質(zhì)的提高，生活質(zhì)量的上升。
中外無數(shù)名家佳作，或浪漫細(xì)膩，或大氣豪邁，或短小精悍，或長篇但不乏。從中的樂趣有思考后的徹悟，有不能言表的感動(dòng)。有歡笑——為情節(jié)的安排巧妙；有悲傷——因情節(jié)的逼真動(dòng)人。因而使我長期保持一顆敏感細(xì)膩的心，去認(rèn)真生活，收藏每一個(gè)感動(dòng)的細(xì)節(jié)。
因此我說：“一書一天堂，一文一世界�！�
讀書，領(lǐng)略各種動(dòng)人風(fēng)景，開拓視野，醞釀靈感的醇酒；讀書，體味人生百態(tài)，豐富見聞，充實(shí)心靈的虛無空曠之處；讀書，塑造優(yōu)良品性，返璞歸真，在自身世界耕種出繁花萬千。
樂趣無休，必是讀書不止。讀書不厭，則為樂趣無窮。
熱愛讀書吧，那將是一生的財(cái)富。
熱愛讀書吧，那將是喧囂中的凈土。
熱愛讀書吧，讓我們斟酌生命，帶著書籍揚(yáng)帆起航。讓人生有樂趣長伴。帶著娉裊的墨香，成就一方世界。帶著雋永的文字，開拓一席藍(lán)天。
享受讀書的樂趣，從章節(jié)中尋覓指航明燈，一路歡笑、明媚，去到心中的天堂。
享受讀書作文6
書籍是最好的心靈補(bǔ)給品。每當(dāng)你深感內(nèi)心空虛，它便會(huì)盡力去填補(bǔ)你的心田，充實(shí)你的大腦，令你享受讀書的樂趣。
——題記
晴天
在一個(gè)陽光明媚，暖意洋洋的日子里，在你完成了學(xué)業(yè)的瑣事后，這是大腦最為疲倦的時(shí)刻。這時(shí)的我，會(huì)在那一方小小的凈土，拿出一本作文集，或是一本語文雜志，在那片安寧中，漸漸地進(jìn)入文中的情境。只聽到外面鳥兒的歡鳴，或是聞到桂花的清香，只是看著那本作文集，泛著微微漣漪，蕩入故事的情節(jié)里。有時(shí)也許會(huì)看到些動(dòng)人的場(chǎng)面，伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的清香，簌簌地，淚下了。有時(shí)也許會(huì)看到些令人歡欣的場(chǎng)面，夾雜著小鳥的鳴唱，緩緩地，笑洋溢在臉上。
陰天
天空如混了水的墨，渾濁昏暗，空氣窒息感布滿在周圍，或許在這樣一個(gè)令人不歡的日子里，你的內(nèi)心十分煩躁，這是大腦最為雜亂的時(shí)刻。這時(shí)的我，會(huì)找一片躲開陰暗的角落，小心翼翼地掏出一本詩歌集，也許會(huì)是一本《飛鳥集》，或是一本《繁星·春水》，在那片小小的角落里，安詳?shù)乜粗鴷�，漸漸地墜入詩境。那帶著暑意的風(fēng)，再也吹不亂你逐漸安寧的心；那令人窒息的空氣，再也擾不到你逐漸沉靜的大腦。也許會(huì)伴著那樸素淡雅的語言，你的笑意溢滿了你的心湖，安撫你的心靈，安撫你的大腦。
雨天
那些狂暴的烏云密布在那一方天空中，隨著幾聲雷鳴電閃，它們便虛偽地落下了淚，卻自以為是地譏諷著大地，和大地上的一切。也許大家都在狠狠地罵著這黑暗的烏云。這時(shí)的我，會(huì)愜意的斜躺在床上，翻出一本魯迅的散文集，讓那狂風(fēng)暴雨在窗外盡情地咆哮。也許會(huì)在那么幾刻，看著魯迅先生對(duì)舊社會(huì)批判的文字，心中也翻騰著對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿情緒。在那陰暗的環(huán)境和氣息中，我感受到了那文字間的鏗鏘。
在生活的任意一刻，你都可以拿出一本書，靜靜地看，享受讀書的樂趣。
享受讀書作文7
書是大家不可缺少的東西，也是打開智慧之門的鑰匙。讀書好，好讀書，讀好書，我愛讀書，我享受著我每一次讀書時(shí)的快樂。
在我很小的時(shí)候，書就成了我形影不離的伙伴。在我剛剛上幼兒園的時(shí)候，書包里總會(huì)有一本《格林童話》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣性的把那本書看，它就像一首安眠曲，把我哄著，然后偷偷地闖進(jìn)我夢(mèng)里。在夢(mèng)里，我會(huì)變成一個(gè)小人物，和那些曾經(jīng)我看過的故事里的主人公，一起在夢(mèng)里玩耍，歡笑聲充滿整個(gè)夢(mèng)境。
時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我當(dāng)上了少先隊(duì)員。在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下，我親手將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在脖子上。那是，童話書對(duì)于我來說已是回憶，我慢慢的把目光轉(zhuǎn)向在漫畫書上。又一次，我上圖書館買書，首先映入眼簾的是漫畫書，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》……它們吸引著我的眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣了�；氐郊依�，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，連說兩聲“真有趣，真有趣”！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就快要畢業(yè)了。我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣，喜歡童話、漫畫了。我必須要把精力放在學(xué)習(xí)上，我現(xiàn)在最主要看的是：《名著》、《滿分作文》……這樣的書了。它可以是我的寫作水平提高，它可以使我看到我寫作時(shí)的不足之處，這依然是一種快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侨祟愡M(jìn)步的'階梯，我愛看書，書可以使我心情舒暢，書可以使我找到快樂，書是我最好的朋友。
享受讀書作文8
書籍，是知識(shí)的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的食糧，書是開啟知識(shí)大門的金鑰匙。
書，賜于我睿智，教會(huì)我善良，誡我為真誠，賦于我美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。
喜歡讀書，讀書對(duì)我來說是一種享受，一種樂趣。讀書時(shí)，一種美麗、令人向往的情景，能讓我感到渾身輕松，好像身臨其境。在書海中遨游，真是其樂無窮。而且讀書也是一門高雅的情趣，不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且增長知識(shí)，開闊視野。
多少次，我陷入書中所描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
我經(jīng)常被書中的故事吸引住，當(dāng)我看《流浪狗和流浪貓》時(shí)，當(dāng)故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得自由的時(shí)候，我為黑騎士而感到傷心：當(dāng)我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來的時(shí)候，我驚奇的又蹦又跳；當(dāng)我看到《那個(gè)輪椅箱來的密兒》的時(shí)候，我經(jīng)�；孟胱约菏敲軆�，自己會(huì)施魔法。為此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。
我細(xì)細(xì)品書，能品出春季的清香，細(xì)細(xì)品書能品出夏季郁郁的荷香，細(xì)細(xì)品書，品出秋季的碧波；細(xì)細(xì)品書，品出它冬季的傲慢。不品，不讀，怎能感受書的百味；無有快感，未有樂可言，怎能去自我品、讀書。讀書我感到快樂。
享受讀書作文9
原來，我不大喜歡讀書，在爸爸的監(jiān)督下兩三天才能讀兩三篇作文，所以那段時(shí)間，我不太會(huì)寫作文，日記也經(jīng)常是“良”。直到有一天，停電了，沒辦法看電視玩電腦了，我便隨意抓起一本書閑看起來。
我拿的這本書叫做《少年勵(lì)志故事》，這些平常讓我覺得乏味枯燥的勵(lì)志故事突然給了我很大的觸動(dòng)：書這么精彩，為什么我們不能多擠出一點(diǎn)時(shí)間去好好地翻閱呢？轉(zhuǎn)眼間，我已沉迷書的世界里了。書，它像一個(gè)阿拉丁的魔毯，帶我暢游世界；書，它像一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，帶我暢游古代；書，它像一個(gè)不會(huì)說話的老師，把我想要得到的知識(shí)“講”給我。
讀著讀著，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我最喜歡的電視節(jié)目也開始了，可我根本沒有時(shí)間打開電視，去享受電視節(jié)目的幽默，因?yàn)槲乙恢痹跁氖澜缋镥塾�，連換氣的時(shí)間都沒有�！班�、嗒、嗒……”十分鐘過去了，二十分鐘過去了，可我絲毫沒有停下來的意思，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地把書合上。
吃飯的時(shí)候，我心里想的，嘴上說的全是與書有關(guān)的東西：“媽，你做的湯怎么像安娜天使的天使藥水��？”媽媽聽了“咯咯”地笑起來。爸爸說：“你這個(gè)小家伙，看書太入迷了，什么天使藥水，不就是***做的紫菜湯嘛！”聽爸爸這么一說，我也暗自發(fā)笑。
從此，讀書讓我快樂，讓我體會(huì)到了故事里主人公的酸甜苦辣，讓我的心情隨著他們的心情一同變化。電視、電腦只是娛樂的一種設(shè)備，而書籍才是真正的“百寶箱”。讀書時(shí)，我們可以享受著親情，享受著友誼，享受著溫暖，享受著人間各種各樣的美好……
同學(xué)們，熱愛讀書吧！不要把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，其實(shí)，讀書也是一種享受，一種美好的放飛心情的方式。
享受讀書作文10
讀書是一種享受，是一種快樂，是一位朋友。它是我最大的樂趣。
上三年級(jí)的某一天放假，我吵著鬧著要去朝陽公園玩�？蓩寢尫堑珱]帶我去，反而帶我去了新華書店�！昂冒桑 蔽覑瀽灢粯返目邕M(jìn)店門，“投君子所好，行了吧？”書店里的兒童讀物琳瑯滿目，我卻一點(diǎn)也提不起興趣。
“瑩瑩，你試試看唄！沒準(zhǔn)就喜歡上了�！眿寢寗竦馈�
哎！蒼天吶！大地呀！誰來救救我呀？我在心里高呼。表面上卻還得順著媽媽的意愿，怕把她得罪了（不愛發(fā)脾氣的人發(fā)起脾氣來是最可怕的）：“行！試試！”
隨手從科普類抽出一本書，拿在手里，應(yīng)付道：“我看這本，行不？你去看你的書吧！”可媽媽好似和我干上了，說，她要和我一起看。
就坐后，媽媽饒有興趣地問：“咦？你還喜歡看動(dòng)物科普？”
“怎么可能？！我才不喜歡！你問這個(gè)干嘛？”我沒好氣地偷偷白了媽媽一眼。
“那………那你拿這本書干嘛？”媽媽似乎很驚訝。
“怎么了？”我把書的封面翻過來，盯著封面，我愣了好一陣子：我拿的居然是《動(dòng)物百科》！隨后又在心里不住地抱怨：手氣怎么這么“好”？！“那個(gè)……拿錯(cuò)了！”我想換，卻又被媽媽攔下了：“拿了一本書，就看完再換！”哎！我的目光苦澀地移向窗戶。外面晴空萬里，太陽明媚地照耀著大地�？刹恢趺吹模铱傆X得太陽在笑，而且是在朝我笑。
哼！你也嘲笑我！我心里十分不爽，真想用手里這本書將太陽砸下來，再收拾一頓。可我不能，于是，縱然心中有千百種怨言，還是要把書看完。悶悶不樂的拿起《動(dòng)物百科》，將怒氣撒在了手上，每翻一頁都格外用力。
可慢慢的，我就發(fā)現(xiàn)，書海中的知識(shí)像磁石般牢牢地將我吸住了。我開始像一匹餓狼，貪婪地讀著。直到時(shí)間不夠了，我才依依不舍的將書放回書架。
走出書店，我深吸了一口氣，感到心情格外舒暢。我深知，我經(jīng)歷了一次生命的升華。
享受讀書作文11
古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！贝_實(shí)，書籍是人類文明的“長生果”，是一艘?guī)ьI(lǐng)我們駛向生活大海的船，是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友，書伴隨著我在知識(shí)的大海中遨游，我在書中享受著閱讀的快樂。
幼年時(shí)代，我就經(jīng)常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事，我仿佛正在街口看著傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去，仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強(qiáng)盜，仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時(shí)代挺的故事使我充滿了無限遐想，使我對(duì)未來充滿期待。一個(gè)個(gè)童話，讓我對(duì)生活充滿幻想，五彩繽紛的劇情將我?guī)蛄擞啄陼r(shí)期的最高點(diǎn)，也為小學(xué)的閱讀生活做好了充分的準(zhǔn)備。
隨著年齡的增長，我升入了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來越多，我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游，與福爾摩斯尋找一切線索，細(xì)心調(diào)查，最終破案；與唐僧師徒四人一起西天取經(jīng)，降妖除魔，上天入地；與孫子在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，出謀劃策，出奇制勝。看了這些書，我對(duì)未來知識(shí)充滿了憧憬，這讓我渴望學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這些書讓我對(duì)大千世界又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了熱愛他人，熱愛生命，也讓我學(xué)會(huì)了思考。
我升入了高年級(jí)，《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進(jìn)入我的視野。俗話說：“讀一本好書就如同與一個(gè)高貴的人談話�！弊x了這些書，我慢慢意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，許多神圣的使命等待著我們?nèi)ネ瓿桑绻覀冊(cè)俨蛔ゾo時(shí)間，插上勤奮的翅膀，努力飛向成功的終點(diǎn)，“落后就要挨打”的歷史就會(huì)重演。在小學(xué)的最后階段，我們一定要做好自己，調(diào)整好心態(tài)，將自己的潛能發(fā)揮到極限，想成功發(fā)起沖擊，為初中的更上一層樓做好充分的準(zhǔn)備。
書香伴我行，書始終陪伴著我不斷學(xué)習(xí)，閱讀給我?guī)砹藷o限快樂，讓我的知識(shí)更加豐富，讓我的思想、行動(dòng)變得理智。享受閱讀的樂趣，也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上！
享受讀書作文12
讀書，不需要目的，我們讀書已不為功名，只為享受。
“享受”一詞在詞典中的解釋是：物質(zhì)或精神上得到滿足。既然我們沒有條件得到太多的物質(zhì)享受，那就用書來滿足我們的不斷增長的求知欲吧！
坐在小溪邊光亮的青石上，站在茂密的樹陰下，在淙淙的流水聲中，讀上幾篇美文，聽小溪快樂的歌唱，盡情呼吸著新鮮空氣……多么美好，多么愜意！可大自然無情的剝奪了我們?cè)诜綀A幾百里內(nèi)如此讀書的權(quán)力。雖然風(fēng)景沒有了，可我們還有書啊！看著看著，不禁走進(jìn)書中世界，和海明威筆下的老人一起與鯊魚搏斗，與奧斯特洛夫斯基書中的保爾一起感受艱辛……這難道不是享受嗎？
書里，竟有另一個(gè)世界！
曾幾何時(shí)，不懂品味書的我竟也對(duì)書愛不釋手。我愛書中“天門中斷楚江開”的大氣磅礴，我愛書中“路上行人欲斷魂”的黯然神傷，我愛書中“不及汪倫送我情”的濃情厚意。
這個(gè)世界竟如此豐富！
從小到大讀書不斷，從《格林童話》到《三國演義》，從《小學(xué)生天地》到《智慧背囊》。手中的書在不斷更新，人也在不斷成熟。書怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的魅力，讓我像吸毒了一樣，離不開它，放不下它。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀萬卷書，行萬里路”，古今中外多少名人贊頌過書！讀書讓我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境賞“芳草有情，飛花無主”；品“指天下計(jì)，表老臣心”；憶“獨(dú)上西樓，殘?jiān)氯玢^”……可見，你多幺重要，多幺美妙！
享受讀書，就是在享受快樂。讀過書后心中的充實(shí)感是無法比喻的，只有用心去體味，去感受。這個(gè)中快樂，是沒用心享受讀書的人感覺不到的。
仲夏清晨已經(jīng)過去，寒冬黃昏如約而來，接下來的日子便是天天重復(fù)。我滿懷希望的迎接明天，只因一生有你……
享受讀書作文13
好讀書的人最知道讀書的快樂。在溫暖的陽光下，手執(zhí)一本心愛的讀物，那么靜靜地宛如林間漫步般度過一個(gè)悠閑的午后。真是心靈的徜徉，精神的沐浴。世間最愜意的事，莫過于執(zhí)書凝神，通達(dá)深?yuàn)W。只有在這時(shí)，才能夠忘記所有的煩惱。
記得小時(shí)候家里的書很多，不經(jīng)意間的翻閱卻成了日后的記憶。沒想到，今天所知道的名著，都曾與我有著一面之緣。所以真的感謝父母，給了我日漸成熟之前的熏陶。一條輕輕淺淺的小路鋪在腳下，不用去讓走，那若隱若現(xiàn)的痕跡早已引著我，去探索遠(yuǎn)方的茂林。少年以來讀過的書，都像是生命中的朋友。多少年過去，再翻看，依然是那么親切與熟悉。
我無法改變環(huán)境，但讀書卻給我創(chuàng)造了環(huán)境。我總是不安于一貫的噪亂，而是一心潛于那些隱藏在字里行間的人們中間，仰望著偉人的項(xiàng)背，聆聽著諄諄教導(dǎo)，沿著他們的足跡，不斷前進(jìn)。
我感覺世界上的書好比是我們身外的圍墻，看得越少，也許越感到迷茫。書讀得多了，就好像打開了一層層的圍墻，不斷看到外面的風(fēng)景。這樣多年之后，就會(huì)看到一個(gè)個(gè)多彩的世界，一個(gè)個(gè)精美的人生！
那些架上的書籍都是一個(gè)個(gè)沉睡的精靈，等待著人們用心靈去喚醒。那些蘇醒的精靈，最愿意擁抱你的心，讓你變得更清靜、純潔、快樂與美好。熱愛書的朋友，才會(huì)有心靈的豐厚。
書香，自有不俗的韻味，沁人心脾，讓人從迷茫的混沌狀態(tài)，漸漸醒悟；墨韻，總帶著超然的高雅，魂?duì)繅?mèng)縈，讓人每每回味無窮。人的一生有了書香墨韻的陪伴，才會(huì)”腹有詩書氣自華”。
所以如果你不想深厚，不必看書；如果你不想成就，不必看書；如果你不想什么責(zé)任，也不必看書。但好書永遠(yuǎn)是過去與現(xiàn)在，現(xiàn)在與未來的對(duì)接。人類文明與進(jìn)步的足跡，必定是沿著這條路一直走下去，直到永遠(yuǎn)，直到永恒。
在你閱過的文字堆砌起的金字塔中，凝聚著你的責(zé)任，也透露著你的自信。讓我們一起讀好書，交好友，做好人；讓我們用一生的時(shí)間享受讀書。
享受讀書作文14
“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫回�！蔽疫�回味在《漁家傲．秋思》的意境中。我無其他愛好，卻偏愛讀書，就如同饑渴的人撲在面包上，讀書是對(duì)我精神上的填充與滿足，我享受讀書的樂趣。
我享受讀書的樂趣，也熱愛讀書�？上抑行邼谑潜銜r(shí)�！霸煸L”書店。對(duì)于像我這種“不速之客”，書店老板時(shí)常只是置之一笑。于是，一坐就是一整天，有時(shí)能趕上一個(gè)小凳，這便是最高的待遇，而移植生命，激發(fā)記憶，傳播思想，交流信息。我們小學(xué)生要讀的書，應(yīng)該是健康向上，而且對(duì)我們有用的，那些對(duì)我們有害的書，我們應(yīng)該堅(jiān)決不看。
讀書，對(duì)有些同學(xué)來說，意味著不能玩，沒自由，沒有樂趣�？蓪�(duì)我來說讀書的樂趣真是數(shù)不勝數(shù)。讀書是一種享受，我讀書時(shí)，仿佛是久旱逢甘雨，那會(huì)讓我們感覺心曠神怡，知識(shí)也心陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里豐富的知識(shí)，把我完全迷住了。書可以靜心，在我心煩意亂時(shí)，我就可以拿起一本書，認(rèn)真地讀，糟糕的心情，自然的平靜下來。書可以豐富知識(shí)，書中有許多我們從未聽說過的知識(shí)，沒有游玩過的世界，我們只要認(rèn)真的去讀好每一本書，我們就可以獲得新的一份知識(shí)，認(rèn)真的去思考每一件事，神游祖國的大好河川，感受另一種異域風(fēng)情。
書還有特殊功效呢！有一次，鄰居王奶奶家的小文生病了，老是哭鬧。我去看他，他央求我給他講故事，我給他講了海倫。凱勒的故事，講完后他好像有點(diǎn)明白，也不哭不鬧了。不過他到是總讓我講故事給他聽，沒想到書還有這么大用處吧！讀書，使我們心明眼亮，讓我們一起來讀書吧！
享受讀書作文15
時(shí)光匆匆，歲月如梭，不知何時(shí)我已和一本本書籍結(jié)下了不解之緣，對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。而我，就常常在書海中暢享其樂。
書籍，是知識(shí)的海洋，無窮無盡；書籍，是靈魂的殿堂，讓空虛的人們充實(shí)自我；書籍，有著動(dòng)人的美景，讓人沉迷其中……
有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書籍中蘊(yùn)藏著無窮無盡的知識(shí)，它是精神世界和現(xiàn)實(shí)世界的完美產(chǎn)物，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富的五彩世界。讀萬卷書，行萬里路，我們只有多讀書，讀好書，才能從有益的書籍中汲取我們所渴望獲得的知識(shí)，讓自己博古通今，學(xué)識(shí)廣博！書籍中時(shí)常帶有人生的哲理，引領(lǐng)我們領(lǐng)悟人生的真諦，教我們學(xué)會(huì)做人處事的大道理！活到老，學(xué)到老，用知識(shí)填滿空虛的世界，才能挖掘出自己最大的潛能。這，便是我享受讀書的第一樂趣！
走進(jìn)童話的王國，與賣火柴的小女孩一同體驗(yàn)人生的艱辛，泛發(fā)著同情心，找回最初的自己，不再偽裝！走進(jìn)名著的殿堂，體會(huì)“分久必合，合久必分”的感覺，又不禁為“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”流下憐惜的淚珠，又為英雄好漢的鐵血奮戰(zhàn)感到揪心，又為他們的仗義感到自豪，激發(fā)出人與人之間的俠義與信任……
走進(jìn)書的海洋，在書海中遨游，體會(huì)書中的酸甜苦辣，又有另一番迷人的滋味。與湯姆一同探險(xiǎn)，危機(jī)四伏卻無所畏懼，勇往直前，在探索的路上目睹那絢麗的風(fēng)景，陶醉其中；與小王子一起，暢游行星，從所見所聞中明白人生的意義；與海蒂一起，在阿爾卑斯山過著無憂無慮的童年，用自身讓人明白身邊的美好……在書的世界中，情緒傾注于一點(diǎn)，時(shí)而緊張，時(shí)而心急，這一切都隨著故事的發(fā)展而起伏……
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這便是讀書的樂趣。
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