五年級作文怎樣讀書
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文怎樣讀書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文怎樣讀書1
我的語文老師是芮。她溫柔可親。如果我什么都不懂，就問她，她會不厭其煩地給我解釋，直到我明白為止。我們班大部分學(xué)生(包括我)學(xué)習(xí)的時候都是形式主義者，花費的時間也很多。他們不認識不理解的成語和單詞混過去，也不認真查字典查資料，詞匯不豐富，用詞土氣。別看有些人學(xué)習(xí)很努力，但一走進去就看那些對學(xué)習(xí)沒用的漫畫書和笑話書.其他人讀剛剛讀過的書和張文。過了一會兒，他們連標題都不記得了。沒用，浪費時間。經(jīng)過調(diào)查，芮老師語重心長地教導(dǎo)我們：“讀書首先要選書，有助于學(xué)習(xí)，有脈絡(luò)可循的書。讀書的時候一定要把我們沉默的老師——字典放在一邊，不懂單詞，不懂單詞，去問那個“沉默的老師”，你逃不掉的，一定要把它的底找出來，這樣你才能學(xué)到更多的知識。有條件的話也可以網(wǎng)上查。其次，在你讀了幾遍張文之后，畫出好的`單詞和句子。在你經(jīng)歷過比較深或者最感動的句子旁邊，也可以寫下你的經(jīng)歷和感受，也可以整體寫一篇讀后感；最后，也是最關(guān)鍵的一步。在自己的摘抄中有條不紊地摘抄好詞、好句、好段落，多看幾遍，看你覺得熟悉的。直到你記住了大概意思，才是真的好�？梢杂洃浵聛恚院髴�(yīng)用到作文上�！�
我把老師的話牢牢記在心里，應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。果然，老師的話絕對沒錯。短短一個月，我的作文和閱讀能力有了很大的進步，甚至不敢相信這是真的�！段业拈喿x嗜好》張文獲得作文一等獎，《讀書使我感到快樂》在學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎。我甚至在小河上發(fā)表了幾篇作文。受到網(wǎng)友的好評。本來平時閱讀題扣七八分，現(xiàn)在最多只扣四五分。
芮老師，你教會了我學(xué)習(xí)。這些好處都是你努力教育的結(jié)果。在這里，我只想真誠地說：“芮老師，謝謝您的教導(dǎo)！你辛苦了！”
五年級作文怎樣讀書2
人們說：“開卷有益”，意思是說，如果你打開一本書，讀了它，你就會獲得知識。是的，書是知識的載體。閱讀它們會對你有益。讀書的勤奮必然會帶來更多的知識，所以要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
書可以讓你看到從未見過的世界，書可以讓你聽到從未聽過的聲音。讀書是讓你認識世界的簡單方法，讀書是提升自己的最好方法！
老師教我讀書要有選擇，找好書讀。好書里有很多經(jīng)典，比如《唐詩三百首》。先記住每首詩的作者和朝代；然后讀筆記，理解地背誦。對于你不理解的單詞和短語，你可以在字典里查找，在網(wǎng)上查找信息，或者咨詢你的同學(xué)和老師。最后，你要把這首詩的主題總結(jié)一下，這樣一首詩就記住了！老師還讓我們在課余時間讀《三國演義》，《封神榜》，《西游記》，《水滸傳》等文學(xué)名著。比如一部著名的文學(xué)作品，老師說你先看它的封面、標題、作者、出版者、內(nèi)容介紹；然后看里面的目錄，關(guān)鍵是看它的內(nèi)容；最后，把精彩的片段畫出來，一個個分類，從本子上摘抄下來。比如看一篇選讀的作文，最重要的是先看它的目錄，目錄分為寫作文章、編年史文章、繪畫文章、材料文章、應(yīng)用文章、游記、討論文章等。然后根據(jù)目錄詳細閱讀每一篇好文章。最后對好的詞、句子、段落進行分類記錄。為自己的寫作積累大量的素材，更好的運用到自己的文章中。
老師讓我們讀很多書，各種類型和科目的書。為了獲得更多的各種門類的知識，愛讀書的人要讀書，不愛讀書的人要培養(yǎng)興趣，耐心讀書，從而獲得更多更全面的知識。為了避免以后“用書少恨”的遺憾。
書籍是人類進步的階梯，是我們的導(dǎo)師。謝謝老師！你教會了我如何在書海中旅行！
【五年級作文怎樣讀書】相關(guān)文章：
讀書筆記應(yīng)該怎樣寫作文11-24
五年級作文憶讀書12-25
讀書的故事-五年級作文05-17
讀書的樂趣 作文范文_五年級作文12-13
讀書的樂趣五年級優(yōu)秀作文12-22
讀書的啟示小學(xué)五年級作文10-28
談?wù)勛x書的體會五年級作文10-12
五年級作文：讀書給我的啟示10-09
讀書小記作文900字-五年級作文12-22
讀書伴我成長作文600字-五年級作文12-22