【必備】以讀書作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的以讀書作文10篇，歡迎大家分享。
以讀書作文 篇1
三毛說；“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品出她的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香，一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)蘇醒。讀書，其實(shí)很快樂。兒時(shí)的記憶，討厭去幼兒園，每一次都是在絕望的哭聲中被送到那個(gè)滿是小朋友的地方。
幼時(shí)的自己，討厭去學(xué)校，每一次剛一到了學(xué)校就盼望著放學(xué)回家。曾經(jīng)總是以為，自己的快樂早已逍遁了，代之而來的是枯燥乏味的讀書。曾多次覺得，現(xiàn)實(shí)中自己的快樂已經(jīng)隨著書頁而翻過，已經(jīng)被太多的壓力和成堆的作業(yè)壓迫的生活雖然充實(shí)但并不快樂，開心已經(jīng)被擠到了被人遺忘的角落。
每憶及這些陳年往事，都會(huì)想起張愛玲的一句話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地?fù)肀н@座城市。”我總是在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由，尋找一個(gè)快樂的理由。長大以后，漸漸地聞到了那彌散的書香，靜靜幽幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記，神秘莫測(cè)的科幻小說，幽默而哲理的外國名著，每本書的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。窗外小雨淅瀝，燈下故事迭起，思緒隨情節(jié)漫飛，情感隨暢想起舞。
我知道了，其實(shí)，讀書的確有那么一種清幽幽的心香。細(xì)雨夜，手捧一壺清茶。耳邊雨聲呢喃，眼前字字珠璣，讀著秋雨，品著秋雨，念著秋雨，跟余秋雨漫步于歷史人文的畫廊，與保爾共思《鋼鐵是怎樣煉成的》，感嘆朱自清《匆匆》的流金光影和《背影》的父子情深……昏暗的燈光下，品讀《三國演義》，追隨古人一起進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的亂世，馳騁沙場，手揮利劍。感受關(guān)云長溫酒斬華雄，千里走單騎；領(lǐng)略諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁；敬佩曹孟德官渡之戰(zhàn)以少勝多的超級(jí)智謀。思前想后，讀書可以領(lǐng)略我們未曾謀面未曾進(jìn)入的一個(gè)個(gè)世界。
讀書的快樂，悠遠(yuǎn)，綿長，靜謐，清幽，字字珠璣而又源遠(yuǎn)流長。
以讀書作文 篇2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書有感作文500字�！边@是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生，所以讓中隊(duì)長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認(rèn)為他喜歡夏林果，于是請(qǐng)家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠(yuǎn)了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了所以鬧出了笑話。其實(shí)我們小孩子只不過頑皮、天真一點(diǎn)而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導(dǎo)我們就可以了。
這本書告訴我一個(gè)道理，那個(gè)道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個(gè)人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰(zhàn)爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。
以上就是我的讀書心得。
同學(xué)們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，不管你看過多少遍。同學(xué)們，高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼裕蠹乙黄饋碜x書吧!讓我們來好讀書，讀好書。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長吧!
以讀書作文 篇3
我對(duì)讀書，總有著復(fù)雜的情結(jié)。記得很小的時(shí)候，語文老師講到“多讀書”“讀好書”時(shí)就感慨萬千。年輕的老師一感慨，孩子門也跟著感慨起來。盡管這種感慨帶著疑惑，但從小種下的情感，很難化解得開。
那時(shí)我特別愛讀漫畫書和童話書。深夜，月明星稀、萬家燈火早已湮滅在寂靜荒涼的無聲喧囂之中，只剩一個(gè)小小的人兒獨(dú)對(duì)大千世界，也對(duì)那不存在的事物有了一些遐想。那是什么？是蝦兵蟹將和美麗的人魚？又或是木偶皮諾曹？再或是毫無生氣的玩具士兵突然從書里跑出來，與怪獸來場大戰(zhàn)�？偠灾@些都是我描繪出的，讀書之路的第一條曲線。
有時(shí)媽媽去市里，就把我放在附近的新華書店，那是我最愛的地方。在那里，我結(jié)識(shí)了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，這來自異國的讀物，徹底打開了小學(xué)生的視界。那個(gè)浸滿了勇氣，現(xiàn)在看來有些飄渺的冒險(xiǎn)精神，著著實(shí)實(shí)影響了我的心靈。隨著那三名德意志少年扣人心弦的冒險(xiǎn)故事；結(jié)尾處，又不禁為小虎隊(duì)的神勇而長吹一聲口哨。
如今呢，憶當(dāng)初的讀書心境，確實(shí)大有不同。幼時(shí)手捧《國王的新衣》，只覺那兩個(gè)騙子可惡�，F(xiàn)在再看見這個(gè)故事，卻是那誠實(shí)少年的勇氣和國王之虛榮，大臣的貪生怕死，百姓的人云亦云。
隨著讀書種類的增多。我了解了關(guān)于中國近代史的百年屈辱。使我與“布爾什維克”結(jié)下不解之緣。我還在書中結(jié)識(shí)了“碧血染將天地紅”的先烈們，那無數(shù)的抗日英雄的光輝形象，就如一個(gè)個(gè)深刻我心中的'烙印。我雖沒有出生在那戰(zhàn)火紛飛，國破家亡的年代，可我的心境已隨書中文字親臨戰(zhàn)場。吾輩定會(huì)刻苦讀書勤學(xué)本領(lǐng)，守護(hù)那泱泱華夏！
讀書，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種不理會(huì)喧鬧的微笑，也是一種心系天下事的大氣。讀書讓勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的河流匯成了湖，結(jié)果——
一道希望的光亮從黑暗中摸索出來，心中的壯志即將酬之。
以讀書作文 篇4
每個(gè)人都有自己的愛好。有人喜歡旅游，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫畫……而我喜歡讀書——只要有一點(diǎn)兒空閑時(shí)間，我就拿一本喜愛的書，找個(gè)地方坐下來，細(xì)細(xì)品味書里的內(nèi)容。
我愛上了讀書，那絕對(duì)是個(gè)偶然。上小學(xué)二年級(jí)之前，我還不太喜歡讀書。有一次，好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，我隨手一翻，立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的內(nèi)容吸引住了。從此以后，我對(duì)書本著了魔。
我愛讀的書有校園小說、世界名著、魔幻小說和“童話大王”鄭淵潔寫的童話書。瞧，楊紅櫻寫的《笑貓日記》里的這樣一段：我（笑貓）緊跟在老老鼠身后，飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了，只剩下了最后的兩三根。我背著老老鼠縱身一跳，終于跳上了一根原木……這寫的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景，別提多精彩了！還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡·愛》、《三國演義》……不管是小說還是名著，我都愛看。這些書讓我受益匪淺，通過讀書，我增長了許多知識(shí)，懂得了許多道理。
開卷有益，讀書伴我成長！
以讀書作文 篇5
說到讀書我真是慚愧，我這個(gè)人最不喜歡讀書，一看到書我就頭疼。有時(shí)想：我為什么會(huì)這樣？要用什么樣的方法使我喜歡讀書？怎樣從書中受益更多？今天就讓我們一起來探討這個(gè)問題。
每當(dāng)和愛讀書的同學(xué)坐到一起時(shí)總是聽他們說的讀書有很多好處。我當(dāng)然知道讀書好處�？梢哉f每個(gè)人的成功誰都離不開知識(shí)，就好像酒店管理員需要知道怎樣去管理才能盈利讓老板滿意，然而這些都來自于書中。生活的方方面面都需要書。可見書對(duì)我們的生活有多么重要，對(duì)我們有多的好處啊�？蔀槭裁催�是不喜歡讀書呢？是我們的方法出錯(cuò)了嗎？
我們讀書要奉行：讀書好，好讀書，讀好書。首先我們要從思想上覺得讀書很好，帶著一個(gè)求知的心去讀然后要讓自己喜歡讀書。達(dá)到當(dāng)沒有書讀的時(shí)候生活好像缺少了什么似的的境界。最后我們要有選擇性的去讀一些好書。讀一些有益的書。
理學(xué)家朱熹的三到法即：讀書有三到，心到，眼到，口到。心到即，每當(dāng)我們讀書的時(shí)候要拋除心中的一切雜念，不像和尚念經(jīng)有口無心的去讀。不要眼前出現(xiàn)了什么熱鬧的事情而把視線從書上轉(zhuǎn)移，口的即，讀書時(shí)不僅眼要看，口還要讀出來。這樣更有助于記憶。
學(xué)者陳善的“出入法”即既能選的進(jìn)去還要跳的出來。鉆的進(jìn)去是說我們要想盡一切辦法去讓自己喜歡讀書，要做到時(shí)時(shí)刻刻離不開書。跳得出來是說：該讀的時(shí)候我要讀好，不該讀的時(shí)候我們要放下，合理安排自己的時(shí)間，不要因讀書而耽誤了正事。
還有讀書有三境界如果了一定會(huì)成功即：吞，啃，品。吞是要生吞活剝，囫圇吞棗把大致內(nèi)容看個(gè)差不多�？屑串�(dāng)我們讀第二遍的時(shí)候就要強(qiáng)花記憶，記清楚書中有的內(nèi)容，爛熟于心。品即要當(dāng)讀第三遍的時(shí)候我們就要細(xì)嚼慢咽。讀書人多如牛毛，很少有人達(dá)到第三境界，如果得到第三境界必是成功之人。
以上就是我對(duì)讀書方法的看法，讀書真的很好，要我們用心去體會(huì)。知道了嗎？
以讀書作文 篇6
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽覀儙缀趺刻於寂c書為伴，讀書可以把我們從無知的荒野，領(lǐng)向智慧的彼岸。
而在以前的時(shí)候，我可不這么認(rèn)為。每當(dāng)我寫完作業(yè)后，第一件事就是：打開電視，放松心情�？删驮谖铱吹媒蚪蛴形叮呀�(jīng)到了癡迷狀態(tài)時(shí)，媽媽走過來了，“啪唧”一聲，就把電視機(jī)關(guān)了，大聲嚷嚷道：“陶夢(mèng)詩，快去給我看書！”我頭上好像壓了一塊巨石，被迫去房間里看書。沒想到我剛看了不一會(huì)兒，就陶醉其中。一會(huì)兒被主人公帶到了他的夢(mèng)幻世界，一會(huì)兒又和他一起飛上了蔚藍(lán)的天空……讀透了書，我又開始領(lǐng)悟其中的道理，摘抄好詞好句。
第二天，我不用媽媽再催我去看書了，而是不由自主地走進(jìn)房間，捧起書來看，因?yàn)槲乙呀?jīng)體會(huì)到了其中的樂趣。在同學(xué)面前，我用幾個(gè)成語就回答了他們提出的問題，他們都把我佩服得五體投地。在考試中，我把平時(shí)積累的詞句應(yīng)用在附加題上，寫完了一大半，得到了老師的贊賞。媽媽也夸我在家時(shí)懂事了，可以做家務(wù)活，幫助媽媽了……當(dāng)然，這都是我讀書后的變化。
讀書可以治愚，讀書可以塑造人格，讀書可以得到快樂，我越來越喜歡讀書了。
以讀書作文 篇7
讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們了解更多知識(shí)；可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操；“腹有詩書氣自華”讀書讓我們變得更有氣質(zhì)……
讀書讓我完全沉浸在作者筆下的情景里，能感受到人物的喜怒哀樂，能從中看到活潑可愛的小動(dòng)物和千奇百怪的奇花異草；讀書讓我了解了更多課本外的知識(shí)，讓我?guī)е鵁o數(shù)個(gè)未知去探索大自然的奧秘；讀書讓我感慨中華上下五千年歷史的進(jìn)程，中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長；讀書讓我徜徉在中國文學(xué)的海洋里，感受詩人李白的浪漫，陶淵明的閑云野鶴，李清照的含蓄婉約…
讀書讓我找到了好朋友。正當(dāng)我閑暇時(shí)，隨手拿起一本書讀了起來，我立刻被書中的情節(jié)吸引了。我一會(huì)兒為主人公欣喜萬分，一會(huì)兒又愁眉苦展。我和書成為了朋友，我們倆形影不離，我為它廢寢忘食，為它喜怒哀樂。讀書陪伴我渡過了我的金色童年。
讀書讓我找到了一位心靈老師。當(dāng)我受了委屈，和爸媽鬧脾氣，和同學(xué)鬧不愉快時(shí)，拿出書來讀。書就像一味良藥，很快撫平我受傷的心靈；書像一位老師循循善誘的教導(dǎo)我，教我怎樣去克服，怎樣去勇敢面對(duì)。讀書給了我力量和勇氣，讓我一天天健康、快樂地成長。
讀書的感覺真好！它讓我受益匪淺。讀書讓我變成了一個(gè)“學(xué)富五車”的學(xué)者，讓我變成了一個(gè)擁有情商、氣質(zhì)的人。我享受著這種感覺，我受益著這種感覺！這種感覺妙不可言！
以讀書作文 篇8
“書、書、書，你這該死的，你怎么能勾了我姑娘的魂？”媽媽不耐煩的嘮叨著。
那是一個(gè)酷熱的日子，可恨的衛(wèi)生間臭氣難聞，媽媽要忙田間的活，便安排我來沖洗。
“我?guī)湍惆阉_著，三分鐘后你一定要來關(guān)上”，媽媽千叮萬囑。
“好、好、好，我會(huì)做的”！我答應(yīng)得還挺快。
可是很快，我又沉迷進(jìn)了“保爾”悲慘的命運(yùn)以及寧死不屈的斗爭中，哎！他的腿中了一槍，我還真為他感到擔(dān)心呢！時(shí)間一分一秒的過去了。
門“吱”的一聲開了，媽媽回來了，可我還在書的世界里漫游。媽媽把氣撒在我的書桌上，一瞬間，我的書桌早已四腳朝天了，媽媽生氣的吼道：“你怎么了，��！難道書可以當(dāng)飯吃？以后你就吃書算了。”這時(shí)我才知到水已經(jīng)跑到書房來了，我的腳也在大口大口的喝水。
不用說，因?yàn)闀野ちR的時(shí)間還不少呢！
又一次，媽媽讓我煮飯，說是有客人來。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上后，便一頭扎進(jìn)了書堆里。機(jī)不可失，時(shí)不再來，我也是歷經(jīng)了滄桑，才有安靜的日子。不顧一切的，我又津津有味的讀起作文文書來，那些生活片斷，五彩繽紛。我沒辦法逃避，如癡如醉。
一股燒焦的氣味急促的傳進(jìn)我的鼻孔，瞬間，我才反省，媽媽讓我煮的飯吶！十萬火急之下我大步跨進(jìn)廚房，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，要不后果不堪設(shè)想。
書、書、書，你還真該死，可我又能把你怎么樣？你讓我經(jīng)常挨罵，我卻樂此不疲。
以讀書作文 篇9
我從小就喜歡讀書，尤其是童話故事之類的書，在我的記憶中，我的童年就是和《安徒生童話》度過的。
我愛讀書，不論是故事情節(jié)復(fù)雜的童話故事，還是清新流暢、讀起來瑯瑯上口的散文和記述了人物生平事跡的傳記之類的書刊，我都愛看。
小時(shí)候，我喜歡看童話書，我喜歡那善良的七個(gè)小矮人，為了王子而獻(xiàn)出自己的人魚，還是那美麗的白雪公主，我都喜歡看，并且都百看不厭。
現(xiàn)在，我長大了，我又喜歡讀起了史書之類的書。其中，我最喜歡看的便是羅貫中編寫的《三國演義》。我敬佩關(guān)羽重義氣的品質(zhì)，趙子龍的英勇和忠義，還有那諸葛孔明的神機(jī)妙算�！度龂萘x》中的故事，我都愛看，比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”啦，我都喜歡看。讀了《三國演義》，我也明白了一個(gè)道理：“天下大事所向，分久必合，合久必分”是不可阻擋的�！端疂G傳》并沒有給我留下多少印象，但其中幾個(gè)故事，我卻還記憶猶新，那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。
當(dāng)然，看書時(shí)，我們也要拒絕不健康的書刊。因?yàn)檫@些書即使我們花費(fèi)了大量時(shí)間、金錢和精力，又使我們不能從中吸取高尚的精神，反而深受其害。我們?cè)谧x書時(shí)，不論何時(shí)何地，對(duì)于那些竭力迎合讀者口味的書都要懷有警惕之心，哪怕這些書再時(shí)髦，再有名氣，也不要貿(mào)然去讀。我們應(yīng)該讀那些偉人的或已被事實(shí)證明是好書的名著，因?yàn)橹挥羞@樣的書，才能開卷有益。
我覺得，我們應(yīng)多讀書，讀好書。
以讀書作文 篇10
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡到白紙，經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識(shí)豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說，我們讀書是為了增長學(xué)問，提高修養(yǎng)，為自己的將來做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書過程中意識(shí)到讀書的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫下來，這樣不僅可以加深對(duì)書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué)；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過程中實(shí)現(xiàn)的，因此，我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化�？傊瑫械氖澜鐘W妙無窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉�！迸笥眩J(rèn)真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
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