【精華】讀書作文300字集合5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讀書作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書作文300字 篇1

　　千百年來，對于為什么要讀書有很多的回答，有的人說是為了當官，有的人說是為了發(fā)財，還有人說是為了光宗耀祖，而少年周恩來的回答是：“為中華之崛起而讀書�！痹�經(jīng)，洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片打開了我們祖國的大門，讓大國的子民們從此任人欺負。從萬園之園的圓明園被毀滅到《北京條約》《辛丑條約》等不公平條約的簽訂，再到香港澳門等地與我們祖國母親骨肉分離，這些不堪回首的往事簡直就是一場噩夢。而少年周恩來在當時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此作為目標。這是多么令人振奮的偉大目標，而他也是一直努力堅持這么去做的，他給我們樹立了良好的榜樣。

　　想想少年周恩來當時學(xué)習(xí)的環(huán)境是多么的差，而我們現(xiàn)在是多么地幸福，俗話說少年強則國強，少年富則國富，只有在少年時期，立下報國之志，才能民富國強。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，但我們是祖國的未來，民族的希望。我們要銘記周恩來總理的這句：“為中華之崛起而讀書”，除了樹立遠大的目標，還要用實際行動去做一個愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動、全面發(fā)展的好孩子，努力提高自己的綜合能力、自身素質(zhì)，為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做好準備。

讀書作文300字 篇2

　　寒假前，我推薦了幾本書讓孩子們閱讀；開學(xué)后，我又用了兩周閱讀課的時間，讓孩子們互相交換寒假所購書籍繼續(xù)新的閱讀。

　　怎樣檢驗閱讀效果？怎樣再掀讀書熱潮？怎樣將讀書進行到底？我一直在思索有效的總結(jié)方式。共讀？不現(xiàn)實。我們語文組的計劃已規(guī)劃好，我和我班的孩子們沒有多余的時間來共同閱讀這幾本書。寫讀書筆記？孩子們已厭倦了這種形式，效果不一定好。

　　幸好我們擁有一個愛讀書的校長，幸好我們在一個愛讀書的學(xué)校。我又開始了模仿。我挑了十幾位“讀書高手”，讓他們選各自感悟最深的那本書，把所得所思以ppt的形式，展示給大家。

　　展示時間為“天天成長課”上。

　　第一位董沁華同學(xué)，所做報告的題目是《我眼中的玄奘——讀錢文忠教授<玄奘西游記>有感》；第二位是王昊同學(xué)，所做報告的題目是《月滿西樓，伊人獨傷——憶清照》。

讀書作文300字 篇3

　　我的愛好很廣泛，打乒乓球、滑滑板、彈鋼琴……但我最喜歡的要算是看書了，因為書不但可以增長知識，而且可以開闊眼界，還能豐富課外生活，一舉多得，簡直使我著迷。

　　要說我什么時候迷上看書，那還得從上幼兒園的時候說起。記的那時候，每次去超市我都不買吃的，先拉著媽媽的手去買小畫書，我家書柜里現(xiàn)在還有當時買的《大鬧天宮》、《丁丁歷險記》、《安徒生童話》。后來，我漸漸長大了，媽媽就給我買了許多名著。一本《中華上下五千年》我看了好幾遍，讀到古代人們的勤勞和智慧時，我為自己是炎黃子孫而驕傲；讀到八國聯(lián)x火燒圓明園時，我體會到了當時清政府的無能，明白了國家不強大就要受欺侮的道理，更為祖國現(xiàn)在的繁榮富強而自豪。

　　我是個小書蟲，只要看到喜歡的書就愛不釋手。有一次奶奶帶我去姑姑家玩，在姑姑家書柜里有一套《哈利·波特》，于是我就順手拿了一本津津有味地看了起來，當奶奶帶我走的時候我才依依不舍的把書放下。姑姑看我這么喜歡看書就把書借給了我，我高興地蹦了起來。

　　好了，關(guān)于我讀書的故事就講到這里，親愛的朋友們，你的愛好又是什么呢？

讀書作文300字 篇4

　　書是我知心的朋友，書是我尊敬的老師，給予我許多知識�！栋餐缴�童話》《格林童話》《伊索寓言》等都是我的首選，這些書都讓我百讀不厭。

　　安徒生童話中，最令我難忘的便是丑小鴨的故事，它告訴我們:成長的路上必定是困難重重的，我們一定要努力克服這些困難。伊索寓言中的狐貍和烏鴉更是令我最難忘，它告訴我們:不能被贊美所誘惑。如果被贊美誘惑，最終受害的.只會是自己。

　　我有時看書會如癡如醉，走進書的故事中，感覺自己就是書中的人物。記得有一次我正在看新的一期《故事大王》，正好看到精彩的部分時，這時媽媽忽然在耳邊叫了一聲“栩彥”，我居然沒有聽到，全然不顧地繼續(xù)看書。哈哈！ 媽媽以為我不理她了，竟然生了我的氣。

　　書是我的老師，書是我的朋友，書里有無窮的知識，我愛讀書！

讀書作文300字 篇5

　　我還在幼兒園的時候，會經(jīng)常買一些注有拼音的繪本，面每一張圖片，每個文字，都吸引著我的雙眼。我經(jīng)常把繪本帶到幼兒園，一有空閑就會津津有味地讀起來。我會隨身帶一支筆，在一旁寫上一些批注，那些字歪歪扭扭，我只要一天不讀書，就會感到生活怎么少了一點兒什么？正如杜甫曾說的：“一日無書，百日荒蕪�！爆F(xiàn)在，我讀過的繪本，已經(jīng)堆成了一座知識的小山，《逃家的小兔》、《三只小豬》……

　　上小學(xué)了，我還是一如既往地讓爸爸買書，我看的書也“上升了一級”因為我不用再看，帶有拼音的書了！“小書蟲”這個名字也一直伴隨著我，我在一旁，做的批注，字已是端端正正，詩人顏真急卿說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�

　　是啊，一個人在年輕時，不知用功，到了頭發(fā)花白，才開始認真學(xué)習(xí)，這種讀書方法我認為不貼切。要學(xué)，就認真學(xué)，到老了，就可以任意玩兒耍，我裝書的那大箱子，已經(jīng)堆滿了！

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