實(shí)用的讀書作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀書作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。在他的影響下,我喜歡閱讀和寫作。
當(dāng)我不知道單詞的時(shí)候,我喜歡看卡通,比如“烏龜和兔子賽跑”。為什么快兔子輸給了慢烏龜?后來我發(fā)現(xiàn)了原因,因?yàn)閼卸璧耐米舆吪苓呍诖髽湎滤。每次我想通一個(gè)故事,我都非常開心。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我回想起龜兔賽跑的故事,我只學(xué)了幾個(gè)漢字。我有了一個(gè)新的理解:兔子輸給了烏龜,不僅僅是因?yàn)橥米釉诖髽湎滤耍因?yàn)橥米域湴、傲慢和被輕視。因?yàn)橥米诱J(rèn)為自己跑得快,而烏龜跑得慢,所以烏龜一天中一分鐘都不能像我一樣走得快。然而,兔子忽略了烏龜在到達(dá)目標(biāo)前不放棄的精神。簡而言之,兔子不把小人放在眼里,它以敵人為榮,輕視敵人。所以兔子當(dāng)然不能走烏龜。每當(dāng)我回頭再看童話,如果我能有新的理解,我會(huì)非常開心和滿足。
隨著我年齡的不斷增長,我的閱讀量不斷擴(kuò)大。在學(xué)校,我可以從圖書館借書,例如:《淘氣包馬小跳》《海底兩萬里》《我的媽媽是精靈》等。你可以在家看父母買的書。我可以在書海中漫步。我被文學(xué)的魅力震驚了。書籍帶給我足夠的快樂。
進(jìn)入初中后,我開始喜歡這四部名著。我最喜歡《城南舊事》中和藹可親的賈奶奶。我喜歡諸葛亮的足智多謀和劉備寬廣的胸懷。我對(duì)足智多謀的周瑜深感遺憾。
隨著課程作業(yè)的增加,我在家閱讀的機(jī)會(huì)越來越少。然而,學(xué)校的閱讀機(jī)會(huì)增加了。圖書館每周對(duì)我們開放。我們可以從圖書館借很多書。書籍對(duì)我們很有幫助。
閱讀給我無限的快樂,無限的智慧和力量。不信,你也試試?
讀書作文 篇2
記得那是我七歲的時(shí)候,我正在看書。吃飯了,媽媽喊我吃飯,我卻愛理不理的。媽媽說:“你要是再不吃飯我就永遠(yuǎn)不給你吃飯!蔽艺f:“不吃就不吃!眿寢屨f:“嘿!你這小子,長大了,竟敢不吃飯,老娘非打死你不可。”說著,拿起掃晝就打,媽媽邊追邊打,我邊跑邊看,跑著跑著,我一下摔倒了,我爬起來,又開始跑,跑啊,跑啊,我們圍著大廳跑了一個(gè)小時(shí),忽然,我想到了一個(gè)辦法:媽媽不是老圍這大廳跑嗎?我給她來一個(gè)調(diào)虎離山計(jì)。我跑著跑著,一下子竄到臥室,津津有味的看著,媽媽不知道我早以到了臥室,還在跑。最后,媽媽把我的飯倒掉了,還說:“唉!這孩子,怎么這么愛看書呢?”第二天,上學(xué)了,老師讓我們考試。我前面的都做完了?墒牵幸活}我不會(huì),急得我像熱鍋上螞蟻,這時(shí),我想到了我昨天看的那本書,所以我用了昨天看的書上的內(nèi)容。第三天,成績公布了,我考了一百分,我想起了在關(guān)鍵時(shí)刻幫住了我,我拿著那本書心里真開心!
讀書使生活有滋味
一天下午,我正像往常一樣乏味地寫著作業(yè),突然,媽媽不知從哪里冒出來對(duì)我說:“依正,我要出去一下,你一定要趕緊把作業(yè)寫完哦﹗”我立刻對(duì)媽媽說:“我知道了媽媽,我一定會(huì)趕緊做完作業(yè)的,您放心吧﹗再見﹗”媽媽風(fēng)一般地走了,我心想:太好了﹗媽媽終于出去了,我終于可以毫無拘束地看看課外書了﹗我趕緊飛速地尋找著以前買來的中國四大名著之一的《三國演義》,看見這本書在書架的頂端,馬上把書抽了出來。拿著這本書,清理了一下上面的灰塵,感覺這書又熟悉又陌生,心想:老朋友啊,幾年不見,你還是老樣子,嘿嘿,這次我一定要把你看個(gè)徹徹底底﹗
我急忙打開書,津津有味地看起了《三國演義》,感受著書給我?guī)淼臉啡づc滋味。一拿起這本書,它就令我愛不釋手,好像我已經(jīng)身臨其境,整個(gè)人被陷入了書的海洋完全無法自拔一般。
一直看書看了幾個(gè)小時(shí),忽然,我聽到樓梯上有腳步聲往這個(gè)方向傳來。我心想:會(huì)不會(huì)是媽媽來?我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。趕忙飛快地把書藏起來,連忙寫起作業(yè)來。可是已經(jīng)晚了,媽媽早已站在了我的身旁......
讀書作文 篇3
著名作家高爾基曾經(jīng)說過說:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔堑模瑫梢载S富知識(shí),這一點(diǎn),在我親身上就有過體會(huì)。
從前,我總不愛讀書。從媽媽給我講故事,到努力地去學(xué)習(xí)認(rèn)字;從枕邊的“白雪公主”,到了四大名著。這一點(diǎn)一滴的每一步,都離不開它——我的那本《新華字典》。我認(rèn)字的好習(xí)慣就是這位好朋友幫我養(yǎng)成的。我一開始只是翻一翻看一看,可每次瀏覽過后都有了收獲。我發(fā)現(xiàn)了“認(rèn)字”這個(gè)簡簡單單的的詞語在我的腦海中卻是那樣的神奇。于是,我連名字都要手把手教的幼兒園孩子,變成了認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字的小學(xué)生了。認(rèn)字后,我就學(xué)會(huì)了看書。書讓我知道了我這一生要去的一百個(gè)地方,知道了宇宙黑洞的奧秘,知道了四大名著……
羅貫中著的《三國演義》想必大家一定都看過。也是這一本書給我的印象最深刻。書中的人物被作者羅貫中刻畫得栩栩如生,令人仿佛身臨其境,接觸了這本《三國演義》,才領(lǐng)略了什么才叫真正的英雄。諸葛亮的聰明才智令我贊嘆不已,周逾的陰險(xiǎn)狡詐令我氣憤,還有曹操的生性多疑,關(guān)羽的驕傲自大,張飛的粗魯莽撞……一個(gè)個(gè)舞刀弄槍的英雄人物在我的腦海里跳躍。諸葛亮的仔細(xì)觀察,善于思考,在學(xué)習(xí)上,我向他學(xué)習(xí),正是他激勵(lì)了我上進(jìn),使得我定下了目標(biāo),并且向著這個(gè)目標(biāo)腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地前進(jìn),讓我擁有了求學(xué)的力量,和求知的欲望,這使我原來中等的成績變得突飛猛進(jìn)。這一切都是書送來的“禮物”。
親愛的朋友,愛書吧,它一定會(huì)給你帶來意想不到的驚喜,在每一次的閱讀后,相信你一定會(huì)有大的收獲!
讀書作文 篇4
周三下午的閱讀課上,孩子們在一片雀躍中領(lǐng)走了本周的報(bào)紙和本月的刊物,隨即開始了我們期待之久的閱讀之旅。
我隨手翻開了講臺(tái)上的一份《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》閱讀起來,教室內(nèi)無比寂靜,偶爾一聲桌子磨擦地板的聲音,才讓你感覺到班里還有學(xué)生存在。我專心地閱讀完這份報(bào)紙,抬起頭頓覺脖子有點(diǎn)酸痛,我活動(dòng)脖頸環(huán)顧教室,剎那間,仿佛有一股從未有過的強(qiáng)大的`力量,來自這群孩子,來自這片沉醉的海洋,揪著我的心,拽著我的腳,一步步朝他們走進(jìn)。我輕輕地走下講臺(tái),穿梭在教室的南北過道里。到底是什么如此吸引這幫孩子的注意力。漫畫、童話、經(jīng)典故事、快樂作文,五彩斑斕的讀物在孩子們手里似乎變成了一根根神奇的魔術(shù)棒,帶孩子們走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,這是一個(gè)足以讓他們忘乎所以的世界!
我靠近一個(gè)小女孩,一行黑色加粗的標(biāo)題赫然映入我的眼簾——《雪中的父愛》,我的心為之一顫,彎下腰又把頭向她身邊側(cè)了一下,幾乎蹭著他的臉頰,舒爾又向后退去。原以為我的突然之舉會(huì)影響到她,沒想到她卻塑像一般,靜立在桌前潛心于閱讀,似乎身邊什么也沒有發(fā)生。文章到底寫了什么已不重要,重要的是孩子已經(jīng)讀懂了父親的心;蛟S她正在凜冽的北風(fēng)中體味寒冷;或許她正在溫暖的父愛中感受親情。從孩子身上我已經(jīng)讀到了父愛的力量!于是,我繼續(xù)向前走,一個(gè)小男孩正專心致志地看一張報(bào)紙,這是一個(gè)特殊的欄目,報(bào)紙上開列了有獎(jiǎng)?wù)魑牡墨@獎(jiǎng)名單,我也興味濃郁地湊上去,小男孩卻不好意思地扭過臉來朝我笑一笑。哦,孩子或許正在美滋滋地做著自己未來的作家夢呢!我也朝他莞爾一笑迅疾走開來。迎面又碰上一張充滿笑意的小臉,原來他正手捧一本漫畫看得出神……
在兩個(gè)過道里我走了一趟又一趟,看孩子們迷醉書海的感覺真好!這是一種任何風(fēng)景都不能比擬的美好境界。沉靜的海面下五彩斑斕的世界。感情的潮流在這里奔涌,奇特的思維在這里穿越,豐富的想象在這里交織,有趣的故事在這里上演。就讓我們用這份至愛永遠(yuǎn)守護(hù)著這種美好的境界吧,我相信,有了心的呼喚,就會(huì)有生命的拔節(jié),靈魂的升華!
讀書作文 篇5
我最愛干什么,我會(huì)響亮的回答:“愛讀書”。
書陪伴著無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋,攀登知識(shí)的高峰,它讓我知道了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼和新的目標(biāo)。
我喜歡看《綠野仙蹤》,因?yàn)檫@本書太吸引人了,所以我整天抱著這本書看,有時(shí)晚上我還在看,媽媽發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)批評(píng)我,我看媽媽不讓我看,就纏著媽媽給我講,最后,我終于說服了她,我如愿以嘗。
書不僅是我的良師益友,也是我學(xué)習(xí)的好幫手。
讀書作文 篇6
古往今來,感盤古開辟,三皇治世,五帝定倫,世界之間,人們心目中的崇高形象更換了一次又一次,唯有一件東西,它位居人們精神的寶座,幫助了一代又一代人,那就是書。
走遍天下書為侶。書,是千百年來人們智慧的結(jié)晶,書中的內(nèi)容包羅萬象,縱橫萬里。讀懂一本書,就像交了一個(gè)知心朋友,他上知天文,下知地理,通曉古今,與我們無聲無息地交流著,使我們心馳神往,受益匪淺。身處神洲大地,遙望古今,辛棄疾的“想當(dāng)年金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”,是何等壯觀的場面;蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡”是何等風(fēng)流,何等氣魄!一首好詩,能使我忘記憂愁,如癡如醉。
讀書作文 篇7
高爾基曾說:“讀一本書就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”是啊,讀書就像吃飯,喝水一樣不可缺水,我們可以從中汲取無盡的精神力量。那!為何不多讀書呢?
多讀書,讓貧瘠的心靈變成肥沃的土地。在這片廣浩無垠的土地上,你將收獲金燦燦的稻谷、火紅的高粱。長出艷麗多彩的花朵,芳草如茵的土地,于是,原本貧瘠的心靈就變成了一幅美麗的畫卷。因此整個(gè)生命就像風(fēng)雨中松柏,雨后的彩虹一樣,寧靜而又美麗。
多讀書,認(rèn)書為師,認(rèn)詩為友。書是‘‘落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花’’的無私良師,給你無限的知識(shí);叫你為人處世之道,使你橫看古今,縱觀歷史。書,一切都無保留的奉獻(xiàn)給你。與書架起溝通的橋梁,會(huì)讓你人生更美好。
讀書,讓你受益匪淺。從中,讓你明白‘‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’’的學(xué)習(xí)方法;欣賞到‘‘此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞?”的人間絕唱;讓你充滿“星漢燦爛,若出其中”的一腔熱血……
多讀書,讀好書,好讀書,何不讓生活變得有滋有味呢?
讀書作文 篇8
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。在古代,人們就把書視為珍寶,視為像生命那樣寶貴。我也是個(gè)“小書蟲”,整天趴在書上,津津有味的看書。我一看起書來就是一兩個(gè)小時(shí)。每到我覺得脖子已經(jīng)很酸了,酸到直不起來,我才依依不舍的合上了書。
關(guān)于讀書,我還有一件囧事呢!有一天,奶奶剛淘好米,準(zhǔn)備出去買點(diǎn)熟菜。奶奶說:“揚(yáng)揚(yáng),你待會(huì)兒4點(diǎn)40分的時(shí)候去插上電飯煲的插頭。揚(yáng)揚(yáng),你聽見了沒有?”那時(shí)我正在看書,便不以為然地?fù)]了揮手,說:“知道了,知道了。”其實(shí)我什么都沒有聽到,我只是糊弄糊弄過去罷了。
我又全身心地投入到讀書當(dāng)中去了。一頁,兩頁,我的眼睛在一排排字中急切地閱讀著,我都恨不得把書吃下去呢!機(jī)智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,老實(shí)憨厚的沙和尚,都非常吸引我。離奇曲折的故事情節(jié),引人入勝,使我把什么事情都拋到了腦后。故事中如果講到了主人公凄慘的經(jīng)歷時(shí),我會(huì)黯然神傷,一旦講到了什么有趣的事我會(huì)忍不住哈哈大笑。
眼睛一晃,時(shí)針滴答滴答走了半圈,奶奶回來了。那時(shí),我才想起我的肚子早就不爭氣地打起了鼓,我問:“奶奶什么時(shí)候可以吃飯呀?”“?”奶奶一臉疑惑,“不是早就叫你去插上電飯煲了呀!看時(shí)間飯已經(jīng)煮好了!蔽胰砩舷虏挥傻妙澏镀饋,就像抱著一塊千年寒冰。原來奶奶讓我做的事是插上電飯煲啊!看來如果現(xiàn)在煮的話,大概還要餓半個(gè)鐘頭了。
過了很長時(shí)間飯才煮好了,我已餓得饑腸轆轆,可是我一點(diǎn)也不在意,因?yàn)槲耀@得了和食物一樣重要的精神食糧。
讀書作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,是啊,書對(duì)于人類是多么的重要,沒了書就沒有了知識(shí),沒了知識(shí)就又沒有了智慧,書本似乎被許多人忘記了,替代他的成了手機(jī),但是當(dāng)你捧起一本好書,在寂靜的時(shí)候細(xì)細(xì)品味,你就會(huì)體會(huì)到其中的樂趣。
小時(shí)候我總是翻閱姐姐的書,雖然還不識(shí)字,但卻喜歡上上面的圖畫,每一個(gè)人的表情動(dòng)作都被畫的活靈活現(xiàn),似乎想要表達(dá)著什么,我常常將姐姐的書搬得亂七八糟,只為挑選一本好書,挑好了我便會(huì)去獨(dú)自一人坐在旁邊,細(xì)細(xì)品味著其中的樂趣,這就是我在書中尋找到的快樂,不過當(dāng)姐姐聽見我讀書的笑聲,他就會(huì)立馬走過來,一看書又被我翻亂了,這時(shí)他就會(huì)鼓起兩個(gè)大腮幫,裝作生氣的樣子,我就會(huì)俏皮的一笑,我知道,他是會(huì)原諒我的。 現(xiàn)在讀書這件事情更是成為了我人生中必不可少的事情,每個(gè)周末我都會(huì)去圖書館看書,雖然腳很累,但只要一捧起一本好書細(xì)細(xì)品讀時(shí),那種疲憊感頓時(shí)就煙消云散了,有朝花夕拾中的我仿佛看見了魯迅在百草園中玩耍,在駱駝祥子中我仿佛看見了一個(gè)有良知的作家在對(duì)一個(gè)悲慘的人寫著同情的畫面,在鋼鐵是怎樣煉成的一本書中,我仿佛看見了奧斯特洛夫斯基是怎樣以他驚人的力量戰(zhàn)勝困難的。他們教會(huì)了我做人做事的道理,而我又在一本書一本書中獲得了人生的啟迪,我富有嗎?不我沒有多少物質(zhì)的財(cái)富,但是我有許多精神財(cái)富。
林海音在城南舊事一書中,曾經(jīng)寫過一個(gè)關(guān)于她讀書的小片段,當(dāng)她站在柜臺(tái)旁讀了兩個(gè)多小時(shí)腿,非常酸了,可是當(dāng)他跨出圖書館時(shí)咽了一口唾沫,好像把他所有的智慧都吞下去時(shí),他覺得這是值得的,雖然在當(dāng)今時(shí)代我們不必像李海英那樣站著讀書,有時(shí)候甚至?xí)悔s出去,那他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
在夜深人靜的時(shí)候,我坐在窗前打開一本書籍,借著潔白的月光仔細(xì)品讀,在書中尋找著我的快樂。
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