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我的讀書(shū)生活話題作文精彩（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的讀書(shū)生活話題作文精彩，歡迎閱讀與收藏。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 1
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。沒(méi)上幼兒園之前，由于我不識(shí)字，每晚睡覺(jué)前聽(tīng)爸爸讀書(shū)是我的必修課。上了幼兒園，我對(duì)識(shí)字特別敏感，所以不久便能自己閱讀了�，F(xiàn)在的我，更是到了如癡如醉的程度。不論是在課間、還是完成作業(yè)后，甚至在家里上廁所時(shí)，都會(huì)捧著書(shū)在讀。每天，我伴著書(shū)香人夢(mèng)，又伴著書(shū)香醒來(lái)，非常充實(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)，閑時(shí)手中沒(méi)有書(shū)就悶得不得了。跟爸媽去串門(mén)，我就帶著一本書(shū)，大人們?cè)谡勗挄r(shí)，我就靜靜地讀書(shū)。在家里，我的書(shū)有一千多本，書(shū)柜里也放不下。當(dāng)我傷心的時(shí)候，就去看笑話；有難題時(shí)，就去查百科；休閑時(shí)，就去看看故事、童話�？蛷d、廁所、臥室和餐廳，處處手到“書(shū)”來(lái)。我愛(ài)看電視卻不誤讀書(shū)，用電腦也只是查學(xué)習(xí)資料，盡量抽時(shí)間去讀書(shū)。所以，媽媽總愛(ài)叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
大量的書(shū)本知識(shí)使我開(kāi)闊了視野。以前我以為大海無(wú)風(fēng)不起浪，但從書(shū)中我知道了事實(shí)并不是這樣。通過(guò)讀書(shū)，我知道了許多奇人，如：從不喝水的人、專吃毒蛇的人、不睡覺(jué)的人、照不出影子的人等等。從書(shū)中，我更懂得了許多做人的道理：《木偶奇遇記》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)；《綠野仙蹤》使我懂得要勇敢；從《大蘭和小蘭》里，我知道了外表不重要，擁有一顆善良的心才是最重要的……
每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪，書(shū)上的文字像陽(yáng)光一樣灑滿我的'心靈，我的視野變得空前開(kāi)闊……如果沒(méi)有書(shū)，我不知道自己的生活將會(huì)變得如何單調(diào)乏味。
書(shū)是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書(shū)給我?guī)?lái)了許多許多，它既提高了我的寫(xiě)作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
我喜歡讀書(shū)。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 2
我的讀書(shū)生活蘇省無(wú)錫無(wú)錫新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一趙晨在漫漫的。人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
我對(duì)書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛(ài)不釋手，甚至常入"廢寢忘食"之境�！段饔斡洝贰ⅰ杜畠�">海的女兒》……這些美麗的故事情有獨(dú)鐘，也正是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。
時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)、形形色色的報(bào)紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過(guò)它，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的.心中，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前！
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 3
在我幼小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)周總理生前曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)滋味長(zhǎng)”的話，我雖然不懂這句話的深刻含義，但從此我做夢(mèng)也想嘗嘗讀書(shū)的無(wú)窮滋味。
上幼兒園的時(shí)候，我撿到了一本小畫(huà)書(shū)，便偷偷裝進(jìn)口袋帶回家。一看，上面都是畫(huà)，畫(huà)著一個(gè)老婆婆騎著高頭大馬追著一群人，下面是幾行字。可是我不認(rèn)識(shí)字呀，等媽媽下班回來(lái)，我就讓媽媽讀給我聽(tīng)。原來(lái)是佘老太君騎著馬，帶兵打仗。她鋒在前，追殺敵軍，保衛(wèi)國(guó)家，佘老太君真勇敢��！從那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)，也悄悄地立下了爭(zhēng)當(dāng)一名女兵保衛(wèi)祖國(guó)的.志向。
上一、二年級(jí)的時(shí)候，老師推薦的幾本童話作品我都讀過(guò)了。讀了《一年級(jí)的小豆豆》、《哭鼻子大王》，我知道了小豆豆和哭鼻子大王的膽子都很小，因?yàn)槟蜓澴�，口袋里掉襪子，被同學(xué)嘲笑，他倆一個(gè)哭，一個(gè)怕羞不敢吭聲。兩個(gè)老師連忙上前，把他倆抱在懷里，非常細(xì)心地問(wèn)他倆怎么了，他倆說(shuō)了真話。老師非常耐心地安慰他倆，教育他們要勇敢，他倆破涕為笑，終于敢和同學(xué)說(shuō)話了。從這里，我明白了什么是關(guān)懷，什么是關(guān)心，老師就像慈母，像嚴(yán)父，像愛(ài)護(hù)自己的兒女一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，多么可親可敬啊！
上三年級(jí)后，我讀了一本叫《南瓜房》的書(shū)，講的是一個(gè)老太太在院子里種了一棵南瓜，天天辛辛苦苦地澆水、施肥、除草。在一個(gè)夜晚，老太太希望南瓜能變成一座房子，誰(shuí)知道南瓜真的長(zhǎng)成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜變成車，便在南瓜底下挖了四個(gè)洞，裝上輪子，變成了一輛南瓜車。然后帶著幾個(gè)鄰居到風(fēng)景區(qū)旅游去了。老太太把自己的勞動(dòng)成果和鄰居共同分享，真了不起！從這里，我懂得了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。
后來(lái)，我又讀了好多書(shū)，從中明白了許多：楊家將不怕流血犧牲，老師愛(ài)生如子，老太太種南瓜和鄰居分享……都是我從讀書(shū)中獲得的。我還知道了周恩來(lái)爺爺青年時(shí)代為“中華之崛起而讀書(shū)”，我也要為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而讀書(shū)！讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我會(huì)堅(jiān)持到底！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 4
從小我就對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，整天浸泡在神秘的數(shù)字中，體驗(yàn)著解答題目的一環(huán)扣一步，享受著得出結(jié)果的成就感。幾何圖形吸引著我，代數(shù)算式吸引著我，所以我忽略了語(yǔ)文的課外閱讀，或許是我認(rèn)為閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)久的事，沒(méi)有解數(shù)學(xué)題那么直截了當(dāng)吧！
去年考試得了不錯(cuò)的成績(jī)，班主任送了一套《平凡的世界》給我，以示鼓勵(lì)。剛開(kāi)始拿著它閱讀的時(shí)候，我滿不在乎，我硬著頭皮看下去，逐漸被它吸引，不知不覺(jué)中將一本讀完了。后來(lái)，我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。
這套書(shū)帶我走進(jìn)了那個(gè)風(fēng)吹日曬，飽經(jīng)風(fēng)雨的`黃土高原，在那個(gè)貧苦的年代里，也有那么一個(gè)平凡的家庭，他們中的每一個(gè)人都在發(fā)生著蛻變，有的發(fā)家致富了，有的卻飽受苦難�？墒敲\(yùn)坎坷的，一次又一次的鍛煉將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩(wěn)重的人。我從書(shū)中了解到：大千世界，五彩人生。
從此，我的課外閱讀一發(fā)不可收拾。我讀小說(shuō)，也讀散文、還誦詩(shī)詞等等。它們帶我神游古今中外，領(lǐng)略大好河山，欣賞名勝古跡，體驗(yàn)人生智慧。
當(dāng)我讀到保爾的坎坷人生時(shí)，我為他的堅(jiān)強(qiáng)所折服；而讀三毛的歷險(xiǎn)記時(shí)，我會(huì)為之驚嘆；讀到朱自清無(wú)私的父愛(ài)，我會(huì)停下來(lái)思量一番……
在書(shū)中，我能讓思想遨游萬(wàn)里，讓精神富有活力，讓心胸開(kāi)闊。我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)帶給了我許多樂(lè)趣，也讓我懂得了許多道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的臺(tái)階，書(shū)也是我勇氣的源泉。書(shū)是大海，而我就是小魚(yú)，在大海中自由自在地遨游；書(shū)是天空，而我就是小鳥(niǎo)，在天空中愉快地飛翔。
讀書(shū)滋味長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 5
閱讀，這位陪伴你一生的忠誠(chéng)伴侶，是一個(gè)能使你超越自我的永恒助手，在多次閱讀后，我終于明白，閱讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。
在我的童年中，媽媽便在我房間里放上一箱書(shū)。起初，我對(duì)這些肚子里滿是文字的家伙并不感興趣，比起它們更讓我著迷的是一些七零八落的小玩意，直到有一天，我媽對(duì)我說(shuō)起了一句話：“書(shū)中自有黃金屋。”黃金屋？我眼前猛然一亮。那豈不是有無(wú)窮無(wú)盡的錢！于是，我開(kāi)始了瘋狂的翻書(shū)行動(dòng)，左一本，右一本，不一會(huì)，書(shū)房變被我弄得一團(tuán)糟。突然，一本《列那狐的故事》如磁鐵般吸引了我。于是，從那時(shí)起，我，一個(gè)對(duì)閱讀毫無(wú)興趣的孩子變從那時(shí)起將閱讀兩字牢牢地記在了心中。
在閱讀中，我實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，翻開(kāi)《威尼斯的小艇》我領(lǐng)略到了威尼斯的夜色之美；看到《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》，我發(fā)現(xiàn)了微小生命的世界風(fēng)光；讀到《山中訪友》、《索溪峪的“野”》兩課時(shí)，我投入了大自然的懷抱。這怎么不能說(shuō)是閱讀給予給我的恩澤？
因?yàn)殚喿x，我改過(guò)自新，凈化了我身上原有的缺點(diǎn)；因?yàn)殚喿x，我火爆的脾氣越見(jiàn)越��；因?yàn)殚喿x，我改變了別人對(duì)我的看法；因?yàn)殚喿x，我的作文與口述水平有了步步高升的趨勢(shì)；因?yàn)殚喿x，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上起到了事半功倍的效果。難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！�
閱讀，這位不會(huì)說(shuō)但又會(huì)引導(dǎo)我們前進(jìn)的朋友，它像一艘船上的羅盤(pán)一般重要。它懷著一顆心來(lái)，不帶半根草去。它將它肚中所有的墨水都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給讀者。它在我們看不見(jiàn)道路時(shí)為我們指出一條明路；在我們迷惑時(shí)為我們點(diǎn)通；在我們心情不快時(shí)為我們解悶；在我們妒忌對(duì)方所去的地方時(shí)用文字的'色彩帶我們周游世界。是它，點(diǎn)亮了我們的人生。是它，用語(yǔ)言的色彩為我們?nèi)旧衔宀世_紛的顏色，使我們的人生有聲有色。也是它帶領(lǐng)我們走向成功的道路。
走遍天下書(shū)為侶，讓閱讀陪伴我們一生，讓閱讀點(diǎn)亮我們的人生、實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 6
書(shū)，是美麗的果園，在里面，你可以盡情采摘知識(shí)的果實(shí)；書(shū)，是浩瀚的海洋，在里面，你可以盡情嬉游智慧的浪花。我愛(ài)讀書(shū)，它像一匹神奇的駿馬，帶著我的思想自由的遨游在奇異的王國(guó)，豐富了我的想象，開(kāi)闊了我的眼界。那么，就讓我講講我與書(shū)的故事吧。
一個(gè)星期六的上午，看著我糟糕的房間，媽媽非常生氣地交給我一個(gè)任務(wù)：把自己的房間打掃干凈。我的屋里亂七八糟，書(shū)本堆得到處都是，在里面簡(jiǎn)直寸步難行，都怪我平時(shí)不講衛(wèi)生，書(shū)本到處亂扔。好吧，今天好好收拾一下。
我拿著掃把，抹布，準(zhǔn)備大干一番。走到書(shū)桌，開(kāi)始整理書(shū)柜，我一本一本的把書(shū)放整齊，再放到書(shū)架上，突然一本《青銅葵花》出現(xiàn)在我眼前。咦？我以前有這本書(shū)嗎？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我隨手翻了兩頁(yè)，就被故事吸引住了，扔掉掃把，忘了任務(wù)，跑到床上，蓋起被子，津津有味地讀起來(lái)。
故事中的主人公葵花自幼沒(méi)有父母，非常可憐，讀著讀著，眼淚像斷了線的珠子不斷流淌下來(lái)，她怎么生活？她有沒(méi)有人疼？能不能找到幸福？我忘了時(shí)間，更忘了媽媽交代的.任務(wù)。不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)檢查我的房間，卻發(fā)現(xiàn)與原來(lái)一樣亂。她大喊一聲：“韓知非，你給我過(guò)來(lái)。”我從書(shū)夢(mèng)中醒來(lái)，突然意識(shí)到自己的活還沒(méi)完成，我剛要給媽媽道歉，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，看書(shū)是件好事，但也要注意自己的任務(wù)�！眿寢寷](méi)有批評(píng)我，還這么理解我，我很高興，又一次的投入到書(shū)中。
吃飯時(shí)，我的《青銅葵花》還沒(méi)看完，故事卻更吸引人了，拿到飯桌上，一邊吃一邊看，看著看著，就忘了吃飯，媽媽在一旁催促，我就趕緊動(dòng)動(dòng)筷子，不料竟然把桌子上的餐巾紙放到了嘴里。我們?nèi)夜笮ζ饋?lái)。媽媽說(shuō)：“我家有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，它吃饅頭，也吃書(shū)�！�
是的，書(shū)是我們的精神食糧，我們享受物質(zhì)生活的同時(shí)，更應(yīng)該讓自己的精神富裕起來(lái)，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句名言，一直深深地印在了我的腦海里。
上幼兒園時(shí)我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天晚上洗澡后，我就早早地爬上床，乖乖地等著媽媽給我講睡前故事。每次我都會(huì)在故事中甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大了，我也認(rèn)識(shí)了不少字，于是我便不滿足于媽媽給我講的那些睡前故事了�！拔乙约嚎磿�(shū)，要看好多好多的書(shū)！”那時(shí)，我的小腦袋瓜兒里便萌發(fā)了這個(gè)小小的愿望，從那以后，我再也不纏著媽媽給我講故事，而是自己安靜地捧著一本心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
從圖畫(huà)書(shū)到故事書(shū)，再到現(xiàn)在的散文詩(shī)集，可以說(shuō)課外書(shū)見(jiàn)證了我的每一次成長(zhǎng)，每一次進(jìn)步。是她，一步一個(gè)腳印伴隨著我，指引著我。
在我印象中，最深刻的讀書(shū)經(jīng)歷在四年級(jí)的暑假，那時(shí)候，我家離新華書(shū)店不遠(yuǎn)，坐公交車四五站就到了。每天，那兒都是我必去的地方。
每天中午吃完飯，我就拿起五元錢，奔向公交車站。那時(shí)，是我一天中最幸福的時(shí)刻。一到車站，我就飛快地跑下車，奔向商場(chǎng)四樓的'書(shū)店。我腳下像有一陣風(fēng)似的，”嗖”地躥出去，一分鐘都不想耽誤。邊跑腦子里還邊想著，昨天看的書(shū)是在第幾排來(lái)著，左邊第四排，嗯嗯，好像是的……因?yàn)槊刻於紩?huì)去書(shū)店看書(shū)，所以店里的前臺(tái)阿姨早就認(rèn)識(shí)我了——一個(gè)匆匆忙忙一頭扎進(jìn)書(shū)海的女孩。
我踮起腳尖兒來(lái)拿書(shū)，翻到上回看的地方，如饑似渴地讀起來(lái)。在書(shū)中，我常常會(huì)身臨其境，好似自己就是主人公，在經(jīng)歷著各種磨難后還有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心�？淳昧�，眼睛累了，無(wú)意中瞟到窗戶，已經(jīng)天黑了，原來(lái)已經(jīng)看這么久了，我在心里暗暗地想。我輕輕地合上書(shū)，放回書(shū)架，伸個(gè)懶腰，戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)店。
我愛(ài)讀書(shū)，我也喜歡在書(shū)的海洋中遨游。書(shū)給予了我力量和智慧，也給了我信心和勇氣。它充實(shí)了我的單調(diào)生活，指引了我的人生方向，成了我永遠(yuǎn)的知心朋友。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 8
凡是來(lái)過(guò)我家的人，無(wú)不稱贊：“徐梧鳴家的書(shū)可真多��！”
確實(shí)如此，我家到處都是書(shū)：客廳里、沙發(fā)上，還有房間里……無(wú)一不擺滿了書(shū)。
而家里有這么多的書(shū)，可想而知，自然有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，那人就是我。
說(shuō)起看書(shū)這件事，倒要感謝我的幼兒園了。那時(shí)的我既膽小又懦弱，于是，我就盡可能地遠(yuǎn)離小朋友。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，除了圖書(shū)角，幾乎所有的地方都人多如麻。于是，我就像一只小小的蝸牛，一直待在窄小又溫暖的避風(fēng)港，不愿出來(lái)。也就是在那段時(shí)間里，我如同一艘緩緩行駛的小船，在書(shū)海里揚(yáng)帆起航。
每次一進(jìn)幼兒園，我都會(huì)飛奔到圖書(shū)角，津津有味地翻看著圖書(shū)。愛(ài)上閱讀，與書(shū)相伴，這個(gè)好習(xí)慣一直從幼兒園保持到上小學(xué)。我的閱讀也由最初圖多話少的繪本變成了純文字的小說(shuō)。
書(shū)帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，但更重要的是，它帶給我自信，帶給我與外界交往的能力。一年級(jí)時(shí)，我是班上朋友最多的.人，大家都喜歡跟我玩，因?yàn)槲矣兄v不完的有趣故事；二年級(jí)時(shí)，我有幸成為全校第一批校園小記者；三年級(jí)時(shí)，我光榮地當(dāng)選為優(yōu)秀小記者……《打蟑螂》《美麗的蘆花》《空魚(yú)缸》……一篇又一篇的佳作被印成鉛字一次又一次地登在報(bào)紙上。每當(dāng)路上遇見(jiàn)熟人，他們無(wú)不夸贊：“徐梧鳴的文章寫(xiě)得真好！”而我總會(huì)在心里想：如果沒(méi)有書(shū)的陪伴，我怎么可能由原來(lái)的“丑小鴨”完美蛻變?yōu)椤鞍滋禊Z”呢？
記得有一次，我隨家人去周潭踏春時(shí)，遇到了課外班的美術(shù)老師，連他也自豪地向他的朋友介紹我：“看到了嗎？這是我的學(xué)生，她不僅畫(huà)畫(huà)得好，連文章寫(xiě)得也是極好的！”
試想一下，這一切的一切，如果沒(méi)有書(shū)的一路相伴，我還是現(xiàn)在的我嗎？所以，直到現(xiàn)在，我都在書(shū)的引領(lǐng)下，在人生的道路上自信地邁出每一步。在書(shū)的指導(dǎo)下，我跳躍著、進(jìn)步著，在閃亮的燈光下，我的身體隨著思想翩翩起舞。閉上眼睛，一本本相熟相知的書(shū)籍浮出腦海，“謝謝！是你們陪伴我舞動(dòng)青春！”我在心里默語(yǔ)道。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 9
書(shū)，是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏日的一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令我們回味無(wú)窮；書(shū)，是那種神圣的階梯，使我們走向至高無(wú)上的塔頂……我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿我的成長(zhǎng)有書(shū)相伴。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我認(rèn)為，書(shū)是知識(shí)的源泉，是打開(kāi)成功大門(mén)的那把金鑰匙。
小時(shí)候，我愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，為白雪公主而悲傷，為阿凡達(dá)的智慧所嘆服，為喜羊羊的勇敢而驚訝，我看的如癡如醉。
漸漸的，我開(kāi)始舍棄連環(huán)畫(huà)，上幼兒園的時(shí)候，簡(jiǎn)單地讀一讀幼兒文學(xué)作品，每一本都令我拍手叫好，為了看書(shū)，我常常廢寢忘食。
升小學(xué)以后，我的閱讀積累量逐步提高，習(xí)作水平也慢慢地變好。有一次，媽媽叫我去便利店買面條，我順手拿了一本還未看完的書(shū)，三兩下跑出了家門(mén)，帶上錢，緩緩走著，一步，兩步，我慢慢走，慢慢看，我正看得入迷，書(shū)中的故事情節(jié)一下變轉(zhuǎn)，變得撲朔迷離，我不禁停了下來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，慢慢翻，我為作者文段的神情、動(dòng)作、心理描寫(xiě)而佩服，如果這些句子能用在我的作文里，那么我的作文應(yīng)該會(huì)很好吧？我不禁想，又慢慢走，一只手從身后放到了我的肩膀上，我反身一看，只見(jiàn)怒氣沖沖的媽媽在死盯著自己，“好啊你，不去做事，在看書(shū)是吧！”我一看，時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，我連忙合上書(shū)，買了面條，回家了。自那以后，我再也不邊走邊看書(shū)了。
我每天如饑似渴地汲取書(shū)中的道理。引人入勝的書(shū)使我身臨其境，我仿佛走進(jìn)了法國(guó)的巴黎，聆聽(tīng)著圣母院那虔誠(chéng)的'鐘聲；我仿佛來(lái)到了保爾柯察金的身邊，感受他那鋼鐵般的意志；我又似乎漂到了孤島上，和魯濱孫一起頑強(qiáng)地生存下去。通過(guò)每天堅(jiān)持不懈地閱讀，我的寫(xiě)作水平越來(lái)越高。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽医K于悟懂了高爾基的這句名言所包含的道理。書(shū)，引領(lǐng)我走向成功之路。
我愛(ài)書(shū)，我愿與我心愛(ài)的書(shū)相伴而行！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 10
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是古人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，這句話的意思是書(shū)像藥一樣，好好讀書(shū)可以醫(yī)治愚蠢。書(shū)，是人們的精神食糧，書(shū)，給人以精神上的支持。
靠自己鉆研書(shū)本體會(huì)到的東西，遠(yuǎn)比課堂上老師教的東西要好得多，當(dāng)然，前提是這些書(shū)必須得是好書(shū)，否則讀書(shū)得到的效果可就適得其反了。
讀書(shū)需要良好的習(xí)慣，這樣才能把這本書(shū)讀透，只有讀透了這本書(shū)，才能將書(shū)中的知識(shí)加以合理的運(yùn)用，發(fā)揮出巨大的力量。讀書(shū)有三到，眼到口到心到。讀書(shū)時(shí)必須專心致志，不可以東張西望，嘴巴要讀出聲來(lái)，才能有更深的體會(huì)，心，一定要靜下來(lái)，要做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，如果你的內(nèi)心無(wú)法平靜下來(lái)，那么就無(wú)法專心讀書(shū)，也無(wú)法讀出書(shū)中的道理，也就讀不透這本書(shū)了。
讀書(shū)需要一顆善于揣摩，善于思考的心，要學(xué)會(huì)不斷鉆研，書(shū)中深?yuàn)W的句子一定要多讀，多看，多思考。思考多了，你的理解能力自然就會(huì)提高，也就有了一顆會(huì)揣摩，勤思考，能讀書(shū)的心。
讀書(shū)養(yǎng)成的好習(xí)慣會(huì)讓你終身收益，讀書(shū)養(yǎng)成的好習(xí)慣在任何時(shí)候都有用處，讀好書(shū)只有益處，沒(méi)有害處，讀書(shū)會(huì)讓你終身受益。但那些壞書(shū)，不僅不能給你帶來(lái)好處，還會(huì)讓你越陷越深，最終會(huì)讓你受害終身。
一個(gè)人喜歡讀什么樣的'書(shū)，就能折射出你是什么樣的人，書(shū)反映出來(lái)的是你的人格，你的品行，書(shū)就像一面鏡子，反映出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你的人品，因?yàn)闀?shū)反映出來(lái)的是一個(gè)人，所以書(shū)如其人，一個(gè)人喜歡讀什么樣的書(shū)，那這個(gè)人就是一個(gè)什么樣的人。
書(shū)是人類歷史上一筆抹不去的濃墨，書(shū)是永遠(yuǎn)存在且永遠(yuǎn)是人們心中最好的精神食糧！任何東西都替代不了著人類歷史長(zhǎng)河上的瑰寶——書(shū)！書(shū)是人類最好且最有價(jià)值的東西，書(shū)能反映出一個(gè)人的道德與品行，是折射一個(gè)人人品最好的鏡子，書(shū)是好東西，我們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)讀書(shū)。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 11
走在大街小巷中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)現(xiàn)書(shū)的存在。無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，亦或是書(shū)店，補(bǔ)習(xí)班，書(shū)都是不可缺少的必需品。
夏天，坐在藤椅上，桌子上放一本好書(shū)，一杯冰水，感受著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，沐浴在那溫暖的陽(yáng)光里讀書(shū)，冬天，開(kāi)著暖氣，望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪，坐在沙發(fā)上看著書(shū)喝著熱茶，不也是人生的一大樂(lè)趣。
俗話說(shuō)得好，讀一本好書(shū)勝過(guò)讀幾十本書(shū)。也許你會(huì)說(shuō)書(shū)誰(shuí)不會(huì)讀，這是一件小事，但讀書(shū)雖小，卻也是門(mén)很講究的學(xué)問(wèn)。讀書(shū)就要讀好書(shū)，從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)。假如你讀了幾十本書(shū)卻不如人家讀一本書(shū)獲得的知識(shí)多，豈不是得不償失了嗎？
從古到今，多少的偉人都是“讀”出來(lái)的。例如呂蒙，他本是一個(gè)并無(wú)學(xué)識(shí)，文采的吳下阿蒙，卻因?yàn)樽x書(shū)而變得足智多謀，成為吳國(guó)一代名將。關(guān)羽過(guò)無(wú)關(guān)斬六將，受世人敬仰崇拜，卻終是敗在了呂蒙的手下，打了敗仗。
方仲永他本人是一個(gè)天才，自幼天資過(guò)人，5歲便做出了令人贊不絕口的古詩(shī)，卻也因?yàn)椴蛔x書(shū)學(xué)習(xí)，而最后泯然眾人矣，變成了一個(gè)普通人。
北宋著名政治家司馬光小的時(shí)候，因?yàn)橛洃浟Σ�，�?shū)上的知識(shí)總記不住，于是在其他小孩子都在玩的時(shí)候，他還在爭(zhēng)分奪秒的獨(dú)自苦讀，專心刻苦地讀書(shū)，最后他背的書(shū)總能記得很清晰。不得不說(shuō)他的努力克服了自身的弱點(diǎn)，但其中不是也夾雜著讀書(shū)的功勞嗎？所以說(shuō)讀書(shū)是必須的，只有讀書(shū)的人，才有可能成才，才有機(jī)會(huì)成才。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在我們的生活里，處處離不開(kāi)書(shū)。在我們寫(xiě)作文時(shí)，我們可以將書(shū)上學(xué)過(guò)的句子寫(xiě)上去，使其變得更有趣。在無(wú)聊的'時(shí)候，我們可以看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。書(shū)可以豐富我們的身心，開(kāi)闊我們的眼界，提高我們的文化素養(yǎng)和自身素質(zhì)。書(shū)是無(wú)聲的老師，它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，認(rèn)識(shí)許多道理。俗話說(shuō)書(shū)到用時(shí)方恨少，所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始多讀書(shū)，多看書(shū)，做一個(gè)有文化，有素養(yǎng)的人。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 12
我喜歡讀書(shū)，這是我最確定的話，從上學(xué)時(shí)期開(kāi)始就喜歡讀一些文章，有時(shí)語(yǔ)文課本剛剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候就滿心歡喜，快速地翻看里面的文章。
不光是課本里的文章，也不僅僅是名著，一些雜書(shū)我也是看的津津有味，只要是書(shū)，我都喜歡看。不過(guò)看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種享受，被里面的情節(jié)故事所吸引，隨著人物的成長(zhǎng)而使自己心率路起伏。
看得多了，心里總止不住地想去書(shū)中描繪的世界去看一看，滿足自己的幻想。有時(shí)甚至?xí)焉钌系娜藥霑?shū)中的某個(gè)人物，一下躍入現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
讀書(shū)確實(shí)讓我很享受，一個(gè)安靜的角落，給我一本書(shū)，便不會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，只要拿起書(shū)，外面的世界與我無(wú)關(guān)。
隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，網(wǎng)絡(luò)中興起了一股小說(shuō)風(fēng)，喜歡讀書(shū)的.我一看到這樣的'蛋糕我就忍不住想要品嘗，于是我走上看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)之路。
玄幻類的、都市類的、紀(jì)實(shí)類的、科幻類的這些小說(shuō)中的情節(jié)深深吸引著我，我越讀越沉迷于此不可自拔。甚至還想要自己寫(xiě)上一本，不會(huì)在我拿起紙筆一個(gè)字也寫(xiě)不出的時(shí)候，我便放棄了。
想來(lái)自己讀書(shū)只是讀而已，從來(lái)沒(méi)有過(guò)自己的思考，也從來(lái)沒(méi)有去做一些讀書(shū)筆記，自己的寫(xiě)作能力實(shí)際并沒(méi)有多少的提高，反而因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)而使自己的寫(xiě)作水平降低。
后來(lái)的我?guī)е膰L試去讀一些巨著，不過(guò)太過(guò)深?yuàn)W，所以也讀不懂里面的內(nèi)容。嘗試做一些筆記，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么感悟，不過(guò)在紙上抄寫(xiě)一些優(yōu)美的句子罷了。
這樣的結(jié)果一度打擊了我的自信心，喪失讀書(shū)的興趣，不過(guò)日常游玩時(shí)，依然后在書(shū)店門(mén)口駐足，然后不知覺(jué)地進(jìn)入書(shū)店翻看書(shū)籍，碰到感興趣的書(shū)籍就拿出來(lái)讀一讀，與書(shū)店的人一起分享自己的感受，漸漸形成了自己讀書(shū)的方法。
書(shū)一直與我相伴，每次情感宣泄都是在讀書(shū)中度過(guò)，我與書(shū)成了無(wú)話不談的朋友，有時(shí)情緒達(dá)到頂峰時(shí)，便拿起筆抒發(fā)一下，結(jié)束便立即停下，過(guò)上幾天再來(lái)翻看，另有一種感受。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 13
現(xiàn)在社會(huì)科技發(fā)達(dá)，人們都成為了“低頭族”、“手指族”，手機(jī)慢慢成為人類的命根子。很多人都忽視了書(shū)的存在。大家可能都覺(jué)得書(shū)沒(méi)意思，可我認(rèn)為書(shū)才是最重要的，“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)讓我們的生活更精彩。
首先，讀書(shū)讓我們視野豐富。小時(shí)候，媽媽給我講恐龍的故事，我就很好奇：恐龍是不是媽媽說(shuō)的那樣？后來(lái)，我識(shí)字了，于是媽媽就給我看恐龍百科，看見(jiàn)它們?cè)诖蟮厣媳捡Y，捕獵為生活而作戰(zhàn)，我才知道原來(lái)它們那么大！那么堅(jiān)強(qiáng)，完全不是媽媽說(shuō)的那樣。是啊，書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)的，不僅僅是恐龍，上到天文地理，下到三皇五帝，我們都能從書(shū)中收集到。而且，看書(shū)還不傷眼，保護(hù)視力。
其次，書(shū)也可以開(kāi)拓我們的'想象力。在暑假中，我讀了許多書(shū)，這些書(shū)讓我開(kāi)始了想象之旅：一會(huì)跟著貓武士去尋找家園；一會(huì)又和博物君在大海里與章魚(yú)搏斗，了解抹香鯨；一會(huì)騎著飛天掃帚去魔法學(xué)校玩；一會(huì)又調(diào)制小喬治的神奇魔藥........我想，如果把書(shū)比作一條紅燒魚(yú)，那我們就像食客，要細(xì)細(xì)品嘗其中的滋味，不可大口大口吞食，那樣品嘗不到精華，全都一股腦的吃下去，什么都不知道。
再次，讀書(shū)還提升了我的表達(dá)能力。記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我的表達(dá)能力簡(jiǎn)直弱爆了，不但口吃，而且發(fā)音非常不準(zhǔn)。自從媽媽給我買了一本注音版的《西游記》，我就天天抱著它看，看著看著，我便可以簡(jiǎn)單而清晰的讀下來(lái)了，這可是一個(gè)不小的收獲！從此以后，我看書(shū)就成了一種娛樂(lè)，成了我一天中必不可少的一部分。我的語(yǔ)言表達(dá)能力也一天天的增強(qiáng)。
書(shū)籍，比任何東西都重要。就像狄金森的詩(shī)中所說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像，一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！弊屛覀冏x書(shū)吧！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 14
書(shū)，就像人生道路上的一盞明燈，能讓迷路的你找到正確的道路。
記得我還是四歲的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，例如《龜兔賽跑》、《小紅帽》、《七只小羊》等等。我聽(tīng)完媽媽講的故事后經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“媽媽，故事從哪里來(lái)？”每當(dāng)這時(shí)，媽媽便回答：“從書(shū)上找到的。”于是，從那時(shí)起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
別人都說(shuō)我是小書(shū)迷，還發(fā)生了許多趣事呢！記得我八歲那時(shí)，有一次，已經(jīng)是晚上10點(diǎn)了，我還坐在我的床上看《草房子》。突然，媽媽沖進(jìn)了我的房間，說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有睡覺(jué)？也不看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！”說(shuō)完，媽媽順手把我正在看的那本書(shū)放在桌子上，然后關(guān)了燈，關(guān)上房間的門(mén)就走了。過(guò)了大約十分鐘，我偷偷把桌子上的書(shū)和媽媽的手機(jī)拿過(guò)來(lái)，在床上打開(kāi)媽媽手機(jī)的手電筒模式，在床上接著看書(shū)。我一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒睜大眼睛，一會(huì)又咯咯地笑，一會(huì)又很生氣正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，手機(jī)突然“零零”地響起來(lái)。原來(lái)是媽媽找不到她的`手機(jī)，然后就用家里的固定電話撥打她的.手機(jī)號(hào)碼尋找手機(jī)。我想把書(shū)放回去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她對(duì)我又叫又罵：“都什么時(shí)候了？還在看書(shū)！快把書(shū)放回去！”等媽媽走了，我又開(kāi)燈拿起書(shū)看，不知不覺(jué)中我竟然睡著了。
讀書(shū)拓展了我的視野，還提高了我的寫(xiě)作水平。我在書(shū)里學(xué)到了很多好詞好佳句。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)田野風(fēng)光。腦海中的好詞好句一股腦地從腦海中出現(xiàn)：秋高氣爽、碩果累累、瓜果飄香看到金黃色的稻子，我想到了金黃色的地毯不一會(huì)兒，我洋洋灑灑寫(xiě)了五百多字，老師給我評(píng)了一個(gè)A，在全班讀我的作文，最后參加“廣東省粵星杯作文大賽”竟然獲得了一等獎(jiǎng)。瞧，讀書(shū)給我?guī)?lái)了多么大的榮耀啊！
我愛(ài)書(shū)，就像老鼠愛(ài)上了大米。感謝書(shū)，讓我一路與你同行。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 15
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到無(wú)窮的知識(shí)。讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)伴我長(zhǎng)大。小時(shí)候的我就非常喜歡讓媽媽給我講故事，長(zhǎng)大的我就可以獨(dú)立看書(shū)了。七月是我喜歡的月份之一，因?yàn)檫M(jìn)入假期，我可以安安靜靜地有時(shí)間看書(shū)了。在這個(gè)月我也看了我喜歡的書(shū)，我看的這些書(shū)，看完后有大大的收獲，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！
第一本書(shū)是《第七條獵狗》。雖然這本書(shū)我還有幾章沒(méi)有看完，但書(shū)中的故事非常的感人。它主要講了老獵人召盤(pán)巴的`第七條獵狗赤利的故事。在一次與野豬的搏斗中，老獵人錯(cuò)怪了赤利，并離開(kāi)了它，而赤利則在大自然中倒也逍遙自在。后來(lái)在一次召盤(pán)巴遇險(xiǎn)的`時(shí)候赤利救了他一命，赤利也因此昏迷了，老獵人感動(dòng)的流下了眼淚。因?yàn)樗梆B(yǎng)了六條獵狗，可都被賣掉拐走或死掉了，收養(yǎng)了赤利后，赤利犧牲了自己救了主人。這一點(diǎn)作者沈石溪非常感動(dòng)，因此書(shū)名叫做《第七條獵狗》，就是為了紀(jì)念赤利。
第二本書(shū)是《一無(wú)所獲的老人》。這本書(shū)里一共有74個(gè)童話小故事組合的，其中有三個(gè)小故事，讓我受益匪淺。一是一無(wú)所獲的老人，這個(gè)小故事讓我知道了做什么事都要一心一意，不要三心二意，只有這樣才能做好每一件事。二是智慧小牧童，從這個(gè)小故事中我知道：智慧可以讓一個(gè)矮小的人打敗一個(gè)高大的人，智慧也同樣可以使人化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)才安全，遇見(jiàn)了危險(xiǎn)不要害怕，我們應(yīng)該用智慧打敗敵人。三是真正的快樂(lè)，這個(gè)小故事給我的啟示是真正的快樂(lè)并不是自己快樂(lè)，而是大家快樂(lè)你就快樂(lè)，正如愛(ài)因斯坦說(shuō)的，“樂(lè)他人之樂(lè)，憂他人之憂�！�
這兩本書(shū)每一個(gè)故事，我都非常喜歡，兩本書(shū)讓我有了大大的收獲，希望大家要愛(ài)上讀書(shū)，喜歡讀書(shū)。
“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”，每次讀書(shū)都能妙趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 16
寂寞的童年，天是灰的，秋千上只有蝴蝶，河中只有苔蘚，而書(shū)，是我唯一的動(dòng)力，是它，讓我暢游千山萬(wàn)水；是它，讓我明悟世界神奇之處；是它，讓我看到萬(wàn)紫千紅；是它，讓我踏上理想旅途。
記得小時(shí)候，總愛(ài)纏著爸爸買童話書(shū)打發(fā)時(shí)光，那可愛(ài)的白雪公主、可憐的灰姑娘、漂亮的美人魚(yú)、善良的芭比把我所吸引，書(shū)里的一切，都是那么光彩，不再孤獨(dú)，不再寂寞，書(shū)，成了我幼年時(shí)期不可缺少的伙伴，被米老鼠的幽默風(fēng)趣所逗笑，被孟姜女與丈夫之間情感所感動(dòng)，被牛郎織女結(jié)局所憂傷傷感，童話書(shū)給我很多啟迪。
進(jìn)入小學(xué)后，書(shū)更成了我學(xué)習(xí)生活中非常重要的精神動(dòng)力，在那片洶涌的海域中，體會(huì)到老人對(duì)海的不屈不撓，在那么快活的班級(jí)，體會(huì)到童真的快樂(lè)，在哭哭蹄蹄聲中，體會(huì)到一對(duì)鴛鴦凄美的愛(ài)情，在寒冷的'小桔燈下，我看到了童心與母愛(ài)的無(wú)私，在顯微鏡下，我認(rèn)識(shí)到了許多千奇百怪的昆蟲(chóng)。書(shū)，帶我進(jìn)入到一個(gè)新世界。
每晚睡覺(jué)前，我總會(huì)躺在床上，拿出一本書(shū)，在燈光下翻閱。走過(guò)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞，走過(guò)魯迅刻的“早”字的奮斗。書(shū)，給予我們的，不僅是單純的知識(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)，還是生存的自信，做人的`才智和勇氣。
人生如畫(huà)，活的精彩，活的出色。當(dāng)你憂傷時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)心扉的窗戶，陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光，心灰意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是善良的益友……
書(shū)，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”你會(huì)看到目標(biāo)，重拾希望，讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到陽(yáng)光。
書(shū)籍，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我用知識(shí)為船，行動(dòng)為帆，書(shū)籍為舵，滿情激情地駛向成功的彼岸。
朋友，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓陽(yáng)光永駐心中，讓生命之花燦爛開(kāi)花。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 17
書(shū)讀多了，你的經(jīng)驗(yàn)也就豐富了。這是人們的慣性想法，我覺(jué)得不然。馬謖當(dāng)時(shí)要是讀書(shū)少一些，那他就不會(huì)拒諫而遭成失街亭、失性命的結(jié)果了。我覺(jué)得只讀書(shū)不好。
我一向喜歡讀書(shū)，并不是書(shū)的作者的原故，而是喜歡書(shū)中那些有趣的故事，那些好看的插圖。我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我喜歡有圖畫(huà)的書(shū)。我也喜歡作文書(shū)，但我從不欣賞寫(xiě)作文，因?yàn)槲液軕校瑧械脛?dòng)筆去寫(xiě)，即使寫(xiě)，也只是那么一兩句，小學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，我寫(xiě)不出一個(gè)字，常常是早上坐到中午，中午再坐到晚上。自由寫(xiě)作是我的最怕，筆握在手中，本子上除了方格還是方格，不見(jiàn)一個(gè)字。家長(zhǎng)見(jiàn)我寫(xiě)不出一個(gè)字，比我還急，打也打了，罵也罵了，可就是本子上出現(xiàn)不了字。書(shū)我讀得比局齡人少不了多少，究竟問(wèn)題出在哪兒呢？我百思不得其解。偶爾一次看到同學(xué)的.作文，恍然大悟生活體驗(yàn)太少。想想自己，生活體驗(yàn)確實(shí)少。早上到學(xué)校上課，中午回家，再到學(xué)校，下午在回家，路上花得時(shí)間只能少不能多，下課玩的時(shí)間只能減不能增，上課做筆記，作到我手指發(fā)麻，下課想難題，想得暈頭轉(zhuǎn)向，每日如此，有什么可寫(xiě)的呢？
生活原本就是一本無(wú)價(jià)書(shū)，怎么能用“死書(shū)”來(lái)代替呢？書(shū)，我們是必須讀的，但是真實(shí)的生活經(jīng)歷是絕不可少的`。先讀書(shū)，后經(jīng)歷生活的事，你會(huì)覺(jué)得那本書(shū)中的類似情節(jié)寫(xiě)的甚好；先經(jīng)歷生活中的事，再讀書(shū)，你會(huì)對(duì)自己的經(jīng)歷亦會(huì)對(duì)書(shū)回味無(wú)窮，你就會(huì)讀懂看似難懂的書(shū)。就像學(xué)課文時(shí)，只有先了解作者的時(shí)代背景，你才能與作者的感情產(chǎn)生共鳴，讀書(shū)也是這個(gè)道理。
要是用讀書(shū)去了解經(jīng)歷某些事發(fā)生時(shí)人的思想，心情，我想那多半不會(huì)成功，或許還會(huì)適得其返，覺(jué)得故事中的人不可思議。如果僅讀書(shū)就能讓人了解生活，了解一切，那么我想寫(xiě)作再也不需要真實(shí)題材了。
書(shū)畢竟是取材于生活，而生活卻不能照搬于書(shū)。
書(shū)不能只讀死書(shū)。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 18
小時(shí)候，最愛(ài)春雨。一半是因?yàn)椤按河曩F如油”，另一半則是因?yàn)橄矏?ài)春雨的細(xì)小，他總會(huì)使我覺(jué)得很溫馨：她清新而不嫵媚，纖小而不豪邁，它總是細(xì)細(xì)的訴說(shuō)，訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)、和煦。
而今，在一次面對(duì)春雨淅瀝地落下，心頭卻多了一份莫名的孤獨(dú)之感。
向左轉(zhuǎn)身，隨手拿起人在床頭柜上的一本書(shū)——《紫色菩提》。離開(kāi)書(shū)桌，手捧書(shū)，靠在床背上，靜靜的閱讀。
一直以來(lái)，我都喜歡林清玄的作品，總覺(jué)得他的文字都被清水煮沸過(guò)一般，不帶任何雜質(zhì)，是那樣地清新，自然。
讀書(shū)中的《清歡》，我知曉了：“這種清淡的歡愉不是來(lái)自別處，正是來(lái)自對(duì)平靜的`疏淡的簡(jiǎn)樸的生活的一種熱愛(ài)”：讀《茶香一葉》，我知道了：原來(lái)就是一片茶葉，她的來(lái)歷也是不凡的，就如同它的香氣一樣是不可估量的”；讀《惜�！�，我懂得了：“惜福乃不是少福，而是惜福得福，這就是為什么平淡之人常享高壽的原因了”……
乏了，就放下書(shū)，閉上眼，聆聽(tīng)自己的`呼吸聲。休息夠了，又隨手拿起一本書(shū)，是安意如著、李少白攝的《再見(jiàn)故宮》。跟隨安意如的筆端，我開(kāi)始游覽故宮，只是，這一次重點(diǎn)不在它雄偉富麗的建筑、豪華珍稀的擺設(shè)，而著重于每一座宮中的故事。
我看到了建文帝朱允文的無(wú)奈，見(jiàn)識(shí)到了雍正帝胤禛的秉政，亦瞧見(jiàn)了崇禎帝朱由校的悲涼。我可憐那些后宮嬪妃，縱然是孝賢皇后富察氏這樣公認(rèn)的幸�；屎�，我仍舊可憐她�！白钍菬o(wú)情帝王家”，我無(wú)法想象她們是如何嘗盡了天下最清冷透骨的寂寞的。
“一座紫禁城，訴盡了歷史的往復(fù)和人世的悲喜”，我能于《再見(jiàn)故宮》中尋訪歷史、反思現(xiàn)世，真是無(wú)比幸運(yùn)。
這一雨夜，我以書(shū)為伴。這書(shū)香好似美景，讓人陶醉；這書(shū)香好似音樂(lè)，讓人回味；這書(shū)香好似天空，開(kāi)拓了我的視野。
打開(kāi)窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入。因?yàn)橛心�，�?shū)，漫漫長(zhǎng)路，也并不孤獨(dú)。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 19
從古時(shí)候起人們就很重視讀書(shū)。讀四書(shū)、五經(jīng)、讀三字經(jīng)、讀論語(yǔ)等。人們對(duì)于讀過(guò)書(shū)的人，都會(huì)高看一眼，因?yàn)樗麄儭爸獣?shū)達(dá)理”有修養(yǎng)，有禮貌，而且懂的多，知識(shí)面廣，說(shuō)出來(lái)的話都會(huì)讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的詩(shī)句。他強(qiáng)調(diào)的就是人們應(yīng)該多讀書(shū)，這樣才能達(dá)到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該明白讀書(shū)的作用。
讀健康的書(shū)籍是一種百益而無(wú)一害的事情，暫時(shí)先不談別的，把它的作用定格到最低點(diǎn)，它最起碼可以讓我們認(rèn)識(shí)字，不做睜眼瞎，不會(huì)輕易地被別人騙；再升格。它會(huì)讓我們通過(guò)古往今來(lái)的事實(shí)與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現(xiàn)象，懂得身邊用品的原理、結(jié)構(gòu)等。數(shù)值常見(jiàn)病癥的治療方法，以及時(shí)解救他人或自己于危難之中……還有很多，且不一一說(shuō)明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀冇形膶W(xué)修養(yǎng)，有創(chuàng)新的能力，基礎(chǔ)，以使將來(lái)更好地為國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展而盡我們一點(diǎn)微薄之力。
現(xiàn)在我們還可以說(shuō)是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，學(xué)到的書(shū)籍也只有課本而已，我們不應(yīng)該局限于此。雖說(shuō)是初學(xué)，也還是有一定的閱讀課外書(shū)籍的能力。學(xué)習(xí)之余，我們還可以買一些適合我們讀的書(shū)本。了解一些課本上沒(méi)有的.東西，拓展我們的知識(shí)面增強(qiáng)語(yǔ)感，增加深度，從而也可以提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們都變成別人心目中的“百科全書(shū)”，這對(duì)于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實(shí)讀書(shū)也是一種美的享受，獨(dú)到我們喜歡的內(nèi)容可以讓我們感到高興、快樂(lè)，感覺(jué)到世界是那么的美好。也會(huì)被其中的內(nèi)容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來(lái)填充自己的大腦的沖動(dòng)，閱讀到抒情的文章會(huì)讓我們也有之感動(dòng)，知道人間所從在的真情……
說(shuō)了這么多，總之一句話：讀健康的書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有益的，它的益處舉不勝舉。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 20
“讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人快樂(lè)”。大家不能只拘束于課本里，也要經(jīng)常讀一讀對(duì)自己有益的課外書(shū)。我最近就讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個(gè)木偶。
匹諾曹是一個(gè)老人做出來(lái)的木偶。在匹諾曹身上發(fā)生了許多有趣的事情。他很愛(ài)玩，經(jīng)常逃學(xué)。他也很調(diào)皮，為了看戲，用他爸爸的外套換來(lái)的書(shū)本賣掉去看戲。當(dāng)時(shí)，他只為了玩，卻忘了沒(méi)有外套的父親……他經(jīng)歷了非常多的困難，曾被戲劇廠老板捉過(guò)、變成過(guò)驢子、被鯊魚(yú)吞過(guò)……但是從鯊魚(yú)嘴里出來(lái)以后，他開(kāi)始用功學(xué)習(xí)。終于，他變成了一個(gè)真正的孩子。活潑天真的匹諾曹愛(ài)撒謊，但是每次撒謊過(guò)后，鼻子就不由自主地伸長(zhǎng)。有一次，他一連撒了幾個(gè)慌后，鼻子長(zhǎng)的讓他動(dòng)彈不得。由此，我陷入了深思�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都難免會(huì)犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。不光我們會(huì)犯錯(cuò)，哪怕是名人也會(huì)犯錯(cuò)。
當(dāng)匹諾曹有了5個(gè)金幣的時(shí)候，他想起了自己的父親。想給父親買個(gè)外套，可后來(lái)他聽(tīng)信了狐貍和貓的.話，以為種金幣可以收獲一個(gè)金幣樹(shù)。而被騙走了金幣。
等我讀完這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得匹諾曹其實(shí)是一個(gè)心地善良、富有同情心的孩子。看到自己的父親掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶，甘愿每天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄了買新衣服，用買衣服的錢去買藥。他學(xué)會(huì)了編筐織席。是的.，他變好了，變成了一個(gè)真正的男子漢。
我讀完這本書(shū)時(shí)，明白了：成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)可以算是正常的，只要敢于去改正錯(cuò)誤，就是一個(gè)好孩子。如果為犯錯(cuò)而不敢承認(rèn)蒙混過(guò)去，雖然在家長(zhǎng)心中是個(gè)好孩子，其實(shí)你是呆了一個(gè)叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會(huì)撒謊，只會(huì)對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行分析，為自己所犯的錯(cuò)而悔恨。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 21
讀書(shū)，是賞心悅目，陶冶情操；讀書(shū)，是走進(jìn)先哲，聆聽(tīng)教誨；讀書(shū)，是體驗(yàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香�！�
不知道從什么時(shí)侯開(kāi)始，書(shū)悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為了我生命中的一部分。正因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以媽媽給我買了很多書(shū)，都放在我的兩個(gè)書(shū)柜里。瞧，有漫畫(huà)類，有文學(xué)類，也有百科類……要什么有什么，可謂是樣樣俱全。
我喜歡看書(shū)，書(shū)成為了我的好朋友，在我憂愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n愁，在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情。記得有一次，因?yàn)槲也恍⌒陌阎兴幍狗�，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間，捧起那本還沒(méi)看完的《馬戲團(tuán)》，不到兩分鐘，我就被里面的故事情節(jié)迷住了，很快我就把不高興的事拋諸腦后。
書(shū)，真是我的好友��！在書(shū)海中，我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難的丑小鴨；和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
書(shū)，真是我良師益友，它既能教我知識(shí)，教我寫(xiě)作，還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里，我明白了：自己是誰(shuí)？為誰(shuí)而活？該怎樣活；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾R26；柯察金教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；在《丑小鴨》中，我知道了風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
有一次，我不小心把講臺(tái)桌弄亂了，但是我不敢告訴老師，因?yàn)槲遗吕蠋熈R我。那天中午，我看了《魯班的`故事》，這個(gè)故事主要講了：魯班把櫻桃樹(shù)砍了，但是他向父親承認(rèn)了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，于是我向老師說(shuō)了，老師原諒了我。從中，我懂得了：人最寶貴的東西，就是誠(chéng)實(shí)。
讀書(shū)使人視野開(kāi)闊；讀書(shū)使人情趣高雅；讀書(shū)使人學(xué)會(huì)思考；讀書(shū)使我的人生變得更加豐富充實(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是美麗的大花園，那里有你所需要的一切�！笔前�！書(shū)的好處說(shuō)不盡，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，插上智慧的翅膀在知識(shí)的天空自由自在地翱翔。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 22
如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)古印度文化，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明，如果沒(méi)有書(shū)，人類也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。
從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書(shū)！一本本知識(shí)豐富的書(shū)，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫(xiě)了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。
它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，我們讀書(shū)是為了增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高修養(yǎng)，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書(shū)過(guò)程中意識(shí)到讀書(shū)的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書(shū)中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)雖客觀，但來(lái)源于生活，書(shū)中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書(shū)靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書(shū)可以瀏覽，有的書(shū)需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書(shū)中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，這樣不僅可以加深對(duì)書(shū)的理解，還能提高寫(xiě)作能力。
在書(shū)中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣；在書(shū)中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書(shū)中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué)；在書(shū)中，我興奮過(guò)，怨恨過(guò)，憤怒過(guò)，暢想過(guò)。書(shū)的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的.幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含。
讀書(shū)是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變的.有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，因此，我們可以說(shuō)，讀書(shū)就是為了了解自己，修正自己。
在漫長(zhǎng)的瀏覽中可以將書(shū)中的神奇自然化，又可以將書(shū)中的平淡神奇化�？傊�，書(shū)中的世界奧妙無(wú)窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書(shū)癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的謎。
古話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉�！迸笥眩J(rèn)真讀書(shū)，為自己的人生添上一片光彩吧！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 23
書(shū)，似我的生命。沒(méi)了書(shū)，我就成了一個(gè)孤單的人，非常寂寞。
書(shū)，似我的老師。讓我會(huì)寫(xiě)作、講話、懂得關(guān)愛(ài)別人、愛(ài)惜生命、珍惜時(shí)間。更教我知識(shí)，教我品德。
書(shū)，似我的母親。它能在我傷心時(shí)，給我講大家幸福的故事，大家都快樂(lè)，我又為何難過(guò)呢？它也能告訴我，有多少人在風(fēng)雨中生活，但他們又多么堅(jiān)強(qiáng)地渡過(guò)難關(guān)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！回過(guò)頭來(lái)，才知道，我的事也不過(guò)是雞毛蒜皮。書(shū)是母親，會(huì)安慰我的母親。
書(shū)，更似我的充電器，它把能量充滿我的大腦，讓我精神十足。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。好看的`書(shū)，我百看不厭，為了看書(shū)，忘了吃飯，非要媽媽千呼萬(wàn)喚，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
有一次，我收拾書(shū)架，突然發(fā)現(xiàn)我已看過(guò)一遍的好書(shū)，我情不自禁地翻開(kāi)最精彩的片段，似乎忘了收拾書(shū)架，把一切事情都拋到腦后去了。只想著，我沒(méi)有想任何事情，只是全神貫注地讀書(shū)。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)書(shū)又重新讀了一遍，書(shū)架卻一點(diǎn)兒也都沒(méi)收拾。
最近，媽媽讓我讀《中華上下五千年》，并讓我拿著鉛筆，把重要的部分畫(huà)條橫線，把好看的，有趣的故事背下來(lái)。從此以后，我一有時(shí)間就看書(shū):寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候看書(shū)，睡覺(jué)前也少不了看書(shū)。總而言之，一定會(huì)看到夜深人靜后，才肯放下書(shū)睡覺(jué)。我早已養(yǎng)成了習(xí)慣，不看書(shū)、雜志、報(bào)紙是不可能入睡的，也不可能入廁的。
時(shí)間長(zhǎng)了，我養(yǎng)成了讀書(shū)要圈圈畫(huà)畫(huà)的好習(xí)慣：重點(diǎn)要畫(huà)橫線，好詞好句畫(huà)標(biāo)記，遇到有趣的段落折一個(gè)角，以便多看看，多回味。自己同意的`觀點(diǎn)用熒光筆畫(huà)，不同意的觀點(diǎn)和不明白的地方要畫(huà)個(gè)小問(wèn)號(hào)，有時(shí)間就思考思考。
我的書(shū)都漸漸看完了，可我的書(shū)柜里又不斷出現(xiàn)新書(shū)。所以，我決定，一定要把書(shū)柜里的書(shū)看完。
古今中外，有很多很多的人，都因?yàn)闊釔?ài)閱讀走向了成功之路。讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，品味閱讀的樂(lè)趣，讓書(shū)成為我們終生的伴侶吧！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 24
“知識(shí)改變命運(yùn)”，我很清楚，讀書(shū)并不是全為“黃金屋”、“顏如玉”。我們也許在人生的某個(gè)岔口與一本美麗的書(shū)邂逅，一見(jiàn)傾心，書(shū)就如同馭風(fēng)而過(guò)的青鳥(niǎo)，帶走了我們生命中太多的沉重。
總喜歡在下雨的周末窩在床上看書(shū)，窗外有雨在淅瀝地下著，而讀書(shū)的心卻沉靜得如同一汪波瀾不驚的湖，一切的浮躁與不安都在此時(shí)而銷聲匿跡，整個(gè)世界仿佛只剩下了自己，沒(méi)有束縛，沒(méi)有了羈絆……只有飛揚(yáng)的思緒如精靈般跳躍在自由的文字里，巧妙地演繹著出人意料但卻醉人的浪漫……此時(shí)的書(shū)如拂柳的三月風(fēng)，是溫柔的。
讀書(shū)，是對(duì)話，是一個(gè)生命對(duì)答另一個(gè)生命，一個(gè)靈魂出入另一個(gè)靈魂。燈紅酒綠，流光溢彩是上海這個(gè)都市給人留下的繁華印象，而張愛(ài)玲筆下的'上海卻是頹廢的，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)碾娷�，華燈閃爍的舞臺(tái)，衣冠楚楚的男子，嫵媚動(dòng)人的旗袍女子，一切的一切似乎都與生命、與靈魂無(wú)關(guān)，但如果細(xì)讀下去就會(huì)明白，花團(tuán)錦簇下掩蓋著的卻是無(wú)可藥救的人性的沉淪。
讀《離騷》，我們看到了當(dāng)時(shí)屈原的無(wú)奈和高潔操守，展現(xiàn)與眼前的還有超脫于世外的.靈魂的一聲聲的吶喊，而屈原就在這吶喊聲中呼嘯而過(guò)，超越了生與死的界限。帶著他的忠誠(chéng)，憤概和無(wú)奈，身體留在了生的左岸，而靈魂卻穿越冥河，到達(dá)了永生的右岸，化為燦若錦霞的鳳與凰……讀書(shū)為生命插上翅膀，替思想砸開(kāi)枷鎖，文字的世界是無(wú)盡的，可以使我們悟出文字之間和書(shū)頁(yè)空白處彌漫著的那些被稱為“天使的微塵”和“恍若一片神光”的東西。
聽(tīng)過(guò)這樣一種說(shuō)法：世界十分美麗，但如果沒(méi)有了女人，將失去七分色彩；女人有十分美麗，但如果遠(yuǎn)離了書(shū)籍，將失掉七分的內(nèi)蘊(yùn)。韶光易逝，游走在人生的原野，情感被剝離，心境會(huì)荒涼，但是“腹有詩(shī)氣氣自華”，在書(shū)香墨跡氤氳下，想要使心靈永葆青春，也不是一件不可完成的任務(wù)。讀著，沉思著，體味著，在顧盼的眼神中，心就會(huì)跟著明亮起來(lái)。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 25
每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，書(shū)中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰。這是高爾基的一句名言。是啊，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，從中能得到一些道理和知識(shí)。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見(jiàn)了一個(gè)善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛(ài)的小豬;長(zhǎng)大后，從會(huì)看那一幅幅惹人開(kāi)懷大笑的連環(huán)畫(huà)到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)讓我的`童年時(shí)代更加美好，更加快樂(lè)，在我兒時(shí)的畫(huà)卷上灑下七彩水粉。
書(shū)中的字里行間都融入了作者濃濃的情感�！镀呱ā芬奈腋∠肼�(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠只要我手中一有了書(shū)，便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我愛(ài)讀書(shū)，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書(shū)中的一切。翱翔在書(shū)海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛(ài)上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開(kāi)一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀!真是讓人愛(ài)不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書(shū)，知識(shí)的'豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭;有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香
書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛(ài)書(shū)， 她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，書(shū)是我的良師益友，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)感謝一路有你，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 26
讀書(shū)的意義不在于單純的辨字，而是心靈上的升華。普希金說(shuō)過(guò)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！弊x書(shū)很重要，那么在眾人眼中，讀書(shū)究竟因何重要呢？讀書(shū)的意義在于什么呢？
讀書(shū)乃立身之本。歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！弊顪\層的讀書(shū)就是學(xué)習(xí)基本的為人處世之道。大家熟知的《三字經(jīng)》，便是一本講解做人之道的啟蒙書(shū)籍。仁義禮信、孝老愛(ài)親、尊師重道、兄友弟恭、勤學(xué)善問(wèn)這些等等都是書(shū)中簡(jiǎn)潔明了的道理。從平民百姓，到君主重臣，都會(huì)因不讀書(shū)，不識(shí)字受人非議。明朝皇帝朱由校，歷史上唯一一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的皇帝，輕信宦官，荒廢朝政，可謂荒謬至極。所以，讀書(shū)是一個(gè)人在社會(huì)上立足的根本。
讀書(shū)乃修身之道。讀書(shū)不僅是讀別人的思想，更是為了成就自己，讀書(shū)給人帶來(lái)的改變往往是巨大的。東吳將軍呂蒙英勇善戰(zhàn)，卻因不曾讀書(shū)受人詬病，在君主孫權(quán)勸說(shuō)下開(kāi)始學(xué)習(xí)，刻苦攻讀進(jìn)而才略有了驚人長(zhǎng)進(jìn)，令魯肅為之嘆服，有了“士別三日，當(dāng)刮目相看”的`典故。一介武將，通過(guò)讀書(shū)讓有智之士刮目相看，足以見(jiàn)得讀書(shū)給人帶來(lái)的益處有多大。因此，讀書(shū)是修身養(yǎng)性最有效、最便利的方式。
讀書(shū)乃精神滋養(yǎng)。讀書(shū)，可以讓我們觀摩到作家的精神世界。美國(guó)學(xué)者愛(ài)默生，把讀書(shū)當(dāng)做精神魔術(shù)。普希金也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的`思想，是富有趣味的事情�！蔽覀�?nèi)プx書(shū)，去享受讀書(shū)帶給我們的精神上的撫慰，去體味偉人富有深度的思想。精神的滋養(yǎng)于人的成長(zhǎng)是必要的，因?yàn)橹挥袚碛懈叨人枷胗X(jué)悟的人，才能活得充實(shí)灑脫。
總之，讀書(shū)很重要，讀書(shū)是立身之本，讀書(shū)能修養(yǎng)身心，讀書(shū)可以滋養(yǎng)精神。書(shū)可以填補(bǔ)我們?nèi)松脑S多空白，讓我們把日子變得豐盈充實(shí)起來(lái)、從現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 27
我不喜歡看小說(shuō)之類的課外書(shū)。因?yàn)槲也欢锰珡?fù)雜的寫(xiě)作技巧，更別談去賞析某個(gè)作家的作品了。欣賞一件作品真是件不容易的事，就像數(shù)學(xué)題目的答案不是對(duì)就是錯(cuò)，可是你又能指著某篇文章的一句話說(shuō)這句話寫(xiě)的不對(duì)么。所以我更多的只能看作者的想法了。
上了一年級(jí)，書(shū)店和圖書(shū)館里經(jīng)�？吹轿业纳碛�，我看的書(shū)還是以漫畫(huà)和童話為主，到了書(shū)架前，我總是伸手就去抓《格林童話》、《安徒生童話》之類的書(shū)。當(dāng)故事里的主人公在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵并最終獲得勝利時(shí)，我會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分，好象自己打了勝仗；當(dāng)故事里的主人公膽小如鼠不敢英勇救人時(shí)，我會(huì)生氣地大喊：“別猶豫了！快沖上去吧！”我為玩具士兵的勇敢而驕傲，也為美人魚(yú)的悲慘結(jié)局而傷心。就這樣，書(shū)融入了我的生活，我再也離不開(kāi)它了。
到了三年級(jí)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要了。作業(yè)不多時(shí)，我便用大量的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己：《西游記》、《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《魯賓遜漂流記》等，許多中外名著都被我統(tǒng)統(tǒng)看遍。不過(guò)三年級(jí)后，書(shū)店對(duì)我的用途是查找作文方面的書(shū)，書(shū)店二樓的文學(xué)類圖書(shū)給了我很大的幫助。每當(dāng)我為寫(xiě)作文犯愁時(shí)，就去作文選的書(shū)架上查看，許多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)，寫(xiě)作文自然就不愁了。
到了四年級(jí)時(shí)，功課比較緊了，去書(shū)店的時(shí)間也少了。我只能靠訂的一些報(bào)紙雜志來(lái)“充饑”，有時(shí)也偷著去書(shū)店讀書(shū)，鬧得功課要做到深夜。書(shū)籍是我的精神食糧，它告訴我：“知識(shí)是沒(méi)有盡頭的，越是讀書(shū)越發(fā)現(xiàn)自己的.無(wú)知�！�
每當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條”知識(shí)的小魚(yú)”大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從書(shū)中汲取和積累起來(lái)的。我們要熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，讀好書(shū)，讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作自己生命中的一部分，去熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 28
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
書(shū)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自黃帝直至今日，書(shū)已經(jīng)跨越了五千多年的歷史，或預(yù)警愛(ài)要更長(zhǎng)一些，唯一沒(méi)有改變的是人們對(duì)書(shū)的尊敬，對(duì)書(shū)的崇拜，對(duì)書(shū)的向往。當(dāng)你在書(shū)海中遨游之時(shí)，你必將會(huì)如癡如醉東風(fēng)沉迷其中，而欲罷不能。想當(dāng)年，古代有多少文人雅士以書(shū)本這精神糧食來(lái)充饑的，他們堅(jiān)信，精神上的享受永遠(yuǎn)高于物質(zhì)上的`滿足。
再現(xiàn)如今的社會(huì)中越來(lái)越多的人們喜歡在公交車上，或者是工作閑暇之余手中捧著一本書(shū)，仔細(xì)地閱讀。確實(shí)，書(shū)離不開(kāi)我們的生活，否則我們的生活將會(huì)變得枯燥，乏味書(shū)幫助了我們消磨時(shí)光，充實(shí)了我們的知識(shí)。他是其他所有動(dòng)氣所無(wú)法比擬的，也是有書(shū)才可以滿足我們得到求知欲的渴望。沒(méi)有了書(shū)，人類將會(huì)變成什么，確實(shí)不敢想象。
書(shū)海無(wú)窮盡，也無(wú)窮深。我們不可能讀完所有的書(shū)，但是有時(shí)候多讀一些書(shū)的話，也許會(huì)讓你變得不一樣，一本好書(shū)總是會(huì)給人有所啟發(fā)的，而你將會(huì)比別人多一些知識(shí)，待人處世也許就會(huì)有所不同，人與人的差別就體現(xiàn)在這兒。
若每天固定讀一段時(shí)間書(shū)的話，就總是會(huì)有新收獲的，無(wú)聊的.時(shí)候，看電視，玩電腦，還不如看些書(shū)，來(lái)陶冶自己的情操，若這樣日月積累下去，即使你成為不了圣賢，但也至少也是知識(shí)淵博，從平時(shí)積累的中學(xué)到的只是總會(huì)有用的。
如若將讀書(shū)成為一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣將受益終身，讀一本書(shū)就像品味一杯好茶，享受著生活的樂(lè)趣，這也是證明你比別人更加有才華的基礎(chǔ)。
讀書(shū)成習(xí)慣，它將成為我們生活中必不可少的一部分，想要成大器必要多讀書(shū)，而且要擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，這種好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)助你成功，它是通向勝利之門(mén)的一把鑰匙。
平時(shí)多讀書(shū)，有利于培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，陶冶自己的情操，豐富自己的知識(shí)，何樂(lè)而不為？在睡覺(jué)前讀會(huì)兒書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)后讀會(huì)兒書(shū)，其實(shí)這都是平常讀書(shū)的好處。
朋友們，別再猶豫了，捧起書(shū)本，將讀書(shū)成為我們的一種生活方式吧！
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 29
讀尼采或卡內(nèi)基，讀卡夫卡或普魯斯特，讀魯迅或梁實(shí)秋——。在浩瀚的墨海中，我們盲目膚淺地涉獵這些名著。那真的是知識(shí)嗎？不，你得到的和感受的只是上帝渴望的犧牲。它的名字叫：考試。
我們?cè)谌说耐妻伦咴谶@條擁擠狹窄的路上，面對(duì)著一輪蒼白冰冷的太陽(yáng)。你迷路了嗎？不，大家都在。但是大家都不知道目的地通向哪里，是暗沉的淤泥還是野浮萍盛開(kāi)的彼岸。
所謂文明的盛宴，我們一飲而盡，卻不知道我們的胃腸道早已不堪重負(fù)。就像一個(gè)喧鬧好客的主人，不停地招呼大腹便便的食客：“來(lái)，吃！喝酒！"
模糊了感官的信任，懷疑了世界的真相。餓的是我的眼睛，吞噬著無(wú)盡的元爺供檢查。沙漏無(wú)盡的流逝讓我們恐慌，于是我們瘋狂地奔跑，掩蓋嘈雜的`心跳，摔倒的時(shí)候，我們想抓起一灘污泥，塞到我們一直空著的袋子里。
這不是我想要的，不！絕不！
我會(huì)被村上春樹(shù)在《源氏物語(yǔ)》中對(duì)非人暴力的哀怨指控迷住，忘記它的各種文學(xué)地位和寫(xiě)作常識(shí)，我會(huì)用，也許很多很多年，在《生活在別處》的光芒下虔誠(chéng)地膜拜，讓這茫茫雨打濕我的衣襟，忘記作者姓什么，獲得了多少榮譽(yù)我會(huì)把《青鳥(niǎo)》抱在懷里，就像小時(shí)候珍貴的洋娃娃。
但是，我不能！
年輕人太草率，需要太多漂亮的圖案�，F(xiàn)實(shí)中有點(diǎn)殘酷和乖張。不要求你熟悉四書(shū)五經(jīng)琴棋書(shū)畫(huà)音樂(lè)。你只需要機(jī)械地在打印好的試卷上填滿裝腔作勢(shì)的想法，就好像你在用手寫(xiě)編織一張卷曲的`蛛網(wǎng)，讓你默默窒息。所謂：我們的錯(cuò)別字要扣，魯迅寫(xiě)的就叫通假字或者異體字。
在學(xué)習(xí)的路上，我迷路了。程序化的讀書(shū)報(bào)告和讀書(shū)筆記真的能反映我們對(duì)名家膚淺浮躁的認(rèn)識(shí)嗎？或者——換個(gè)說(shuō)法：是不是真的摻雜了我們自己的感情？
請(qǐng)給我一片自由的天空，一片可以舒展、翱翔、自由飛翔的藍(lán)天！
太陽(yáng)，卻明亮了半個(gè)地球；一本你真正熱愛(ài)的書(shū)可以溫暖整個(gè)世界。
我的讀書(shū)生活話題作文精彩 30
書(shū)啊！你是我生命中的好伙伴，雖然因?yàn)槟阄依萧[出各種笑話，可我還是忍不住想要去翻你，看你。如果每天都能看見(jiàn)你，那我每天都是開(kāi)心的。
記得有一次，我們班有一位同學(xué)買了一本新書(shū)。名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，這本書(shū)的名字一下把我吸引住了，因?yàn)槿嘀挥兴羞@本書(shū)，我不得不請(qǐng)求她借給我看看。于是，我討好地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“小包，這是哪買的能不能借我看看？”小包驕傲的回答：“這本書(shū)，可是本小姐昨天才從網(wǎng)上搶購(gòu)的呢，是最暢銷的一本青春校園小說(shuō)，早就脫銷了。我自己還沒(méi)看為什么要借給你看，如果你真的想看，那好十塊錢一天的借書(shū)費(fèi)�！蔽铱粗臉幼油塘送炭谒掏磸臅�(shū)包里取出十元錢，這可是我半個(gè)月的'零花錢��！沒(méi)辦法誰(shuí)讓書(shū)是她的呢！
拿到書(shū)后我滿心歡喜地坐在座位上讀了起來(lái)，我的心情也跟著劇情上下起伏，主人公開(kāi)心我也開(kāi)心，主人公難過(guò)我也跟著難過(guò)。
回到家，我以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)，可是已經(jīng)八點(diǎn)半了。糟糕！我趕緊從書(shū)包里取出書(shū)來(lái)，快速的翻閱著。可是，才看了十幾頁(yè)媽媽的聲音就在我耳邊響起：“都九點(diǎn)了，還不快睡覺(jué)�！蔽肄植贿^(guò)媽媽，只好轉(zhuǎn)身上床。我在床上翻來(lái)覆去，一心想著后面會(huì)怎么樣。于是我躡手躡腳的拿起書(shū)，再拿出我買的停電時(shí)備用的微型小手電躲在被窩里偷偷的看了起來(lái)。等我看到主人公蔡一心被科學(xué)老師告黑狀時(shí)，我真想替他申冤，可是我又不敢大聲說(shuō)話，怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)，只好硬生生忍下去�！斑恰蔽业拈T(mén)響了，媽媽來(lái)到我房間。我趕緊關(guān)掉手電，把書(shū)塞到枕頭底下，裝出一副睡得很甜的樣子。媽媽視察了一番，走了。歐耶！成功躲過(guò)一劫，我心中一陣竊喜。繼續(xù)拿起書(shū)看，又過(guò)了半小時(shí)，終于看完這本書(shū)了。伸出被窩一看表，啊！都凌晨一點(diǎn)了，我趕忙把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。躺在床上一會(huì)兒就睡著了�？墒�，第二天早上我卻有了兩個(gè)明顯的黑眼圈。
書(shū)，你雖然我讓我吃了不少“苦頭”，但我還是愛(ài)你。
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