讀書節(jié)作文精彩3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀書節(jié)作文精彩3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書節(jié)作文精彩3篇1
我一直有一個(gè)心愿，那就是設(shè)立讀書節(jié)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德有這樣的名言：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！遍_闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，提升能力，開發(fā)智力，陶冶情操……讀書的好處可以說(shuō)是太多太多。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！蔽覀兪切W(xué)生，美好的人生剛剛開始，更需要珍惜時(shí)間多讀好書。遺憾的是，各科作業(yè)用去我們的部分時(shí)間，游戲、電視霸占了我們剩下的時(shí)間。同學(xué)們，不勤奮讀書，將來(lái)怎么能夠成為祖國(guó)的棟梁之材�。�
我建議將每年的6月2日至4日設(shè)立為讀書節(jié)。讀書節(jié)這幾天，學(xué)校提前做好準(zhǔn)備，把各種各樣的好書擺放在教室、走廊里。家長(zhǎng)們積極配合，買來(lái)同學(xué)們喜歡的書。有了兩大資源，我們不愁無(wú)書可讀。
從進(jìn)入教室，到放學(xué)離校，每天六七個(gè)小時(shí)，大家都可以用來(lái)讀書。校園里靜悄悄，教室里書頁(yè)在“沙沙”地翻動(dòng)。每一個(gè)同學(xué)都讀得那么專注，他們無(wú)不沉醉在書的世界里。放學(xué)后，沒有作業(yè)的煩惱。我們回到家，第一件事就是打開課外書繼續(xù)讀。
讀了那么多書，我們可以用自己的方式展示讀書的成果。拿出心愛的畫筆，為好書用心配幾幅圖畫；幾個(gè)伙伴合作，演一出書中的好戲；來(lái)一次故事大賽，看誰(shuí)笑到最后成為“故事大王”；創(chuàng)作出有趣的故事，“編”出一兩本屬于自己的書……
設(shè)立屬于我們自己的讀書節(jié)，把更多的時(shí)間用來(lái)讀更多的好書。這是我最大的心愿，希望它能早日實(shí)現(xiàn)！
讀書節(jié)作文精彩3篇2
昨天是讀書節(jié)。我們暑假共度了《新教育的一年級(jí)——八月》，這幾天，我的九月份書就要讀完了，所以我好期待啊！
我們來(lái)到了我們的學(xué)校，去四樓會(huì)議室，在那里，老師說(shuō)了幾個(gè)問題，讓同學(xué)們回答。然后老師讓同學(xué)們介紹了一下自己畫的繪本。有一些是說(shuō)一下題目，寫一點(diǎn)點(diǎn)字，還有一些是用好幾張組成了一個(gè)。而我，與眾不同，我是一張畫了六塊格子，每個(gè)格子都有不一樣的畫面。我覺得我的畫最豐富，最棒。可是我只畫了兩幅，老師說(shuō)太少了。最后，我媽媽讓我勇敢點(diǎn)，去講臺(tái)上講自己的繪本讓我們一起爭(zhēng)光。
我看了別人的寫繪作業(yè)，尤其是丹丹寫的好棒，我要學(xué)習(xí)她的'速度、質(zhì)量，最棒的知識(shí)。所以我要學(xué)習(xí)丹丹。我還覺得慕昆辰寫的很多很多，寫的也很棒。張居敬和上臺(tái)講的所有人都很棒。老師最后讓我們回答喜歡書里的哪個(gè)人，為什么喜歡他。我是這樣說(shuō)的，老師終于讓我回答的，我說(shuō)：“我喜歡牛妞，因?yàn)槲蚁矚g牛妞陪著林月問她問題‘為什么你不說(shuō)話呢？’”我還想說(shuō)：“我喜歡花兒老師，因?yàn)榛▋豪蠋熀退卫蠋熞粯用利�、聰明、善良，養(yǎng)我們長(zhǎng)大。”我想說(shuō)這一句，可是宋老師不讓說(shuō)了。
我九月份的寫繪作業(yè)要把一張大紙分成兩大格，上面是寫題目和一些字，下面是畫畫。這就是我的讀書節(jié)。
讀書節(jié)作文精彩3篇3
周五這天，學(xué)校舉行了“書香童年”讀書節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)有秩有序地進(jìn)行著。開幕式中，書香家庭和書香教師代表分別進(jìn)行了精彩的演講；書香學(xué)子又帶來(lái)了出色的表演，為讀書節(jié)增添了深厚的書香氛圍。
開幕式結(jié)束后，老師終于宣布讀書節(jié)活動(dòng)開始了。我迫不及待地跑到了“圖書交易市場(chǎng)”。這里的書可真多，真像個(gè)小型的圖書超市。我仔細(xì)地在書攤上翻看著每一本書。突然，一本《貓武士》像磁鐵一樣吸引住了我。我急忙把它拿到手，好像生怕被別人搶走似的。
我按奈不住內(nèi)心的喜悅，問賣主：“這本書多少元？”
賣主不客氣地說(shuō)：“10元。”
買不買呢？我猶豫了好一會(huì)兒。最后，還是經(jīng)不住誘惑，我決定買了它。我剛想交錢，突然想起老師說(shuō)可以砍價(jià)。于是，我就試探性地問：“3元賣不賣？”
“不賣！”賣主十分堅(jiān)定地說(shuō)。
我有點(diǎn)失望，誰(shuí)知他又說(shuō)：“最低7元�！�
我馬上又學(xué)著媽媽砍價(jià)時(shí)的本領(lǐng)說(shuō)：“最多給你5元，要不我就選別的書了�！�
那賣家很不情愿地說(shuō)：“哎，好吧！“
“成交！”我迅速地把錢交給他，又在別的攤位上選了幾本書，才心滿意足地去參加其他活動(dòng)。
在參加的游藝活動(dòng)中，趣味古詩(shī)是我最喜歡的活動(dòng)。我選擇了一張紅色紙條，只見上面寫著：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@道題太簡(jiǎn)單了，這不是李白的《望廬山瀑布》嗎？沒錯(cuò)，就是它！想到答案后，我馬上跑到老師那里，把答案說(shuō)出來(lái)。就這樣，三顆星輕而易舉地拿到手。我又去參加其它的游藝活動(dòng)，成績(jī)也不錯(cuò)�？粗约旱昧四敲炊嗟男切�，我心里別提多高興。
這次活動(dòng)很令我難忘，我也希望這樣的活動(dòng)能夠多舉行，使我們更加熱愛讀書！
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