精華愛(ài)讀書的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的精華愛(ài)讀書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精華愛(ài)讀書的作文1
我的爸爸在銀行上班，雖然他和金錢打交道最多，但是他最愛(ài)的卻是讀書。我們家有4個(gè)大書柜，一個(gè)是我的，另外三個(gè)是我爸的專用書柜，書柜的每一角都擠滿了大大小小的藏書，藏書的每一頁(yè)都寫滿了密密麻麻的批注。
爸爸愛(ài)讀書，買書從不心慈手軟。爸爸不僅每年從新華書店買500元購(gòu)書卡，還隔三差五從網(wǎng)上選購(gòu)各種各樣的書。我和媽媽悄悄算了一下，剛剛過(guò)去的20xx年，爸爸就陸陸續(xù)續(xù)從網(wǎng)上買了接近20xx元書。哎，真是“敗家”的爸爸！
爸爸愛(ài)讀書，幸好不是書呆子。爸爸讀書很雜，涉獵很廣，詩(shī)詞歌賦、地理歷史、名人傳記、中外名著、時(shí)事政治、人文哲理、家居生活……幾乎沒(méi)有爸爸不讀的書。媽媽說(shuō)爸爸是“秀才不出門，能知天下事”。呵呵，經(jīng)常聽(tīng)爸爸高談闊論，我也快要變成“路路通”了。
爸爸愛(ài)讀書，寫文章自然一氣呵成。他的文章經(jīng)常在銀行內(nèi)網(wǎng)發(fā)表，還有幾次登上《中行職工報(bào)》呢。每次到爸爸單位，叔叔阿姨都親切地摸著我的頭說(shuō)：“大才子的兒子肯定也是個(gè)小才子呀！”真是讓人臉紅啊，我這個(gè)調(diào)皮蛋距離才子應(yīng)該有十萬(wàn)八千里吧！
我驕傲，我有一位愛(ài)讀書的爸爸。我自豪，我在爸爸的書香中快樂(lè)長(zhǎng)大。
精華愛(ài)讀書的作文2
他，有一雙不大的眼睛，但卻顯得炯炯有神；那張小嘴巴里蘊(yùn)藏著許多表情：高興時(shí)，嘴角上總是帶著笑容；生氣時(shí)，嘴巴一撅，似乎能拴住一只小毛驢。從這張嘴里說(shuō)出的話有時(shí)會(huì)讓人憤怒不已、火冒三丈；有時(shí)卻會(huì)讓人捧腹大笑、忍俊不禁。他有一個(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)看書。
他讀書的時(shí)候，非常專注，幾乎什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。記得有一次，他坐在沙發(fā)上看小說(shuō)，正在他看得入迷的時(shí)候，他的朋友來(lái)找他下樓玩，因?yàn)樗朊粤耍跃蜎](méi)有聽(tīng)見(jiàn)朋友的敲門聲。朋友見(jiàn)沒(méi)人答應(yīng)，以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便又使勁敲了兩下，可他仍然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等把小說(shuō)看完后，想開門看看家訂的報(bào)紙送到?jīng)]有，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)等候在樓道里的朋友，朋友見(jiàn)他在家，便敘述了事情的全部經(jīng)過(guò)，他聽(tīng)后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我看得真有這么入迷嗎？”因此，他便有了一個(gè)外號(hào)名叫“小書迷”。
你們猜？這個(gè)“小書迷”是誰(shuí)？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你，他就是——我！
精華愛(ài)讀書的作文3
我有個(gè)會(huì)讀書的姐姐，大名叫蔡思，小名叫思思。她有一雙圓圓的水靈靈的眼睛，身材非常苗條，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。有時(shí)候披著長(zhǎng)發(fā)，戴著光梳，有時(shí)扎著馬尾辮。我的姐姐十二歲了，今年剛上初一，每次都喜歡穿紅色的上衣配黑色的長(zhǎng)褲。
我的姐姐非常會(huì)讀書，字寫得非常漂亮，做作業(yè)也非常認(rèn)真。一點(diǎn)也難不倒她。比如我的寒、暑假作業(yè)，她都能認(rèn)真指導(dǎo)我，當(dāng)我的小老師。姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次學(xué)校的考試，不是九十分以上就是滿分。每到寒、暑假的時(shí)候，我的姐姐會(huì)以最快的時(shí)間完成作業(yè)，然后打電話給我媽媽說(shuō)：“愛(ài)姑，你有時(shí)間來(lái)接我嗎？我的作業(yè)都寫完了�！�
今年的暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，剛開始，學(xué)過(guò)之后的單詞我都讀不好，這時(shí)候，姐姐會(huì)先告訴我怎么拼，然后在告訴我怎么讀。例如書包bag,她先讓我拼單詞,拼成三個(gè)b、a、g分別來(lái)讀，然后拼在一起讀就組成了bag的讀音。就這么簡(jiǎn)單的方法讓我的英語(yǔ)一下子提高很多。爸爸媽媽豎起大拇指夸道：“你們真棒！”
這就是會(huì)讀書的姐姐，也是我學(xué)習(xí)小老師。謝謝我的小老師姐姐，我愛(ài)我的姐姐！
精華愛(ài)讀書的作文4
俗話說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師�！笔前�，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的，所以，我特別愛(ài)讀書。
記得有一次，我正在書房讀書。媽媽走過(guò)來(lái)叫我買糖，說(shuō)做菜要用。我隨口應(yīng)了一句說(shuō)：“等我看完這篇就去�！痹谖铱吹媒蚪蛴形稌r(shí)，媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)“小書蟲”你已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了，快點(diǎn)去買糖。”我只好不情愿地走出家門。在路上，我的腦子里想著的都是書中的情節(jié)，我但心被住人公命運(yùn)如何……走著走著，我不知不覺(jué)走到超市。這時(shí)，我心想：“糟糕，剛才媽媽說(shuō)買什么呀？”我想來(lái)想去，在超市也兜了幾圈了，還是想不出。于是，我不管三七二十一，買了一包味精。
回到家我把味精遞給媽媽時(shí)，媽媽哭笑不得說(shuō)：“我要你買糖不是買味精！”我聽(tīng)了只好再買一次了。當(dāng)我回家把糖遞給媽媽時(shí)，媽媽搖了搖頭，說(shuō)；“真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)到書還比爸媽還親�！蔽覍�(duì)媽媽的話充耳不聞，因?yàn)槲以缫鸦氐焦适轮校辉缫雅c書中的'主人公游山玩水去了。
喲，我就是這樣愛(ài)讀書。
精華愛(ài)讀書的作文5
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽(tīng)，可總要等媽媽有空，而且每次都聽(tīng)不過(guò)癮。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“康康，你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音了，不如我們一起來(lái)讀書吧！”于是，媽媽找來(lái)一本我最愛(ài)的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來(lái)越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺(jué)地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾�，F(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛(ài)讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的 書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂(lè)，還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。
朋友們，今天你讀書了嗎？
精華愛(ài)讀書的作文6
讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
我愛(ài)書，也愛(ài)讀書，我把讀書當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣，只要有書我就開心，不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的書。
書雖然多，但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書，我認(rèn)為書也分兩種——好書和壞書�？匆槐竞脮芤巳雱伲谷藦U寢忘食，與其書融為一體，置身于書中的喜怒哀樂(lè)之中，達(dá)到忘我的境界。好書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書，不知從什么時(shí)候開始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ)；寫作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。今年春天就有這么一回。因?yàn)槲铱磿屯藭r(shí)間，媽媽把我剛買回來(lái)的書藏起來(lái)了，弄得我必須在家里重演了一次“大鬧天宮”，才把書還給我。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書的樂(lè)趣。
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