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讀書伴我成長作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長作文1
讀了劉荒田寫給一位初中生的一封信——《時間是等人的》，我第一次因為時間的飛逝而感到莫大的恐懼，為自己生命的價值而感到莫大的悲哀。
時間即是生命，生命的價值與時間的質(zhì)是密不可分的。從我們出生到死亡，生命的每一秒時間都在流逝。時間是冷酷無情的，他不會因為同情任何一個人而停下走動的腳步。學(xué)校里的古老掛鐘，鐘擺就是你的腳步;家里的電子表，即使你在沉睡，液晶數(shù)字也會顯示你夢里的呼吸;一如古老的沙漏，每一粒細沙都是你曾經(jīng)活潑的生命。
諾貝爾說：“我最大的愿望就是不被別人活埋。”我們生在千千萬萬的人群之中，所顯出的，只是我們的渺小和無力。如同大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，森林中的一片落葉，天地間的一顆塵土，我們的出生與消亡，或許永遠不會有人知道。像風(fēng)一樣來，像風(fēng)一樣去，這個世界也沒有留下我們的痕跡。很多不愿意碌碌一生的人都選擇了用業(yè)績來證明自己曾經(jīng)存活于這個世界，他們將生命的印記鐫刻在了人生能夠自己一生引以為傲的事物上——達芬奇選擇了畫布，貝多芬選擇了琴鍵，蓋茨選擇了電腦，喬丹選擇了籃球……我們又該選擇什么呢?你又是否曾在閑暇之余想過這個問題呢?
然而，大多數(shù)人都把生命看作理所當然。我們都知道自己終將會死亡，卻總是以為那一天還是在遙遠的將來。當我們年輕力壯，死亡簡直無法想象，日子多的像是沒有盡頭。我們便一味忙于瑣事，大把揮霍著時間將生命交付給了死神。
如此度日，你們甘心嗎?當然不甘心。那么現(xiàn)在還有辦法讓自己的生命實現(xiàn)久違的價值嗎?當然有。那就是把握好現(xiàn)在及以后的時間，明了：時間是等人的。因為，時間等你，也等我;時間等在你之前，等在你之后;等在顯意識，等在潛意識;等在有限，等在無限。只有把握住時間，才能把握住生命，才能進一步按照自己的意愿，讓人生彰顯出永恒的價值。
從現(xiàn)在開始，讓自己的人生不再空虛，讓自己的生命實現(xiàn)應(yīng)該實現(xiàn)的價值。做一個聰明人，好好珍惜這份偉大的財富。
我相信，你能做到。同樣，我也能。
讀書伴我成長作文2
能為心情插上翅膀，讓好心情像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，讓眼睛能像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本好書使人踏上想象的旅程，讓我們乘坐時光穿梭機在過去與未來暢游……過去十二里的時光里，有一位“閨蜜”一直伴著我成長。我的生命因它而精彩！
“讀美文如飲醇酒，酒越釀越醇，文愈久愈香�！边@句話選自《兒童文學(xué)》20年經(jīng)典選刊《歲月留香》。書如其名，20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中也磨出了經(jīng)典。我喜歡讀書�！短煜碌谝幌铩防锏奈鋫b傳奇是我驚羨不已，向往自由；《月華》里命運悲慘的姑娘使我心生憐憫，懂得珍惜眼前幸福；《云端上》里的鄉(xiāng)下孩子無憂無慮、幸福自在的生活讓我流連忘返，讓我也成了“野孩子”……笑、嘆、痛、憤、苦，每當讀起這一篇篇美文，我的心情也隨之跌宕起伏，同文中的人物一起品味生活的酸甜苦辣�！缎⌒〗恪肥浅蔀殛柟狻⒓兇�、開朗、樂觀的女孩必不可少的生活志�！朵撉傩∈缗�、《薔薇少女館》、《悠莉?qū)櫸锏辍范际俏易類劭吹募兠垒p小說。它們既讓我感受到了文學(xué)那獨特的魅力，更熏陶了自身氣質(zhì)，現(xiàn)在的我已是一個落落大方、活潑開朗的女孩。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍拖袷且浑p透亮的眼睛，給我打開了一扇看到新世界的窗戶——寫作。愛讀書、善讀書、讀書多的我從小就愛上文字。寫作，這種特殊的表達方式，讓我總愛把幾個字拼起來，組成一串有趣的音符�，F(xiàn)在的我已是班上大名鼎鼎的小作家，老師經(jīng)常把我的作文當優(yōu)秀的典范點評，同學(xué)們也紛紛向我投來贊賞的目光�！罢Z文”這一科就是我的拿手好戲，年年考試為我增了不少光呢！“唐詩宋詞”當然難不倒我了，一時興起吟誦幾首小詩詞是小菜一碟。真是“問渠那得清如許，為有源頭活水來”啊！它不僅豐富了我的課余生活，還提高了我的學(xué)識，果然是我的最佳“閨蜜”。
小說教給我做人的道路，詩歌喚起我對生活的美好追求，童話讓我感受到世界的美與丑……讀書成了我每天的必修課。它伴我成長，促使我成長，未來的每一天、每一分、每一秒我的世界都會因它而美麗！
讀書伴我成長作文3
書是知識的海洋；書，給予我博大的力量；書，是我生命中不可缺少的一部分。 我酷愛讀書。有一次，我早上起來給書包里裝了一本《365夜》，在放學(xué)回家的路上，我還在津津有味地看著書，差點摔倒了�；氐郊叶荚摮燥埩耍疫�愛不釋手的捧著書呢！媽媽叫了我好幾遍，讓我去吃飯，我愣是沒聽見，媽媽無可奈何，只好把飯菜熱了又熱。
靜靜的夜晚，我最愛坐在床上看書，媽媽總是再三叮嚀我：“瑩瑩，別坐在床上看書，這樣對眼睛不好�！蔽液卮饝�(yīng)著，可我的眼睛就是沒辦法離開書本上那些精彩有趣的內(nèi)容。媽媽看見我還不放下書本睡覺，生氣的二話不說，關(guān)掉了我房間的燈�？晌疫�是不肯就此罷休，立刻跳下床，打開開關(guān)，又專心致志地看起書來。媽媽看見我這樣，無奈地走到我床邊坐下，語重心長的對我說：“瑩瑩，媽媽知道你愛看書，愛看書當然是好事啊，可你的眼睛本來就不好，還坐在床上看書，這樣，眼睛近視的度數(shù)會越來越高的�！蔽已肭笾鴭寢專骸白屛野堰@一篇看完嘛�！薄安恍校 眿寢寯蒯斀罔F地說�！班牛瑡寢�，求求你了，讓我把這篇文章看完嘛，我保證，看完這篇文章就睡。”我使勁的地晃著媽媽的手撒著嬌。最后媽媽被我纏得實在沒辦法，只好對我說：“好了好了，胳膊都要被你搖散架了，這樣吧，你躺下，我給你把這篇文章讀完�！蔽姨稍诒桓C里偷偷地笑了，雙手還伸出了勝利的“v”。
每次我和媽媽去書店，總是會挑選幾本心愛的書籍閱讀，看得我都入迷了。不知看了多久，只覺得時間過的好快，我的身心沉浸在了知識的海洋中。媽媽等得不耐煩了，拉拉我的衣服說：“瑩瑩，該走了。”“媽媽，等會，我把這個故事讀完�！薄安唬F(xiàn)在就走。”我不高興了，一副要發(fā)脾氣的樣子，媽媽怕我影響到書店里其他的讀者，只好把我喜愛的書籍買了回去。
英國著名戲劇家莎士比亞曾說過這樣一句話：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍；就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們大家一定要好好讀書，把書籍當做我們最好的朋友，讀萬卷書，行萬里路。讓我們成長道路上的陽光背囊中再添加一樣豐富多彩的東西，那就是——書，讓書籍伴隨我們成長吧！
讀書伴我成長作文4
我今年九歲，但我與書結(jié)緣卻已近十年了。因為我還在媽媽肚子里時，就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習(xí)慣。每當我在媽媽的肚里不安份時，媽媽就打開錄音機，讓我聽故事。“真奇怪，一聽起故事來小家伙就變得老實多了”，直到現(xiàn)在，媽媽還經(jīng)常這樣說。
我出生以后，媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍，聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時光，睡前必修課，還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。
上學(xué)了，我有了新武器——學(xué)拼音識漢字，于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，我自己讀書還比較費勁而且慢，但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅持、堅持再堅持，直到后來能非常熟練的且順暢的讀了。只要一有空閑時間，我就會一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，享受屬于我自己的時光，有時甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時間，媽媽叫正在房間里看書的我吃飯，叫了幾聲都不見回應(yīng)，來到臥室一看，我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢�？扌Σ坏玫膵寢岦c著我的頭說：“你快成小書呆子了，我看你早晚得餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。
今年暑假，剛剛?cè)昙壆厴I(yè)的我因成績不錯又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰(zhàn)斗——如饑似渴的看起來。當然，隨著閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記”讀后感等。
現(xiàn)在，讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進步的階梯，我對此深有感觸。因為通過讀書我不僅開闊了視野，增長了見識，更主要的是通過讀書，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。
讀書為我?guī)砹丝鞓�，我在快樂中學(xué)習(xí)、成長，我愛讀書。
讀書伴我成長作文5
深邃的墨跡順著筆尖滑落在紙上，靜靜的看著這些文字，仿佛返璞歸真，讀書寫作漸漸便成了生命中重要的風(fēng)景。
讀書寫作像是一對摯友，如今，它們已悄然融入了我的生活，成為了心中的一方凈土。
勤于練筆是寫作的不二法寶。在老師的鼓勵下，二年級我開始寫日記。起初不明就里，但提筆了解后，我便迷戀上了它，一個個方方正正文字被我精心的排列在一起，組成了事情的經(jīng)過、奇異的風(fēng)景，仿佛匯成了絢麗的圖片。這些故事躍然紙上，擺脫了被時間沖刷的命運，在微微發(fā)黃的紙上散發(fā)著絲絲縷縷的童真童趣。
寫自己最感興趣的東西，記錄最真實的情感會使寫作提升的更快。隨著不斷地接觸新事物，我的腦洞也不斷的豐富擴大著。三年級和朋友一起看書，看著看著便對文章的情節(jié)有了不同見解，我們倆一致認為情節(jié)不應(yīng)該這樣發(fā)展，最后決定"自己動手，豐衣足食"，于是，一本小說便誕生筆下了�，F(xiàn)在翻看，稚嫩文筆雖時常惹人發(fā)笑，但心中也洋溢著自豪與驕傲。通過寫作，我語言的組織能力和段落情節(jié)的排列處理有了很大的提升，同時與朋友互相學(xué)習(xí)，取長補短，也收獲了珍貴友誼。
寫文章就像駕馬車，要講究技巧。初中的作文與小學(xué)有著明顯的不同，初中的作文不僅要求語言流暢，記事條理清晰，還要有深度的主題。選材緊扣主旨，不落俗套的主題會使文章一下子"高大上"起來。結(jié)構(gòu)也需要仔細動腦筋安排，一定要清晰明了，那些點明主旨或者引用名言的句子段落也要很明顯的展示出來，我認為這點尤為重要。
善于學(xué)習(xí)，取長補短，反復(fù)修改，溫故知新。每當讀到一篇精彩至極的文章，我都會仔細的品味它。從語言選材到段落結(jié)構(gòu)，每一部分都會深究。作文也不能只寫一次，寫完后都要反復(fù)修改，修改的過程就是提升的過程，每一篇文章都有很大的提升空間。還要經(jīng)常閱讀之前的文章，反復(fù)對比，比較好在哪，哪有進步，哪有不足，同時回顧從前的寫作優(yōu)點，自己通常便是最好的比較對象，自我比較也是進步的很好途徑。
毛主席說過："貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒。"那些暗自積累的的德行如春起之苗，不見其增，日有所長，如果沒有堅持不懈持之以恒精神，一切都不過是一時興起的過眼云煙。
所以，口說無益，且讓我們邁起堅定的步伐前進吧！
讀書伴我成長作文6
一個人從呱呱墮落到他生命的終結(jié)，世界是復(fù)雜、充滿變量，而唯一真實陪伴人一生的書。
讀書是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介。
讀書可以喚醒潛力，發(fā)展才智，擺脫愚昧，增長才干，豐富人生。
在滾滾奔流的歷史長河中，讀書是一首永遠沒有休止符的進行曲，讀書即賦予人類智慧與美德，又賦予社會進步的力量，無論是個人的成長，還是國家的昌盛，都離不開讀書。
當然，在我孩提時代，父母就為我購買了許多書，如《格林童話》、《安徒生童話》……那時因為還不識幾個字，所以，我依偎在母親身旁，嚷著要母親念給我聽，在孩提時代里，母親為我演釋著許多的角色，在好那抑揚挫措的聲音中，我總能聽到，感動、喜悅與憂揚，從那時起我就渴望與書為伴，走旺書的海洋。
上小學(xué)后，我學(xué)會了漢字，也漸漸懂得了自己品味書，總會為勇士而吶喊，為凄美的故事而落淚，為美好結(jié)局而歡呼，在夕陽下，捧著一本書坐在窗邊，靜靜瀏覽已成我的愛好，在書中平和心態(tài)讓我明白，世界原本就是這個樣，一個人走在沙灘上，一個人來到公園旁，一個人企劃會在列車上，一個人走在時光里一個人就這樣在人群中穿梭來往，書中讓我明白了人生的真諦，我仿佛像天空中飛翔的風(fēng)穩(wěn)，牽引著我的那根線就是書，老天忘了給我們翅膀，于是教我們學(xué)會用書伴我們飛翔。
上中學(xué)后，由于學(xué)習(xí)的繁重，讓我們讀課外書的時間少之又少，我多么渴望能像過去一樣自由無慮的讀書，依然在無數(shù)個留夕陽下讀書，在渴望中，學(xué)校舉辦了“讀書節(jié)”，雖然我沒能獲上什么獎，但我能平和的看書，讀我一直渴望讀而沒時間讀的名著、小說、散文，我更加深刻體會到讀書的重要，成長需要智慧，它讓你明白，成長的路上有夢想和激情，也有彷徨與困惑，生活會帶給你驚奇也會一不小心欺騙你，它將告訴你人生哲理，讀書讓我有了思想，我知道，我沒有思想我將無法分辨善或惡、美或丑、對或錯、愚昧或和無知會蒙蔽我的眼睛，讓我失去力量、失去光明，如果沒有思想，我會很快衰老、死去，而你也將失去生命的意義。讀書讓我有了一斷非一般的旅行，有鮮花、有陽光、也有風(fēng)雨、也有枯草、有草原、有大道、也有沙漠、也有山路，讓我從純真而平靜我童年，進入到一個獨自面對許多世物的時期，我將看到完全不同的景色。讀書讓知識的泉水川流不息，讓思想的大樹茁壯成長，讓希望的種子吐露新芽，讓愛的船支使向幸福，讓人生的蝴蝶破繭而出。
讀書為我?guī)碓S許多多。
讀書伴我成長作文7
他是一位神奇的長者，在青山綠水間畫下一道道彩虹，連接高遠，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途間點亮一盞盞燈光，驅(qū)趕灰暗，蕩滌心靈。他就是書籍。凝聚了人類文明的結(jié)晶，傳播著古今中外的風(fēng)情，記錄著無數(shù)高尚生命的心靈軌跡。
我愛讀書，讀《愛彌兒》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《假如給我三天光明》使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜
世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢？我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。聽了這一個故事，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
今天的我們生活在陽光下地年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒朋友們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
讀書伴我成長作文8
在我的生活中，書是很常見的一件物品，我也很愛讀書。因此，我認為，將書比作我的伴侶，是再合適不過的了。
我從上學(xué)前班的時候開始讀書，但是當時我讀的都是繪本、漫畫這些僅能向我提供娛樂，與本質(zhì)并無多大意義的一些書籍。當我上了小學(xué)，我便開始更多地讀文字多的書，漸漸領(lǐng)略作者的心意。
之后，到了十歲，媽媽為我購得了四大名著，因為當時我的思想已經(jīng)較為深入，適合讀這類書。我先是讀了《三國演義》，接著是《西游記》《水滸傳》和《紅樓夢》。我開始時讀的一知半解，后面竟然越讀越懂，越讀越深入！有時，我甚至可以一連讀幾個小時的書而毫無疲憊感，這是因為我已經(jīng)走進了作者的心靈，沉浸其中了。
我讀書時，常會發(fā)現(xiàn)一些古詩詞句，往往這些古詩詞句也是比較重要的，它可能表達的是作者的想法，因此古詩詞句也成為了我日常積累的項目之一。
當我漫步在開滿花朵的叢中時，我會脫口而出黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，當我行走在有許多柳樹的湖邊時，我會說出：楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳夏日，當我嬉戲在美麗的荷塘邊時，我會吟誦小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅……講到這里，我明白了讀書可以活學(xué)活用，書中積累的好詞佳句可以應(yīng)用于寫作、口語交際等多方面，讓自己更有才華，更有學(xué)問！
這時，我又想起了我有關(guān)讀書的一件故事。記得在我學(xué)習(xí)自行車時，我很不熟練，一會兒就摔了個狗啃泥，一會兒又翻了個四腳朝天。于是，我漸漸想要放棄了�？稍谶@時，我想起了《馭風(fēng)少年》的主人公威廉·坎寬巴，他生活的馬拉維是很貧窮的一個小國，可是他又能如此堅強地生存下來，還為村里制了風(fēng)力發(fā)電機，說明他很勇敢，有決心做好事。
我自言自語：既然他都能在困境中成長，那我為何不能呢？我覺得一定能成功的`！課文《我們的錯誤》中也提過‘跌倒爬起來重新上路’！于是，我勇敢地爬了起來，果不其然，再經(jīng)幾番努力，我成功了！其實，這也說明多讀書，人也能變得更勇敢，更堅強，這些都是書中告訴我們的做人處事的道理。
最后，我真想感嘆：書是不吱聲的老師，他教會了我們做人處事之道，讓我們開闊眼界，更有才華，更有學(xué)問……正如冰心奶奶所言讀書好，多讀書，讀好書！
讀書伴我成長作文9
讀書，為了明智，為了通曉古今仁人義士所總結(jié)的規(guī)律經(jīng)驗；讀書，為了尋找啟迪，為了在書中與潑墨流云的文豪相會面，以真誠的態(tài)度和坦然的心境去面對挫折或是喜悅。
追其根源，或許讀書，正是為了生存。
自兒時寫寫畫畫那些個不成文的段落開始，文字于我而言便是生命中不可分割的一部分。笨拙如我，本性里就帶著與生活“不知從何說起”的百感交集，語到舌尖卻不知該如何描述，還好，文字作伴，我便能洋洋灑灑一篇下去，收筆時一個句點所能帶給自己的快意，是語言藝術(shù)所不能及的。
而隨著年齡的逐漸增長，畫報、童話之類的書也就很少碰了。由喜歡閱讀樸實而動人心弦的文字，進而對“生命”“生存”等看似沉重的話題，有了自己不成熟的想法。好在性子里不怕質(zhì)疑，也就寫下來，與多年后的自己辯論，也同樣期待著朋友們真誠的建議——你看，這些與孩童時代的主觀臆斷有著明顯區(qū)別的想法、做法，是一本本書中得到的，是一冊冊寶貴經(jīng)驗里提煉出來的，是無價的。
也曾在幾年前的文字里夸下�？�，信誓旦旦要在文學(xué)的海洋里不畏風(fēng)浪，也并非是長大后的羞怯作怪，不過是當視野進一步拓寬后才發(fā)現(xiàn)自己對文字的理解與切磋還尚且算不上成熟和精煉，于是，大大的夢想變成一串串堅定的腳印，或許寫一本書的志向在大多孩子的夢里都有出現(xiàn)，但畢竟能在古今文學(xué)領(lǐng)域里站穩(wěn)腳跟的人寥寥無幾，他們一生或是經(jīng)歷了平常人所不能忍受的饑寒困苦，或是在平靜的生命力因得到了大徹大悟而不能得到長時間的快樂，索性夢就變小了，寫一本，不為人知的書吧
——起碼，它要有漂亮的封頁，要有細致的目錄，要隨著筆者年齡的增長而逐漸便得厚實，最后是厚重。它可能不會出版，它的存在可能這一生只有為數(shù)不多的人知道，但那又如何，它仍舊寄托著和四大名著一樣偉大的，對生命的祝福。
很多人愿意將身邊重要的事物比作是生命，我這樣想，既然是生命，就免不了經(jīng)歷生離死別，最后看透喜悅悲哀，于我精神而言最為重要的文字也一樣，它給我書寫的快樂，同樣給我無處下筆時的寂寞與無助，它讓我抒發(fā)心底里最美的追求，同樣也包容我在遇到不平之事時略顯莽撞和犀利的言辭。
生命，本身就是這樣一條長長的河吧
——我們乘著一葉扁舟，去追逐自己，去享受幸福，去經(jīng)歷苦難，最后悟出箴言。
讀書，使人大徹大悟。
讀書，讓平凡的生命變得與眾不同，讓短暫的生命變得亙長而永恒。
讀書伴我成長作文10
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！}記
書籍是人類的精神食糧，于謙說過：鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。每個成功者的身上，都有著不一樣的人格力量，這種力量從哪里來？大多數(shù)書從書上學(xué)來的。因為，在波濤洶涌的大海上航行，書籍就像是一座佇立在不遠處的指明燈，以它微弱的光，來為你照明前進的路；在迷蒙突起的巨峰上攀登，書籍就像是一名站在峰頂?shù)膿从眩帽M身上的力氣，來為你吶喊助威，加油鼓勁；在你感到前途茫茫，不知所措時，書籍猶如一位博學(xué)多識的老學(xué)者，給你以啟迪，為你撥開重重迷霧，讓你看到自己前進的方向。
我愛讀書，因為它給了我太多太多的力量，太多太多的啟示，也讓我在她身上留下了太多美好的回憶。
還記得第一次讀《格林童話》，我就被深深吸引，沉浸在曲折的故事中不能自拔，美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽；充滿危險的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……奇妙美麗的意境，撲朔迷離的故事情節(jié)，就像一滴水珠都落在石頭上，輕輕擊打著我的心。
還記得夜深人靜之時，我一人坐在燈下，讀著蕩氣回腸的《水滸傳》，被宋江的重情重義，一心報國所打動，被李逵的憨態(tài)可掬，有勇無謀所逗笑，又被潘金蓮的悲慘下場所感到惋惜。水滸傳是我國的四大名著之一，全書在悲劇的氣氛中結(jié)尾，合上書本，我卻再也睡不著了，被書的內(nèi)容所震撼，也在最后一百零八位好漢的下場中沉思。
還記得在某個清晨，太陽初升，把金色的陽光灑在大地，打開窗子，夾雜著梔子花香的微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，一天的好心情就這樣開始了。打開《湯姆索亞歷險記》，便迫不及待地讀了起來，看著馬克吐溫詼諧幽默的文字，我不時發(fā)出幾聲爽朗的笑聲，被湯姆的調(diào)皮搗蛋所逗得開懷大笑，也為湯姆的聰明機智所感到敬佩。
還記得在我傷心難過，獨自垂淚之時，拿出了《童年》，什么也不去想，全身心投入到故事情節(jié)之中，看到阿廖沙被外祖父毒打，生活中太多的苦難壓在他身上，但他也沒有被打到，我聯(lián)想到自己，我才受了一點小委屈，值得哭嗎？狠狠的擦掉眼淚站了起來。
感謝有你，與我相伴！
讀書伴我成長作文11
"書是人類進步的階梯"這是高爾基曾經(jīng)說過的，這句話雖然簡短，但卻包含深刻的意義，沒錯，書讓我領(lǐng)略到了人生的真諦，人生的重要。每當我失落、傷心時，書本是我的傾訴者，它告訴我傷心只是一時，但是只要你勇敢的去面對，快樂就會出現(xiàn)每當我迷惑、彷徨時，書本像一盞能照亮世界的明燈，指引我走出彷徨，邁向光明……
書，是每個人無時不刻都不可缺少的物品。書給予我教養(yǎng)，讓我們懂得文明，懂得尊敬長輩。書給予我快樂，每一次的進步，將會為我未來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。書給予我智慧，讓我吸收更多的知識，讓我上知天文，下知地理。書教我怎樣做人，讓我領(lǐng)略做人的真理……書讓我懂得了好多好多。
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)學(xué)會了"a、o、e、i"這些簡單的拼音，也學(xué)會了"木、土、山、水"等結(jié)構(gòu)簡單的漢字，隨之我也學(xué)會查字典、學(xué)會更多的漢字、學(xué)會看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在海里探搜更多的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到更多的知識。我看過很多的書籍，有：《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個為什么》、《媽媽，累了就哭吧》……我從中結(jié)識了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結(jié)識了《同桌冤家》里兩對同桌冤家，講述了他（她）們之間的喜、怒、哀、樂。結(jié)識了《十萬個為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)識了《媽媽，累了就哭吧》里的同學(xué)們，和他們一起分享對于父母之間真實的故事，對于"媽媽，累了就哭吧"這句簡短的話的含義。書籍撫育了我，讓我成長！
我一直很渴望、很渴望的想得到屬于自己的一冊四大名著：《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》，很渴望。
書籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友，它成為了我生命中的一部分，它伴隨著我成長。當我開心的時候，它和我一起分享快樂的時光；當我難過的時候，它能給我分擔(dān)煩惱，讓我的心可以得到安慰；當我郁悶的時候，它會給予我快樂，讓我的臉上在次出現(xiàn)久違的笑臉；當我有疑問的時候，它會為我開啟那扇神秘的大門，尋找到真正的答案。
讀書伴隨我成長，一直一直……
讀書伴我成長作文12
古人說：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽沂窒矚g讀書，它帶給了我無窮的知識與快樂，伴我成長。
母親說，我兩三歲時，她便會每天拿著繪本故事書讀給我聽，有時還抓著我的小手邊指邊讀。我聽到了很多有趣的故事，如《小貓釣魚》《小蝌蚪找媽媽》。那時的我天天粘著母親給我講故事，有時一個故事能聽上十多遍，總是不厭其煩。當時，我并不知曉這些書能給我?guī)硎裁催M步，卻讓我知道了書中有無盡的的快樂。
到了上幼兒園時，學(xué)習(xí)了拼音，我如獲至寶。馬上讓媽媽給我買了幼兒版的《西游記》和《三國演義》，一打開便迫不及待地讀起來，咿咿呀呀的拼讀，一頓一頓地讀出了字音。一本一百多頁的書要讀一個多月。從中我學(xué)到了孫悟空的正直，學(xué)到了沙僧的任勞任怨。去商店買根金箍棒能耍個兩三天，玩得不亦樂乎。繼而，我又讀了許多小詩，《春曉》《賦得古原草送別》《回鄉(xiāng)偶書》等。這些詩對于那時的我雖是晦澀難懂，但讀起來也瑯瑯上口，我也樂在其中。
小學(xué)了，正因為讀書多些，我會背誦許多古詩，我的語文學(xué)習(xí)也毫無壓力，寫作能力也提高了一大截。五六年級時，我便報名了國學(xué)班。先是讀些《百家姓》《三字經(jīng)》《千字文》這樣的啟蒙書，后面也學(xué)習(xí)了《大學(xué)》《中庸》《論語》�！墩撜Z》給予了我許多指導(dǎo)，在我學(xué)習(xí)迷茫之時，它告訴我“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；在我遇到難題時，他告訴我虛心求教“敏而好學(xué)，不恥下問”。在讀到孔子在被困陳國絕糧之時，我也為孔子堅持不懈的精神發(fā)出感慨，也體會到了老師的辛苦�！墩撜Z》如同一位年邁的智者，給予我經(jīng)驗與方法。
步入初中，青春的意氣使我迷上了李白的詩，于是我買了《李白集》。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”讓我感受到李白對自己的信心；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”更讓我把李白奉為知己，他把青春的傲骨寫得淋漓盡致；在遇到挫折時，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！弊屛抑厥皦粝�，帶給我思想上的享受和心靈中的鼓舞。
書如同一盞明燈，照亮我前進的路；書如同一張白帆，帶我前往夢的彼岸；書如同一位摯友，伴我一路高歌向前！
讓我們一同讀書，與書為友，以夢為馬，不負韶華。
讀書伴我成長作文13
我有許多好習(xí)慣，例如愛看書、愛交朋友、愛幫助別人……他們給我的學(xué)習(xí)、生活帶來了很多的方便和樂趣，伴隨著我的成長。在這些習(xí)慣中，我覺得自己最突出的就是愛讀書的好習(xí)慣了。
我喜歡讀書，尤其愛讀科普類和動物類的小說。只要一有空，我就捧起書津津有味的讀起來，心理就有一種滿足的感覺，仿佛自己的整個人都浸在書的海洋里。家里的書桌上、床上、沙發(fā)上，甚至廁所里都是我可以隨手拿到的書。上半年，媽媽給我買了一本介紹動物的百科全書，讀到介紹海豚的知識，我非常感興趣，可惜百科全書上這方面介紹的內(nèi)容太少了，我感覺很不過癮，又纏著媽媽去書店逛了一天，專門尋找這方面介紹的書。功夫不負有心人，我們竟然真的找到了《鯨和海豚》這本書，我站在書架旁如獲至寶地讀起來，媽媽在旁邊直笑話我整個就是一個饑餓的人撲在面包上。
讀書的日子快樂又充實。漸漸地，時間長了，書讀得多了，我便開始思考如何更好的讀書。從名人的故事里，我發(fā)現(xiàn)他們有一個共同的習(xí)慣，平時讀書學(xué)習(xí)都注意收集資料，做好筆記。由此，我也從中受到了啟發(fā)，改變自己只讀不記的不良習(xí)慣�，F(xiàn)在，我每讀一本書，都要做好讀書筆記，有自己非常喜歡的句子還特意的摘錄下來，有時，讀到一些相關(guān)的內(nèi)容，我還試著進行分類整理，積累各種資料�，F(xiàn)在，我自己制作的讀書摘錄已經(jīng)有了好幾本呢！
讀書的過程，讓我學(xué)會了獨立思考。一次，我讀到了一本書中介紹關(guān)于“哈魚”的知識，可是在我的印象中，只有大馬哈魚啊，這是書本上的名稱寫錯了呢，還是的確有著這樣的兩種魚呢？媽媽也給不出答案，于是，我只好動手自己尋找答案。在查閱了相關(guān)的圖片說明和網(wǎng)上查詢之后，我明白了原來我自己的想法都不對，“大馬哈魚”和“哈魚”是同一種魚，只不過是兩種不同的稱呼而已。這次經(jīng)歷讓我明白了遇到自己不太明白的地方，一定要探個究竟，這樣才不至于理解錯誤。
因為讀書多，每當同學(xué)之間聊起天來，大家總是喜歡圍著我，聽我說出很多他們不知道的新鮮事，描繪生活之外更神奇的世界。每當這個時候，我就感到自己特別幸運，因為讀書的習(xí)慣，讓我一個從外地剛剛轉(zhuǎn)到這個班級上來的孩子得到了友誼，得到了快樂。
讀書的習(xí)慣，真好！
讀書伴我成長作文14
書是導(dǎo)師，能教給我們知識；書是知己，能陪我們促膝談心；書是伙伴，能伴我們走過童年。我愛讀書。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！泵飨舱f過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”是呀，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字單調(diào)無聊，只有小人書才能帶給我快樂。
我經(jīng)常對著小人書比劃，嘴里咿咿呀呀、嘟嘟囔囔地說個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時，還自己在房間里扮演書中的角色自娛自樂。
我上二年級的時候，姐姐拿著一本《笑貓日記》饒有興趣地看。我看了看封面：唉，一只貓會有怎樣的故事？于是，我千方百計的討好姐姐，最終，我凱旋歸來——得到了那本書。
在這五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑，使我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象�！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實不同的東西：會笑的貓，貓和老鼠會是朋友，貓能聽懂人話，老鼠成精，烏龜有神功——是不是太不可思議了？有時候我等得甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀！我都快看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦！直到后來，我才發(fā)現(xiàn)其它的文字書也都很有趣呢！
自從我領(lǐng)悟到書中蘊含的趣味后，我便開始接觸更多的文字書，并癡癡地喜歡上了它們。
《查理九世系列》、《狼王夢》、《淘氣包馬小跳系列》、《做好學(xué)生有點累》等等。一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。
《查理九世系列》講述的是：主人公墨多多和三個小伙伴及能說人話的狗——查理九世�？刹灰】催@條狗，它可是他們的隊長老大呢！《狼王夢》這本名著又是另一個故事：母狼紫嵐生出了一窩豬崽，相讓其中一個孩子當上狼王，結(jié)果功虧一簣，她的孩子全死了——
有時中午午休我也要啃讀一段時間。乘著爸爸媽媽睡著時，我也會拿出書來看，每當媽媽進來時，我就會把書塞到枕頭下面，開始裝睡。終于有一天，媽媽識破了我的把戲，并告訴我：“看書是好事，可也應(yīng)該勞逸結(jié)合，不好好睡覺可不行！”
現(xiàn)在我已經(jīng)升到四年級了，學(xué)習(xí)也越來越緊張，比賽也越來越多，但我還是抽出點時間來讀書，開闊我的視野，增長我的課外知識。書已經(jīng)成為我生活中最親密的朋友之一了，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理，書是我最好的良師益友，我將伴書一起成長。
讀書伴我成長作文15
書中有諄諄的教誨；書中有豐富的知識；書中有美麗的世界……在書的海洋中，我又認識了未知的世界，解開了很多的自然奧秘，激發(fā)了我探索自然的樂趣。在無邊無際的“書�！敝校覛g快地暢游著，交了許多知識朋友，他們一天又一天地伴我成長，給我?guī)硇腋Ｅc快樂。
記得，以前，我總是不乖，覺得爸爸、媽媽應(yīng)該為我做這做那，真像一個小少爺。讀了《愛的教育》，我掩卷沉思，心里充滿了愧疚與自責(zé)。從此，我學(xué)會了自己的事情自己做，懂得了用行動去愛媽媽、愛爸爸；我體會到了老師的辛苦與期望，開始用勤奮與努力去表達一份感激與尊重；我活躍在同學(xué)們中間，真誠地、友善地幫助大家，快樂地行使著自己班長的職責(zé)。
記得，以前，我喜歡動物，但是對它們了解甚少。一次，我在郊外見到了一種奇怪的飛行動物，看上去，既像蜜蜂又像小鳥，我百思不得其解。當我讀完了《昆蟲記》后，我終于認識了這種怪怪的小東西。它叫蜂鳥，這種鳥體積比蜜蜂大，飛行的速度快，路程遠，但和蜜蜂相同之處是都以吃花蜜為生。在這本書中，我還認識了國寶大熊貓與小熊貓，這可是兩個種類呀，它倆分數(shù)兩個科，一個是大熊貓科動物，一個是浣熊科動物，它們長得一點兒也不一樣。怎么樣，有意思吧。在這本書中，我還結(jié)識了可愛的狐猴、敏捷的東北虎、“四不像”的麋鹿等。朋友多了，我的生活豐富極了，快樂極了。
記得，以前，我對地球充滿了疑惑，甚至有一段時間擔(dān)心起地球毀滅了怎么辦？因此我常常發(fā)呆。當我讀完了《宇宙百科全書》后，它讓我沉重的心忽而放了下來。地球也會毀滅，但不是現(xiàn)在，而是在幾十億年后。36億年后，仙女座撞擊地球；43億年后，又會出現(xiàn)一個新的星球。時代在前進，科技在發(fā)展，人類在不久的將來會在茫茫宇宙中找到新的歸宿�！疤昧耍 弊x了這些內(nèi)容后，我竟然驚叫起來，同時也暗下決心，將來也要加入到這支科技隊伍中去，親自去探索自然的奧秘，那該是多么幸福的事啊！
書，就像一個時刻陪伴在我身邊的小精靈，不僅讓我懂得了許多科學(xué)知識，領(lǐng)略到了美麗的自然風(fēng)光，更重要的是，書讓我的心靈得到了一次次地凈化。
同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書吧！讓這位“朋友”伴我們成長吧！高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，讓我們踏著這個階梯不斷向上，向夢想前行。
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