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讀書吧作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀書吧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書吧作文1
每個(gè)父母都想自己的孩子能成才,想著能望子成龍,但是并不是每個(gè)人都能成材,這是為什么呢?因?yàn)橛行┤伺α?用功讀書了,所以能成為有用的人.而一些天天只想著日子一天天的過去,讓時(shí)間流逝,這樣到最后只會(huì)害了自己.
誰(shuí)也知道----不是誰(shuí)一生下來就是個(gè)天才,或者是一個(gè)很聰明什么都會(huì)的人,但是,只要你肯努力讀書,做好自己的本分,到最后的好處還是自己得到.
一個(gè)人讀書有百分之十是靠父母,有百分二十是靠老師,還有百分之七十都是靠自己.只要你讀好書了,到時(shí)出人頭地了,最后最要感謝的就是自己!我記得有一句話：“天生我材必有用！”
相信有很多人都想著能讀好書,將來做個(gè)有用的人孝敬父母.但是偏偏沒那個(gè)勁讀書,上課不專心,只想著在學(xué)校“混日子”,這樣有必要嗎?想做個(gè)有出息的`人就該好好發(fā)奮圖強(qiáng),用功讀好書才是最好的!!俗話也有說:“少壯不努力，老大徒傷悲”。
讀好書做個(gè)有用的人,將來孝敬父母,做個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)吧!
讀書吧作文2
書是知識(shí)的寶庫(kù)，知識(shí)的海洋，是我們不可缺少的朋友。俗話說：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書還能學(xué)到好多書本上學(xué)不到的知識(shí)。每個(gè)人都有自己的愛好，我的愛好就是讀書。無論是在學(xué)校，還是在家里，只要一有空，我就會(huì)津津有味地看起書來。
小時(shí)候我就看過許多書,沒上幼兒園的'時(shí)候,媽媽給我買卡通書、連環(huán)畫等；上了幼兒園，媽媽又給我買看圖識(shí)字書；等到上了小學(xué)，書包里都裝滿了各種課外書。我特喜歡看書。有一次，我看書看得入迷了，到了吃飯的時(shí)候，媽媽來喊我，我也像沒聽到似的繼續(xù)看著。
翻閱這些書，有時(shí)感覺像甜甜的西瓜，很有味道；有時(shí)看起來有些苦澀，但只要你多嚼幾下，便會(huì)感到一股清香迎面撲來；當(dāng)你打開色彩絢麗的圖書，你就像走進(jìn)了知識(shí)的大門，在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說，美妙的詩(shī)歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷，帶給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友，它能教我們?cè)鯓犹幨�，怎樣做人�?/p>
我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)，才能變得更加聰穎，更加敏銳。同學(xué)們，讓我們一起愛上書吧！一起去感受書帶給我們的樂趣吧！
讀書吧作文3
讀書伴我成長(zhǎng)，讀書讓我們攀登科學(xué)的高封，常言道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書能給我們帶來的很多很多……前輩們關(guān)于讀書的經(jīng)典名句實(shí)在是舉不勝舉。多少年來，這些名句一直指導(dǎo)著我去積極讀書。
日常生活確實(shí)不能少了書籍。而讀書也正是我最喜歡做的事情，如果在財(cái)富和讀書之間作個(gè)選擇，我會(huì)毫不猶豫的選擇讀書。我們是父母的掌上明珠，是祖國(guó)的花朵，必須掌握許多知識(shí)，才能從貧乏到淵博。往小里說，是報(bào)答父母；往大里說，是報(bào)效祖國(guó)。
我從幼兒園讀到四年級(jí)了，雖然才短短的幾年，但是我已經(jīng)真正體會(huì)到了讀書的快樂！比如：發(fā)奮讀書，讓我考試考了第一，我會(huì)很高興。閱讀自然書籍，讓我知道 了日升月沉的規(guī)律，我也會(huì)很高興。當(dāng)我看見父母津津有味的聽著我在那里背誦一首著名的.唐詩(shī)、講述一個(gè)精彩的故事，我會(huì)更加高興。讀書免不了有點(diǎn)辛苦，但是我讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)，同讀書獲得的樂趣比，這點(diǎn)辛苦簡(jiǎn)直微不足道。書是人類進(jìn)步的階梯。古往今來，讀書讓好多人從平凡變的偉大，從失敗走向成 功。同學(xué)們，珍惜時(shí)光，讓我們一起讀書，一起走向美好的人生吧！
讀書吧作文4
俗話說得好“書是人類進(jìn)步的階梯”，作為一名好學(xué)生應(yīng)該“好讀書，讀好書，多讀書，讀整本的書”相信每一個(gè)同學(xué)除了學(xué)習(xí)課本上的'許多文章外，都或多或少看過一些課外書。正是這些課外書把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由地遨游。
可是，現(xiàn)在有同學(xué)看書都是走馬觀花，一目十行，這樣看書是起不到作用的。我們看書應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地一字不漏，當(dāng)讀到精彩的地方，要把它摘錄下來，當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，應(yīng)讀書人，不能將“攔路虎”放走。
有次，我正在看媽媽剛買回來的新書：《智慧背囊大全集》。我看得入了迷，只聽到媽媽叫我，把垃圾扔了，我一手拿書，看見桌子放著一個(gè)袋子，以為那就是垃圾，便把它扔了。我以飛快的速度跑回家看書。過了一會(huì)兒吃飯了。吃飯時(shí)，我還在回想起書中的內(nèi)容。吃完飯，媽媽店我試新衣服，可怎么地找不到衣服。這可急壞了媽媽，我突然想到什么，用蚊子般的聲音說：“我把它當(dāng)垃圾扔了”，媽媽無奈地說：“哎！誰(shuí)讓我家有個(gè)小書蟲呢！”
因?yàn)樽x書我的作文有了很大提高，因?yàn)樽x書開闊我的視野。同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)真讀書吧！是書豐富了我們的頭腦，一起讀書吧！
讀書吧作文5
與書為友吧！一本好書，就像嚴(yán)寒的冬天燃燒的苒火，它會(huì)以無比的自信給你燃起澎湃的激情。
與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天里吹拂的清風(fēng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的.心靈送來一璐璐清涼。
與書為友吧！一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓我們?cè)跁囊I(lǐng)下高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的輝煌。
與書為友吧！一本好書，就像“無言的老師”在你遇到困難的時(shí)候，他會(huì)給予你豐富的知識(shí)。
那么多古圣先賢在默默地等著你，為你述說他們的思想感情，做人之道。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來......
當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦計(jì)，你翻開一本參考書時(shí)，早已有人騷到你的癢處，為你解這個(gè)問題的提意，這是你可以感受到“柳暗花明又一村”的滋味。
書使我辯論會(huì)上旁征博引語(yǔ)驚四座；作文課上我才思敏捷妙語(yǔ)連珠......
你們瞧！書能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；使我們駛向人生光輝的道路；使我們走出鄉(xiāng)村大道；駛我們得到一把“金鑰匙”開啟“寶藏”。
書給我們帶來數(shù)不清的好處！讓我們別留下遺憾！拿起書細(xì)心地品嘗吧！書使我的世界豐富多彩，我的生活充滿陽(yáng)光！
讀書吧作文6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《我們一起讀書吧》。
同學(xué)們，你們喜歡看書嗎？告訴你們一個(gè)小秘密，一個(gè)人在家時(shí)，讀書可以打發(fā)很多無聊的時(shí)間。讀著讀著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書越來越有趣，它會(huì)將你帶進(jìn)神奇的世界。讀了《夏洛的網(wǎng)》，我被夏洛的真誠(chéng)所感動(dòng)；讀了《笨狼的故事》，我因笨狼的所作所為而捧腹大笑；讀了《小豬唏哩呼嚕》,我為唏哩呼嚕的聰明機(jī)智而震撼。
讀書有三到：心到、眼到、口到。心到能讓我們端正態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真讀書；眼到能讓我們更好地欣賞有趣的.故事，不因走馬觀花而錯(cuò)過精彩；口到就是告訴我們可以大聲讀出來，在誦讀中欣賞文字的優(yōu)美。
也許，有些段落、有些章節(jié)、有些書，我們一時(shí)不能讀懂，怎么辦呢？所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，在反復(fù)閱讀中，我們就會(huì)慢慢明白書中講述的內(nèi)容。
想要讀好書，還要喜歡讀書才行�；蛟S有人會(huì)說：“我沒時(shí)間看書，太忙了�！� 魯迅先生告訴我們：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”同學(xué)們，有些閑暇時(shí)間，就捧起書來閱讀吧。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。讀書能給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽(yáng)光，帶來力量！讓我們一起讀書吧！
讀書吧作文7
我喜歡自己讀書，只要我一捧起書，不看學(xué)生就會(huì)非常難受。有時(shí)候我一讀就是通過四個(gè)小時(shí)，甚至飯都會(huì)選擇忘記吃。
有一次，當(dāng)我想買一本三國(guó)演義的時(shí)候，我急忙跑到書店，讓爺爺幫我買下來。爺爺說：“買這些書有什么用？”爺爺拿起一邊的《家庭作業(yè)指導(dǎo)》，說：“這很有用”我有點(diǎn)不安，怎么辦？我真的很想讀這本書。“我們走吧，”爺爺再次催促道。突然之間，我有了個(gè)主意，然后說”爺爺，你先去餐廳，我看完書再去那里”“好吧，我會(huì)讓你讀一會(huì)兒！”我拿起書，匆匆趕到育嬰室。我坐在地板上，打開書，一兩頁(yè)，饑腸轆轆地讀著。當(dāng)我讀的時(shí)候，我聽到了員工的.腳步聲。我立刻合上書，藏在書架下面。我拿起孩子們的書，假裝讀了很長(zhǎng)時(shí)間。工作人員到了，我用腳蓋住了書。工作人員似乎什么也沒找到，就走開了。我拿起書，看了看以前沒看過的地方。
我讀得很積極投入，以至于不能忘了學(xué)習(xí)時(shí)間。直到被爺爺通過電話來催，我才想起我已經(jīng)開始看了中國(guó)大半個(gè)小時(shí)了，我急忙放好書，去吃飯了。
讀書真的很好。即使我不吃飯，我也會(huì)讀書。
讀書吧作文8
我喜歡讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)五彩繽紛的世界；我喜歡讀書，因?yàn)闀且粋�(gè)開闊視野的知識(shí)海洋；我喜歡讀書，因?yàn)闀且话汛蜷_人生大門的金鑰匙……
杜甫說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話告訴我們要多讀書。
在我讀一年級(jí)時(shí)，我讓媽媽給我買書。我把四大名著和《名人故事》《狼王夢(mèng)》《鋼鐵是怎樣煉成的》全買了。雖然我買了許多，但百分之八十的字都不會(huì)讀。有時(shí)候也只能模模糊糊明白這本書講了個(gè)什么事情。其中讓我印象最深的是《三國(guó)演義》。我敬佩諸葛亮，因?yàn)樗苈斆�，幫助劉備打下了江山�?/p>
在三年級(jí)的時(shí)候，我我看過很多書，比如：《木偶奇遇記》《水滸傳》《岳飛傳》，也積累了很多的`詞匯。我雖然沒有到“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”“為伊消得人憔悴”的程度。但我閑著的時(shí)候，總會(huì)拿起一本書，津津有味味地看起來。哪怕是上廁所或是睡覺前，我都會(huì)拿著一本書。那時(shí)候，我最喜歡的書是《木偶奇遇記》。雖說是個(gè)童話書，但是它所反映的也是一個(gè)真實(shí)的世界。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話讓許多人開始發(fā)憤讀書，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓我們一起讀書吧！
讀書吧作文9
我喜歡讀書，只要我一捧起書，不看就會(huì)難受。有時(shí)候我一讀就是四個(gè)小時(shí)，甚至飯都會(huì)忘記吃。
有一次，我很想買一本《三國(guó)演義》，就急匆匆地走到書店，叫爺爺給我買。爺爺卻說：“買這些書有什么用呢？”爺爺拿起身邊的.一本《習(xí)作輔導(dǎo)》，說：“這才有用�！蔽矣悬c(diǎn)不安，怎么辦呢？這本書我很想看。“走吧。”爺爺再次催促。忽然，我靈光一閃，說：“爺爺，你先去酒樓，我看會(huì)兒書就過去�！薄昂冒桑妥屇憧匆粫�(huì)兒吧！”我抱起書向幼兒區(qū)匆匆地走去（那里幾乎沒人看守）。我坐在地上，打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我讀得如饑似渴。讀著讀著，我聽到工作人員“嗒嗒”的腳步聲。我立馬合上書，藏在架子下。我拿起幼兒讀物，假裝已經(jīng)讀了很久。工作人員來到了，我用腳擋住了那本書，工作人員似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么，就走開了。我拿起書，看沒看過的地方。
我讀得很投入，以至于忘了時(shí)間。直到被爺爺電話來催，我才想起我已經(jīng)看了大半個(gè)小時(shí)了，我急忙放好書，去吃飯了。
讀書真是太好了，我就算不吃飯，我也要讀書。
讀書吧作文10
每個(gè)父母都想自己的孩子能成才，想著能望子成龍，但是并不是每個(gè)人都能成材，這是為什么呢？因?yàn)橛行┤伺α耍霉ψx書了，所以能成為有用的人。而一些天天只想著日子一天天的過去，讓時(shí)間流逝，這樣到最后只會(huì)害了自己。
誰(shuí)也知道————不是誰(shuí)一生下來就是個(gè)天才，或者是一個(gè)很聰明什么都會(huì)的人，但是，只要你肯努力讀書，做好自己的本分，到最后的好處還是自己得到。一個(gè)人讀書有百分之十是靠父母，有百分二十是靠老師，還有百分之七十都是靠自己。只要你讀好書了，到時(shí)出人頭地了，最后最要感謝的`就是自己！我記得有一句話：“天生我材必有用！”
相信有很多人都想著能讀好書，將來做個(gè)有用的人孝敬父母。但是偏偏沒那個(gè)勁讀書，上課不專心，只想著在學(xué)�！盎烊兆印�，這樣有必要嗎？想做個(gè)有出息的人就該好好發(fā)奮圖強(qiáng)，用功讀好書才是最好的��！俗話也有說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
讀好書做個(gè)有用的人，將來孝敬父母，做個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)吧！
讀書吧作文11
歲月如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w求知的欲望。
人在每一個(gè)階段，應(yīng)該讀不同的書。孩童時(shí)期，我們應(yīng)該讀一些古文詩(shī)詞，像《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文漢字，了解我國(guó)的古文化，還可以體會(huì)作者賦詩(shī)時(shí)的神韻與氣魄。稍大一些，接觸一下近代的.詩(shī)歌散文，例如《泰戈?duì)栐?shī)集》、《徐志摩散文集》，用心去體會(huì)作者那或喜、或憂、或悲、或愁的心境。我們還可以稍微涉取中國(guó)的四大名著，觀望大觀園里的興衰，三國(guó)爭(zhēng)霸的激烈，唐僧取經(jīng)的艱險(xiǎn)，梁山好漢的悲壯，跨越時(shí)空，享受我國(guó)文化特色的古典文學(xué)。
我愿做一只雄鷹，在書的天空中自由地飛翔；我愿做一條游魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿做一匹駿馬，在書的草原上無憂無慮地奔馳；我愿做一粒種子，在書的空間里任意飄蕩。
在人類發(fā)展的悠久歷史中，書記載了過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，書寄托了明天的瞳景和向往。書一筆一筆地標(biāo)記見證了人類的歷史，而人類的文化沒有停止，還要靠我們繼續(xù)書寫。讓我們讀書吧，知識(shí)的力量會(huì)改變?nèi)松�，改變世界；讓我們讀書吧，知識(shí)的山巒會(huì)把我們引出低谷，引向高峰；讓我們讀書吧，知識(shí)的天空會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)理想，邁向成功。
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