【熱門】讀書成長作文4篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的讀書成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書成長作文 篇1
歷史是一條長河，在緩緩的流著，也許風平浪靜，也許波濤洶涌。我們的祖國------中華人民共和國，從貧窮走向崛起，從崛起走向發(fā)展，從發(fā)展走向富強。這一切來源于廣大群眾的努力，來源于祖國人民的齊心協(xié)力。我們的國家需要發(fā)展，我們就必須加強教育，就必須學會讀書，知識是改變一個國家命運的奠基石！讓我們愛書吧！
如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實自己的'內心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧！這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬，年復一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。
臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕地，汗水流得多，收獲更豐滿”讀書的日子不會無聊，不會悵惘，不會迷茫……我給予書一份癡情，書報答我七分智慧。書伴我快樂成長，帶我駛向憧憬的未來！
讓我們愛書，讓我們愛過，讓我們攜手，讓我們快樂！
讀書成長作文 篇2
“讀書千遍，其意自見”強調的就是讀書的重要性。
讀書最重要的是講究方法方法。掌握正確的讀書技巧可以使我們更好地領悟其中的含義和道理，達到最佳的讀書效果。
為了加深印象，強化記憶，可以采取讀書做筆記的措施。當我會遇到一些好詞佳句或精彩片段時，如果憑空記憶，則不能達到良好的讀書效率。因此，我們要學會把這些摘抄下來，然后細細地品味。在某種時刻，我們如果需要尋找資料的話，可多查找于之前所做的筆記中。
對于我們中學生而言，讀一些名著也是很重要的，不僅是名著，對于一些好的課外書籍，我們要做到認真、反復地讀其中精彩、優(yōu)美的文段，以此來擴充自己的知識面和寫作技巧。我們也可多選一些短小卻很優(yōu)美的文集，在讀這些的時候，最好的是能夠背誦下來。有時，細細品味其中優(yōu)美的詞句，可讓我們身臨其境，感受其中的意義和優(yōu)美的意境，這就是精讀。
但面對著浩如煙海的書籍，我們不可能逐字逐句的閱讀。因此，我們還必須學會泛讀。通常最快報讀書方法就是默讀和瀏覽，“一目十行”，“走馬觀花”也就是說這些泛讀的方法。泛讀之后，最好問問自己大概讀了什么內容。
為了掌握高效的讀書方法，必須要巧妙地把精讀和泛讀結合起來。
讀書也不一定只讀文學方面的。在休閑時，我們可以適當?shù)乜匆豢聪衤嬕活惖膴蕵贩矫娴腵書。
讀書不僅會擴充我們的知識面，還可以讓我們從中體會到學習的樂趣。當我們讀到一些有趣的內容時，我們豁然開朗，有時我們還可以在一些小說故事篇集里看到自己類似的生活經(jīng)歷，與作者產(chǎn)生共鳴。
至關重要的是，在我們的疑問和好奇通過閱讀書籍了解了的話，我們的好奇心和求知欲得到滿足，從中體會到學習的無窮樂趣。
“千里之行，始于足下”，讀書一定要長期堅持，讀書可以讓我們受益匪淺。
讀書成長作文 篇3
書籍是人類進步的階梯，也是人類最美的精神食糧。
有位著名的哲學家曾說過：“讀一本好書，就如同和一位品德高尚的人在對話�！倍艺J為，和一個品德高尚的人來往，就如同讀一本世界名著。在我們身邊，存在著許多這樣好的“世界名著”，只是我們缺少發(fā)現(xiàn)的眼光而已。
回首往事，有幾件事至今讓我記憶猶新。一天，清空萬里，風和日麗，我和同村的好友哼著小曲，走在放學的路上。突然，走在前面的一個人，隨手掏東西時，把一個東西順便給帶出來，掉在地上，而他盡然沒有發(fā)覺，繼續(xù)走著他的路。我們走上前一看，原來是一些人民幣。我正準備提醒他，可我的好友卻說：“喊他干什么，咱倆把這錢拿上去買小吃的去吧�！蔽要q豫的半天，但終究還是沒有抵擋住美食的誘惑。
于是，我們去小賣部買了許多小吃的，邊吃邊走，不一會兒一場大雨向我們襲來�；氐郊�，爸爸銳利的'眼光就發(fā)現(xiàn)我手中的小吃。就一直追問不停，我無論怎么撒謊都逃不脫的慧眼。無奈我就把事情的經(jīng)過說了出來，而他立即大發(fā)雷霆，狠狠的把我批評了一頓，并告訴我，撿到東西一定要還給失主。
此時，父親就是一本書，他告訴我，要用一顆善良、真誠的心去善待身邊的每一個人。
有一次，我們班的一位同學不小心打翻了我的墨水瓶，墨水潑灑滿了一個作業(yè)本。當時我便不由得暴跳如雷，隨即去報告老師。老師來到教室，認為老師會偏向于我，對他會進行嚴厲的批評，萬萬沒想到老師卻心平氣和的對我說：“不應該用這樣的態(tài)度對待同學，有什么事就應該好好商量解決，不要用發(fā)火，向老師報告來解決�！�
此時，老師是一本書，當我走錯路時，幫我重新走向正確的道路，教會我如何用一顆寬廣想胸懷，去接受和包容別人的錯誤。
還記得有一次，正要進行數(shù)學測試，可我卻忘記了拿鉛筆盒直尺，無奈之下只好一個人坐在那里�？吹街車耐瑢W都在不停在答卷，我心里焦急的像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。這時，我的同桌伸出了援助之手，把她的鉛筆和直尺借給了我，而她等我用過之后才去用。
這時，同學就是一本書，她讓我懂得了如何用一顆充滿愛心的手去幫助身邊的每一個人。
很多時候，我們都在讀書，用心去讀一本書。也正是在讀這些在身邊看不見，卻能感受的到書，讓我們不斷的改善自我，不斷的成長。
我要真心的感謝這些書－－給我知識、伴我成長的書。
讀書成長作文 篇4
讀書，為了明智，為了通曉古今仁人義士所總結的規(guī)律經(jīng)驗；讀書，為了尋找啟迪，為了在書中與潑墨流云的文豪相會面，以真誠的態(tài)度和坦然的心境去面對挫折或是喜悅。
追其根源，或許讀書，正是為了生存。
自兒時寫寫畫畫那些個不成文的段落開始，文字于我而言便是生命中不可分割的一部分。笨拙如我，本性里就帶著與生活“不知從何說起”的百感交集，語到舌尖卻不知該如何描述，還好，文字作伴，我便能洋洋灑灑一篇下去，收筆時一個句點所能帶給自己的快意，是語言藝術所不能及的。
而隨著年齡的逐漸增長，畫報、童話之類的書也就很少碰了。由喜歡閱讀樸實而動人心弦的文字，進而對“生命”“生存”等看似沉重的話題，有了自己不成熟的想法。好在性子里不怕質疑，也就寫下來，與多年后的自己辯論，也同樣期待著朋友們真誠的建議——你看，這些與孩童時代的主觀臆斷有著明顯區(qū)別的想法、做法，是一本本書中得到的，是一冊冊寶貴經(jīng)驗里提煉出來的，是無價的。
也曾在幾年前的文字里夸下�？�，信誓旦旦要在文學的海洋里不畏風浪，也并非是長大后的羞怯作怪，不過是當視野進一步拓寬后才發(fā)現(xiàn)自己對文字的理解與切磋還尚且算不上成熟和精煉，于是，大大的夢想變成一串串堅定的腳印，或許寫一本書的志向在大多孩子的夢里都有出現(xiàn)，但畢竟能在古今文學領域里站穩(wěn)腳跟的人寥寥無幾，他們一生或是經(jīng)歷了平常人所不能忍受的饑寒困苦，或是在平靜的生命力因得到了大徹大悟而不能得到長時間的快樂，索性夢就變小了，寫一本，不為人知的書吧
——起碼，它要有漂亮的封頁，要有細致的目錄，要隨著筆者年齡的`增長而逐漸便得厚實，最后是厚重。它可能不會出版，它的存在可能這一生只有為數(shù)不多的人知道，但那又如何，它仍舊寄托著和四大名著一樣偉大的，對生命的祝福。
很多人愿意將身邊重要的事物比作是生命，我這樣想，既然是生命，就免不了經(jīng)歷生離死別，最后看透喜悅悲哀，于我精神而言最為重要的文字也一樣，它給我書寫的快樂，同樣給我無處下筆時的寂寞與無助，它讓我抒發(fā)心底里最美的追求，同樣也包容我在遇到不平之事時略顯莽撞和犀利的言辭。
生命，本身就是這樣一條長長的河吧
——我們乘著一葉扁舟，去追逐自己，去享受幸福，去經(jīng)歷苦難，最后悟出箴言。
讀書，使人大徹大悟。
讀書，讓平凡的生命變得與眾不同，讓短暫的生命變得亙長而永恒。
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