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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-02 14:12:52 讀書 我要投稿

讀書伴我成長(zhǎng)作文14篇【經(jīng)典】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

讀書伴我成長(zhǎng)作文14篇【經(jīng)典】

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  我坐在前方的凳子上,從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著,一會(huì)兒就讀完了,作者簡(jiǎn)介和作家名著等,看到第一章,標(biāo)題是:米切爾教主。我心里立刻浮現(xiàn)出了幾個(gè)問(wèn)題:一、這個(gè)教主的生活中會(huì)發(fā)生什么值得作者寫的事?二、米切爾教主又會(huì)是個(gè)怎樣的人……帶著這些問(wèn)題,我深吸一口氣,繼續(xù)往下讀,前面的幾章讀完后,我終于解開(kāi)了疑惑。

  當(dāng)我看到命苦的芳汀,為了養(yǎng)活自己和她的小女兒,只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的'金色長(zhǎng)發(fā)賣掉了,換了些錢?墒,為了維持生計(jì),她只好忍下心來(lái),把自己僅五歲的女兒,寄養(yǎng)在一戶人家,自己便去外地打工掙錢,每月寄些生活費(fèi)給這戶人家。讀到這兒,我被芳汀對(duì)自己女兒的愛(ài)所感染,兩顆冰涼的淚珠落在我的手上,我用手抹去臉上淚水的痕跡!皣}噠,噠噠!”對(duì)面墻上時(shí)鐘的秒針在不停地走著,抬頭一看,時(shí)間不早了……

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  中國(guó)宋代宋真宗趙恒的《雪梨篇》:

  有錢人不用買良田,書有自己的千粟。

  你不需要一棟高樓住,但你在你的書中擁有一棟金色的房子。

  嫁不恨無(wú)良媒體,書中自有顏如玉。

  出門不要討厭任何人。書里有很多車馬。

  男人要幸福,五經(jīng)勤讀窗。

  很小的時(shí)候,我媽經(jīng)常在我耳邊念叨幾句:書有其粟,書有其金屋。當(dāng)時(shí)我很疑惑,不知道是什么意思。我只知道讀書好。

  兩個(gè)半星期就開(kāi)始看書學(xué)習(xí)了。當(dāng)時(shí)用電腦學(xué)習(xí)拼音和生詞;三歲時(shí),我學(xué)會(huì)了被完整的三字經(jīng)閱讀。在我四歲的時(shí)候,我知道了很多單詞。我經(jīng)常依偎在媽媽身邊,聽(tīng)她用溫暖的聲音講述書中的'故事……

  和其他孩子不一樣,我媽經(jīng)常帶我去書店買很多書,每次都樂(lè)得手舞足蹈。比起我所有的玩具,我更喜歡書。書每天都像朋友一樣陪伴著我。

  現(xiàn)在,我經(jīng)?磿。讀書讓我知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡,什么是感恩。

  閱讀讓我明白了宋真宗趙恒的《雪梨篇》在歷史上的意義。當(dāng)時(shí)的宋朝需要大量的人才來(lái)強(qiáng)國(guó),所以鼓勵(lì)人們多讀書,讀好書,告訴人們讀書有很多收獲,F(xiàn)在中國(guó)富強(qiáng)了,但是需要很多有知識(shí)有文化的人來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn),所以我想好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  “聰明反被聰明誤”這句話我聽(tīng)老師和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不知多少遍,但對(duì)它的意思始終是模模糊糊的,今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會(huì)到這句俗話的真正含義。

  這則故事講了一只愛(ài)耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜,但到頭來(lái)卻被烏龜戲弄,自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事,但我卻從中悟出一個(gè)道理:一個(gè)人有聰明的天賦,如果不用在正道上,其結(jié)果往往適得其反,真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子,在我的小伙伴中也不乏其人。

  就說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)吧,在同學(xué)中有個(gè)“小博士”的稱號(hào)。但他有時(shí)也會(huì)受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文,他眼珠子一轉(zhuǎn),隨手從書包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇,很快就交上去了,當(dāng)老師要他讀一讀自己寫的作文時(shí),他支支吾吾,不敢讀出聲來(lái),惹得同學(xué)們一陣大笑,他也羞得滿臉通紅,尷尬得抬不起頭來(lái)。這是為什么?就是因?yàn)樗辉赶鹿Ψ,總認(rèn)為憑著自己的'一點(diǎn)“聰明”就萬(wàn)事大吉,而事實(shí)恰恰相反,他被自己的小聰明“!绷。

  讀了這個(gè)故事后,我告訴自己:做老實(shí)人,甩掉“小聰明”這個(gè)包袱吧,讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值,做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人!

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  從我上學(xué)一直到現(xiàn)在,看過(guò)許多書。書,給我?guī)?lái)知識(shí),我覺(jué)得讀書是一種樂(lè)趣,每看完一本書我就認(rèn)為自己得到了一筆財(cái)富。我每天最少要看30分鐘課外書,四五天就能看完一本較厚的書。

  老師告訴我們:“只要多看課外書,多積累好詞好句,作文水平一定會(huì)大大提高!蔽衣(tīng)了老師的話,每天在家看故事書、優(yōu)秀作文集等課外書。書里真的`有很多動(dòng)聽(tīng)的故事,優(yōu)美的句子。漸漸地,我也感覺(jué)到自己的作文水平有一些提高了。

  我經(jīng)常會(huì)看帶“問(wèn)號(hào)”的故事。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)榭催@些書能學(xué)到課本內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。例如,為什么會(huì)打雷?為什么天上會(huì)下雨?為什么……最近我在看一本書,書名叫《哈佛家訓(xùn)》,書里寫的是關(guān)于人的夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、智慧、創(chuàng)意、勇氣等方面的內(nèi)容,書里有名人小時(shí)候的成長(zhǎng)故事,其中藏有許多道理,教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  讀書讓我了解更多的知識(shí),讀書讓我懂得更多的道理,讀書讓我有了更多的樂(lè)趣。

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  陳壽說(shuō):“一日無(wú)書,百事荒蕪!蔽艺f(shuō):“書能讓你走火入魔!”

  一天晚上,我在睡覺(jué)時(shí)一直睡不著,不停地在床上“翻大餅”。于是,我就看起書來(lái)?粗粗,我被書中的人物和情景所吸引了,我越看越入迷。這是媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我在看書,立馬抽走了書,并說(shuō):

  “這么晚了怎么還不睡覺(jué)!”說(shuō)完,立刻就把燈關(guān)了。等媽媽走后,我有躡手躡腳的看了起來(lái)。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!看完后我才迷迷糊糊的倒下了。

  還有一次在學(xué)習(xí)里,四年級(jí)的時(shí)候,我去閱覽室看書。我找了一本書來(lái)看,旁邊有六年級(jí)都在玩電腦,我也沒(méi)去理他們。有人走過(guò)我也不去看。真看到最精彩的部分時(shí),突然聽(tīng)到有人喊:“五(8)班全體回教室!”我看了看表,呀!已經(jīng)11:20了,我才依依不舍的.回教室。

  看,這難道不是我說(shuō)的:“書能讓人走火入魔”。

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  書,是在我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。書,讓我們懂得了許多道理。如果沒(méi)有書,我們會(huì)失去許多樂(lè)趣。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的'伙伴,伴我成長(zhǎng)。

  我讀過(guò)很多書,書是我最好的朋友!它不但帶給我快樂(lè),帶給我道理,還帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的世界,和書中的人物一起分享喜怒哀樂(lè)。我從小矮人那兒學(xué)會(huì)了善良,從海倫·凱勒那兒學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

  當(dāng)我們讀了許多書以后,每當(dāng)和別人交流時(shí),帶有好詞好句的話語(yǔ)就像一股股泉水從嘴里涌出。古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。如果書看得多了,那么作文寫得也一定會(huì)好。這些都是多看書的好處。

  書就像飯桌上的飯菜一樣,如果只吃飯,那會(huì)覺(jué)得難以下咽;但要是伴著菜吃,那就會(huì)吃著很香。我看過(guò)《天方夜譚》、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》、《中華上下五千年》……我只要一看書,所有不開(kāi)心的事情都被拋到了九霄云外。我就像喝醉了酒一樣,但是我醉的不是酒,而是書中的奇妙故事。是書中的內(nèi)容把我的心緊緊地抓住了。書能豐富我們的心靈,使我們明白人間冷暖、人間事故、高尚美德……我呼吁大家多讀書,讀好書。

  大家快來(lái)讀書吧!讀書伴我成長(zhǎng)!

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我是一(1)班的楊樂(lè)儒,今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書的小男孩。因?yàn)樽x書能讓我認(rèn)識(shí)許多生字寶寶。記得有一次,媽媽故意考我一個(gè)很難的`字,我答對(duì)了,媽媽夸我:你真棒,我聽(tīng)了特別開(kāi)心!

  我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我知道六月一日是兒童節(jié),九月十日是教師節(jié);我還知道樹(shù)林是小鳥的家,地球是我們共同的家,大家一定要愛(ài)護(hù)她!

  我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書能讓我懂得很多道理。比如《烏鴉喝水》,使我明白了遇到困難要多想辦法!《雷鋒叔叔你在哪里》告訴我要樂(lè)于幫助別人!嘿!我現(xiàn)在經(jīng)常幫助同學(xué)認(rèn)生字寶寶,帶領(lǐng)小朋友猜謎語(yǔ);在家里我會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)事。大家都夸我是個(gè)懂事的乖孩子!

  我愛(ài)讀書,因?yàn)槲矣X(jué)得讀書是一件很快樂(lè)的事情!

  我的演講完了,謝謝大家!

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  我從小愛(ài)看書,平時(shí)最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、科學(xué)實(shí)驗(yàn)書、偵探故事等,書中的好多奇特的現(xiàn)象和疑點(diǎn)讓我從小養(yǎng)成了“刨根問(wèn)底”的習(xí)慣。假期跟媽媽去書店,一本《漫畫未解之謎大全集》吸引了我的眼球。

  世界上會(huì)有哪些未解之謎,為什么至今還沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)謎底?帶著這些好奇,我毫不猶豫地買下了這本書,回家連續(xù)幾天讀了一遍又一遍。這本書帶給我許多不為人知的秘密,讓我了解到宇宙、大自然、生物、科學(xué)、文化等方面的各種謎團(tuán)。其中我最感興趣的是“智慧可以移植嗎?”這一話題。1978年,德國(guó)生物學(xué)家馬田做了一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果蜜蜂換腦的'試驗(yàn)成功了,于是科學(xué)家們正在研究人的記憶能否移植的問(wèn)題。我想,如果人的記憶能夠移植的話,可以把那些該記的信息復(fù)制到我們的大腦中,我們就不用費(fèi)很多的時(shí)間和精力記住那些東西。

  世界上還有很多未解的謎團(tuán),正等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。我真心希望我就是那個(gè)解開(kāi)謎底的人。我知道為這一夢(mèng)想,我一定要好好學(xué)習(xí)。

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  “書是人類進(jìn)步的階梯!”這話一點(diǎn)也不假。我就愛(ài)看書,書教我明辨是非,讓我明白了許多道理。

  5歲左右,我常常捧著小人書蹲在房間一角看,爸爸媽媽見(jiàn)我這么小就愛(ài)看書很欣慰。一二年級(jí)時(shí),媽媽常帶我去新華書店看書買書,使我接觸了許多有趣的故事。當(dāng)年,老師不常要求寫作文,我看了書后,手總是癢癢的,總要寫篇小日記。以前我作文水平不高,考試時(shí)只能馬馬虎虎應(yīng)付罷了。自從看了書,我的作文水平一下提高了許多,寫了一篇作文,還得了獎(jiǎng)。從那以后,我更愛(ài)讀書了。

  三四年級(jí)時(shí)因?yàn)橄矚g看書的緣故,我有幸被老師選中參加了學(xué)校的銀杏花文學(xué)社。老師要求我們一周寫篇日記,其他學(xué)生很厭煩,而我卻滿心歡喜。老師發(fā)的作文指導(dǎo)教材,我讀了好幾遍,覺(jué)得很精彩,就又要求媽媽給我買了好幾本類似的作文書,我每天都讀幾十頁(yè),不到一星期就看完了。

  到了五年級(jí),我們班有了圖書角,我一下課就跑去借書,一個(gè)月的功夫,我就把書看遍了。放寒假了,媽媽給我買了十幾本書,我哪能歇著,書買回來(lái)的`那一天,我就一口氣全讀完了。如今,哪些書我都讀了不止10遍了。

  書,是我的最愛(ài),我的伙伴,讀書伴我成長(zhǎng)。

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  書,就想一位老師,告訴你所有的答案。書,就像一片知識(shí)的海洋。書,是你最忠誠(chéng)的朋友。讀完一本書,就會(huì)獲得一堆的財(cái)富。每讀一本書,我都會(huì)陶醉在書的情節(jié)中。

  讀書,它不但提高了我的寫作水平,而且也開(kāi)闊了我的視野,記得小時(shí)候,我有許多說(shuō)也說(shuō)不完的問(wèn)題,比如:鳥為什么會(huì)飛,而人卻不會(huì)?天上為什么會(huì)有白云?為什么動(dòng)物不會(huì)說(shuō)話呢?為什么蘋果是圓的,而不是四角行的.呢……這些問(wèn)題書都給我做了解答。我感到了讀書的好處,使我越來(lái)越喜歡讀書了。

  我十分喜歡讀書,以至于上個(gè)廁所也要帶一本書,邊看書邊上廁所。我讀過(guò)的書有很多很多,從《三字經(jīng)》中我知道了做人的言行,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里,我知道了許多答案,從《成語(yǔ)故事》里我知道了很多道理。在書中,有是會(huì)讓人十分高興,有時(shí)又會(huì)讓人十分傷心。讀書,好像讓我走進(jìn)了故事的情節(jié)中一樣。

  書,它把智慧都奉獻(xiàn)給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  小時(shí)候,看著爸爸媽媽們讀書看報(bào),總喜歡好奇的湊上去。那一行行密密麻麻的小字,透出這一股淡淡的墨香,總能使人沉醉在書的夢(mèng)境里。時(shí)間又總是萬(wàn)能的,它會(huì)磨滅發(fā)生的痕跡,改變來(lái)去的軌道。而我,也在書香中漸漸成長(zhǎng)。

  林海音的《城南舊事》帶我走進(jìn)了舊時(shí)的北平,童年的故事,總是透著難以忘卻的甜蜜味道;夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我感受到了女孩簡(jiǎn)·愛(ài)的自尊自愛(ài),敢于追求;簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》又讓我明白了愛(ài)情,如果沒(méi)有浪漫就失去它美好的色彩了。而后來(lái),我開(kāi)始熱衷于一些青春文學(xué)的作品,《推理筆記》《第一辯手》《啞舍》《白夜》,一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,令人欲罷不能,意猶未盡。不僅是小說(shuō),還有那些或凄美,或悲壯,或豪邁的唐詩(shī)宋詞。唐詩(shī),他有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈與浪漫,也有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的.唯美與閑逸。 而宋詞,她有“ 睡里消魂無(wú)說(shuō)處, 覺(jué)來(lái)惆悵消魂誤”的無(wú)語(yǔ)相思,更有“兩重心字羅衣,琵琶仙上說(shuō)相思”的無(wú)限傷感。

  那一個(gè)個(gè)精巧的詩(shī)句,一篇篇難忘的故事。我一遍一遍的讀著,只感覺(jué),連心靈,也濡染脈脈的書香,清新的,悠遠(yuǎn)的……

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  書,我的良師益友;書,一位無(wú)聲的老師;書,我一輩子的朋友。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書籍吧!書籍是知識(shí)的源泉,只有書籍才能解救人類,只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的、真正的、有理性的'人。唯有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人,尊重人的勞動(dòng),衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果!

  記得小時(shí)候,在我13個(gè)月的時(shí)候我的爸爸媽媽便開(kāi)店了。剛開(kāi)始的時(shí)候早上4點(diǎn)多鐘就起來(lái)下面條了,中午還有中餐,晚上夜市就要開(kāi)到凌晨3、4點(diǎn)多,一天最多就睡3個(gè)小時(shí)。到我6歲的時(shí)候,店里又忙,爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間陪我玩,只好買一些含有拼音的書給我讀,從那時(shí)開(kāi)始,我便愛(ài)上了讀書。有時(shí)候一讀便讀上3、4個(gè)小時(shí),甚至有人叫我都渾然不覺(jué)。

  我之所以愛(ài)讀書是因?yàn)闀@位無(wú)聲的老師“告訴”我人生的價(jià)值觀,“教會(huì)”我如何做人,做真人。遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑,遇到感動(dòng)的書能使我淚流滿面,遇到武打書能使我融入其中,遇到主人公遭遇不測(cè)我將會(huì)憤憤不平?傊,無(wú)論什么樣的書,無(wú)一個(gè)我不愛(ài)讀的,雖然有的書讀不懂,但也能略知一二。

  我讀書我快樂(lè)。

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  讀書是我喜歡的課余生活,是打開(kāi)每個(gè)孩子的心靈之門……

  媽媽給我買了一本《優(yōu)秀品質(zhì)好故事》,我最喜歡了。故事里面講了(忘恩負(fù)義)的'事情,很久以前在森林里生活著一只善良的巴巴里獅和一只白鳥。有一天巴巴里獅救了掉進(jìn)河水的人,巴巴里獅對(duì)救上來(lái)的人說(shuō):“你回去后,千萬(wàn)別說(shuō)我和白鳥住在這里!

  不久,王后得了一種怪病,要喝巴巴里獅的血。國(guó)王貼出黃榜:誰(shuí)能治好王后,就享有榮華富貴。被救的人看見(jiàn)了黃榜,帶軍隊(duì)去抓巴巴里獅,就在這時(shí),白鳥帶著森林里的飛禽走獸沖了過(guò)來(lái),打敗了國(guó)王的軍隊(duì),那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙被老虎吃掉了。

  從這個(gè)故事中我知道了善良是一種無(wú)價(jià)的品質(zhì),別人幫助了你,你要銘記在心,請(qǐng)牢記這句話:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇14

  我看過(guò)許多科幻書,還有歷史類的《上下五千年》,以及有趣的童話類書籍,但我最喜愛(ài)的還是我的課本——語(yǔ)文書。

  大家一定很驚奇吧,可是我覺(jué)得語(yǔ)文書的內(nèi)容最豐富,我一打開(kāi)書,就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小精靈,感覺(jué)到了“二月春風(fēng)似剪刀,”聽(tīng)到了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,”看到了“映日荷花別樣紅!蔽疫知道了東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中東岳泰山為五岳之首。所以杜甫寫;“岱宗夫如何?齊魯青未了……會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”

  語(yǔ)文書里各種知識(shí)豐富多彩,作者有的是中國(guó)的,有的是外國(guó)的,還有許多古人,有的`是科學(xué)家,有的是文學(xué)家,也有的是思想家,如同豐盛的文化大餐,而且各種營(yíng)養(yǎng)齊全。

  書是進(jìn)步的階梯,讓我們更上一層樓;書是小船,帶我們遨游智慧的海洋;書是小鳥,給我們也裝上翅膀,飛翔知識(shí)的藍(lán)天。

  “讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!蔽乙x遍天下的書,讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

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