(推薦)讀書(shū)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的讀書(shū)作文5篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)作文 篇1
高爾基有句名言“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我確信無(wú)疑,我喜歡讀書(shū),視讀書(shū)為樂(lè)趣。我經(jīng)常手捧圖書(shū)而忘了時(shí)間,忘了媽媽吩咐做的事,媽媽喊我“小書(shū)蟲(chóng)”。
雖說(shuō)如此,但我的作文總也寫(xiě)不太好,不是太干巴,就是太籠統(tǒng),一點(diǎn)兒也不像別人寫(xiě)的那么美,那么引人入勝。媽媽說(shuō)我不會(huì)品書(shū),好看的書(shū)都被我生吞活剝似的很快翻完。比如,我剛看完一本《你會(huì)找到聰明泉》,你要問(wèn)我書(shū)好看嗎,我會(huì)說(shuō)好看,但好在哪里,我可能回答不上來(lái)。
品書(shū)就是細(xì)嚼慢咽,慢慢品,慢慢嘗。讀一篇好文章,要多讀幾遍,邊讀邊想,為什么作者這里要這樣寫(xiě),他都用了哪些修辭手法才使文章更生動(dòng)更形象,是不是作者先遠(yuǎn)后近的'描寫(xiě)更恰當(dāng),我以后遇到類似的情況是不是也可以這樣啊……媽媽說(shuō)還要多練筆,才能把東西變成自己的。
讓我們喜歡讀書(shū)吧,在書(shū)海中自由地暢游;讓我們喜歡讀書(shū)吧,讓思緒盡情在書(shū)中飄灑。但要仔細(xì)地品書(shū)。
讀書(shū)作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”人,不能離開(kāi)書(shū),更不能離開(kāi)讀書(shū)。
有書(shū)陪伴的日子,你感到乏味?感到無(wú)趣?還是精神振奮?我想,棉對(duì)書(shū)籍的我們,應(yīng)該好好去讀一讀,好好的品位書(shū)中所含的韻味、真理……對(duì)于渴求知識(shí)的目光,面對(duì)書(shū)籍,一定是如饑似渴的。讀書(shū),能使我們心情愉悅,給生活增添光彩,給智慧插上翅膀。
當(dāng)你心情低落時(shí),為何不打開(kāi)久違的書(shū)本,讓它來(lái)安撫你弱小的身軀,讓它來(lái)慰問(wèn)你失落的心靈,讓它來(lái)包扎你受傷的傷口,當(dāng)真正感覺(jué)到書(shū)中的快樂(lè)時(shí),你的傷口,即將愈合,留下完美的弧線,不會(huì)煞它風(fēng)景。這是你莫大的快樂(lè)。
當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí),為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本,重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的快樂(lè),重新拾起生活的光芒。讓讀書(shū)來(lái)填充你心靈的空白,讓讀書(shū)來(lái)尋找你做人的快樂(lè);讓讀書(shū)來(lái)放射你生活的`光芒。當(dāng)讀書(shū)的光芒真正照射著你的心時(shí),這是你莫大的快樂(lè)。
當(dāng)你感覺(jué)智力低下時(shí),為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本。在讀書(shū)中,打開(kāi)智慧的鑰匙,打開(kāi)科技的大門(mén),打開(kāi)生活的道路,為你的智慧插上一雙翅膀,讓它高飛,那時(shí)的你,找到了智慧的藥方,這是你莫大的快樂(lè)。
打開(kāi)心情之站,生活之門(mén),智慧之窗,讓你自己,投身于讀書(shū)中,讀出自我。朋友們,去讀書(shū)吧!
讀書(shū)作文 篇3
“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!笔澜缟献蠲赖氖鞘裁?讀書(shū)!讀書(shū)可以治愚,可以塑造自己的人格:讀書(shū)就像是在和許多德行高尚的人談話,就像在聆聽(tīng)智者的教誨,讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的荒野,領(lǐng)向智慧的彼岸。
小時(shí)候,媽媽臨睡前都給我講有趣的童話故事。我為《奇怪的鳥(niǎo)》中聰明的小女孩感到歡欣,為《烤得返老還童的人》中愚昧的鐵匠感到可笑,為《畫(huà)眉嘴國(guó)王》中嬌氣的公主意味深長(zhǎng)的啟示而深深思索……
在我十歲生日之際,媽媽又送我四大名著!段饔斡洝分袑O悟空斬妖除魔,一心一意保護(hù)師傅去西天取經(jīng)!都t樓夢(mèng)》讓我知道了人間的無(wú)奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平……
是書(shū),讓我了解了歷史風(fēng)云,初嘗了生活的'滋味,是書(shū),架起成功的橋梁,是書(shū),讓我們懂得人生的真諦。書(shū)里,鳥(niǎo)話花香,草長(zhǎng)鶯飛。童話是大樹(shù),名著是嫩草,作文就是鮮花。書(shū)里,飛出誘惑,沁出芬芳,吐出真情……
我喜歡在月色溶溶的晚上,獨(dú)自一個(gè)人看書(shū)。這時(shí),我會(huì)像是一葉自由的小舟,盡情地蕩漾在書(shū)的海洋中。在這里,我體會(huì)到了李紳“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?”的同情,理解了王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)維異客,每逢佳節(jié)倍思親!钡乃加H之情,領(lǐng)悟了杜牧“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星!钡墓陋(dú)。凄苦的心情。尋找到了王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。”的惆悵。知道了杜甫“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)!睂(duì)生活的熱愛(ài)之情。了解了李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流!钡脑(shī)人與朋友之間真摯,深厚的感情。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像是沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū),你永遠(yuǎn)是我的良師益友,你給我鼓勵(lì),賦我信心。書(shū),你是最美的!
讀書(shū)作文 篇4
今天是5月11日星期三是我們難忘的日子,今天我們吃完飯,出餐廳的時(shí)候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現(xiàn)在我們的眼前,還有操場(chǎng)上有很多很多漂亮的氣球,還有氣柱,氣柱上都有一句話,操場(chǎng)的座位上都是紅地毯,特別漂亮。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了,我們首先都看自己帶的課外書(shū),然后開(kāi)始表演。
先出場(chǎng)的是一年級(jí),從他們那神氣十足的表情上看,就知道很精彩,果然表演的時(shí)候,他們一個(gè)個(gè)大聲朗讀,表演的很精彩。
下面出場(chǎng)的是二年級(jí)小朋友,他們個(gè)個(gè)精神飽滿,果然表演的時(shí)候,做得很整齊。
我們都很緊張,因?yàn)橄旅娉鰣?chǎng)的就是我們了,我們也都個(gè)個(gè)精神飽滿,認(rèn)真的去做,果然功夫不負(fù)有心人,我們的年紀(jì)主任說(shuō)了,校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們了,說(shuō)我們做的整齊。
下面就是四年級(jí)了,他們?cè)诒硌莸臅r(shí)候,做得非常整齊,我們?cè)诤竺婵,就像只有一行人在表演,他們都大聲朗讀,表演的很精彩。
然后我們又看了舞蹈班的`表演,她們做得也是非常整齊。
下面就是老師的表演了,老師的聲音特別洪亮,有高有低特別精彩。
下面是五年級(jí)的表演了,他們也是聲音洪亮,做得非常整齊。
最后就是六年級(jí)了,他們表演的是武術(shù)表演,他們精神飽滿,做得時(shí)候做得非常整齊,還有他們都聲音響亮,做得時(shí)候也是非常用力,表演的特別精彩!
多么令人難忘的讀書(shū)節(jié)!我真希望天天都這樣開(kāi)心、快樂(lè)、高興!
讀書(shū)作文 篇5
我們班有許多小書(shū)迷,說(shuō)起來(lái)我也是其中之一吧!
我是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,個(gè)子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的臉蛋,像只紅蘋(píng)果似的,翹翹的小嘴愛(ài)哭愛(ài)笑,能說(shuō)會(huì)唱。一笑起來(lái),嘴角露出兩顆不整齊的'大門(mén)牙,這都是害的,你知道為什么嗎?因?yàn)槲业拇箝T(mén)牙還沒(méi)有成熟,媽媽就把它給拔下來(lái),直到七個(gè)月零十天才慢慢長(zhǎng)出來(lái)。
我愛(ài)看書(shū),不管是在家里,還是在學(xué)校里,有什么書(shū)就看什么書(shū),不管是成語(yǔ)故事還是故事大王,我全包。有一本我看一本,有兩本我看兩本,還看得津津有味呢!
有一次,媽媽帶我到書(shū)店去看書(shū)。走到里面,我不管三七二十一,拿起書(shū)就看……過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,從我耳邊響起了一陣熟悉的聲音,打斷了我的思路。買(mǎi)一本吧,我們?cè)摶丶伊。我抬頭一看,是媽媽。媽媽說(shuō):都六點(diǎn)半了。我嘻嘻一笑,做了一個(gè)鬼臉,拉著媽媽跑向收銀臺(tái)……
這就是我,一個(gè)一看書(shū)就兩耳不聞窗外事的我。
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