讀書的作文【熱門】
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的讀書的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
如果你問我最愛什么?我會毫不猶豫得告訴你,我愛讀書。小的時候我還不時字，就纏媽媽給我講故事,經(jīng)常在故事中睡著了夢見自己變成了故事中的花蝴蝶,小白兔。我還扭著爸爸給我買圖畫書,教我識漢字……上學了，在老師地幫助下我學會自己看書了！一有時間就到新華書店像一只辛勤勞的小蜜蜂在書的百花園里采集蜂蜜，又像一塊海綿日夜在知識的海洋里吸取營養(yǎng)。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是它開闊了我的.視野，豐富了我的生活，陶詒了我的情操。書是人類進步的階梯，是它幫助我不斷進步，不斷提高，幫助我成長。同學們，讓我們愛讀書吧，和書交朋友吧！去讀好書吧！
讀書的作文 篇2
“書”被人們稱為人類文明的長生果，這個比喻，我覺得非常親切。因為，老師以前說過，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個人只要有知識和智慧，就會不斷增長，這才是真正的健康成長。所以，我也要這樣讀書。
小時候，我和書雖然不怎么熟。但那時，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺前，我都會叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。過了一會兒，爸爸媽媽的聲音，就會漸漸地進入了我的夢鄉(xiāng)，讓我做了許多美夢。而且，那精彩的故事情節(jié)，還一直回放在我的腦海里面……
隨著年齡的'增長，我才覺得書是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠也不會在生活中消失。我還覺得書已經(jīng)在我的生活中是最重要的一部分。
書是美麗的日落；書是美麗的藍天白云；書是茁壯成長的大樹；書是可愛的小花兒、小草兒；書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農民伯伯們去豐收秋天的果實一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……
現(xiàn)在，好書伴我走了許多年，它控制了我的生活，凈化了我的心靈，充實了我的生活，它是我成長過程中缺少不了的良師益友。好讀書！讀好書！讀書好！
讀書的作文 篇3
我常常在想，讀書畢竟是有益的，讀書不但可以給我?guī)砹司裆系男枨螅覍ξ业膶嶋H生活也有很大的影響。
記得有依次，我走在放學的路上，遇見了一只來勢洶洶的狼狗，我很害怕被它咬。于是我加快了腳步，但狼狗好象知道我害怕了，更得意地想我走過來，嚇得我手忙腳亂，心想：三十六計—一走為上計。于是我用百米沖刺的速度向前飛奔，可狗的速度比我還快，眼看就要被它咬了，怎么辦呢？就在這時，腦海里猛然想起了一篇課文，據(jù)說狼狗最怕挨打。剛好旁邊有一堆石頭，我沒有辦法可想了，于是迅速拿起石頭想狼狗，而狼狗看見飛來的'石頭就怏怏地走開了。這時的我才發(fā)現(xiàn)自己汗如雨下，但終于可以松口氣了。
經(jīng)過這件事，使我更加喜愛讀書了。
讀書的作文 篇4
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類進步的階梯�！泵慨斘掖蜷_書，好像和每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。
在我非常小的時候，我就認識許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我非常無聊，母親就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來書是那么的好看呀！我就開始一頁頁地細細體會，此時的我好像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，接著看了《三國演義》、《水滸轉》、《海底兩萬里》……
在以后的日子里，我與書已經(jīng)形影不離了，就連上衛(wèi)生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每天都要在書中學到非常多的知識，我能做到三天不吃飯，可是我做不到一天不看書。因為書不僅教給我做人的`道理，書還是我永遠的朋友！
書籍伴隨著我一起成長，是它，開闊了我的眼界；是它，啟迪了我的智慧；是它，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書，是它，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天……
讀書的作文 篇5
書如飯，似菜。它也是有味道的。
每當我閑得發(fā)慌的時候，總愛吃書。一頁，兩頁，三頁，就像是一匹饑餓的狼，撲向一只肥羊，我貪婪地吃著。一旦開始吃書，我便像丟了魂魄似的，任誰也喚不回我的心靈。
我沉浸在書的世界里，無法自拔。書的味道很美，有甜的，有酸的，也有辣的，我肆無忌憚地品嘗著這舌尖上的美味。
我吃過甜滋滋的書《淘氣包馬小跳》。里面那些令人捧腹的情節(jié)逗得我開懷大笑。我想，馬小跳應該是個幸福的孩子吧！在他的世界里，似乎根本沒有憂愁與悲傷，他的每一天都是快樂的。我總是不由自主地就跟著他雀躍起來。我的.嘴里好似含著一顆甜甜的糖果，它也在歡快地蹦跶著。
我也吃過酸溜溜的書《愛的教育》。這部處處洋溢著愛的小說吃得我淚流滿面。同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，各種愛相互交織著，書未看完，我早已泣不成聲，情難自已。心中泛起一股酸酸的味道，我想，那應該就是感動吧！
我還吃過火辣辣的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾·柯察金的一生非�？部榔D辛，但是，他憑著頑強的毅力，把整個生命和所有精力毫無保留地奉獻給世界壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭！保爾堅定的毅力使我像生吃了辣椒一般，震撼的心，久久難以平靜。
書，如飯，似菜。我，是聞著飯香味兒，就著各種味道的菜長大的。
讀書的作文 篇6
“書中自用黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有千鐘黍”這是流傳千古關于讀書好處的名句。書真的有這么好嗎？
先說兩個故事吧！晉朝時候，有一個人叫孫康，非常好學，他家里買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡一切看書的辦法，在皎潔的月光下看書、點燃樹枝閱書、借著皚皚的白雪讀書。中國現(xiàn)代文學之父，中國現(xiàn)代小說的奠基人魯迅先生本來是以優(yōu)異的成績保送日本學醫(yī)，然而抗戰(zhàn)發(fā)生，他感覺醫(yī)生只能拯救人的生命，只有文字才能拯救人的靈魂，最終他棄醫(yī)從文，為抗日戰(zhàn)爭取得最后的勝利貢獻自己畢生所學。古往今來這種刻苦讀書的例子舉不勝舉如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光等等。
兒時的我也在媽媽耳提面命下好奇地認字，記得我三歲多的時候有一次和媽媽出去買菜，走到一個山坡的時候我想爬山玩，媽媽說合理的要求可以答應我，而那時的我非常幼稚說，那媽媽水里的要求你能答應我嗎。還有一次我剛上幼兒園，被同學咬了，媽媽問我，有牙印嗎。而我有了更稚嫩的回答，媽媽媽媽她的牙好硬，咬的我好疼呀。而每每發(fā)生這樣的事情，媽媽總是不厭其煩的把每個字寫給我看，告訴我每個字的意思，并不失時機的告訴我中國文字的博大精深，一個字有很多種意思，發(fā)音相同意思也大不一樣。媽媽總是潛移默化引導我，而兒時的我除了貪玩，讀書對于我來說就是媽媽的任務，每天睡覺之前都是媽媽負責給我讀故事，讀書對于我來說就是催眠曲。媽媽看在眼里急在心里，感謝媽媽的.堅持和用心良苦，我非常喜歡看西游記的電視，媽媽就買來西游記的書陪我一起看，并一起設想未看的內容，會是誰打贏了、唐僧會不會被妖精吃了、如來佛祖會不會來幫助他們。書中的內容深深的吸引了我，我迫不及待的想知道后面的結果，一本書我一天看完。也感謝我的班主任彭安菊老師的諄諄教誨，用他兒子愛讀書，最終以優(yōu)異的成績被人民大學錄取的故事激勵我，使我有了奮斗目標。在老師和媽媽的幫助下我愛看書的閘閥打開了，每看一本書都希望馬上知道最后的結果，就像身臨其境一樣，為書中的內容感動或憤怒，或喜悅、或鼓舞，完全進入到書中的角色里。每天睡覺之前必定要看一會書，要不然睡不著覺，總感覺還差點什么，就好似一道菜未放鹽一樣，一道美景被污染一樣。
書就像一劑良藥，使我越來越健康。書也像一個伙伴，讓我從此不在寂寞。書更像是一位好老師，讓我有汲取不完的知識。感謝你我忠實的伙伴。
讀書的作文 篇7
閱讀給我?guī)砹藷o盡快樂。
記得小時候我看見我們班一個女同學她有一本書書的名叫《叮當貓》，我一看見這本書就眼紅了，后來我壯起了膽去向她借，她借了給我，過了幾天書就看完了。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)老師有幾本作文書，就跑去向老師借，老師也借給了我呢，我一拿到書就讀了起來，有一次，上課的時候我把書放在桌子下看了起來，由于看的太認真，所以把老師的問題忘的一干二凈，下課后老師把我叫到他的辦公室，對我說：“看課外書是好事，可不能在課堂上看呀”。說室外我就出去了，打那以后我再也沒在課堂上看課外書了。
過了幾天，老師就換了解張新的課程表，同學一看都一擁而上，圍了一大圈，我在那課程表里看見了一節(jié)閱讀課，一瞬間我的心像吃了蜜一樣甜。
今天，是星期三，我期盼已久的閱讀課終于來臨了，雖然只過了兩面天而已，可對我而言過了上百上千年了，閱讀開始了，我開開心心的排好隊，朝圖書館走去，一進圖書館，映入眼簾的就是一排花花綠綠的書，我急跑過去找書看，我找了一本作文書，就坐在椅子上舒舒服服的看了起來，不知看了多久，一聲下課鈴偉入了我的耳中，我戀戀不舍的把書放回書架，我咽了一口唾味，好像把所有知識都吞進肚一樣，我的'腳步沉重，可我動全身輕松，我的眼睛酸痛，可我的頭腦卻清醒，書它幫我清醒頭，它幫我舒松全身，它像我的智慧女神永遠陪伴著我，永遠鼓勵著我！
讀書的作文 篇8
星期四，天氣晴朗，陽光明媚。早晨，我來到學校，坐在教室里，開始繼續(xù)讀書。畢老師走進來了，她親切地指導我們朗讀的方法：讀書時，要響亮的讀。大家聽了老師的話，自由的朗讀起來。有的同學在背誦古詩，有的同學在朗讀課文，還有的.同學再讀自己喜歡的課外書。同學們的讀書聲鏗鏘有力，仿佛是戰(zhàn)士們的沖鋒號一樣。聽著這響亮的讀書聲，我渾身充滿的力量。
這時候，王校長走進我們教室，他直夸我們二四班是全校讀書最棒的班級，聽了校長表揚的話，同學們都樂的合不攏嘴了。
讀書時我很快樂，我越來越愛讀書了。
讀書的作文 篇9
打開家門，手里抱著裝新書的紙袋，我迫不及待的放下身上的包包，跑進房間準備好好“品嘗”我新買的書籍。
我喜歡讀書，在短短的下課時光中，我不會選擇待在教室，而是到學校的圖書館，盯著全是書籍的柜上，尋找我的天地；每當我打開一本書，就猶如打開一扇門，走進書中的世界，我可以是小公主中的莎拉，不放棄希望，最后找回她應得的幸福；我可以是野性的呼喚中的巴特，努力和寒冷奮戰(zhàn)，回到大自然；我可以像波西杰克森中的波西一樣，當個偉大的英雄，和古神一戰(zhàn)；我可以跟著三國演義的諸葛亮一起攻打魏國……
孟德斯鳩曾說：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時光換成巨大享受的時刻。”讀書使我快樂，書中瑰麗的世界，為我生命中一成不變的色彩增添光芒，但現(xiàn)在，許多人都比較喜歡躺在沙發(fā)上，手里按著遙控器，放任書柜上的書籍染上灰塵，在他們眼里的`世界是荒無的平原，枯萎的樹木，虛無包圍他們，一切從來不曾改變。
書是我心中的一扇面，帶我離開灰白的世界，書中世界的瑰麗彷彿天上的繁星照亮我們，我讀書，不只是為了應付作文、考試、父母，而是真心希望書可以帶我到不同的世界，感受不同的生活感覺。<
讀書帶給我的不僅僅是最易得、最廉價的樂趣，而是全世界！
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