讀書的作文(共8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文8篇，歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
冬去春來，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我走過了將近五年的小學(xué)生活。五年中，與我相處最親密的就是書了。
我愛讀書，讀到了癡迷的`程度。我每天一回家，寫完了作業(yè)就看書。我走邊看﹑坐在椅子上看﹑趴在床上看……。記得有一回，我正趴在床上看《思維與智慧》，媽媽在廚房里叫我：“楠楠，快把鍋蓋拿來�！辈恢趺吹�，我一邊走一邊看著書，隨手拿起了草帽遞給了媽媽，媽媽看我手里拿著草帽，奇怪地問：“咦，楠楠，你怎么拿個(gè)草帽來了呀?”這時(shí)，她才看見我手里拿著書，
就什么都明白了。她一把奪過我的書，大聲數(shù)落了我一頓。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币稽c(diǎn)都不假。以前我寫作總是平平淡淡，但是現(xiàn)在我喜歡上了看書，寫作水平就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。
我愛讀書，讀書使我開闊了視野，使我明白了人生的哲理使我受益無窮。書給我?guī)砹丝鞓�。讓我們�(cè)谥R(shí)的海洋遨游的同時(shí)，感受讀書的快樂吧!
讀書的作文 篇2
在我的腦海里我喜歡看書、畫畫、下棋、跳繩……我最喜歡的.是看書。
有一次，我在房里看書，媽媽在廚房對(duì)我說：“去把食鹽拿來。”我聽成了針線，飛也似地拿給了媽媽。媽媽立刻哈哈大笑，搞得我丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)媽媽回答：“我叫你拿的是食鹽，不是針線，難道針線可以煮飯嗎？”我聽了，這才醒悟過來。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做任何事情要認(rèn)真，看書是看書，掃地是掃地，不可以一邊掃地一邊看書�！蔽衣犃祟^點(diǎn)得像雞啄米。
還有一次，我來到了新華書店，看見書架上陳列著一本本嶄新的書。我像風(fēng)一樣跑過去，拿起一本書，津津有味地看了起來。過了一個(gè)小時(shí)，老板走過來大聲說：“想看買回家看，不要打擾我做生意�！蔽铱匆娎习迥菒汉莺莸纳袂�，從口袋里掏出錢買下了那本書。我一邊走一邊看。不小心撞到了一個(gè)人，我抬頭一看，居然是媽媽。媽媽親切地說：“回家再看吧�！币换氐郊椅揖湍闷饡�，連飯也不吃了，晚上還看到了11點(diǎn)，親戚們都說我是個(gè)“小小書蟲”。
同學(xué)們，雖然我是個(gè)“小小書蟲”，但我懂得的知識(shí)比你們豐富。沒聽說過一句話嗎：飯可以不吃，覺可以不睡，但書一定要看。所以我希望你們也多看些書。
讀書的作文 篇3
每個(gè)人都有一段屬于自己的讀書經(jīng)歷，我也不例外。我有一次因?yàn)榭磿�，忘了寫作業(yè)。
傍晚，我在寫作業(yè)的時(shí)候，突然想起來一件事。老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：找一本自己最喜歡的書，第二天要帶到學(xué)校去。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著我最喜歡的書。對(duì)，就是它！我抽出辮子姐姐寫的《讓我回到小時(shí)候》放在桌上。
打開書，我發(fā)現(xiàn)以前只看了簡(jiǎn)介而已，于是，我津津有味地看了起來。我一邊看，一邊想象故事中的'人物乘坐“辮子列車”時(shí)的樣子。我仿佛也和他們一起，坐上了那輛神奇的列車，見到了自己小時(shí)候的樣子，和他們小時(shí)候的樣子……我會(huì)因?yàn)橹魅斯耐瑢W(xué)失去最親愛的母親而感到悲傷；會(huì)因?yàn)橹魅斯耐瑢W(xué)那悲慘的命運(yùn)而感到惋惜，會(huì)因?yàn)橹魅斯退拿妹貌辉贍?zhēng)吵，變得和睦而感到高興……
終于看完這本書了。我合上書，一看，桌上放滿了本子，這時(shí)，我才想起來，我作業(yè)還沒寫完呢！
看書，是一件對(duì)我們學(xué)習(xí)有益的事，多看好書，會(huì)提高我們的寫作能力；但是，我們要在正確的時(shí)間看正確的書。話雖這樣說，但有時(shí)遇到一本好書，往往會(huì)令我忘了世界。
讀書的作文 篇4
我的生活離不開閱讀，就像吃飯、睡覺一樣，一天不看書，我就會(huì)睡不著。
雖然我才滿十周歲，卻已有了九年多的閱齡，是個(gè)名符其實(shí)的愛啃書的小書迷�？粗鴷坷锬且慌排耪R的書，再聽著媽媽說的那些讀書趣事，我的思緒也隨之回到了小時(shí)候。
看，那個(gè)小小的男孩抱著一本大大的繪本，津津有味地看著，不時(shí)地翻一下書，嘴里還念念有詞地說：猜猜我有多愛你……顯然這本書對(duì)于他來說是太大也太重了，一不小心書掉在了床上，他趴在了書上，嘴巴也重重地啃了上去，他居然沒哭，還盯著滿臉心疼的媽媽咧開了嘴，那口水順勢(shì)滑下，他卻不忘張開雙手說：媽媽，猜猜我有多愛你？小時(shí)候的我因?yàn)殚喿x，學(xué)會(huì)了怎樣表達(dá)愛。
愛看書的、小小的我漸漸長(zhǎng)大，手中翻看的書本類型也在不斷變化，從最初的繪本變成了童話，又從童話變成了校園文學(xué)作品、世界名著，楊紅櫻、楊鵬、黃振寰等兒童文學(xué)作家的作品漸漸成了我書桌上的.�？停R小跳、楊歌、毛卡卡成了我生活中不可缺少的伙伴。我常常會(huì)不由自主地沉入書海中，與這些伙伴一起經(jīng)歷那些不可思議的人生，似乎我的生活也變得不一樣了。
最近劉備、關(guān)羽、諸葛孔明等又成了我的新寵，他們的傳奇故事和智慧令我驚嘆不已，同時(shí)也教會(huì)了我遇事多思索……
閱讀讓我增知，閱讀使我明理，閱讀伴我成長(zhǎng)，閱讀是我的生活中不可缺少的一部分，我愿一直這樣，繼續(xù)與書為伴，天天啃書，與好書共成長(zhǎng)。
讀書的作文 篇5
“書中自有黃金屋�！睍械氖澜缡蔷实�，是美好的，讀書生活中的趣事更是讓我經(jīng)久不忘。
要說我什么時(shí)候開始看書，那得從上大班時(shí)說起，上大班那時(shí)還不識(shí)字，只好每天晚上纏著媽媽給我念——《不一樣的卡梅拉》，在我印象當(dāng)中那時(shí)一冊(cè)字?jǐn)?shù)偏多的故事書，媽媽每次講到一半時(shí)便要放下書對(duì)我說：“怡穎，我們明天再念好不好？”“不行，我還沒有聽夠，就一點(diǎn)點(diǎn)了，你講完好不好？求求你了！拜托了！”我撒嬌請(qǐng)求者，最后媽媽還是經(jīng)不住我的'“必殺技”乖乖講完了那本故事書。我那時(shí)不僅喜歡聽故事，還喜歡模仿著講故事：每天晚上有時(shí)間我都會(huì)拿起媽媽昨晚講的故事書，回想媽媽昨晚講的再根據(jù)書上的圖片自己編了個(gè)故事。有模有樣的講起來，爸媽聽得稀里糊涂的，但我仍然興致勃勃的！
隨著年齡的增加我看的書也越來越多，讀書生活的日子里也多了不少趣事。
記得有一次：我迷上了一本書——《親愛的陌生人》那是我從一個(gè)同學(xué)手里借的，她給我的時(shí)候已是放學(xué)，到家后我明知道如果不快點(diǎn)去做作業(yè)便會(huì)拖到很晚，可我還是抵擋不住書的誘惑想看那本書。這可怎么辦呢？我冥思苦想，突然腦子里閃過一道光：對(duì)了，我可以告訴媽媽我肚子疼，這樣我不就可以大飽眼福，看個(gè)痛快。于是，我拿出我的看家本領(lǐng)捂著肚子去找媽媽：“媽，我肚子疼！”哈哈，老天有眼——果然應(yīng)效了，媽媽讓我去床上躺著。我拿著書躺在床津津有味地看了起來，我看的很快囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，吸引我的首先是有趣的故事情節(jié)，人物的喜怒哀樂也使我牽纏掛肚。
看書，是不分年齡的，沒有人能規(guī)定只能在幾歲時(shí)與書結(jié)下不解之緣�，F(xiàn)在書已經(jīng)占領(lǐng)我的一半生活了，家中隨便哪里都能看到書，只要一有空我的手中便有書，《城南舊事》等小說我都已經(jīng)看了三、四遍了。
書中的世界很精彩，我的讀書生活更精彩，讓我們一起徜徉在書的海洋中，讓自己的讀書生活越變?cè)骄�，越變�(cè)截S富。
讀書的作文 篇6
在多姿多彩的人生中，有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中，唯有“讀書之樂”最為陶冶情操，使人的頭腦得以充實(shí)、心靈得以升華，讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂！
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是讀書讓我領(lǐng)略到了文天祥的豪情壯志;
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗；
“走自己的路，讓別人說去吧！”是讀書讓我了解到魯迅的'信念與信心。
讀書能增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野，使我們更好的認(rèn)識(shí)世界。在讀書中，我們能夠走近名人志士，感受他們的心聲，和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆；讀《三國(guó)演義》，諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服；讀《名人傳》，貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，不錯(cuò)的，“滿腹詩書”是一種富有的表現(xiàn)，而使自己“富有”的方式就是讀書�！坝面z甲保護(hù)身軀，用知識(shí)武裝頭腦”，而獲取知識(shí)的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實(shí)、精力充沛，潛力得到開發(fā)，從而在各個(gè)方面都取得更好的成績(jī)。
如果把人比作一間屋子，那么讀書就是這間屋子的窗戶，只有窗戶才能使?fàn)N爛的陽光照射進(jìn)來，使黑暗的屋子得到持久的光明！
既然如此，我們何不去讀書呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本書細(xì)細(xì)品讀，享受著這超脫世俗的樂趣，和作者一起去游山玩水、分享樂趣、談笑風(fēng)生，感受人生的五味------，如此，真可謂是“讀能同其樂，品能述以情者，讀者也！”
讀書的作文 篇7
深林的鳥兒在茂密的森林中婉轉(zhuǎn)地歌唱，五彩斑斕的花朵在陽光的滋潤(rùn)下格外鮮艷，孩子們?cè)诟改傅年P(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。萬物皆有動(dòng)力，而我的動(dòng)力，就是那散發(fā)著油墨氣息的書卷。
——題記
天微微涼，雨滴輕輕飄，又是一個(gè)下雨天。每到這樣的雨天，我都有一個(gè)習(xí)慣，就是在窗前，望著雨滴瘋狂的落下，就好像是我對(duì)書的熱愛。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺我已成為一名少年，卻依然記得，這場(chǎng)雨天的約定。
12歲的雨季
在我12歲那年，才對(duì)好書有了真正的定義，才對(duì)好書有了真正的好感，初具欣賞能力。也許是看到了我的變化，母親為我買了一套書，《鋼鐵是怎樣煉成的》，綠色的封皮。是奧斯特洛夫斯基最具影響力的國(guó)際巨作，它塑造了一個(gè)在的暴風(fēng)中成長(zhǎng)起來的英雄的形象。保爾在幼年便飽償了人間的心酸，目睹了腐朽的舊社會(huì)中社會(huì)底層人民的困苦。少年時(shí)的保爾是一個(gè)外表好斗，但內(nèi)心正直堅(jiān)強(qiáng)的`少年。在革命的風(fēng)暴到來時(shí)，他地參加了紅軍，加入了騎兵旅與波蘭侵略者展開了戰(zhàn)斗。這本書，讓我在這個(gè)年紀(jì)，初次感受到了社會(huì)生活的黑暗與艱辛，我決定，一定要像保爾一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自力更生的少年。
13歲的雨季
我又成長(zhǎng)了一歲，閱歷也又多了一分。這一年，流行一些古代電視劇，什么穿越劇，復(fù)仇劇應(yīng)有盡有，由于太過著迷，媽媽下令不許看電視，無奈，我只好又想起我的老友——書。這一年，我打算看完《紅樓夢(mèng)》。一部含笑的悲劇。描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。很過癮，我也算是一個(gè)飽讀詩書的人啦！
14歲的雨季
14歲的我，就是今年，每長(zhǎng)大一歲，對(duì)生活的感悟就多一分，今年，我正在看《悲慘世界》，里面有一段話，我爛熟于心，“人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面對(duì)每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來徑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部�！苯衲陼�(huì)考的失利，我悲傷了很久。直到看到這個(gè)特殊的名字，看到里面的愛情悲劇與生活悲劇，我才終于發(fā)現(xiàn)，任何挫折，都無法抹去生活的快樂。
雨停了，我合上了書。雨季讀書，真好！
讀書的作文 篇8
你也許覺得奇怪吧，一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生——我，居然不喜歡談玩具之類無聊的東西，但你叫我讀書，小菜一碟！
書，是我最好的朋友，一直伴隨我成長(zhǎng)。從呀呀學(xué)語到少年時(shí)期，書給了我一片一望無際的海洋，讓我在書海暢游，聆聽美妙的“書聲”，拾取片片書貝，讓我成為精神上的富翁，樂此不疲，只要一讀書，心中小小的煩惱就會(huì)消失。
我的房間充滿書香，每一本書都是我的摯愛。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，每天睡前，媽媽抱著一本厚厚的《安徒生童話》，給我講述一個(gè)個(gè)美妙的故事，那些有趣的童話故事伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每一次，我都聽得如癡如醉。漸漸地，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，我與書結(jié)下了不解之緣。
有書相伴，我不感到孤獨(dú)，書中的人物與我同喜同悲：喜，令我拍手稱快；悲，令我號(hào)啕大哭。我的生活因書而有了色彩，書中裝滿了我對(duì)各種事物的幻想，每一本書都令我流連忘返。
如果，你愿意幫我整理書架，我會(huì)感謝你。因?yàn)檎砦业臅芎?jiǎn)直是“整理難，難于上青天”，書多得連隔板都?jí)簭澚�！但這也是一種樂趣，可以和一些書“敘敘舊”。我的書，種類繁多，有童話故事、校園小說、作文選、兒童文學(xué)……多得數(shù)不勝數(shù)，這里仿佛是書的海洋，我就是快樂的小魚兒，在這清甜的知識(shí)海洋中，盡情地遨游。
我也會(huì)讀讀《課外事事通》，了解許多課本中無法了解的知識(shí)，了解科技、文化、生活、生命、經(jīng)濟(jì)、歷史、軍事等知識(shí)，讓我飽餐一頓豐富的精神食糧。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起《海倫凱勒》的故事。身處逆境中的海倫，一場(chǎng)意想不到的重病使她成為了一個(gè)聾啞人，但她卻身殘志堅(jiān)，克服了許多常人難以克服的'困難和痛苦，經(jīng)過不懈的努力，她學(xué)會(huì)英、法、德、意、等五種語言。1905年海倫還發(fā)表了《我的生活故事》《我的生活世界》等自傳體小說。這本書讓我懂得了：一個(gè)人，不管碰上多么困難的事，只要你有勇氣和改變命運(yùn)的信心，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)取得百分之百的成功。
總而言之，書里有許多令我意想不到的東西。書給我?guī)砹藷o限的樂趣，開闊了我的視野，陶冶了我的情操；書給了我智慧，給了我力量，還給了我改變命運(yùn)的決心。我愛讀書，希望下一個(gè)與書結(jié)下不解之緣的人，就是你！
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