讀書(shū)的作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文1
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)上主要講了蚯蚓能重生。
我想證實(shí)一下書(shū)上講的，我就去石宇哥家的地里挖出了一條蚯蚓，再挖出一個(gè)樹(shù)坑，接著把蚯蚓埋起來(lái)。
過(guò)了一天，一周，一個(gè)月，我再去石宇哥家，再找出那個(gè)坑，把蚯蚓看看，一個(gè)蚯蚓變成了兩個(gè)蚯蚓。
我讀了這本書(shū)，知道了蚯蚓能重生。小朋友要多讀書(shū)，書(shū)里有我們不知道的秘密。
讀書(shū)的'作文2
說(shuō)起“書(shū)”，它已是歷史悠久了，早在幾千多年前，“書(shū)”就已誕生，一直流傳至今。而“讀書(shū)”也已成為人們每天必定要做的事情。
每每進(jìn)入圖書(shū)館，總能看到各種不同種類(lèi)的圖書(shū)前都有一些人專(zhuān)心致志地讀著書(shū)，他們都被書(shū)中精彩的內(nèi)容吸引，看的入了迷。其實(shí)隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，書(shū)的種類(lèi)變得越來(lái)越廣泛，五花八門(mén)，層出不窮，真是令人眼花繚亂，各方面的書(shū)的內(nèi)容更是精彩至極，而不同年齡的人便對(duì)不同種類(lèi)的書(shū)籍有了一定的偏愛(ài)與青睞，比如孩子們就愛(ài)讀故事書(shū)或是兒童小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍，這類(lèi)書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)生動(dòng)曲折，能夠勾起孩子們的無(wú)限遐想；科普類(lèi)書(shū)籍則是青少年們的最?lèi)?ài)，這類(lèi)書(shū)遍及的知識(shí)面很廣，可謂上至天文下至地理，是青少年們最優(yōu)秀的科普老師，它能對(duì)青少年們以后的發(fā)展做出很大的貢獻(xiàn)；而對(duì)于中年人來(lái)說(shuō)，一些關(guān)于優(yōu)美的詩(shī)文詞句的書(shū)籍才是他們的最?lèi)?ài)，這類(lèi)書(shū)可以使他們放松身心，也能使他們有所感悟，對(duì)今后的生活有所影響�？傊�，不同的書(shū)對(duì)不同的人有不同的作用，我們要選擇適合我們自己的書(shū)籍去閱讀。
通常在圖書(shū)館內(nèi)，最感人的畫(huà)面莫過(guò)于那些已是白發(fā)蒼蒼，戴著老花眼鏡的老年人們，背已彎的直不起來(lái)，但還是捧著一本書(shū)津津有味地讀著�？吹�.這樣的畫(huà)面，人們總會(huì)在不經(jīng)意間對(duì)那些老人們產(chǎn)生一種油然而生的敬佩之情，但是人也會(huì)問(wèn)：“為何他們這么老了，還要這么辛苦地來(lái)到圖書(shū)館讀書(shū)呢？”我想并不是他們不知辛苦，而是他們明白“學(xué)無(wú)止境”的道理。人的一生很短暫，但知識(shí)卻是無(wú)止境的，沒(méi)有人敢說(shuō)自己用一輩子就能學(xué)會(huì)所有的知識(shí)，因此，想要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)、明白更多的道理，我們就要必須堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，用一生的時(shí)間去體悟這個(gè)世界。
只要你能掌握以上兩點(diǎn)，我想讀書(shū)一定能成為你的好伙伴，你也一定能成為一個(gè)博學(xué)多才的人，世界將在你眼前展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。
讀書(shū)的作文3
讀《草房子》我認(rèn)識(shí)了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙?jiān)隆麄冊(cè)谏ＩＩ〉臅r(shí)候，照顧他，鼓勵(lì)他，讓桑桑有了信心，戰(zhàn)勝了病魔，勇敢的活了下來(lái)。在油麻地小學(xué)我感受到了同學(xué)之間的那份真愛(ài)，遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，戰(zhàn)勝困難。
書(shū)是人類(lèi)思想的結(jié)晶，也是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是人們精選出來(lái)的'財(cái)富，也是我們的朋友，無(wú)論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)是我的好朋友，是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年，書(shū)給了我知識(shí)和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。一本書(shū)就像一扇扇窗囗，向我展示著知識(shí)的海洋，我愛(ài)你書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我，是何時(shí)與書(shū)結(jié)緣的呢？現(xiàn)在早已想不起來(lái)了，只是依稀記得，自己看的第一本書(shū)是《安徒生童話》。書(shū)是我的良師益友，它給我?guī)?lái)了無(wú)斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
讀書(shū)的作文4
在我的生活中，有種多東西讓我著迷，但是最讓我著迷的就是讀書(shū)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，才能讓我們有所進(jìn)步，最后才能成功，這也突出了讀書(shū)的重要性，哈佛圖書(shū)館的訓(xùn)誡也給我們重大的啟示。上面寫(xiě)著：“此刻打盹，佛將做夢(mèng)：此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)�！笔前�！人都有夢(mèng)想，但是我們應(yīng)該怎樣去完成呢？這就是那個(gè)方法。如果我們做白日夢(mèng)的話就永遠(yuǎn)不可能完成自己的夢(mèng)，但是如果我們珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，我們將很快的完成自己的夢(mèng)想，有所成就。所以我也因此喜歡讀書(shū)。還有對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像藥品一樣。因?yàn)橛袀�(gè)人說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以善愈。”只要我們專(zhuān)注讀書(shū)，便可以忘記煩惱，忘記自己的心病，可以變得快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。因?yàn)樽x書(shū)可以為我們接觸憂愁，所以讀書(shū)也變得更讓我著迷。
讀書(shū)可以改變我們的心態(tài)和對(duì)生活的看法。比如有一些壞人看了一些好人的事跡，說(shuō)不定會(huì)為之感動(dòng)人改邪歸正，為人民做貢獻(xiàn)還有一些殘疾人，他們本來(lái)對(duì)生活感到悲觀，但是看到了一些殘疾人作家的經(jīng)歷后，他們也為之感動(dòng)，在生活中也變得樂(lè)觀了，勇敢的`面對(duì)生活，因?yàn)檫@一點(diǎn)，也更增加了我對(duì)讀書(shū)的興趣和對(duì)讀書(shū)有了一點(diǎn)熱愛(ài)。
正是因?yàn)樯厦娴倪@些原因，也才使讀書(shū)令我更為著迷，但是讀書(shū)令我著迷的原因可不知上面一點(diǎn)�。�
讀書(shū)的作文5
幸福，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有不同的含義。有人說(shuō)：我唱歌，我開(kāi)心。有人說(shuō)：我玩，我開(kāi)心。有人說(shuō)：我工作，我快樂(lè)。我想說(shuō)：我讀書(shū)，我快樂(lè)。
很多人可能會(huì)問(wèn)，讀書(shū)有什么好開(kāi)心的？除非漫畫(huà)。但我不這么認(rèn)為。其實(shí)不僅漫畫(huà)和無(wú)厘頭的書(shū)能帶給我們快樂(lè)，文學(xué)書(shū)和科普書(shū)也能帶給我們快樂(lè)！
先說(shuō)文學(xué)書(shū)吧！幫助我積累了很多好的單詞和句子，作文里有更多的話要說(shuō)，可以用在開(kāi)頭，也可以用在結(jié)尾；你可以選擇更漂亮的句子，這是我這篇文章的錦上添花。老師批改的時(shí)候，總能畫(huà)出很多波浪線，意思是：我用的好，寫(xiě)的好。每次看到那些紅色的波浪線，我都很開(kāi)心。爸爸媽媽也很開(kāi)心。
先說(shuō)科普書(shū)。它讓我知道了很多我在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。為什么我們先看到閃電，然后聽(tīng)到雷聲？鐵為什么會(huì)生銹？為什么被遮擋的`植物葉子會(huì)變黃？每次向大家解釋這個(gè)的時(shí)候，大家的贊嘆都讓我無(wú)比開(kāi)心！
閱讀給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)。我喜歡讀書(shū)，我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)。因?yàn)椋易x書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)的作文6
我從小就特別喜歡看書(shū)，新華書(shū)店對(duì)我來(lái)說(shuō)，就等同于游樂(lè)園。長(zhǎng)大了，作業(yè)多了，但一有空我還是會(huì)找機(jī)會(huì)鉆新華書(shū)店的去看閑書(shū)的。
書(shū)，伴我走過(guò)了十個(gè)春秋。但是，因?yàn)榭磿?shū)，我也鬧出了不少笑話。
記得前年，我有一次在新華書(shū)店看書(shū)，找了個(gè)可以做人的、在角落里的書(shū)柜坐上去舒舒服服地看起來(lái)。我覺(jué)得好像只過(guò)了二十分鐘，便看到一把拖把。拖把管我什么事？繼續(xù)看書(shū)！緊接著來(lái)了一雙腳，“這里還有一個(gè)人！”一個(gè)充滿(mǎn)驚訝的女性聲音從我頭上響起。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)一位管理員阿姨在看著我。
上一秒鐘我還在呆呆地看著她，下一秒鐘我已經(jīng)充到大門(mén)口了。
事后想想，覺(jué)得好像除了書(shū)翻了很多頁(yè)以外，時(shí)間并沒(méi)有走多少啊，則么會(huì)連下班鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢？
書(shū)，像知識(shí)桃園中最大最甜的`那顆蜜桃，香飄四野；書(shū)，像收獲森林中最高最粗的那棵綠樹(shù)，頂天立地；書(shū)，像積累草原上最密最嫩的那叢青草，肥美多汁。
書(shū)是我除了親人之外最早的啟蒙老師，有一次我在聽(tīng)她的講座時(shí)忘了自己，忘了周邊的人，導(dǎo)致我和媽媽走散了。雖然后來(lái)媽媽把我狠罵一頓，但我那股愛(ài)書(shū)的火焰卻愈燃愈旺了。
久而久之，書(shū)已成為我生活中必不可缺的一部分了，而我對(duì)書(shū)的渴望，也越來(lái)越強(qiáng)烈了。
希望我能書(shū)成為更好的朋友！
讀書(shū)的作文7
大家好！我是濱�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（12）班的盧子衡。我非常喜歡讀書(shū)，我讀的書(shū)有很多。有《三毛流浪記》《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《寓言故事》。``
讀書(shū)讓我對(duì)認(rèn)字產(chǎn)生了興趣。在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常講故事給我聽(tīng)，上幼兒園以后，每天晚上媽媽都會(huì)讀故事給我聽(tīng)。讀完后，媽媽還讓我回答故事中的一些問(wèn)題。在讀書(shū)過(guò)程中，我也漸漸地認(rèn)識(shí)了好多字，對(duì)認(rèn)字我產(chǎn)生了濃厚的興趣。在路上，只要看到我認(rèn)識(shí)的字我都會(huì)讀出來(lái)，不認(rèn)識(shí)的就問(wèn)媽媽。大班時(shí)，媽媽就要求我晚上和她一起讀，不認(rèn)識(shí)的字媽媽讀，時(shí)間長(zhǎng)了，我就能獨(dú)自看書(shū)了。上了一年級(jí)以后，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，這樣，我看書(shū)就更輕松了。
看了這些書(shū)后，我的`收獲很多。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了好多人物，有可憐的三毛，苦練本領(lǐng)的岳飛，文學(xué)家張衡，還有安徒生筆下的白雪公主，賣(mài)火柴的小女孩。從故事中我也懂得了很多道理，像同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，要有愛(ài)心學(xué)習(xí)要勤奮，不能驕傲。遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不能退縮。做了錯(cuò)事要勇于改正。
只要每天堅(jiān)持讀一會(huì)書(shū)，你也一定會(huì)得到許多收獲的。
讀書(shū)的作文8
生活中處處充滿(mǎn)著快樂(lè)，而我，卻善于從書(shū)中尋找一份屬于自己的快樂(lè)。細(xì)細(xì)地品位，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一本書(shū)，都在我的面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)……
我們所需要的營(yíng)養(yǎng)不僅來(lái)自于各種食物，更來(lái)自于書(shū)籍。在書(shū)中，我們可以學(xué)到做人的道理，就如同在品味一塊讓我們健康成長(zhǎng)的面包。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍艺J(rèn)為一篇好文章，一本好書(shū)，就好比是各種維生素。
我記得《放下手中的“核桃”》給了我深深的啟迪。猴子伸進(jìn)只能出入一只前爪的小洞里拿核桃，拿了核桃手卻拿不出來(lái)，所以束手就擒了。我為這只猴子感到惋惜，如果它能放下手中小小的核桃，那么得到的就是永久的自由啊!
可能大家都認(rèn)為這只猴子太蠢了，可是，在社會(huì)中，有些人甚至比這只猴子更笨，為了眼前的一些小利益，卻從未想過(guò)后果。雖然欲望是每個(gè)人應(yīng)該擁有的，但不論是什么事，都要想想后果，“舍得，舍得，有舍才有得!”人們往往只有放棄一些東西，才能得到更好的東西。這就是我從書(shū)中汲取到的維生素，很是受益匪淺。
讀完一本好書(shū)，人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢?
《海倫·凱勒》這本書(shū)你看過(guò)嗎?海倫·凱勒因一場(chǎng)大病使她失明、失聰，也不會(huì)說(shuō)話了，但是老師的同情與鼓舞讓她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和強(qiáng)烈的求知欲望，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
她的`故事令我感嘆，如果是一個(gè)軟弱的人，有海倫這樣的病，我想他會(huì)放棄希望。海倫·凱勒的世界多么孤寂，可她卻頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)，珍惜活著的一分一秒的光陰。她的著作《假如給我三天光明》里有一句話，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè)，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福�！彼嵌嗝吹膱�(jiān)強(qiáng)，多么會(huì)善待生命啊!我讀完《海倫·凱勒》，盡管眼里噙滿(mǎn)了熱淚，但是我感受到了我不再是一個(gè)弱小的女孩子，而是一位巾幗不讓須眉的女中豪杰。
隨著青春期的到來(lái)，我開(kāi)始有了叛逆的心理，與母親常常鬧不和，心里就像那寒冷的冬天，冰天雪地，但是讀了《母愛(ài)的對(duì)峙》，它如同一堆旺盛的火焰，將我心里的萬(wàn)丈冰川融化!
《母愛(ài)的對(duì)峙》這篇文章里，母狼本來(lái)可以把“我”變成腹中食，卻因?yàn)椤澳赣H”也挾持著狼崽，而與母親冷眼相視，互相脅迫。文中“我”的母親也是棄性命不顧去救自己的孩子，試想，如果母狼沒(méi)有顧及母親手中狼崽的安危，咬死了“我”，那么“母親”也難逃一死。但這正好證實(shí)了母愛(ài)的偉大，這場(chǎng)母愛(ài)的較量，無(wú)論誰(shuí)看了，心中都不免為母愛(ài)所感動(dòng)。
人類(lèi)的母愛(ài)大過(guò)天，深似海，偉大、圣潔，動(dòng)物們的母愛(ài)也毫不遜色。正因?yàn)槲依斫饬四笎?ài)的偉大，我心里的萬(wàn)丈冰川完完全全被融化了。
美國(guó)著名作家艾米莉·狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地�！钡拇_如此，讓我們走近書(shū)籍，暢游知識(shí)的海洋，在這片汪洋的大海中尋找快樂(lè)，為我們的人生畫(huà)上一道美麗的燦爛的彩虹!
讀書(shū)的作文9
自從升上六年級(jí)之后，我的生活再也沒(méi)有輕松過(guò)，作業(yè)一堆一堆地壓迫著我，我都快被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。
一回家，老爸老媽就來(lái)了個(gè)雙重炮彈！“還在磨蹭什么嗎，還不快去寫(xiě)作業(yè)……”“小瑩，我今天又給你買(mǎi)了三本練習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)趕緊做去……”我站在他們面前，只有一個(gè)勁點(diǎn)頭的份，連說(shuō)話的.力氣都沒(méi)有了。
拖著沉重的書(shū)包上樓寫(xiě)作業(yè)，我的腦子里浮現(xiàn)的是——六年級(jí)，多辛苦的一個(gè)年級(jí)呀！每天起早摸黑，一進(jìn)教室，各科的組長(zhǎng)就不約而同地來(lái)到我的座位：“你的作業(yè)呢？怎么現(xiàn)在才來(lái)，快點(diǎn)交，就快上課了……”哎，家里催得緊，學(xué)校也是一個(gè)樣，而且我們的老師還把一些藝術(shù)課啦、綜合呀、科學(xué)呀，都拿來(lái)上成了語(yǔ)數(shù)英。每天八節(jié)課，多累呀！就連睡覺(jué)，一閉上眼睛，我的腦子里還都是背誦背誦……一睜眼，媽媽的嘮叨又開(kāi)始了。
讀書(shū)的作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。我覺(jué)得這句話說(shuō)得非常好。對(duì)啊!如果沒(méi)有了書(shū)籍，我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)不能進(jìn)步。書(shū)就像一把幫我們打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙;書(shū)就像一只裝滿(mǎn)知識(shí)的船。我從小就喜歡看書(shū)，一看就入了迷，有時(shí)還會(huì)鬧出許多笑話。
記得有一次，我把房間弄得亂七八糟，簡(jiǎn)直就像一個(gè)不是人睡的地方。于是，媽媽就給我下了命令，說(shuō)：“如果你能半個(gè)小時(shí)內(nèi)把房間打掃干凈，我就獎(jiǎng)你一份大禮，如果不能打掃干凈那就要懲罰了。”我聽(tīng)到“大禮”這兩個(gè)字心里就想：哇!只要把房間打掃干凈，就有這份大禮，當(dāng)然同意!于是，我馬上爽快地回答：“這樣的小事包在我身上吧!”然后，我拿起掃帚把地上的垃圾全掃干凈，接著我有拿起一把地拖把地拖得一塵不染。再接著把東西整理好。剛開(kāi)始干得還不錯(cuò)。突然，在整理的過(guò)程中，我找到了一本叫做《紅樓夢(mèng)》的書(shū)“咦!這不是我媽媽上星期給我買(mǎi)的書(shū)，我都忘記看了�！边@是，我翻看書(shū)，看了幾頁(yè)，就被書(shū)里的內(nèi)容吸引住了。于是我把手里的活都拋開(kāi)了。津津有味地看著書(shū)。俗語(yǔ)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這本書(shū)實(shí)在太好看了，我就像走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的世界里，回味著書(shū)中的'美味。突然，有幾聲敲門(mén)聲把我從這個(gè)世界里拉出來(lái)。我非常生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)把我的美夢(mèng)吵醒了，我絕不放過(guò)他�！边@時(shí)，媽媽站在門(mén)外，說(shuō)：“是我�！蔽荫R上把門(mén)打開(kāi)。媽媽用手指了指鐘，我一看，就想起剛才的事，臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，慚愧地把頭往下低“剛才是誰(shuí)說(shuō)不放過(guò)我的?你這個(gè)書(shū)呆子�！眿寢屝χf(shuō)。我也跟著笑。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)籍就像一位和我影形不離的好朋友。
讀書(shū)的作文11
大家想和書(shū)交流嗎？我可有三大法寶哦！那么，下面就讓我來(lái)為大家傳授一下秘籍吧！一。 第一大法寶口訣：買(mǎi)到好書(shū)仔細(xì)讀，懂得道理最重要�？磿�(shū)批注不忘記，閱讀水平會(huì)提高看書(shū)首先要看好書(shū)，而且，看好書(shū)懂得道理才最棒。
假如看好書(shū)是一掃而過(guò)的話，不僅等于自己花了冤枉錢(qián)，而且等于自己什么也沒(méi)懂得，而且在浪費(fèi)時(shí)間。正如口訣中所說(shuō)的：“買(mǎi)到好書(shū)仔細(xì)讀，懂得道理最重要�！庇械耐瑢W(xué)可能是因?yàn)榫Σ患谢蚴情喿x水平不高等原因，無(wú)法深入的理解書(shū)中所講的知識(shí)，就是再仔細(xì)讀，也只能理解一點(diǎn)點(diǎn)道理。所以我給大家介紹一個(gè)秘密武器：讀書(shū)的時(shí)候，每到自己讀著讀著就會(huì)發(fā)出感嘆或者是自己心中想到一些道理，就要趕快記錄到那個(gè)地方，有好詞好句也要用彩筆畫(huà)出來(lái)。因?yàn)槭亲约嘿I(mǎi)的書(shū)，怎么寫(xiě)都可以。理所當(dāng)然，精力就會(huì)集中，閱讀水平也會(huì)提高。這也就是“看書(shū)批注不忘記，閱讀水平會(huì)提高�！�
二。 第二大法寶口訣：圖書(shū)館里借好書(shū)，讀著好書(shū)要入迷。記錄要在筆記本，記住保護(hù)愛(ài)惜書(shū)。假如自己家里沒(méi)有這本書(shū)，書(shū)店也沒(méi)有賣(mài)的，那么也可以到圖書(shū)館里去借書(shū)看。讀好書(shū)時(shí)也一定要集中精神，不能一會(huì)兒被這個(gè)吸引住了，一會(huì)兒被那個(gè)迷上了。要知道，集中精神是讀書(shū)中最重要的一個(gè)了。就像“圖書(shū)館里借好書(shū)，讀著好書(shū)要入迷�！币粯印D書(shū)館里的書(shū)是不可以亂寫(xiě)亂畫(huà)的'，所以可以自己準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把重點(diǎn)句子、重點(diǎn)詞、優(yōu)美句子、優(yōu)美詞都抄下來(lái)，然后加以分析，沒(méi)事時(shí)也要多翻一翻呀！圖書(shū)館里的書(shū)一定要愛(ài)護(hù)它，這是為了自己，也是為了別人。
就是“記錄要在筆記本，記住保護(hù)愛(ài)惜書(shū)�！比�。 第三大法寶口訣：朋友一起互換書(shū)，你看我來(lái)我看他。懂的知識(shí)是雙倍，大家一起喜洋洋。假如你想看的一本書(shū)你的朋友有，那么你就可以拿你自己的書(shū)和她換，一般朋友都會(huì)給的。這樣你看我的書(shū)，我看你的書(shū)，大家其樂(lè)融融，既能增加友誼，又能增加知識(shí)。算起來(lái)，這種方法既省錢(qián)，有省力，特別劃算。當(dāng)然就可以說(shuō)是“朋友一起互換書(shū)，你看我來(lái)我看他�！边@樣做兩全其美，并且會(huì)懂雙倍的知識(shí)，一個(gè)是自己書(shū)上的知識(shí)，一個(gè)是別人書(shū)上的知識(shí)，大家一起讀書(shū)，做個(gè)“書(shū)香伙伴”那該多好�。≌龖�(yīng)了一首歌詞“大家一起喜洋洋！”這便是三個(gè)讀書(shū)的法寶，天機(jī)不可泄露，要替我保密哦！
讀書(shū)的作文12
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)幾乎占據(jù)了我房間的一半空間書(shū)架上、床頭、枕邊。有一次晚上我正在看?三國(guó)演義?媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“太晚了，明天還要上學(xué)呢？”之后媽媽走了。因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容太精彩了我又接著繼續(xù)看下去，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到了腳步聲，我立刻把書(shū)折好放在枕頭下。媽媽進(jìn)來(lái)了看見(jiàn)我熟睡著便走了。等媽媽走后我又把書(shū)打開(kāi)津津有味的看起來(lái)了。
不知是媽媽聽(tīng)到翻書(shū)聲還是怎么了。媽媽又突然進(jìn)來(lái)了把我抓個(gè)正著，而且把我教訓(xùn)了一頓。而且晚上都沒(méi)睡好第二天上課也沒(méi)精神，從這件事過(guò)了以后我自己懂的'了每天要合理安排時(shí)間看書(shū)。不讓家長(zhǎng)擔(dān)心我的學(xué)習(xí) ，自己也從書(shū)中學(xué)到好多知識(shí) 。
讀書(shū)的作文13
今天，我在家里看書(shū)，我家的書(shū)可多了，有水滸傳、三國(guó)演義等等，還有許多唐詩(shī)背誦的書(shū)。爸爸買(mǎi)唐詩(shī)的書(shū)品種至少有十多種，他還時(shí)常同我玩背唐詩(shī)的游戲。爸爸給我買(mǎi)書(shū)是希望我多看書(shū)，這樣可以增長(zhǎng)知識(shí)豐富才干。我一有空，就會(huì)選一兩本來(lái)看，我最喜歡看的是兒童漫畫(huà)，它里面有笑話、作文，還有朱德庸的漫畫(huà)作品“絕對(duì)小孩〞等。兒童漫畫(huà)發(fā)行的那幾天，媽媽一下班回家我就問(wèn)個(gè)不停，問(wèn)兒童漫畫(huà)是否已經(jīng)拿來(lái)了，要是有，我就愛(ài)不釋手，非常投入地去讀它。要是沒(méi)有，我將會(huì)感覺(jué)到很失望的。兒童漫畫(huà)里知識(shí)非常豐富，很多小朋友都愛(ài)讀。
讀書(shū)，我要好好讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取做一個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)的人。通過(guò)讀書(shū)，我明白了一個(gè)道理“讀書(shū)就像吃甘蔗，讀得越多也就吃得越甜〞。
我讀了一個(gè)故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個(gè)深刻的道理。
故事是說(shuō)：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見(jiàn)一側(cè)的情況，而對(duì)另一側(cè)的情況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)方法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對(duì)著草地，把壞的眼睛對(duì)著大海，就不會(huì)有危險(xiǎn)了。起初，這只鹿是很幸運(yùn)的吃到了草，它覺(jué)得自己的主意太棒啦！終于有一天，有人乘船從海邊駛過(guò)，發(fā)現(xiàn)了這頭鹿，然而鹿卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人，對(duì)于人的逼近，一點(diǎn)兒反響都沒(méi)有，結(jié)果船上的'人射死了鹿。
可憐的鹿到死也不會(huì)明白，原本以為危險(xiǎn)會(huì)來(lái)自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們：世界上的事情是復(fù)雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
讀書(shū)的作文14
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，有了書(shū)，人類(lèi)才能獲得知識(shí)，從而進(jìn)步。
我喜歡讀書(shū)，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時(shí)，媽媽叫我吃飯，我還堅(jiān)持說(shuō)讀完這一篇故事后；有時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)后，寧可不看電視也要看書(shū)。自從我在幼兒園學(xué)前班學(xué)了《中華字經(jīng)》后，我便對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于我不認(rèn)識(shí)的'字越來(lái)越少了，讀書(shū)也變得越來(lái)越快了，家里所有的書(shū)幾乎被我看了個(gè)遍。爸爸見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，便給我訂購(gòu)了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報(bào)》，給我提供了大量作文材料，把我腦子里的“詞庫(kù)”變得越來(lái)越豐富。
我讀書(shū)時(shí)，可以算得上是走火入魔了，無(wú)論有多么亂，我都會(huì)做到“與世隔絕”，覺(jué)得好像一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。即使有人在旁邊，我也不會(huì)察覺(jué)出來(lái)。
讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)許多好處，如：提高作文水平，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，等等等。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，可以見(jiàn)得，書(shū)是多么的重要，像金子一樣珍貴。現(xiàn)在，我作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，更應(yīng)該好讀書(shū)、多讀書(shū)，只有讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)。
我下定決心，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讀書(shū)讓我變得更聰明！
讀書(shū)的作文15
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我最喜歡這句關(guān)于書(shū)的格言，至今還記得高爾基說(shuō)過(guò)。
從我開(kāi)始讀書(shū)開(kāi)始，我就非常喜歡讀書(shū)，閱讀。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｗ钕矚g的書(shū)就像你的朋友和家人。但是，媽媽不支持我讀書(shū)，對(duì)我說(shuō):“我讀了幾千本書(shū)，心里卻沒(méi)有主人�！蔽矣浀眠@是鄭板橋說(shuō)的，這意味著讀太多講故事的書(shū)對(duì)人有害。他的意圖不是要求我們不要讀書(shū)，而是告誡我們要讀書(shū)，而是要思考已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)。所以我媽很少給我買(mǎi)課外書(shū)。家里的小書(shū)架上只有幾本書(shū)。雖然我媽不買(mǎi)書(shū)給我看，但我經(jīng)常津津有味的偷書(shū)。怎么偷看？放學(xué)馬上回家，在家里偷偷看，聽(tīng)到媽媽下班回來(lái)的聲音就不情愿的把書(shū)藏在椅子下面，桌子上還有課。我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的.人物也多了，我媽也漸漸認(rèn)同了我多讀課外書(shū)的想法�，F(xiàn)在！我的小書(shū)架上堆滿(mǎn)了又薄又厚的書(shū)。最喜歡看楊、、寫(xiě)的小說(shuō)，比如:{很老師} {很男生女生} {有點(diǎn)累做個(gè)好學(xué)生} {巧克力暑假}等。這些書(shū)我都有。"書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧."人不吃飯就會(huì)餓死。人不讀書(shū)，特別是不讀珍貴的世界經(jīng)典，想帶精品，精神就空虛了！好書(shū)是寶藏，好文章是燈塔。書(shū)給我知識(shí)，教我做人，讓我健康成長(zhǎng)。
讀書(shū)給人的樂(lè)趣是談判，安心，安心，這是名利無(wú)法比擬的。讓我們不要留下遺憾，拿起書(shū)！我相信你能從中獲得很多樂(lè)趣。
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