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讀書作文

時(shí)間:2024-08-05 15:56:49 讀書 我要投稿

【熱】讀書作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的讀書作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱】讀書作文

讀書作文 篇1

  書,作為人類的精神食糧,時(shí)時(shí)刻刻為我們補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng),成為了我們生活中必不可缺的一部分。

  小時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)故事,我聽得不亦樂乎,甚至都可以背得滾瓜爛熟。上了小學(xué)以后,媽媽就開始給我買注音書看,我看得津津有味。漸漸地,我把讀書時(shí)間移到了晚上,甚至竊讀起來(lái)。

  我從三年級(jí)開始,就養(yǎng)成了睡前讀書半小時(shí)的習(xí)慣,一拿起書來(lái)就愛不釋手。星期六晚上,我八點(diǎn)半就上床了,心想:這下可好了,就讓我在書海中盡情遨游吧!我精心挑選著,卻被桌上那本《中國(guó)少年報(bào)》吸引了,我如獲至寶,如同一匹餓狼,貪婪地讀著,汲取里面的'營(yíng)養(yǎng)。

  當(dāng)我讀到《草根街》時(shí),看到小傻子當(dāng)當(dāng)為了保護(hù)被雨沖刷后那干凈的石板而和一個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我不禁陷入沉思,當(dāng)當(dāng)是真傻嗎?他傻得美好,傻得單純,以至于體驗(yàn)出了那躺在青石板上美好的感覺!他傻得有一顆“愛”的心……

  “涵涵!睡覺了,趕緊關(guān)燈!”爸爸這句話突然把我從沉思中拉回了現(xiàn)實(shí),我抬頭一看表:十點(diǎn)多了!我馬上把燈關(guān)了?墒,翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我小心翼翼地踮起腳尖走路,看爸爸媽媽已經(jīng)睡了,我又回屋打開燈讀起來(lái),當(dāng)我看到當(dāng)當(dāng)被拐走時(shí),我又替當(dāng)當(dāng)一陣擔(dān)心,于是,我開始想象當(dāng)當(dāng)會(huì)怎么樣呢?干苦力?還是做乞丐……我又猛一抬頭,啊,十一點(diǎn)半了,我連忙關(guān)上燈,睡覺了。

  讀書,是我生活中必不可缺的一部分,俗話說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!

讀書作文 篇2

  我是一個(gè)愛看書的女孩,每天洗好澡后,一上床我就進(jìn)入了書的海洋。

  小時(shí)候,媽媽給我買的第一本書就是《小紅帽》。一開始,我一頁(yè)一頁(yè)地看,假裝看得津津有味,其實(shí)我根本就看不懂,只是看看書上的圖片。每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事,還給我買了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。

  轉(zhuǎn)眼間,我讀一年級(jí)了,媽媽給我買了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書。當(dāng)我讀二年級(jí)的'時(shí)候,媽媽又給我買了《百變王卡卡》、《愛麗絲漫游奇境記》等沒有拼音的書,F(xiàn)在我讀三年級(jí)了,媽媽給我買了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。

  星期日的早上,我起床后,爸爸媽媽還都沒有醒,我就拿了一本書津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),“樂樂,吃早飯了!”媽媽說(shuō)。“好的,馬上就來(lái)”。我答應(yīng)著,但眼睛卻沒有離開書本?赐陼,我走出房間,“你吃飯了嗎?樂樂”,我想了想,肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑,端來(lái)了一碗熱乎乎的小米粥,我立馬狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  讀書讓我明白:喜歡的書得看,不喜歡的書也得看,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,營(yíng)養(yǎng)均衡哩。

讀書作文 篇3

  書,被人們喻為人類的朋友,我對(duì)這個(gè)比喻有深刻的體會(huì)。和書本在一起,我總能得到很大的樂趣。

  一個(gè)星期六下午,烈日當(dāng)空,空氣悶熱很。像這種天氣,最合適的'應(yīng)該是睡覺,可是我這個(gè)小書迷卻倚在床上認(rèn)真閱讀我最喜歡看的《紅樓夢(mèng)》。

  不知怎么的,書中人物的命運(yùn)牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng),時(shí)而為書中人物的悲慘命運(yùn)捏一把汗或是淚流滿面,時(shí)而又為書中人物的喜事而歡天喜地、浮想聯(lián)翩。我讀書的時(shí)候,是神圣而不可侵犯的,更不允許有任何人的打擾。每看完一篇文章,我就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口氣,然后放下書回味從中學(xué)到的新知識(shí),牢牢地記在腦瓜里。接著,我會(huì)情不情不自禁地笑了起來(lái),手舞足蹈一番。因?yàn),我的快樂?lái)自知識(shí),來(lái)自讀書,自己學(xué)到了這么多東西,我當(dāng)然得為此慶幸!書是精神的糧食,我從中汲取了多少營(yíng)養(yǎng)!

  許多同學(xué)喜歡玩樂,認(rèn)為只有玩樂才能帶來(lái)快樂,我卻不一樣,我邀游在歷史的空間,叩問知識(shí)的海洋。!我的快樂來(lái)自讀書!

讀書作文 篇4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!闭\(chéng)如是。我打小便是一個(gè)書迷,為此,我還鬧出笑話呢!

  那天正趕上國(guó)慶節(jié),家里來(lái)了不少客人,媽媽正在廚房里演奏“交響曲”。而我呢,卻坐在沙發(fā)里,津津有味地捧著一本《安徒生童話》,隨著主人公的命運(yùn),臉上不斷泛出喜怒哀樂的表情。看得正入迷時(shí),媽媽的一聲“巨雷”打斷了我的思緒:“婷婷,幫媽媽打一瓶黃酒來(lái)!蔽乙贿吙磿,一邊順手拎起個(gè)書包,遞給媽媽。這使媽媽弄得哭笑不得:“我是叫你打黃酒,你把書包給我干嘛?”我頓時(shí)羞得滿臉通紅,拿起瓶子轉(zhuǎn)身就跑,還順手把手里的書也帶上了。于是我一邊看書,一邊走在小路上。

  不知不覺,店門口到了。我把瓶子放在柜臺(tái)上,說(shuō):“老板,打一瓶……”我突然想不起打什么了,于是看了看瓶底的`黃色液體!按蛞黄看!蔽疫是一邊盯著童話書一邊對(duì)老板說(shuō)!靶∨笥眩阕咤e(cuò)地方了,這兒不是商店,是藥店!彼幍昀习逍Σ[瞇地說(shuō)。我羞極了,連忙換了一家店打了醋回家去了!斑诉恕蔽仪弥议T,開門的卻是鄰居小麗。原來(lái)我看書看得太入迷,連家門都走錯(cuò)了。我立刻打開家門,把醋給媽媽,又躲到一邊看書去了!鞍パ!”廚房里傳來(lái)媽媽的聲音,“你打的是什么呀?”“醋!蔽也荒蜔┑亟械!拔医心阗I的是黃酒,你卻打成了醋,這叫我怎么招待客人?”媽媽一臉的埋怨?腿藗円宦,都哈哈大笑起來(lái)。這樣一來(lái),我就成了國(guó)慶節(jié)的笑料。不過(guò),即使是這樣,也不能改變我對(duì)書的喜愛。

  我不但愛看書,也十分愛護(hù)書。每當(dāng)爸爸媽媽買書回來(lái)時(shí),我都用漂亮的包書紙把它打扮得漂漂亮亮,不讓它受一點(diǎn)損害。要是誰(shuí)把它弄皺了,我非得好好地?cái)?shù)落一番呢!

  有了書做伴,就像在和高尚的人談話;有了書做伴,生活就充滿了無(wú)限樂趣。書不僅是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的好老師。我與書就像是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友,誰(shuí)也離不開誰(shuí),這也許就是書給我的樂趣吧!

讀書作文 篇5

  我和書的故事有很多,其中有兩件事給我留下的印象很深。

  原來(lái),我并不喜歡讀課外書,自從我看了《昆蟲記》的第一頁(yè),就喜歡上了看書。

  四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)周日,我獨(dú)自一個(gè)人在一絲不茍地寫作業(yè),看到旁邊的《昆蟲記》,我情不自禁地拿起書。我剛打開書,又想起了媽媽的囑咐:“一定要寫完作業(yè),才能看書!笨晌矣窒耄壕涂匆粫(huì)兒,反正媽媽也不知道。我急忙打開書,我像一匹餓狼貪婪地讀著。我沉迷在了書的`世界里了,忘了時(shí)間。哎呀,不知什么時(shí)候,媽媽把我從書的世界里拉了回來(lái),媽媽給了我一頓教訓(xùn),說(shuō):“你看課外書我不反對(duì),要看課外書,得先學(xué)好正課,才能看課外書!边@是我和書的第一個(gè)故事。

  還有一次,一個(gè)周六的早上,我起了床,吃了早飯,來(lái)到了客廳里,定睛一看,桌上擺著一本《遇見火星女孩》。我連忙走過(guò)去,一把拿下那本書,津津有味地看了起來(lái),看著看著,我漸漸地融入了書里,好像自己就是里面的主人公,和作者一起經(jīng)歷了高興、難過(guò)的心路歷程,就好像是我編寫的,這是我和書第二個(gè)故事。

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笨磿,可以讓我的心靈升華;可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)、見識(shí),可以進(jìn)入另外一個(gè)世界,可以……看書的好處可多了,可以鍛煉記憶,也能增強(qiáng)理解力,看書是多么有趣!

讀書作文 篇6

  周恩來(lái)上學(xué)那年,老師問班上的同學(xué)讀書是為了什么?“當(dāng)大官”“做富豪”同學(xué)們七嘴八舌地講了起來(lái),只有周恩來(lái)默默不語(yǔ),老師走過(guò)去問周恩來(lái),周恩來(lái)說(shuō)到:我是為了中華之崛起而讀書!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng);少年富,則中國(guó)富!我讀書是為了學(xué)習(xí)知識(shí),讓祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái),不被別人所欺負(fù)!沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的—高爾基。一個(gè)國(guó)家如果人民沒有知識(shí),這個(gè)國(guó)家再?gòu)?qiáng)大也沒有用。反之,如果這個(gè)國(guó)家就算再怎么弱小,別的國(guó)家也不敢來(lái)侵犯他!我們國(guó)家現(xiàn)在全面建成小康社會(huì),實(shí)行九年制義務(wù)教育,也就是說(shuō),在這九年里城鎮(zhèn)的孩子們都可以去上學(xué)去學(xué)習(xí)知識(shí),但是貧困山區(qū)的孩子們沒有足夠的老師,也并不是每個(gè)孩子都能夠獲得義務(wù)教育的資格,我長(zhǎng)大以后想去當(dāng)一名支教老師,去上村給這些缺乏教師的孩子們上課,用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識(shí)的種子,教這些孩子們我全部的知識(shí),所以現(xiàn)在我更要努力的學(xué)習(xí),為了更好的建設(shè)我們的'祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  我希望我們的祖國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好,讓全國(guó)的孩子都能上學(xué)。

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